2020-2021重庆第一中学七年级数学下期中模拟试题(带答案)
2020-2021重庆市初一数学下期中试题及答案

故选:B.
【点睛】
本题考查了坐标与图形性质:利用点的坐标计算相应的线段的长和判断线段与坐标轴的关系.
12.D
解析:D
【解析】
【分析】
一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.据此对各项进行判断即可.
此题主要考查了全面调查与抽样调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
二、填空题
13.112°【解析】【分析】根据折叠前后对应角相等得∠DEF=∠GEF由AD∥BC得∠EFG=∠DEF=56°进而求出∠DEG的度数再由AD∥BC求出∠DEG=∠EGB【详解】解:∵折叠根据折叠前后对应
详解:如图,
∵S△ABC=9、S△A′EF=4,且AD为BC边的中线,
∴S△A′DE= S△A′EF=2,S△ABD= S△ABC= ,
∵将△ABC沿BC边上的中线AD平移得到△A'B'C',
∴A′E∥AB,
∴△DA′E∽△DAB,
则 ,即 ,
解得A′D=2或A′D=- (舍),
故选A.
点睛:本题主要平移的性质,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质与三角形中线的性质、相似三角形的判定与性质等知识点.
二、填空题
13.如图,把一长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC交于点G,D、C分别在M,N的位置,若∠EFG=56°,则∠EGB =___________.
14.对非负实数 “四舍五入”到个位的值记为 ,即当 为非负整数时,若 ,则 ,如 , ,给出下列关于 的结论:
2020-2021七年级数学下期中第一次模拟试题(带答案) (4)

C.∵a>b,∴ ,∴选项C正确;
D.∵a>b,∴-3a<-3b,∴选项D错误.
故选D.
2.C
解析:C
【解析】分析:让A点的横坐标减3,纵坐标加2即为点B的坐标.
详解:由题中平移规律可知:点B的横坐标为1-3=-2;纵坐标为-1+2=1,∴点B的坐来自是(-2,1).故选:C.
点睛:本题考查了坐标与图形变化-平移,平移变换是中考的常考点,平移中点的变化规律是:左右移动改变点的横坐标,左减右加;上下移动改变点的纵坐标,下减上加.
3.C
6.同学们喜欢足球吗?足球一般是用黑白两种颜色的皮块缝制而成的,如图所示,黑色皮块是正五边形,白色皮块是正六边形.若一个球上共有黑白皮块32块,请你计算一下,黑色皮块和白色皮块的块数依次为()
A.16块,16块B.8块,24块
C.20块,12块D.12块,20块
7.如图,如果AB∥CD,那么下面说法错误的是()
14.学校计划购买 和 两种品牌的足球,已知一个 品牌足球60元,一个 品牌足球75元.学校准备将1500元钱全部用于购买这两种足球(两种足球都买),该学校的购买方案共有_________种.
15.如图,直线a和b被直线c所截,∠1=110°,当∠2=_____时,直线a∥b成立
16.若关于x的不等式组 的整数解共有4个,则m的取值范围是__________.
A.0个B.1个C.2个D.3个
4.如图所示,已知直线BF、CD相交于点O, ,下面判定两条直线平行正确的是()
A.当 时,AB//CDB.当 时,BC//DEC.当 时,CD//EFD.当 时,BF//DE
5.若a<b<0,则在ab<1、 > 、ab>0、 >1、-a>-b中正确的有()
2020-2021重庆市七年级数学下期中一模试卷带答案

2020-2021重庆市七年级数学下期中一模试卷带答案一、选择题1.小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图请你根据图中的信息,若小明把100个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度约是()A.106cm B.110cm C.114cm D.116cm2.已知x、y满足方程组2827x yx y+=⎧⎨+=⎩,则x+y的值是()A.3B.5C.7D.93.在直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别减去正数a(a>1),那么所得的图案与原图案相比()A.形状不变,大小扩大到原来的a倍B.图案向右平移了a个单位长度C.图案向左平移了a个单位长度,并且向下平移了a个单位长度D.图案向右平移了a个单位长度,并且向上平移了a个单位长度4.汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油最多可行驶的公里数,如图描述了A、B两辆汽车在不同速度下的燃油效率情况.根据图中信息,下面4个推断中,合理的是()①消耗1升汽油,A车最多可行驶5千米;②B车以40千米/小时的速度行驶1小时,最多消耗4升汽油;③对于A车而言,行驶速度越快越省油;④某城市机动车最高限速80千米/小时,相同条件下,在该市驾驶B车比驾驶A车更省油.A.①④B.②③C.②④D.①③④5.如图,AB∥CD,BC∥DE,∠A=30°,∠BCD=110°,则∠AED的度数为( )A .90°B .108°C .100°D .80°6.不等式组2201x x +>⎧⎨-≥-⎩的解在数轴上表示为( )A .B .C .D .7.同学们喜欢足球吗?足球一般是用黑白两种颜色的皮块缝制而成的,如图所示,黑色皮块是正五边形,白色皮块是正六边形.若一个球上共有黑白皮块32块,请你计算一下,黑色皮块和白色皮块的块数依次为( )A .16块,16块B .8块,24块C .20块,12块D .12块,20块8.在平面直角坐标系中,将点(0,1)A 做如下的连续平移,第1次向右平移得到点1(1,1)A , 第2次向下平移得到点()21,1A -,第3次向右平移得到点()341A -,第4次向下平移得到点()44,5?·····A -按此规律平移下去,则15A 的点坐标是( )A .()64,55-B .()65,53-C .()66,56-D .()67,58-9.如图,如果AB ∥CD ,那么下面说法错误的是( )A .∠3=∠7B .∠2=∠6C .∠3+∠4+∠5+∠6=180°D .∠4=∠810.如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2=( )A .20°B .30°C .40°D .50°11.已知关于x ,y 的二元一次方程组3526x my x ny -=⎧⎨+=⎩的解是12x y =⎧⎨=⎩,则n-m 的值是( )A .6B .3C .-2D .1 12.过一点画已知直线的垂线,可画垂线的条数是( )A .0B .1C .2D .无数二、填空题13.在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB平移到A1B1,点A1,B1的坐标分别为(2,a),(b,3),则a2-2b的值为______.14.如图,已知AM//CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B,过点B作BD⊥AM于点D,点E、F在DM上,连接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180︒,∠BFC=3∠DBE,则∠EBC的度数为______.15.比较大小:-________-3.16.命题“对顶角相等”的逆命题是_______.17.m的3倍与n的差小于10,用不等式表示为______________.18.如果∠A与∠B的两边分别平行,∠A比∠B的3倍少36°,则∠A的度数是________.19.若关于x的不等式组721x mx-<⎧⎨-≤⎩的整数解共有4个,则m的取值范围是__________.20.在平面直角坐标系中,点(-5,-8)是由一个点沿x轴向左平移3个单位长度得到的,则这个点的坐标为_______.三、解答题21.在校运动会中,篮球队和排球队共有24支,其中篮球队每队10名队员,排球队每队12名队员,共有260名队员.请问篮球队、排球队各有多少支?(利用二元一次方程组解决问题)22.某校为迎接体育中考,了解学生的体育情况,学校随机调查了本校九年级50名学生“30秒跳绳”的次数,并将调查所得的数据整理如下:根据以上图表信息,解答下列问题:(1)表中的a=,c=;(2)请把频数分布直方图补充完整;(画图后请标注相应的数据)(3)若该校九年级共有500名学生,请你估计“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的学生有多少人23.124.某水果店计划进A ,B 两种水果共140千克,这两种水果的进价和售价如表所示()1若该水果店购进这两种水果共花费1020元,求该水果店分别购进A ,B 两种水果各多少千克?()2在()1的基础上,为了迎接春节的来临,水果店老板决定把A 种水果全部八折出售,B种水果全部降价10%出售,那么售完后共获利多少元?25.已知关于 x 的不等式组 32112x x x +>⎧⎪⎨≤⎪⎩(1)求该不等式组的解集;(2)若 a ,b 都是该不等式组的正整数解,且 a b >,求 22a b - 的值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【解析】 【分析】通过观察图形,可知题中有两个等量关系:单独一个纸杯的高度加上3个纸杯叠放在一起高出单独一个纸杯的高度等于9,单独一个纸杯的高度加上8个纸杯叠放在一起高出单独一个纸杯的高度等于14.根据这两个等量关系,可列出方程组,再求解. 【详解】解:设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高xcm ,单独一个纸杯的高度为ycm ,则29714x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得17x y =⎧⎨=⎩则99x +y =99×1+7=106即把100个纸杯整齐的叠放在一起时的高度约是106cm.故选:A.【点睛】本题以实物图形为题目主干,图形形象直观,直接反映了物体的数量关系,这是近年来比较流行的一种命题形式,主要考查信息的收集、处理能力.本题易错点是误把9cm当作3个纸杯的高度,把14cm当作8个纸杯的高度.2.B解析:B【解析】【分析】把两个方程相加可得3x+3y=15,进而可得答案.【详解】两个方程相加,得3x+3y=15,∴x+y=5,故选B.【点睛】本题主要考查解二元一次方程组,灵活运用整体思想是解题关键.3.C解析:C【解析】【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.【详解】解:在直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别减去正数a(a>1),那么所得的图案与原图案相比,图案向左平移了a个单位长度,并且向下平移了a个单位长度.故选:C.【点睛】本题考查了坐标系中点、图形的平移规律,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.4.C解析:C【解析】【分析】折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.【详解】解:①由图象可知,当A 车速度超过40km 时,燃油效率大于5km /L ,所以当速度超过40km 时,消耗1升汽油,A 车行驶距离大于5千米,故此项错误;②B 车以40千米/小时的速度行驶1小时,路程为40km ,40km ÷10km /L =4L ,最多消耗4升汽油,此项正确;③对于A 车而言,行驶速度在0﹣80km /h 时,越快越省油,故此项错误;④某城市机动车最高限速80千米/小时,相同条件下,在该市驾驶B 车比驾驶A 车燃油效率更高,所以更省油,故此项正确. 故②④合理, 故选:C . 【点睛】本题考查了折线统计图,熟练读懂折线统计图是解题思的关键.5.C解析:C 【解析】 【分析】在图中过E 作出BA 平行线EF ,根据平行线性质即可推出∠AEF 及∠DEF 度数,两者相加即可. 【详解】过E 作出BA 平行线EF ,∠AEF=∠A =30°,∠DEF=∠ABC AB ∥CD ,BC ∥DE ,∠ABC=180°-∠BCD =180°-110°=70°, ∠AED=∠AEF+∠DEF=30°+70°=100°【点睛】本题考查的知识点是平行线的性质,解题的关键是熟练的掌握平行线的性质.6.D解析:D 【解析】 【分析】解不等式组求得不等式组的解集,再把其表示在数轴上即可解答. 【详解】2201x x ①②+>⎧⎨-≥-⎩, 解不等式①得,x >-1; 解不等式②得,x ≤1; ∴不等式组的解集是﹣1<x ≤1. 不等式组的解集在数轴上表示为:故选D. 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解决问题的关键.7.D解析:D 【解析】试题分析:根据题意可知:本题中的等量关系是“黑白皮块32块”和因为每块白皮有3条边与黑边连在一起,所以黑皮只有3y 块,而黑皮共有边数为5x 块,依此列方程组求解即可.解:设黑色皮块和白色皮块的块数依次为x ,y . 则, 解得,即黑色皮块和白色皮块的块数依次为12块、20块. 故选D .8.A解析:A 【解析】 【分析】根据题中条件可得到奇数次时,平移的方向和单位长度;偶数次时,平移的方向和单位长度的规律,按照该规律即可得解. 【详解】解:由题意得第1次向右平移1个单位长度, 第2次向下平移2个单位长度, 第3次向右平移3个单位长度, 第4次向下平移4个单位长度, ……根据规律得第n 次移动的规律是:当n 为奇数时,向右平移n 个单位长度,当n 为偶数时,向下平移n 个单位长度,∴15A 的横坐标为0+1+3+5+7+9+11+13+15=64 纵坐标为1-(2+4+6+8+10+12+14)=-55 ∴15A ()64,55- 故选A . 【点睛】本题考查了坐标与图形变化——平移. 解题的关键是分析出题目的规律,找出题目中点的坐标的规律.9.D解析:D【解析】【分析】【详解】根据两直线平行,内错角相等得到∠3=∠7,∠2=∠6;根据两直线平行,同旁内角互补得到∠3+∠4+∠5+∠6=180°.而∠4与∠8是AD和BC被BD所截形成得内错角,则∠4=∠8错误,故选D.10.C解析:C【解析】【分析】由两直线平行,同位角相等,可求得∠3的度数,然后求得∠2的度数.【详解】∵∠1=50°,∴∠3=∠1=50°,∴∠2=90°−50°=40°.故选C.【点睛】本题主要考查平行线的性质,熟悉掌握性质是关键.11.B解析:B【解析】【分析】把12xy=⎧⎨=⎩代入方程组3526x myx ny-=⎧⎨+=⎩,求出m、n的值,再代入要求的代数式求值即可.【详解】把12xy=⎧⎨=⎩代入3526x myx ny-=⎧⎨+=⎩得:325226mn-=⎧⎨+=⎩,解得:m=-1,n=2,∴n-m=2-(-1)=3.故选:B.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,能得出m ,n 的值是解此题的关键.12.B解析:B 【解析】 【分析】根据垂直的性质:过直线外或直线上一点画已知直线的垂线,可以画一条,据此解答. 【详解】在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直, 故选:B 【点睛】此题考查了直线的垂直的性质,注意基础知识的识记和理解.二、填空题13.-1【解析】【分析】根据点A 和点B 的坐标以及对应点的坐标确定出平移的方法从而求出ab 的值再代入代数式进行计算即可【详解】解:∵A(10)A1(2a)B(02)B1(b3)∴平移方法为向右平移1个单位解析:-1 【解析】 【分析】根据点A 和点B 的坐标以及对应点的坐标确定出平移的方法,从而求出a 、b 的值,再代入代数式进行计算即可. 【详解】解:∵A(1,0),A 1(2,a),B(0,2),B 1(b ,3), ∴平移方法为向右平移1个单位,向上平移1个单位, ∴a=0+1=1,b=0+1=1, ∴a 2-2b=1²-2×1=-1; 故答案为:-1. 【点睛】本题考查了坐标与图形变化,注意到平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.14.105°【解析】【分析】先过点作根据同角的余角相等得出根据角平分线的定义得出再设根据可得根据可得最后解方程组即可得到进而得出【详解】解:如图过点作即又平分平分设则中由可得①由可得②由①②联立方程组解解析:105° 【解析】 【分析】先过点B 作//BG DM ,根据同角的余角相等,得出ABD CBG ∠=∠,根据角平分线的定义,得出ABF GBF ∠=∠,再设DBE α∠=,ABF β∠=,根据180CBF BFC BCF ∠+∠+∠=︒,可得(2)3(3)180αβααβ++++=︒,根据AB BC ⊥,可得290ββα++=︒,最后解方程组即可得到15ABE ∠=︒,进而得出1590105EBC ABE ABC ∠=∠+∠=︒+︒=︒. 【详解】解:如图,过点B 作//BG DM ,BD AM ⊥Q , DB BG ∴⊥,即90ABD ABG ∠+∠=︒, 又AB BC ⊥Q ,90CBG ABG ∴∠+∠=︒, ABD CBG ∴∠=∠,BF Q 平分DBC ∠,BE 平分ABD ∠, DBF CBF ∴∠=∠,DBE ABE ∠=∠, ABF GBF ∴∠=∠,设DBE α∠=,ABF β∠=,则ABE α∠=,2ABD CBG α∠==∠,GBF AFB β∠==∠,33BFC DBE α∠=∠=, 3AFC αβ∴∠=+,180AFC NCF ∠+∠=︒Q ,180FCB NCF ∠+∠=︒, 3FCB AFC αβ∴∠=∠=+,BCF ∆中,由180CBF BFC BCF ∠+∠+∠=︒, 可得(2)3(3)180αβααβ++++=︒,①由AB BC ⊥,可得290ββα++=︒,② 由①②联立方程组, 解得15α=︒,15ABE ∴∠=︒,1590105EBC ABE ABC ∴∠=∠+∠=︒+︒=︒. 故答案为:105°. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质的运用,解决问题的关键是作平行线构造内错角,运用等角的余角(补角)相等进行推导.15.<【解析】【分析】由3<10<4可得到结果【详解】因为3<10<4|-10|>|-3|所以-10<-3故答案为:<【点睛】考核知识点:实数的大小比较估计无理数大小是关键解析:<【解析】【分析】由可得到结果.【详解】因为, |-|>|-3|所以-<-3.故答案为:<【点睛】考核知识点:实数的大小比较.估计无理数大小是关键.16.如果两个角相等那么它们是对顶角【解析】【分析】将原命题的条件及结论进行交换即可得到其逆命题【详解】∵原命题的条件是:如果两个角是对顶角结论是:那么这两个角相等;∴其逆命题应该为:如两个角相等那么这两解析:如果两个角相等,那么它们是对顶角【解析】【分析】将原命题的条件及结论进行交换即可得到其逆命题.【详解】∵原命题的条件是:如果两个角是对顶角,结论是:那么这两个角相等;∴其逆命题应该为:如两个角相等,那么这两个角是对顶角,简化后即为:相等的角是对顶角.【点睛】考查命题与定理,解题的关键是明确逆命题的定义,可以写出一个命题的逆命题.17.3m-n<10【解析】【分析】根据题意利用不等符号进行连接即可得出答案【详解】解:由题意可得:3m-n<10故答案为:3m-n<10【点睛】本题考查不等式的书写解析:3m-n<10.【解析】【分析】根据题意利用不等符号进行连接即可得出答案.【详解】解:由题意可得:3m-n<10故答案为:3m-n<10.本题考查不等式的书写.18.18°或126°【解析】【分析】根据题意可知∠A+∠B=180°∠A=3∠B-36°或∠A=∠B∠A=3∠B-36°将其组成方程组即可求得【详解】根据题意得:当∠A+∠B=180°∠A=3∠B-36解析:18°或126°【解析】【分析】根据题意可知,∠A+∠B=180°,∠A=3∠B-36°,或∠A=∠B,∠A=3∠B-36°,将其组成方程组即可求得.【详解】根据题意得:当∠A+∠B=180°,∠A=3∠B-36°,解得:∠A=126°;当∠A=∠B,∠A=3∠B-36°,解得:∠A=18°;∴∠A=18°或∠A=126°.故答案为18°或126°.【点睛】本题考查了平行线的性质,如果两角的两边分别平行,则这两个角相等或互补,本题还考查了方程组的解法.19.6<m≤7【解析】由x-m<07-2x≥1得到3≤x<m则4个整数解就是3456所以m的取值范围为6<m≤7故答案为6<m≤7【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解利用数轴就能直观的理解题意列出解析:6<m≤7.【解析】由x-m<0,7-2x≥1得到3≤x<m,则4个整数解就是3,4,5,6,所以m的取值范围为6<m≤7,故答案为6<m≤7.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解,利用数轴就能直观的理解题意,列出关于m的不等式组,再借助数轴做出正确的取舍.20.(-2-8)【解析】【分析】点A向左平移3个单位得到点B(-5-8)则点B向右移动3个单位得到点A【详解】根据分析点B(-5-8)向右移动3个单位得到点A向右平移3个单位则横坐标+3故A(-2-8)解析:(-2,-8)【解析】【分析】点A向左平移3个单位得到点B(-5,-8),则点B向右移动3个单位得到点A.根据分析,点B(-5,-8)向右移动3个单位得到点A向右平移3个单位,则横坐标“+3”故A(-2,-8)故答案为:(-2,-8)【点睛】本题考查平移时坐标点的变化规律,注意,向左右平移,是横坐标的变化,向上下平移,是纵坐标的变化.三、解答题21.篮球队14支,排球队10支【解析】【分析】根据题意可知,本题中的等量关系是“有24支队”和“260名运动员”,列方程组求解即可.【详解】设篮球队x 支,排球队y 支,由题意可得:241012260x y x y +=⎧⎨+=⎩解的:1410x y =⎧⎨=⎩答:设篮球队14支,排球队10支【点睛】解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.22.(1)0.2,16;(2)答案见解析;(3)280【解析】【分析】(1)由题意根据0≤x <20的频数除以频率求出总人数,进而求出a ,c 的值即可; (2)根据题意求出40≤x <60的频数,并补全条形统计图即可;(3)根据题意求出“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的频率,乘以500即可得到结果.【详解】解:(1)根据题意得:a=10÷(5÷0.1)=0.2,b=0.14×(5÷0.1)=7,c=50-(5+10+7+12)=16.故答案为:0.2;16.(2)b=0.14×(5÷0.1)=7,如图所示,40≤x <60柱高为7;(3)161250028050+⨯=(人). 则“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的学生约有280人.【点睛】本题考查频数(率)分布直方图以及利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.23.9-3+210【解析】【分析】根据立方根,二次根式的性质,绝对值的性质进行计算即可.【详解】原式=19-302-1=-3+21010-+【点睛】此题考查实数的运算,解题关键在于掌握运算法则.24.(1) 购进A 种水果60千克,B 种水果80千克;(2)300元.【解析】【分析】(1)设该水果店购进A 种水果x 千克,B 种水果y 千克,根据总价=单价×数量结合花1020元购进A ,B 两种水果共140千克,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)根据利润=销售收入﹣成本,即可求出结论.【详解】(1)设该水果店购进A 种水果x 千克,B 种水果y 千克,依题意,得: 140591020x y x y +=⎧⎨+=⎩解得:6080x y =⎧⎨=⎩. 答:该水果店购进A 种水果60千克,B 种水果80千克.(2)8×0.8×60+13×(1﹣10%)×80﹣1020=300(元).答:售完后共获利300元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.25.(1)12x -<≤;(2)3【解析】【分析】(1)分别求出两个不等式的解集,再求出其公共解集即可;(2)根据(1)中解集及a ,b 取值条件确定a ,b 的值,再进行代值计算即可.【详解】解:(1)32112x x x +>⎧⎪⎨≤⎪⎩①②, 由①得:1x >-,由②得:2x ≤,所以不等式组的解集为:12x -<≤,故答案为:12x -<≤;(2)由(1)知,不等式的解集为12x -<≤,∵a ,b 都是该不等式组的正整数解,且a b >,∴21a b =⎧⎨=⎩, ∴2222213a b =--=,故答案为:3.【点睛】本题考查解一元一次不等式组及根据不等式组解集取正整数解,熟练掌握解不等式组的方法及正整数的定义是解题关键.。
2020-2021学年人教版七年级下册数学期中试卷(有答案)

人教版七年级下册数学期中试卷一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.一个数的两个平方根分别是2a﹣1与﹣a+2,则这个数是()A.﹣1B.3C.9D.﹣32.在,0,,﹣,0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐渐增加1)这五个数中,无理数的个数共有()A.2个B.3个C.4个D.5个3.下列不等式变形错误的是()A.若a>b,则1﹣a<1﹣bB.若a<b,则ax2≤bx2C.若ac>bc,则a>bD.若m>n,则>4.若xy>0,则关于点P(x,y)的说法正确的是()A.在一或二象限B.在一或四象限C.在二或四象限D.在一或三象限5.不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.6.如图,点Q(m,n)是第二象限内一点,则点Q到y轴的距离是()A.m B.n C.﹣m D.﹣n7.将三角形三个顶点的横坐标都减2,纵坐标不变,则所得三角形与原三角形的关系是()A.将原图向左平移两个单位B.关于原点对称C.将原图向右平移两个单位D.关于y轴对称8.估计的值应在()A.7和8之间B.8和9之间C.9和10之间D.10和11之间9.下列说法中正确的是()A.立方根是它本身的数只有1和0B.算术平方根是它本身的数只有1和0C.的算术平方根是4D.绝对值是它本身的数只有1和010.如图,数轴上的点A表示的数是1,OB⊥OA,垂足为O,且BO=1,以点A为圆心,AB 为半径画弧交数轴于点C,则C点表示的数为()A.﹣0.4B.﹣C.1﹣D.﹣1二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)11.的相反数是,绝对值是.12.疫情期间全国“停课不停学”初中生来清网上听课每节课a分钟,每天六节课,每天上网课总时长小于240分钟,可列不等式.13.若点(3+m,a﹣2)关于y轴对称点的坐标是(3,2),则m+a的值为.14.不等式﹣x+1<0的解集是.15.的值是;的立方根是.16.如果点P(x,y)的坐标满足x+y=xy,那么称点P为“和谐点”,若某个“和谐点”到x轴的距离为3,则P点的坐标为.17.若|a﹣2|+b2+4b+4+=0,则=.18.已知不等式6x+1>5x﹣2的最小整数解是方程2x﹣kx=4﹣2k的解,则k=.三.解答题(共10小题,满分64分)19.解方程:2x2﹣8=0.20.计算:5﹣.21.计算:﹣22+﹣﹣|﹣2|.22.解不等式+1≥.并把此不等式的解表示在数轴上.23.解不等式x﹣4<3(x﹣2),并把解集在数轴上表示出来.24.解不等式组.25.(1)计算:++|1﹣|;(2)解方程组;(3)解不等式组,并写出它的所有整数解..26.如图,三角形ABC的顶点坐标分别为A(﹣2,4),B(﹣3,1),C(0,1),BC上的一点P的坐标为(﹣2,1),将三角形ABC向右平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到三角形A1B1C1,其中点A,B,C,P分别对应点A1,B1,C1,P1.(1)在图中画出三角形A1B1C1和点P1;(2)连接P1A,P1B,直接写出三角形P1AB的面积.27.平面直角坐标系中,直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于点B、A.(1)直接写出直线AB关于x轴对称的直线BC的解析式;(2)如图1,直线BC与直线y=﹣x交于E点,点P为y轴上一点,PE=PB,求P点坐标;(3)如图2,点P为y轴上一点,∠OEB=∠PEA,直线EP与直线AB交于点M,求M点的坐标.28.放假了,学生王东准备利用假期到某工厂打工,该工厂的工作时间:每月25天,每天上午:8:00﹣12:00,下午:14:00﹣18:00.待遇:按件计酬,另每月加奖金100元.生产甲、乙两种产品,规定每月生产甲种产品不少于100件,每生产一件甲产品可得1.50元,每生产一件乙种产品可得2.80元.下表是生产甲、乙产品件数与所用时间之间的关系:所用总时间(分)生产甲产品的件数(件)生产乙种产品的件数(件)215065190(1)王东每生产一件甲种产品和每生产一件乙种产品分别需要多少分钟?(2)王东这个月最多能得多少工资?此时生产甲乙两种产品各多少件?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.解:由题意得,2a﹣1﹣a+2=0,解得a=﹣1,所以2a﹣1=﹣3,﹣a+2=3,即一个数的两个平方根分别是3与﹣3,所以这个数是9,故选:C.2.解:在,0,,﹣,0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐渐增加1)这六个数中,无理数有:,0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐渐增加1)共2个.故选:A.3.解:A、∵a>b,∴﹣a<﹣b,∴1﹣a<1﹣b,正确,故本题选项不符合题意;B、∵a<b,∴ax2≤bx2,正确,故本题选项不符合题意;C、当c<0时,根据ac>bc不能得出a>b,错误,故本题选项不符合题意;D、∵m>n,∴>,正确,故本题选项不符合题意;故选:C.4.解:∵xy>0,∴x>0,y>0或x<0,y<0,∴点P(x,y)在一或三象限.故选:D.5.解:,由①得,x>1,由②得,x≥2,故此不等式组的解集为:x≥2.在数轴上表示为:.故选:A.6.解:因为Q(m,n)是第二象限内一点,所以m<0,所以点Q到y轴的距离是|m|=﹣m.故选:C.7.解:∵将三角形三个顶点的横坐标都减2,纵坐标不变,∴所得三角形与原三角形的关系是:将原图向左平移两个单位.故选:A.8.解:∵49<63<64,∴7<<8,故选:A.9.解:A、立方根是它本身的数只有1和0、﹣1,故此选项错误;B、算术平方根是它本身的数只有1和0,故此选项正确;C、=4的算术平方根是2,故此选项错误;D、绝对值是它本身的数是非负数,故此选项错误.故选:B.10.解:在Rt△AOB中,AB==,∴AB=AC=,∴OC=AC﹣OA=﹣1,∴点C表示的数为1﹣.故选:C.二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)11.解:的相反数是﹣;∵>0,∴||=.故答案为:﹣,.12.解:依题意,得6a<240.故答案为:6a<240.13.解:∵点(3+m,a﹣2)关于y轴对称点的坐标是(3,2),∴3+m=﹣3,a﹣2=2,解得:m=﹣6,a=4,则m+a的值为:﹣6+4=﹣2.故答案为:﹣2.14.解:不等式两边同时乘以﹣3得:x﹣3>0,移项得:x>3,即不等式的解集为:x>3.故答案为:x>3.15.解:∵42=16,∴=4,=8,=2,故答案为:4,2.16.解:∵某个“和谐点”到x轴的距离为3,∴y=±3,∵x+y=xy,∴x±3=±3x,解得:x=或x=.则P点的坐标为:(,3)或(,﹣3).故答案为:(,3)或(,﹣3).17.解:根据题意得|a﹣2|+(b+2)2+=0,∴a﹣2=0,b+2=0,c﹣=0,解得a=2,b=﹣2,c=,所以原式=××=2×=2×1=2.故答案为2.18.解:6x+1>5x﹣2,解得:x>﹣3,∵x是不等式5x﹣2<6x+1的最小整数解,∴x=﹣2,把x=﹣2代入方程2x﹣kx=4﹣2k中得:2×(﹣2)﹣(﹣2)×k=4﹣2k,解得:k=2,故答案为:2.三.解答题(共10小题,满分64分)19.解:x2=4,所以x1=2,x2=﹣2.20.解:原式=5﹣2﹣2=1.21.解:原式=﹣4+6+3﹣(﹣2)=﹣4+6+3﹣+2=7﹣.22.解:去分母得:3(x﹣1)+6≥2(2x+1),去括号得:3x﹣3+6≥4x+2,移项合并同类项得:﹣x≥﹣1,故不等式的解集为:x≤1,在数轴上表示不等式的解集,如图所示:.23.解:去分母得:x﹣4<3x﹣6,移项得:x﹣3x<﹣6+4,合并得:﹣2x<﹣2,解得:x>1,表示在数轴上,如图所示:.24.解:,解不等式①得:x≥4,解不等式②得:x>,所以不等式组的解集是x≥4.25.解:(1)原式=3﹣4+﹣1,=﹣2+.(2),①×2﹣②得,﹣9n=﹣18,解得n=2,把n=2代入①得,m=7,∴方程组的解为;(3),解①得:x≤3;解②得:x>﹣1;则不等式组的解集为﹣1<x≤3,∴这个不等式组的整数解为0,1,2,3.26.解:(1)如图所示:△A1B1C1和点P1,即为所求;(2)三角形P1AB的面积为:3×5﹣×2×4﹣×1×3﹣×1×5=7.27.解:(1)∵直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于点B、A.∴A(0,4),B(﹣2,0),∵直线AB与直线BC关于x轴对称,∴C(0,﹣4),设直线BC的解析式为y=kx+b,∴,解得,;∴直线BC的解析式为y=﹣2x﹣4;故答案为:y=﹣2x﹣4;(2)∵,∴,∴E(﹣4,4),∴AE⊥AO,设OP=a,AP=4﹣a,在Rt△BOP和Rt△EAP中,BP2=4+a2,PE2=16+(4﹣a)2,∵PE=PB,∴4+a2=16+(4﹣a)2,解得a=3.5.∴P(0,3.5).(3)①如图,当点P在点A的下方,∵∠OEB=∠PEA,∠AEO=45°,∴∠PEB=45°,过点B作BN⊥BE交直线EP于点N,过点N作NQ⊥OB于Q,过点E作EH⊥OB于点H,∴△EBN为等腰直角三角形,∴EB=BN,∵∠BEH+∠EBH=90°,∠EBH+∠NBQ=90°,∴∠BEH=∠NBQ,又∵∠EHB=∠BQN=90°,∴△EHB≌△BQN(AAS),∴NQ=BH=2,BQ=EH=4,∴N(2,2),设直线EN的解析式为y=kx+b,∴,解得,∴直线EN的解析式为y=﹣x+,∴,解得,即M(﹣,);②P点在A点的上方,由①知图1中OP=,则AP=,∴OP=,设直线EP的解析式为y=mx+,∵E(﹣4,4),∴﹣4m+=4,解得m=,∴直线EP的解析式为y=x+,∴,解得,∴M(0.8,5.6).综合以上可得点M的坐标为(﹣,)或(0.8,5.6).28.解:(1)设生产一件甲种产品需x分钟,生产一种乙种产品需y分钟,由题意得,解得:x=15,y=20,答:生产一件甲种产品需15分钟,生产一件乙种产品需20分钟;(2)设生产甲种产品a件,工资为w元,w=1.5a+2.8(25×8×60﹣15a)÷20+100,=﹣0.6a+1780,∵a≥100,∴由一次函数性质知,当a=100时,w取最大值为1720元.答:王东该月最多工资为1720元,此时生产甲种产品100件,乙种产品525件.。
2020-2021重庆市七年级数学下期中模拟试卷带答案

(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供 50 人食
用一餐.据此估算,该校 18000 名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐.
25.解下列方程组:ຫໍສະໝຸດ 4x y 30(1)
x
2
y
10
x
y
1
(2) 3 4
3x 4 y 2
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
两点的坐标分别为 3,b , a, 4 ,则 a b 的值是__________.
18.如果一个正数的两个平方根为 a+1 和 2a-7,则这个正数为_____________.
x m 0
19.若关于
x
的不等式组
7
2x
的整数解共有
1
4
个,则
m
的取值范围是__________.
20.若点 P(a+3,2a+4)在 y 轴上,则点 P 到 x 轴的距离为________.
①消耗 1 升汽油,A 车最多可行驶 5 千米;
②B 车以 40 千米/小时的速度行驶 1 小时,最多消耗 4 升汽油;
③对于 A 车而言,行驶速度越快越省油; ④某城市机动车最高限速 80 千米/小时,相同条件下,在该市驾驶 B 车比驾驶 A 车更省 油.
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③④
8.如图,AB∥CD,BC∥DE,∠A=30°,∠BCD=110°,则∠AED 的度数为( )
①线段 AC 的对应线段是线段 EB;
②点 C 的对应点是点 B;
③AC∥EB;
④平移的距离等于线段 BF 的长度.
A.1
B.2
C.3
2020-2021学年重庆市七年级下期中模拟数学试卷(及答案)A

七年级(下)期中数学试卷一、选择题(每小题4分,共48分)1.49的平方根是()A.7 B.﹣7 C.±7 D.2.如图所示的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是()A.B.C. D.3.在下列各数:3.14,﹣π,,、、中无理数的个数是()A.2 B.3 C.4 D.54.下面四个图形中,∠1=∠2一定成立的是()A.B.C.D.5.在平面直角坐标系中,点M(﹣2,3)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.在同一平面内,下列说法正确的是()A.两直线的位置关系是平行、垂直和相交B.不平行的两条直线一定互相垂直C.不垂直的两条直线一定互相平行D.不相交的两条直线一定互相平行7.(4分)下列运算正确的是()A. B.(﹣3)3=27 C.=2 D.=38.(4分)下列命题中正确的有()①相等的角是对顶角;②在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c;③同旁内角互补;④互为邻补角的两角的角平分线互相垂直.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个9.(4分)点A(3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B 的坐标为()A.(1,﹣8)B.(1,﹣2)C.(﹣7,﹣1)D.(0,﹣1)10.(4分)若一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,则这个正数是()A.1 B.3 C.4 D.911.(4分)若平面直角坐标系内的点M在第四象限,且M到x轴的距离为1,到y 轴的距离为2,则点M的坐标为()A.(2,1)B.(﹣2,1)C.(2,﹣1)D.(1,﹣2)12.(4分)如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB=65°,则∠AED′等于()A.50°B.55°C.60°D.65°二、填空题(每小题4分,共32分)13.(4分)的平方根为.14.(4分)把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式:.15.(4分)图中A、B两点的坐标分别为(﹣3,3)、(3,3),则C的坐标为.16.(4分)如图所示,用直尺和三角尺作直线AB,CD,从图中可知,直线AB与直线CD的位置关系为.17.(4分)如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3= 度.18.(4分)已知x、y为实数,且+(y+2)2=0,则y x= .19.(4分)平方根等于它本身的数是.20.(4分)在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(m,n),规定以下两种变(1)f(m,n)=(m,﹣n),如f(2,1)=(2,﹣1);(2)g(m,n)=(﹣m,﹣n),如g (2,1)=(﹣2,﹣1)按照以上变换有:f[g(3,4)]=f(﹣3,﹣4)=(﹣3,4),那么g[f(﹣3,2)]= .三、解答题(每题8分,共16分)21.(8分)计算(1)﹣+﹣;(2)|﹣|﹣(﹣)﹣|﹣2|.22.(8分)解下列方程(1)4x2﹣16=0;(2)(x﹣1)3=﹣125.四、解答题(23-25题每题10分,26-27题每题12分,共54分)23.(10分)推理填空:如图:①若∠1=∠2,则∥(内错角相等,两直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则∥(同旁内角互补,两直线平行);②当∥时,∠C+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补);③当∥时,∠3=∠C (两直线平行,同位角相等).24.(10分)如图,△ABC在直角坐标系中,(1)请写出△ABC各点的坐标.(2)若把△ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到△A′B′C′,写出A′、B′、C′的坐标,并在图中画出平移后图形.(3)求出三角形ABC的面积.25.(10分)已知+1的整数部分为a,﹣1的小数部分为b,求2a+3b的值.26.(12分)已知:如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:∠DGC=∠BAC.27.(12分)探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗?(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与直线CD有什么位置关系?简要说明理由.(3)若将点E移至图2的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.(4)若将点E移至图3的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.(5)在图4中,AB∥CD,∠E+∠G与∠B+∠F+∠D之间有何关系?直接写出结论.参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共48分)1.49的平方根是()A.7 B.﹣7 C.±7 D.【分析】根据一个正数有两个平方根,它们互为相反数解答即可.【解答】解:∵(±7)2=49,∴±=±7,故选:C.【点评】本题考查了平方根的概念,掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根是解题的关键.2.如图所示的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是()A.B.C. D.【分析】根据平移的概念:在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移,即可选出答案.【解答】解:根据平移的概念,观察图形可知图案B通过平移后可以得到.故选:B.【点评】本题主要考查了图形的平移,在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,学生混淆图形的平移与旋转或翻转,而误选.3.在下列各数:3.14,﹣π,,、、中无理数的个数是()A.2 B.3 C.4 D.5【分析】根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,找出无理数.【解答】解:无理数有﹣π,,共3个.故选B.【点评】本题考查了无理数的定义:无限不循环小数叫无理数,常见形式有:①开方开不尽的数,如等;②无限不循环小数,如0.101001000…等;③字母,如π等.4.下面四个图形中,∠1=∠2一定成立的是()A.B.C.D.【分析】根据对顶角、邻补角、平行线的性质及三角形的外角性质,可判断;【解答】解:A、∠1、∠2是邻补角,∠1+∠2=180°;故本选项错误;B、∠1、∠2是对顶角,根据其定义;故本选项正确;C、根据平行线的性质:同位角相等,同旁内角互补,内错角相等;故本选项错误;D、根据三角形的外角一定大于与它不相邻的内角;故本选项错误.故选B.【点评】本题考查了对顶角、邻补角、平行线的性质及三角形的外角性质,本题考查的知识点较多,熟记其定义,是解答的基础.5.在平面直角坐标系中,点M(﹣2,3)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】横坐标小于0,纵坐标大于0,则这点在第二象限.【解答】解:∵﹣2<0,3>0,∴(﹣2,3)在第二象限,故选B.【点评】本题考查了点的坐标,个象限内坐标的符号:第一象限:+,+;第二象限:﹣,+;第三象限:﹣,﹣;第四象限:+,﹣;是基础知识要熟练掌握.6.在同一平面内,下列说法正确的是()A.两直线的位置关系是平行、垂直和相交B.不平行的两条直线一定互相垂直C.不垂直的两条直线一定互相平行D.不相交的两条直线一定互相平行【分析】在同一平面内,两直线的位置关系有2种:平行、相交,根据以上结论判断即可.【解答】解:A、∵在同一平面内,两直线的位置关系是平行、相交,2种,∴在同一平面内,两直线的位置关系是平行、相交(相交不一定垂直),故本选项错误;B、在同一平面内,不平行的两条直线一定相交,故本选项错误;C、在同一平面内,不垂直的两直线可能平行,可能相交,故本选项错误;D、在同一平面内,不相交的两条直线一定平行,故本选项正确;故选D.【点评】本题考查了对平行线的理解和运用,注意:①在同一平面内,两直线的位置关系有2种:平行、相交,②相交不一定垂直.7.下列运算正确的是()A. B.(﹣3)3=27 C.=2 D.=3【分析】根据算术平方根、立方根计算即可.【解答】解:A、,错误;B、(﹣3)3=﹣27,错误;C、,正确;D、,错误;故选C【点评】此题考查算术平方根、立方根,关键是根据算术平方根、立方根的定义计算.8.下列命题中正确的有()①相等的角是对顶角;②在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c;③同旁内角互补;④互为邻补角的两角的角平分线互相垂直.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【分析】根据对顶角的性质、平行公理、平行线的判定定理和垂直的定义对各个选项进行判断即可.【解答】解:相等的角不一定是对顶角,①错误;在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c,②正确;同旁内角不一定互补,③错误;互为邻补角的两角的角平分线互相垂直,④正确,故选:C.【点评】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.9.点A(3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为()A.(1,﹣8)B.(1,﹣2)C.(﹣7,﹣1)D.(0,﹣1)【分析】根据向上平移,纵坐标加,向左平移,横坐标减进行计算即可.【解答】解:根据题意,∵点A(3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位,∴﹣5+4=﹣1,3﹣3=0,∴点B的坐标为(0,﹣1).故选D.【点评】本题考查了点的坐标平移,根据上加下减,右加左减,上下平移是纵坐标变化,左右平移是横坐标变化,熟记平移规律是解题的关键.10.若一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,则这个正数是()A.1 B.3 C.4 D.9【分析】依据平方根的性质列方出求解即可.【解答】解:∵一个正数的平方根是2a﹣1和﹣a+2,∴2a﹣1﹣a+2=0.解得:a=﹣1.∴2a﹣1=﹣3.∴这个正数是9.故选:D.【点评】本题主要考查的是平方根的定义和性质,依据平方根的性质列出关于a的方程是解题的关键.11.若平面直角坐标系内的点M在第四象限,且M到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,则点M的坐标为()A.(2,1)B.(﹣2,1)C.(2,﹣1)D.(1,﹣2)【分析】可先根据到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值,进而判断出点的符号,得到具体坐标即可.【解答】解:∵M到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,∴M纵坐标可能为±1,横坐标可能为±2,∵点M在第四象限,∴M坐标为(2,﹣1).故选C.【点评】考查点的坐标的确定;用到的知识点为:点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值.12.如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB=65°,则∠AED′等于()A.50°B.55°C.60°D.65°【分析】首先根据AD∥BC,求出∠FED的度数,然后根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等,则可知∠FED=∠FED′,最后求得∠AED′的大小.【解答】解:∵AD∥BC,∴∠EFB=∠FED=65°,由折叠的性质知,∠FED=∠FED′=65°,∴∠AED′=180°﹣2∠FED=50°.故∠AED′等于50°.故选:A.【点评】本题考查了:1、折叠的性质;2、矩形的性质,平行线的性质,平角的概念求解.二、填空题(每小题4分,共32分)13.的平方根为±3 .【分析】根据平方根的定义即可得出答案.【解答】解:8l的平方根为±3.故答案为:±3.【点评】此题考查了平方根的知识,属于基础题,掌握定义是关键.14.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式:如果两个角是对顶角,那么它们相等.【分析】命题中的条件是两个角相等,放在“如果”的后面,结论是这两个角的补角相等,应放在“那么”的后面.【解答】解:题设为:对顶角,结论为:相等,故写成“如果…那么…”的形式是:如果两个角是对顶角,那么它们相等,故答案为:如果两个角是对顶角,那么它们相等.【点评】本题主要考查了将原命题写成条件与结论的形式,“如果”后面是命题的条件,“那么”后面是条件的结论,解决本题的关键是找到相应的条件和结论,比较简单.15.图中A、B两点的坐标分别为(﹣3,3)、(3,3),则C的坐标为(﹣1,5).【分析】首先根据A、B两点的坐标确定坐标系,然后确定出C的坐标即可.【解答】解:如图,,∵A,B两点的坐标分别为(﹣3,3),(3,3),∴线段AB的中垂线为y轴,且向上为正方向,最下面的水平线为x轴,且向右为正方向,∴C点的坐标为(﹣1,5).故答案为:(﹣1,5).【点评】此题主要考查了坐标确定位置,解题的关键是确定坐标原点和x,y轴的位置及方向.16.如图所示,用直尺和三角尺作直线AB,CD,从图中可知,直线AB与直线CD的位置关系为平行.【分析】根据同位角相等,两直线平行判断.【解答】解:根据题意,∠1与∠2是三角尺的同一个角,所以∠1=∠2,所以,AB∥CD(同位角相等,两直线平行).故答案为:平行.【点评】本题考查了平行线的判定熟练掌握同位角相等,两直线平行,并准确识图是解题的关键.17.如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3= 70 度.【分析】把∠2,∠3转化为△ABC中的角后,利用三角形内角和定理求解.【解答】解:由对顶角相等可得∠ACB=∠2=40°,在△ABC中,由三角形内角和知∠ABC=180°﹣∠1﹣∠ACB=70°.又∵a∥b,∴∠3=∠ABC=70°.故答案为:70.【点评】本题考查了平行线与三角形的相关知识.18.已知x、y为实数,且+(y+2)2=0,则y x= ﹣8 .【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:由题意得,x﹣3=0,y+2=0,解得x=3,y=﹣2,所以,y x=(﹣2)3=﹣8.故答案为:﹣8.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.19.平方根等于它本身的数是0 .【分析】根据平方根的定义即可求出平方根等于它本身的数.【解答】解:∵02=0,∴0的平方根是0.∴平方根等于它本身的数是0.故填0.【点评】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.20.在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(m,n),规定以下两种变换:(1)f(m,n)=(m,﹣n),如f(2,1)=(2,﹣1);(2)g(m,n)=(﹣m,﹣n),如g (2,1)=(﹣2,﹣1)按照以上变换有:f[g(3,4)]=f(﹣3,﹣4)=(﹣3,4),那么g[f(﹣3,2)]= (3,2).【分析】由题意应先进行f方式的运算,再进行g方式的运算,注意运算顺序及坐标的符号变化.【解答】解:∵f(﹣3,2)=(﹣3,﹣2),∴g[f(﹣3,2)]=g(﹣3,﹣2)=(3,2),故答案为:(3,2).【点评】本题考查了一种新型的运算法则,考查了学生的阅读理解能力,此类题的难点是判断先进行哪个运算,关键是明白两种运算改变了哪个坐标的符号.三、解答题(每题8分,共16分)21.计算(1)﹣+﹣;(2)|﹣|﹣(﹣)﹣|﹣2|.【分析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果;(2)原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=2﹣﹣+1=1;(2)原式=﹣+﹣2+=2﹣2.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.(8分)解下列方程(1)4x2﹣16=0;(2)(x﹣1)3=﹣125.【分析】(1)根据平方根的定义计算即可;(2)根据立方根的定义计算即可.【解答】解:(1)4x2=16,x2=4,x=±2;(2)x﹣1=﹣5,x=﹣4.【点评】本题考查了平方根和立方根,掌握它们的定义是解题的关键.四、解答题(23-25题每题10分,26-27题每题12分,共54分)23.推理填空:如图:①若∠1=∠2,则AD ∥CB (内错角相等,两直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则AD ∥BC (同旁内角互补,两直线平行);②当AB ∥CD 时,∠C+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补);③当AD ∥BC 时,∠3=∠C (两直线平行,同位角相等).【分析】根据平行线的性质和平行线的判定直接完成填空.两条直线平行,则同位角相等,内错角相等,同旁内角互补;反之亦成立.【解答】解:①若∠1=∠2,则AD∥CB(内错角相等,两条直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则AD∥BC(同旁内角互补,两条直线平行);②当AB∥CD时,∠C+∠ABC=180°(两条直线平行,同旁内角互补);③当AD∥BC时,∠3=∠C (两条直线平行,同位角相等).【点评】在做此类题的时候,一定要细心观察,看两个角到底是哪两条直线被第三条直线所截而形成的角.24.(10分)如图,△ABC在直角坐标系中,(1)请写出△ABC各点的坐标.(2)若把△ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到△A′B′C′,写出A′、B′、C′的坐标,并在图中画出平移后图形.(3)求出三角形ABC的面积.【分析】(1)根据平面直角坐标系写出各点的坐标即可;(2)根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A′、B′、C′的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A′、B′、C′的坐标;(3)利用△ABC所在的矩形的面积减去四周三个直角三角形的面积,列式计算即可得解.【解答】解:(1)A(﹣2,﹣2),B (3,1),C(0,2);(2)△A′B′C′如图所示,A′(﹣3,0)、B′(2,3),C′(﹣1,4);(3)△ABC的面积=5×4﹣×2×4﹣×5×3﹣×1×3,=20﹣4﹣7.5﹣1.5,=20﹣13,=7.【点评】本题考查了利用平移变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.25.(10分)已知+1的整数部分为a,﹣1的小数部分为b,求2a+3b的值.【分析】求出2<<3,根据的范围求出+1和﹣1的范围,求出a、b的值,代入求出即可.【解答】解:∵2<3∴3+1<4,1﹣1<2,∴a=3,b=﹣2,∴2a+3b=2×3+3×(﹣2)=3.【点评】本题考查了估算无理数的性质和二次根式的加减的应用,解此题的关键是求出a、b的值.26.(12分)已知:如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:∠DGC=∠BAC.【分析】求出AD∥EF,推出∠1=∠2=∠BAD,推出DG∥AB即可.【解答】证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC,∴∠EFB=∠ADB=90°,∴EF∥AD,∴∠1=∠BAD,∵∠1=∠2,∴∠2=∠BAD,∴DG∥AB,∴∠DGC=∠BAC.【点评】本题考查了平行线的性质和判定的应用,注意:平行线的性质有:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,反之亦然,题目比较好,难度适中.27.探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗?(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与直线CD有什么位置关系?简要说明理由.(3)若将点E移至图2的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.(4)若将点E移至图3的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.(5)在图4中,AB∥CD,∠E+∠G与∠B+∠F+∠D之间有何关系?直接写出结论.【分析】(1)首先作EF∥AB,根据AB∥CD,可得EF∥CD,据此分别判断出∠B=∠1,∠D=∠2,即可判断出∠B+∠D=∠E,据此解答即可.(2)首先作EF∥AB,即可判断出∠B=∠1;然后根据∠E=∠1+∠2=∠B+∠D,可得∠D=∠2,据此判断出EF∥CD,再根据EF∥AB,可得AB∥CD,据此判断即可.(3)首先过E作EF∥AB,即可判断出∠BEF+∠B=180°,然后根据EF∥CD,可得∠D+∠DEF=180°,据此判断出∠E+∠B+∠D=360°即可.(4)首先根据AB∥CD,可得∠B=∠BFD;然后根据∠D+∠E=∠BFD,可得∠D+∠E=∠B,据此解答即可.(5)首先作EM∥AB,FN∥AB,GP∥AB,根据AB∥CD,可得∠B=∠1,∠2=∠3,∠4=∠5,∠6=∠D,所以∠1+∠2+∠5+∠6=∠B+∠3+∠4+∠D;然后根据∠1+∠2=∠E,∠5+∠6=∠G,∠3+∠4=∠F,可得∠E+∠G=∠B+∠F+∠D,据此判断即可.【解答】解:(1)如图1,作EF∥AB,,∵AB∥CD,∴∠B=∠1,∵AB∥CD,EF∥AB,∴EF∥CD,∴∠D=∠2,∴∠B+∠D=∠1+∠2,又∵∠1+∠2=∠E,∴∠B+∠D=∠E.(2)如图2,作EF∥AB,,∵EF∥AB,∴∠B=∠1,∵∠E=∠1+∠2=∠B+∠D,∴∠D=∠2,∴EF∥CD,又∵EF∥AB,∴AB∥CD.(3)如图3,过E作EF∥AB,,∵EF∥AB,∴∠BEF+∠B=180°,∵EF∥CD,∴∠D+∠DEF=180°,∵∠BEF+∠DEF=∠E,∴∠E+∠B+∠D=180°+180°=360°.(4)如图4,,∵AB∥CD,∴∠B=∠BFD,∵∠D+∠E=∠BFD,∴∠D+∠E=∠B.(5)如图5,作EM∥AB,FN∥AB,GP∥AB,,又∵AB∥CD,∴∠B=∠1,∠2=∠3,∠4=∠5,∠6=∠D,∴∠1+∠2+∠5+∠6=∠B+∠3+∠4+∠D;∵∠1+∠2=∠E,∠5+∠6=∠G,∠3+∠4=∠F,∴∠E+∠G=∠B+∠F+∠D.【点评】此题主要考查了平行线的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)定理1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.(2)定理2:两条平行线被地三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.(3)定理3:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.。
重庆市一中2020-2021学年七年级下学期期中数学试题

(2)求玲玲开始健步走的速度和牛牛提速后的速度;
(3)玲玲走到终点 后,停下来休息了一会儿.牛牛回到起点 后,立即调头仍以提速后的速度走向终点 ,玲玲休息 分钟后以减速后的速度调头走向起点 两人恰好在 中点处相遇,求步行道 的长度.
26.如图, 且 点在线段 上,连接 .
下面给出了相应的条形统计图和扇形统计图:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)共抽取了______名学生;
(2)补全条形统计图,并求出扇形统计图中 等级对应的圆心角的度数;
(3)A等级中有 名同学是女生,学校计划从 等级的学生中抽取 名参加区级垃圾分类网上知识竞赛,则抽到女生的概率是多少?
23.化简求值: ,其中 .
根据直角三角形的两个锐角互余求得∠DBE的度数,再根据三角形的外角性质即可求得∠C的度数.
【详解】
解:∵ ,
∴∠DEB=90°,
∵∠D=40°,
∴∠DBE=90°-∠D=50°,
∵∠A=30°,
∴∠C=∠DBE-∠A=20°,
故选:A.
【点睛】
本题考查了直角三角形的性质及三角形的外角性质,熟练运用三角形的外角性质是解决本题的关键.
14.若 是一个完全平方式,则m的值为________
15.在 中, 为线段 上一点,连接 且 则 为_____________.
16.如图是长为 、宽为 的长方形花台,工人在以 为圆心,宽为半径所作的 个扇形区域(阴影部分)种花,剩下部分种草.甲、乙两人在花台旁边打羽毛球,羽毛球被抛进花台后,落到花丛中的概率为__________.
A. B. C. D.
8.如图,圆柱形大烧杯中有个圆柱形的小茶杯,现向茶杯匀速注水,茶杯中水面高度 随时间 变化的图象是()
2020-2021重庆市七年级数学下期中第一次模拟试卷(及答案)

2020-2021重庆市七年级数学下期中第一次模拟试卷(及答案)一、选择题1.为了了解天鹅湖校区2019-2020学年1600名七年级学生的体重情况,从中抽取了100名学生的体重,就这个问题,下面说法正确的是( )A .1600名学生的体重是总体B .1600名学生是总体C .每个学生是个体D .100名学生是所抽取的一个样本2.如图是轰炸机机群的一个飞行队形,如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A (﹣2,1)和B (﹣2,﹣3),那么第一架轰炸机C 的平面坐标是( )A .(2,﹣1)B .(4,﹣2)C .(4,2)D .(2,0)3.若x y >,则下列变形正确的是( )A .2323x y +>+B .x b y b -<-C .33x y ->-D .33x y ->- 4.下列说法正确的是()A .一个数的算术平方根一定是正数B .1的立方根是±1C .255=±D .2是4的平方根5.请你观察、思考下列计算过程:因为112=121,所以121=11:,因为1112=12321所以12321=111…,由此猜想12345678987654321=( )A .111111B .1111111C .11111111D .1111111116.在平面直角坐标系中,将点(0,1)A 做如下的连续平移,第1次向右平移得到点1(1,1)A , 第2次向下平移得到点()21,1A -,第3次向右平移得到点()341A -,第4次向下平移得到点()44,5?·····A -按此规律平移下去,则15A 的点坐标是( )A .()64,55-B .()65,53-C .()66,56-D .()67,58-7.下列所示的四个图形中,∠1=∠2是同位角的是( )A .②③B .①④C .①②③D .①②④8.如图,AB ∥CD ,∠1=45°,∠3=80°,则∠2的度数为( )A .30°B .35°C .40°D .45°9.小明要从甲地到乙地,两地相距1.8千米.已知他步行的平均速度为90米/分,跑步的平均速度为210米/分,若他要在不超过15分钟的时间内从甲地到达乙地,至少需要跑步多少分钟?设他需要跑步x 分钟,则列出的不等式为( )A .210x +90(15﹣x )≥1.8B .90x +210(15﹣x )≤1800C .210x +90(15﹣x )≥1800D .90x +210(15﹣x )≤1.810.在平面直角坐标系内,线段CD 是由线段AB 平移得到的,点A (-2,3)的对应点为C (2,5),则点B (-4,-1)的对应点D 的坐标为()A .()8,3--B .()4,2C .()0,1D .()1,8 11.如图,AB ∥CD ,DE ⊥BE ,BF 、DF 分别为∠ABE 、∠CDE 的角平分线,则∠BFD =( )A .110°B .120°C .125°D .135° 12.把等宽的一张长方形纸片折叠,得到如图所示的图象,若170∠=︒,则a 的度数为( )A .50°B .55°C .60°D .70°二、填空题13.在平面直角坐标系中,点A ,B 的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB 平移到A 1B 1,点A 1,B 1的坐标分别为(2,a),(b ,3),则a 2-2b 的值为______.14.一个样本的50个数据分别落在5个小组内,第1、2、3、4组的数据的个数分别为2、8、15、5,则第5组的频率为______ 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
解析:D
【解析】
【分析】
选项A中,∠C和∠D是直线AC、DE被DC所截形成的内错角,内错角相等,判定两直线平行;
选项B中,不符合三线八角,构不成平行;
选项C中,∠E和∠D是直线DC、EF被DE所截形成的同旁内角,因为同旁内角不互补,所以两直线不平行;
选项D中,∠BOC的对顶角和∠D是直线BF、DE被DC所截形成的同旁内角,同旁内角互补,判定两直线平行.
10.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据点A(-2,3)的对应点为C(2,5),可知横坐标由-2变为2,向右移动了4个单位,3变为5,表示向上移动了2个单位,以此规律可得D的对应点的坐标.
【详解】
点A(-2,3)的对应点为C(2,5),可知横坐标由-2变为2,向右移动了4个单位,3变为5,表示向上移动了2个单位,
每台处理污水量(吨/月)
型
12
220
型
10
200
(1)设购买 设备 台,所需资金共为W万元,每月处理污水总量为y吨,试写出W与 , 与 之间的函数关系式;
(2)经预算,市污水处理厂购买设备的资金不超过106万元,月处理污水量不低于2040吨,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案更省钱,需要多少资金?
10.在平面直角坐标系内,线段CD是由线段AB平移得到的,点A(-2,3)的对应点为C(2,5),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为()
A. B. C. D.
11.一个图形的各点的纵坐标乘以2,横坐标不变,这个图形发生的变化是()
A.横向拉伸为原来的2倍B.纵向拉伸为原来的2倍
C.横向压缩为原来的 D.纵向压缩为原来的
∵∠C=44°,∠AEC为直角,
∴∠FEC=44°,∠BAE=∠AEF=90°﹣44°=46°,
∴∠1=180°﹣∠BAE=180°﹣46°=134°,
故选B.
“点睛”本题考查了平行线的性质的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键.
3.A
解析:A
【解析】
分析:由S△ABC=9、S△A′EF=4且AD为BC边的中线知S△A′DE= S△A′EF=2,S△ABD= S△ABC= ,根据△DA′E∽△DAB知 ,据此求解可得.
A. B. C. D.
7.在平面直角坐标系中,点 的坐标 ,点 的坐标 ,将线段 平移,使得 到达点 ,点 到达点 ,则点 的坐标是()
A. B. C. D.
8.不等式组 的解在数轴上表示为( )
A. B.
C. D.
9.将一个矩形纸片按如图所示折叠,若∠1=40°,则∠2的度数是( )
A.40°B.50°C.60°D.70°
【详解】
,
解不等式①得,x>-1;
解不等式②得,x≤1;
∴不等式组的解集是﹣1<x≤1.
不等式组的解集在数轴上表示为:
故选D.
【点睛】
本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解决问题的关键.
9.D
解析:D
【解析】
【分析】
根据折叠的知识和直线平行判定即可解答.
A.2B.3C. D.
4.如图所示,已知直线BF、CD相交于点O, ,下面判定两条直线平行正确的是()
A.当 时,AB//CDB.当 时,BC//DEC.当 时,CD//EFD.当 时,BF//DE
5.不等式组 的解集,在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
6.下列图形中, 和 的位置关系不属于同位角的是()
∴a=2,b= , ,
∴ .
故选D.
【点睛】
本题考查估算无理数的大小.
2.B
解析:B
【解析】
过E作EF∥AB,求出AB∥CD∥EF,根据平行线的性质得出∠C=∠FEC,∠BAE=∠FEA,求出∠BAE,即可求出答案.
解:
过E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠C=∠FEC,∠BAE=∠FEA,
解析:70°.
【解析】
【分析】
依据平行线的性质,可得∠BAE=∠DCE=140°,依据折叠即可得到∠α=70°.
【详解】
解:如图,
∵AB∥CD,
∴∠BAE=∠DCE=140°,
由折叠可得: ,
∴∠α=70°.
故答案为:70°.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.
16.95°【解析】如图作EF∥AB则EF∥CD∴∠ABE+∠BEF=180°∵∠ABE=120°∴∠BEF=60°∵∠DCE=∠FEC=35°∴∠BEC=∠BEF+∠FEC=95°故答案为95°点睛:本
解析:1
【解析】
【分析】
两方程相加表示出 ,根据方程组的解互为相反数,得到 ,即可求出 的值.
【详解】
解: ,
① ②得: ,
即 ,
由题意得: ,
即 ,
解得: .
故答案为:1.
【点睛】
此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.
15.70°【解析】【分析】依据平行线的性质可得∠BAE=∠DCE=140°依据折叠即可得到∠α=70°【详解】解:如图∵AB∥CD∴∠BAE=∠DCE=140°由折叠可得:∴∠α=70°故答案为:70°
【详解】
如果将一个图形上各点的横坐标不变,纵坐标乘以2,
则这个图形发生的变化是:纵向拉伸为原来的2倍.
故选:B.
【点睛】
本题考查了坐标与图形性质:利用点的坐标计算相应的线段的长和判断线段与坐标轴的关系.
12.B
解析:B
【解析】
【分析】
先根据矩形对边平行得出∠1=∠CDE=70°,再由折叠的性质可以得出答案.
2020-2021重庆第一中学七年级数学下期中模拟试题(带答案)
一、选择题
1.设 的整数部分为a,小整数部分为b,则 的值为()
A. B. C. D.
2.如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于( )
A.132°B.134°C.136°D.138°
3.如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为4.若AA'=1,则A'D等于( )
解析:
【解析】
∵将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置,∴AC∥BE,∴∠CAB=∠EBD=50°,
∵∠ABC=100°,∴∠CBE的度数为:180°-50°-100°=30°.
14.1【解析】【分析】两方程相加表示出根据方程组的解互为相反数得到即可求出的值【详解】解:①②得:即由题意得:即解得:故答案为:1【点睛】此题考查了二元一次方程组的解方程组的解即为能使方程组中两方程成立
解析:95°
【解析】
如图,作EF∥AB,则EF∥CD,
∴∠ABE+∠BEF=180°,∵∠ABE=120°,∴∠BEF=60°,
∵∠DCE=∠FEC=35°,∴∠BEC=∠BEF+∠FEC=95°.
故答案为95°.
点睛:本题关键在于构造平行线,再利用平行线的性质解题.
17.±2【解析】【分析】先根据立方根得出x的值然后求平方根【详解】∵x+1是125的立方根∴x+1=解得:x=4∴x的平方根是±2故答案为:±2【点睛】本题考查立方根和平方根注意一个正数的平方根有2个算
【详解】
解:如图,
∵AB∥CD,∠1=70°,
∴∠1=∠CDE=70°,
由折叠性质知∠α= (180°-∠CDE) 2==55°,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查平行线的性质,解题的关键是掌握两直线平行同位角相等的性质和折叠的性质.
二、填空题
13.【解析】∵将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置∴AC∥BE∴∠CAB=∠EBD=50°∵∠ABC=100°∴∠CBE的度数为:180°-50°-100°=30°
B.根据根据同位角的特征得,∠1和∠2是同位角.
C.根据根据同位角的特征得,∠1和∠2是同位角.
D.由图可得,∠1和∠2不是同位角.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了同位角,同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.
7.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据A和C的坐标可得点A向右平移4个单位,向上平移1个单位,点B的平移方法与A的平移方法相同,再根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得点D的坐标.
详解:如图,
∵S△ABC=9、S△A′EF=4,且AD为BC边的中线,
∴S△A′DE= S△A′EF=2,S中线AD平移得到△A'B'C',
∴A′E∥AB,
∴△DA′E∽△DAB,
则 ,即 ,
解得A′D=2或A′D=- (舍),
故选A.
点睛:本题主要平移的性质,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质与三角形中线的性质、相似三角形的判定与性质等知识点.
小明的方法: ,设 ,
,
,
,
解得, ,
.
问题:
(1)请你依照小明的方法,估算 的近似值.
(2)已知非负整数 ,若 ,且 ,结合上述材料估算 的近似值(用含 的代数式表示).
23.“保护环境,人人有责”,为了更好的治理好金水河,郑州市污水处理厂决定购买 、 两型号污水处理设备共10台,其信息如下表:
单价(万元/台)
5.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
,
由①,得x<4,
由②,得x≤﹣3,由①②得,