餐饮安全培训

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安全知识培训餐饮管理(3篇)

安全知识培训餐饮管理(3篇)

第1篇一、引言餐饮行业作为人们日常生活中不可或缺的一部分,其安全问题是社会关注的焦点。

为了提高餐饮企业的安全管理水平,预防和减少各类安全事故的发生,确保人民群众的饮食安全,本培训旨在提升餐饮管理人员的安全意识,强化安全知识,提高应急处置能力。

一、培训目标1. 提高餐饮管理人员的安全意识,认识到安全工作的重要性;2. 掌握餐饮行业安全管理的相关法律法规和标准;3. 熟悉餐饮场所的安全操作规程,提高安全管理能力;4. 学会应对突发事件,提高应急处置能力。

二、培训内容1. 餐饮行业安全管理概述(1)餐饮行业安全管理的意义;(2)餐饮行业安全管理的主要内容;(3)餐饮行业安全管理的基本原则。

2. 餐饮场所安全管理(1)餐饮场所的消防安全管理;(2)餐饮场所的食品安全管理;(3)餐饮场所的用电安全管理;(4)餐饮场所的燃气安全管理;(5)餐饮场所的设施设备安全管理。

3. 食品安全管理(1)食品原料采购与验收;(2)食品加工制作过程;(3)食品储存与运输;(4)食品添加剂的使用;(5)食品卫生与消毒。

4. 应急处置与救援(1)火灾应急处置;(2)食品安全事故应急处置;(3)突发事件应急处置;(4)救援知识与技能。

5. 法律法规与标准(1)《中华人民共和国食品安全法》;(2)《餐饮服务食品安全操作规范》;(3)《食品经营许可和备案管理办法》;(4)其他相关法律法规。

三、培训方法1. 理论授课:邀请专家讲解餐饮行业安全管理相关法律法规、标准、操作规程等;2. 案例分析:通过分析典型事故案例,提高餐饮管理人员的安全意识和防范能力;3. 实操演练:组织应急演练,提高餐饮管理人员应对突发事件的能力;4. 互动交流:鼓励餐饮管理人员积极参与讨论,分享安全管理经验。

四、培训考核1. 笔试:对餐饮管理人员进行安全知识笔试,检验培训效果;2. 实操考核:对餐饮管理人员进行实际操作考核,检验其安全管理能力;3. 日常检查:对餐饮企业进行日常安全检查,确保培训成果得到有效落实。

餐饮业安全生产教育培训(最全面)ppt课件

餐饮业安全生产教育培训(最全面)ppt课件
考核方法
采用笔试、实操考核、工作评估等多 种方式,综合评定员工的安全生产能 力,确保考核结果准确有效。
安全生产培训效果评估与改进
效果评估
定期对安全生产培训效果进行评估,通过员工反馈、工作表 现等方面了解培训的实际效果,及时发现问题并改进。
改进措施
根据效果评估结果,制定针对性的改进措施,优化培训内容 和方法,提高培训质量,确保员工的安全生产能力持续提升 。
必要的协助。
食物中毒应急处理
报告与隔离
一旦发现食物中毒事件,立即向相关部门报 告,并将中毒人员隔离观察。
心肺复苏
催吐与导泻
在医生到来之前,可尝试让中毒者催吐或导 泻,以减少身体对有毒物质的吸收。
如中毒者出现心跳骤停,应立即进行心肺复 苏,等待急救人员到来。
02
01
配合调查
积极配合相关部门调查,提供相关证据和信 息,以便查明食物中毒的原因。
餐厅安全操作规范
01
02
03
04
服务员培训
服务员应接受食品安全培训, 了解食品安全法规和操作规范

食品展示
食品应妥善展示,避免灰尘、 昆虫等污染;食品容器应密封
完好。
顾客服务
服务员应了解顾客需求,提供 合适的服务;顾客有任何食品
安全问题,应及时处理。
餐厅卫生
餐厅应保持清洁卫生,定期消 毒;餐桌、椅子等应清洁无污
04
03
其他应急处理措施
防汛抗洪
在暴雨等极端天气情况下,应加 强防汛抗洪措施,如加固门窗、 堆放沙袋等,以防止水浸入室内

地震应对
在地震发生时,应保持冷静,迅速 采取防护措施,如躲进结实的桌子 下或墙角处,避免掉落物砸伤。

餐饮行业食品安全培训

餐饮行业食品安全培训

安全培训餐饮行业食品安全培训本章节的餐饮行业食品安全培训,旨在全面提升员工的安全生产意识,使员工掌握基本的安全生产知识与技能,熟悉岗位安全操作规程及应急措施,确保餐饮服务过程中的食品安全,降低安全风险,保障消费者和员工的健康与安全。

1. 提升员工安全生产意识(1)强化员工对食品安全重要性的认识,提高员工对食品安全的关注度和警觉性。

(2)树立员工“预防为主,安全第一”的观念,使员工在日常工作过程中始终保持高度的安全意识。

(3)培养员工良好的食品安全行为习惯,自觉遵循食品安全法规和公司安全管理制度。

2. 掌握基本的安全生产知识与技能(1)使员工了解国家食品安全法律法规、标准和相关政策,熟悉餐饮行业食品安全的基本要求。

(2)培训员工掌握食品原料采购、储存、加工、烹饪、配送等环节的安全操作方法和注意事项。

(3)教授员工食品加工设备、工具的正确使用、维护和保养方法,提高设备操作安全性。

(4)培养员工掌握食品安全风险评估和预防措施,提高应对食品安全事故的能力。

3. 熟悉岗位安全操作规程及应急措施(1)使员工了解并掌握各自岗位职责、操作规程和安全生产要求,确保各项工作有序进行。

(2)培训员工掌握食品安全事故的识别、报告和初步处理方法,提高事故应急能力。

(3)教授员工掌握火灾、燃气泄漏等突发事件的应急处置方法,确保员工在紧急情况下能够迅速、正确地采取应对措施。

(4)定期组织应急演练,提高员工应对突发事件的实战能力,确保在紧急情况下能够迅速、有序地开展救援工作。

二、培训内容1. 安全生产基础知识(1)国家食品安全法律法规、标准和相关政策。

(2)食品安全基本概念,如:食品污染、食物中毒、食品添加剂等。

(3)食品原料采购、验收、储存、加工、烹饪、配送等环节的安全操作知识。

(4)食品加工设备、工具的安全使用、维护和保养。

2. 岗位安全操作规程(1)岗位职责及安全操作规程,包括原料处理、加工、烹饪、服务、卫生清洁等环节。

餐饮服务单位食品安全培训

餐饮服务单位食品安全培训

《餐饮服务单位食品安全培训》小朋友们,今天咱们来聊聊餐饮服务单位食品安全这个重要的事儿。

大家都知道,吃的东西可不能马虎,得保证安全、卫生,这样咱们的身体才能棒棒的。

那在餐饮服务单位里,怎么才能做到食品安全呢?首先呀,食材得新鲜。

就像咱们去买菜,得挑那些看起来水灵灵、没有坏的蔬菜和水果。

要是食材不新鲜,做出来的东西可能就会让咱们肚子疼。

比如说,有一家餐厅,他们买的肉都不新鲜了,还有怪味,结果做出来的菜让好多客人都生病了。

这多可怕呀!然后呢,做饭的环境要干净。

厨房要经常打扫,不能有垃圾和脏东西。

餐具也要洗得干干净净,不然上面的细菌就会跑到咱们的食物里。

老师给你们讲个故事。

有一次,小明去一家小吃店,看到厨房地上都是水,桌子也油腻腻的,他马上就不想在那儿吃东西了。

还有哦,厨师和服务员都得讲卫生。

要勤洗手,不能留长指甲,头发也要整理好,不然头发掉在食物里可不好啦。

比如,有个阿姨在做蛋糕的时候,没洗手就去拿材料,结果做出来的蛋糕让人吃了不舒服。

而且,食物的储存也有讲究。

生的和熟的要分开,不然生的食物上的细菌会跑到熟的食物上。

就像有一家饭店,把没煮的肉和煮好的菜放在一起,结果菜都被污染了。

小朋友们,如果你们以后去餐厅吃饭,可以看看他们是不是注意了这些食品安全的方面。

咱们要多了解这些知识,保护好自己的健康。

比如说,咱们去买冰淇淋,如果发现冰箱里的冰淇淋都化了又重新冻上,那就不能买,可能已经变质啦。

餐饮服务单位做好食品安全,咱们才能吃得放心、开心。

好啦,小朋友们,今天关于餐饮服务单位食品安全的培训就到这里啦,大家可要记住哦!。

餐饮食品安全培训

餐饮食品安全培训

餐饮食品安全培训本次培训介绍餐饮食品安全培训是一项至关重要的工作,它关系到消费者的健康和生命安全。

本次培训旨在提高餐饮从业人员的食品安全意识和操作规范,确保食品的质量和安全。

培训内容主要包括以下几个方面:一、食品安全基础知识:培训将介绍食品安全的定义、重要性以及相关的法律法规。

通过学习,从业人员可以深入理解食品安全的基本概念,明确自己的法律责任和义务。

二、食品污染及其预防:培训将详细讲解食品污染的来源、类型和危害,以及如何采取有效的预防措施。

从业人员将了解到不同类型的食品污染,学会使用正确的操作方法和卫生设备,确保食品的清洁和安全。

三、食品加工操作规范:培训将重点介绍食品加工操作的规范和要求。

从业人员将学习到正确的食品加工方法、食品储存和食品处理的注意事项,以防止食品变质和交叉污染。

四、餐饮服务操作规范:培训将详细讲解餐饮服务操作的规范和要求。

从业人员将学习到如何正确地准备和呈现食品,如何保持餐饮环境的卫生和整洁,以及如何与顾客进行有效的沟通和交流。

五、食品安全事故的处理:培训将介绍食品安全事故的种类、原因和处理方法。

从业人员将学习到如何及时发现和应对食品安全事故,采取有效的措施防止事故的扩大和恶化。

本次培训将采用理论讲解和实际操作相结合的方式进行,通过案例分析和互动讨论,使从业人员能够更好地理解和掌握培训内容。

培训后,将进行考核,以确保从业人员能够真正掌握所学的知识和技能。

通过本次培训,从业人员将能够提高自身的食品安全意识和操作规范,减少食品安全事故的发生,保障消费者的健康和生命安全。

餐饮企业也将能够提高食品质量和服务水平,提升自身的竞争力和市场占有率。

希望所有从业人员能够积极参与本次培训,认真学习,将所学知识运用到实际工作中,为提升我国餐饮行业的食品安全水平做出自己的贡献。

本次培训将为大家一次宝贵的学习机会,相信通过大家的共同努力,我们一定能够确保食品的安全和质量,为消费者更好的餐饮服务。

以下是本次培训的主要内容一、培训背景随着社会的快速发展,人们的生活水平不断提高,对于餐饮食品的需求也日益增加。

餐饮安全管理培训PPT课件

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未来发展趋势预测与展望
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法律法规持续更新和完善
随着国家对食品安全管理的重视,相关法律法规 将不断更新和完善,对餐饮业的安全管理要求将 更加严格。
智能化技术应用
未来餐饮业将更加注重智能化技术的应用,如智 能厨房设备、机器人服务员等,提高工作效率和 食品安全水平。
消费者需求变化
随着消费者对食品安全和健康的关注度提高,餐 饮业需要更加注重提供健康、营养的食品,以及 更加人性化的服务。
服务人员的培训应包括基本的礼仪、沟通技巧、菜品知识、应急处理等方面的 内容。
考核标准
对于服务人员的考核,应包括服务态度、工作效率、应对突发情况的能力等方 面,以确保他们能够提供优质的服务。
服务质量监控与改进
监控措施
通过顾客满意度调查、服务质量评估等方式,对服务质量进行监控,及时发现问 题。
改进措施
03 食品加工制作过 程管理
加工制作流程规范与要求
原料采购与验收
确保采购的原料符合食品 安全标准,进行严格的验 收和检验。
加工制作流程设计
根据食品种类和加工要求 ,合理设计加工制作流程 ,确保食品在加工过程中 的卫生和安全。
加工制作设备使用
使用符合食品安全标准的 加工制作设备,确保设备 的清洁和消毒。
加工制作设备使用与维护
设备使用规范
制定设备使用规范,确保员工正 确使用设备,避免因操作不当导
致的食品安全问题。
设备维护保养
定期对设备进行维护保养,确保 设备的正常运行和延长使用寿命

设备故障处理
对设备故障进行及时处理,避免 因设备故障导致的食品安全问题

加工制作人员培训与考核

餐饮业食品卫生安全培训方案

餐饮业食品卫生安全培训方案第一章食品卫生安全概述 (3)1.1 食品卫生安全的重要性 (3)1.2 食品卫生安全相关法律法规 (3)第二章食品原料采购与储存 (4)2.1 原料采购的基本原则 (4)2.1.1 合法合规原则 (4)2.1.2 质量优先原则 (4)2.1.3 价格合理原则 (4)2.1.4 时效性原则 (4)2.1.5 安全性原则 (4)2.2 原料储存的要求与方法 (4)2.2.1 储存环境要求 (4)2.2.2 分类储存 (4)2.2.3 定期检查 (4)2.2.4 储存方法 (5)2.3 食品原料的质量检验 (5)2.3.1 原料检验标准 (5)2.3.2 检验流程 (5)2.3.3 检验记录 (5)2.3.4 检验设备与人员 (5)第三章食品加工制作过程卫生 (5)3.1 食品加工的基本原则 (5)3.1.1 遵循食品安全法律法规 (5)3.1.2 保证食品原料质量 (5)3.1.3 健全食品加工流程 (5)3.1.4 强化食品加工人员培训 (5)3.2 食品加工过程中的卫生要求 (6)3.2.1 工作环境要求 (6)3.2.2 加工操作要求 (6)3.2.3 食品储存要求 (6)3.2.4 食品运输要求 (6)3.3 食品加工设备的清洁与消毒 (6)3.3.1 清洁 (6)3.3.2 消毒 (6)3.3.3 记录与检查 (6)第四章餐饮环境与设施卫生 (6)4.1 餐饮环境的基本卫生要求 (6)4.2 餐饮设施设备的卫生管理 (7)4.3 餐饮场所的清洁与消毒 (7)第五章食品卫生安全管理与监督 (8)5.1 食品卫生安全管理组织与制度 (8)5.1.2 管理制度 (8)5.2 食品卫生安全监督与检查 (8)5.2.1 监督机制 (8)5.2.2 检查制度 (8)5.3 食品卫生安全事件的处理 (9)5.3.1 事件报告 (9)5.3.2 事件调查 (9)5.3.3 事件处理 (9)第六章食品添加剂使用与管理 (9)6.1 食品添加剂的分类与作用 (9)6.1.1 食品添加剂的定义及分类 (9)6.1.2 食品添加剂的作用 (10)6.2 食品添加剂的使用原则 (10)6.2.1 合理使用 (10)6.2.2 安全性原则 (10)6.2.3 明确标识 (10)6.3 食品添加剂的储存与管理 (10)6.3.1 储存条件 (10)6.3.2 管理制度 (10)第七章食品卫生安全教育与培训 (11)7.1 食品卫生安全培训的目的与意义 (11)7.1.1 培训目的 (11)7.1.2 培训意义 (11)7.2 食品卫生安全培训内容与方法 (11)7.2.1 培训内容 (11)7.2.2 培训方法 (12)7.3 员工卫生安全意识的培养 (12)第八章食品卫生安全突发事件应急处理 (12)8.1 食品卫生安全突发事件的类型与特点 (12)8.1.1 类型 (12)8.1.2 特点 (13)8.2 食品卫生安全突发事件的应急处理流程 (13)8.2.1 初步判断 (13)8.2.2 现场调查 (13)8.2.3 应急处置 (13)8.2.4 信息发布 (13)8.2.5 后期恢复 (13)8.3 应急处理中的注意事项 (14)第九章食品卫生安全检查与评估 (14)9.1 食品卫生安全检查的内容与标准 (14)9.1.1 内容 (14)9.1.2 标准 (14)9.2 食品卫生安全评估的方法与指标 (14)9.2.2 指标 (15)9.3 食品卫生安全检查与评估结果的运用 (15)第十章餐饮业食品卫生安全持续改进 (15)10.1 食品卫生安全改进计划的制定与实施 (15)10.2 食品卫生安全改进效果的评估与反馈 (16)10.3 食品卫生安全持续改进的策略与方法 (16)第一章食品卫生安全概述1.1 食品卫生安全的重要性食品卫生安全是餐饮业发展的基石,关乎人民群众的生命安全和身体健康,是国家食品安全战略的重要组成部分。

幼儿园餐饮安全教育培训(3篇)

第1篇一、引言幼儿时期是人生发展的关键时期,幼儿的健康成长离不开良好的饮食环境。

食品安全关系到幼儿的身体健康和生命安全,是幼儿园工作中的重中之重。

为了提高幼儿园餐饮安全意识,确保幼儿饮食安全,特举办本次餐饮安全教育培训。

二、培训目标1. 提高幼儿园全体员工对餐饮安全的认识,增强安全意识。

2. 帮助员工掌握餐饮安全知识和技能,提高餐饮服务质量。

3. 保障幼儿饮食安全,预防和减少食品安全事故的发生。

三、培训内容1. 食品安全法律法规(1)食品安全法(2)食品安全国家标准(3)食品安全监管法规2. 食品安全知识(1)食品原料选购(2)食品加工制作(3)食品储存与运输(4)食品添加剂的使用(5)食品包装与标识3. 食品安全事故预防与处理(1)食品安全事故的类型(2)食品安全事故的预防措施(3)食品安全事故的处理流程4. 餐饮服务规范(1)餐饮服务人员着装规范(2)餐饮服务操作流程(3)餐饮服务礼仪(4)餐饮服务设备与设施的使用5. 食品安全应急处置(1)食品安全事故的应急处置(2)食品安全事故的报告与通报(3)食品安全事故的善后处理四、培训方法1. 讲座法:邀请专家进行专题讲座,讲解食品安全相关法律法规、知识和技能。

2. 案例分析法:通过分析食品安全事故案例,提高员工对食品安全问题的认识。

3. 角色扮演法:模拟餐饮服务场景,让员工亲身体验,提高餐饮服务技能。

4. 实操演练法:组织员工进行食品安全操作演练,检验培训效果。

五、培训时间与地点1. 时间:根据实际情况安排,可分批次进行。

2. 地点:幼儿园会议室或多功能厅。

六、培训对象1. 幼儿园全体员工,包括厨师、服务员、营养师、卫生员等。

2. 家长代表,提高家长对幼儿园餐饮安全的关注。

七、培训考核1. 考核方式:笔试、实操、答辩等形式。

2. 考核内容:食品安全法律法规、食品安全知识、餐饮服务规范、食品安全事故预防与处理等。

1. 总结培训成果,分析培训效果。

2. 针对存在的问题,提出改进措施。

餐饮服务食品安全操作规范培训完整版

餐饮服务食品安全操作规范培训完整版编号:__________一、食品安全意识与法律法规1. 食品安全定义:食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

2. 法律法规:熟知《食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规,确保餐饮服务活动合法合规。

3. 食品安全意识:树立食品安全意识,加强食品安全管理,预防食品安全事故发生。

二、餐饮服务场所与环境要求1. 场所布局:合理布局餐饮服务场所,确保食品处理区、就餐区等区域相对独立,防止交叉污染。

2. 环境卫生:保持餐饮服务场所环境卫生,定期清理、消毒,确保空气质量、温度、湿度等符合要求。

3. 设施设备:配备符合国家标准的餐饮服务设施设备,保证食品加工、储存、运输等环节的安全卫生。

三、食品采购与储存1. 采购要求:采购合法、合规的食品原料,确保食品来源可追溯。

2. 验收标准:对采购的食品原料进行严格验收,确保食品质量符合要求。

3. 储存条件:根据食品特性,合理储存,防止食品变质、污染。

四、食品加工与制作1. 加工流程:遵循食品安全操作规范,确保食品加工流程合理、卫生。

2. 制作要求:严格按照食谱、工艺流程进行食品制作,保证食品口感、营养和安全。

3. 食品添加剂:合理使用食品添加剂,严禁使用非食用物质。

五、食品运输与分发1. 运输要求:采用符合卫生、安全的运输工具,确保食品在运输过程中的质量。

2. 分发环节:加强食品分发环节的管理,避免食品污染、损坏。

六、餐饮服务人员管理与培训1. 人员要求:招聘具备健康证明、专业素养的餐饮服务人员。

2. 培训内容:定期对餐饮服务人员进行食品安全知识、操作技能等方面的培训。

3. 考核与激励:建立完善的考核制度,激励餐饮服务人员提高食品安全意识和操作水平。

本规范培训旨在提高餐饮服务食品安全水平,保障消费者饮食安全。

请各餐饮服务单位认真组织学习,切实加强食品安全管理。

编号:__________七、食品安全事故的预防与处理1. 食品安全事故预防:建立食品安全事故预防机制,加强食品安全风险监测,定期进行食品安全自查。

餐饮业食品安全培训教程

餐饮业食品安全培训教程第1章食品安全基础知识 (3)1.1 食品安全概念与重要性 (3)1.2 食品安全法律法规体系 (4)1.3 食品污染与预防 (4)第2章食品原料采购与储存管理 (4)2.1 原料采购要求与验收 (5)2.1.1 采购原则 (5)2.1.2 供应商选择 (5)2.1.3 采购要求 (5)2.1.4 验收流程 (5)2.2 食品原料储存条件与措施 (5)2.2.1 储存条件 (5)2.2.2 储存措施 (5)2.3 食品原料质量检验 (6)2.3.1 检验标准 (6)2.3.2 检验内容 (6)2.3.3 检验方法 (6)2.3.4 检验频次 (6)2.3.5 检验结果处理 (6)第3章食品加工操作规范 (6)3.1 食品加工场所卫生要求 (6)3.1.1 基本要求 (6)3.1.2 通风与照明 (6)3.1.3 地面、墙壁与天花板 (6)3.1.4 设施与布局 (7)3.1.5 储藏与废弃物处理 (7)3.2 食品加工设备与工具的清洁消毒 (7)3.2.1 清洁要求 (7)3.2.2 消毒方法 (7)3.2.3 消毒剂选用 (7)3.2.4 消毒频率 (7)3.3 食品加工操作流程与要求 (7)3.3.1 食品原料处理 (7)3.3.2 食品加工 (7)3.3.3 食品成型与包装 (7)3.3.4 食品储存 (7)3.3.5 食品运输 (7)第4章食品营养与配餐 (8)4.1 食品营养基础知识 (8)4.1.1 营养素的种类及功能 (8)4.1.2 食品营养素来源 (8)4.2.1 菜品搭配原则 (8)4.2.2 营养均衡要点 (8)4.3 食品过敏原标识与管理 (8)4.3.1 常见食品过敏原 (8)4.3.2 食品过敏原标识要求 (9)4.3.3 食品过敏原管理措施 (9)第5章食品烹饪加工技术 (9)5.1 烹饪方法与食品安全 (9)5.1.1 烹饪方法的选择 (9)5.1.2 烹饪过程中食品安全注意事项 (9)5.2 烹饪过程中食品质量控制 (9)5.2.1 食材处理 (9)5.2.2 烹饪过程中的质量控制 (9)5.3 烹饪设备安全操作与维护 (10)5.3.1 烹饪设备的选择 (10)5.3.2 烹饪设备的操作与维护 (10)5.3.3 烹饪设备的安全使用注意事项 (10)第6章食品成品储存与运输 (10)6.1 食品成品储存条件与要求 (10)6.1.1 储存环境要求 (10)6.1.2 储存方式及设备 (10)6.1.3 储存期限与标识 (11)6.2 食品运输安全管理 (11)6.2.1 运输工具及设备 (11)6.2.2 运输过程管理 (11)6.2.3 运输人员培训 (11)6.3 食品成品质量检验 (11)6.3.1 检验项目及标准 (11)6.3.2 检验方法及频次 (11)6.3.3 检验结果处理 (11)第7章食品销售与服务 (12)7.1 食品展示与销售规范 (12)7.1.1 展示环境要求 (12)7.1.2 食品标识要求 (12)7.1.3 食品摆放规范 (12)7.2 食品服务流程与卫生要求 (12)7.2.1 服务流程规范 (12)7.2.2 卫生要求 (12)7.3 食品添加剂管理与使用 (12)7.3.1 食品添加剂采购与管理 (12)7.3.2 食品添加剂使用规范 (13)第8章食品安全风险控制与管理 (13)8.1 食品安全风险评估 (13)8.1.2 风险分析 (13)8.2 食品安全预防控制措施 (13)8.2.1 原材料控制 (13)8.2.2 加工过程控制 (13)8.2.3 储存与运输控制 (14)8.2.4 销售环节控制 (14)8.3 食品安全应急预案 (14)8.3.1 应急预案制定 (14)8.3.2 应急预案实施 (14)8.3.3 应急预案修订 (14)第9章食品安全监管与法规遵守 (14)9.1 食品安全监管部门职责 (14)9.1.1 概述 (14)9.1.2 监管部门职责 (14)9.2 食品安全法规遵守与落实 (15)9.2.1 食品安全法规概述 (15)9.2.2 法规遵守要点 (15)9.2.3 落实措施 (15)9.3 食品安全信用体系建设 (15)9.3.1 概述 (15)9.3.2 信用体系建设内容 (15)9.3.3 实施措施 (16)第10章食品安全培训与教育 (16)10.1 食品安全培训内容与方法 (16)10.1.1 培训内容 (16)10.1.2 培训方法 (16)10.2 食品安全培训效果评估 (16)10.2.1 评估方法 (17)10.2.2 评估指标 (17)10.3 食品安全文化建设与实践 (17)10.3.1 食品安全文化建设 (17)10.3.2 食品安全实践 (17)第1章食品安全基础知识1.1 食品安全概念与重要性食品安全,指的是食品无毒、无害,符合营养要求,对人体健康不造成危害。

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1.具有潜在危害的食品
虽然任何食品都有可能受到污染,但有些食品特别适宜于细菌迅速生 长、繁殖和产毒,这类食品被称为具有潜在危害的食品。
生鲜或熟制的动物性食品,如禽兽肉、禽蛋、水产、奶类等; 熟制的植物性食品,如煮熟的米饭、面食、豆类和蔬菜等; 豆腐或其他大豆蛋白食品; 切开的弱酸类水果和瓜类; 符合上述定义的其他食品。
利用清水清除原料夹带的杂质和原料、工具表面的污染物的操作过程。
用物理或化学方法破坏、钝化或除去有害微生物的操作,消毒不能完全杀灭细菌芽孢。
指供烹饪加工制作食品所用的一切可食用的物质和材料。
指食品原料经初步或部分加工后,尚需进一步加工制作的食品或原料。
指经过加工制成的可直接食用的食品(又称即食食品)。成品既包括各种熟制品和各种 可直接食用的生食品。
主要内容
案例介绍 基本概念介绍 食品的主要危害因素 食物中毒的预防和控制
第一章
阜阳劣质奶粉案
案例介绍
2003年底,安徽省阜阳市太和县三堂镇农民高政因为自己刚出生的孩子吃了“伊鹿”牌奶粉 后生命垂危,愤而走上了维权之路。他的努力引起了媒体的注意。2004年4月16日,中央电 视台报道了阜阳劣质奶粉的情况,立刻震惊全国。在国务院领导的高度关注下,案件很快查 明:问题由不法厂家生产的蛋白质等营养成分严重不足的奶粉引起,劣质奶粉共造成189名幼 儿营养不良,12名婴儿死亡。
雪印公司连环案
2000年6月,日本大阪、京都、奈良等地的居民在喝下“雪印”乳制品后相继 出现呕吐、腹泻、腹痛等食物中毒症状,中毒者多达1.4万余人。原因很快查清: 雪印方面连续3周未按规定清洗生产线输送管道内壁,导致食品中含有大量金 黄葡萄球菌。
2001年,日本发现疯牛病,国产牛肉价格急跌,日本政府开始进行补贴。2001 年10月到11月,雪印子公司关西食品中心将13.8吨进口的澳洲牛肉贴上国产标 签,骗取补贴。 2002年4月,雪印公司,倒闭。
案例 深圳市某大酒楼食客细菌性食物中毒调查
深圳市某大酒楼1998年10月9日发生一起5名食客进食晚餐后,均出现不同程度的呕吐、 腹痛、腹泻等症状,经诊断为“细菌性食物中毒”,其中3人入院,经抢救全部脱险。
深圳市2003年——2009年食物中毒事故地区发生水平
70
60 50 40 30 20 10 0 罗湖 福田 南山 盐田 系列1 系列2 宝安 系列3 龙岗 光明 坪山
劣质速冻饺子案
2004年6月,据《朝鲜日报》等媒体披露,经韩国监察厅调查发现,几家不法食品原料企业 将本应该当垃圾扔掉、含有大量大肠杆菌等细菌的萝卜废料做成饺子馅,卖给生产速冻饺 子和包子的食品企业,其中一家企业的饺子馅产量甚至占了70%的市场份额。据韩国食品 医药品安全厅公布,有18家企业制售劣质饺子,其中还包括一些著名的大型食品企业。
待切配的冷菜;
待切片制作汉堡的面包; 待分装成盒饭的饭菜等。
食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何 急性、亚急性或者慢性危害。 根据世界卫生组织的定义:食品安全是“食物中有毒、有害物质对 人体健康影响的公共卫生问题”。 食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保 食品卫生及食用安全,降低疾病隐患,防范食物中毒的一个跨学科 领。 广义的安全食品是指长期正常使用不会对身体产生阶段性或持续性 危害的食品。 狭义的安全食品则是指按照一定的规程生产,符合营养、卫生等各 方面的标准食品。
“国以民为本,民以食为天,食以安 为先”,说明了食品安全的重要性。 降低食品安全风险,确保不发生食品 安全事件,维护人民群众身体健康。
早起,买地沟油炸油条,切个苏丹红咸蛋, 冲杯三聚氰胺奶,上班。中午,在食堂要 一道水煮农药炒韭菜,有毒猪血和猪肉精 的双汇,来碗翻新陈米饭,泡壶香精茶叶。 下班,买条避孕药鱼,尿素豆芽,膨大西 红柿,开瓶甲醇酒,吃个染色馒头。晚上, 钻进黑心棉被,睡了…… 辐射算神马!
工厂企业集体食堂是食物中毒的高发场所; 学校食堂食物中毒还需继续加强防范; 副溶血性弧菌是微生物性食物中毒的主要菌型;
预防四季豆中毒是预防有章 基本概念介绍
什 么 是 食 物 中 毒 ?
我国《食物中毒事故处理办法》中对于食物 中毒的定义是:食用了被生物性、化学性有毒 有害物质污染的食品或食用了含有毒有害物质 的食品后出现的急性、亚急性食源性疾患。 大多数食物中毒由各种致病的细菌、病毒和 寄生虫(即生物性危害)引起,少数由食品中 的各种有害物质及有害化学物质(即化学性危 害)引起。
有证据证明对人体健康已经或可能造成危害的食品:
1.已经诱发食品污染、食源性疾病或对人体健康造成危害甚至死 亡的食品; 2.可能引发食品污染、食源性疾病或对人体健康造成危害的食 品; 3.含有对特定人群可能引发健康危害的成分而在食品标签和说明 书上未予以标识,或标识不全、不明确的食品; 4.有关法律、法规规定的其他不安全食品。
即适宜细菌生长繁殖的温度区域,我国《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》的规定为 10~60℃。 由于部分致病菌在5~10 ℃条件下仍可生长繁殖,建议餐饮单位以5~60 ℃作为危险温度带。
块状或有容器存放的液态食品或视频原料的中心部位的温度。 中心温度可用中心温度计测量。
通过生的食品、食品加工者、食品加工环境或工具容器等把生物的、化学的污染物转移到 食品的过程。 细菌引起的交叉污染是最常见的交叉污染。
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