心理咨询室的年度工作计划(最新)
2024年心理咨询室年度工作计划范本（3篇）
2024年心理咨询室年度工作计划范本一、背景介绍心理咨询室是一个专业的机构，致力于为个人和团体提供心理咨询服务。
我们的目标是帮助人们解决心理问题，提高他们的心理健康水平。
在2023年，我们将继续开展各项工作，不断提升服务质量和效果。
二、总体目标1. 提供高质量的心理咨询服务，增进个人和团体的心理健康；2. 持续提高员工的专业能力和服务水平；3. 扩大宣传和推广，增加服务人群；4. 建立合作网络，与其他相关机构和专业人员进行合作。
三、具体工作计划1. 提高服务质量（1）开展定期培训：组织员工参加心理咨询、心理治疗等相关培训，提高专业知识和技能水平。
（2）定期研讨会：组织员工进行研讨，分享心理咨询工作中的经验和案例，互相学习和借鉴。
（3）建立跟踪服务机制：对经过心理咨询的服务对象进行跟踪，了解效果和后续需求，及时调整和改善服务内容。
（4）建立客户满意度测评机制：通过定期的客户满意度调查，了解客户对我们工作的评价，及时发现问题并改进。
2. 拓展服务范围（1）推出线上咨询服务：开设线上咨询平台，为无法到访心理咨询室的人群提供在线咨询服务。
（2）拓展群体咨询服务：针对特定人群，如儿童、青少年、家庭、职场群体等，开展专门的心理咨询活动和课程。
（3）合作举办公益讲座：与学校、社区等机构合作，定期举办心理健康讲座，提高公众对心理健康的认知。
3. 宣传推广（1）建设专业网站：完善心理咨询室的官方网站，提供详细的服务介绍、案例分享、专家团队等内容。
（2）利用社交媒体进行宣传：借助微博、微信公众号等社交媒体平台，发布心理知识、案例故事，吸引更多人关注和了解我们。
（3）参加相关展会和活动：积极参与心理健康领域的展会和活动，扩大影响力和知名度。
4. 建立合作网络（1）与医院、社区卫生服务中心等机构建立合作关系，共同开展心理咨询服务。
（2）与其他心理咨询室和机构合作，进行案例和资源的共享，互相补充和支持。
（3）与相关专业人员建立联系，包括心理学家、临床心理医生、社会工作者等，共同解决复杂问题。
心理咨询年度工作计划最新工作计划及目标
心理咨询年度工作计划最新工作计划及目标一、工作背景随着社会节奏的加快，人们面临的心理压力逐渐增大，心理咨询逐渐成为关注的焦点。
为了更好地满足广大人民群众的心理健康需求，提高心理咨询工作的质量和效率，制定一份全面、系统的年度工作计划至关重要。
二、工作目标1.提升心理咨询服务的普及率和满意度。
2.建立健全心理咨询体系，提高心理咨询队伍的专业水平。
3.加强心理健康教育，提高人们的心理健康素养。
4.开展心理援助，关爱特殊人群，促进社会和谐稳定。
三、最新工作计划1.建立心理咨询师培训体系（1）开展心理咨询师专业培训，提高心理咨询师的专业素养。
（2）定期组织心理咨询师参加国内外学术交流，了解行业最新动态。
（3）建立心理咨询师考核制度，确保心理咨询师队伍的稳定和发展。
2.优化心理咨询资源配置（1）合理布局心理咨询室，方便群众咨询。
（2）提高心理咨询设备的利用率，确保设备正常运行。
（3）加强心理咨询师与相关机构的合作，共享资源，提高服务效率。
3.加强心理健康教育（1）定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识。
（2）制作心理健康宣传材料，通过多种渠道进行宣传。
（3）加强与学校、企业、社区等合作，共同推进心理健康教育。
4.开展心理援助（1）关注特殊人群，如留守儿童、老年人、残疾人等，为他们提供心理援助。
（2）建立心理援助，提供实时心理支持。
（3）开展心理援助活动，关爱特殊人群，促进社会和谐稳定。
5.提高心理咨询服务质量（1）建立心理咨询服务质量评价体系，对心理咨询师进行评价。
（2）定期对心理咨询师进行业务培训，提高服务质量。
（3）加强心理咨询师与求助者的沟通，确保咨询效果。
6.加强心理咨询宣传（1）利用网络、媒体等渠道，宣传心理咨询的重要性。
（2）开展心理咨询宣传活动，提高人们的心理健康意识。
（3）加强与政府、企事业单位、社会组织的合作，共同推进心理咨询工作。
四、工作保障1.政策支持（1）积极争取政府支持，将心理咨询纳入基本公共卫生服务。
2024-2025学年度学校心理咨询室工作计划模板(三篇)
2024-2025学年度学校心理咨询室工作计划模板为进一步加强我校师生的心理健康教育工作，根据当代中学生生理、心理发展特点，运用心理学教育方法和手段，用爱心倾听学生们的心声，用温情启迪学生们的心灵，用真诚塑造学生们的人生，从培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展、素质全面提高为出发点的工作思路，运用已经积累的心理咨询工作经验和方法，把倾听、温情、真诚作为工作出发点，用集体心理辅导和个别心理矫治作为开展心理咨询的方式，以构建平安和谐校园作为心理咨询工作的归宿，积极主动努力做好新学期的心理咨询工作，为学校未来的发展和精细化管理勇于探索，再添光彩。
特制订新学年心理咨询工作计划如下：一、学校心理咨询工作的重要性当代中学生是跨世纪的一代。
他们正处在身心发展的重要时期，现在独生子女多，干部工薪家庭子女多，商人家庭子女多，留守学生多，这些家庭出身的子女，大多是从小娇生惯养，唯我独尊，性格孤僻、身上多霸气，内心少锐气，缺乏感恩心。
他们不懂得劳动辛苦，不知道金钱来自不易，从小到大，以我为中心，很少去体谅别人为自己的付出和汗水，稍不如意，怨天忧人。
这些学生大都表现为：思想消极，不求上进，花钱随意，学习不深入，成绩多下游。
缺乏竞争意识，不理解，不尊重别人，既不孝敬父母，也不尊敬师长，对人对事缺乏责任心，对社会没有责任感。
随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增长，社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。
这些问题如不能及时加以疏导解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。
因此，他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。
为此，十分有必要对他们进行心理健康教育。
二、心理咨询工作计划在原来心理咨询室的基础上，力争在三年内建成心理咨询中心，按照学校第一个《三年发展规划》提出的奋斗目标，实现学校管理精细化，完成师生心理咨询任务，使师生心理健康教育日趋深入人心。
年心理咨询的工作计划
工作计划一年心理咨询的工作计划如下：一、工作目标1.提供高质量的心理健康咨询服务，帮助求助者解决心理问题，提高其心理素质。
2.提升心理咨询师的专业素养和能力，提高咨询服务水平。
3.加强心理咨询室的建设和管理，为求助者提供安全、舒适的咨询环境。
二、工作内容1.心理咨询服务（1）开展个体心理咨询，包括心理评估、咨询方案制定、咨询过程记录和效果评估等。
（2）开展团体心理咨询，如压力管理、人际关系、情绪调节等主题。
（3）提供家庭心理咨询服务，协助解决家庭成员间的心理问题。
2.心理咨询师培训与发展（1）组织心理咨询师参加专业培训，提高其专业素养和能力。
（2）开展心理咨询师经验分享和交流活动，促进心理咨询师之间的互动和成长。
（3）鼓励心理咨询师参与学术研究，提升心理咨询师在行业内的影响力。
3.心理咨询室建设与管理（1）改善心理咨询室的硬件设施，提供舒适、安全的咨询环境。
（2）完善心理咨询室的规章制度，确保咨询服务的规范进行。
（3）加强对心理咨询室的宣传工作，提高心理咨询室的知名度和影响力。
三、工作时间安排1.心理咨询服务：每周一至周五，上午9:00-12:00，下午2:00-6:00。
2.心理咨询师培训与发展：每月一个周六，上午9:00-12:00，下午2:00-6:00。
3.心理咨询室建设与管理：每周六，上午9:00-12:00，下午2:00-6:00。
四、工作评估与反馈1.每季度对心理咨询服务的质量进行评估，及时发现问题并进行改进。
2.每半年对心理咨询师培训与发展工作进行评估，调整培训内容和方式。
3.每年对心理咨询室建设与管理情况进行评估，提出改进意见和建议。
五、工作预算1.心理咨询服务费用：每人每次咨询费用为200元，根据咨询次数和人数进行预算。
2.心理咨询师培训与发展费用：包括培训课程费用、交流活动费用等，根据培训和活动需求进行预算。
3.心理咨询室建设与管理费用：包括硬件设施改善费用、宣传费用等，根据实际需求进行预算。
2024年学校心理咨询工作计划模版（四篇）
2024年学校心理咨询工作计划模版在学院党委的高度重视下，本年度心理咨询室全体成员面对新形势，秉持严谨、稳重、理性的态度，积极应对挑战，主动作为，切实履行为学生服务的职责。
现将本年度工作总结如下：一、强化日常心理咨询与辅导工作自开学以来，心理咨询室始终面向全体学生开放，心理辅导老师以高度的责任感和敬业精神，接待每一位来访学生，致力于解决他们在大学生活适应、学习、人际关系、情绪调节、生涯规划等方面遇到的困扰，助力学生保持心理健康，提升生活质量。
在辅导过程中，我们特别关注了大一新生适应问题、学生情感问题以及大三学生就业前焦虑问题，通过个别咨询、课程讲授、团体辅导等多种方式，为学生提供全面支持。
二、圆满完成大学生心理测试与建档工作本年度，我们顺利完成了对____级学生的心理测试工作，并为每位学生建立了心理健康档案。
通过心理测试，我们识别出需要特别关注的学生群体，并及时进行了约谈和干预。
这一工作的完成，为心理健康教育的精准实施提供了有力支持。
三、成功举办特色心理健康教育活动在____月份，我们成功举办了第____届心理健康教育宣传月活动。
活动形式多样、内容丰富，包括心理电影放映、心理知识手抄报展、心理漫画展等，受到了师生的广泛好评。
在世界法定艾滋病宣传日当天，我们还特别举办了预防艾滋病漫画展活动，旨在增强大学生的健康意识和生命关怀意识。
四、持续发挥宣传栏与报纸的阵地作用我们继续主办《心灵之越》专题宣传栏和《心灵之约》导报。
宣传栏定期更新心理健康相关内容，为学生提供便捷的信息获取渠道；导报则登载心理咨询中心动态、学校内的重要新闻、心理知识以及学生的心灵感悟文章等，每期分发到每个寝室，确保信息覆盖全面。
五、加强大学生心理协会的指导与支持我们持续对心理协会的干部和骨干会员进行培训，并在活动策划、组织等方面给予大力支持和指导。
例如，我们协助心理协会成功举办了《新生适应专题》、《我的大学生活》等心理班会活动。
我们还通过网站、心理信箱等多种渠道，开展心理健康教育宣传月活动，普及心理健康知识，营造良好的心理健康教育氛围。
心理咨询工作年度工作计划
心理咨询工作年度工作计划新的一年已经到来，为了更有效地开展心理咨询工作，帮助更多的人解决心理问题，提升心理健康水平，特制定以下年度工作计划。
一、工作目标1、为至少_____名来访者提供专业有效的心理咨询服务，帮助他们解决心理困扰，改善心理状态。
2、开展不少于_____场心理健康知识讲座和培训活动，普及心理健康知识，提高公众对心理健康的认知和重视程度。
3、建立和完善心理咨询服务的质量评估体系，确保咨询服务的质量和效果。
4、加强与其他相关机构和部门的合作与交流，共同推动心理健康事业的发展。
二、工作内容1、咨询服务（1）完善预约制度，确保来访者能够方便、快捷地预约咨询时间。
（2）为来访者提供个体咨询、团体咨询等多种形式的咨询服务，满足不同需求。
（3）在咨询过程中，严格遵守职业道德和规范，保护来访者的隐私和权益。
（4）定期对咨询案例进行总结和分析，不断提高咨询水平和能力。
2、心理健康教育（1）根据不同群体的特点和需求，设计有针对性的心理健康教育课程和讲座内容。
（2）通过线上线下相结合的方式，开展心理健康教育活动，如线上直播讲座、线下社区宣传等。
（3）制作和发放心理健康宣传资料，如小册子、海报等，提高公众对心理健康的了解和关注。
3、危机干预（1）建立危机干预机制，对处于心理危机状态的个体及时进行干预和帮助。
（2）加强与学校、企业等单位的合作，建立心理危机预警系统，及时发现和处理潜在的危机情况。
4、团队建设（1）定期组织内部培训和学习活动，提升团队成员的专业知识和技能。
（2）鼓励团队成员参加外部培训和学术交流活动，拓宽视野，更新理念。
（3）建立团队成员的考核和评价机制，激励团队成员积极进取，提高工作质量和效率。
三、工作安排1、第一季度（1 月 3 月）（1）制定详细的咨询服务流程和规范，优化预约系统，提高服务效率。
（2）开展至少_____场心理健康知识讲座，主题包括“职场压力应对”“青少年心理健康”等。
（3）对团队成员进行一次内部培训，内容涵盖心理咨询技巧、危机干预方法等。
2024年心理咨询年度工作计划5篇
2024年心理咨询年度工作计划 (2)2024年心理咨询年度工作计划 (2)精选5篇（一）2024年心理咨询年度工作计划1. 提供个人心理咨询服务：继续为个人提供心理咨询服务，通过面对面咨询、在线咨询或电话咨询等方式帮助他们解决心理问题，帮助他们改善心理健康状况。
2. 进行心理评估：开展心理评估工作，使用合适的评估工具对客户进行心理测量，了解其心理状态和问题的具体情况，为之后的咨询提供基础。
3. 团体咨询服务：组织团体咨询活动，为公司、学校、社区等群体提供心理咨询服务，帮助团体成员改善心理健康，提高工作、学习和生活的质量。
4. 心理教育工作：开展心理教育工作，组织心理健康讲座、培训等活动，向大众普及心理健康知识，提高公众的心理健康意识和能力。
5. 参与心理研究：积极参与心理研究项目，为心理咨询领域的理论和实践做出贡献，不断提升专业能力和知识水平。
6. 建立合作关系：与医院、学校、社区等相关机构建立合作关系，互相支持，共同推动心理健康事业的发展。
7. 继续学习和提升：参加专业培训和学术会议，不断学习和更新心理咨询知识，提升专业技能和服务质量。
8. 开展心理咨询宣传活动：通过网站、社交媒体等渠道开展心理咨询宣传活动，提升服务知名度和可见性，吸引更多的潜在客户。
9. 定期评估和反思：定期对工作进行评估和反思，总结经验和教训，优化工作流程和质量，提高服务效果和客户满意度。
10. 建立良好的职业支持网络：与其他心理咨询师建立良好的职业支持网络，分享经验和资源，互相学习和成长。
以上是2024年心理咨询年度工作计划的主要内容，工作计划需要根据具体情况进行调整和补充。
2024年心理咨询年度工作计划 (2)精选5篇（二）2024年心理咨询年度工作计划可以包含以下几个方面：1. 提升专业技能：参加相关的培训课程、研讨会或学术会议，不断学习新的咨询方法和技能，保持与行业最新发展保持同步。
2. 拓展客户群体：通过市场调研和宣传推广，扩大咨询服务的知名度，并积极争取新的客户群体，提升咨询业务的影响力和市场占有率。
心理咨询室年度工作计划
心理咨询室年度工作计划新的一年已经开始，为了更有效地开展心理咨询工作，帮助更多的人解决心理问题，提高心理健康水平，特制定心理咨询室本年度工作计划。
一、工作目标1、为来访者提供专业、有效的心理咨询服务，帮助他们缓解心理压力，解决心理困扰，促进个人成长和发展。
2、加强心理健康知识的普及和宣传，提高公众对心理健康的认识和重视程度。
3、建立和完善心理咨询室的工作制度和流程，提高工作效率和服务质量。
4、加强与学校、社区、企业等相关部门的合作，拓展服务领域和范围。
二、具体工作内容（一）咨询服务1、安排专业心理咨询师值班，确保来访者能够及时得到咨询服务。
咨询方式包括面对面咨询、电话咨询和网络咨询等，以满足不同来访者的需求。
2、对来访者的情况进行详细记录和分析，制定个性化的咨询方案，并定期进行回访，跟踪咨询效果。
3、为来访者提供保密、安全、舒适的咨询环境，让他们能够放心地倾诉自己的问题。
（二）心理健康教育1、开展心理健康讲座和培训，针对不同群体，如学生、教师、家长、企业员工等，设计具有针对性的课程内容。
2、制作和发放心理健康宣传资料，如小册子、海报、视频等，普及心理健康知识。
3、利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，定期发布心理健康相关的文章和信息，扩大影响力。
（三）危机干预1、建立危机干预机制，对处于心理危机状态的来访者及时进行干预和救助。
2、与学校、社区等相关部门保持密切联系，及时了解和处理可能出现的危机事件。
（四）团队建设1、定期组织心理咨询师参加专业培训和学习交流活动，不断提高业务水平和服务能力。
2、开展内部案例讨论和经验分享会，促进团队成员之间的相互学习和成长。
（五）合作与拓展1、加强与学校的合作，开展心理健康教育课程和心理咨询服务，促进学生的心理健康发展。
2、与社区合作，建立社区心理健康服务站，为居民提供心理健康咨询和辅导。
3、与企业合作，为员工提供心理健康培训和咨询服务，提高员工的工作效率和生活质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心理咨询室的年度工作计划（精选3篇）一、指导思想在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重“一个教师能有多健康，就能把他（她）的学生带得多健康。
”的理念，对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。
二、主要工作和措施（一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。
继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。
对于问题较明显的.学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。
（二）、开设心理辅导讲座。
本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座；准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。
（三）、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。
但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压力。
（四）心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识，在缺少专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。
同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。
（五）加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。
准备在第一学期，组织全体咨询员到兄弟学校参观学习，从他们那里获取一些资料和经验，为搞好心理健康教育服务。
三、值班要求：1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。
（中午时间：12：30—14：00；下午时间：16：50—17：30）2、心理咨询员轮流交替值班。
3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。
开放时间：中午----12:30-14:00；下午------16:50-17:30为了进一步贯彻落实中共中央关于开展党的群众路线教育实践活动精神以及教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》与《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进和加强学生心理健康教育工作，提高心理健康教育的科学性和实效性，结合我校实际，制定本学期学校心理健康教育计划。
一、指导思想根据中学生教育的特点和心理发展的规律，通过多种途径认真开展新式多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生认识心理健康的重要性,获取心理健康的初步知识，树立正确的人生观、世界观、价值观，培养“自尊、自信、自强”的信念，促进学生青春期人格的健全发展，使学生能健康快乐地学习和生活，为今后学习生活打下良好基础。
二、工作思路1.面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。
2.认真开展宣传，不断普及心理健康知识，营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。
3.寻找解决问题学生问题的途径和方法。
掌握学生心理，捕捉学生的即时心态，抓住教育契机，促进师生的情感沟通，有利于提高学生的原认知，达到问题行为的改变，学习习惯和行为规范的培养。
4.密切与政教处、教导处、团委、班主任联系，将心理健康教育工作很好地与学校的德育工作有机结合。
5.认真细致地做好个别咨询与辅导工作，力求在个案上有突破。
6.不断强化咨询室建设，争创优秀咨询室。
三、主要工作1.认真开展宣传教育，不断普及心理健康知识本学期，是我校心理健康辅导中心启动运行和心理健康教育课程开设的第一学期，因此首要的工作任务是通过校园广播、板报、宣传栏等多种渠道和方式，广泛宣传普及心理健康知识，宣传学校开设心理辅导中心并开展心理健康教育的重要性,不断扩大心理健康教育工作的影响，吸引更多学生走进心理健康教育辅导中心，及时与辅导老师沟通交流，认识悦纳自我，不断提高自己的心理健康水平，使其掌握更多的心理自助方法和技巧，营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。
2. 加强心理学教师队伍建设，不断提高自身素质积极倡导心理辅导教师通过网络、书籍和报刊等渠道，不断学习，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，丰富教学策略，提高教育教学水平。
3.重视咨询室的常规建设，努力发挥“助人自助”的职能。
(1)积极有效地开展个别心理咨询与辅导工作。
心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们充分利用课外活动时间，积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。
做好学生的`个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，充分发挥心理咨询的作用，帮助他们排解心理困扰，消除不良情绪，解除心理障碍。
咨询方式：电话咨询、书信咨询、网络咨询、面对面交流等。
咨询性质：公益免费咨询时间：每周星期一至五下午4:30-5:30集中对学生开放。
咨询地点：学校实验楼四楼“心灵驿站”(2)做好心理健康测评和普查工作。
运用心理咨询室的专业测评软件，对高一年级学生进行一次全面的心理健康测评和普查工作，建立心理档案，并能有所侧重地进行跟踪调查。
通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些学习生活适应困难和成长中存在严重困惑的学生，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，而且可以形成学校，家庭的教育合力，帮助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。
(3)加强辅导中心工作室及其制度建设。
本学期工作重点是布置好心理健康教育工作室建设，添置有关设施设备，充分运用多功能音乐减压放松椅、沙盘游戏和发泄室设备等做好学生的个体和团体辅导;建立并整理好学生心理档案，完善学生心理档案制度，收集整理相关材料和书籍，完善心理健康教育工作室的档案资料。
(4)设立“心灵之声”信箱(QQ、电话)，对个别学生的困惑进行解答和个体辅导。
4.开设心理健康课和团体辅导课,充分发挥课堂主渠道作用.心理健康课是针对全体学生进行的心理健康教育活动，是培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。
因此，要积极发挥课堂主渠道作用，根据不同年段学生的特点每月每班最少开展一次系列性、主题性的心理健康教育课及团体辅导活动，让心理健康教育走进课堂，形成教育合力。
5.开展心理健康讲座，针对性地进行心理疏导和团体辅导心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，所以应该加强校园心理讲座。
本学期，心理咨询室将根据年级部的学生特点出发，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。
主要针对以下几个方面开展工作：(1)新生适应问题的心理健康教育;(2)青春期的心理健康教育;(3)人际关系障碍的心理健康教育;(4)学习困难及厌学的心理教育;(5)网络成瘾等问题的心理健康教育。
6. 关注教师心理健康，不断解决师源性问题鉴于当前学生中产生一些心理障碍有不少是师源性的，而近年来经调查，教师的心理健康状况也不容乐观，为丰富教师的心理知识，提高心理学涵养和科研意识。
本学期，心理健康辅导中心在加强对学生的心理疏导的同时，也将关注教师群体的心理健康问题。
第一，充分运用咨询室的资源和设备(多功能音乐减压放松椅和发泄设备)帮助教师进行心理减压、调控和放松;第二，适时请进心理专家来校传授经验，针对难点热点的心理现象、问题开展讲座。
帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，不断完善、提升自我，以健康、积极的心理状态更好地为为学生服务。
四、具体安排三月份：1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。
2.好心理健康辅导中心启动前的宣传和建设工作。
3.精心筹备心理健康辅导中心的启动运行工作四月份：1.心理咨询室开始开放(每周一至周五下午4：30——5：30)。
2.高一年级开展一次心理健康测评和分析工作，并建立心理档案3.心理咨询室的再建设和再完善工作。
五月份：1.开展“5.25”心理健康节系列活动2.高三年级举办“释放压力，科学备考”考前减压及团体心理辅导。
3.在《教研动态》出一期《减轻压力的30个点子》。
六月份：1.根据测评普查结果，针对性的进行一次个别心理辅导。
2.“如何调控不良情绪”心理健康教育讲座(高一年级)七月份：1.做好学期总结及资料积累和个案分析2.做好心理档案整理工作。
以上是我校心理健康教育工作的初步计划，由于我校心理健康工作正处于起步阶段，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断补充、完善，使计划得到有效的落实。
相信乘着“党的群众路线”的强劲东风，通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好。
一、指导思想我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。
二、工作思路1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。
2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。
3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。
4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。
三、具体工作1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。
做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。
每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放2小时。
开放时间为：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。
2、加强每月最后一周的心理班会活动课每月最后一周的心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。
本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。
根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。
3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。
本学期从以下几个方面开展工作：(1)针对七年级新生的适应学校生活的心理教育。
(2)针对八年级、九年级学生开展青春期的心理教育。