快乐暑假参考答案（通用7篇）

快乐暑假参考答案（通用7篇）

快乐暑假参考答案篇1

一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共计45分）

1C 2A 3A 4D 5B 6B 7B 8A 9C 10B 11D 12D 13A 14B 15C

16C 17D 18B 19C 20C 21A 22C 23A 24D 25D 26C 27A 28C 29A 30B

第Ⅱ卷（选择题本卷共计45分）

二、非选择题：（共计55分）

31题答案：（1）C（2分）（2）甲（1分）

（3）淹没农田、道路和村落，迁移居民（2分）

（4）② （1分）②线比①线坡度小，工程量小（2分）

（5）丁（1分）地势平坦开；水陆交通便利（2分）

32题答案：（1）日、地、月三者的位置关系（2分）

（2）D （2分）（3）C。（2分）

（4）观测日食带来旅游观光活动，使餐饮、交通运输、小商品零售等第三产业收入明显增加；观测用品的销售量猛增，最佳观测区经济收入比同期剧增。（4分）

33题答案：（1）亚欧板块与印度洋板块挤压作用（2分）

（2）（美洲板块与亚欧）板块张裂（形成的火山岛）。（2分）东南高，西部和北部低（2分）

（3）B河流汛期为春汛，以季节性积雪融水为主，该河流域冬季降雪多，到春季气温回升，积雪融化形成春汛。（2分）C河流汛期为夏汛.以冰川融水补给为主，深居内陆，降水稀少，夏季气温高冰川融化量大，形成夏汛。（2分）

（4）冰岛位于大西洋北部，北大西洋暖流与冰岛寒流交汇（寒暖流交汇），渔业资源丰富。冰岛土地面积狭小，火山岩分布广,耕地少。纬度较高，主要为温带海洋性气候，夏季气温不高，多阴雨天气，热量和光照不足，不利于粮食生产，粮食依靠进口。（答出两点得4分）

34题答案：（1）甲地城市多分布在山麓和绿洲上；（2分）乙地城市多分布在河流沿岸及沿海。（2分）

（2）分布特点：主要分布在塔里木盆地边缘。（2分）

（3）广州夏秋盈余，冬季亏损；夏秋季受夏季风、台风的影响降水较多；冬季降水少，纬度低蒸发量大，出现水分不足。（2分）阿克苏全年水分不足；深居内陆远离海洋，全年降水稀少。（2分）（4）深圳位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚；劳动力丰富；地价较低；是我国著名侨乡，与港澳同胞、海外华侨有着共同的文化背景和亲密的血缘关系。（任答三点得3分）

喀什有着悠久的历史、灿烂的文化，是维吾尔族的发源地；喀什水土光热、旅游、矿产、石油天然气、农副产品资源十分丰富，发展潜力巨大；喀什周边接壤国家最多，具有“五口通八国，一路连欧亚”的独特区位优势，是祖国向西开放的重要门户；喀什与周边经济互补性强，中亚、南亚各国特别希望加强与中国经济合作，喀什又是内地投资者进入中亚、南亚市场的便利之地；南疆铁路贯通、航空口岸开放，喀什成为中国进入中亚、西亚以及欧洲的国际大道，是向西开放的桥头堡，战略地位更显突出。（任答三点得3分）

（5）能源消费以污染重的化石燃料为主，应发展以风能等为主的清洁能源；产业结构不合理，耗能大的第二产业比重大，应大力发展耗能少的第三产业；耗能污染大的重工业比重大，应大力发展耗能少、附加值高的高技术工业。（答出两点得4分）

快乐暑假参考答案篇2

一、基础知识（33分）

1.C（A亘古不变gèn，B炽烈chì，D胡诌zhōu）

2.D（A一筹莫展 B色彩斑斓C震撼）

3.A（出神入化，指在高超神奇的境界中自由出入，形容技艺到了极高的境界。不能形容观众的感受。B等量齐观，把不同的人或事物同等的对待。C生气勃勃，形容人或社会有活力。D始作俑者,比喻首开恶劣风气的人。）

4.C（A项无主语；B项“受到”“发展”动宾搭配不当；D项指

代不清。） 5.B 6.D（《火车正点》为德国作家海因里希作品。）

7.D（这首诗写扬州禅智寺的静，开头用静中一动衬托，结尾用动中一静突出，一开篇，一煞尾，珠联璧合，相映成趣，艺术构思是十分巧妙的。） 8.D (本诗中并未提及国家局势的衰败，属无中生有。) 附：诗歌鉴赏

唐文宗开成二年（837），杜牧的弟弟杜患眼病寄居扬州禅智寺。当时，杜牧任监察御史，分司东都洛阳，得知消息，即携眼医石生赴扬州探视。唐制规定：“职事官假满百日，即合停解。”杜牧因假逾百日而离职。此诗着意写禅智寺的静寂，和诗人忧弟病、伤前程的黯然心境不无关系。“雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。”从“蝉”和“秋”这两个字来看，其时当为初秋，那时蝉噪本已嘶哑，“一蝉噪”，就更使人觉得音色的凄咽；在风中摇曳的松枝、桂树也露出了萧瑟秋意。诗人在表现这一耳闻目睹的景象时，用意遣词都十分精细。“蝉噪”反衬出禅智寺的静，静中见闹，闹中见静。秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂。接着，诗人又从视觉角度写静。“青苔满阶砌，白鸟故迟留。”台阶长满青苔，则行人罕至；寺内白鸟徘徊，不愿离去，则又暗示寺的空寂人稀。青苔、白鸟，似乎是所见之物，信手拈来，却使人倍觉孤单冷落。“暮霭生深树，斜阳下小楼。”从明暗的变化写静。禅智寺树林茂密，阳光不透，夕阳西下，暮霭顿生。于浓荫暮霭的幽暗中见静。“斜阳下小楼”，从暗中见明来反补一笔，颇得锦上添花之致。透过暮霭深树，看到一抹斜阳的余辉，使人觉得禅智寺冷而不寒，幽而不暗。然而，这毕竟是“斜阳”，而且是已“下小楼”的斜阳。这种反衬带来的效果却是意外的幽，格外的暗，分外的静。至此，诗人通过不同的角度展示出禅智寺的幽静，似乎文章已经做完。然而，忽又别开生面，把热闹的扬州拉出来作陪衬：“谁知竹西路，歌吹是扬州。”禅智寺在扬州的东北，静坐寺中，秋风传来远处扬州的歌吹之声，诗人感慨系之：身处如此歌舞喧闹、市井繁华的扬州，却只能在静寂的禅智寺中凄凉度日，“冠盖满京华，斯人独憔悴”的伤感油然而生，不可遏止，写景中暗含着诗人多少身世感受、凄凉情怀。这首诗写扬州禅智寺的静，开头用静中一动衬托，

结尾用动中一静突出，一开篇，一煞尾，珠联璧合，相映成趣，艺术构思是十分巧妙的。

9.B（使：假使）

10.C（A.前者表转折，后者表修饰；B.前者相当于“然”，后者为兼词，从这里；C.都是介词，表比较D.前者是代词，它们；后者语气词，表揣测语气）

11.B（①状语后置②同上③定语后置④宾语前置⑤状语后置⑥同上⑦宾语前置⑧同上）

12.D （A.指金玉珍宝等物 B.可惜 C.从这里）

13.B 文言实词（A.审：明白，清楚，了解；C.一瞬：看一眼，眨一下眼睛；D.非礼：不合礼制。）

14.B 虚词用法（A.将近；让步关系，尚且，还B.都表目的的连词

C.主谓之间；结构助词“的”

D.顺承连词；转折连词）

15.B 编组题（②⑥讲的都是盲者，且⑥不是现象）

16.文意理解 A （“观察世界应该举一反三，学会推理”并非盲者说这句话的目的。）

快乐暑假参考答案篇3

一、给加点字选择正确的读音，在下面画“ ”。（ 6 分）

使劲(jìn jìnɡ ) 勉强（qiǎnɡ qiánɡ）糟糕（zhāo zāo ）

纳闷（mènɡ mèn）嘴唇（chún cún）窜过（cuàn chuàn）

二、看拼音，写词语。（20分）

shù shāo duǎn cū pènɡqiǎo fǎn kàng wēi fēnɡ

jiān yìnɡ xún zhǎo qiánɡ liè chì jiǎo zhuǎ zi

三、看图写词语。（6分）

四、比一比，再组词。（8分）

脱（）受（）怕（）本（）

说（）爱（）拍（）木（）

五、在括号里填上合适的词语。（9分）

茂密的（）（）的船夫骑着（）

狡猾的（）（）的太阳抱着（）