送一轮明月给他阅读答案
送一轮明月给他读后感
送一轮明月给他读后感《送一轮明月给你》是一本由作家郭敬明所著的小说，该小说以现代都市为背景，讲述了一个浪漫而又充满悲情的爱情故事。
小说中的情节扣人心弦，情感真挚动人，让人深受感动。
读完这本小说，我深深被其中的情感所打动，也对爱情有了更深的思考。
首先，小说中的人物形象栩栩如生，他们的性格塑造非常立体，让人印象深刻。
男主角林以轩是一个成熟、稳重、有责任感的男人，他对待感情认真，对待工作也非常认真。
女主角安以轩则是一个温柔、善良、独立的女孩，她对待爱情执着，对待生活也充满希望。
他们之间的爱情故事让人感到温馨而又心疼，他们的情感纠葛让人感到无比真实。
其次，小说中的情节设计非常巧妙，每一个情节都让人回味无穷。
男主角林以轩和女主角安以轩之间的爱情故事虽然充满坎坷，但却让人感到无比真挚。
他们之间的感情从最初的相识相知，到后来的相爱相守，无一不让人感到动容。
小说中的情节设计非常紧凑，每一个情节都扣人心弦，让人不由自主地沉浸其中。
最后，小说中的主题思想也非常值得深思。
通过男主角林以轩和女主角安以轩之间的爱情故事，作者深刻地探讨了爱情、责任、成长等主题。
小说中的人物在面对感情和生活的选择时，都做出了让人动容的决定，这让人感到无比敬佩。
小说中的主题思想让人深刻地思考了爱情的真谛，也让人对生活有了更深的感悟。
总的来说，读完《送一轮明月给你》让我深受感动，也对爱情有了更深的思考。
小说中的人物形象栩栩如生，情节设计巧妙，主题思想深刻，让人回味无穷。
这本小说不仅是一部感人至深的爱情小说，更是一部值得深思的人生故事。
我相信，每一个读过这本小说的人都会被其中的情感所打动，也会对爱情和生活有了更深的体会。
超山赏梅阅读答案
超山赏梅阅读答案【篇一：阅读下面的文字,完成小题。
超山的梅花】紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
【篇二：四下五六单元语文综合检测试】ss=txt>班级姓名学号成绩一、积累1.圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：苦思敏想（冥）坐无虚席（座）唯妙唯肖（惟惟）凝领盗斧（疑邻）2．根据课文内容填空：（1）开学那天，黄雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激动得要跳出胸膛。
（2）看着他那样地一点儿一点儿地长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，那样神秘的一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最奇妙的事情了。
送一轮明月给他读后感
送一轮明月给他读后感《送一轮明月给他》是一部由作家韩寒所著的小说，小说以青春为主题，讲述了一群年轻人在成长过程中所经历的种种挫折和成长。
小说以其真实的情感、细腻的描写和深刻的思考，深受读者的喜爱。
在读完这部小说后，我深受感动，也有了一些自己的感悟。
首先，小说中的人物形象栩栩如生，他们的性格和命运都给人留下了深刻的印象。
作者通过对主人公们的描写，展现了他们的内心世界和成长历程。
其中的每一个人物都有着自己的独特性格和命运，他们在成长的道路上经历了种种挫折和困难，但最终都在自己的努力和坚持下找到了自己的位置。
这些人物形象给了我很大的启发，让我明白了成长的道路上并不是一帆风顺，但只要坚持不懈，就一定能够找到自己的方向。
其次，小说中的情节设计非常吸引人，故事情节紧凑，扣人心弦。
作者通过对情节的安排和发展，让读者不禁为主人公的遭遇而感到心痛和难过。
故事中的每一个转折都让人感到意外和震撼，让人不由自主地沉浸在故事的世界中。
这种情节设计让我深深地陶醉其中，也让我对生活和成长有了更深刻的理解。
最后，小说中的主题思想也给我留下了深刻的印象。
作者通过对青春和成长的思考，揭示了人生的真谛和意义。
青春是一个充满激情和挑战的时期，但也是一个充满希望和可能的时期。
在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能够找到自己的位置。
这种对青春和成长的思考让我深受启发，也让我对自己的未来充满了信心和希望。
总的来说，读完《送一轮明月给他》给了我很多的启发和感悟。
作者通过对人物形象、情节设计和主题思想的描写，展现了青春和成长的真实面貌，也让我对自己的未来有了更深刻的理解。
我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够找到自己的位置，也一定能够迎接属于自己的明天。
六年级上册语文试题-阅读智慧之光--全国通用版
阅读训练之智慧之光【智慧背囊】心中有鸟儿在鸣唱，心中有春风拂荡，头顶有阳光在照耀，周围有鲜花在绽放，你就能走过人生的坎坷，你就能跨越奔腾的大河，你就能品味生活的甘甜，你就能领略世界的美妙。
这，便是智慧。
智慧是一粒种子，能让你收获粮仓；智慧是一丝清风,能让你乘风破浪；智慧是一捧清泉，能让你拥抱海洋；智慧是一缕阳光,能让你拥有阳光。
【高手过招】很久以前，有一个宰相请一个理发师修面。
理发师给宰相修到一半时，也许是过分紧张，不小心把宰相的眉毛刮掉了。
唉呀!不得了了！顿时，惊恐万分，理发师深知宰相如果怪罪下来，那可有杀头之罪呀!但行走江湖多年的理发师，深知人之普遍心理：盛赞之下无怒气消。
他情急智生，连忙停下剃刀，故意两眼直愣愣地看着宰相的肚皮，仿佛要把宰相的五脏六腑看个透。
宰相见他这模样，有点丈二的和尚摸不着头脑，于是迷惑地问道：“你不修面，却光看我的肚皮，这是为什么呢?”理发师忙解释说：“人们常说，宰相肚里能撑船，我看大人的肚皮并不大，怎能撑船呢?”宰相一听理发师这么说，哈哈大笑：“那是说宰相的气量最大，对一些小事情，都能容忍，从不计较的。
”理发师听到这话，“扑通”一声跪在地上：“小的该死，方才修面时不小心，将您的眉毛刮掉了!相爷气量大，请千万恕罪。
”眉毛给刮掉了叫我今后怎么见人呢？不禁勃然大怒，正要发作。
但又冷静一想：自己刚讲过宰相气量最大，怎能为这件小事，给他治罪呢？于是，宰相便豁达温和地说：“无妨，去把笔拿来，把眉毛画上就是了。
”1、给文章想个合适的题目。
2、简要概括故事的主要内容。
3、相似字注音组词。
宰（）剃（）妨（）牵（）递（）防（）送一轮明月给他一位在山中修行的禅师，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，就把自己的外衣脱掉拿在手上。
小偷要离开时，看见了站在门外的禅师，正感到惊愕时，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能让你空手而归呀！夜凉了你带着这件衣服走吧！”说着就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。
新部编人教五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
新部编人教五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读短文，回答问题。
五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
（1）联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。
（2）“顿时，石头像雹子一样……”，是________句，把________比作________。
说明________。
这充分体现出________。
（3）给这个自然段加一个小标题：________。
（4）石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列举几个。
【答案】（1）为某种目的而牺牲生命。
（2）比喻；石头；雹子；石头砸下去非常迅猛，非常有力；五壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概（3）顶峰歼敌（4）略【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
粉身碎骨：为某种目的而牺牲生命。
（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（3）考查拟定标题。
阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。
（4）此题可查阅资料或上网搜索。
【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。
要注意本体和喻体特点的一致性。
新部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
新部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读短文，回答问题。
学字与做人（节选）五岁那年，我开始学写汉字。
读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那么容易了。
我写的字不是上下脱节（jiējié）就是左右分家，很难合到一块儿去。
一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残……”她指着我写的字说：“看你写的字真成了‘相见时难’了。
”我总是把那些合体字拆（chāi cāi）得七零八落，这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又佳”，所有的部件都互不相让，各自为政。
“你知道为什么会这样吗？因为你写字时从不想着其（qīqí）他的部分。
写字的原则是要时时想着它的邻居。
这个‘相’字，写时，‘木’字的右脚不能伸得太长，它还有个邻居‘目’呢！”妈妈一边在纸上写，一边讲着道理。
“凡事替他人想，这是中华民族的美德，写汉字也同样。
”我学会汉字，更学会了做人。
（1）我能给划线字选择正确的读音。
脱节________（jiē jié）拆________（chāi cāi）得其________（qī qí）他（2）联系上下文，理解“各自为政”的意思，并用它写一句话。
（3）画出你感受最深的话，再谈一谈你的想法。
（4）你的字写得怎么样？展示一下吧！无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
________。
________。
________。
你还知道李商隐的哪首诗？________【答案】（1）jié；chāi；qí（2）各自按自己的主张行事，互不配合。
（3）略（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒；蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看；《登乐游原》等。
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
脱节（jié）、拆（chāi）得、其（qí）他。
六年级上册语文试题-阅读(智慧之光)-无答案-全国通用版
阅读训练之智慧之光【智慧背囊】心中有鸟儿在鸣唱，心中有春风拂荡，头顶有阳光在照耀，周围有鲜花在绽放，你就能走过人生的坎坷，你就能跨越奔腾的大河，你就能品味生活的甘甜，你就能领略世界的美妙。
这，便是智慧。
智慧是一粒种子，能让你收获粮仓；智慧是一丝清风,能让你乘风破浪；智慧是一捧清泉，能让你拥抱海洋；智慧是一缕阳光,能让你拥有阳光。
【高手过招】很久以前，有一个宰相请一个理发师修面。
理发师给宰相修到一半时，也许是过分紧张，不小心把宰相的眉毛刮掉了。
唉呀!不得了了！顿时，惊恐万分，理发师深知宰相如果怪罪下来，那可有杀头之罪呀!但行走江湖多年的理发师，深知人之普遍心理：盛赞之下无怒气消。
他情急智生，连忙停下剃刀，故意两眼直愣愣地看着宰相的肚皮，仿佛要把宰相的五脏六腑看个透。
宰相见他这模样，有点丈二的和尚摸不着头脑，于是迷惑地问道：“你不修面，却光看我的肚皮，这是为什么呢?”理发师忙解释说：“人们常说，宰相肚里能撑船，我看大人的肚皮并不大，怎能撑船呢?”宰相一听理发师这么说，哈哈大笑：“那是说宰相的气量最大，对一些小事情，都能容忍，从不计较的。
”理发师听到这话，“扑通”一声跪在地上：“小的该死，方才修面时不小心，将您的眉毛刮掉了!相爷气量大，请千万恕罪。
”眉毛给刮掉了叫我今后怎么见人呢？不禁勃然大怒，正要发作。
但又冷静一想：自己刚讲过宰相气量最大，怎能为这件小事，给他治罪呢？于是，宰相便豁达温和地说：“无妨，去把笔拿来，把眉毛画上就是了。
”1、给文章想个合适的题目。
2、简要概括故事的主要内容。
3、相似字注音组词。
宰（）剃（）妨（）牵（）递（）防（）送一轮明月给他一位在山中修行的禅师，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，就把自己的外衣脱掉拿在手上。
小偷要离开时，看见了站在门外的禅师，正感到惊愕时，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能让你空手而归呀！夜凉了你带着这件衣服走吧！”说着就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。
送一轮明月给他读后感
送一轮明月给他读后感《送一轮明月给他》是一部由著名作家张爱玲创作的小说，讲述了一个关于爱情和人生选择的故事。
小说以其细腻的情感描写和深刻的内心独白而著称，深受读者喜爱。
在读完这部小说后，我深深被其情感的真挚和对人生的思考所感动，下面我将分享我的读后感。
首先，小说中的情感描写让我深受触动。
作者通过对主人公内心的描写，展现了她对爱情的执着和对生活的迷茫。
在小说中，主人公面对爱情的选择和人生的抉择，经历了种种磨难和挣扎，最终找到了自己的归宿。
这种对情感的真实表达，让我感受到了作者对爱情的理解和对人生的思考，也让我对自己的情感和人生选择有了更深刻的认识。
其次，小说中的内心独白让我深受启发。
作者通过主人公的内心 monologue，展现了她对爱情和人生的独特见解。
在小说中，主人公对爱情的追求和对生活的感悟，让我深受启发。
我也开始思考自己对爱情和人生的态度，以及如何面对生活中的挑战和困难。
通过阅读这部小说，我对自己的内心有了更深刻的认识，也对人生有了更深刻的思考。
最后，小说中的情节设置让我深受感动。
作者通过对主人公的情感经历和人生抉择的描写，展现了她对爱情和人生的坚持和追求。
在小说中，主人公经历了种种磨难和挣扎，但最终找到了自己的幸福。
这种对生活的积极态度和对爱情的执着追求，让我深受感动。
我也开始思考自己对生活的态度，以及如何面对生活中的挑战和困难。
通过阅读这部小说，我对生活有了更积极的态度，也对爱情有了更深刻的理解。
总的来说，读完《送一轮明月给他》，我深受其情感的真挚和对人生的思考所感动。
通过对主人公的情感描写、内心独白和情节设置的分析，我对自己的情感和人生选择有了更深刻的认识，也对生活和爱情有了更深刻的思考。
这部小说让我感受到了作者对爱情的理解和对人生的思考，也让我对自己的内心有了更深刻的认识，对生活和爱情有了更深刻的思考。
希望通过这篇读后感，能够让更多的读者感受到这部小说的魅力，也能够对自己的情感和人生选择有所启发。
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送一轮明月给他阅读答案
送一轮明月给他
有一天晚上，一位住在山中茅屋修行的和尚趁月色到林中散步。
在月光下，他忽然领悟了人生的真谛，心情十分愉快。
当他回到住处时，却看到自己的茅屋遭到小偷的光顾。
找不到任何财物的小偷要离开的时候在门口遇见了和尚。
原来和尚怕惊动了小偷，一直站在门口等待，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。
小偷遇见和尚，正感到惊讶的时候，和尚说：“你走这么远的山路探望我，总不能让你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧。
说着就把衣服披在小偷的身上。
小偷不知所措，低着头溜走了。
和尚看着小偷的背影穿过明亮的月光消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。
”和尚目送小偷走了之后，回到茅屋。
第二天早上，他在温暖的阳光中睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整整齐齐地叠好，放在门口。
和尚非常高兴，喃喃地说：“我终于送给了他一轮明月！”
阅读题
1、在括号里填上恰当的词语。
（）的月光（）的月光（）的月光
2、从短文中找出下列词语的近义词。
明白（）光临
（）看望（）
3、读短文，按要求填空。
时间：_________ 地点：_________人物：_________
主要内容：_________
4、文中画线的句子说明
5．请你仔细读读和尚说的每一句话，把你的感想用两三句话写下来。
参考答案
1、皎洁明亮昏暗（答案不唯一）
2、领悟光顾探望
3、时间：一天晚上地点：和尚的茅屋人物：小偷、和尚
主要内容：一个小偷到一个和尚位地去行窃，一无所莸，正碰上和尚回来，和尚把自己仅有的外衣披在小偷身上，这一举动深深感化了小偷，第二天小偷把外衣送了回来。
（意思对即可）
4、小偷明白了和尚的用意，做人应该善良、诚实。
（意思对即可）
5、和尚用自己的真挚和善良打动并感化小偷的心，就像一轮明月照亮小偷心中黑暗的角落，他那种宽容的品质是多么可贵啊！（答察不唯一）。