探寻地球存在生命的原因及当代人类探索宇宙生命发展历程
地球生命诞生是什么原因导致的
地球生命诞生是什么原因导致的生命是怎么诞生的?相信这是人类从古至今都想要探索的谜题。
小编就和大家分享地球生命诞生的原因，来欣赏一下吧。
地球生命诞生的原因古生物学家迄今发现的远古生物历史可追溯至6.35亿年前的欧巴宾海蝎，这些地球最早期生物的生活方式非常像现今的海绵，根部扎在海底，过滤水中的食物颗粒。
化石记载地球上最早在大约35亿年前出现生命。
有专家提出，但是地球上的生命是如何出现的仍是科学界未解决的谜题之一。
1909年，美国古生物学家、史密森学会秘书查尔斯-沃尔科特(Charles Walcott)在加拿大不列颠哥伦比亚省的伯吉斯山口发现了伯吉斯页岩石，岩石块中含有化学记录历史上许多重要动物群中已知最古老的例证。
大约40亿年前，地球是一个荒凉的地方，没有氧气，到处都是火山爆发，并且还饱受到小行星的轰炸，无论是简单的生物体还是复杂的，无一存活。
但在这个混乱的时期，地球的有机化学分子开始逐渐演变，直到出现最原始的生命。
但是究竟是什么促使了这个关键转折点?在这样一个动荡的世界生命到底是怎么形成的呢?是什么反应产生了最初的氨基酸、蛋白质和其他生命的组成部分?研究人员几十年来一直都在探索这个问题。
现在，麻省理工学院和哈佛史密森天体物理中心的行星科学家们发现：一类称为硫化阴离子的分子可能在地球的湖泊和河流中富集。
大约39亿年前，火山喷发产生的大量二氧化硫进入大气层，最终以硫化物亚硫酸盐和亚硫酸氢盐阴离子溶解在水中的。
并且这些分子很可能在浅水湖泊中积累，这为地球上第一个生物分子开创了舞台。
麻省理工学院的地球科学系博士后Sukrit Ranjan说：“在浅水湖泊中，这些分子是其环境中不可缺少的一部分，但它们是否是生命起源的一部分，我们也正在努力解决这个问题。
”Ranjan和他的搭档的初步工作表明：硫化阴离子会加速简单分子转化为RNA的化学反应，而RNA是生命的基因组成部分。
Ranjan说“这项工作之前，人们不知道早期地球上天然水体中是否存在硫化阴离子，现在我们已经知道，这从根本上改变了我们对早期地球的认识，并且它会对生命起源的研究产生直接的影响。
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、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
探寻地球存在生命的原因及当代人类 探索宇宙生命发展历程
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
Thank you
探索生命演化——《宇宙生命之谜》教案设计
探索生命演化——《宇宙生命之谜》教案设计第一章：宇宙与生命的起源教学目标：1. 了解宇宙的起源和演化过程。
2. 探讨生命的起源和宇宙生命之谜。
3. 培养学生的科学思维和探索精神。
教学内容：1. 宇宙的起源：介绍宇宙大爆炸理论，宇宙的膨胀和演化过程。
2. 生命的起源：探讨地球上生命的起源，化学进化论和生命起源的假说。
3. 宇宙生命之谜：介绍搜寻地外生命的科学项目，如SETI，以及宇宙生命存在的可能性。
教学活动：1. 观看宇宙起源和生命起源的科普视频，增强学生的直观感受。
2. 分组讨论：让学生探讨宇宙生命之谜，提出自己的观点和假设。
3. 研究报告：学生选择一个感兴趣的方向，进行研究和报告，分享给其他同学。
评估方式：1. 学生参与讨论的积极性和报告的质量。
2. 学生对宇宙生命之谜的理解和思考。
第二章：地球生命的演化教学目标：1. 了解地球生命的演化过程。
2. 探讨生物进化的重要事件和证据。
3. 培养学生的科学观察和分析能力。
教学内容：1. 生命的初步形成：介绍原始生命的起源和演化过程。
2. 生物的进化：探讨生物进化的证据，如化石和遗传学。
3. 生物多样性的形成：介绍生物多样性的原因和演化过程。
教学活动：1. 观察化石：学生观察不同地层的化石，了解生物的演化过程。
2. 遗传学实验：学生进行简单的遗传学实验，了解遗传变异和进化的关系。
3. 小组讨论：学生分析生物多样性的原因，探讨其对地球生态的影响。
评估方式：1. 学生对化石观察的准确性和对遗传学实验的理解。
2. 学生对生物多样性原因的分析和讨论的深度。
第三章：生命在地球上的分布教学目标：1. 了解生命在地球上的分布规律。
2. 探讨极端环境中的生命存在。
3. 培养学生的科学探索和思考能力。
教学内容：1. 地球生命的分布：介绍地球上生命的分布规律和特点。
2. 极端环境中的生命：探讨生命在极端环境中的存在，如极寒、极热、深海等。
3. 生命存在的可能性：介绍地球上生命存在的可能性，如地下生命和外星球生命。
地球生命演化的历史
地球生命演化的历史地球上的生命从何时开始演化？这是一个古老而又神秘的话题。
我们无法回到过去，但科学通过化石的发现、生命存在的化学结构以及地球的地质历史，为我们揭示了生命的起源和演化的历程。
1. 物质世界的起源在大约138亿年前的宇宙大爆炸之后，物质世界开始出现。
首先，由于天体碰撞和核聚变，简单的氢、氦原子开始形成，继而产生了其他化学元素。
这些元素在引力的影响下逐渐凝聚，形成了星系和行星。
2. 地球的形成和生命的起源地球形成于约46亿年前，最初的地球是一个火球，温度极高，不适合生命存在。
但随着时间的流逝，地球开始冷却，水和其它化学物质开始形成，为生命的出现提供了必要的条件。
关于生命起源的机制，目前科学家们还存在很多争议。
但根据最新的研究结果，生命的起源可能涉及到一系列复杂的化学反应。
最初的单细胞生物可能在大约38亿年前出现，这些生物只能通过化学反应生存，没有现代生物细胞的结构。
3. 生命的进化最初的生命在地球上存在了数亿年，通过自然选择、遗传变异等现象，形成了多种生命形式。
在地球历史上，生命有过许多重大的进化事件，其中最显著的是寒武纪大爆发和恐龙灭绝。
寒武纪大爆发发生在大约5.4亿年前，此时地球上出现了大量的复杂多细胞生物，这标志着生命历史上一个重大的进化事件，也为今天的生命提供了基础。
1200万年前，恐龙灭绝事件发生，导致了大部分脊椎动物的群体灭绝。
在灭绝后的空缺中，一些哺乳动物开始迅速发展，成为今天的哺乳动物。
总之，地球生命演化的历史是一个复杂而又神秘的过程，我们只是刚刚开始了解这个过程。
但在这个探索的过程中，我们也让人类更深刻地意识到生命的珍贵。
希望科学能够在不久的将来揭示更多关于生命的秘密，让我们更好地保护和利用地球上的生命资源。
人类对于宇宙的探索历程
人类对于宇宙的探索历程人类自古以来就对宇宙怀有无尽的好奇心。
我们希望能够了解宇宙的起源、组成以及存在的意义。
在探索宇宙方面，人类历经了漫长而不断发展的历程。
1. 从古代到文艺复兴时期在人类探索宇宙的历程中，一开始的方式是通过观察星空和天象来认识宇宙。
早在古代，埃及和巴比伦人就开始观测星象，发现了恒星的周期性运动，并把这些观测结果记录在他们的日历中。
古希腊哲学家始于大约公元前六世纪的皮塔戈拉斯致力于推测出宇宙的结构，将之演化为一个关于万物的和谐和纯洁的信条。
而当时中国古代的天文学家也使用了中国古代的天文观测方法，以周期性的天文现象作为基础，推算日月星辰的运动，甚至解释日食和月食的现象。
到了文艺复兴时期，通过科学方法来探索宇宙成为了主流。
哥白尼和开普勒等人开始提出了行星运动路径的椭圆论、地球的自转和公转等理论，改变了人们观天历史上地位。
而后面的伽利略则通过望远镜证明这些理论的正确性，并首次发现木星的卫星和月球的山峰和月海。
2. 现代天文学的开展在19 世纪中期，随着光学技术的发展，人们能够制造出大型的望远镜，使天文学受到了革命性的进展。
19 世纪的末期，人们通过测量恒星的视差，确认了馬勞斯，阿尔法·半人马和其他黄道上的邻近恒星的存在，并推测其距离。
并且，人们还发现了一批肉眼无法观测到的天体，例如小行星带、彗星和星云等。
这一时期在天文学领域发现了很多重要的知识，使人类对于宇宙的认识有了很大的飞跃。
20 世纪初，爱因斯坦的相对论震动了人类的科学世界，人们用他的理论成功地解释了太阳黑子的形成。
在此基础上，万有引力理论被提出，并慢慢被广泛接受。
但是，从数学上说，爱因斯坦的理论很难解决广义相对论计算的问题，直到60年代的计算机普及时期，通过使用数值模拟计算，才开始对广义相对论的问题得出可信结果。
60 年代还引入了一些令人兴奋的新领域，如射电天文学、X 射线天文学和红外天文学等。
3. 当前的探索在现在，人类对宇宙的探索仍然在不断发展。
人类探索宇宙历程的资料写一篇科学小短文
人类探索宇宙历程的资料写一篇科学小短文1. 引言1.1 概述人类一直以来都对宇宙保持着浓厚的兴趣和好奇心。
随着科学技术的不断发展，我们开始逐渐了解宇宙的奥秘，并努力去探索更远、更深的未知领域。
人类探索宇宙历程可以追溯到古代，从最早的天文观测开始，逐步演变为今天先进的太空科学和探索计划。
通过这篇文章，我们将带您回顾人类探索宇宙的起源、太阳系内的探索之旅以及跨越银河系的冒险之路。
1.2 背景介绍自从人类踏上地球以外的土地时，我们就一直试图突破自身界限，不断拓展视野。
在过去几个世纪中，我们经历了许多重大科学突破和技术发展，如火箭技术、遥感技术、卫星通信等。
这些突破与进步为我们深入了解太阳系及其外部空间提供了巨大机会。
1.3 研究意义人类对宇宙进行深入探索具有重要的科学意义和文化价值。
首先，通过研究宇宙，我们可以更好地了解地球及人类在宇宙中的地位。
其次，探索宇宙可以促进科学技术发展和创新，为人类带来更多的经济利益和生活便利。
此外，从哲学角度来看，探索宇宙将帮助我们对存在意义、生命起源等基本问题作出更深入的思考。
综上所述，在引言部分中我们将对人类探索宇宙历程进行概述，并介绍其背景和研究意义。
接下来，我们将继续探讨古代对宇宙的认知以及太空探索的起步阶段。
2. 人类探索宇宙的起源:2.1 古代对宇宙的认知:古人们从很久以前就开始对宇宙展开了思考和探索。
在古代，人们认为地球是宇宙的中心，并且天空中的星体都围绕着地球旋转。
这种认知称为地心说，一直延续了很长时间。
2.2 太空探索的起步阶段:随着科学技术的进步，人类开始利用望远镜观测天空，发现了很多未知的现象。
17世纪时，伽利略·伽利雷通过望远镜观测到了月球表面有山脉和坑洼，还证明了金星绕太阳公转。
这些观察结果引发了人们对于天文学研究的兴趣和好奇。
2.3 重要的科学突破:在过去几个世纪里，科学家们通过不断努力和研究取得了许多重要突破。
例如，在牛顿提出万有引力定律后，人们开始更深入地理解行星运动规律。
宇宙本空无一物，地球是如何诞生的？为何会出现生命？
宇宙本空无一物，地球是如何诞生的？为何会出现生命？地球是我们的家园，是所有生命起源的地方。
如今科学在不断地进步，经过天文学家和科学家不断的研究和对宇宙探索，让我们了解到地球是怎样的一个形成过程，不仅让我们对这个世界有了一个新的认知，还让我们了解到了宇宙中其他的行星是如何产生的。
宇宙在宇宙诞生之初，地球其实是并不存在的。
经过科学家的推算，宇宙是在138亿年前诞生的。
我们今天在宇宙中看到的所有东西，在那个时候其实是并不存在的。
要想了解地球的起源，首先就要从宇宙诞生之初开始讲起。
宇宙刚诞生时，主要存在两种元素——氢和氦，还存在一些少量的锂。
而宇宙中第一颗恒星是由氢元素形成的。
第一颗恒星形成后，更多的恒星在气体云中相继诞生。
随着恒星年龄不断地增长，在这些恒星的核心产生了密度较大的元素，比如氧、硅、铁等元素。
每当上一代的恒星死亡时，它们会将这些密度较大的元素全部都散落在太空中，从而继续孕育下一代的恒星。
而在恒星的周围密度较大的元素随着时间的推移形成了行星。
根据科学家的推算，大概在50亿年前，在银河系中可能发生了一次超新星爆炸，这次爆炸将一些密度较大的元素残骸推向了如今太阳系的位置。
这些残骸与当时的氢气和星际尘埃混合在了一起，引力使他们开始旋转，最终诞生了我们如今的太阳系。
在太阳系的中心，形成了原始的恒星，但还不是我们如今的太阳。
那时的恒星非常的年轻，散发的光和热还没有如今太阳这么强。
大概在46亿年前，太阳系还只是由气体和尘埃组成的，被称为太阳星云。
经过数万年的时间产生了引力，引力使太阳星云开始自转，并且这些物质在引力的作用下开始产生核反应，逐渐的形成了最早时期的太阳。
伴随着太阳的形成，一些早期剩余的物质在引力的作用下慢慢的开始聚集，逐渐的形成了密度较大的物质。
在太阳的核反应下把一些氢元素和氦元素推向了更远的地方，而这些较轻的元素在引力的作用下使它们聚集在一起，数百万年的演变形成了现在我们熟知的小行星、彗星、以及卫星地球是在激烈的碰撞中诞生的科学家通过对其他行星的研究发现，地球的诞生与小行星的撞击有的巨大的联系。
宇宙生命的起源与发展(生命的起源宇宙生命论)
1. 宇宙生命的起源一直是科学家们探索的热门话题。
有关宇宙生命起源的理论主要分为两大派别：化学进化与外部介入。
2. 化学进化理论认为，生命最初是由无机物逐步形成的，通过化学反应不断演化进化而来。
这种理论在20世纪50年代被提出，经过多次实验验证后，被广泛接受。
3. 化学进化理论的支持者认为，宇宙中存在着各种有机分子和元素，例如碳、氢、氧、氮等，这些元素可以在恰当的条件下自然地结合形成有机物质。
4. 宇宙中有很多天体，如彗星、陨石等，它们携带着有机物质，轨道运动使得这些有机物质在太空中受到辐射、温度等因素的影响，促进了它们的化学反应，从而形成更加复杂的有机物质。
5. 为了验证化学进化理论，科学家们进行了一系列实验。
其中著名的米勒-尤里实验，就是模拟早期地球环境下的化学反应，成功合成了一些氨基酸等有机物质，证明了化学进化理论的可行性。
6. 另一派生命起源的理论是外部介入，也称为“外星种子”理论。
这种理论认为，生命不是在地球上自然发生的，而是由其他星球通过陨石等方式传播到地球上的。
7. 支持外星种子理论的人认为，宇宙中存在许多生命体，其中一部分能够在极端环境下存活，例如高温、高压等环境。
这些生命体可以通过陨石等方式传送到地球，从而在地球上形成生命。
8. 然而，外星种子理论并没有得到足够的实验证据。
虽然有些陨石中被发现了一些微生物，但它们很可能是在地球上污染的。
9. 不论是哪种理论，都需要满足一个前提条件：宇宙中存在适宜生命起源的环境。
科学家们认为，在早期宇宙中充满了各种辐射和高能粒子，这些物质促进了有机物质的形成。
此外，宇宙中还存在许多行星，它们具备了类似地球的适宜生命的环境。
10. 在地球上，最早的生命形式是单细胞生物。
在亿万年的演化过程中，生命不断进化，从单细胞生物逐渐演化为多细胞生物，再到各种不同的生物体系。
11. 当然，生命的起源和发展仍然是一个未知的领域，需要进一步的研究和探索。
但无论是哪种理论，都充分证明了宇宙中存在着生命的可能性，也让人们对宇宙的奥秘充满了更多的好奇和探求。
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1964年美国“水手 4号”探测器首次 成功飞越火星，发 回第一批21张模糊 的火星图像
1997年7月4日， “火星探路者” 号释放的“索杰 纳”小车成为第 一辆登陆的火星 车
• 1976年7月20日，美 国“海盗一号”，首 次传回火星地表图像
• “火星奥德赛”飞船， 2001年发射，迄今仍在 火星工作，已经超过13 年，成为迄今寿命最长 的火星探测器
结论：地球所处的宇宙环境比较 安全
地球在太阳系中的位置有何特点？ 这为地球上生命的诞生提供了什么前提条件？
宜居带
太阳是太阳系中唯一的恒星和会 发光的天体，是太阳系的中心天体 太阳是气体球，主要是由氢和氦组 成。科学家推断太阳的寿命大致为100 亿年，而目前太阳大约45.7亿岁，可 以说太阳正处于壮年，状态稳定。
旅行者1号
1977年9月 5日美国卡纳维拉尔角空军基地出发， 离开地球。2013年历经36年最终确认抵达太阳 系边缘。
旅 行 者 1 号
可能存在外星生命的星球
• 超级地球
• 天文学家在太阳系外发现了很多巨大的类地行 星，他们将之称作超级类地行星。 • 2015年在北半球M型的仙后座之中，距离地球 “仅仅”21光年。 • 2015年7月23日，开普勒452b（Kepler 452b），是美国国家航空航天局（NASA）新 发现的外行星， 直径是地球的1.6倍，地球相 似指数(ESI)为0.83 ，位于距离地球1400光年 的天鹅座。
日地平均距离
1.5亿千米
日地距离
平均距离为1.5亿千米
地球与太 阳距离适 中，公转 和自转周 期适当， 使地球能 够均匀吸 收太阳辐 射，平均 温度15°， 有利于液 态水和生 命的存在
•地球的体积和质量有何特点？
•这为地球上生命的诞生提供了什么条件？
八 大 行 星 质 量 和 体 积 比
适合生物生存的大气和水
相对人类对太空 的探索历程，我们今天 所讲仅是展示了一小部 分。在探索未知的世界 的道路上，经历千万次 的挫折之后，或许成功， 或许失败，我们还依然 坚持着对探索宇宙无限 梦想。
送给富有青春和梦想的同学们 • 改编法国诗人雨果： • 世界上最宽阔的是海洋, • 比海洋更宽阔的是天空, • 比天空更宽阔的是人的梦想
• 按照原定计划，希望号探测器应于1999年10月抵达火 星，然而由于阀门故障，经过地面科学家多次努力。 2003年12月14日，希望号在距离火星仅1000公里的 地方飞过，非常遗憾的失去了最后的挽救机会。
中国萤火一号
• 萤火一号是中国研制的第一颗火星探测 器。于2011年11月8日，从位于哈萨克斯 坦境内的拜科努尔航天发射场，由一枚 俄罗斯的“天顶”运载火箭发射升空。 • 由于火箭故障，探测器组合体未能按计 划脱离地球引力场并进入火星转移轨道， 并最终遗憾的在2011年11月17日左右与 地面失去联系。2012年1月15日，探测 器组合体在太平洋上空坠入地球大气层 焚毁。
• 然而这目前的发现，以现在的科学技术来看， 距离我们太过遥远。 • 让我们关注的目光 再次回到太阳系， 发现各国的研究的 重点，无疑集中在 同一个星球上—— 火星。
聚焦火星
• 北京9月29日电 据新华社“新华国际” 客户端报道，美国航天局28日宣布，在 火星表面发现了有液态水活动的“强有 力”证据。液态水是支持生命存在的必 要条件，新发现无疑再次激起人们对火 星生命的遐想。
与其在茫茫宇宙中，苦苦追寻生命的 星球，不如再次将视角回到我们的地球， 想想地球存在生命的原因？
The Solar System
太阳系
•八颗行星的公转方向和轨道面有何特点？ 这对地球上生命的诞生有何影响？
公转方向： 行星绕日公转的方向具有同向性
轨道面： （1）行星绕日公转的轨道面具有共面 性 （2）行星绕日公转轨道形状近似正圆
墨西哥宝宝
• 在2009年8月中旬，德 国《图片报》曝光了一 个在墨西哥农场发现的 外星人宝宝，这一次又 激起了全民对外太空生 命的追问。 • 至今科学家还在研究那 个像蜥蜴一样有着外骨 骼、长着典型外星脸的 东西为何物，但据说其 DNA不像在地球上的物 种。种种蛛丝马迹，都 在像人类昭示着外太空 生命存在的痕迹。
万户山
录
目
Contents
A B
地球所处宇宙到底有多大 地球存在生命的原因
C 人类探索宇宙生命的历程
宇宙全景图
指人类所存在的一个时空 连续系统。 中国古代就有“上下四方 曰宇，往古来今曰宙”的说 法。 近半个世纪，人们通过对 河外星系的研究，不仅已发 现了星系团、超星系团等更 高层次的天体系统，而且已 使我们的视野扩展到远达大 约150亿光年的宇宙深处。
• 地球具有适中的体积和质量，其引力可以使大 量的气体聚集在地球周围，形成保卫地球的大 气层。经过长期的演化过程，地球大气转化为 以氮和氧为主适合生物呼吸的大气。
地球？还是水球？
地球上有生命所需的液态水
地球存在生命的条件
A B
C
D
地球所处 的环境很 安全
地球具有 地球具有 适合生物 适宜的温 生存的大 度条件 气条件
印度：“火星轨道任务探测 器”(MOM)
• 2014年9月24日顺利发射升空。 • 印地语中“火星飞船”。这艘飞船是印度在成 功实施该国首次月球探测计划之后立项并在较 低的预算范围内（7400万美元的费用仅为美国 的十分之一），在极短的时间内设计，建造并 发射的。经过10个多月的飞行，现在MOM飞 船已经进入了火星轨道，整个印度，亚洲乃至 全世界都对这一事件予以高度关注。
• 火星3号着陆器安全着陆，但只工作了20秒时间； • 火星5号抵达火星，任务只持续了9天，获得60幅图像； • 火星6号抵达火星，着陆后失去联系。
美国的火星探测工作可谓“战 绩辉煌”
• 美国宇航局(NASA) 一共向火星发射了 21颗探测器，其中 15颗几乎取得了完 全的或超出计划的 成功，成功率高达 70%。几乎所有的 火星探测历史第一 都被美国收入囊中：
人们利用各 接收对地外 种技术手段 智慧生物可 发送太空的 发射了大量 能发来的电 的无线电波 波 探测器
• 联系外星生物的射电望远镜
人类“天眼”开在中国贵州
贵州射电望远 镜，世界迄今最 大单口径射电望 远镜FAST工程。
远方传来外星电波信号
• 1972年，天文学家 又实行“奥兹玛Ⅱ计 划”对外星进行搜索， 结果于1977年收到 一个“WOW”信号， 人们越来越相信宇宙 中是存在生命的。不 过这个信号后来再未 出现过。
欧洲
火星快车
美苏之外火星探测的首个成功参与者出现在2003年。这 一年，欧洲空间局(ESA)发射了火星快车轨道器(Mars Express)，并搭载了英国研制的一台着陆器，名叫“猎兔 犬2号”(Beagle-2)。 • 然而猎兔犬2号着陆器降落火星之后便失踪了。不过火 星快车探测器本身成功进入了火星轨道，并且从2003年工 作至今，已经过去了12年的时间。
•
亚洲的崛起
• 日本：“希望号”——设备故障
• 希望号在日本的正式编号为“行星-B”，由日本空间 研究所和东京大学联合研制，于1998年7月4日发射升 空。探测器本身质量258公斤，并另外加载了282公斤 的推进剂。希望号作为日本的首次行星际探测尝试， 其科学目标主要针对火星高层大气及其与太阳风相互 作用方面的研究，并积累用于未来探测项目的技术经 验。
人类探索火星的历程
• 1957年，苏联成功发射第一颗人造卫星， 开启了人类的航天时代。自此，我们对 火星的认识才开始极大的丰富起来。 • 自从1960年以来，全球各国已经累计执 行了43次火星探测任务。其中成功(包括 部分成功19次)，成功率大约44%。
美国与苏联
• 苏联到其1990年解体为止，一共向火星发射了17个 探测器，但这些探测器几乎全部失败了，只有3个取得了 成功或部分成功。
地理讲座
探寻地球存在生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的原因及 当代人类探索宇宙生命发展历程 现振
神话故事
• 古今中外都有很多关于宇宙其他星球生 命的想象。 • 如中国家喻户晓的：月宫嫦娥，太白金 星 • 古希腊神话：月亮女神阿蒂米斯 （Artemis）。她是太阳神阿波罗的妹妹 • 火星被称为战神，名叫马尔斯。这或许 是由于它鲜红的颜色而得来的
地球上有 液态水
到哪里需找外星人？
• 茫茫宇宙中，哪些恒星可能形成孕育 生命的恒星系统呢？ • 第一，要寻找像太阳一样孤单的恒星 • 第二，从体积、质量等方面看，要寻 找像太阳那样的中等恒星 • 第三、要寻找处于中年的恒星 • 找到合适的恒星，再以地球为参照物
人类探索宇宙生命的措施
设备 信号 航天器
万户飞天——世界航天第一人
明朝的士大夫万户把 47个自制的火箭绑在椅 子上，自己坐在椅子上， 双手举着2只大风筝，然 后叫人点火发射。设想 利用火箭的推力，加上 风筝的力量飞起。不幸 火箭爆炸，万户也为此 献出了生命。目前，只 有火箭才能把人送上太 空。
为纪念万户， 国 际天文学联合会 将月球上的一座环 形山，以这位古代 的中国人命名。
人类为什么钟情于火星
单击行星名有链接
• 火星是太阳系的第4颗行星，也是离地球 轨道最近的一颗行星。火星在许多方面 与地球较为相像： • 火星的自转周期几乎与地球一样，1个火 星日只比1个地球日长41分19秒； • 火星自转轴的倾角也几乎和地球相同。 因而， • 火星也有四季变化，气温比地球低，生 存条件仅次于地球。