中考物理分类汇编声现象
2024年中考物理真题分类汇编声与信息、能量
2024年中考物理真题分类汇编:声与信息、能量一、单选题1．下列关于声现象的说法正确的是（）A．声音在不同介质中传播的速度相同B．摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声C．“女高音”“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声音传递能量2．白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述，下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是（）A．用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度B．琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快C．琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息D．琴声通过空气传入诗人的耳朵3．下列说法正确的是（）A．在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音B．思考乐响铃声音大是因为音调高C．校内广播属于信息传播D．同学们“唰唰”写字的声音是次声波4．下列关于声音的说法不正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．物体振动频率越高音调越高C．超声波击碎人体内的结石，说明声音能传递能量D．公路安装隔音板是在传播过程中减弱噪声5．图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。
它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。
下列说法正确的是（）A．超声波不是由物体的振动产生B．超声波的传播不需要介质C．感知附近海域情况是利用超声波传递信息D．潜艇上的舰员能够听见超声波6．我们生活在声音的广袤空间里，下列关于声音的说法正确的是（）A．发声的物体都在振动B．音调是由声源的振动幅度决定的C．超声波可以碎石，应用了声波能传递信息D．在公路旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声7．关于声现象，下列说法正确的是（）A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息8．2023年4月，第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐会，观众在多彩的音符中感受到中国音乐艺术的魅力。
2024年中考物理知识梳理及训练—声现象(含解析)
2024年中考物理知识梳理及训练—声现象（含解析）一、声音的产生1.声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫做声源。
2.声音是由物体振动产生的，一切正在发生的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
3.在探究声音产生的原因时，应用了转换法、比较法和归纳法。
二、声音的传播1.介质：能传播声音的物质叫做介质。
2.声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声。
3.声波：声音在介质中是以波的形式传播的，我们把这种波叫做声波。
4.声速（1）声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，计算公式：v=s/t（2）影响声速大小的因素：介质的种类、介质的温度。
①声音在不同介质中的传播速度不同。
一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为：v固>v液>v气。
②声速大小与介质温度有关。
温度越高，声速越大；在15℃时，空气中的声速是340m/s。
5.回声（1）回声：声音在传播过程中，碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。
（2）人耳能区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人耳可以清晰地分辨出原声和回声。
当声速为340m/s时，障碍物距人耳至少为17m。
（3）回声的应用①加强原声：回声与原声混在一起，人们分辨不出原声和回声，会觉得声音更响亮。
音乐厅中常用这种原理使演奏的效果更好。
②回声测距：当声源静止时，声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍，即s =12v 声t ，其中t 为从发声到接收到回声的时间，v 声为声音的传播速度。
6.在探究真空不能传声时，应用了实验推理法。
【例题1】如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。
航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（）A ．太空中声音传播速度太慢B ．太空中没有传播声音的介质C ．太空中航天员声带不会振动D ．太空中没有阻碍，声音响度太大【答案】B 【详解】声音的传播需要介质，因太空中处于真空状态，没有传声介质，声音无法传播，故航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈。
中考声现象知识点归纳
中考声现象知识点归纳声现象是中考物理中的一个重要考点，它涉及到声音的产生、传播以及人耳的听觉等方面。
以下是中考声现象知识点的归纳：声音的产生声音是由物体振动产生的。
当物体振动时，会使周围的介质（如空气、水或固体）也产生振动，这种振动的传播形式就是声波。
声音的传播声音需要介质才能传播，真空中无法传播声音。
声音在不同介质中的传播速度不同，通常情况下，在固体中传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体。
人耳的听觉人耳能够听到的声音频率范围大约在20Hz到20,000Hz之间。
低于20Hz的声音称为次声波，高于20,000Hz的声音称为超声波，这两种声波人耳都无法听到。
声音的特性声音有三个基本特性：音调、响度和音色。
音调是指声音的高低，由振动频率决定；响度是指声音的强弱，由振幅决定；音色是指声音的品质，由发声体本身的特性决定。
声波的分类根据声波的传播特性，可以分为横波和纵波。
在空气中，声波主要表现为纵波。
回声与声速当声波遇到障碍物时，会发生反射，形成回声。
通过测量回声的时间差，可以计算出声速。
声波的利用声波在日常生活中有很多应用，如超声波清洗、声纳探测、医学上的B 超检查等。
噪声的控制噪声是指不悦耳的声音，对人们的生活和健康有负面影响。
控制噪声的方法包括在声源处减弱、在传播过程中减弱以及在人耳处减弱。
声现象在中考中的应用中考中，声现象的题目可能包括选择题、填空题和实验题等。
考生需要掌握声现象的基本概念、计算方法以及实验操作。
结束语：通过以上对中考声现象知识点的归纳，我们可以看出，声现象是一个涉及多个方面的知识点，考生需要全面掌握其基本概念、特性和应用。
在复习过程中，要注意理论与实践相结合，通过练习题来加深理解和记忆。
希望每位考生都能够在中考中取得优异的成绩。
中考物理知识点总结声现象
中考物理知识点总结声现象中考物理知识点总结（声现象）如下：一、声现象1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
二、相关学习音调音调(pitch)指声音的高低，取决于物体振动的速度。
物体振动快就产生“高音”，振动慢就产生“低音”。
物体每秒钟的振动速率，叫做声音的“频率”。
所以物体振动快，频率大，音调高;物体振动慢，频率小，音调低。
较小的乐器产生的振动较快，较大的乐器产生的振动较慢。
如双簧管的发音比它同类的大管要高。
同样的道理，小提琴的发音比大提琴高;按指的发音比空弦音高;小男孩的嗓音比成年男子的嗓音高等等。
制约音高的还有其他一些因素，如振动体的质量和张力。
总的说，较细的小提琴弦比较粗的振动快，发音也高;一根弦的发音会随着弦轴拧紧而音升高。
响度响度(loudness)指声音的大小，取决于发声体振动的“振幅”。
2019年中考物理真题分类汇编《声现象》(含答案)
2019年中考物理真题分类汇编《声现象》一、选择题。
1.（2019·东营2）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。
声纹锁辨别声音主要依据的是( )A.音调B.响度C.音色D.频率【答案】C2.（2019·青岛2）下列关于声现象的说法，错误的是( )A.声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B.声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限【答案】C3.（2019·淄博1）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。
关于声音的说法正确的是（）A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度B.用力拉琴可以改变声音的音调C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声【答案】C4. （2019·烟台3）下列关于声现象的描述及其解释正确的是( )A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大【答案】A5.（2019·枣庄1）（3分）关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音可在真空中传播B.婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的C.通过声音的音调可辨别乐器的种类D.考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播【答案】B6.（2019·临沂2）关于声现象，下列说法正确的是( )A.只要物体振动，人就能听见声音B.教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C.分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同D.剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的【答案】B7.(2019·泰安2)下列有关声的说法中，正确的是（）A.声音在真空中的传播速度是3×108m/sB.物体的振幅越大，音调越高C.医生利用超声波击碎人体内的结石，说明声波能传递信息D.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声【答案】D8.(2019·潍坊5)将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。
2020年中考物理真题分类汇编：声现象
2020年中考物理真题分类汇编：声现象一、填空题1.（2020 河南）如图1所示，将正在发声的音叉插入水中会看到水花飞溅，这说明声音是由物体的产生的。
频率为256 Hz的A音叉和频率为440 Hz的B 音叉中，（选填“A"或“B”）音叉声音的音调较高。
【答案】振动 B2.（2020 江苏连云港）将手机放在真空罩中，打电话呼叫手机，同时用抽气机抽去罩中的空气，直到听不到铃声，说明______，但手机仍能接收到呼叫信号，说明______，如果将手机放在密闭的金属容器内，手机______（选填“能”或“不能”）接收到呼叫信号。
【答案】(1). 声音不能在真空中传播(2). 电磁波可以在真空中传播(3). 不能3.（2020 江西）如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气______而产生的，并通过______传入人耳｡【答案】(1). 振动(2). 空气3.（2020 辽宁）如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。
当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于______发声，当车走到里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的______（填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递______（填“信息”或“能量”）。
【答案】(1). 振动(2). 音色(3). 信息4.（2020 吉林）如图所示，松花江上，鼓声阵阵，百舸争流。
鼓声是由鼓面的产生的。
【答案】振动4.（2020 新疆）055型驱逐舰是我国新一代主力驱逐舰，也是我国打造蓝水海军的重要力量：(2)南昌舰进行反潜训练时，声呐系统是利用_________（填“超声波”或“次声波”）探测敌方潜艇的。
【答案】超声波5.（2020 江苏盐城）校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。
她用力敲击鼓面，使鼓面发出声音。
2024年中考物理真题分类汇编超声波与次声波
2024年中考物理真题分类汇编:超声波与次声波一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．真空中的声速是340m/sB．教室安装双层玻璃可以减弱噪声C．超声波清洗仪是利用声传递信息D．小提琴和二胡能发出音色相同的声音2．下列有关声和电磁波的说法中正确的是（）A．利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同B．利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理不相同C．在空气中，声传播的速度远小于电磁波的传播速度D．有线电话既有发射电磁波的功能，又有接收电磁波的功能3．下列各选项中，有错误的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列说法正确的是（）A．在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音B．思考乐响铃声音大是因为音调高C．校内广播属于信息传播D．同学们“唰唰”写字的声音是次声波5．下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置D．图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的6．如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55. 5分贝。
右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。
下列说法正确的是（）A．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级B．分贝是音调的单位C．2048Hz的音属于次声波D．256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高7．下列有关声现象的说法不正确的是（）A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播8．有关声现象，下列说法错误的是（）A．正在发声的音叉轻触水面，会引起水花飞溅，是源于音叉的振动B．“闻其声而识其人”，是根据音色来辨别的C．将发声的闹钟放入玻璃罩中，在抽出罩内空气的过程中，听到闹钟发出的声音大小不变D．“南昌舰”在深海反潜训练时，声呐系统是利用超声波来探测敌方潜艇的装置9．下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。
专题02 声现象-全国(2022-2020)三年中考物理试题分项汇编(解析版)
全国（2022-2020）三年中考物理试题分项汇编专题02 声现象【2022年】一、单选题1．（2022·上海）“请勿大声喧哗”是指控制声音的（）A．响度B．音调C．音色D．振频【答案】A【解析】A．响度指的是声音的大小或者强弱，而大声喧哗，指的是响度大，故A符合题意；B．音调指的是声音的高低，故B不符合题意；C．音色指的是声音的特性与品质，故C不符合题意；D．振频指的是声音的振动的频率，影响音调，故D不符合题意。
故选A。
2．（2022·宁夏）部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（）A．音调B．响度C．频率D．音色【答案】D【解析】不同的人说话时的声音由于声带结构、形状等因素的不同，音色不同，依靠录制好的手机主人的“唤醒词”就可以唤醒手机，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3．（2022·广西）关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声C．吹笛时，按压不同气孔是改变声音的响度D．逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，这表明真空不能传声【答案】C【解析】A．蝙蝠靠超声波发现昆虫，利用超声波回声定位的，故A正确，A不符合题意；B．摩托车安装消声器，在声源处处理，故可以在声源处减弱噪声，故B正确，B不符合题意；C．吹笛时，按压不同气孔，改变空气柱的长短，从而是改变空气柱振动的频率，改变声音的音调，故C错误，C符合题意；D．逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，介质慢慢变少，直至罩内接近真空，接近真空时，听不到铃声，故表明真空不能传声，故D正确，D不符合题意。
故选C。
4．（2022·北京）琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。
下列说法正确的是（）A．正在发声的琴弦，没有振动B．琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播C．琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同D．人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音【答案】D【解析】A．一切发声的物体都在振动，所以正在发声的琴弦，在振动，故A错误；B．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误；C．音调与振动频率有关，响度与振幅有关，琴和瑟发出的声音音调相同时，只能说明它们振动频率一样，但不能说明响度相同，故C错误；D．琴和瑟材料与结构不同，发出声音的音色不同，所以可以根据音色来分出琴和瑟，故D正确。
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中考物理分类汇编声现象TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】2010中考物理分类汇编----声现象一、选择题（芜湖）12．关于声现象，下列说法正确的是A．物体不振动可能也会发出声音B．声音在空气和水中的传播速度不同C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些答案：B（潍坊）1．关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源B．整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的C．解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的D．解放军整齐的脚步声，是通过空气传人现场观众耳内的答案：D（苏州）7．关于声音，下列说法正确的是A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同 D．声音在真空中的传播速度为3×108m／s 答案：A（上海）2．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（）A 响度。
B 音调。
C 音色。
D 频率。
答案：A（烟台）1．吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色答案：C（镇江）1．喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的Ａ．音调不同Ｂ．响度不同Ｃ．音色不同Ｄ．频率不同答案：C（泰州）11．手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出声音（或振动）；拨打别人的手机，如对方接收不到信号，会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示。
现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验：将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内（盖严盒盖），再用另一部手机拨打盒内手机，参见图 5。
在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中，不可靠的是A．听是否有“暂时无法接通”的提示B．盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动C．盒内手机设为响铃，听是否传出声音D．在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光答案：D（黄冈）16．“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B．“呼麦”中的声音是振动产生的C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等答案：B（扬州）1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。
这主要是依据A．音调B．音色C．响度D．频率答案：B（盐城）8．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究A．音调是否与声源振动频率有关B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间答案：A（临沂）9.如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。
如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。
这个实验说明A.声音和光的传播都需要介质B.声音和光都可以在真空中传播C.声音可以在真空中传播而光不能D.光可以在声音中传播而声音不能答案：D（荆门）2. 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。
下列关于声的说法，错误的是A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声[来源:学*科*网Z*X*X*K]B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声答案：C（南通）2．下列有关声现象的说法中，正确的是A．气体不能发声B．声音是一种波C．声音能在真空中传播D．声源的振幅越大，音调越高答案：B（武汉）1．下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。
这种控制噪声的方法是（）A．防止噪声产生B．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳D．采用了上述三种方法答案：B（湛江）4．关于声现象，下列说法中正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量答案：D（菏泽）10．下面关于声现象的配对中，错误的是( )A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量答案：B（莱芜）1．自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。
下列有关声现象的说法错误的是A．用牙齿听声利用的是骨传导B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C．利用声波和电磁波都可以传递信息D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声答案:D（鸡西）1．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )答案：B二、填空与实验题（南昌）江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图7所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_______而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同.答案：振动音色（咸宁）11．六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。
（1）我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
（2）我们能闻到花的香味，这是花粉分子的_______现象。
答案：（1）空气音色（2）扩散（安徽）1．初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。
用力吹，柳笛就发出声响。
相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的答案：空气柱（泰州）2．运用声呐系统可以探测海洋深度。
在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。
如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为________________________。
请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：______________________．答案：3000 真空不能传声电磁波发射和接收装置（济宁）1.如图1所示的实验现象表明。
答案：发声体在振动（或发声的纸盆在振动）（临沂）1.如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的有关。
答案：频率（广东）23．（6分）阅读下面的短文潜艇的“耳目”――――声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。
声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是＿＿＿＿＿＿。
（设声波在海水中传播速度为1500m/s）②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为＿＿＿＿＿＿。
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？答案：（1） 0.02 20 （2） 7500m 8700m（3）不能，因为月球是真空，而真空不能传播声音（河南）8．比较是一种重要的科学方法。
请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。
相同点：。
不同点：。
答案：相同点：都能在空气中传播；都能反射；都可以传递能量；都是一种波等。
不同点：光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同；[来源:学+科+网]光是电磁波，声音不是电磁波等。
（河南）3．将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。
逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。
当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。
答案：低钢尺振动的频率小于20Hz（襄樊）23．医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递的道理；心脏的跳动声是心脏而发出的。
手机不宜挂在胸前，是因为手机发射出的会对人的心脏造成不良影响。
答案：信息，振动，电磁波（德州）2．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。
4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为传声效果比气体好。
答案：固体（或金属）。