小学生感恩主题班会课件
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小学班会 学会感恩 课件 (23张PPT)

我们也要学会感恩,感谢这一切,感恩的心, 感谢有你。
04
感恩老师
感恩老师
十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似 滴滴雨露滋润着我们求知的欲望,似缕缕阳光温暖着 我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一 起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知 识,我们的每一个进步,都渗透若老师的汗水和心血。 让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬 爱的老师。
感恩老师
写给老师的一封信: 老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,
您默默地耕耘,无私地奉献。多年的爱心浇灌,您的 黑发泛起点点霜花。多年的驱心沥血,您的脸颊上写 满了丝丝牵挂。多年的春去春回,您的眼里写满了春 天。
您的学生 ××年×月×日
05
感恩朋友
感恩朋友
友情是在两个人心声和灵魂的投缘中,在相互倾 心交往的过程中,在相互认可的对撞中诞生。友情是 一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情,它需要 真诚和忠实来播种,需要真、善、美来浇灌,需要良 知与原则来栽培,需要坦诚理解来维持,需要善意谅 解来呵护。现在拥有的每一份友情,或许你现在觉得 它们平淡无味,但有一天你会发现,那才是人间最值 得珍借的东西,每时每刻,带给你温暖的关怀和前进 的勇气。
为父母分担一些家务和烦恼。
7
学会节约,不浪费父母的劳动
成果。
9
学会尊重、关爱身边的人。多
做有心人,及时送上温暖。
8
每天反思,学会对父母说对不
起。
多做慈善事业,尽自己最大的力量为社
1 0 会、国家、人民作贡献。
07
老师小结
老师小结
让我们常常拥有一颖感恩的心,哪怕是面对 一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候 给我力量。
04
感恩老师
感恩老师
十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似 滴滴雨露滋润着我们求知的欲望,似缕缕阳光温暖着 我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一 起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知 识,我们的每一个进步,都渗透若老师的汗水和心血。 让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬 爱的老师。
感恩老师
写给老师的一封信: 老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,
您默默地耕耘,无私地奉献。多年的爱心浇灌,您的 黑发泛起点点霜花。多年的驱心沥血,您的脸颊上写 满了丝丝牵挂。多年的春去春回,您的眼里写满了春 天。
您的学生 ××年×月×日
05
感恩朋友
感恩朋友
友情是在两个人心声和灵魂的投缘中,在相互倾 心交往的过程中,在相互认可的对撞中诞生。友情是 一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情,它需要 真诚和忠实来播种,需要真、善、美来浇灌,需要良 知与原则来栽培,需要坦诚理解来维持,需要善意谅 解来呵护。现在拥有的每一份友情,或许你现在觉得 它们平淡无味,但有一天你会发现,那才是人间最值 得珍借的东西,每时每刻,带给你温暖的关怀和前进 的勇气。
为父母分担一些家务和烦恼。
7
学会节约,不浪费父母的劳动
成果。
9
学会尊重、关爱身边的人。多
做有心人,及时送上温暖。
8
每天反思,学会对父母说对不
起。
多做慈善事业,尽自己最大的力量为社
1 0 会、国家、人民作贡献。
07
老师小结
老师小结
让我们常常拥有一颖感恩的心,哪怕是面对 一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候 给我力量。
感恩教育主题班会课件(共23页PPT)

塑造良好的品德
家长要明确自己的价值观,并将其传达给孩子。 例如,诚实、善良、勇敢、责任等。可以通过 日常的交流、故事、电影等方式,让孩子了解 这些价值观的重要性。
当孩子遇到问题时,引导孩子从正确的价值观 出发去思考和解决问题。例如,当孩子捡到东 西时,引导孩子思考应该怎么做才是诚实的行 为。
增强体质
2、积极发言。在课堂上要极积发言,不 要等老师点名才发言,要学会主动,答 错了不要紧,最重要是自己敢于将答案 说出来,让老师和同学们分析对和错。
感恩社会
尊重劳动:
环卫工人深知劳动的价值与尊严。
他们尊重自己的劳动成果,也尊重他人的 劳动。
在工作中,他们总是以谦逊的态度对待他 人,尊重他人的劳动成果,共同维护城市 的清洁与美丽。
感恩你的聆听 谢谢!
演讲者:
时间:
感恩同学
真诚致谢:
在适当的时候,向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时,或 是在他们帮助你解决难题后,简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢,能让同学感受到你的 认可与尊重,加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、要理解老师讲的内容,积极思考或回 答老师的问题。 2、要独立思考,辨别哪些自己听不懂, 并勇于提出自己的看法。 3、要把老师讲课的要点和补充的内容与 方法记下,以备复习用。
喝足水: 饮水对于身体功能至关重要。确保您每天喝 足够的水,帮助维持体温、滋润皮肤和支持器官功能。 避免过量饮酒: 过度酗酒会危害健康,甚至可能导致 严重问题。请限制饮酒。
保持感恩之心
感恩的力量,从内心发出的微笑
感恩是一种让心灵变得温暖的力量。 当我们学会感恩身边的小幸福,生活 中的不易,甚至是挑战和困难,我们 会发现自己对生活充满了感激之情。 这种积极的态度不仅能够改善心理健 康,还能够让我们更好地应对生活中 的波折。
小学生主题班会 感恩节 课件(共27张PPT)

在这个特别的日子里,我要对爸爸妈 妈说声谢谢,谢谢你们给予我生生中最珍贵的财富,感谢朋友们陪我一起成长,分 享喜怒哀乐,愿我们的友谊天长地久。
在感恩节这个特殊的日子里,我要对朋友们说声谢谢,谢谢 你们一直以来的陪伴和支持,愿我们的友谊永不褪色。
对老师的祝福
感恩节的历史
1621年,英国移民在普利茅斯殖民地举行了 第一次感恩节庆祝活动,当时是为了庆祝他 们的丰收和感谢上帝的恩赐。
在美国,感恩节逐渐成为全国性的节日,并 被定为法定假日。
现代的感恩节庆祝活动通常包括家庭聚餐、 朋友聚会、互赠礼物等,以表达感激之情和 祝福。
感恩节的意义
感恩节的意义在于提醒我们要珍 惜生命、感恩生活中的每一个人
培养责任感和合作精神
承担责任
让小学生明白自己在家庭 、学校和社会中的责任, 培养积极承担责任的意识 。
合作共赢
通过团队合作游戏等形式 ,培养小学生的合作精神 ,让他们明白团结合作的 重要性。
培养集体荣誉感
鼓励小学生在集体活动中 为班级争光,培养他们的 集体荣誉感。
05
感恩节祝福语
对家人的祝福
家人是生命中最重要的存在,珍惜与 家人的每一刻,愿我们的亲情永存, 感谢家人的陪伴和支持。
火鸡代表着感恩和富饶,它也是美国的重要 象征之一。
南瓜灯和糖果
01
南瓜灯是另一个感恩节的传统 ,人们会在南瓜上刻出图案, 然后在里面放置蜡烛或LED灯 。
02
南瓜灯代表着万圣节的传统, 同时也为感恩节增添了一些神 秘和欢乐的氛围。
03
糖果是孩子们在感恩节最喜欢 的食物之一,特别是那些制作 成小南瓜或巫师帽形状的糖果 。
感恩节主题班会课件小学 生通用版
目录
在感恩节这个特殊的日子里,我要对朋友们说声谢谢,谢谢 你们一直以来的陪伴和支持,愿我们的友谊永不褪色。
对老师的祝福
感恩节的历史
1621年,英国移民在普利茅斯殖民地举行了 第一次感恩节庆祝活动,当时是为了庆祝他 们的丰收和感谢上帝的恩赐。
在美国,感恩节逐渐成为全国性的节日,并 被定为法定假日。
现代的感恩节庆祝活动通常包括家庭聚餐、 朋友聚会、互赠礼物等,以表达感激之情和 祝福。
感恩节的意义
感恩节的意义在于提醒我们要珍 惜生命、感恩生活中的每一个人
培养责任感和合作精神
承担责任
让小学生明白自己在家庭 、学校和社会中的责任, 培养积极承担责任的意识 。
合作共赢
通过团队合作游戏等形式 ,培养小学生的合作精神 ,让他们明白团结合作的 重要性。
培养集体荣誉感
鼓励小学生在集体活动中 为班级争光,培养他们的 集体荣誉感。
05
感恩节祝福语
对家人的祝福
家人是生命中最重要的存在,珍惜与 家人的每一刻,愿我们的亲情永存, 感谢家人的陪伴和支持。
火鸡代表着感恩和富饶,它也是美国的重要 象征之一。
南瓜灯和糖果
01
南瓜灯是另一个感恩节的传统 ,人们会在南瓜上刻出图案, 然后在里面放置蜡烛或LED灯 。
02
南瓜灯代表着万圣节的传统, 同时也为感恩节增添了一些神 秘和欢乐的氛围。
03
糖果是孩子们在感恩节最喜欢 的食物之一,特别是那些制作 成小南瓜或巫师帽形状的糖果 。
感恩节主题班会课件小学 生通用版
目录
小学生主题班会 与爱同行,学会感恩 课件(共17张PPT)

02 感恩老师——老师,我想对您说
10
10
02 感恩老师的方式
03 感恩朋友
03 感恩朋友
: ;
03 如何正确处理朋友之间的在对方的位置,用对方当
时的心理来思考一下这件事,是
自己的过失还是对方的不对
01
道歉能减轻内心的不安;道歉 能化解矛盾;道歉是一种高尚 的精神境界
03
在你和你的同学发生了争执不要一时
昏了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢
休,或许在你退一步之后,这场争吵
便停止了
04
遏制矛盾进一步深化的处理办法 就是静下心来与其交谈,可能在 你先心平气和之后对方也不好意 思再争吵下去
04 感恩社会
04 感恩社会
感恩
愿大家行动起来 ——学会感恩
汇报人:XXX
日期:20XX.XX
: ……
目录 CONTENTS
01 感恩父母 03 感恩朋友
02 感恩老师 04 感恩社会
01 感恩父母
01 感恩父母——感恩父爱和母爱
单击添加小标题
01 感恩父母——爱的天平
单击添加小标题
“ ”
01 感恩父母的方式
/ 单击添加小标题
02 感恩老师
02 感恩老师——老师,我想对您说
1. 2.
小学感恩主题班会ppt课件

分享一些身边的孝敬父母事例, 如同学们中的孝敬父母行为、社 会上的孝敬父母典范等,让同学 们感受到孝敬父母并不遥远,而
是应该付诸行动。
孝敬启示
通过讨论和分享,引导同学们从 故事中汲取孝敬父母的启示,如 尊重父母、关心父母、主动分担 家务等,激发同学们的感恩之心
和行动之力。
手工制作:送给爸爸妈妈的礼物
班级目标
明确班级学期目标,包括学习 成绩、文体活动、社会实践等
方面的具体指标。
班级文化
加强班级文化建设,倡导团结 互助、积极进取的班风,营造 良好的学习氛围。
家校共育
密切与家长沟通,定期举办家 长会,共同关心学生的成长, 形成教育合力。
学生自主管理
培养学生自主管理能力,设立 班级岗位,让学生参与班级日
总结回顾与展望未来
对本次班会活动进行总结评价
活动效果
班会活动达到预期效果,学生们积极参与,表现出浓厚的兴趣和 热情。
学生收获
通过本次活动,学生们对感恩主题有了更深刻的理解,增强了感恩 意识和班级凝聚力。
改进建议
部分环节组织稍显松散,下次应提前做好准备,确保活动紧凑有序 。
对未来班级工作进行展望规划
珍惜资源,感恩大自然馈赠
认识自然资源有限性问题
自然资源种类
01
水、土壤、森林、矿产等
有限性原因
02
过度开采、污染、浪费等
影响
03
生态环境破坏、资源短缺、经济发展受阻
讨论如何保护环境、节约资源
保护环境措施
治理污染、植树造林、保护野生动植物等
节约资源方法
节约用水、用电、用纸,减少浪费等
倡导绿色生活
低碳出行、循环利用、减少一次性用品使用等
是应该付诸行动。
孝敬启示
通过讨论和分享,引导同学们从 故事中汲取孝敬父母的启示,如 尊重父母、关心父母、主动分担 家务等,激发同学们的感恩之心
和行动之力。
手工制作:送给爸爸妈妈的礼物
班级目标
明确班级学期目标,包括学习 成绩、文体活动、社会实践等
方面的具体指标。
班级文化
加强班级文化建设,倡导团结 互助、积极进取的班风,营造 良好的学习氛围。
家校共育
密切与家长沟通,定期举办家 长会,共同关心学生的成长, 形成教育合力。
学生自主管理
培养学生自主管理能力,设立 班级岗位,让学生参与班级日
总结回顾与展望未来
对本次班会活动进行总结评价
活动效果
班会活动达到预期效果,学生们积极参与,表现出浓厚的兴趣和 热情。
学生收获
通过本次活动,学生们对感恩主题有了更深刻的理解,增强了感恩 意识和班级凝聚力。
改进建议
部分环节组织稍显松散,下次应提前做好准备,确保活动紧凑有序 。
对未来班级工作进行展望规划
珍惜资源,感恩大自然馈赠
认识自然资源有限性问题
自然资源种类
01
水、土壤、森林、矿产等
有限性原因
02
过度开采、污染、浪费等
影响
03
生态环境破坏、资源短缺、经济发展受阻
讨论如何保护环境、节约资源
保护环境措施
治理污染、植树造林、保护野生动植物等
节约资源方法
节约用水、用电、用纸,减少浪费等
倡导绿色生活
低碳出行、循环利用、减少一次性用品使用等
感恩有你 感恩小学主题班会课课件(共18张PPT)

办? 儿子:我会送你去这里最好的医院治疗。 妈妈:如果这里最好的医院治不了怎么办? 儿子:我会送你去世界上最好的医院治疗。 妈妈:如果世界上的医院仍然治不好呢? 儿子:我会终身照顾你。 妈妈:好儿子,谢谢你。 儿子:妈妈,如果我眼睛瞎了怎么办? 妈妈:我会把我的眼睛换给你。 ——父母的爱往往超乎想象,我们永远也无以为报。
感恩有你
第一部分 感恩父母
小组讨论
1、如果让你用语 言来形容父亲、 母亲,你会怎么 说?
亲子故事两则
爸爸得了阿兹海默症,记性越来越差,甚至 认不出儿子。儿子带他去吃饭,盘子里剩下 两个饺子,爸爸用手抓起饺子放进了口袋。 儿子愣住了。
爸爸说,这是留给我儿子的,我儿子最爱吃 这个。——即使把全世界遗忘,但对孩子的 爱已经融进了血液,永远在流淌。
父爱如山, 为你遮风挡雨!
女性本柔, 为母则刚!
第二部分 感恩老师
小活动:计算自 己一天在学生的 时间;一年在学 校的时间;直到 现在,在学校的 总时间。
1947年,华罗庚从国外回来,马上赶回故乡 看望王维克老师。全国解放后,华罗庚被任命 为中国科学院数学研究所所长。他几次亲自到 王维克先生在北京的寓所去探望,并邀请王老 师到科学院工作。1980年,华罗庚又专程回故 乡看望陈涉师母。当陈涉师母把一本新版的王 维克先生的重要译注但丁《神曲》签上自己的 名字赠给华罗庚时,华罗庚紧紧地握着师母的 手,十分动情地说:“谢谢!谢谢!这是王老师 的心血啊!
谢谢观看
第三部分 感恩所遇
感恩陌生人, 他们的善意为我 们点亮一盏路灯。
感恩帮助过自己 的人,因为有他 们,世间才充满 温暖。
第四部分 课后作业
1、给父母做一顿 饭菜;
2、写一张感恩卡 片,送给你最想 感恩的人。
感恩有你
第一部分 感恩父母
小组讨论
1、如果让你用语 言来形容父亲、 母亲,你会怎么 说?
亲子故事两则
爸爸得了阿兹海默症,记性越来越差,甚至 认不出儿子。儿子带他去吃饭,盘子里剩下 两个饺子,爸爸用手抓起饺子放进了口袋。 儿子愣住了。
爸爸说,这是留给我儿子的,我儿子最爱吃 这个。——即使把全世界遗忘,但对孩子的 爱已经融进了血液,永远在流淌。
父爱如山, 为你遮风挡雨!
女性本柔, 为母则刚!
第二部分 感恩老师
小活动:计算自 己一天在学生的 时间;一年在学 校的时间;直到 现在,在学校的 总时间。
1947年,华罗庚从国外回来,马上赶回故乡 看望王维克老师。全国解放后,华罗庚被任命 为中国科学院数学研究所所长。他几次亲自到 王维克先生在北京的寓所去探望,并邀请王老 师到科学院工作。1980年,华罗庚又专程回故 乡看望陈涉师母。当陈涉师母把一本新版的王 维克先生的重要译注但丁《神曲》签上自己的 名字赠给华罗庚时,华罗庚紧紧地握着师母的 手,十分动情地说:“谢谢!谢谢!这是王老师 的心血啊!
谢谢观看
第三部分 感恩所遇
感恩陌生人, 他们的善意为我 们点亮一盏路灯。
感恩帮助过自己 的人,因为有他 们,世间才充满 温暖。
第四部分 课后作业
1、给父母做一顿 饭菜;
2、写一张感恩卡 片,送给你最想 感恩的人。
《学会感恩与爱同行》PPT主题班会课件

02
你知道父亲节是哪一天吗?
你知道母亲节是哪一天吗?
母亲节你送了什么礼物?
你爸爸喜欢吃的菜是什么菜?
你给父亲买过生日礼物吗?
平常在家里帮父母做多少家务?
08
你了解父母的爱好、兴趣吗?………
感恩老师
01
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。
02
说一说:你会用怎样的行动来感恩你的老师?
欣赏:诗朗诵
诲人不倦勤播种, 情洒人间,爱满人间, 七彩犁头从未闲, 育才何惧风雷电, 风劲一天,雨骤一天, 岁岁年年守杏坛.
红烛燃尽留丹心, 滋润心田,启蒙成贤,济济英才满校园, 蚕丝吐尽终无悔, 到老挥鞭,大计百年.科教兴国兰意坚.
采桑子·清贫
谢谢您,老师
学会感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。
感恩父母,感恩老师,感恩社会
甚至是自然。常怀一颗感恩的心,会
让我们更加懂得热爱生活,热爱生
命,也更能体会到生活的快乐。
作为一名小学生,在感恩的同
岁寒知松柏,患难见真情
01
感恩朋友 路遥知马力,日久见人心
பைடு நூலகம்
02
仁:指
义:指
礼:指
智:指
信:指
同学们,我们应该怎样和朋友相处呢?
祖国
感恩大自然
学会感恩,感谢大自然赐予我们清澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气; 学会善待世间万物的生命,爱护一草一木,爱大自然、爱地球母亲。
小学生感恩主题班会PPT课件

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有些同学把父母的爱看成是理所当然的。更有甚者,面对父母是居高临下,盛气凌人;是埋怨,责难,是一次次让父母失望、伤心!
你对爸爸妈妈又了解多少?
章节一
难度:☆
你父母出生于哪一年,生日是哪一天?
难度:☆☆
你父母的身高、体重分别是多少?
1
难度:☆☆☆
你父母最爱吃的菜分别是________
学会感恩 做懂得感恩的一代
感恩的❤
我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱 我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我 天地虽宽\这条路\却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦 我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\我不认输
感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜
感激欺骗你的人, 因为他们增进了你的智慧; 感激藐视你的人, 因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立。
感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情,
感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依;
感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,美好地生活,
感谢生活,让我释怀生命起落的本真
·····
01
回家和外出主动给父母打招呼多倾听父母的话,讲话和颜悦色,多向父母说说自己的情况,自己的愿望。 耐心听父母批评 ,遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。 生活勤俭、朴素,不与别人攀比。 努力学习。 ·····
自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;请同学们开始抢答: 母亲节在什么时候? 5月的第二个星期日 父亲节在什么时候? 6月的第三个星期日 感恩节原自哪个国家? 源于美国
站不稳了
紧紧握住
的手,
慢慢地走 · ·
我们会
有些同学把父母的爱看成是理所当然的。更有甚者,面对父母是居高临下,盛气凌人;是埋怨,责难,是一次次让父母失望、伤心!
你对爸爸妈妈又了解多少?
章节一
难度:☆
你父母出生于哪一年,生日是哪一天?
难度:☆☆
你父母的身高、体重分别是多少?
1
难度:☆☆☆
你父母最爱吃的菜分别是________
学会感恩 做懂得感恩的一代
感恩的❤
我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱 我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我 天地虽宽\这条路\却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦 我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\我不认输
感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜
感激欺骗你的人, 因为他们增进了你的智慧; 感激藐视你的人, 因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立。
感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情,
感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依;
感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,美好地生活,
感谢生活,让我释怀生命起落的本真
·····
01
回家和外出主动给父母打招呼多倾听父母的话,讲话和颜悦色,多向父母说说自己的情况,自己的愿望。 耐心听父母批评 ,遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。 生活勤俭、朴素,不与别人攀比。 努力学习。 ·····
自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;请同学们开始抢答: 母亲节在什么时候? 5月的第二个星期日 父亲节在什么时候? 6月的第三个星期日 感恩节原自哪个国家? 源于美国
站不稳了
紧紧握住
的手,
慢慢地走 · ·
我们会
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点点装饰了我的人生。 感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。
பைடு நூலகம்
我做你猜:
游戏规则:1、分4个小组,每组轮流派 2—3个学生上来抽取卡片,抽到卡片的 同学要扮演卡片上的动物,让其他同学猜。 期间扮演者不能出声,只能靠动作提示。
2、猜中的同学能得到奖励,但必须举手 回答,否则答案无效。
感恩主题班会
。
感恩不仅仅是感谢帮助过自己 的人,用心感受生活,善于 发现事物的美好,感受平凡 中的美丽,品味幸福的点点
滴滴,这也是感恩。
感恩父母,赐予我生命,不求回报地爱着我。 感恩老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感恩朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量 感恩所有进入我生命中的人,因为是你们一点点 装饰了我的人生。 感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。
你心疼你的爸爸妈妈么?
• 1.你知道爸爸妈妈的生日么? • 2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗? • 3你经常和爸爸妈妈聊天么? • 4.读小学以来,你曾经把妈妈气得
掉眼泪么? • 5你通常怎样向你的父母表达你的爱
呢?
活动三:真情流露
说出你最想对父母说的一句话
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。
凡事感激:
• 感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志 • 感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿 • 感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧 • 感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊 • 感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立 • 凡事感激,学会感激,感激一切使你成长
的人。
感恩父母,赐予我生命,不求回报地爱着我。 感恩老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感恩朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量 感恩所有进入我生命中的人,因为是你们一
活动:
想一想,在你学 习的多年来,老 师所做的最令你 难忘的一件事情。
阳 光
感恩父母,感恩老师,感恩社会 甚至是自然。常怀一颗感恩的心,会 让我们更加懂得热爱生活,热爱生 命,也更能体会到生活的快乐。
作为一名小学生,在感恩的同 时,最应该做的,就是用行动来报答 关心帮助过我们的人,让生活变得更 加美好!
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
活动一:零距离接触
走过十多年的风雨路,相信你 与你的父母之间也会有许多令 你感动的故事。
活动二:你是否了解你爸爸妈妈?
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的年龄是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母的属相是________。
பைடு நூலகம்
我做你猜:
游戏规则:1、分4个小组,每组轮流派 2—3个学生上来抽取卡片,抽到卡片的 同学要扮演卡片上的动物,让其他同学猜。 期间扮演者不能出声,只能靠动作提示。
2、猜中的同学能得到奖励,但必须举手 回答,否则答案无效。
感恩主题班会
。
感恩不仅仅是感谢帮助过自己 的人,用心感受生活,善于 发现事物的美好,感受平凡 中的美丽,品味幸福的点点
滴滴,这也是感恩。
感恩父母,赐予我生命,不求回报地爱着我。 感恩老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感恩朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量 感恩所有进入我生命中的人,因为是你们一点点 装饰了我的人生。 感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。
你心疼你的爸爸妈妈么?
• 1.你知道爸爸妈妈的生日么? • 2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗? • 3你经常和爸爸妈妈聊天么? • 4.读小学以来,你曾经把妈妈气得
掉眼泪么? • 5你通常怎样向你的父母表达你的爱
呢?
活动三:真情流露
说出你最想对父母说的一句话
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。
凡事感激:
• 感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志 • 感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿 • 感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧 • 感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊 • 感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立 • 凡事感激,学会感激,感激一切使你成长
的人。
感恩父母,赐予我生命,不求回报地爱着我。 感恩老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感恩朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量 感恩所有进入我生命中的人,因为是你们一
活动:
想一想,在你学 习的多年来,老 师所做的最令你 难忘的一件事情。
阳 光
感恩父母,感恩老师,感恩社会 甚至是自然。常怀一颗感恩的心,会 让我们更加懂得热爱生活,热爱生 命,也更能体会到生活的快乐。
作为一名小学生,在感恩的同 时,最应该做的,就是用行动来报答 关心帮助过我们的人,让生活变得更 加美好!
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
活动一:零距离接触
走过十多年的风雨路,相信你 与你的父母之间也会有许多令 你感动的故事。
活动二:你是否了解你爸爸妈妈?
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的年龄是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母的属相是________。