践行八礼四仪争做美德少年教案

践行八礼四仪争做美德少年教案

东海中等专业学校2017-2018学年度第一学期主题班会教案

主题：践行八礼四仪争做美德少年

班级：17高铁1

学时：一课时

形式：活动式

一、活动目的：

（1）通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。

（2）让学生做个懂文明讲礼仪美德少年。

二、活动过程：

（1）使学生懂得我国是“礼仪之邦“，八礼四仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。

（2）通过主题班会活动，使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。

（3）把八礼四仪贯穿到童谣朗诵、情景剧、相声等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于高中生成长的重要性。

三、活动准备：

（1）师生共同搜集整理八礼四仪系列活动中的素材。

（2）指导学生自主编排讲故事、情景剧、相声等活动内容。

（3）制作主题班会课件。

四、活动过程：

（1）活动基本情况

1、时间：12月24日

2、地址：水晶学校四楼多媒体教室

3、班主任：穆成瑶

4、主持人：赵新园钟浩

5、参与者：刘子萱、沙汇、刘宝嘉、李伟、方加乐、姚明薇、王驰等。

(2)活动程序

主持A：尊敬的老师！

主持B：亲爱的同学们!

合：大家下午好！

主持A：首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。（掌声）

主持B：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。

主持A：作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

主持B：下面我宣布：“践行八礼四仪，争做美德少年”的主题班会现在开始！第一篇章：家庭礼仪

1、朗诵《八礼童谣》

主持A：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”那么八礼四仪中的八礼是什么呢？

主持B：下面请欣赏刘子萱等同学带来了的《八礼童谣》。

主持B：四位同学的童谣表演，为我们清晰的指明了我们在践行八礼四仪活动中要努力做到的内容！现在让我们一起大声读出八礼的内容！

2、情景剧《成长》

主持B：合着欢乐的节拍，我们成为了高中的学生。

主持A：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持A：请欣赏方加乐等同学带来的小品《成长》

主持B：谢谢同学们带来了精彩节目。希望我们在成长的道路谨记自己的责任，做一名尊老爱幼的好少年！

主持A：让我一起齐读成长礼仪！

主持B：成长礼仪齐。

3、故事《黄香诚心敬父母》

主持B：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

主持A：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

主持A：请听李伟带来的故事《黄香诚心敬父母》

主持B：同学们，从故事中我们受到了深刻的教育，也知道了怎样感恩父母。第二篇章：学校礼仪

4、三句半《校园礼仪》

主持A：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

主持B：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美

德代代相传。

主持A：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!请听沙汇等同学带来的三句半《校园礼仪》。

主持B：同学们，文明礼仪从身边做起，从校园做起。

5、相声《文明礼仪》

主持A：文明，使人举止文雅。

主持B：礼仪，使人风度翩翩。

主持A：中华民族不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德。主持B：下面请欣赏刘宝嘉和沙汇同学带来的相声《文明礼仪》。

主持A：两位同学精彩的相声表演，让我们明白了文明礼仪的真正意义！

第三篇章：社会礼仪

6、情景剧《招聘会》

主持B：礼仪是文明的使者，是金色的种子。

主持A：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。请观赏姚明薇等同学带来的情景剧《招聘会》。

主持B：文明行为现在未来无处不在，希望大家都能做一个懂礼仪的美德少年! 第四篇章：践行礼仪

7、知识抢答《八礼四仪》

主持A：同学们的精彩表演，让我们更好的了解了八礼四仪的内容。希望每位同学都能做一个知礼仪、学礼仪的高中生。

主持B：接下来，我来考考大家对八礼四仪的认识。

主持A：问答题：1、“八礼四仪”中的“八礼”包含哪些内容？

主持B：2、“八礼四仪”中的“四仪”包含哪些内容？

主持A：3、“仪表之礼”主要有哪些内容？

主持B：4、餐饮之礼是指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐和什么？

主持A：5、言谈之礼主要指用语文明、心平气和以及什么？

主持B：6、待人之礼主要指哪些方面内容？

主持A：7、在行仪式之礼时，要做到按规行礼、心存敬畏，还要注意什么？

主持B：8、高中进行成长仪式，主要目的是什么？

投影八礼四仪的主要内容

主持A：同学们回答的都非常好，那我们有信心做的更好吗？

8、宣誓

主持A：文明，是璀璨明珠的辉煌

主持B：礼仪，是民族孕育的希望。

主持A：文明，是沟通情感的桥梁

主持B：礼仪，是社会腾飞的翅膀。

主持A：请同学们齐读《文明宣誓词》。

主持B：同学们，让我们践行自己的诺言，争做美德少年！。

主持A：同学们，时间如白驹过隙，一眨眼我们的主题班会接近尾声。在即将结束之前，我们有请班主任为我们总结一下，有请班主任！。

9、班主任讲话

主持B：谢谢班主任！班主任的总结给我们活动画上圆满的句号。

主持A：在此我也代表全班同学向到场的老师表示衷心的感谢！祝各位老师工作开心，身体健康！同时也希望同学们都能谨记班主任老师的话，都能以实际行动践行八礼四仪，争做讲文明、懂礼貌、有道德的高中生，把文明之花播撒到我们的学习生活中。

合：此次“践行八礼四仪，争做美德少年”主题班会到此结束！

五、活动思考（略）