2研究方法及可行性分析

研究的思路与方法

在我们当今的学校班级工作及管理中，学生干部是一个相当重要的角色。学生干部任用得当，整个班级工作可以有条不紊的展开，进而营造一个良好的班级学习氛围，学生干部任用不当，则整个班级凝聚力不强，宛如一盘散沙，各项工作很难得到有效展开。面对这样的情况，我们必须积极选拔学生干部，擅于在学生中挖掘人才，培养人才并合理使用人才，利用学生干部队伍的扩大和延伸管理形成学生的自主管理。

中学生干部的选拔是一个竞争的过程，要求学生干部有优于一般学生的素质，传统的学生干部选拔机制在选拔过程中存在一定的弊端，因此，我们开展此次调查研究，目的在于了解我校学生干部队伍选拔机制的基本情况，并针对当中存在的一些问题和不足，提出相应的整改措施，并初步形成一套完善的学生干部选拔选用机制，以此为指导在全校范围内选拨出一支高水平高素质的学生干部队伍。

本课题在研究过程中采用了多种研究方法，其中主要由调查研究法、问卷调查法、文献研究法、个别访谈法、个案分析法、经验总结法。先简要介绍如下：

1 调查研究法：通过对教师、学生进行问卷调查、个别访谈、个案研究等方式，了解我校学生干部队伍的选用机制和任用情况，并展开对学生干部选拔机制及在学生自主管理中的作用研究。

2 文献研究法：大量地收集、整理与本课题相关的文献资料，对国内外的研究成果进行分析、总结和评价，借鉴相关经验和成果，力求在此基础上有所突破，提出创新性的观点，建立起适合我校班级管理工作的学生干部选用机制。

本课题组将遵循“计划——行动——交流——反思——调整——再行动”的研究程序和方法开展研究，以提高本课题研究的实际效果。

完成项目的可行性

（一）我校已取得的研究工作成绩

（二）主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构

（三）课题开展前期准备工作

自2013年12月份开始，本课题组成员搜集并学习了大量中外有关文献资料、学术论文以及相关的国家政策性规定。如：

课题组由学校政教处主任陈克明担任课题组组长，负责统筹管理，督促检查课题进展情况。

（四）完成课题的保障性条件

1 研究资料的获得

（1）学校开通了10M光纤，每个办公室和每位任教老师都配有笔记本电脑，上网方便快捷，便于搜集资料。

（2）作为百年老校，学校建有规范的图书馆和阅览室，藏书十万多册。教师参考用书，教学研究参考资料非常丰富。

（3）学校课题研究组，学校政教处及班主任团队的一线研究资料

2 研究时间的保障

（1）预计课题完成时间为一年。

（2）课题小组成员都是长期从事一线的教育教学工作，且就有丰富的班主任经验，能够确保课题研究融入时间的教育教学工作中，并得到很好的落实。

（3）课题小组成员采取定期集中，合理分工、明确任务，把握进度，保证高效准确地在限期内完成该课题的研究任务。

（4）加强培训，使课题组成员能够在最快的时间内熟练并掌握相关知识、研究方法及研究工具，力求高效高质地完成本课题的研究工作。

3 所在单位的条件

揭阳第二中学是由创办于1908年的揭阳师范学校改制的普通高级中学，直属揭阳市教育局管理，系全国高考定点考场，广东省一级学校、高考成绩优异学校、广东省安全文明校园、广东省现代教育技术实验学校、广东省未来教育项目推广示范学校，揭阳市新课改样板学校、校本研究实验学校、青少年科普教育示范基地、法制教育联系基地、语言文字示范学校。学校环境园林化，有着规范的功能区域划分，拥有完整的专业实验室和完善的校园网络，教学设备现代化。现有教职员工230人，拥有特级教师1人，高级教师61人，一级教师80人。历年高考成绩均列全是前茅。

2010年被评为全国“和谐校园”先进学校，揭阳市先进集体，学习实践科学发展观先进单位、交通安全文明示范学校。2011年通过“教学水平优秀”评估。

综上所述，我们拥有一支高素质，有课题研究经验和能力的研究队伍，具备课题研究所需要的硬件条件，已经储备了相关的理论和实践基础，拥有完善的课题保障条件。所以，我们的课题研究是完全可行的。