人教新课标(202X秋)四年级数学上册《笔算乘法》公开课课件

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最新人教版数学四年级上册《笔算乘法》优质教学课件

最新人教版数学四年级上册《笔算乘法》优质教学课件
相同数位对齐,从个位乘 起,哪一位的积满几十就要向前 一位进几,前一位乘完所得的积 要加上进位数。
课堂小结 通过本节课的学习,你有什么收获?
总结点评 反思
同学们,这节课你们表现得都非常棒 。在以后的学习中,请相信你们是存在着 巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活 更精彩吧。
16 X3
18 30
48
······6×3 ······ 10×3ຫໍສະໝຸດ 16 X1 348
16×3 48(本) = 16
X1 3 48
答:王老师一共买了48本连环画。
三位数乘一位数的计算方法:
三位数乘一位数 的笔算方法与两位数 乘一位数的方法相同
21 4 X 13
64 2
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:


笔算乘法
连环画每套16本,买了3套就是3个16本,
√ 求3个16是多少,可以用
加法计算:
列式为16+16+16
用乘法计算:
列式为16×3
我们可以借助摆小棒来计算:
16×3=
先摆1个16 又摆1个16 再摆1个16 这里一共摆了3个16根
3个6根是18根,满10根就捆称1捆 18跟小棒可以捆成一捆,还余8根 加上前面的3捆,共4捆余8根 也就是48根,所以16×3=48根

四年级上册数学课件-第四单元第1课时 笔算乘法∣人教新课标 (共14张PPT)

四年级上册数学课件-第四单元第1课时 笔算乘法∣人教新课标 (共14张PPT)
150×2=300 1500+300=1800(千米)比1800千米少一些。
7
145×12=1740(千米) 答:该城市到北京有1740千米。 【解题心得】三位数乘两位数的笔算方法: 先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末 位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上 的数去乘三位数,积的末位和两位数的十位 对齐;最后把两次乘得的积加起来。
8
☆动脑练一练
用竖式计算。 426×79
524×84
9
【例2】下面的计算对吗?(对的画“√” ,错的画“×”并改正)
10
【解题点拨】算式(1)是错误的,题中两位数十位
上的数字与三位数相乘的积的末位应与两位数的
十位对齐,如

算式(2)也
是错误的,三位数乘两
位数应先用两位数个位上的数字乘三位数,乘得
4
【例1】(教材P47)李叔叔从某城市乘 火车去北京用了12小时,火车每小时行 145千米。该城市到北京有多少千米?
5
【解题点拨】方法一:将145看成150,估算一 下。 方法二:145先与2相乘,再与10相乘,将积按 数位对齐。
6
×10=1500
1
2
1.使学生充分应用已有经验,自主归纳三 位数乘两位数的一般笔算方法。
2.通过口算、笔算和用计算器验算三种算 法,培养学生综合应用多项计算方法的技能。
3
知识要点:三位数乘两位数的笔算方法
先用两位数个位上的数去乘三位数,得 数的末位和个位对齐;再用两位数十位上的 数去乘三位数,得数的末位和十位对齐;然 后把两次乘得的积加起来。
的积的末位与两位数的个位对齐,再用两位数十
11
位上的数字乘三位数,乘得的积的末位与两位
数的十位对齐,如

人教版四年级数学上册《笔算乘法》PPT课件

人教版四年级数学上册《笔算乘法》PPT课件

145
× 12 290
14 5 1 7 40
用笔算应小时可行106千米。
30小时各行 多少千米?
先口算出16×3 =48,再在积 的末尾添两个0
160×30=4800(千米)
160 × 30
4 800
我喜欢这 样笔算。
106×30= (千米) 自己试一试!
因数和积的变化的规律
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
240
(3)13盒的枝数:
72 + 240
312
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时, 火车1小时约行145千米。该城市到北京大约 有多少千米?
145×12=
(千米)
150×10=1500 150×2=300 比1800千米少 一些
用笔算 比较准 确,得 1740
我用计算器 验算过了, 你算对了
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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四年级上册数学课件笔算乘法人教版(共37张PPT)

四年级上册数学课件笔算乘法人教版(共37张PPT)
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两
位数的个位对齐. 2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位
数的十位对齐. 3、然后把两次乘得的数加起来.
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米?
145×12=
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米?
关于直立人如何进化成现代人的问题成为学界争论的焦点。一种假说认为,各地的现代人 由当地的直立人分别独立进化而来。另一种则认为,现代人起源于非洲,其中的一部分人群扩 散到除南极洲外的各个大洲(即“第二次走出非洲”);各地的直立人可能由于恶劣的气候条 件或是在与现代人的竞争中失败而导致灭绝。第三种假说强调两次走出非洲的不同人种之间存 在“杂交”。
124×25=3100(kg) 3100kg<5000kg 能同时乘坐.
拓展练习 下面各题可以怎样计算?与同伴交流你的想法.
拓展练习 国庆60周年庆典上,阅兵方队正步通过天安门前时,每人走 了128步,每步长75厘米.每人走的正步一共是多少厘米,相 当于多少米?
128×75=9600(厘米)=96(米)
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米?
145×12=1740(千米)
145 × 12
29 0 14 5
17 4 0
答:该城市到北京有1740千米.
做一做
176 × 47
1232 7 04 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
三位数乘两位数(例1)
教学目标 掌握三位数乘两位数的笔方法.培养学生类推迁移的能力 和口算的能力.

人教新课标数学四年级上册《笔算乘法 4》PPT课件

人教新课标数学四年级上册《笔算乘法 4》PPT课件
145×12= ?(千米)
150×10=1500 150×2=300 比1800千米少一些
用笔算 比较准 确,得 1740
我用计算器 验算过了, 你算对了。
145
× 12 290
14 5 1 7 40
用笔算应 这样算!
每小时可行160千米。
每小时可行106千米。
30小时各行 多少千米?
先口算出16×3 =48,再在积 的末尾添两个0
填一填
在 里填上“<” “>”或“=”
120×20 =12×200 500×10 <10×550 16×400 >210×4 19×300 >30×180
500多年前,意大利的一本算
你知道吗? 术书中讲述了一种“格子乘法”,
后来传入中国,在明朝的《算法统
宗》中称为“铺地锦”。你能仿照
下面的例子算出“357×46”的积吗?
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习笔算乘法, 同学们要掌握笔算乘法的计算方 法,能够列竖式计算三位数乘以 两位数的乘法。
(1)3盒的枝数:
24
× 13 72
(2)10盒的枝数:
24 × 10
240
(3)13盒的枝数:
72 + 240
312
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时, 火车1小时约行145千米。该城市到北京大约 有多少千米?
160×30=4800(千米)
160 × 30
4 800
我喜欢 这 样笔算。
自己试一试!
因数和积的变化的规律
写一写
(1)猎豹奔跑的速度可达每小时110千米, 可写作 ____1_1_0_千__米_。/时
(2)蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米, 可写作_5_0_0_米__/_分____。

新人教版四年级数学上册第1课时 笔算乘法(1)-优质课件.ppt

新人教版四年级数学上册第1课时 笔算乘法(1)-优质课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 9:31:36 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
时行145千米。该城市到北京有多少千米?
理解题意 火车每小时行145千米,行了12小时,求该城市到北京有多 少千米,也就是求12个145千米是多少,用乘法计算,列式 是145×12。
解法探究 (1)估算。 把145看作150,12看作10,那么145×12 ≈ 1500
二、自主探究
(2)列竖式计算。
286
×
35
1430 858 10010
四、课堂小结
1.先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位 依次相乘,所得积的末位同个位对齐。
2.再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位 依次相乘,所得积的末位同十位对齐。
3.然后把两次乘得的结果加起来。
五、拓展训练
计算下面各式。
322
× 24 7728
145
145 × 12
290 145 1740
先用个位上的2去乘145 再用十位上的1去乘145 把所得的积加起来
1.计算中“5”为什么同十位对齐?
第二个因数十位上的1表示1个十,去乘另一个因数 的个位时,得到的积表示几个十,因此要同十位对齐。

人教版四年级数学上册《三位数乘两位数的笔算乘法》教学课件(共13张PPT)

人教版四年级数学上册《三位数乘两位数的笔算乘法》教学课件(共13张PPT)

(1)这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨?
144×32= 4608(吨) 144
× 32
288 4 32 4 608 答:这个公园的森林一年大约可滞尘4608吨。
(2)这个公园的森林一天大约可从地下吸出多少吨水?
144×85= 12240(吨) 144
× 85
720 1 152 12240 答:这个公园的森林一天大约可从地下吸出12240吨水。
三位数乘两位数的笔算方法:
➢ 第一步:用两位数个位上的数去乘三位数, 积的末位与个位对齐。
➢ 第二步:用两位数十位上的数去乘三位数, 积的末位与十位对齐。
➢ 第三步:把两次乘得的积加起来。
数学是一种别具匠心的艺术
14 5
× 12
29 0 1 45 174 0
答:该城市到北京有1740千米。
方法总结
第一步 第二步 第三步
用两位数个位上的数去乘三位 数,积的末位与个位对齐。
用两位数十位上的数去乘三位 数,积的末位与十位对齐。
把两次乘得的积加起来。
1.用竖式计算。 236×43= 10148 128×16=2048
236 × 43
70 8 944 1014 8
128 × 16
768 1 28 2 04 8
注意进位和连续进位
交换因数的位置
18×232= 4176
232 × 18
1856 232 4176
2.某市郊外的森林公园有144公顷森林。
1公顷森林,一年可滞尘约32吨,一天 可从地下吸出约85吨水。
(1)这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨? (2)这个公园的森林一天大约可从地下吸出 多少吨水?
145×12= 1740 14 5

人教版笔算乘法公开课课件1

人教版笔算乘法公开课课件1

四年级上册数学课件-4.1 因数末尾、中间没有0的笔算乘法 (共24张PPT)人教版
2.口算。(选自教材P50练习八第3题) 50×90= 4500 40×80= 3200 32×30= 960 190×5=950 70×140=9800 300×30= 9000 21×40= 840 25×30=750
小试牛刀
237 × 82
474 1896 19434
四年级上册数学课件-4.1 因数末尾、中间没有0的笔算乘法 (共24张PPT)人教版
322 × 24
1288 644 7728
四年级上册数学课件-4.1 因数末尾、中间没有0的笔算乘法 (共24张PPT)人教版
例 列竖式计算。 (1)336×25=
答:这个公)园的森林一天可以从地下吸10540吨水。
四年级上册数学课件-4.1 因数末尾、中间没有0的笔算乘法 (共24张PPT)人教版
四年级上册数学课件-4.1 因数末尾、中间没有0的笔算乘法 (共24张PPT)人教版
4.学校要为图书馆增添两种新书,每种买三套。一 共要花多少钱?(选自教材P51练习八第9题)
四年级上册数学课件-4.1 因数末尾、中间没有0的笔算乘法 (共24张PPT)人教版 四年级上册数学课件-4.1 因数末尾、中间没有0的笔算乘法 (共24张PPT)人教版
四年级上册数学课件-4.1 因数末尾、中间没有0的笔因数末尾、中间没有0的笔算乘法 (共24张PPT)人教版
作业1:完成教材P49练习八第4、5题。 作业2:完成教材详解对应的练习题。
四年级上册数学课件-4.1 因数末尾、中间没有0的笔算乘法 (共24张PPT)人教版
小试牛刀
(1)商店里有16台微波炉,每台单价是562元, 根据下面的竖式在括号里填数。
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复习旧知
10月1日 乐老师从学校乘火车去桂林, 途中用了12小时,火车速度是145千米/小时。
从这条信息里,你们能提出 什么数学问题?
探究新知
我的问题:
乐老师从学校到桂林有多少千米的路程?
145×12= 1740 (千米)
150×10得1500, 150×2得300 比1800千米少一些
百十 个

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/72021/2/72021/2/72021/2/7
谢谢观看
14 5
× 12 1 29 0
1 41 5 17 4 0
10月3日 老师从桂林直接回老家浙江, 特快列车每小时行163千米,用了24小时。
桂林到浙江有多少千米? 请大家边算边说说计算过程。
让我们一起来总结笔算的方法吧。
两位数乘法:
①用一个因数个位上的数去乘另一个因数, 得数的末尾和个位对齐;
②用这个因数十位上的数去乘另一个因数, 得数的末尾和十位对齐,
森林医生,请你给生病的小树治病。
21 ×4 3
63 84 9104 37
115 × 14
460 11 5 15 1 0
321 × 28 2 5267 28 6 4628 8 9985 28
动脑筋,下面的题,你能不写竖式直接口算出得数找到金钥匙吗?
13×11=
12×33=
14×55=
15×66=
动脑筋,一个因数是11的乘法怎样速算?
121×11= 1331 134×11= 1474 158×11= 1738 167×11= 1837
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/72021/2/7Sunday, February 07, 2021
人教新课标四年级数学上册
乐晓珊制作
本节课我们主要来学习笔算乘法,同学们结 合实际生活中的例子掌握三位数乘以两位数 乘法的计算方法,能够正确的计算相关的乘 法,并能解决实际问题。
1.口算:
说一说笔算乘法要 注意些什么?
410×3= 1230 500×3= 1500 230×3= 690 2.笔算 24×9= 216 44×12= 528 63×52=3276
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月7日星期日2021/2/72021/2/72021/2/7
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年2月2021/2/72021/2/72021/2/72/7/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/2/72021/2/7February 7, 2021
③最后把两次乘得的积加起来。
练一练,月饼到谁家!
134 × 12
176 × 47425源自× 36237 × 82练一练,月饼到谁家!
322 × 24
145 × 27
679 × 13
286 × 35
算一算,挂好灯笼喜迎国庆。
164×32= 54×145= 254×36= 217×83= 43×139= 328×25=
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/72021/2/72021/2/72/7/2021 7:58:59 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/2/72021/2/72021/2/7Feb-217-Feb-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/72021/2/72021/2/7Sunday, February 07, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/2/72021/2/72021/2/72021/2/72/7/2021
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