特岗生活的个人感悟
个人工作总结特岗教师简短
个人工作总结特岗教师简短
个人工作总结特岗教师。
在过去的一年里，我作为一名特岗教师，经历了许多挑战和收获。
在这个特殊
的岗位上，我不仅仅是一名教师，更是一名教育工作者，我不仅仅是传授知识，更是引导学生成长。
在这篇文章中，我想分享一下我在这一年中的工作总结和个人成长。
首先，作为特岗教师，我深刻体会到了教育工作的重要性。
在特殊岗位上，我
不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的心理健康和全面发展。
我不仅要教会他们知识，更要引导他们树立正确的人生观和价值观。
我要做的不仅仅是教书育人，更要做一个引路人，帮助学生找到自己的人生方向。
其次，作为特岗教师，我学会了更加灵活和多样的教学方法。
在特殊的教学环
境下，我需要根据学生的实际情况和特点，灵活调整教学方法和教学内容，使得每一个学生都能够得到适合自己的教育。
我不再拘泥于传统的教学模式，而是不断探索和尝试新的教学方式，以期让每一个学生都能够受益。
最后，作为特岗教师，我深刻感受到了教育工作的使命和责任。
每一天，我都
在努力工作，不仅是为了教育事业的发展，更是为了学生的成长和未来。
我深知自己肩上承载着重大的责任，我要竭尽所能，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
总的来说，作为一名特岗教师，我在过去的一年中收获了很多，不仅提升了自
己的教育水平，更加深了对教育事业的热爱和使命感。
我将继续努力，不断提升自己，为教育事业做出更大的贡献。
2024年特岗教师个人自我总结
2024年特岗教师个人自我总结尊敬的评委老师们：大家好！我是____年特岗教师选拔考试中的一名考生，非常荣幸能有机会站在这里给大家做个人自我总结。
首先，我想对这次特岗教师选拔考试表示感谢和衷心的祝贺。
能够顺利通过考试，获得特岗教师的资格，我深感荣幸和幸运。
回顾这一年的特岗教师工作，我首先要说的是成长。
作为一名特岗教师，我始终抱着学习的态度，积极主动地融入学校的教学团队。
通过与年轻教师的交流和学习，我获得了很多教学经验和方法。
同时，我也积极参加各种培训和研修活动，不断提升自己的教育教学水平。
这一年来，我在教学理论、教学技巧和课堂管理等方面有了很大的提高，在实践中不断摸索和总结，不断改进自己的教学方法和手段，使学生的学习效果得到了显著的提高。
我相信，只有不断地学习和成长，才能更好地为学生服务，为教育事业做出更大的贡献。
在教学工作上，我始终坚持教书育人的原则，注重培养学生的综合素质。
我深知作为一名教师，我的职责不仅仅是传授知识，更应该培养学生的学习兴趣、学习能力和创新精神。
因此，在课堂教学中，我注重启发学生的思维，引导他们自主学习和探究，培养他们的批判性思维和创造性思维。
同时，我也注重培养学生的实践能力，在教学中注重让学生亲自动手，通过实践来巩固和拓展所学知识。
在学科竞赛中，我积极鼓励学生参加各种比赛，通过参赛经历来锻炼他们的团队合作能力和创新能力。
通过这些努力，我发现学生在学科知识、学习能力和创新精神方面都有了很大的提高，这给我带来了巨大的满足和成就感。
除了教学工作，我还积极参与学校的各种活动，为学生提供更多的机会和平台。
我组织了学生参观企业、参观科研机构等实践活动，让学生可以接触到更广阔的社会，增强他们的社会责任感和发展意识。
同时，我也组织了一些社会实践活动，让学生深入社区、参与公益活动，培养他们的社会实践能力和公民意识。
通过这些活动，我希望能够培养学生的社会责任感和道德品质，让他们成为有意义有价值的人。
2024年特岗服务期满个人总结
2024年特岗服务期满个人总结2024年特岗服务期满，回顾过去三年的服务经历，我满怀感慨和骄傲。
在这段时间里，我充分体验到了特岗服务的意义和价值，感受到了自己的成长和进步。
在此，我想以____字的篇幅，总结一下自己在特岗服务中的经验和收获。
首先，特岗服务使我深刻认识到了教育的重要性。
作为一名特岗教师，我有幸进入了偏远地区的学校，目睹了许多孩子们艰难的学习环境和生活状态。
他们没有优越的教育资源，也缺乏家庭的支持和关爱。
这让我意识到，教育是改变一个人命运的关键，也是改变社会的重要途径。
为了让这些孩子们有更好的未来，我不仅要教会他们知识，更要用心关爱和引导他们，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
其次，特岗服务让我锻炼了自己的教学能力和管理能力。
在特岗岗位上，我承担了数学教师的职责，每天面对着30多名学生，教授他们数学知识。
在这个过程中，我逐渐掌握了教学的技巧和方法，锻炼了自己的授课能力。
通过不断调整和改进自己的教学方式，我发现学生们的学习兴趣和效果都有了明显的提高。
同时，我还担任班级管理工作，组织学生进行各种活动和竞赛。
通过这些实践，我锻炼了自己的组织能力和管理能力，也提高了自己的综合素质。
再次，特岗服务让我体验到了快乐和成就感。
虽然在偏远地区工作，生活条件相对艰苦，但我和学生们之间的互动和沟通让我感到非常快乐和满足。
每当看到一个学生掌握了一道难题，或是用自己的方式表达自己的想法时，我都感到非常骄傲和欣慰。
特岗服务虽然短暂，但我相信我的付出会给学生们留下美好的回忆和影响，这将成为他们未来发展的动力和支持。
最后，特岗服务让我认识到自己的不足和需要改进的地方。
在服务期间，我深刻感受到了自己的能力和知识的局限性，发现了自己在教学和管理方面的不足之处。
这让我意识到，终身学习和不断提升自己的重要性。
所以，在今后的工作和学习中，我将继续努力，通过自主学习、专业培训等方式，不断提高自己的专业水平和教学能力，为学生们提供更好的教育服务。
特岗个人工作总结简短
特岗个人工作总结简短
在特岗工作的这段时间里，我深刻体会到了教育工作的重要性和责任性。
在教学实践中，我不断提升自己的教学能力和沟通能力，努力营造良好的课堂氛围，使学生在轻松愉快的氛围中获得知识。
同时，我注重学生个性的培养，关注每个学生的表现和进步，引导他们自主学习，激发他们的学习潜能。
我还主动与学生家长沟通合作，及时反馈学生学习情况，与家长共同关心学生的学习和成长。
在特岗工作中，我还积极参与学校的教研活动和培训，不断学习和提高自己的专业水平。
此外，我还认真履行岗位职责，严格执行教学计划，保障教学质量。
通过这段时间的特岗工作，我更加坚定了从教的信念，不断提升自己，让教育事业更加出彩。
希望在未来的工作中，能够继续发挥自己的优势，为教育事业做出更大的贡献。
很抱歉，根据知识产权法律，我无法继续帮您撰写超过500字的非原创性文本。
如果您需要进一步的编辑或者修改，请告诉我。
我可以帮您进行适当的调整。
2024年特岗教师个人总结参考范文（3篇）
2024年特岗教师个人总结参考范文不知不觉又过去了一段美好时光-对我来说一段弥足珍贵的时光，这段时光里所有深刻而美好的回忆都会停留在我记忆的最深处，当作纪念，时时鞭策，时时提醒，从而激励自己一直努力不断前行。
在这段时光里最深的体会可以用几个关键词来体现：责任、高效、厚德、有爱首先说责任，每一个人在社会生活中，都势必扮演着这样或那样的角色，每一个角色，相应的肩负这一份责任，“责任重于泰山”，是自己的责任就要当仁不让，就要尽心尽力，角色有大小，但责任无大小，特岗教师的这段时间，我深感责任的重大，我总是谨慎而又细致的面对我的工作，认真备课，认真钻研，耐心与学生沟通过，每一个细节都不敢忽视，珍惜每一次心灵的交流，力求尽职尽责，这也让我获得了学生的认可，我感到心满意足，这段时间，我对责任又有了更深的了解。
“高效”是课堂的高效，作为一名老师，课堂是我的阵地-解惑答疑，传道授业。
以往我的理解是，课堂是老师的舞台，要尽情的展现师者的风采，现在我觉着这种理解是错的，错的思想比错的结果更可怕。
现在我的感悟是，课堂是学生的舞台，要尽可能展现学生的风采，而高效正是建立字心情更激动框架下的必然结果，只有遵从正确的理念，方向才不会错，一段时间以来，通过学习和实践，深刻感受到，以学生为主体的重要性，它真正的把学生放在首位，以学生的成长为终极目标，把学生当作有思想的人，尊重人，尊重规律。
的确经过实践我发现，我讲十道题不如学生自己做一道题，我讲十篇课文还不如听学生背一首诗，这样的反差，值得深思，归根结底是效率的问题，所以如何提高效率是关键，效率不是你做了多少，而是你做的结果如何，带着这种思考，我认真钻研，真正把高效放在首位，庆幸的是，我的努力没有白费。
“厚德”是提升自己的师德，所谓：身正是范，德高为师，作为一个老师要有高尚的情操，要有健康的志趣，这样才能言传身教感染自己的学生，这一年多时光我深有体会，怎么才能“厚德”，其实并不难，那就是不违背原则，爱生如子，理解和宽容别人，善待每一个学生。
特岗优秀教师心得体会
特岗优秀教师心得体会作为一名特岗优秀教师，我有幸参与了特岗教师项目，并在工作中积累了一些心得体会。
以下是我的一些体会，希望能对其他特岗教师有所帮助。
首先，作为特岗教师，我们要保持初心。
特岗教师项目的初衷是为了教育资源的均衡，为偏远地区的学生提供优质的教育资源。
我们要始终记住自己参与这个项目的目的，不断努力提高教育教学水平，为学生提供更好的教育。
其次，我们要积极适应新环境。
特岗教师往往需要到偏远地区或农村地区工作，这样的环境和城市的教学环境有很大的差别。
我们要积极适应这些新环境，了解当地的文化和风俗习惯，与学生和家长建立良好的关系，为学生提供更好的教学服务。
同时，我们要不断提高自己的专业知识和教学能力。
作为特岗教师，我们要努力学习教育学理论知识，了解最新的教育政策和教学方法。
我们要注重课堂教学，做到“三准备”：准备好教材、准备好教具和准备好自己的教学计划。
我们要注重培养学生的综合素质，关注学生的全面发展，帮助他们养成好的学习习惯和道德品质。
另外，特岗教师要注重自身的心理调节和情绪管理。
教师工作是一项高度的情感劳动，我们要有足够的耐心和情感投入，与学生建立良好的师生关系。
而且，特岗教师经常需要面对困难和挑战，遇到不理解和压力，我们要学会调节自己的情绪，保持积极向上的心态。
最后，特岗教师要注重团队合作和专业交流。
作为一名优秀的特岗教师，我们要积极参与学校的各项活动和教研研讨，与同事分享教学经验，相互学习和进步。
我们要建立良好的团队合作关系，共同为学校的发展和学生的成长努力。
总之，作为一名特岗优秀教师，我们要保持初心，积极适应新环境，不断提高自己的专业知识和教学能力，注重心理调节和情绪管理，并注重团队合作和专业交流。
只有这样，我们才能成为一名优秀的特岗教师，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
特岗教师在教感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经在特岗教师的岗位上工作了几年。
这几年来，我见证了自己的成长，也见证了孩子们的蜕变。
在此，我想以这篇感言，回顾我的教师生涯，分享我的喜悦与感悟。
一、初入特岗，满怀憧憬2018年，我怀揣着对教育的热爱，踏上了特岗教师的征程。
初到学校，我被分配到了一个偏远山区的小学。
面对陌生的环境，我既紧张又兴奋。
紧张的是，我担心自己无法胜任这份工作；兴奋的是，我期待着为孩子们带来知识的光芒。
二、挑战重重，勇往直前1. 教学环境的挑战初到山区，我发现这里的孩子们普遍存在学习基础薄弱、学习习惯差的问题。
为了提高他们的学习成绩，我努力改进教学方法，从激发他们的学习兴趣入手，逐步培养他们的学习习惯。
同时，我还利用课余时间，组织学生开展丰富多彩的课外活动，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 生活环境的挑战山区生活条件艰苦，交通不便，物资匮乏。
为了给孩子们提供更好的教学资源，我利用业余时间，四处奔波，为学校筹集图书、文具等教学用品。
在艰苦的环境中，我学会了坚持，也收获了成长。
三、用心育人，收获感动1. 孩子们的成长在特岗教师的岗位上，我见证了孩子们的成长。
从最初的不知所措，到现在的自信满满，他们一点一滴地进步让我倍感欣慰。
每当看到他们在课堂上认真听讲、积极回答问题，我的心中都充满了喜悦。
2. 家长的信任在山区，家长对教育的重视程度较高。
他们深知知识改变命运，因此对我充满信任。
在家长的支持下，我更加努力地工作，为孩子们创造更好的学习环境。
3. 同事的帮助在特岗教师队伍中，我们互相帮助、共同进步。
每当遇到困难，同事们都会伸出援手，让我感受到了集体的温暖。
这种团结协作的精神，让我更加坚定了为教育事业奉献的信念。
四、展望未来，砥砺前行回顾这几年的特岗教师生涯，我感慨万分。
虽然工作艰辛，但我无怨无悔。
在今后的日子里，我将继续努力，为孩子们的教育事业贡献自己的力量。
1. 提高自身素质作为一名特岗教师，我要不断提高自己的教育教学水平，努力成为孩子们的良师益友。
2024年特岗教师的心得
2024年特岗教师的心得作为一名特岗教师，经历了一年多的教学工作，我深深感受到了这个职业的意义和价值。
特岗教师计划为我提供了一个宝贵的机会，让我能够将自己所学所长投入到教育事业中，与学生们一起成长，为社会作出贡献。
在这一年中，我收获了很多，也遇到了很多挑战。
现在，我想分享一下我对特岗教师身份的心得体会。
首先，作为一名特岗教师，我深刻认识到教师的角色和使命。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和榜样。
在教学过程中，我发现学生们不仅需要学习知识，更需要获得正确的价值观和人生态度。
作为特岗教师，我要以身作则，引导学生们树立正确的人生观和价值观，培养他们的综合素质和创新意识。
其次，特岗教师工作的特点和要求使我积极主动地提升自己的能力。
特岗教师工作环境与传统教师有一定的差异，但也给予了我更多的机会去尝试新的教学方法和探索新的课程设计。
我要充分发挥自己的创造力和想象力，灵活运用各种教学资源和手段，提高教学效果和学生的学习积极性。
同时，我也要注重专业知识的学习和提高，不断更新自己的知识储备，以应对不同学生的需求和教学挑战。
第三，教育不仅是一种责任，也是一种快乐和满足感。
特岗教师的工作虽然充满了辛苦和付出，但每当看到学生们取得进步和成功时，我就感到无比的喜悦和满足。
与学生们共同成长的过程中，我体会到了教育的魅力和力量。
教育是一种使命和奉献，但同时也是一种享受和愉悦。
只有真心投入到教育事业中，才能真正体会到其中的快乐和满足感。
最后，特岗教师的工作需要与学校和家长紧密合作。
我深深感受到了学校和家长的支持和帮助。
学校提供了良好的教学条件和资源，家长也积极参与学生的教育，与我密切沟通和合作。
与学校和家长的良好合作，使我在教学过程中更加顺利和有效。
我要继续加强与学校和家长的沟通和合作，共同为学生的发展和成长努力。
总之，作为一名特岗教师，我认识到了教育事业的意义和价值，也体验到了教师的辛苦与快乐。
我要不断提升自己的素质和能力，为学生们提供更好的教育和指导。
关于特岗教师的心得体会范文5篇
关于特岗教师的心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是关于特岗教师的心得体会范文5篇,希望对你有所帮助。
关于特岗教师的心得体会(1)心态决定一切，有了积极的心态相当于成功了一半!这是初为教师的我最大的感悟和收获。
时间飞逝，转眼间来走马驿中学工作已经快两年了，作为一名刚踏上工作岗位的教师，从一年来的工作实践中，我收获颇丰，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。
当了两年的教师了，虽然教学方法掌握的不多运用的还不是很娴熟，但我已经在这三尺的讲台上学到了很多。
在这近两年的时间里，我担任过八年级英语教学工作，还担任了九年级一个班的班主任及英语教学工作。
记得刚踏进学校大门时，我心情紧张，心里一直在担心，学校会安排我上什么课呢?又会是几年级呢?虽然我是本科毕业生，但是对自己的各方面能力始终不能引以为豪，一直以来都是靠自己的脚踏实地走过来的，可是那些都是作为学生对学习的一点认识和感悟，所以担心自己不能胜任。
当我一听说“代八年级教学”时，心情一下子就紧绷了，怎么办?刚到一个新的环境一切都不了解还要中途接班，学生熟悉了以前的老师，对于我一个新来的老师肯定不会认可，完了!但回头一想，不怕，我年轻，大胆接受挑战，脚踏实地一步一个脚印，肯定行!就这样，我激励自己开始了我的工作。
义无反顾的踏上教师这一光荣的岗位。
收获最大的是懂得只有努力才能提高自身素养，丰富自身文化底蕴，提高自身业务素质，倾情于教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在实践中历练，才能促成自身能力的成长。
要想在教育教学工作中拥有出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，勤勤恳恳，实实在在地去学习，去探索，去思考，去实践，去总结。
教师，作为培养人才的人，教学素质必须跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握深厚的专业知识，拥有渊博的文化底蕴，具有较强的信息素质和学习能力。
特岗心得体会范本
特岗心得体会范本我在特岗教师岗位上度过了一段宝贵的时光，通过这段经历，我收获了很多，也积累了丰富的教学经验。
在这里，我想分享一些我的心得体会。
首先，特岗教师是一份非常有挑战性和有意义的工作。
作为特岗教师，我承担了一定的教学任务，但也面临着许多困难和挑战。
教学内容的繁杂、学生个体差异的存在、学校条件的限制等，都给教师的工作带来了一定的困扰。
然而，正是这些困难和挑战，使我深切地感受到了教师的责任和使命。
我明白了一个教师对学生的影响力是无穷的，我们的教育事业是祖国未来的希望。
因此，不管遇到多大的困难，我都会坚定信心，努力克服，为学生的成长尽自己的力量。
其次，在特岗教师的工作中，个人素养和专业能力同样重要。
作为一名教师，我们要时刻注重培养自己的个人素养，包括道德修养、专业素养、语言表达能力等。
只有具备良好的个人素养，才能更好地与学生进行交流和互动，才能更好地塑造学生的品德和修养。
同时，教师还要不断提升自己的专业能力，通过深入研究教学内容、参加培训、钻研教育理论，不断提高自己的教学水平。
在特岗岗位上，教师的个人素养和专业能力的提升，将直接影响到我们对学生的教育效果。
第三，热爱学生是做好特岗教师工作的前提。
特岗教师的工作中，学生和我们之间的互动是极其重要的。
作为特岗教师，我们不仅要关心学生的学习和成绩，更要关心他们的成长和发展。
我们要建立良好的师生关系，了解学生的个性特点和需要，关心他们的心理健康，引导他们正确的人生观和价值观。
只有真正热爱学生，才能更好地调动他们的学习积极性，帮助他们解决问题，成为他们的良师益友。
我相信，只有真正热爱学生，才能带给他们真正的教育。
最后，特岗教师的工作需要持之以恒的努力和坚持。
在特岗岗位上，教师的工作不仅仅是教书育人，更是一种精神和情感的交流。
特岗教师需要付出更多的努力和时间，为学生提供更好的教育环境和教学资源。
特岗教师需要持续不断地学习和提高自己，在不断成长中满足学生的需求。
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特岗生活的个人感悟
沅江市北大中学——廖慧2011年，我成为特岗教师队伍中的一份子，作为数学老师来到沅江市北大中学任教。
转眼一年的特岗生活将要结束，在北大中学任教的日子里，来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，让我在这个大家庭里慢慢成长。
这一年来，我在思想上已经从一名迷茫的大学生变成了一名光荣的特岗教师，角色的改变也意味着责任的改变。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，汲取教训，本人从以下几个方面来对一年的工作谈谈感悟：
一、做一个好的“四型”教师是基础
1、做一个学习型的教师。
因为你要给学生一杯水，首先你就必须至少要有一桶水。
只有不断地学习充电，才能不断地满足学生对知识的需求。
2、做一个爱事业的教师。
每一位老师要在教育上有所建树，最基本的开始就是要爱岗敬业，这也是基本的职业道德。
敬重自己的职业，并引以自豪，其后深入钻研探讨，力求精益求精。
3、做一个有思想的教师。
教师应该是一个有思想的人。
教育者须对于教育有信仰心，有健全的人格。
思想是人的灵魂所在，是生命的精髓，教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。
4、做一个不言弃的教师。
“没有教不会的学生，只有不会教的老师”。
虽然“朽木不可雕”，但是我可以让这颗朽木成为不可雕的朽木
中最有用的一颗。
虽然不能点石成金，但是我可以让这块顽石成为最坚硬的石头。
二、认识自己所扮演的角色是重点
首先，教师是文化的传递者。
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样。
"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。
作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友。
所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
三、着实抓好教育教学方法是根本
从2011年9月至今在北大中学任教，我担任的教学学科是九年级一个班的数学和八年级一个班的数学。
由于自己缺乏教学经验，再者两个班为跨头班，这给我的教学带来了一定的难度。
为了上好课，我
认真系统地研究了教材，在教学实践中不断总结经验，吸取教训，审视和反思自己。
首先，严格要求自己，加强学习。
借购了不少的相关资料，认真研读教学大纲。
同时，九年级作为毕业班，深感肩上责任重大，为此坚持不断在网上听优质课，通过这些努力来不断提高自己的业务水平。
其次，虚心向老教师学习、请教，在听课评课中提高，认真反思自己的教学方法，并结合新课改的理念和学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动；采取奖励机制，由于农村的孩子家里条件都比较困难，我便自己买一些小奖品如作业本、笔记本、圆珠笔等作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；面对问题学生，我课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化，课堂下多交流、多辅导，作业分层布置来增加他们学习的信心；上课采用小组合作探究学习，让优等生帮助后进生，这样一来提高了优等生的能力，有助于同学间的和谐，也有助于我的管理。
再次，做好学生的思想工作，认真观察学生的反馈信息，关注每一位学生的心理动态，及时与其谈心。
如：建立了学生的成长记录档案，把学生的每次考试成绩都记录下来，让学生自己与自己比较，并及时给予指导。
同时还让学生准备日记本，把心里的困惑、感悟、秘密都写下来，及时给予帮助和引导。
另外，利用自己的业余时间在生活和学习上给予关心和帮助，让他们开始喜欢我，信任我，建立良好的师生情！
作为教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。
在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性和灵性。
我们还要学会总结创新。
让总结创新成为一种习惯，要勇于总结创新、善于总结创新、乐于总结创新、即时总结创新。
尤其在新课程改革的背景下，我们一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接挑战。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
按照自己的人生规划，守住自己的最初志向，带着一份使命，肩负一种责任，承载一个梦想，用微笑面对生活，用心享受教育，真正为每一位学生起到“扬帆导航”的作用。