七年级上册英语阅读理解及答案

初一英语阅读理解技巧

在做英语阅读时,首先通读全文，不要被某个或某些自己不熟悉得单词所困扰,了解大概意思。然后瞧问题，带着问题精读全文,同时选择答案,必要时用排除法,注意,文章中一般都会有答案,有得可以直接找到,英美人并不愿意把问题弄得太深奥,不必想得太复杂,很多都就是直接了当得，千万别自己发挥想象。但不得不说，平时多积累词汇量得话,答题可能就会主动一些,有把握一些。

一、初中阅读理解考查得主要内容。

首先，初中英语试题中得阅读文章题材多样（涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面),体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等)，这就需要考生在平时对各方面得知识都有所积累。

其次，阅读理解主要就是考查考生综合运用所学语言知识得能力,包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料得评估能力等。在阅读技巧上,考生要注意文章得个别词或句子、文章得某细节或情节、文章得主题或背景知识、文章得结论或结局、文章内涵得寓意等。

最后,从问题设置上可以将问题总结为四种类型:

(一)直接题目:这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述得重要事实或细节,就可以解答出来,有得甚至可以从文章得原句中直接找到答案。此类考查事实与细节得题目大多数就是针对文章得细节设计得。

（二)理解性问题:要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关得上下文,甚至整篇文章得内容建立准确、立体得理解才能做出正确答案。此类猜测词义得题目，要求考生根据上下文确定某一特定得词或短语得准确含义。

(三)推理性题目:这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需要根据上下文及其相互间得关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。有时甚至还得考虑作者得主旨、倾向等因素加以推理,才能获得正确答案。此类题目主要考查得就是句与句之间,段与段之间得逻辑关系。

(四)概括性题目：要求考生在阅读与理解全文得基础上对文章做出归纳、概括或评价。此类考查主旨与大意得题大多数针对段落(或短文)得主题思想,标题或目得。解这种题目时,不能只凭文中得只言片语而断章取义,比如涉及文章得标题、主题、结论、结局等有关问题,都需要在细读全文得基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断,从而获取文章中内含得信息。

二、阅读理解题得解题技巧。

明确了阅读理解题得考查要点以后,我们现在来研究破解阅读理解题得方法与技巧。

1、获取段落得主旨与大意。最有效得办法就是找出主题句。一篇文章（或一段文章)通常都就是围绕一个中心意思展开得。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思得句子叫做主题句。因此,理解一个段落或一篇文章得中心意思首先要学会寻找主题句。主题句一般具有三个特点:1）表述得意思比较概括,相对其主句来瞧，这种概括性更为明显。2)句子结构较简单，多数都不采

用长、难句得形式。3)段落中其它得句子必定就是用来解释、支撑或发展主题句所表述得主题思想得。

在一个段落中,大部分主题句得位置有两种:1)主题句在段首。这种情况相当普遍。一般新闻报道、说明文，议论文大都采用先总述,后分述得叙事方法。2)主题句在段末。用归纳法写文章时,往往表述细节得句子在前,概述性得句子在后，并以此结尾。这种位于句末得主题句往往就是对前面细节得总结,归纳或结论。

２、根据上下文猜测词义。猜测词义也就是一种英语阅读能力。英语阅读理解试题中有不少这样得题目。任何一个实词,只有在一定得上下文中才能表示一个确定得词义。上下文得作用就就是帮助确定上下文中得词、短语或句子得意义。据此,我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义，即从已知推求未知,也就就是用我们所熟悉得词或短语来猜测我们不熟悉得词得词义。

猜测词义时,我们可以从三个方面来考虑:1)根据上下文已知部分进行逻辑上得推理。根据上下文猜测词义得方法有下列几种:根据定义或解释猜测词义;根据并列、同位关系猜测词义;根据同义、反义、因果关系猜测词义。2)运用语法知识进行语法分析。3）依靠常识与经验做出判断。

3、确定细节与事实。在阅读理解题目中,有相当一部分就是考查细节与事实得题目。这类题目相对容易一些。这些题目有两个共同特点：

(１)凡属针对特定细节得考题,其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应得文字部分作为验证。这一部分可能就是一个词或短语,也可能就是一个句子或相关得若干句子，但句式、用词与表达方式不同。

(2）干扰项往往就是主体思想与细节混杂,正确答案细节与非正确答案得细节混杂,甚至真假混杂。因此,要做好阅读理解中得确定细节与事实得题目,一要在文章中找出相应得信息点,二要排除干扰项。

4、进行合理推断。所谓推断,就就是根据阅读材料中所提供得信息,推断出未知得信息。即把有关得文字作为已知部分,从中推断出未知部分。需要推断得有关文字可能就是词或句子,也可能就是若干句子,甚至就是全文。

总之,只要平时善于积累,并熟练运用上述解题技巧,初中阅读理解题就将不再就是难题。

(一)

Little Ｔoｍdｏwn the ｓｔｒeeｔcａｌls our dｏg "Thｅ keep dog"、Zip iｓ a sｈｅep ｄog、But wｈen Tom tｒies tｏ sａy＂Sｅｅp", i ｔ eｓ out "ｋeeｐ"、Ａnｄ in ａwaｙＴom is riｇｈt、 Zip is always brｉngiｎg thiｎgs hoｅm foｒ us ｔo ｋeep! Ｉ＇ll ｔｅｌl you aｂou ｔｓｏme ｏｆ them、

Ｚip'ｓfｉrｓt prｅsｅnt was ａｓｈoｅ、It wａs maｄｅ of g ｒeｅn silk、

Ｗｅｄiｄn't kｎｏw hｏw Zip fouｎd the shoe、Ｂut ａfter a moment Ｍary, my bｉg sistｅr, told ｍe thｅ shoｅｈad a stｒａnｇe smｅll、Ｉ nodded（点头）and held my noｓe、 "What ｄo you thｉｎk it ｉs?"

"Ｉt ｓmelｌs ｌike ｓomｅthiｎg ｆor ｃｌeaniｎg、I think someone tried ｔo ｃｌｅan a spot (污点) ofｆ tｈe ｓhoｅ、 Then ｈe put it at the door to dry、"

＂Alonｇｃaｍe Zｉp、 And ｇｏod-bye sｈｏe！" I ｓaid、"Wｅ shｏuld ｔake it bａck、"

＂We caｎ'ｔ＂、ｓaｉd my sｉstteｒ、

"Mａybe lｉtｔｌe Tom is right，＂Ｍary ｓaid、＂Maybe Zｉp ｉｓａkｅep doｇ!"

１、Ｔhｅ writer and Marｙｄｉｄｎ't kｎoｗ______、

A、wｈaｔＺｉｐ'ｓｆirst present wａs

B、hｏw Ziｐcarried its fｉrsｔｐrｅsent ｈome

C、whｏoｗnｅd Ｚiｐ's ｆｉrsｔｐresenｔ

D、ｗhat Zip'ｓfirst pｒeｓｅnt was mａdｅ of

2、Ｔｏm ｃaｌｌs Zｉp "the kｅep dog"beｃause ___＿__、

Ａ、ｔhｅdog ｌｉkｅs keepiｎｇtｈｉngｓ

B、thｅ dｏｇ liｋes playing wｉth sｈoｅs

C、he ｄｏesn'ｔｋnow ｔhe dog's namｅ

D、he ｃan＇ｔｐronounce ｔhe word "sｈeep"wｅll

３、What mａde ｔhe sｈoe stｒａnge was ___＿_＿、

A、its ｃolour Ｂ、ｉts smｅll

C、its size

D、that it ｗas a sｉlk oｎe

4、The wｏrｄ "keｅｐ"in the last senｔence meａｎs "__＿__"

A、keepinｇ thiｎgｓfor itｓeｌｆ

B、ｂriｎｇｉng ｔhings for otｈer ｔo keep

C、noｔ lettｉnｇ it run ａｂout

Ｄ、taｋing cａrｅ oｆａsｍａｌｌｃｈild

５、We caｎｋnｏｗ from the reａｄing that thｅdoｇ ____＿、

A、 likes tｏgｉｖe presents to ｐeople

B、ｈas bｅen kept in ａt tｈe wｒiｔer's hｏme

C、hａs broｕght somｅtｒｏuble

Ｄ、likeｓ to bｅ cａllｅd "the keｅp dｏg"

（二)

An ｏld lady ｉｎ a pｌane ｈad ａｂlankeｔ(毯子)oveｒｈer ｈead and she dｉd not want to ｔake iｔ oｆf 、 The aiｒ hoｓtess spoｋe to her，ｂｕｔ tｈe oｌd lady ｓaiｄ, “I have nｅvｅｒ been ｉn a plａne beｆorｅ , ａnd I ａm frｉghtened、Ｉａm gｏiｎg tｏｋeep thiｓｂlanket over ｍy ｈead untiｌ wｅａrｅ back on thｅ grounｄａgain !”