蜜蜂引路课件完美版
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蜜蜂引路1PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
谜语
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。
谜底： 蜜蜂
蜜蜂引路
看了题目，你有什么疑问吗？
是谁让蜜蜂引路呢？ 蜜蜂是怎样引路的？
1、读准字音。 2、划出生字，多读几遍。
mò s ī f ù 莫斯附
pài tán yàThe More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我家附近有一座果 园。
莫斯附 派谈讶
斯讶谈 附派
连线近意词
蜜蜂引路
惊讶 观察 仔细
认真 观看 惊奇
发现 引路 常常
带路 经常 发觉
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
谜语
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。
谜底： 蜜蜂
蜜蜂引路
看了题目，你有什么疑问吗？
是谁让蜜蜂引路呢？ 蜜蜂是怎样引路的？
1、读准字音。 2、划出生字，多读几遍。
mò s ī f ù 莫斯附
pài tán yàThe More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我家附近有一座果 园。
莫斯附 派谈讶
斯讶谈 附派
连线近意词
蜜蜂引路
惊讶 观察 仔细
认真 观看 惊奇
发现 引路 常常
带路 经常 发觉
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
26《蜜蜂引路》1PPT课件
你认识蜜蜂吗？说说你认识的蜜蜂。
（1）蜜蜂可以酿出蜂蜜和蜂皇浆，它们 都是绿色食品，也是健康食品。
（2）蜜蜂很勤奋、团结，我们要向它们 学习。
（3）蜜蜂可以帮助植物结出果实。 （4）蜜蜂对人无所求，给人的却很多。
fēng yǐn
29、蜜蜂引路
蜂引
蜜蜂 蜂蜜 蜂房 蜂窝
吸引 引导 指引 吸引 引用
看见 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
蜂采了蜜要飞回（ ），而（ ）
往往住在蜂房附近，只要我（
），
就能找到（
）。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采 了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志，是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向向导导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
排列 列队 列车
qiāo
讶 敲 yà
惊讶
惊讶 讶异 敲门 敲打 推敲 敲锣打鼓
莫斯科 莫非 莫名其妙 派出所 谈话 列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂 人
斯莫讶 谈 引 列派蜂 敲 附 近
1922年，列宁住在莫斯科附近的一 座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常 常派人去请他来谈天。
自读课文，想一想什么是蜜蜂引路。借助 拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。
mò sī fù
1922年，列宁住在莫斯科附近的一
座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常
（1）蜜蜂可以酿出蜂蜜和蜂皇浆，它们 都是绿色食品，也是健康食品。
（2）蜜蜂很勤奋、团结，我们要向它们 学习。
（3）蜜蜂可以帮助植物结出果实。 （4）蜜蜂对人无所求，给人的却很多。
fēng yǐn
29、蜜蜂引路
蜂引
蜜蜂 蜂蜜 蜂房 蜂窝
吸引 引导 指引 吸引 引用
看见 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
蜂采了蜜要飞回（ ），而（ ）
往往住在蜂房附近，只要我（
），
就能找到（
）。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采 了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志，是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向向导导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
排列 列队 列车
qiāo
讶 敲 yà
惊讶
惊讶 讶异 敲门 敲打 推敲 敲锣打鼓
莫斯科 莫非 莫名其妙 派出所 谈话 列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂 人
斯莫讶 谈 引 列派蜂 敲 附 近
1922年，列宁住在莫斯科附近的一 座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常 常派人去请他来谈天。
自读课文，想一想什么是蜜蜂引路。借助 拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。
mò sī fù
1922年，列宁住在莫斯科附近的一
座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常
优质课小学语文二年级下《蜜蜂引路》课件
蜜
列宁 谈天 莫斯科 附
派谈 讶
莫
莫
斯
附
派谈 讶
讶
莫
斯
附
派谈 讶
谈
莫
斯
附
派谈 讶
附
1、1922年，列宁住在莫斯科附近 的一座小山上。
2、当地有个养蜂的人，列宁常常 派人去请他谈天。
3、可是往常派去找他的人到莫斯 科去了,别人都不知道他住在哪里，列 宁就亲自去找。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采 了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有 一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了 敲门，开门的果果然然是那个养蜂的人。
讶、谈、派、引、列、蜂、敲、附、近
道他住在哪里，列宁就亲自
去找。
常常: 经常 往常：以往、以前
我会选
往常 常常
1、放学后，他（ 常常 ）到操场上打球。 2、爸爸今天有事，所以他比（ 往常 ） 回来得 晚。 3、我们学校的校车（往常 ）都是一个男司机 开的，但最近却（ 常常 ）由一个女司机开。
思考： 课文讲了一件什么事？
（ 列宁 ）通过 （ 蜜蜂 ） 引路找到了（ 养蜂人 ）。
？ 多蜜蜂，他心想······
列宁看见蜜蜂飞进附近的一个园子里，
？ 他又想·····
列宁看见园子旁边就有一所小房子，
？ 他想······
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。
讶、谈、派、引、列、蜂、敲、附、近
1、1922年，列宁住在莫斯 科附近的一座小山上。
莫斯科
莫斯科 大教堂
莫斯科套娃
莫字歌
列宁 谈天 莫斯科 附
派谈 讶
莫
莫
斯
附
派谈 讶
讶
莫
斯
附
派谈 讶
谈
莫
斯
附
派谈 讶
附
1、1922年，列宁住在莫斯科附近 的一座小山上。
2、当地有个养蜂的人，列宁常常 派人去请他谈天。
3、可是往常派去找他的人到莫斯 科去了,别人都不知道他住在哪里，列 宁就亲自去找。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采 了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有 一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了 敲门，开门的果果然然是那个养蜂的人。
讶、谈、派、引、列、蜂、敲、附、近
道他住在哪里，列宁就亲自
去找。
常常: 经常 往常：以往、以前
我会选
往常 常常
1、放学后，他（ 常常 ）到操场上打球。 2、爸爸今天有事，所以他比（ 往常 ） 回来得 晚。 3、我们学校的校车（往常 ）都是一个男司机 开的，但最近却（ 常常 ）由一个女司机开。
思考： 课文讲了一件什么事？
（ 列宁 ）通过 （ 蜜蜂 ） 引路找到了（ 养蜂人 ）。
？ 多蜜蜂，他心想······
列宁看见蜜蜂飞进附近的一个园子里，
？ 他又想·····
列宁看见园子旁边就有一所小房子，
？ 他想······
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。
讶、谈、派、引、列、蜂、敲、附、近
1、1922年，列宁住在莫斯 科附近的一座小山上。
莫斯科
莫斯科 大教堂
莫斯科套娃
莫字歌
26、《蜜蜂引路》课件
26、《蜜蜂引路》课件
我会认
莫 斯附 派 谈讶
我会思考: 课文讲了一件什
么事？
26、《蜜蜂引路》课件
我会填
列宁 通过 蜜蜂 找 到了养蜂的人。
学习了这课，你懂了什么？
列宁遇事细心观察，认真思考， 作出判断，解决问题，特别值得我们 学习。以后我们遇事也要多思考，多 分析，多动脑，想办法解决问题。
拓展： 课下收集列宁名言。
猜一猜： 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡, 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄.
谜底：蜜蜂
读书要求：
1、自读课文，边读边标 出自然段序号。
2、读准字音，读通句子， 难读的地方多读几遍。
我最棒
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
我会认
莫 斯附 派 谈讶
我会思考: 课文讲了一件什
么事？
26、《蜜蜂引路》课件
我会填
列宁 通过 蜜蜂 找 到了养蜂的人。
学习了这课，你懂了什么？
列宁遇事细心观察，认真思考， 作出判断，解决问题，特别值得我们 学习。以后我们遇事也要多思考，多 分析，多动脑，想办法解决问题。
拓展： 课下收集列宁名言。
猜一猜： 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡, 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄.
谜底：蜜蜂
读书要求：
1、自读课文，边读边标 出自然段序号。
2、读准字音，读通句子， 难读的地方多读几遍。
我最棒
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
教学教案小学语文二年级下册课件《蜜蜂引路》教学方法PPT模板课件
《蜜蜂引路》
小学语文二年级下册课件
汇
报
人
：
课文内容
KE WEN NEI RONG
课文内容
1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个 养蜂的人，列宁常常派人去请他谈天。 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找 他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就 亲自去找。
课文内容
学习目标
生字学习 鸣 [ m ín g ] 婆 [ p ó ]
喽 [ l o u ] 型 [ x ín g ]
系 [ j ì]
幕 [ m ù便 移居 打发
时光 外婆 聊天 屏幕 新型
污染 销售 预订 长鸣
课文讲解
KE WEN JIANG JIE
课文讲解
阿德早早地起了床。今天上午10点， 他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到 火星上去旅游，并顺便去月球看望移居 到那里的亲人。 离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么 打发这段时光呢阿德拨通了可视
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多 蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞 进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。 列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果 然就是养蜂的人。
课文内容
学习目标
XUE XI MU BIAO
学习目标
1、会写“附近”2个生字。 2、理解课文内容。 3、知道列宁是怎样找到养蜂人的， 学习列宁善于观察、认真思考的好品 质。 4、初步懂得遇到疑难的事情只要仔 细观察，认真思考事物间的关系，就 可以找到解决问题的办法。
mì fēng（蜜 蜂）
fù jìn（附近）
课文教案
KE WEN JIAO AN
课文教案
我们已经知道列宁亲自去找养蜂人，并且找到了。我们留了 个什么问题？（列宁是怎样找到养蜂人的？） 快速浏览课文，想想列宁是怎样找到养蜂人？
小学语文二年级下册课件
汇
报
人
：
课文内容
KE WEN NEI RONG
课文内容
1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个 养蜂的人，列宁常常派人去请他谈天。 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找 他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就 亲自去找。
课文内容
学习目标
生字学习 鸣 [ m ín g ] 婆 [ p ó ]
喽 [ l o u ] 型 [ x ín g ]
系 [ j ì]
幕 [ m ù便 移居 打发
时光 外婆 聊天 屏幕 新型
污染 销售 预订 长鸣
课文讲解
KE WEN JIANG JIE
课文讲解
阿德早早地起了床。今天上午10点， 他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到 火星上去旅游，并顺便去月球看望移居 到那里的亲人。 离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么 打发这段时光呢阿德拨通了可视
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多 蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞 进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。 列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果 然就是养蜂的人。
课文内容
学习目标
XUE XI MU BIAO
学习目标
1、会写“附近”2个生字。 2、理解课文内容。 3、知道列宁是怎样找到养蜂人的， 学习列宁善于观察、认真思考的好品 质。 4、初步懂得遇到疑难的事情只要仔 细观察，认真思考事物间的关系，就 可以找到解决问题的办法。
mì fēng（蜜 蜂）
fù jìn（附近）
课文教案
KE WEN JIAO AN
课文教案
我们已经知道列宁亲自去找养蜂人，并且找到了。我们留了 个什么问题？（列宁是怎样找到养蜂人的？） 快速浏览课文，想想列宁是怎样找到养蜂人？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
总结
列宁发现了蜜蜂，经过仔细观察， 认真思考、分析，就顺着蜜蜂飞回 的方向走，结果找到了养蜂人。
你从这个故事中受 到了什么启发？
列宁遇事细心观察， 认真思考，作出判断，解 决问题，特别值得我们学 习。以后我们遇事也要多
连线近义词
惊讶
认真 发现
带路
观察
观看 引路
经常
仔细
惊奇 常常
发觉
蜜蜂识途奥秘
动脑筋 1.看图猜字
动脑筋 1.看图猜字
(明)
(件)
猜谜语啦
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。
谜底： 蜜蜂
峰锋
蜜蜂为什么会引路? 蜜蜂给谁引路? 蜜蜂是怎么引路的?
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
tán pài yǐn fēng qiāo fù yà liè
• 蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航” ，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外 线。许多昆虫能借助太阳导航，它们能感受由不同 角度射来的光线，见到阳光即知方向。蜜蜂的本领 更大，阴天也能靠阳光的导航。因为阴天也有部分 紫外线能透过云层，射身地面，太阳所在处透出的 紫外线比别处多5%。蜜蜂利用这一点偏光，就能 感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺 ，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留 在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么 多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“ 香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花 粉归家，就不会迷路。
• 2、班长的学习成绩非常好，他（ 老师的表扬。
）得到
• 3、我们学校的校车（ ）都是一个男司机 开的，但最近却（ ）由一个女司机开。
• 4、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上 取得了好成绩。
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派 去找他的人到莫斯科
去了，别人都不知道他住在哪里。列宁
知道养蜂人住得不远，就亲自去找。
读课文，思考：
这篇课文主要向我们 介绍了一件什么事？
我能根据下列提示概括课文主要内容：
蜜蜂引路
列宁
向导
养蜂人
这件事发生在时 间？什么地点呢？课 文的哪个自然段告诉 了我们？
1922年 莫斯科附近的一座小山上
1922年,列宁住在莫斯科附 近的一座小山上。当地有个养蜂 的人，列宁常常派人去请他来谈 天。
有一回，列宁想请那个人谈谈怎 样养蜂。可是往常派去找他的人到 莫斯科去了，别人都不知道他住在 哪里,列宁就亲自去找。
两个带点的词意思一样吗？
• 列宁常常请养蜂人来谈天。 • 往常派去找他的人不在，列
宁只好亲自去找。
区别词义
往常：过去的，一般的日子。 经常： 常常
选词填空
往常 常常
• 1、放学后，他（ ）到操场上打球。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
花丛
花丛
蜜蜂引路
读第三自然段，说说列宁 是怎样找到养蜂人的？
列宁住处→小路→花丛→蜜蜂→园子 →小房子→养蜂人
思考
1.蜜蜂采了蜜就要飞回（蜂房） 。 2.养蜂人往往住在（蜂房）附近。
3.列宁跟着采了蜜的蜜蜂走,就可以
找到（ 养蜂人）。
我还会换说法说：
列宁发现路边的花丛里有（ 许多蜜蜂 ）， 他想：蜜蜂采了蜜要飞回（蜂房），而 （ 养蜂人）往往住在蜂房附近，只要我 （ 跟着采蜜后的蜜蜂走 ），就能找到 （养蜂人）。
讶引谈列蜂敲派附
引( 引路 ) 讶( 惊讶 ) 敲( 敲门 ) 派( 派人 )
附( 附近 ) 列( 列队 ) 斯( 斯文 ) 莫(莫名其妙 ）
列宁（1870—1924）前苏联 人民的伟大领袖，全世界 无产阶级的伟大导师，马 克思和恩格斯事业和学说 的继承者。1870年出生在 俄国辛比尔斯克，1924年 因病与世长辞。他丰富和 发展了马克思主义，把自 己的一生都献给了无产阶 级和劳动人民，献给了社 会主义革命和社会主义建 设事业。
列宁的住处
发 现
观 察
花丛
养蜂人 的家
园子
-
-
列宁一边走一边看蜜蜂是怎么引路的？读了课文，你能 画一画列宁走的路线图吗？
列宁找养蜂人线路图
蜜蜂 花丛
园子
小房子
小路 住所
您好，列宁同志，是谁 把您领到这儿来的？
我有向导，是您的蜜 蜂把我领到这儿来的。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
因为……所以…… 之所以……是因为……
自学提示：
1、 默读第三自然段，想想：列宁是怎 样利用蜜蜂找到养蜂人的家？ 2、列宁发现了什么? 3.用“△△”画出表示花丛.园子.小房子 位置的词。 4、从哪些词可以看出列宁善于观察?用 “___”画出.
列宁一边走一边看，发现路边的 花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察， 只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近 的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。