心得体会：坚持马克思主义普遍真理,坚持实事求是与时俱进
实事求是解放思想与时俱进
2.解放思想、实事，不迷信以前的理论，严格地从当时资本主义发展的实际出发，总结了人类实践经验和科学发展的成果，才创立了马克思主义。解放思想实事求是是马克思主义一贯强调始终坚持的基本原则，是实践精神和科学精神的集中体现。马克思主义的功能和作用，也在于指导无产阶级及其政党更好地解放思想实事求是。
坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，本质就是要以创新的精神和科学的态度去认识、把握和遵循事物发展的客观规律。
解放思想，激发主体的活力，以积极、能动、进取的姿态去研究新情况，解决新问题，体现着创新的精神。实事求是，以“求”为中介，从“实事”到“是”，超越事物的现象状态，把握事物的本质和规律，内含着创新的要求。与时俱进则强化了解放思想、实事求是的创新内涵，反映了时代的发展变化对党的全部理论和工作要富于创造性的新要求。
马克思主义的科学性和革命性的统一：首先，马克思主义理论体系的内容是马克思以辨证唯物主义和历史唯物主义为最根本的世界观方法论得出的，严格以事实为依据，不带任何主观随意性，而且与时俱进，因而具有科学性；其次，马克思主义的理论又是以实现劳动人民为主体的最广大人民的根本利益为政治立场的，是无产阶级解放条件的概括，有崇高的社会理想，因而具有革命性。这两者是统一的。
创新性：与时俱进更加突出了思想路线的创新性。认识的最终目的和最高价值是发现和掌握真理。与时俱进的真谛是昭示和要求人们不断发现和掌握新的真理，从而避免真理可能因跟不上事物的发展变化而变为谬误，避免认识可能因跟不上事物的发展变化而产生偏差，使我们始终在科学理论的指引下，进行卓有成效的社会实践，全面建设小康社会，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
马克思主义基本原理学习心得体会_马克思主义基本原理心得感悟（精选8篇）
马克思主义基本原理学习心得体会_马克思主义基本原理心得感悟（精选8篇）马克思主义基本原理学习_马克思主义基本原理心得感悟篇1 马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。
马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
经过一段时间的学习《马克思主义基本原理》这门课，我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。
通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。
第一、马克思主义是人类认识世界和改造世界的真理性指导原则马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律的学说，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路线的理论基础。
第二、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
第三、马克思主义提高了我们认识人类社会以及在社会上生存的能力马克思主义运用生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑的矛盾运动规律提出的阶级分析法，人民群众是历史发展的决定力量等等都为人们认识人类社会提供了理论指导。
第四、马克思主义为人类进入文明社会规划了理想化方向共产主义社会本身也不会是一种没有任何矛盾的社会，不会是一种不需要也不能够进一步改善和发展的静止状态。
我们深信，共产主义社会将是一个在更高的基础上不断发展和前进的社会。
所以，共产主义社会不是人类历史的终结，而是人类自由自觉历史的开端。
纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。
马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。
学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）
学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）学习马克思主义基本原理的篇1通过学习《马克思主义基本原理概论》我学习到了：一.一切从实际出发一切从是实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。
从实际出发，就是要从发展变化着的客观实际出发，从特定的社会历史条件出发，按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。
从根本上说，就是要从客观事物存在和发展的规律出发，在时间中按照客观规律办事。
一切从实际出发，说到底，就是要做到实事求是。
重视事实，抓住“坚定不移”和“始终一贯”。
实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义的精髓。
“一切从实际出发”，这么一句初听生疏，深究却陌生的话，在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。
大家都在说“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”等的话，大一刚入学时听到这些话，我是很不服气。
但经过一个学期的大学生活，我觉得，如果再按现在这种方式生活下去，我们比“眼高手低”和“能力不行”是有过之而无不及。
因此，我根据实际情况，一方面现在努力学习。
一方面也试图通过前辈的经验为自己制定以后的一些计划。
虽然现在的计划实施遭到挫折，但是只要我“坚定不移”和“始终一贯”，一切的艰难困阻也不过是我化之为动力的有利因素罢了。
二.事物的对立统一首先，事物之间的联系具有其客观性和普遍性。
事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆断的。
世界上没有孤立存在的事物，每一种是都是和其他事物联系着而存在的，这是一些事物存在的客观本质。
而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。
整个世界是相互联系的统一整体。
其次，对立统一规律是事物发展的根本规律。
因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辨证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
党的解放思想实事求是心得体会
党的解放思想实事求是心得体会实事求是作为我们党的思想路线,是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命具体实际相结合的过程中,在反对主观主义,特别是在反对其教条主义的斗争中用血的代价形成和发展起来的,它不仅继承了中华传统文化的求实精神,同时更秉赋了新时代的求是要求。
下面是小编为大家收集整理的党的解放思想实事求是心得体会，欢迎大家阅读。
党的解放思想实事求是心得体会篇一党的是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大的意义。
大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，分析了国际国内形势的发展变化，回顾和总结了过去五年的工作和党的十六大以来的奋斗历程及取得的历史性成就，确立了科学发展观的历史地位，提出了夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。
报告描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为党和国家事业进一步发展指明了方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。
大会通过的党章修正案，体现了党的理论创新和实践发展的成果，体现了党的确立的重大理论观点和重大工作部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程、提高党的建设科学化水平提出了明确要求。
当前和今后一个时期，新一届中央领导集体的首要政治任务，就是全面贯彻落实党的精神，为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
要突出抓好以下六个方面工作。
第一，高举中国特色社会主义伟大旗帜。
中国共产党从成立起就肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
马克思主义基本原理概论心得体会(9篇)
马克思主义基本原理概论心得体会（通用9篇）学习马克思主义基本原理篇一通过学习马克思主义基本原理，使我对东方哲学的认识又更近了一层，老子讲的道德经其中开篇：道可道非常道，名可名非常名，其实用马克思主义基本原理解释就是真理的绝对性和相对性的问题，也可以用运动的绝对性来解释。
矛盾的普遍性，其实与我们东方的阴阳说又如出一辙，但是总体感觉，马克思先生的最大的哲学贡献是将东方的一些哲学的神秘化给用西方的思维和学术体系机械化了，使我们东方的哲学体系，指标体系更加具体，向量化的方面迈出了一步。
例如矛盾论中将任何事物都有矛盾，东方讲的是阴阳，东方的阴阳由于历史的文字和文化原因，我们今天可能失意了，对阴阳在进行细分，就成了五行说，不如马克思的主要矛盾和次要矛盾，符合现代人的理解，而且细化成矛盾的主要方面和次要方面，对我们的实践中分析问题，指标比较明确。
尤其是马克思先生明确指出，世界是物质的，解决了对神学的批判，用我们通俗的语言讲就是解决了"鸡生蛋，蛋生鸡'的问题，他的思想光辉明亮了人类哲学思想的宇宙！一句话神也是用物质构成的，否则我们无法感觉到神的存在，如果神只是思想，那么任何思想都是对物质认识产生的，思想的作用是通过物质对物质的作用而实现的。
另一点体会就是在基本原理中，马克思先生没有提对和错的概念，这与老子的道德经的自然概念很有相似之处，老子不提善恶，不主张善恶，只有阴阳，所以就只有自然，马克思先生也是只有运动，运动是绝对的，也有相对性，这个相对性在时空上理解是保持性质的运动，与易经的卦有相似之处，易经每个卦都是在描述一个相对时空中的事物，恰如马克思的运动的相对性。
学习他老人家的思想，这使我可以成为一个完全的脱胎换骨的唯物主义者。
学习马克思主义基本原理篇二通过学习《马克思主义基本原理概论》这门课让我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上；而应通过系统的学习，把它上升到理性认识的基础角度。
马克思主义学习心得体会范文六篇
马克思主义学习心得体会范文六篇马克思主义学习心得体会1 通过对马克思主义的学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法理论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,通过学习,我知道了马克思主义的含义,了解了马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义最重要的理论品质,马克思主义最崇高的社会理想等。
我们要努力学习和自觉应用马克思主义,在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义,要把马克思主义作为行动的指南。
在学习中我潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。
在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。
因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解和运用马克思列宁主义:一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义当前,在世界范围内和我国社会主义现代化的过程当中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的东西需要认识,许多重大问题需要回答,许多领域需要开拓,所以作为大学生的我们,掌握马克思主义的基本原理,用马克思主义武装自己就显的尤其重要,要做到这些,我们就必须第一,学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上面下功夫,在掌握马克思主义的立场,观点,方法并用以指导实践上下功夫第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。
学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。
联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。
第三,用科学的态度对待马克思主义。
贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。
心得体会：坚持马克思主义普遍真理,坚持实事求是与时俱进
坚持马克思主义普遍真理，坚持实事求是与时俱进老师上课时问同学们有没有读过《共产党宣言》，没有人肯定地答复。
周老师说，共产党员应该人手一本《共产党宣言》。
在此之前，我确实是从来没有读过《共产党宣言》，唯一记得的是《共产党宣言》的第一句“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。
”作为一名共产党员，居然没有读过《共产党宣言》，确实倍感惭愧。
下课后，立刻从网络上找到了《共产党宣言》电子版，开始学习。
通过学习，知道《共产党宣言》发表于1848年2月21日。
在后来各种译本出版的过程中，马克思和恩格斯一共为《共产党宣言》写了7篇序言：（一）1872年德文版序言；（二）1882年俄文版序言；（三）1883年德文版序言；（四）1888年英文版序言；（五）1890年德文版序言；（六）1892年波兰文版序言；（七）1893年意大利文版序言。
从这7篇序言，我们可以进一步加深对马克思主义的两点认识：（一）《共产党宣言》中所阐述的马克思主义的一般原理是普遍规律，是共产党应该始终坚持的。
在1872年的德文版序言中，马克思和恩格斯写道：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。
”（二）马克思主义一般原理的实际运用一定要实事求是，与时俱进，因地因时制宜，与运用国当时的国情、历史条件相适应。
在1872年的德文版序言中，马克思和恩格斯写道：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。
如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。
由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。
特别是公社已经证明：‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。
党的实事求是思想路线心得体会
党的实事求是思想路线心得体会实事求是思想路线是中国共产党人的世界观、方法论和价值观的集中体现,是中国共产党人制定路线、方针和政策的理论基础。
下面是小编为大家收集整理的党的实事求是思想路线心得体会，欢迎大家阅读。
党的实事求是思想路线心得体会一三个代表思想代表着我党崇高的理念，我们应该好好学习，本文是店铺特意为你准备的《学习党的思想路线心得体会》，希望对你能够提供帮助，如果还有更多需要了解的，欢迎访问店铺主页了解更多。
保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的战略部署，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。
自我校开展保持共产党员先进性教育活动以来，我一方面认真参加了多次集中学习和讨论活动。
通过学习，使我更加深刻体会到党的先进性是党的生命线，能不能保持党的先进性，关系人心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。
作为教师，要确立“以学生为中心”的人本管理理念，在管理活动中坚持一切从人的实际出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展为目的的观念。
其核心就是人们常说的尊重人、关心人、培养人、激励人。
作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，这就是我们常常挂在嘴边的那句话——一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生。
强化服务意识，在工作中努力为学生的成长与发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。
教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，要为了一切学生，而不是选择适合教育的学生。
同时，教师要做与学生共同学习的伙伴。
在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。
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坚持马克思主义普遍真理，坚持实事求是与时俱进
老师上课时问同学们有没有读过《共产党宣言》，没有人肯定地答复。
周老师说，共产党员应该人手一本《共产党宣言》。
在此之前，我确实是从来没有读过《共产党宣言》，唯一记得的是《共产党宣言》的第一句“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。
”作为一名共产党员，居然没有读过《共产党宣言》，确实倍感惭愧。
下课后，立刻从网络上找到了《共产党宣言》电子版，开始学习。
通过学习，知道《共产党宣言》发表于1848年2月21日。
在后来各种译本出版的过程中，马克思和恩格斯一共为《共产党宣言》写了7篇序言：（一）1872年德文版序言；（二）1882年俄文版序言；（三）1883年德文版序言；（四）1888年英文版序言；（五）1890年德文版序言；（六）1892年波兰文版序言；（七）1893年意大利文版序言。
从这7篇序言，我们可以进一步加深对马克思主义的两点认识：
（一）《共产党宣言》中所阐述的马克思主义的一般原理是普遍规律，是共产党应该始终坚持的。
在1872年的德文版序言中，马克思和恩格斯写道：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。
”
（二）马克思主义一般原理的实际运用一定要实事求是，与时俱进，因地因时制宜，与运用国当时的国情、历史条件相适应。
在1872年的德文版序言中，马克思和恩格斯写道：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。
如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。
由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。
特别是公社已经证明：‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。
’（见《法兰西内战。
国际工人协会总委员会宣言》德文版第19页，那里把这个思想发挥得更加完备。
）其次，很明显，对于社会主义文献所作的批判在今天看来是不完全的，因为这一批判只包括到1847年为止；同样也很明显，关于共产党人对待各种反对党派的态度的论述（第四章）虽然在原则上今天还是正确的，但是就其实际运用来说今天毕竟已经过时，因为政治形势已经完全改变，当时所列举的那些党派大部分已被历史的发展彻底扫除了。
”
回顾中国共产党早期历史，我们会发现，什么时候如果简单地照抄照搬马克思主义在其他国家如前苏联的实际运用，中国共产党就容易遇到挫折。
中国共产党早期的重要领导人李立三照搬照抄苏俄时期城市暴动的革命方式，认为中国共产党也可以争取一省乃至数省革命的胜利。
李立三在1930年6月11日主持中共中央政治局会议，通过《新的革命高潮与一省或几省的首先胜利》决议案。
对于中国革命形势、性质和任务等问题提出一整套“左”倾错误主张，要求全国各地准备马上起义。
不久定出组织全国中心城市武装起义和集中全国红军进攻中心城市的冒险主义计划，又将党、青年团、工会的各级领导机关合并为准备武装起义和各级行动委员会。
这种“左”倾冒险主义错误被称为“立三路线”，使革命事业遭到重大损失。
在1931年成为中共领导人的王明对于马列主义的理论倒背如流，但对中国革命具体情况不甚熟悉，认为应该用马列主义的理论和苏联的经验直接指导中国革命，对于毛泽东工农武装割据的理论加以排斥，认为山沟沟里出不了马克思主义。
其教条主义思想在土地革命时期的党内一直得到贯彻，最终间接导致了中央苏区的丢失，导致红军被迫长征。
究其失败的根本原因，王明等人就是没有坚持实事求是，将马克思主义理论与中国当时的现实情况与条件相结合。
1966年5月至1976年10月发生的“文化大革命”，使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。
在文革结束后，邓小平提出“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民”的问题。
“文
化大革命”是对马克思主义基本原理的运用没有与中国的实际情况相结合产生的历史悲剧。
“文化大革命”之所以能够发动，和中国共产党带领广大人民经过长期残酷的战争后迅速进入社会主义阶段。
在革命战争时期积累下来的丰富的阶级斗争经验在社会主义建设时期照搬照抄，以及对马列著作中某些论点的误解或教条化。
虽然中国共产党在探索中国社会主义道路过程中确实犯了这样或者那样的错误，但是我们的党终究能够发现并坦然地承认这些错误，最终都回到正确轨道上来。
改革开放以来，正是由于全面深刻地理解和发扬了马克思主义理论与实践，中国共产党人坚持马克思主义普遍真理，坚持实事求是与时俱进，带领中国走上了伟大的中华民族复兴之路。