化学专业毕业论文选题文档2篇
化学专业的毕业论文选题

化学专业的毕业论文选题化学专业的毕业论文选题毕业论文是化学专业学生完成学业的重要环节,选题的好坏直接关系到论文的质量和学术价值。
在选择毕业论文选题时,学生应该根据自己的兴趣和专业背景,结合当前的研究热点和社会需求,选择一个具有挑战性和创新性的课题。
本文将就化学专业的毕业论文选题进行探讨,为学生提供一些建议和思路。
一、研究热点与前沿化学是一门关注物质的组成、结构、性质和变化的学科,其研究领域广泛而深入。
在选择毕业论文选题时,学生可以关注当前的研究热点和前沿,选择一个有挑战性和创新性的课题。
例如,近年来,纳米材料、生物化学、环境污染治理等领域都受到了广泛的关注,学生可以选择与这些领域相关的课题进行研究。
二、社会需求与应用价值化学专业的研究成果往往与社会生产和生活密切相关,有着重要的应用价值。
在选择毕业论文选题时,学生可以考虑当前社会的需求和问题,选择一个有实际应用价值的课题进行研究。
例如,随着环境污染问题的日益严重,学生可以选择研究新型环境友好材料的合成与应用;随着新能源的需求增加,学生可以选择研究太阳能电池或燃料电池的改进与优化等。
三、个人兴趣与专业背景在选择毕业论文选题时,学生应该结合自己的兴趣和专业背景,选择一个自己感兴趣且具备一定研究基础的课题。
兴趣是持久的动力,只有对所研究的课题有浓厚的兴趣,才能够持之以恒地投入研究。
同时,学生应该选择与自己专业背景相符的课题,这样才能够充分发挥自己的专业知识和技能。
四、实验条件与设备支持在选择毕业论文选题时,学生还应该考虑到实验条件和设备支持的问题。
有些研究课题可能需要较高的实验条件和特殊的设备支持,而学生在选择课题时应该充分考虑自己所在实验室的条件和设备是否能够满足研究需求。
如果条件有限,学生可以选择与实验室条件相适应的课题,或者与其他实验室合作进行研究。
综上所述,化学专业的毕业论文选题应该结合研究热点和前沿、社会需求和应用价值、个人兴趣和专业背景以及实验条件和设备支持等因素进行综合考虑。
毕业论文选题的方法和途径文档2篇

毕业论文选题的方法和途径文档2篇Methods and ways of topic selection for graduation thesis编订:JinTai College毕业论文选题的方法和途径文档2篇前言:毕业论文是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
本文档根据毕业论文内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:毕业论文选题的方法和途径文档2、篇章2:大学毕业论文选题的具体方法文档篇章1:毕业论文选题的方法和途径文档还在为写论文而发愁吗,下文是论文选题的方法和途径,希望可以帮助到大家!论文选题的途径1、选择你有浓厚兴趣,而且在某方面较有专长的课题.2、在不了解和了解不详的领域中寻找课题.3、要善于独辟蹊径,选择富有新意的课题.4、选择能够找得到足够参考资料的课题.5、征询导师和专家的意见.6、善于利用图书馆; 图书馆的自动化,网络化为读者选题提供了便利条件.学位论文学位论文是研究生从事科研工作取得的创造性成果或新的见解,作为申请授予相应学位时评审用的学术论文.学位论文应是一篇(或一组)系统完整的论文,可以得到指导和帮助或在他人基础上继续研究完成,但应注明,不能照抄他人成果.论文学术观点应明确,逻辑严谨,文字通顺.上海交大本科:工程设计类的毕业设计(论文)书写字数,正文的字数不得少于 1.5万字;研究类论文的毕业设计(论文)字数不得少于2万.硕士论文一般为30000字以上,博士论文为50000字以上学士论文学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文.毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点,选择题目还应避免过小,过旧和过长.硕士论文硕士学位论文要注意在基础学科或应用学科中选择有价值的课题,对所研究的课题有新的见解,并能表明作者的本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学工作或独立担负专门技术工作的能力.硕士学位论文工作在完成培养计划所规定的课程学习后开始,一般应包括文献阅读,开题报告,拟定工作计划,科研调查,实验研究,理论分析和文字总结等工作环节.硕士学位论文必须有一定的工作量.在论文题目确定后,用于论文工作的时间一般2年.博士论文博士学位论文要选择在属于学科前沿的课题或对国家经济建设和社会发展有重要意义的课题,要突出论文在科学和专门技术上的创新性和先进性,并能表明作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力.学位论文工作是培养博士学位研究生的最重要的环节,其工作时间不应少于两年.博士研究生入学后,要在导师指导下确定科研方向,收集资料,阅读文献,进行调研,选择研究课题.一般在第二学期通过开题报告并制定论文工作计划,根据计划分阶段报告论文进展情况.学位论文题目论文题目名可适当长一点,好题目能看到2点p2p网络文件高速下载技术的研究与实现对等网络拓扑可视化技术研究与实现对等网络多关键字检索技术研究与实现p2p网络中安全即时通信技术的研究与实现研究切入点核心工作篇章2:大学毕业论文选题的具体方法文档【按住Ctrl键点此返回目录】临近毕业了,大家的论文写好了吗,下文是毕业论文选题的具体方法,希望大家有所收获!一、尽快确定毕业论文的选题方向在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。
化学专业毕业论文范文(优选4篇)

化学专业毕业论文范文(优选4篇)有机化学实验中常遇到需要对液态有机物进行干燥处理的问题,其目的在于除去化合物中存在的少量水分或其他溶剂,如在有机化学实验中,常有一些合成液态有机化合物的实验,如乙醚的制备、乙酸乙酯的制备、溴乙烷的制备以及环己烯的制备等,在这些合成实验中,产物常常要经过洗涤、干燥,并最终通过蒸馏才能达到一定的纯度。
干燥剂的使用能够体现对化学知识的理解和培养化学实验能力,所以干燥是有机化学实验中经常用到的重要操作之一1干燥的意义和作用在合成液态有机化合物的实验中,为了得到较纯的产物,往往需要进行蒸馏操作,但液体中的水分有可能与液体形成共沸物,在蒸馏时就有过多的“前馏分”,造成产物的严重损失,最终导致产率严重降低。
在许多合成反应中,需要严格的无水条件,但试剂中的水分会严重干扰反应,如在制备格氏试剂或酰氯的反应中若不能保证反应体系的充分干燥就得不到预期产物。
有些化学反应是通过分析产生的水来判断反应进程的,而反应产物如不能充分干燥,则在分析反应进程时就得不到正确的结果,甚至可能得出完全错误的结论。
液态有机化合物中水的混入往往是由于萃取、洗涤等操作带入的,反应溶剂中水的混入往往是由于在溶剂制造、处理或者由于副反应时作为副产物带入的,另外,反应溶剂在保存的过程中吸潮也会混入水分。
水的存在不仅对许多化学反应,也对重结晶、萃取、洗涤等一系列的化学实验操作带来了不良的影响,因此反应溶剂的脱水和干燥在化学实验中也是很重要的,是经常进行的操作步骤。
尽管在除去溶剂中的其他杂质时往往加入水分,但最好还是进行脱水后再使用。
上面所述所有情况中都需要用到干燥。
干燥的方法因被干燥物的物理性质、化学性质及要求干燥的程度不同而不同,如果处置不当就不能得到预期的效果。
所以,干燥在整个实验过程中也是一个很重要的环节:干燥剂选择不好,则除杂效果不好;干燥剂用量少,除杂效率就会降低;干燥剂用量偏多,则可能吸附部分液态化合物,使产物的最终产率降低。
化学专业毕业论文范文两篇

化学专业毕业论文范文两篇化学专业毕业论范两篇篇一摘要:创建支撑合作学习的有效学习环境,首先是创建能满足学生归属感和影响力需要的情感环境,然后是创建鼓励师生、生生交流合作的平等民主的人际关系环境以及创建以学生为主体的时空环境;合作学习环境需要教师和学生共同培育。
论关键词:合作学习,学习环境,情感环境,人际关系环境,时空环境实施合作学习,首先必须改变传统的学习环境。
在目前的绝大多数课堂教学中,贯彻的是“以知识为本”的课堂教学思想,注重的是“知识的灌输”或“知识的移植”,在客观上造成了一种沉闷、压抑的非合作化的学习环境,而合作学习是“以学生发展为本”的课堂教学,注重的是学生在感受和参与中体验成功的愉悦。
实施合作学习,教师就应该为学生创造一个开朗、积极向上的学习环境,消除学生心理上的不安全因素,给学生留下足够的时间和空间,使学生在一个充满信任、互相帮助、互相激励的学习环境中,能充分发挥自己的特长和智慧,互相交流与合作,从而达到共同提高,共同进步的目的。
1创建合作学习的情感环境合作学习理论认为,学习是满足个体内部需要的过程。
对于学生来讲,学生能否很好地合作交流,在很大程度上取决于教师能否营造一种宽松、愉悦、畅所欲言的氛围,让每一位学生体会到一种归属感。
对于教学来讲,合作学习的假设是“只有愿意学,才能学得好”,那么只有满足学生对归属感和影响力的需要,他们才会产生交往和合作的需要,才会感到学习是有意义的,才愿意学,才能学的好。
归属感就是安全感。
当学生被组织认同时,他自然会有安全感。
但是在传统的教学中,教师往往只重视少数尖子生的培养,而一些学习困难生则往往被忽视,无形中给部分学生带来心理上的压力,师生关系很不和谐,有些学生厌学、厌师,甚至对教师有敌对情绪,影响了学生的全面发展和教育教学质量的提高。
实施合作学习,教师必须给学生创造良好的情感环境,用各种方式给学生以心理上的安全感或精神上的鼓舞,把学生当作朋友和知己,多一些理解和宽容,这样学生的思维就会更加活跃,探索热情就会更高涨,合作的欲望就会更强,课堂就会更加生气勃勃。
化学工程专业毕业论文选题参考环境友好型催化剂的设计与制备研究

化学工程专业毕业论文选题参考环境友好型催化剂的设计与制备研究环境友好型催化剂的设计与制备研究摘要随着全球环境问题的日益严重,化学工程专业也面临着环境保护的重要任务。
其中,环境友好型催化剂广泛应用于化工产业,能够高效降解有机废物,减少污染物排放,对环境保护起到重要作用。
本文基于此背景,针对环境友好型催化剂的设计与制备进行研究,旨在为化学工程专业毕业论文选题提供参考。
一、引言在化工产业中,催化剂被广泛应用于化学反应过程,具有提高反应速率、节约能源和降低生产成本等优势。
然而,传统催化剂往往存在催化活性低、选择性差、对环境有害等问题。
因此,设计与制备环境友好型催化剂成为当前研究的热点之一。
二、环境友好型催化剂的特征与要求环境友好型催化剂应具备以下特征和要求:1. 高效催化活性:能够在较低温度和压力下实现高效催化反应。
2. 高度选择性:促使目标反应迅速进行,减少副反应和废物生成。
3. 资源可再生:能够循环利用,降低原材料的浪费和环境负担。
4. 抗毒性和稳定性:能够在恶劣条件下保持催化活性和稳定性。
5. 低成本与可大规模制备:采用经济实用的原料和制备方法,降低生产成本。
三、环境友好型催化剂的设计原则1. 探索新型催化物质:通过合成新型材料,如金属有机框架材料(MOFs)、纳米材料等,实现催化剂的重组和优化。
2. 表面改性技术:通过表面修饰、活性组分扩散等手段,提高催化剂的活性和选择性。
3. 多组分复合催化剂:通过不同组分的协同作用,提高催化剂的催化性能和稳定性。
4. 具体反应需求的优化:针对具体反应,优化催化剂的物理性质和结构参数,以实现高效催化反应。
四、环境友好型催化剂的制备方法1. 模板法:通过有机或无机模板的存在,控制催化剂的形貌和孔道结构。
2. 共沉淀法:通过共沉淀方式,合成出多组分催化剂,实现协同催化效应。
3. 溶胶-凝胶法:通过溶胶-凝胶方法,制备具有高度结构可控性的催化剂。
4. 气相沉积法:通过在气相条件下,将催化剂沉积在载体上,实现催化剂的制备。
化学专业毕业论文题目

化学专业毕业论文题目化学专业毕业论文题目化学专业是一门研究物质的组成、性质、结构和变化规律的学科,广泛应用于生物、医药、材料、环境等领域。
在毕业论文中选择一个合适的题目对于学生来说至关重要,它不仅关系到论文的完成情况,还与学生未来的发展方向息息相关。
本文将探讨化学专业毕业论文的题目选择,并提供一些具有深度和创新性的题目供参考。
一、题目选择的原则1.个人兴趣与专业方向选择一个自己感兴趣的题目是非常重要的,因为在研究过程中需要付出大量的时间和精力。
同时,结合自己的专业方向选择一个与之相关的题目,有助于深入研究和进一步的学术发展。
2.前沿性和创新性选择一个前沿性和创新性的题目有助于扩展知识边界和提高学术影响力。
可以关注当前热点问题,如新材料的合成与应用、生物医药领域的新药研发等。
3.可行性和实用性选择一个可行性和实用性强的题目有助于将研究成果应用于实际生产和解决实际问题。
可以关注环境保护、能源开发等方面的研究,为社会发展做出贡献。
二、具有深度和创新性的题目示例1.基于纳米材料的荧光探针在生物医学中的应用研究随着纳米技术的发展,纳米材料在生物医学领域的应用越来越广泛。
本论文将研究纳米材料作为荧光探针在生物医学中的应用,探索其在癌症诊断、药物传递等方面的潜力。
2.基于有机合成的新型抗菌剂研究随着抗生素的滥用和细菌耐药性的增强,研发新型抗菌剂成为迫切需求。
本论文将通过有机合成的方法设计和合成一系列新型抗菌剂,并评估其抗菌活性和毒性,为抗菌药物的研发提供新思路。
3.基于催化剂的CO2转化为有机化合物的研究CO2的排放是全球面临的重要环境问题之一,将其转化为有机化合物是一种可持续发展的解决方案。
本论文将研究催化剂在CO2转化中的作用机制和反应条件,探索高效、选择性的CO2转化方法。
4.基于光催化的水分解制氢技术研究水分解制氢是一种可再生能源的重要途径,但传统的水分解方法存在能源消耗大和催化剂稳定性差等问题。
本论文将研究光催化水分解制氢技术,探索高效、稳定的光催化剂和反应条件。
化学工程专业毕业论文选题参考清洁能源在化学工业中的应用与推广

化学工程专业毕业论文选题参考清洁能源在化学工业中的应用与推广清洁能源在化学工业中的应用与推广一、引言随着环境问题的日益严峻和能源紧缺的形势,清洁能源作为一种可持续发展的能源形式,在各个行业中得到了广泛关注和应用。
本文旨在探讨清洁能源在化学工业中的应用与推广,以促进化学工业的可持续发展。
二、清洁能源的定义和分类1. 清洁能源的定义清洁能源是指使用过程中不或少产生污染物并且具有可持续性的能源形式。
其不仅要求能够减少温室气体的排放,还要求能够最大限度地利用可再生资源。
2. 清洁能源的分类根据资源的不同,清洁能源可以分为太阳能、风能、水能、生物能等多种形式。
这些能源具有丰富的资源、较低的环境污染排放、可再生性等优点。
三、清洁能源在化学工业中的应用1. 太阳能在化学工业中的应用太阳能作为一种广泛应用的清洁能源,可以通过光热转换和光电转换两种方式在化学工业中得到应用。
利用太阳能提供的热能,可以进行高温反应、蒸馏、干燥等工艺过程;通过光电转换,可以直接利用太阳能发电,为化学工业提供电力需求。
2. 风能在化学工业中的应用风能是另一种常见的清洁能源,在化学工业中可以用于风力发电。
风力发电可以为化学工业提供电力,满足电动设备的能源需求,同时减少化学工业的温室气体排放。
3. 生物能在化学工业中的应用生物能是指通过生物质转化为能源的方式获得的清洁能源。
在化学工业中,生物质可以作为原料进行发酵、厌氧消化等过程,产生生物燃料、生物塑料等产品,实现化学工业的绿色转型。
4. 水能在化学工业中的应用水能是一种常见的清洁能源,可以通过水力发电的方式在化学工业中得到应用。
通过水力发电,可以为化学工业提供电力需求,减少对传统能源的依赖。
四、清洁能源在化学工业中的推广1. 政策支持与引导政府应制定相应的政策措施,鼓励化学工业企业使用清洁能源,并提供相应的税收优惠和补贴政策,以推动清洁能源在化学工业中的应用。
2. 技术创新与研发化学工业企业应加大对清洁能源的技术研发力度,提高清洁能源技术的效率和稳定性,降低成本,以满足化学工业的实际需求。
化学工艺毕业论文范文2篇

化学工艺毕业论文范文2篇化学工艺毕业论文范文一:化学工艺选修课分析1专业课程教学情况调查为了解目前化学工程与工艺专业选修课的教学情况,在广泛征求意见的基础上编写了《化学工程与工艺专业专业课程调查问卷》,对中国石油大学(华东)化学工程与工艺专业06、07级两个年级491名学生进行了问卷调查,调查的内容包括开课时间、学时安排、授课内容、授课深度、教材选择及学习收获等几个方面。
1.1开课时间调查开课时间的调查主要是为了理顺专业课与专业选修课之间在教学内容上的前后衔接关系。
一方面,在课程内容上,专业选修课应该与对应的专业课衔接上,另一方面,专业选修课与对应的专业课教学时间上不能相隔太长,相隔时间太长,专业选修课不能达到加深对专业课的理解、拓展专业素质的目的。
目前,化学工程与工艺专业的《数据处理与实验设计》、《催化作用原理》、《能量利用过程原理》和《化工专业外语》等四门主要选修课程依次安排在第4~7学期,每学期一门。
选修课开课时间调查结果见图1,认为选修课开课时间合适的同学占60.12%,需要提前的占29.55%,只有10.32%的同学认为部分课程需要推后开设。
1.2学时与授课内容调查学时与授课内容的调查,主要是了解讲课内容能否达到拓展学生专业知识和能力的目的,同时了解学时配置的合理性。
中国的大学教学经过了多年的改革与实践,一些硬性的改革的设置,比如对总学时的控制,使得专业选修课的学时偏少。
通过这个问题的调查,可为学时与教学内容的配置提供合理依据。
选修课学时安排及授课内容的调查结果见图2,认为选修课的学时安排及授课内容合适的同学分别占58.62%和55.10%,需要增加的分别占33.06%和37.17%,认为需要减少学时和授课内容的同学不到10%。
总体来说,各选修课的学时安排及授课内容在原有学时及授课内容的基础上,可以结合目前的学科发展情况,适当增加一些新的内容。
1.3授课深度和教材调查授课深度和教材的调查,主要是为了掌握专业选修课教学质量问题。
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化学专业毕业论文选题文档2篇Topic selection document of chemistry graduation thesi
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编订:JinTai College
化学专业毕业论文选题文档2篇
前言:毕业论文是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
本文档根据毕业论文内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
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1、篇章1:化学专业毕业论文选题文档
2、篇章2:如何写作毕业论文选题文档
篇章1:化学专业毕业论文选题文档
毕业论文选题如下文
述评类题目要求作者掌握比较全面的背景材料,通过归纳整理形成一个清晰的逻辑脉络,并展开叙述。
述评类论文的关键是作者对现有文献是否有全面系统的掌握,以及作者是否能从大量的文献资料总结出若干规律出来。
1.原子概念的形成与发展
2.分子概念的形成与发展
3.化学键:概念的演变
4.气体分子运动论的发展
5.液晶的性质与应用
6.人工合成氨的历史
7.电负性概念的起源与发展
8.氢键:概念与发展
9.锂电池的原理和应用
10.燃料电池的原理和应用
11.ddt:应用与危害
12.温室气体与治理方法
13.化合价与氧化数
14.电解质理论的建立与发展
15.非电解质稀溶液的依数性
16.火箭燃料的发展和种类
17.酸雨的危害与防治
18.温室气体与温室效应
19.汽车尾气的危害与治理
20.富勒烯的发现与发展
xx年新增题目
21.激光武器
22.核聚变的原理与进展
23.分子筛与石油化工
24.单电极ph计的工作原理
25.青霉素的药物化学原理
26.隐形材料
27.液体金属
28.可降解塑料
29.多巴胺的生物化学
30.氰化物的毒理学
31.海水淡化与反渗析技术
32.中国水环境现状
33.生物计算机的工作原理
34.煤变油的历史和化学原理
35.食品添加剂的安全性
36.组合化学简介
37.绿色化学简介
38.太阳能电池与光电转换
39.荧光棒的化学原理
40.离子水化熵的实验测定
上文是毕业论文选题
篇章2:如何写作毕业论文选题文档【按住Ctrl键点此返回目录】写作毕业论文选题如下文
中学生的一篇语文作文一般在考场上花上几十分钟就可以完成,而一篇较好的毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术论文,一般需要经过较长时间的写作过程.要完成一篇毕业论文,一般需要经过以下几个过程:
2.1 毕业论文选题
毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大,则写出来的毕业论文内容比较空洞,难以结合实际;而选择的毕业论文题目范围过于狭窄,又难以查找相关文献资料,会让人感到无从下手.对于毕业论文题目的确定,通常可以采取先选出一个大的研究方向,再围绕该研究方向查找文献资料,通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。
比如,英语专业的学生如果对英语语法感兴趣,可以先选出大的毕业论文题目“on english grammar”,然后查找相关的文献。
如“如何学习英语语法”、“如何使英语语法教学走出平淡”、“解读报刊英语中的语法隐喻”等文献资料。
对师范类英语毕业论文题目应进一步缩小,围绕英语语法教学和学习来选择。
比如可以选择“英语语法教学的思考”、“论中学英语语法的教学”、“英语语法教学之我见”、“英语语法教学定位的几点思考”等题目,谈谈英语语法的教学方法和教学技巧,再结合师范专业的特点和在实习中的一些体会来写作,就会感到有内容可写,使得所述内容不至于空洞。
在毕业论文选题过程中,应做好前期准备工作。
目前,国内大多数高校将毕业论文的写作安排在最后一学年甚至是最后一学期,这是具有合理性的。
首先,本科生通过低年级的基
础知识的学习,对理论的掌握比较系统,能够站在更高的角度来思考问题;其次,一般情况下,为高年级学生所开设的课程
较少,且通过实习阶段,学生们对书本知识从理论到实践都有了一定的感性认识,比较容易写出较好的毕业论文。
但是另一方面,这样的时间安排对学生写作毕业论文也有很大的弊端:
一是学生离毕业时间太近,花在毕业论文写作上的时间太少;
二是学生忙于找工作和考研,使得写作的时间更少。
很多大学毕业生在写作毕业论文时,基本上没有自我选题这一步,而是根据指导教师所定的题目,在网上查找几篇相关的文献,通过“剪刀糨糊式”的复制、粘贴,拼凑组合成一篇毕业论文了事。
这样写出来的毕业论文其质量可想而知,这就失去了毕业论文写作的意义。
学生要想写出高质量的毕业论文,首先自己要能对毕业论文题目内容及写作思路有一个大致的理解,因此自我选题就显得非常重要。
在低年级学习阶段,指导教师要有意识地引导学生及早查阅一些文献资料,让学生对所学课程的研究现状有一定的了解,并让学生结合自己的知识和兴趣有选择性地阅读文章。
这样,学生在毕业论文写作时,才不至于在写作时感到无从下手。
2.2 毕业论文材料的收集与整理
通过收集得到的材料一开始没有必要都通读,可以先翻翻目录或索引,找出与毕业论文论文题目有关或紧密相连的章节。
通过泛读,大致了解本论题有关的研究现状和前景,避免重复别人的工作。
在这些过程中,有几样事情需要做:概括出与毕业论文题目有关的研究现状,整理出毕业论文提纲或大致思路,熟悉基本的毕业论文格式与写作规范。
2.3 撰写毕业论文
在写毕业论文时,有以下几点需要注意。
一是注意段落与章节之间的逻辑性。
对于理学方面的毕业论文还应当注意理论论证的严密性和知识的系统性,同时论述要以论题为核心展开;二是论文的阐述宜客观,一般采用第三人称叙述,尽量避免使用第一人称;三是文章内容的叙述要详略得当,要注意避免重复。
对于有新意、有争论的观点,则要讲透,绝不能吝惜笔墨。
以上是写作毕业论文选题
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