物理八年级电能
(八年级物理教案)“电能”教学案例
“电能”教学案例八年级物理教案教材分析本节是第七章电功率的第一节电能，教材没有给出电能明确的定义，而是从社会日常生活生产中常见的获得电能和使用电能的例子来引出电能和学习电能的，突出了科学与社会和生活的关系。
教材从电能的来龙去脉全面、深入地了解和学习电能。
教材举了大量的例子，用了大量生动活泼的图片来说明电能在现代社会中的广泛应用。
使学生深刻地体味到物理学在促进人类社会现代化中起着的重要作用。
然后从不同家庭使用电能多少的不同，电能有多少，来引入电能的单位，从而介绍单位的换算关系。
在此基础上介绍电能的测量工具──电能表。
介绍电能表的时候先说明怎样读数，再给出电能表铭牌上的一些参数及其意义，给学生进行学习与探究以一种途径和方法上的指导。
然后紧跟时代步伐，介绍新型、现代化的电能表，把现代新技术及时地引进教科书。
教材最后从量度能量转化的多少的角度给出功的概念。
还举了一些具体的例子说明：有多少电能发生了转化或消耗了多少电能就说电流做了多少功。
结果很自然的得出功的单位和能的单位一样。
在新教材中是第一次单独列一节来比较全面系统地学习能。
新教材中“能”是一个重要的物理知识，它是贯穿整个新教材内容的一条主线。
“能”的概念在声学、物态变化等内容中有提及，但都不够全面、系统和深入。
新教材在处理“能”这一知识上有了新的突破，不仅仅把“能”作为新教材一条鲜明的主线，在内容安排上更是从学生日常生活中更多地接触“能”的概念而不是“功”的概念这一实际，重视学生的生活经历在学习科学知识时的作用，光学习能量，然后从量度能量转化的角度来定义功，这样一来把功定义为“用来量度转化或消耗了多少能量”，这样比旧教材对功的定义，就更具有科学性和普遍性，体现了能量是比功更基本的概念。
而旧教材在处理能和功上，在学习能的知识之前，先从机械功给出功的概念，此时只能生硬的把功定义为“功等于力乘以物体在力的方向上的位移”即“w＝f·l”，至于为什么要这样来计算功，教材再没有解释和说明。
初中物理电能经典计算题
初中物理电能经典计算题
以下是一些初中物理中关于电能的经典计算题。
这些题目旨在
帮助学生加深对电能的理解并提升解题能力。
1. 问题：一个电瓶的电压为2V，通过电热丝使10C的电荷流过。
问电源为这段时间输出了多少焦耳的电能？
回答：根据电能公式 E = V × Q，其中 E 表示电能（焦耳），
V 表示电压（伏特），Q 表示电荷（库仑）。
代入已知数据可得 E = 2V × 10C = 20焦耳。
2. 问题：一个电源供应电流0.5A，通过一个固定电阻表面的电荷求3分钟会转化多少焦耳的电能？
回答：首先需要计算时间，将3分钟转换为秒，得到 t = 3 × 60 = 180s。
然后使用电能公式 E = I² × R × t，其中 I 表示电流（安培），R 表示电阻（欧姆），t 表示时间（秒）。
代入已知数据可得 E = (0.5A)² × R × 180s。
3. 问题：一个电热丝的电阻为4欧姆，通过它的电流为2A，
多少分钟可以转化10焦耳的电能？
回答：首先需要将10焦耳转换为秒，得到 E = 10J = 10W·s。
然后使用时间计算公式 t = E / (I² × R)，其中 E 表示电能（焦耳），
I 表示电流（安培），R 表示电阻（欧姆）。
代入已知数据可得 t = 10W·s / (2A)² × 4Ω。
请学生按照题目给出的公式进行计算，加强对电能计算的理解。
注：以上数据仅供参考，请核对后使用。
初中物理电能的转化与利用方式详解
初中物理电能的转化与利用方式详解电能是指电荷在电场中具有储存和传递能量的能力。
在日常生活和工业生产中，电能的转化和利用是十分重要的。
本文将详细介绍初中物理中电能的转化与利用方式。
一、电能的转化方式1. 电能转化为光能当电流通过导体时，导体中的电子会发生“碰撞”，使电子受到激发。
当电子返回低能级时，会释放出能量，产生光线，将电能转化为光能。
这种转化方式广泛应用于日常生活中的照明灯具、显示器等。
2. 电能转化为热能电流通过导体时，导体阻尼会产生电阻热，将电能转化为热能。
这种转化方式常见于电炉、电热水壶等家用电器中，还用于工业加热、烘干等领域。
3. 电能转化为声能当电流通过扬声器时，电磁线圈受到电流的作用而产生磁场，磁场会与永磁铁产生相互作用，使得扬声器振膜运动，将电能转化为声能。
这种转化方式常见于音响设备、手机等。
4. 电能转化为机械能电动机是将电能转化为机械能的重要装置。
电动机通过电流和磁场的相互作用，使电动机转子转动，将电能转化为机械能。
电动机广泛应用于交通工具、家电、工业设备等领域。
5. 电能转化为化学能电解是将电能转化为化学能的过程。
在电解槽中，通过电流的作用，将电能用于化学反应，使电解质发生分解或反应，产生新的化学反应产物。
这种转化方式被广泛应用于电镀、电解铝等工业过程。
二、电能的利用方式1. 发电电能的主要来源是通过发电厂将其他形式的能量转化为电能。
目前常见的发电方式包括火力发电、水力发电、风力发电、核能发电、太阳能发电等。
这些发电方式利用能源转化为电能，并通过输电网传输到家庭、工业、商业等各个领域供应电力。
2. 储能电能的储存是为了在需要时能够供应电力。
目前常见的电能储存方式有蓄电池、超级电容器等。
这些装置将电能储存起来，当需要时释放出来，满足电力需求。
3. 电力输送与分配电能需要通过输电网进行输送和分配。
输电是指将在发电厂产生的电能进行长距离传输，以满足各个地区的用电需求。
分配是指将输送来的电能分配到不同的用户，如家庭、工业园区、商业中心等。
八年级物理知识点归纳(优秀8篇)
物理学作为自然科学带头的学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
为了帮助大家更好的写作八年级物理，山草香整理分享了8篇八年级物理知识点归纳。
1、电能是一种能量。
如：电灯发光：电能→光能；电动机转动：电能→动能；电饭锅工作：电能→热能。
电能即电功(W)：电流所做的功叫电功2、电能的单位：国际单位：焦耳。
常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
3、电能表(电度表)：测用户消耗的电能(电功)几个重要参数：“220V”：这个电能表应接在220V的电路中使用。
10(20)A：标定电流为10A，短时间电流允许大些，但不能超过20A。
(例子，不同电能表不同) 50HZ：电能表接在50HZ的电路中使用。
600revs/kwh：接在电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转600转。
4、电功计算公式：W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
5、利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt=Pt=U2t/R;t初中八年级物理知识点归纳篇二第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
初中物理《电能》说课稿
初中物理说课稿-《电能》一、教材分析1、本章及本节的地位与作用。
《电功和电功率》这一章是初中物理的重点章之一，在这一章里，讲述了两个重要的电学概念（电功和电功率），一个重要的电学定律（焦耳定律），这些知识不仅是进一步学习电学的基础，而且在生产和生活实际中也有广泛的应用。
本章有两大特点，一是综合性强，不仅要综合运用前面的欧姆定律、串并联知识，还涉及到了一些力学问题（如本节中的功）；另外一个特点是与生活实际联系比较紧密，几乎每节课都是从实际问题引入新课，讲了知识后又应用所学知识去解决实际问题。
本节所讲的电功，除了具有以上两个特点之外它还是对初二功的知识的延续，而且也是后面继续学习电功率、焦耳定律等知识的基础，同时也为学生将来学习更广义的功做好了必要的准备。
所以无论从大纲的要求上看，还是从物理学知识的扩展上看，本章和本节都具有承前启后的重要作用。
2、教学目标。
根据大纲对本节的具体要求，同时针对初中生的心理特点和认知水平，结合教材，本着面向全体、使学生全面主动发展的原则，确定本节课的教学目标如下：知识目标：（1）知道电流可以做功和常见的电流做功形式。
（2）掌握电功的公式W=UIt（3）知道电功的单位。
（4）知道电能表的用途和读数方法。
能力目标：（1）培养学生运用学过的知识解决简单的电功问题的能力。
（2）培养学生初步的观察能力和分析概括能力。
思想目标：结合“一度电的作用”的教学，向学生渗透节能意识。
3、重点与难点。
作为一节概念课，从概念的建立到运用都很重要，而且大纲对电功的公式要求到掌握的层次，所以把电功的概念和公式作为本节的重点。
另外以初中生的能力水平很难独立地为本节教学的难点。
二、教学程序设计根据自己的教学经验，本人认为物理概念课的一般授课流程都分以下三个阶段：在本节课中，我利用了一个实物（电能表）和一个实验（电动机提升重物）引出电功这个概念，这样引课会使学生感到电功这个概念并不陌生，而且与学过的知识（机械功）也有联系，同时也为最后揭示电能表的应用打下了伏笔。
初中物理电学电能的转化和电功的概念
初中物理电学电能的转化和电功的概念初中物理：电学电能的转化和电功的概念电学是物理学的一个重要分支，主要研究电荷、电流、电场和电势等电现象。
在电学中，电能的转化和电功的概念是我们需要深入了解的内容。
本文将从电能转化和电功的定义、计算公式、实际应用等方面进行探讨，以帮助读者更好地理解和掌握相关知识。
一、电能的转化电能是由电荷所具有的一种能力，能够通过电流转化为其他形式的能量。
电能的转化涉及到电路中各种元器件的作用和相互作用，具有重要的理论和实际意义。
在电路中，我们常常使用电源和电器作为例子来说明电能的转化过程。
电源可以提供电流，而电器则可以利用电流转化为其他形式的能量。
具体来说，电源通过电化学反应、机械能或其他形式的能量转化为电能，然后通过电路输送到电器中，最终被电器转化为光能、热能、声能等形式的能量。
这个转化过程实际上是由电流所携带的电子在电路中运动产生的。
除了电源和电器之外，电能的转化还涉及到电阻、电容、电感等元件。
电阻可以将电能转化为热能，电容可以将电能转化为电场能，电感可以将电能转化为磁场能。
在电路中，这些元件的相互作用使得电能得到了高效的转化和利用。
二、电功的概念电功是描述电能转化过程中能量转化和交换的物理量。
在电路中，电功的计算和理解是非常重要的。
电功的定义是：电流通过一个电阻所做的功，等于电流的平方乘以电阻的阻值，再乘以时间。
电功的计算公式为：W = I²Rt，其中W表示电功（单位：焦耳），I表示电流强度（单位：安培），R表示电阻的阻值（单位：欧姆），t表示时间（单位：秒）。
电功的正负值表示能量的转化方向。
当电流由正极到负极时，电功具有负值，意味着电路中的电能被转化为其他形式的能量；反之，当电流由负极到正极时，电功为正，说明电路中的能量得到了增加。
电功还可以通过电压和电流之间的关系来计算。
根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻，即V = IR。
将电压代入电功的计算公式，可以得到另一种形式的电功计算公式：W = VIt。
初中物理电能表知识点总结归纳
初中物理电能表知识点总结归纳电能表是一种用来测量电能消耗的仪器，是电力系统中非常重要的设备。
在初中物理学习中，我们需要掌握一些关于电能表的基本知识和应用。
本文将对初中物理电能表的知识点进行总结归纳，帮助大家更好地理解和掌握这一部分内容。
1. 电能表的基本原理- 电能表是利用电流通过电能表内部的线圈产生的磁场与电压接线产生的互感作用，来测量电能的仪表。
它根据测得的电量大小来显示电能的用量。
2. 电能表的构成和主要部件- 电能表一般由铁芯线圈、铝片电场和计量机构组成。
铝片电场用于感应用电，铁芯线圈用于感应用电流，计量机构用于测量电能。
3. 电能表的工作原理- 当电能表接通电源后，铝片电场在电场作用下会感应出感应电压，使得电能表内部线圈中的铁芯磁力发生变化。
根据变化的磁力大小，可以测量电能的用量。
4. 电能表的读数和单位- 电能表的读数以千瓦时为单位，即电能消耗的量。
读数是由电能表上的数字指示器给出的。
5. 电能表的用途和重要性- 电能表在电力系统中起着非常重要的作用，它能够帮助用户测量电能的消耗，监控电力使用情况，帮助电力部门进行精确计费和电力管理。
6. 电能表的安装和使用注意事项- 在安装电能表时，需要注意将电能表与电源、用电设备进行正确连接。
使用时要及时记录电能表的读数，定期检查电能表的运行情况，以确保其正常工作。
7. 电能表的维护和维修- 电能表的维护和维修对于保证其正常运行非常重要。
维护工作包括定期清洁和检查电能表的线路连接是否松动。
若电能表出现故障，需要及时联系电力部门进行维修。
8. 电能表的发展趋势- 随着科技的发展，电能表也在不断更新换代。
目前，智能电能表已经成为发展的趋势，它能够通过远程通信等方式实现与电力系统的连接，并提供更多的功能和便利。
通过对初中物理电能表知识点的总结归纳，我们可以更好地理解和掌握电能表的基本原理、构成和工作原理，了解电能表的用途和重要性，同时也要注意电能表的安装、使用、维护和维修，以及电能表的发展趋势。
人教版八年级物理下册第十八章电功率第1节电能电功
电能电功学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列电学仪器中，能够直接测量用电器消耗电能多少的仪器是（）A．验电器B．电压表C．电流表D．电能表2．小月从实验室找到四只电能表，其规格如图所示。
她将四只相同的白炽灯分别与四只电能表相连并接入照明电路，则电能表转得最快的是（）A．B．C．D．3．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是3：4，则相同时间内两灯消耗的电能之比是（）A．1：2B．2：1C．1：3D．3：24．如图所示将灯泡L和定值电阻R以图甲方式连在6V的电源上，图乙是L和R的U-I图象，则下列说法正确的是（）A．电阻R的阻值为0.1ΩB．图甲中灯泡L的实际阻值为10ΩC．工作2min后，电路消耗的电能为288JD．工作2min后，电阻R消耗的电能为432J5．小明家的电能表11月1日读数如图甲，12月1日的读数如图乙，若电价为0.6元/度，则小明家11月份应交电费是（）A．48.2元B．49.2元C．50.2元D．109.2元6．关于电学知识，下列说法正确的是（）A．物理学中规定正电荷移动的方向为电流方向B．用电器在工作时将其他形式的能转化为电能C．验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引D．摩擦起电不是创造了电荷，只是电子在物体之间发生了转移7．将一台标有“220V 200W”的电视机单独接在家庭电路中。
正常工作2h后，电能表示数如图所示。
下列说法中正确的是（）A．这段时间内电视机消耗了1123.4kW h⋅的电能B．通过电能表的电流可短时间超过20AC．这段时间内电能表转盘闪烁了1200次D．若电价为0.6元/度，这段时间电视机使用的电费为0.12元二、填空题8．如图所示的电能表的示数为______kW h⋅。
9．如图所示是一辆新能源电动汽车正在充电，充电过程中电动汽车的电池相当于电路中的______；充电完成后，电动汽车在行驶过程中将电能主要转化为______能。
八年级上册物理电源知识点
八年级上册物理电源知识点在八年级上册物理学中，我们学习了许多关于电能和电路的知识。
其中最重要的一部分就是电源。
电源是电路中的重要组成部分，它是所有电力设备的能量来源。
本文将深入探讨八年级上册物理学中的电源知识点。
一、电池和干电池电池和干电池都是常见的电源类型。
电池通过化学反应来产生电能，并将其存储在电化学池中。
它们可以是可充电的或单次使用的。
电池的种类有很多，其中最常见的是铅酸电池、碱性电池和锂电池。
铅酸电池通常用于驱动汽车和UPS系统等大型应用。
碱性电池是最常用的单次使用电池，如AA和AAA电池，它们适用于电子设备、玩具等小型电子设备。
锂电池是目前最常用的可充电电池类型，包括锂离子电池和锂聚合物电池。
这些电池通常用于手机、笔记本电脑、相机以及其他便携式设备。
干电池与电池的工作原理相似，它们都利用化学反应来产生电能，但干电池将电解质放在了固态表面内，这使得它们更加方便携带和使用。
干电池通常用于便携式收音机、闹钟、遥控器等小型电子设备。
二、电源的电压电源的电压是指电动势的电压，通常用V表示，其单位是伏特。
电压代表着能量的差异或电势差。
当一个电子从电压高的地方移向电压低的地方时，它会释放能量。
在电路中，电压是电流流动的“驱动器”。
因此，电源的大小与电路所需的电流有关。
如果电压太低，电路将无法正常工作。
相反，如果电压太高，则电路可能会受到损坏。
三、电源的电流和功率电源的电流是指通过电路的电荷量，通常用I表示，单位是安培。
电源的功率是指电源在单位时间内提供的能量，通常用P表示，单位是瓦特。
功率与电流和电压有关系，公式为P=IV。
这意味着电源可以通过调整电流或电压来更改功率。
例如，当电压不变时，增加电流将增加功率。
另外，功率的大小还取决于电路所需的电能量以及电源所提供的电能量之间的差异。
四、电路中的电源在电路中，电源可以像电池和干电池一样是独立的组件，也可以是其他电路元件的一部分，如发电机或太阳能电池板。
初二物理电能试题
初二物理电能试题1.在家庭电路中，通常用电能表来测量的物理量是（）A．电功率B．电功C．电压D．电流【答案】C【解析】电能表是用来测量消耗电能多少的仪器．所以选C．【考点】电能表点评：电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器．2.甲电动机在10s内做功15000J，它的功率是 W，乙电动机在1s内做功800J，则电动机做功较快．【答案】1500，甲【解析】（1）甲电动机的功率为P=W/t=15000J/10S=1500W；（2）甲电动机的功率为1500W，表示电流1s做功1500J；乙电动机在1s内做功800J，所以甲电动机做功较快．3.很多家用电器都有待机功能．如电视机可以遥控关机而不必断开电源．这一功能虽给人们带来了方便，但电器在待机状态下的能耗也十分严重．下表是某家庭的有关统计数据．问:(1)这些电器每天待机时共耗电多少度？(2)该家庭若能及时断开用电器电源，每月可以节约电费多少元（设电价为0.55元/度，每月按3 0天计算，电费取整数）？【答案】1.084kwh ，18元.【解析】根据电功公式W=Pt就会算出每台用电器每天待机消耗的电能，三台用电器待机消耗电能之和就是每天待机消耗的电能；每天消耗的电能×天数×电价就为每月可节约的电费W="Pt" =（0.0096 kw +0.0129 kw +0.0317 kw）×20h=1.084kwh30天可节约：30×1.084 kwh×0.55 kwh /元=18元.4.文文在家看完电视后，习惯把遥控器一按，就算把电视关了。
有一次她发现电视机上还有一个指示灯亮着（此时电视机处于待机状态）。
于是他想：这里电视机是否不在消耗电能呢？“十一”全家外出旅欧，她征得父母同意，设计了如下的方案进行探究；让电视机处于待机状态，然后拔掉所有用电器的电源插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的读数，旅游结束回到家中，再记下此时的时间和电能表的读数。
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1
学习目标
• 知道电能的单位是焦耳，另一个单位是 千瓦时。
• 知道电功率的单位是瓦或千瓦。 • 会使用家庭电能表。
2020/12/2
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
2、我家中的电能表铭牌上标有“3000r/ (kW•h)”的字样，在一段时间里我观察到 它的表盘转了75r，问我家这段时间用了 多少电能？
2020/12/2
15
一、电能 二、电能的单位： 三、电能的测量
2020/12/2
16
12
猜猜看，下面电能表的表头数据是什么意思？
300r/kWh 220V
2020/12/2
kWh
07803
10A（40A）
13
常见家用电能表表头数据的物理意义
⑴表头符号kwh读“千瓦时”，相等于1kw电器正常工作1h所 消耗的电能。
注意：1kWh（度）=lkW×1h= l000W×3600s=3.6×106J
⑵这个电能表应该在220V的电路中使用。
⑶电流示数10A（40A），指该电能表的标定电流为10A和短 时间允许通过的最大电流为40A；
⑷转动示数300r/kwh，指电路中的用电器电器每消耗1kwh电 能时，此电能表转盘将转动300转。
2020/12/2
14
练一练
下面的计算谁会做？
1、小明家2003年1月底与2月底电能表的示 数如图所示，请计算，小明家2月份消耗多 少电能？若1kwh电费为0.5元，应付多少电 费？
用电器：把电能转化为其他形式的能。
二、电能的单位：
度、千瓦时（kW•h）、焦耳（J） 1度=1 kW•h=3.6×106J
2020/12/2
8
●将一个苹果从地面举到桌面所需要的能 量大约为1 J.
●普通的手电筒通电1 s，消耗的电能大约 也是1 J.
●微波炉工作1 min消耗的电能大约为 60000 J.
2020/12/2
9
1千瓦时电能可以
2一020/12/2次采生电电掘灌机产车炉溉原织化行炼棉煤麦肥驶钢布1田0100..1.675381千千千35米0千克克克平米方米 10
1、电能表的作用和怎样读数？
2、你家电能表铭牌上的各项 内容的意思你知道吗？
2020/12/2
11
各式各样的家用电能表
2020/12/2
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
42020/12/2来自5风力水力
发
火力
电 机
太阳能
干电池 电 池
太阳能电池
2020/12/2
电灯——内能和光能 电风扇——机械能 电 电视机——光能、声能 能 洗衣机——机械能 电炉——内能 电脑——光能、声能
6
一、电能 电源：把其他形式的能转化为电能。