必修1第一章及第二章第一节测试题
高中地理湘教版(2019)必修第一册 第二章 第一节 流水地貌
第二章 地球表面形态
四、滑坡和泥石流 在_流__水__侵__蚀__强烈的山区，尤其是峡谷地区，山高谷深，坡陡流 急，在遭遇暴雨时容易发生滑坡、泥石流等自然灾害。
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1．滑坡
第二章 地球表面形态
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第二章 地球表面形态
(1)定义：大量山体物质，在重力的作用下，沿__滑__动__面___整体 滑动的现象。
2.不同河流堆积地貌及其影响
第二章 地球表面形态
河流的堆积地貌包括三种常见的类型：洪积—冲积平原、河漫
滩平原和三角洲，其形成机制和地貌类型各不相同。具体如下
表所示：
示意图和位置
地貌特点
形成
冲积扇
河流携带大量泥 以谷口为顶点成扇
沙流出山口，坡 形，冲积扇顶端到
度降低、流速降 边缘，堆积物颗粒
低，泥沙等沉积 由粗到细
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第二章 地球表面形态
二、选择题
6．下列地貌中，通常在河流入海口处形成的是( )
A．V 形谷
B．瀑布
C．三角洲
D．冲积扇
答案：C
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第二章 地球表面形态
下图照片显示某同学所作地貌形成模拟试验场景。读下图， 回答 7～8 题。
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第二章 地球表面形态
7．该试验最可能模拟的是( )
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第二章 地球表面形态
(3)防御措施 ①连续降雨或暴雨时，不要在沟谷中停留。 ②不要躲在大树上，大树可能被冲倒。 ③迅速向泥石流沟两侧躲避，切记不要顺沟向下跑。 ④发现泥石流要及时报告，以便下游和沟口的居民及时撤离。
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第二章 地球表面形态
一、判断题 1．流水侵蚀地貌仅存在于河流上游地区。( × ) 2．河床是河流输水输沙的槽状凹地，不会随水位的涨落而变化。 (×) 3．河流的曲流处既有河流侵蚀作用，也有河流堆积作用。( √ ) 4．干旱和半干旱地区不会形成河流堆积地貌。( × ) 5．滑坡和泥石流均发生在山谷中。( × )
高中地理必修1第二章第一节“冷热不均引起大气运动”训练题(一)
中学地理必修1其次章第一节“冷热不均引起大气运动”训练题（一）福建省南安市华侨中学 林志胜一、单项选择题读图1，完成1~2题。
1．图中①、②、③三个箭头所表示的辐射依次是（ ）A ．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B ．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C ．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D ．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射 2．全球变暖与图中哪个过程的加强有关（ ）A ．①B ．②C ．③D ．④图2中甲乙两地的纬度相同，读图回答3~5题。
3．a 处气温比近地面气温低的主要缘由是（ ）A ．地面是大气的主要干脆热源B ．太阳辐射是大气的主要干脆热源C ．a 处大气的散射作用比近地面强D ．a 处的太阳辐射比近地面弱4．b 处气温比同纬度平原地区低的主要缘由是（ ）①到达b 处的太阳辐射少 ②b 处的地面辐射弱 ③b 处大气汲取的地面辐射少 ④b 处大气的保温作用差A ．①②B ．③④C ．①④D ．②④5．下列叙述中，其气温成因与b 处相像的是（ ）A ．冬季，我国气温的最低值出现在漠河旁边B ．夏季，我国气温的最低值出现在青藏高原地区C ．冬季，同纬度地区相比，陆地气温低于海洋气温D ．夏季，同纬度地区相比，山区气温低于平原气温 读图3，回答6~7题。
6．若甲、乙为相距不远的陆地，a 、c 为水平气流，b 、d 为垂直气流，则甲、乙、丙、丁四处气压的关系为（ ）A ．甲>乙>丙>丁B ．乙>甲>丙>丁C ．乙>甲>丁>丙D ．甲>乙>丁>丙7．若甲地为郊区，乙地为城市，其余条件与上题相同，从环境效益的角度考虑，不宜在甲地建立的企业是（ ）A ．造纸厂B ．水泥厂C ．家具厂D ．电子厂图4为某地区城市风形成的热力环流剖面图，图5显示0至600米的垂直气压差分布状况，读图回答8~10题。
a d bc 丙乙 甲 丁 图38．有关该地区气压分布状况的叙述正确的是（ ）A ．①地气压高于②地B ．③地气压低于④地C ．近地面同一等压面的分布高度①地比②地低D ．高空同一等压面的分布高度④地比③地高9．下列说法正确的是（ ）A ．a 地的风向为东南风B ．b 为下沉气流C ．c 地的风向为西南风D ．d 为下沉气流10．有关图中地面状况的叙述，正确的是（ ）A ．甲地是城市，乙在是郊区B ．甲地是郊区，乙在是城市C ．甲地是商业区，乙在是工业区D ．甲地是果园，乙在是菜地某学校地理爱好小组做了如下试验：做两个相同规格的玻璃箱（如图6），甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发觉底部放土的比没有放土的足足高了3℃。
人教版高一化学必修1第二章第一节 物质的分类 测试题
人教版高一化学必修1第二章第一节物质的分类测试题一、选择题（Ⅰ）简单的分类法及其应用1.下列物质的分类采用树状分类法的是A．铁是单质，又是导体B．氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物C．氯化钠是钠的化合物，又是氯化物D．氢氧化钙是纯净物、化合物，又是碱2.(2019·福建闽侯二中期末)NaHSO4在水溶液中能够电离出Na＋、H＋和SO2－4。
下列对于NaHSO4的分类中不正确的是A．NaHSO4是盐B．NaHSO4是酸C．NaHSO4是钠盐D．NaHSO4是酸式盐3. (2019·舒兰市一中月考)下列试剂中，属于纯净物的是A．饮用纯净水B．水银C．石灰水D．肥皂水4.碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物A KOH HNO3CaCO3CaO SO2B NaOH HCl NaHSO4Na2O COC Cu2(OH)2CO3CH3COOH CaF2CO SO2D Na2CO3H2SO4NaOH SO2CO2①金属氧化物也可以是酸性氧化物；②非金属氧化物一定是酸性氧化物；③碱性氧化物一定是金属氧化物；④能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物；⑤能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物A．③④⑤B．①②③C．②④⑤D．①②③④⑤6．(2018·陕西高一检测)下列说法正确的是A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．纯净物一定由同种分子构成C．含一种元素的物质一定是单质D．由同种分子构成的物质一定是纯净物7.下列物质一定是由三种元素组成的是A．氧化物B．碱C．酸D．盐8. 在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧(O3)是一种A．混合物B．氧化物C．单质D．化合物9．下列物质既属于纯净物又属于化合物的是A．石墨B．干冰C．盐酸D．食盐水10. 将下列各组物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列正确的是A．银、二氧化硫、硫酸、烧碱、食盐B．碘酒、冰、硫酸氢钠、烧碱、碳酸钙C．氢气、干冰、硝酸、烧碱、硝酸钾D．铜、氧化铜、醋酸、石灰水、碳酸氢钠11．某同学要在奥运五连环中填入物质，使相连物质间能发生反应，不相连物质间不能发生反应。
高一化学必修一新人教版课后习题参考答案 .
《化学（必修）1》课后习题参考答案第一章第一节1．C 2．C 3．CD 4．略5．乳化原理或萃取原理6．利用和稀盐酸反应产生气体7．不可靠，因为碳酸钡也是白色沉淀，碳酸根干扰了硫酸根的检验。
由于硫酸钡是难溶的强酸盐，不溶于强酸，而碳酸钡是难溶弱酸盐，可溶于强酸，因此可先取样，再滴入氯化钡溶液和几滴稀硝酸或稀盐酸，如果出现白色沉淀，说明有硫酸根。
第一章第二节1．D 2．B 3．B 4．B5．65 mg/dL ~110mg/dL （1mmol=10-3mol）6．这种操作会使得结果偏低，因为倒出去的溶液中含有溶质，相当于容量瓶内的溶质有损失。
7．14mL8．n(Ca)：n(Mg)：n(Cu)：n(Fe)=224：140：35：29．1）0.2mol 2）Cu2+：0.2mol Cl-：0.4mol10．40 （M=40 g/mol，该气体的相对分子质量为40。
）第一章复习题1．C 2．B 3．A 4．BC 5．C6．(1) 不正确。
（标况下）（2）不正确。
（溶液体积不为1L）（3）不正确。
（水标况下不是气体）（4）正确。
（同温同压下气体的体积比即为物质的量之比，也就是分子个数比）7．（1）5% （2）0.28mol/L8．9．1.42 g，操作步骤略。
第二章第一节1．②⑧①④⑤⑥⑦⑩⑨2．树状分类法略5．分散系分散质粒子大小主要特征举例浊液>100 nm 不稳定，不均一泥浆水溶液<1 nm 稳定，均一饱和NaCl溶液胶体1～100 nm 较稳定，均一豆浆6．BD7．胶体区别于其他分散系得本质特征是胶体粒子的大小在1~100nm范围。
胶体的应用，例如明矾净水、豆浆加石膏成豆腐、静电除尘、江河入海口易形成沙洲、血液透析、饱和氯化铁溶液用于应急性止血等。
第二章第二节1．水溶液熔融状态电离阴阳离子阳离子H+阴离子OH-金属离子或铵根离子酸根离子H+ + OH-=H2O2．两种电解质在溶液中相互交换离子的反应生成难溶物、易挥发物质、弱电解质3．C 4．C 5．C 6．B 7．D8．(1) NaOH=Na++OH-(2) CuCl2=Cu2++2Cl-(3) Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-(4) Ba(NO3)2=Ba2++2NO3-9．(1) SO42-+Ba2+=BaSO4(2) 2Al+3Hg2+=3Hg+2Al3+(3) CO32-+2H+=H2O+CO2(4) 不反应。
高一化学(必修1)第一章,第一节,第二节练习题及答案
蒸发时： _________________
9．就有关物质的分离回答下面的问题 （1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？试举例说明。 答：
________________________________________________________________ 。 （2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，
7．在标准状况下，下列物质占体积最大的是（
）
A 98g H 2SO4 B 6.02×1023 个氮分子
B 44.8L HCl D 6g 氢气
8．在标准状况下， 如果 2.8 升氧气含有 n 个氧分子，则阿伏加德罗常数为 （ ）
n A8
n B 16
C 16n
D 8n
9．在标准状况下， 1 升某气体的质量为 1.25g， 则该气体可能是（
止加热。其正确的操作顺序为 （ 2）如何运用最简方法检验溶液中有无
SO42－离子？ ________________ 。
如果有，应该如何除去 SO42－离子？ ________________ 。
（3）在粗盐经过溶解→过滤后的溶液中滴加饱和
Na2CO 3 溶液，直至不再产
生沉淀为止。请问这步操作的目的是 ________________ 。
C． Wg 该氖原子的物质的量一定是 W/(aN A )mol
D ． Wg 该氖原子所含质子数是 10W/a
10、 a mol H 2 和 2a mol 氦气具有相同的（
）
A ．分子数
B．原子数
C ．质子数
11、下列说法错误的是（
）
A ． 1mol 任何物质都含有约 6.02 ×1023 个原子
人教版高中地理必修一试题：第一章 行星地球 同步测试题(四套汇总)
《第一节宇宙中的地球》测试题一、选择题1．图1“天体系统层次示意图”中，各序号所代表的含义正确的是（）图1A．①地月系B．②银河系C．③太阳系D．④河外星系解析:考核正确认识天体系统的级别，答案选C2．目前人类可以观察到的最高级别天体系统是（）A．总星系B．银河系C．太阳系D．地月系解析:考核天体系统级别的高低，答案选A3．下列天体系统中，最低的一级是：（）A．总星系B．太阳系C．河外星系D．银河系解析:考核天体系统级别的高低，答案选B我国首个火星探测器“萤火一号”将于今年11月上旬搭乘俄罗斯运载火箭发射升空。
回答第4、5题。
4．入轨后的“萤火一号”火星探测器将（）A．到达河外星系B．始终在地月系C．到达银河系D．始终在太阳系5．火星与地球（）A．表面温度相同B．公转方向相反C．同属类地行星D．都有液态水存在解析:利用火星探测器“萤火一号”的案例，对太阳系的范围进行考察，并考核太阳系的八大行星按结构特征如何进行分类。
答案第四题选D;答案第五题选C 地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳很近的第三条轨道上运行。
据此完成5～6题。
（2010春季）5．资料中涉及到的天体系统层次有（）A．一个B．两个C．三个D．四个6．地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其（）A．是八大行星中体积最大的行星B．是八大行星中质量最小的行星C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中唯一存在生命的行星解析:考核天体系统的层次及地球是太阳系中一颗特殊的行星,其特殊性表现的方面．答案第5题选B;答案第6题选D7．地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表现在（）A．是八大行星中质量最大的行星B．具有适宜生命生存的温度、大气和水等条件C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中体积最小的行星解析:考核地球上有生命存在的条件,答案选B我国将发射火星探测器──“萤火一号”，寻找火星生命的迹象是其任务之一。
据下表回答第8题。
8．科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一，火星与地球的相比（）A．有相近距日距离和自转周期B．有适合生物呼吸的相同大气成分C．有相近体积和质量D．有岩石、土壤和大量的液态水解析:考核学生阅读资料提取有用信息的能力．根据资料,火星与地球的结构特征中相近的是距太阳的远近、表面平均温度和自转周期,答案选A综合题：读下图，回答下列问题。
人教版物理高一必修1第二章第一节实验：探究小车速度随时间变化的规律同步练习
人教版物理高一必修1第二章第一节实验：探究小车速度随时间变化的规律同步练习一、选择题1．（2分）如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间，测得遮光条的宽度为，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使更接近瞬时速度，正确的措施是（）A．换用宽度更窄的遮光条B．提高测量遮光条宽度的精确度C．使滑片的释放点更靠近光电门D．增大气垫导轨与水平面的夹角2．（2分）“研究匀变速直线运动基本公式应用”实验获得的一条纸带如图所示，已知a、b两个相邻计数点时间间隔为0.10s，则从a至b这段时间内物体的平均速度约为（）A．0.27m/s B．0.37m/s C．1.35m/s D．1.85m/s3．（2分）如图所示是某次实验中得到的一条纸带A、B、C、D、E、分别表示纸带上连续打印的点，打点计时器所用的电源频率为50Hz．根据图示数据可知（）A．纸带做匀速运动B．相邻两计数点的时间间隔为0.1sC．A与C之间纸带平均速度为0.31m/sD．打B点时纸带的瞬时速度为1.56m/s4．（2分）在研究匀变速直线运动基本公式应用的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：为了计算加速度，最合理的方法是（）A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B．根据实验数据画出v﹣t图，量出其倾角，由公式a=tana求出加速度C．根据实验数据画出v﹣t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度5．（2分）下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是：（）A．在“研究匀变速直线运动基本公式应用”实验中，需要平衡摩擦力B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测物体的质量C．在“验证力的平行四边形定则”实验中，只用一根弹簧秤无法完成D．在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功6．（2分）如图所示为“研究物体做匀变速直线运动基本公式应用”实验中获得的一条纸带，a、b、c、d为计数点，相邻计数点时间间隔为0.1s．其中b点反映的瞬时速度为（）A．0.520m/s B．6.47m/s C．3.92m/s D．5.20m/s7．（2分）以下实验中可以用打点计时器和纸带测速度进行数据处理的有（）A．探究平抛运动的规律B．验证力的平行四边形定则C．探究匀变速直线运动基本公式应用D．验证弹簧弹力与弹簧形变量的关系8．（2分）测匀变速直线运动基本公式应用加速度的实验中，接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是（）A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先释放纸带或先接通电源都可以9．（2分）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动基本公式应用的实验中，某同学打出了一条纸带，如图所示．他按打点先后顺序选取了O、A、B、C、D五个计数点，已知相邻计数点之间的时间间隔为0.1s，用刻度尺量得OA=3.00cm、AB=3.50cm、BC=4.00cm、CD=4.50cm．由以上信息可以求出物体运动的加速度是（）A．5m/s2B．50m/s2C．0.05m/s2D．0.5m/s210．（2分）用速度传感器研究匀变速直线运动基本公式应用的实验中，测得小车各时刻的瞬时速度如下：为了求出加速度，最合理的方法是（）A．根据任意两个计数点的速度，用公式算出加速度B．根据实验数据画出v﹣t图象，由图线上较远两点所对应的速度及时间，用公式算出加速度C．根据实验数据画出v﹣t图象，量出其倾角θ，用公式a=tanθ算出加速度D．算出连续两个相等时间段内的加速度，再求平均值即对小车的加速度11．（2分）在“测定匀变速直线运动基本公式应用加速度”的实验中，得到的记录纸带如图所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出，则小车运动的加速度为（）A．0.2m/s2B．2.0m/s2C．20.0m/s2D．200.0m/s212．（2分）有4条用打点计时器（所用交流电频率为50Hz）打出的纸带A、B、C、D，其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的．为找出该纸带，某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3．请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为（）（已知当地的重力加速度为9.791m/s2）A．61.0mm 65.8mm 70.7mm B．41.2mm 45.1mm 53.0mmC．49.6mm 53.5mm 57.3mm D．60.5mm 61.0mm 60.6mm13．（2分）一质点自O点（图中未画出）由静止开始做匀加速直线运动，依次通过A、B、C、D四点，质点在相邻两点间运动的时间均相等，已知A、B两点之间的距离为x1，B、C两点之间的距离为x2，利用上述条件可以求出的物理量是（）A．质点运动的加速度a B．质点经过B点时的速度v BC．质点从O点到A点的运动时间t D．C点与D点间的距离x314．（2分）如图所示纸带上ABCD是打点计时器打出一的系列连续的点，点BCD到A点的距离分别为4cm，10cm，18cm，则（）A．纸带可能做匀速直线运动B．纸带可能运动的越来越快C．纸带可能运动的越来越慢D．以上说法都不对15．（2分）研究自由落体运动时，起始点O到D的时间为t，计数点A、B、C、D各点相邻时间间隔为T，为了计算纸带上C点时的重物的速度大小，其中正确的是（）A．υC= B．υC=gtC．υC= D．υC=二、填空题（共6小题）16．（4分）在做《研究匀变速直线运动基本公式应用》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz．计算此纸带的加速度大小a=m/s2，打第四个计数点时纸带的速度大小v=m/s．17．（4分）某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如图一条较为理想的纸带，从某点开始，已在纸带上每隔0.1s取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为A、B、C、D如图所示，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，则打B点时小车的瞬时速度v B=m/s．小车运动的加速度a=m/s2．18．（6分）一位同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50Hz，在实验中得到点迹清晰的一条纸带，他把某一个点记作O，再选依次相邻的5个点作测量点，分别标以A B C D E，如图甲所示：①打点计时器每隔秒打一次点；②如果测得C D两点相距2.70cm，D E两点相距2.90cm，则小车在打D点时的速度是m/s；③如果某同学分别算出小车各个点的速度，然后把数据标示在v﹣t图上，如乙图所示，则由此图可求得小车的加速度a=m/s2．19．（6分）下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器：①运用装置甲完成“探究功与速度变化的关系”实验②运用装置乙完成“验证机械能守恒定律”实验③运用装置丙可以完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验④运用装置丙可以完成“探究加速度与力、质量的关系”实验①运用装置丙完成“探究小车速度随时间变化的规律“实验是否需要平衡摩擦阻力？（填“是”或“否”）②如图丁为某同学在一次实验中打出的一条纸带的部分，若所用电源的频率为50Hz，图中刻度尺的最小分度为1mm，请问该条纸带是以上四个实验哪一个实验时得到的？（填实验的名称）②由如图丁的测量，打C点时纸带对应的速度为m/s（保留三位有效数字）．20．（10分）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示，打点计时器电源的频率为50Hz．①通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点和之间某时刻开始减速．③计数点5对应的速度大小为m/s．（保留三位有效数字）③物块减速运动过程中加速度的大小为a=m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值（填“偏大”或“偏小”）．21．（6分）在做“研究匀变速直线运动基本公式应用”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．①设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度v F的公式为v F=；②他经过测量并计算得到电火花计时器在打B C D E F各点时物体的瞬时速度如表．以A 点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=m/s2；③如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）三、综合题（共4小题）22．（14分）某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律，实验装置如图1所示，打点计时器的电源为50Hz的交流电．（1）（2分）下列实验操作中，不正确的是．A．将铜管竖直地固定在限位孔的正下方B．纸带穿过限位孔，压在复写纸下面C．用手捏紧磁铁保持静止，然后轻轻地松开让磁铁下落D．在磁铁下落的同时接通打点计时器的电源（2）（5分）该同学按正确的步骤进行实验（记为“实验①”），将磁铁从管口处释放，打出一条纸带，取开始下落的一段，确定一合适的点为O点，每隔一个计时点取一个计数点，标为1，2，…，8，用刻度尺量出各计数点的相邻两计时点到O点的距离，记录在纸带上，如图2所示．计算相邻计时点间的平均速度，粗略地表示各计数点的速度，抄入表，请将表中的数据补充完整．（cm/s）（3）（2分）分析如表的实验数据可知：在这段纸带记录的时间内，磁铁运动速度的变化情况是；磁铁受到阻尼作用的变化情况是．（4）（5分）该同学将装置中的铜管更换为相同尺寸的塑料管，重复上述实验操作（记为“实验②”），结果表明磁铁下落的运动规律与自由落体运动规律几乎相同，请问实验②是为了说明什么？对比实验①和②的结果可得到什么结论？23．（13分）某实验小组采用如图1所示的装置研究“小车运动变化规律”．打点计时器工作频率为50Hz．实验的部分步骤如下：a．将木板的左端垫起，以平衡小车的摩擦力；b．在小车中放入砝码，纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；c．将小车停在打点计时器附近，接通电源，释放小车，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点，断开电源；d．改变钩码或小车中砝码的质量，更换纸带，重复b、c的操作．（1）（1分）设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2，重力加速度为g，则小车的加速度为：a=。
人教版高中化学必修1课后习题原题(完整版+答案)+必修1方程式
化学（必修）1 课本所有课后习题第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法P101.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（）A 酒精和水B 碘和四氯化碳C 水和四氯化碳D 汽油和植物油2.一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志，应贴在装有浓硝酸的容器上的是（）A B C D3.下列操作中不正确的是（）A 过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触B 过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁C 加热试管内物质时，试管底部与酒精灯灯芯接触D 向试管中加水时，胶头滴管紧贴试管内壁4.列举生活中混合物分离和提纯的例子。
5.如果不慎将油汤洒到衣服上，可以用什么方法除去？说明你依据的原理。
6.碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳，利用这些性质可以检验CO32-。
设计实验检验家中的纯碱（或碎大理石）中是否含有CO32-；找一些碎的陶瓷片或玻璃片，洗净并晾干后，检验它们中是否含有CO32-。
7.某混合物中可能含有可溶性硫酸盐、碳酸盐及硝酸盐。
为了检验其中是否含有硫酸盐，某同学取少量混合物溶于水后，向其中加入氯化钡溶液，发现有白色沉淀生成，并由此得出该混合物中含有硫酸盐的结论。
你认为这一结论可靠么？为什么？应该怎样检验？（提示：碳酸盐能溶于稀硝酸。
）第二节化学计量在实验中的应用P171.在图1-16所示的体检指标中，表示总胆红素指标的物理量是（）A 质量分数B 溶解度C 摩尔质量D 物质的量浓度2.在0.5mol Na2SO4中含有Na+的数目是（）×1023×1023 C 0.5 D 13.瓦斯中甲烷与氧气的质量比为1：4时极易爆炸，此时甲烷与氧气的体积比为（）A 1：4B 1：2C 1：1D 2：14.将30ml 0.5mol/L NaOH 溶液加水稀释到500ml ，稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为（）A 0.3 mol/LB 0.03 mol/LC 0.05 mol/LD 0.04 mol/L5.检测人的血液中的葡萄糖（简称血糖，相对分子质量为180）的含量，参考指标常以两种计量单位表示，即“m mol/L”和“mg/dL”(1L=10dL).以“m mol/L”表示时，人的血糖正常值在3.61~ mol/L之间。
高中化学人教版（新课标）必修1 第二章第一节 物质的分类 练习（含解析）
高中化学人教版（新课标）必修1 第二章第一节物质的分类一、单选题1.“分类”是一种思想方法，在化学发展中起到了重要的作用，下列判断合理的是①硫酸、烧碱、纯碱和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物（）②能电离出氢离子的化合物都是酸③Na2O和Na2O2均能与H2O反应生成NaOH，故二者都是碱性氧化物④根据分散系是否具有丁达尔现象，将分散系分为溶液、胶体和浊液⑤根据反应中是否有电子的转移，将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应A. 只有①②④B. 只有④⑤C. 只有①③⑤D. 只有①⑤2.下列关于胶体与溶液的说法正确的是（）A. 向沸水中滴加饱和氯化铁溶液可制得氢氧化铁胶体B. 难溶物质和水形成的分散系不可能是胶体C. 氢氧化铁胶体通电后阴极附近红褐色加深，说明氢氧化铁胶体带正电D. 蔗糖、淀粉、蛋白质的水溶液均能产生丁达尔现象3.下列分散系能产生“丁达尔效应”的是( )A. 稀盐酸B. 氢氧化铁胶体C. 泥浆D. 硫酸钾溶液4.下列属于氧化物的是（）A. O2B. CO2C. H2SO4D. KOH5.胶体区别于溶液等其它分散系的本质特征是（）A. 胶粒可以导电B. 胶体是混合物C. 胶体粒子大小在1～100nm之间D. 胶体的分散剂为气体6.下列选项中不能用如图表示物质或概念间从属关系的是（）X Y ZA 碱电解质化合物B 离子反应置换反应氧化还原反应C 胶体分散系混合物D 碱性氧化物金属氧化物氧化物7.关于CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体描述正确的是（）A. 两者都能产生丁达尔效应B. 两者都不能产生丁达尔效应C. CuSO4溶液能产生丁达尔效应，Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔效应D. CuSO4溶液不能产生丁达尔效应，Fe(OH)3胶体能产生丁达尔效应8.下列叙述中正确的是( )A. FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体与Fe(OH)3沉淀的本质区别是有没有丁达尔效应B. 凡能电离出H+的化合物均属于酸C. 非金属氧化物不一定是酸性氧化物，酸性氧化物不一定都是非金属氧化物D. 将几滴汽油加入装有10mL水的试管中，用力振荡形成胶体9.按照物质的树状分类和交叉分类，HNO3应属于( )①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸⑥强氧化性酸⑦一元酸⑧化合物A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①④⑥⑦⑧C. ①⑧D. ①④⑤⑥⑦二、填空题10.有下列物质：①Fe②CO2③H2SO4④Ba(OH)2溶液⑤NaCl 其中属于酸的是________(填序号，下同)，属于碱的是________，属于盐的是________，属于氧化物的是________。
人教版高中生物必修一 第一章 第一节《从生物圈到细胞》 同步练习(包含答案)
第一节《从生物圈到细胞》同步练习一、选择题1.对生命系统的认识正确的是（）A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B．生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞2.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．精子B．病毒C．变形虫D．卵细胞3.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实不能说明（）A．生物界和非生物界具有统一性的一面B．生物体的统一性C．各种生物之间有一定的亲缘关系D．细胞是生物体结构的基本单位4.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统5.生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是（）A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位6.在一个春暖花开的日子，成都七中的生物兴趣小组成员相约去公园玩。
公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。
最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。
微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。
读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )A．公园桃花林一只百灵鸟绿柳B．公园各种青草一只百灵鸟一朵桃花C．公园桃花林一只燕子绿柳D．公园一群百灵鸟一只燕子一朵桃花7.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩叶绿体．A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B．③②①④⑦⑨⑧C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩D．②①③④⑦⑨⑧8.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能9.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④10.下列关于生命系统的叙述，错误的是（）A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B．SARS病毒不属于生命系统C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分11.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统12.下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（）A．蓝球藻小球藻黑藻B．乳酸菌酵母菌大肠杆菌C．洋葱青蛙小鼠D．烟草花叶病毒土壤农杆菌肺炎双球菌13.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片桃园⑨一个池塘中的所有生物⑩叶绿体．A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩D.⑤②①③④⑦⑨⑧14.下列哪一项不能说明生命活动离不开细胞A.草履虫的单个细胞能完成各种生命活动B.人的生殖通过产生生殖细胞来完成C.由酶催化的生化反应都必须在细胞中完成D.病毒必须在寄主细胞中才能完成各项生命活动15. 生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统16. 关于生命系统的结构层次，下列说法正确的是A.生命系统中各生物具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能D.生命系统最基本的结构层次是细胞，最高层次是生物圈17.美国细胞生物学家威尔逊（E. B.W ilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
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必修1第一章及第二章第一节测试题
一、单项选择题（每小题2分，共38分）
1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本的单位是（）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物
③肺炎患者体内的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物
A．①②④B．②③④ C．③②①D．③②④
3、一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）
A．细胞→个体 B．细胞→组织→器官→个体
C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→系统→个体
4、2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。
蓝藻是
原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）
A．细胞膜 B．细胞器 C．细胞质 D．核膜
5、蓝藻和人肝细胞都具有的结构或物质是( )
A．细胞壁 B．细胞核 C．线粒体 D．核糖体
6、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（） A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）
C、小麦、番茄、大豆
D、酵母菌、灵芝、豌豆
7、下列生物中，属于原核生物的一组是（）
蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻
⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链霉菌
A、①⑦⑧
B、①②⑥⑧
C、①③④⑦
D、①⑥⑦
8、低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）
A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮
C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮
9、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时,
每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看
10、用光学显微镜观察标本时，标本被放大100倍是指放大标本的（ ）
A ．长度或宽度
B ．表面积
C ．像的面积
D ．体积
11、用光学显微镜观察洋葱根尖，实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察
的物体放大50倍，应选择的镜头组合为( )
A ．④和⑤ B．①和③ C．②和⑥ D．③和⑥
12、
( ) A 片上 B C
D 13、细胞学说主要阐明（ ）
A ．细胞的结构
B ．细胞的种类
C ．细胞的统一性
D ．细胞的多样性
14、牛通过吃草从草中获得化合物和元素。
那么，牛和草体内的各种化学元素( )
A ．种类差异很大，含量大体相同
B ．种类和含量差异都很大
C ．种类和含量都是大体相同的
D ．种类大体相同，含量差异很大
15、在构成玉米的下列元素中，属于微量元素的一组是( )
A ．C 、H 、N 、P 、Mn
B ．B 、Cu 、Zn 、Mn 、Mo
C ．Cl 、Fe 、S 、N 、Mg
D ．N 、P 、K 、Cu 、Fe 、I
16、近期查出包括“三鹿”牌奶粉在内的多数乳制品中含有能引起婴幼儿患肾结石的三聚氰
胺，添加该物质的主要目的是为了增加蛋白质含量。
据此推测三聚氰胺中肯定含有的元素是
( )
A 、P
B 、Fe
C 、N
D 、Ca
17、沙漠植物含量最多的化合物( )
A ．水
B ．蛋白质
C ．脂质
D ．核
18、在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中，下列对实验材料选择的叙述，错误
的是( )
A 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可用于进行还
原糖的检测
B 花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪检测的理想材料
C 大豆种子中蛋白质含量高，是进行蛋白质检测的理想植物组织材料
D 鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质检测的动物材料
19、下列关于鉴定还原糖、脂肪、蛋白质实验操作的叙述，正确的是( )
A 鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B 鉴定脂肪的存在，用显微镜观察是否被染成橘黄色或红色的颗粒
C 鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入，再加入乙液
D 鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A 液与B 液要混合均匀后再加入样液试管中
二、双项选择题：每小题4分，共12分。
四个选项中，只有两个选项最符合题目要求。
20、SARS 病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA ，下列关于SARS 病毒的叙述
中，正确的是( )
A ．可独立生活和复制
B ．DNA 和RNA 同时存在
C ．是原核生物
D ．大多数必须学显微镜才能看见
21、显微镜观察到如图所示动物细胞，下列对由视野A 转换到视野B 的说法错误的是（ ）
A ．装片应向右移动
B ．如不调节反光镜，要保证相同的亮度
应选用较小的光圈
C ．需调节细准焦螺旋使物像清晰
D ．换高倍物镜需转动转换器
22.下列对斐林试剂和双缩脲试剂的配方的叙述，不正确的是( )
A ．都含有NaOH 溶液和CuSO4溶液
B ．斐林试剂的配制是将质量浓度为0.05 g/mL 的CuSO4溶液滴入等量质量浓度为0.05 g/mL 的NaOH 溶液中即成
C ．双缩脲试剂是将4滴质量浓度为0.01 g/mL 的CuSO4溶液滴入质量浓度为0.1 g/mL 的NaOH 溶液中混合而成的
D. 双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1 g/mL 的NaOH 溶液和质量浓度为0.01 g/mL 的CuSO4溶液 三、填空题（3题，每空2分,共50分）
23、材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等。
请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。
（1）腐木中的一个腐生细菌____________。
（2）这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓__________。
（3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物___________________。
（4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成___________________ 。
24、下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
甲乙
(1)甲图中1是，甲图细胞属于___ ___细胞，判断的理由是__________
__________。
(2)乙图中，5的其组成物质是_____和_____。
9中的染色质是由和组成。
(3)甲、乙两图的细胞均有的细胞器________。
由甲乙两图总结出原核细胞和真核细胞的统一性： ___________________ 。
25、根据“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题。
（1）鉴定成熟苹果肉中存在还原糖所用的试剂是_________________，该试剂与细胞内的还原糖发生作用，形成________________沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病病人尿液中是否存在_____________
（2）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是______________，用其染色时，要用酒精来冲洗浮色，这是因为________________
（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀，再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀。
其中双缩脲试剂B的量只有4滴，而不能过量，为什么？
_________________________
（4）注意事项：①斐林试剂不稳定，其甲液和乙液需_________，使用时再混合均匀
②双缩脲试剂的使用，应先加试剂____________________，造成碱性环境，再加试剂
_______________。
③在还原糖的鉴定中，试管中溶液加热时，试管底部不要触及_____________，试管口不要朝向__________________，以免溶液沸腾冲出试管造成烫伤。
④蛋白质的鉴定样品液浓度不能_________________，以免实验后粘咋试管壁上，不易清洗。