二年级下学期体育教学计划
2024学年二年级体育下册教学计划
2024学年二年级体育下册教学计划一、教学目标1. 培养学生的基本体育技能，包括跑、跳、投、接球等；2. 培养学生的协作精神和团队合作意识；3. 增强学生的体质，提高身体素质；4. 培养学生的体育兴趣和爱好。
二、教学内容和教学方法1. 基本体育技能训练(1) 跑步训练：跑步姿势、步伐控制和跑步速度的训练。
(2) 跳远训练：使用跳远杆进行跳远训练，培养学生的弹跳力和灵活性。
(3) 接球训练：进行接球动作的训练，提高学生的反应速度和手眼协调能力。
(4) 投掷训练：进行投掷动作的训练，培养学生的力量和准确性。
2. 团队合作训练(1) 组织学生进行团队游戏，如绳索跳、魔鬼追逐等，培养学生的协作精神和团队合作意识。
(2) 进行小组竞赛，鼓励学生通过团队合作取得优异成绩。
3. 体质训练(1) 进行有氧运动，如跑步、徒手操等，提高学生的心肺功能。
(2) 进行力量训练，如引体向上、掌上压等，增强学生的肌肉力量。
(3) 进行柔韧性训练，如伸展运动、舞蹈等，提高学生的柔韧性。
4. 体育游戏(1) 进行各种体育游戏，如跳绳、踢毽子、打篮球等，增加学生对体育的兴趣和爱好。
(2) 组织学生进行体育比赛，如田径比赛、足球比赛等，提高学生的竞技水平。
三、教学计划安排1. 学期初的2个月(1) 进行基本体育技能的训练，每周2次，每次45分钟。
(2) 开展团队合作训练，每周1次，每次60分钟。
(3) 进行体质训练，每周3次，每次30分钟。
2．接下来的一个月(1) 进行体育游戏活动，每周2次，每次60分钟。
(2) 组织小组竞赛，每周1次，每次90分钟。
3. 学期末的一个月(1) 进行体育比赛，如田径比赛、足球比赛等，每周2次，每次120分钟。
(2) 进行体育游戏活动，每周1次，每次60分钟。
四、教学评估方法1. 日常观察评估：观察学生的动作技能、表现和参与程度，对学生进行综合评估。
2. 测试评估：进行基本体育技能的测试，如跑步速度测试、跳远测试等，评估学生的进步情况。
二年级下学期体育教学计划5篇
二年级下学期体育教学计划5篇二年级下学期体育教学计划篇1一、指导思想：新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。
二、教学条件分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。
个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。
出现了竞争意识。
针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
三、教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
6、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。
7、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。
积极参与体质测试，争取优秀。
8、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。
四、教学措施：1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。
让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。
多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。
二年级第二学期体育教学计划四篇
二年级第二学期体育教学计划四篇二年级第二学期体育教学准备四篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，不妨坐下来好好写写准备吧。
拟起准备来就毫无头绪？以下是我整理的二年级第二学期体育教学准备4篇，欢迎阅读与收藏。
二年级第二学期体育教学准备篇1一、指导思想认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生把握体育基础学问，基本技能，基本技术。
培育学生的兴趣。
认真完成教学商量和教学改革任务，争取在区竞赛中取得优异成果，认真完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。
三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
男生爱动，宠爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，宠爱娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素养方面来看男生力量素养差，但是灵敏性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论学问较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培育学生主动参与体育锻炼。
eu四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将依据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
二年级体育下学期教学计划标准范文(4篇)
二年级体育下学期教学计划标准范文【教学目标】〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法，二年级下学期体育教学计划。
〈3〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈5〉体验参加体育活动的乐趣，〈6〉遵守纪律，与同学团结合作。
【上体育课常规】1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课，积极学习掌握必要体育基本知识、技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉的习2、上体育课要，着装要轻便，做到穿轻便运动鞋上课，不带小刀等上课，按时到老师指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到，不早退，有事向老师请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
第一周：1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识;编队;2、纵队、横队看齐、解散、集合;游戏;3、立正、稍息、报数、看齐;游戏;快快结合第二周：1、复习：小学生广播体操;游戏;2、复习：小学生广播体操;游戏;3、复习：小学生广播体操;游戏;第三周：1、复习：小学生广播体操;游戏;2、复习小学生广播体操;游戏;3、检查：小学生广播体操;游戏：第四周：1、障碍跑接力;“打鸭子2、投沙包往返跑接力;“中心球”;3、跳单、双圈：投沙包第五周：1、队列队形练习：游戏：迎面接力2、队列：向左转、向右转、向后转3、走圆形游戏：单脚跳接力;第六周：1、学会测量身高和体重;老鹰捉小鸡;2、30m迎面接力;3、障碍跑接力;游戏：打鸭子第七周：1、换物跑2、各种拍球、运球游戏;1、单脚连续跳3、跳“树叶”第九周：2、乒乓球3、乒乓球第十周：第十一周：1、小篮球2、活动性游戏：跳进去拍人：蹦蹦跳跳第十二周：1、学习拍手操1-____节2、学习拍手操4-____节3、复习：拍手操1-____节第十三周：1、检查：拍手操1-____节2、游戏课：游戏：绕“8”字接力3、游戏课：抢位置、贴人第十四周：1、前后滚动;找朋友2、左右滚动：“打鸭子”3、复习前后、左右滚动;换物接力第十五周：1、前滚翻：游戏：2、横叉：游戏：迎面接力3、纵叉：游戏：迎面接力第十六周：1、复习：纵叉、横叉游戏：丢手绢2、认真上好体育课，体验体育活动的乐趣一、学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。
小学二年级体育教案 小学二年级体育教案下册(8篇)
小学二年级体育教案小学二年级体育教案下册(8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年下学期二年级体育教学计划
2024年下学期二年级体育教学计划一、教学目标：1. 培养学生热爱体育运动的兴趣；2. 提高学生体育运动的基本技能；3. 培养学生团队合作意识；4. 培养学生遵守游戏规则和公平竞争的意识；5. 培养学生良好的身体素质和健康的生活方式。
二、教学内容：1. 游戏技能训练（1）跑步：提高学生的跑步速度和耐力。
（2）跳跃：进一步练习学生的跳跃动作和技巧。
（3）投掷：教授基本的投掷技术，包括投掷的姿势和力量的掌握。
2. 球类运动（1）足球：教授基本的踢球和传球技巧，培养学生的团队合作意识。
（2）篮球：教授基本的运球和投篮技巧，提高学生的协调能力和反应能力。
（3）乒乓球：介绍乒乓球的基本知识和技巧，培养学生的手眼协调能力。
3. 健身操通过跳绳、拉伸、平板支撑等动作，培养学生的身体素质和灵活性。
4. 校园游戏组织学生进行包括接力赛、扔沙袋等校园游戏，提高学生的游戏技巧和团队合作意识。
三、教学方法：1. 示范教学法：通过教师示范和解说的方式，引导学生正确掌握动作要领。
2. 操练训练法：通过反复操练和练习，提高学生的技能水平。
3. 游戏教学法：通过游戏的方式，增加学生的参与度和兴趣，提高学生的团队合作意识。
4. 小组合作学习法：组织学生进行小组活动，培养学生的团队合作和互助精神。
四、教学时长：根据学校的课表安排，每节课45分钟，每周2节体育课。
五、教学进度安排：第1周：跑步和跳跃训练。
第2周：跳绳和平板支撑训练。
第3周：投掷技巧训练。
第4周：足球基本技能训练。
第5周：篮球基本技能训练。
第6周：乒乓球基本技能训练。
第7周：健身操训练。
第8周：校园游戏训练。
第9周：复习和总结。
六、评价方法：1. 考核学生掌握的基本技能和动作准确性。
2. 考核学生的团队合作能力和游戏规则的遵守情况。
3. 考核学生的身体素质和健康生活方式的养成情况。
七、教学资源准备：1. 跑道和跳远场地。
2. 足球、篮球、乒乓球等器材。
3. 健身操音乐和器材。
小学二年级体育教学计划标准样本（五篇）
小学二年级体育教学计划标准样本一、基本状况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。
但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际状况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、重难点及课时安排1、教学资料a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类2、重难点在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其中d、g为难点。
体育卫生保健知识是____联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。
根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是透过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。
而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点资料，组织好课堂教学，争取一个月内教会。
五、教学措施1、教育学生热爱____，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会职责感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和礼貌行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮忙等群众意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意潜力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
4、个性加强对广播体操的教学。
小学二年级体育教学计划标准样本（二）为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下：一、教材分析由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。
小学二年级体育学科教学计划(大全12篇)
小学二年级体育学科教学计划(大全12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年春季期二年级下册体育教学工作计划
2024年春季期二年级下册体育教学工作计划一、引言本学期，二年级下册的体育教学工作将紧密围绕提高学生的身体素质、促进学生的全面发展这一核心目标展开。
体育锻炼对于学生的身心健康、学习效率以及未来生活都具有深远的影响。
因此，我们将在这一学期中，遵循素质教育、全面培养、健康发展的指导原则，为学生提供优质的体育教学。
二、教学目标与意义本学期体育教学的目标是让学生掌握基本的运动技能，提高身体素质，培养良好的运动习惯，同时提升学生的团队协作和竞争意识。
通过体育锻炼，学生将能够更好地应对日常生活和学习中的挑战，提高生活质量。
三、指导思想我们将遵循素质教育、全面培养、健康发展的指导原则，以学生的全面发展为核心，注重培养学生的运动技能、团队协作精神、竞争意识以及积极的生活态度。
我们将充分利用课堂教学和课外活动，为学生提供丰富多彩的体育学习体验。
四、班级情况分析我执教的班级共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。
从过去的表现来看，学生们普遍对体育活动表现出浓厚的兴趣，但运动技能基础相对薄弱。
针对这一情况，我们将注重基础技能的训练，同时融入趣味性的元素，激发学生的学习热情。
五、教材分析本学期我们将使用《小学体育》二年级下册作为主要教材。
教材内容丰富,涵盖了跑、跳、投、攀爬等多种基础运动技能。
同时，教材注重理论与实践相结合，提供了大量具有实用价值的训练方法和建议。
通过对教材的深入挖掘，我们可以为学生提供既有趣又有实效的体育教学。
六、工作目标1.知识掌握：学生能够掌握教材中介绍的基础运动技能和理论知识；2.技能培训：通过系统的训练，提高学生的运动技能水平；3.情感态度：培养学生热爱体育、积极参与运动的良好习惯；4.团队协作：培养学生的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。
七、实施措施1.课堂教学：通过示范教学、小组练习等方式，让学生掌握基本的运动技能;2.课外活动：组织定期的体育竞赛活动，如接力赛、趣味运动会等，激发学生的参与热情；3.团队协作：在教学中强调团队协作的重要性，让学生在实践中体验到团队的力量；4.个性化教学：针对不同学生的特点，进行个性化的教学和辅导，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。
2024年二年级第二学期体育教学计划范文(二篇)
2024年二年级第二学期体育教学计划范文一、教学目标1.培养学生良好的体育兴趣和乐观向上的态度；2.提高学生基本的运动技能和体质素质；3.培养学生合作意识和团队精神。
二、教学内容1.足球2.篮球3.游泳4.田径5.健身操三、教学重点和难点1.教学重点：培养学生对不同体育项目的基本认识和学习兴趣，提高运动技能水平；2.教学难点：如何有效地组织学生进行体育运动，培养他们的独立思考和合作能力。
四、教学方法1.理论讲解与示范相结合：通过讲解体育项目的规则和技巧，加上示范动作，使学生更好地理解和学习；2.分组合作教学：通过分组合作的方式，让学生进行对抗性的体育运动，培养他们的合作意识和团队精神；3.个性化教学：根据学生的不同特点和水平进行个别指导和辅导，使每个学生都能得到充分的发展。
五、教学计划及时间安排第一周教学内容：足球基本动作和规则教学重点：齐步走、踢球、停球、传球等基本动作的学习教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第二周教学内容：足球技巧训练教学重点：射门、防守等足球技巧的训练教学方法：分组合作教学时间安排：每节课20分钟第三周教学内容：篮球基本动作和规则教学重点：运球、传球、投篮等基本动作的学习教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第四周教学内容：篮球技巧训练教学重点：运球、传球、投篮等篮球技巧的训练教学方法：分组合作教学时间安排：每节课20分钟第五周教学内容：游泳基本姿势和技巧教学重点：浮水、蛙泳、自由泳的基本姿势和技巧教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第六周教学内容：游泳技巧训练教学重点：蛙泳、自由泳等游泳技巧的训练教学方法：个性化教学时间安排：每节课20分钟第七周教学内容：田径项目学习教学重点：短跑、跳高、跳远等田径项目的基本姿势和技巧教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第八周教学内容：田径技巧训练教学重点：短跑、跳高、跳远等田径技巧的训练教学方法：分组合作教学时间安排：每节课20分钟第九周教学内容：健身操基本动作和规则教学重点：卷腹、平板支撑、蛙跳等健身操基本动作的学习教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第十周教学内容：健身操技巧训练教学重点：卷腹、平板支撑、蛙跳等健身操技巧的训练教学方法：个性化教学时间安排：每节课20分钟六、教学评估1.学生参与度评估：根据学生在课堂上的积极参与程度评估；2.技能水平评估：根据学生在各个体育项目上的表现评估；3.体质素质评估：通过测试学生的身体素质评估。
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为更好的做好体育课教学.不断培养学生对体育课的兴趣和爱好.从而提高学生自身素质.使学生得到全面发展.特制定本学期计划如下：
一、教材分析
由于年龄所致.二年级体育课依旧以基础知识为主.针对学生的接受能力灵活安排.小学体育课以指导、活动实践为原则.在教学内容中.根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程.把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动.因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能.
二、学生情况分析
二年级相比一年级来讲.体育基础有了一定的积累.学生对体育知识及技术技能有了一定的认知.自控能力和组织纪律还需进一步加强.但学生们依然体现出了活泼好动.喜欢上体育课和参加体育活动.上一学期学生队列队形的整齐度较好.本学期从学生实际情况出发.因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的积极性.
三、教学目标
1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处.掌握一些提高身体健康的知识和办法.
2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法.从而提高自身素质.
3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣.
4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习.培养学生不怕苦不怕累的精神.
四、教学重点
1、培养学生养成正确的坐姿.
2、提高队列队形的整齐度.
3、提高学生广播体操动作的规范性.
4、跑、跳、投正确技术的掌握.
五、教学方向
更多的培养体育人才.培养学生对体育的兴趣.使学生的运动能力和技术水平得到提高.学生的身心健康和体能得到全面发展.不断提高学生综合能力.
六、主要措施
1、首先.认真备课.课后认真总结.利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍.上课期间做好示范和讲解.
2、上课期间.教学方法多样性、灵活性.以学习和练习为主.及时纠正学生错误动作.时刻做到以学生为主.
3、及时进行测评.利用学生自评、小组之间的互评以及教师总评的办法来评价学生体育课学习及表现情况.
七、教学进度（见表）
周次
2
3教学内容
1、引导课体育常识：做早操的好处
2、队列队形：立正、稍息、集合、解散
1、基本体操：第八套广播操（1—3）节、队
4
5
6
7
8
9列：排纵队.横队
2、基本体操：第八套广播操（4-6）节
1、基本体操：第八套广播操（7-8）节
2、基本体操：第八套广播操（1-8）节
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散
2、队列：向左转、向右转、向后转
1、技巧：前后滚动
2、游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑
1、技巧：复习前后滚动
2、韵律活动
1、队列：向左转、向右转、向后转
2、游戏课：穿称门、加球接力
1、技巧：前后滚动
2、技巧：前滚翻起立.接球
1、技巧：复习前后滚动
2、技巧：前后滚动
1、游戏课：踏石过河、攻关
2、游戏：钻圈赛跑、韵律操
1、队列：报数
2、韵律活动
1、队列：向左转、向右转、向后转
2、队列队形：立正、稍息、集合、解散
1、队列：向左转、向右转、向后转
2、技巧：前后滚动
1、游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑
2、技巧：复习前后滚动
1、韵律活动、走：各种姿势的走
2、技巧：前滚翻起立.接球
1、游戏课：穿称门、加球接力
2、技巧：前滚翻起立.接球
1、游戏课：踏石过河、攻关
2、韵律操、游戏：钻圈赛跑
期末考试
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