书法社团活动记录表

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书法社团活动记录

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书籍法社团活动记录表之阳早格格创做指挥熏陶:王儒滋刘永臻
书籍法社团活动记录表
指挥熏陶:王儒滋刘永臻
书籍法社团活动记录表指挥熏陶:王儒滋刘永臻
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书籍法社团活动记录表指挥熏陶:王儒滋刘永臻
崇文中教
书籍法社团活动记录。

城关小学书法社团精彩活动记录簿

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青龙小学书法社团活动记录日期:2016年10月27日
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青龙小学书法社团活动记录日期:2015年3月25
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城关小学书法社团活动记录
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书法社团活动记录表.docx

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书法社团活动记录文本

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指导老师:王儒滋永臻
书法社团活动记录表指导老师:王儒滋永臻
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指导老师:王儒滋永臻
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指导老师:王儒滋永臻
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指导老师:王儒滋永臻
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指导老师:王儒滋永臻
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指导老师:王儒滋永臻
崇文中学
书法社团活动记录
2015.9。

一年级书法社团活动记录

一年级书法社团活动记录

一年级书法社团活动记录一、社团成立今天是我们一年级书法社团成立的第一天,大家充满了期待和激动。

社团成立的目的是培养同学们对书法的兴趣,提高书法技巧,让我们能够用美丽的字体表达自己的情感和思想。

二、书法基础知识学习在社团活动中,我们首先学习了书法的基础知识。

老师为我们介绍了书法的起源和发展历程,让我们了解到了书法的重要性和独特之处。

我们还学习了书法的基本构造,如横、竖、撇、捺等笔画的书写方法,并通过练习掌握了常用字的基本笔顺和结构。

三、临摹名家作品在掌握了书法基础知识后,我们开始临摹名家的作品。

通过临摹,我们不仅能够欣赏到优秀的书法作品,还能够提高自己的笔墨功底。

我们临摹了王羲之的《兰亭集序》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》等名作,感受到了书法艺术的魅力和内涵。

四、创作个性作品在掌握了临摹技巧后,我们开始尝试创作个性作品。

老师鼓励我们发挥自己的想象力和创造力,通过书写自己的名字、写诗作文等方式,展现个性化的书法风格。

每个人都积极参与,展现了自己独特的艺术特点。

五、参观书法展览为了拓宽我们的视野,社团组织了参观书法展览的活动。

我们去了当地的艺术馆,欣赏了各种不同风格的书法作品。

通过观摩名家的作品,我们深刻感受到了书法艺术的博大精深,也激发了我们对书法的更深层次的热爱。

六、书法比赛在社团活动的最后阶段,我们举办了一次书法比赛。

比赛分为初级组和高级组,每个组别都有自己的题目和规则。

同学们积极备战,展现了自己的实力和才华。

比赛不仅考验了我们的书法技巧,更锻炼了我们的心理素质和比赛经验。

七、总结与展示在一年级书法社团活动结束之际,我们进行了一次总结与展示。

每个同学都分享了自己的收获和感受,大家纷纷表示通过社团活动,不仅提高了自己的书法水平,还培养了耐心、细致和自信等品质。

我们也将自己的作品展示出来,与大家分享自己的成果和进步。

八、展望未来一年级书法社团活动虽然结束了,但我们对书法的热爱和追求并没有停止。

我们希望通过持续的学习和练习,不断提高自己的书法水平,将书法艺术发扬光大。

小学书法社团活动记录

小学书法社团活动记录

周次 1 活动时间 2015-9.12 活动地点四二班活动人 数 25 辅 导教 师许雅冰 姚云霞王 妞 张亚辉活动内容毛笔书法及其基础知识活 动 过 程 记 录 一、 检查课前准备情况。

二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解毛笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习,教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结,布置作业活动 效果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。

周次 2 活动时间 2015-9.19 活动地点四二班活动人 数 25 辅导教 师 许雅冰王 妞活动内容笔画书写—横的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。

二、检查上节所学。

三、教授本节所学。

1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。

3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导。

四、教师总结,布置作业。

活动 效果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。

“墨韵飘香”书法社团活动记录周次 3 活动时 间 2015-9.26 活动地点四二班活动人 数 25 辅导教 师 许雅冰王妞活动内容笔画书写—竖的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。

二、检查上节所学。

三、教授本节所学。

1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。

3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导。

四、教师总结,布置作业。

活动 效果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。

“墨韵飘香”书法社团活动记录周次 4 活动时 间 2013-10.3 活动地点四二班活动人 数 25 辅导教 师 许雅冰王 妞 张亚辉活动内容笔画书写—撇的写法活 动 过 程 记 录一、检查课前准备情况。

二、检查上节所学。

三、教授本节所学。

1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。

3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导。

四、教师总结,布置作业活动 效果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。

书法兴趣小组活动记录

书法兴趣小组活动记录

书法小组活动记录表

地 多媒 组
间 11.11 点 体 别
辅导
参加
刘燕
全体
教师
人员
活动 内容
学习基本笔法(三)
1、会辨认不同汉字的不同形状。
2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。
3、能正确地书写圆点。
活动 过程
4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。 5、会区分独体字和合体字。 6、能说出几种偏旁部首的名称。
7、能正确地书写方点。
8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。
9、掌握左点与挑的正确写法。
活动 效果
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间 11.18 点 教室 别
辅导
参加
刘燕
全体
教师
人员
活动 内容
学习基本笔法(四)
1、学习卧钩的写法。
(1)能正确地书写横折。
(2)初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。
活动
学习基本笔法(七)
1、学写木字旁。
2、能正确地书写贝字旁。
3、会临摹“则、赐”二字。
4、学写贝字旁。
活动 过程
5、能正确地书写言字旁。 6、会临摹“诏、诸”二字。
7、学写言字旁。
8、能正确地书写反犬旁。
9、会临摹“犯、狂”二字。
10、学写反犬旁。
活动 效果
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12.8

教室 别
间 10.28 点 室 别
辅导 教师
刘燕
参加 人员
全体 小组
活动 内容
学习基本笔法(二)
1、学习笔画:斜撇。
2、掌握横画的要领:左低右高。

书法社团登记表

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4、展示优秀作品。
四、小结:字底就像每个人的双脚,要站得稳,站得牢,你们一定要记住哦。
成长记载
__书法___社团活动记录表
日期:
姓名
出勤情况
姓名
出勤情况
姓名
出勤情况
点名
活动内容与过程
一、复习旧课
1、指名上来书写:市布果梨导寻
2、提问:你认识那些字底?(四点底、心字底、皿字底)
3、你平时在哪些字里见过这些字底?
二、出示例字,揭示新课
1、出示小黑板:全伞奋奇香季
2、齐读,这几个字是什么结构的字?(左右结构)
3、仔细观察这几个字上下部分田字格中所处的位置有什么不同?学生分组讨论,并结合以前所学的知道做出总结。
三、指导书写
1、出示投影上的字(做成抽拉片、覆盖片)
2、“全”由哪几个部分组成?
3、你认为这两个部分组成的合理吗?为什么?
成长记载
__书法___社团活动记录表
日期:
姓名
出勤情况
姓名
出勤情况
姓名
出勤情况
点名
活动内容与过程
一、复习旧知,导入新课
1、指名上台书写:陈狼姑
2、今天,我们接着学习第十六课。(板书课题)
二、教学绞丝旁
1、指名读绞丝旁书写分析。
2、指名上台书写,并讲解要领。
3、生关上书,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在。
三、指导书写
1、出示投影上的字(做成抽拉片、覆盖片)
2、“苗”由哪几个部分组成?
3、你认为这两个部分组成的合理吗?为什么?
学生边议论,教师边将这个字进行抽拉、覆盖、分解、组合。学生在议和看的过程中,确定这个字应上短下长的组合更美观。
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