第06讲 细胞膜的功能及细胞膜的探究历程(人教版2019必修1)(解析版)
高中生物人教版(2019)必修1 分子与细胞 3.1 细胞膜的结构与功能(共40张PPT)

20世纪初,科学家的化学分析结果,指出膜主要由 _脂_质_和_蛋_白_质_组成;
1959年罗伯特森提出的结构模型:所有生物膜都有 蛋白质-脂质-蛋白质 三层静态结构;
1970年,荧光标记小鼠细胞和人细胞融合实验,指出细 胞膜具有 流动性 ;
1972年,辛格和尼科尔森提出了 流动镶嵌模型 。
细 胞 膜 的
脂质(磷脂最丰富)大约占50% 蛋白质大约占40%
主 要 成 分
成
分
细胞膜蛋白种类:
糖类大约占2%—10糖%蛋白、受体蛋
白、载体蛋白
蛋白质在细胞膜行使功能时起着重要作用。
功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量 越多。
三、生物膜结构的探索历程
资料1:罗伯特森的实验 时间:1959年 人物:罗伯特森(J.D.Robertsen) 实验:在电镜下看到细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层 结构。 提出生物膜的模型:所有的生物膜都由蛋白质—脂质— 蛋白质三层结构构成。他把生物膜描述为静态的统一结 构。
如何确定细胞膜的存在呢?
材料
科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质
注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却
不能逸出细胞。
在光学显微镜下看到,用微针触碰细胞表面时,细胞 表面有弹性,可以伸展……
动动 伊红为什么不会逸出细胞?
脑筋
此实验说明了什么?
细胞作为一个完整的系统,它有边界。其 边界就是细胞膜。
作为实验材料,主要原因是(A)
A、细胞膜与细胞壁紧密结合,不易分离
B、不易吸水胀破 C、很难得到完整的细胞膜
可用酶解法
D、膜成分较多,提取过程繁琐
3.细胞膜上含量最多的成分是(C)
3.1 细胞膜的结构和功能 课件-人教版(2019)高一生物必修1

膜外(水溶液)
膜内(水溶液)
自主探究
Year
磷脂分子的排布
1917年
提出假说:磷脂分子在细胞膜中排列为双分子 层
探究历程
Year
1925年
资料4、荷兰科学家实验
从红细胞中提取脂质,在空气—水 界面上铺展成单分子层,测得单分 子层的面积恰为红细胞表面积的2 倍。
结论:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层!
探究历程
Year
资料4、“三明治”结构模型
罗伯特森(J.D.Robertsen)在电镜下看 到细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构。
1959年
一层亮 两层暗
探究历程
Year
蛋白质分子的排布
罗伯特森(J.D.Robertsen)在电镜下看 到细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构。
1959年
结论:生物膜为“蛋白质—脂质—蛋白质”
ˉ CH2 N(+ CH3)3
CH2
O
ˉ O=P O O CH2 CH-CH2
OO
C=O C=O
CH2 CH2
CH2 CH2
CH2 CH2
CH2 CH2
CH2 CH2
CH2 CH2
CH2 CH2
CH2 CH
CH2 CH
CH2
CH2
CH2
CH2
CH2
CH2
CH2
CH2
CH2 CH2 CH2 CH2
CH 2CH2
阅读学案“实验二”
1、制备纯净细胞膜选用什么材料?
2、为什么选用该材料?
3、该实验现象说明了细胞膜中含有哪种物质?
应用化学手段分析表明: 1、膜的主要成分是脂质和蛋白质。 2、组成膜的脂质中磷脂含量最多
3.1细胞膜的结构和功能 课件高一上学期生物人教版(2019)必修1

细胞膜的成分的分析研究的总结
脂质
占比
50%
蛋白质 约40%
糖类 2%--10%
膜功能越复杂,蛋白质的种类
主要:脂质和蛋白质
与数量就越多。
脂质中磷脂最丰富,还有少量的胆固醇
WS
三、对细胞膜结构的探索
1.罗伯特森--静态统一结构模型 1959年,科学家罗伯特森在电镜下观察细胞膜有“暗-亮-
暗”结构。提出了静态统一的蛋白质-脂质-蛋白质结构模型。
贡献
WS
二、对细胞膜成分的探索
1.1895年--欧文顿实验
非脂溶性物质
我是欧文顿,经过上万次 实验我发现……
脂溶性物质
细胞膜
相似相溶原理
实验现象:脂质分子更容易通过细胞膜
推测:细胞膜是由脂质组成的
WS
二、对细胞膜成分的探索
2.对细胞膜进行成分分析
实验:细胞膜的制备
(1)原理:动物细胞放在清水里,细胞吸水胀破,内容物流出即可离心
水
水
水水
水水
水 水
A
B
C
亲水的“头部”与水接触,疏水的“尾巴”远离水 WS
二、对细胞膜成分的探索
3.1925年--荷兰科学家戈特和格伦德尔 (1)实验过程:用丙酮从人红细胞膜中提取脂质,在空气-水界面 上铺成单分子层,测得单层分子的面积恰为红细胞的表面积的2倍。
(2)推断:_细__胞__膜__中__的__磷__脂__分__子__必__然__排__列__成__连__续__的__两__层__。 思考:若用其他(如鸡或蛙)细胞膜做实验,数量关系还是2倍吗?
WS
3. 流动镶嵌模型的基本内容
组分
结构
功能
磷脂双分子层
细胞膜的结构与功能课件-高一生物人教版(2019)必修1

细胞膜的 结构和功能
1 细胞膜有哪些功能? 2 流动镶嵌模型的基本内容是什么? 3 细胞膜成分和结构的探索过程
一、细胞膜的功能
➢ 问题1: 卵细胞的细胞膜在细胞的生命活动中起什么作用呢?
功能一
将细胞与外界环境 分隔开 ,使细胞成为相对独立 的系统,保障细胞_内__部___环__境_ 的相对稳定。
磷脂分子结构
➢ 合作探究1:磷脂分子在水和空气中如何分布?根
据磷脂分子的特点在纸上画出。
➢ 合作探究2:细胞膜的两侧都有水存在,两层磷脂分子在细胞膜中可能是怎样
排布的呢?在纸上画出磷脂分子在细胞膜上的排布。
二、细胞膜成分的探索
➢ 问题8:细胞膜中还有什么成分呢?分析比较数据,结合教材P43第一段:概括 细胞膜成分的异同
四、流动镶嵌模型的基本内容
➢ 自主学习2::1972年辛格和尼科尔森通过新的实验依据提出了流动镶嵌模型被
多数人所接受。阅读教材P44—P45内容,回答下列问题。(2min) 1.细胞膜的基本支架是什么? 2.蛋白质在细胞膜上如何分布? 3.细胞膜具有流动性的原因是什么? 4.什么叫糖蛋白、糖脂、糖被? 5.糖被有什么功能?
(2)细胞膜是细胞的一道屏障,只有细胞需要的物质才能进入,而对细胞有
害的物质则不能进入。( × ) (3)向细胞内注射物质后,细胞膜上会留下个空洞。( × )
教材课后习题
2.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述错误的是( B )
A.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质,容易通过细胞膜 B.由于磷脂双分子层内部是疏水的,因此水分子不能通过细胞膜 C.细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能 D.细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型
人教(2019)生物必修1(知识点+跟踪检测)第6讲 细胞膜

人教(2019)生物必修1(知识点+跟踪检测)第6讲细胞膜(含流动镶嵌模型)与细胞核【课标导航】1.2.1概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流1.2.3阐明遗传信息主要储存在细胞核中一、细胞膜的成分、功能和制备二、细胞膜的结构1.生物膜结构探索历程中的实验与结论(连线)2.据生物膜流动镶嵌模型结构示意图回答下列问题(1)若要制备细胞膜,应选用哺乳动物成熟红细胞作材料,原因是该类细胞无细胞核和众多细胞器。
(2)填写图中细胞膜成分及功能①糖蛋白,功能:识别、保护、润滑。
②磷脂,功能:构成膜的基本支架。
③蛋白质,功能:承担膜的主要功能,功能越复杂的细胞膜上,蛋白质种类和数量越多。
(3)细胞间信息交流的实例和方式(连线):三、细胞核的结构和功能1.细胞核的结构2.细胞核的功能[基础微点练清]1.判断正误(1)两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递(2018·全国卷Ⅲ,T2C)(√)(2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心(√)(2019·全国卷Ⅲ,T2C)(3)细胞核内遗传物质的合成需要能量(√)(2019·全国卷Ⅲ,T2D)(4)细胞核是遗传信息转录和翻译的场所(×)(2019·全国卷Ⅲ,T2B)(5)细胞膜中的脂质只有磷脂(2018·江苏高考,T3D)(×)(6)细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道(2018·全国卷Ⅰ,T1C)(√)(7)细胞膜的成分中含有脂质、蛋白质和糖类(√)(8)构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇(×)(9)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(√)(10)细胞膜是细胞的一道屏障,只有细胞需要的物质才能进入,而对细胞有害的物质则不能进入(×)[新人教版必修1 P46“概念检测”T1(2)](11)控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令,主要通过核孔从细胞核送到细胞质(√)[新人教版必修1 P58“概念检测”T1(1)]2.下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜是植物细胞的边界,也是该细胞最外层的结构B.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是运动的C.细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的D.细胞膜上可附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶解析:选D细胞膜具有选择透过性,细胞壁具有全透性,细胞膜是植物细胞的边界,细胞壁是植物细胞最外层的结构;组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的;细胞间的信息交流不一定需要细胞膜参与,如植物的胞间连丝的信息交流功能;细胞质基质可以进行有氧呼吸的第一阶段,产生ATP,细胞膜上可附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶。
3.1细胞膜的结构和功能课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1

5、解释不易理解的陌生事物时,人们常用类比的方法,将 陌生的事物与熟悉的事物作比较。有人在解释细胞膜时,把 它与窗纱进行类比:窗纱能把昆虫挡住在外面,同时窗纱上 的小洞又能让空气进出。你认为这种类比有什么合理之处, 有没有不妥当的地方?结合本节所学,根据生物体结构和功 能相适应的原理,请你设想一下细胞膜应具有怎样的结构?
联 系 生 活
细胞膜成分异常改变预示着细胞可能发生了病变
二、细胞膜的成分和结构
2、对细胞膜结构的探索
二、细胞膜的成分和结构
3、流动镶嵌模型的基本内容
三、细胞壁
植物细胞、细菌等的最外侧是细胞壁,细胞壁是细胞的边界吗?
植物细胞、细菌、真菌等的细胞壁的成分相同吗?
1.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的
第三章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜—系统的边界
受精的蛋黄只是一个卵细胞
实 验 探 究
用注射器将墨水注入卵黄内, 墨水却不能逸出卵黄。此实验说明 了什么?
一、细胞膜的功能
1、将细胞与外界环境分隔开
保障细胞内部的相对稳定
实 验 探 究
浸泡到黑墨水中的蛋黄不变色,而浸泡到中性红染液中的蛋黄变红 色。此实验说明了什么?
练 组成,是因为( B) 习 A.哺乳动物红细胞容易得到
B.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结
巩构 C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
固 D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察 到
2.细胞膜常常被脂类溶剂和蛋白酶处理溶解,由此可以推断细胞膜
的化学成分主要是( C )
A.磷脂、蛋白质、多糖 B.蛋白质、多糖 C.磷脂、蛋白质 D.蛋白质、核酸
如何验证细胞膜中有蛋白质存在?能否通过颜色反应进行鉴定?
3.1细胞膜的结构和功能课件(共24张PPT)人教版2019高中生物必修一

内分泌细胞
激素
靶细胞
血管
内分泌细胞分泌的激素(如胰岛素),随血液 到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体 结合,将信息间接传递给靶细胞。
靶细胞
3.进行细胞间的信息交流
P41勾画
(3)相邻两细胞之间形成通道,来传递信息。
进行细 胞间的 信息交流
物质 运输
胞间连丝
相邻两个
,携带信
息的物质通过通道进入另一个细胞。
活动1、感受细胞膜 材料用具:鸡蛋、培养皿、牙签 实验内容: 触摸卵黄,观察卵黄表面是否凹陷,感受卵黄膜存在 用牙签挤压卵黄
细胞的边界就是__细__胞__膜_,也叫__质__膜__。
一、细胞膜的功能
P40勾画
1.将细胞与外界环境分隔开
资料1:科学家用显微注射器将一种色素伊红注
入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不
1、细胞膜的基本支架是什么? 2、蛋白质在细胞膜上如何分布? 3、为什么细胞膜有屏障作用? 4、细胞膜具有流动性的原因是什么? 5、什么叫糖蛋白?有什么功能? 6、细胞膜内外两侧是对称的吗?
罗伯特森 1959年
人鼠细胞融合实验 1970年
辛格、尼科尔森 1972年
不对称
1.细胞膜外侧有糖蛋白、糖脂 2.磷脂内外两层所含的蛋白质种类和数量不同。
功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
三、对细胞膜结构的探索
P43勾画,人物对应结论
细胞膜结构的电镜照片
罗伯特森 1959年
细胞膜是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成
口诀:暗亮暗-白脂白
三、对细胞膜结构的探索 P43勾画补充
对细胞膜是静态的统一结构的质疑实例
细胞的生长过程
受精卵卵裂
3.1 细胞膜的结构与功能(人教版2019必修一)优质课件

如:精子和卵细胞的识别和结合
3)相邻细胞之间形成通道 ,如高等植物通过胞间连丝 来传递信息。(直接交流) 唯一不需要受体的交流方式
胞间连丝切片(黑枣)
小结:细胞膜信息交流的 3种方式
(1)物质传递 3 种 方 (2)接触传递 式
(3)通道传递
一、细胞膜的功能
1、将细胞与外界环境分隔开 2、控制物质进出细胞 3、进行细胞间的信息交流
直接交流 间接交流
通道交流
人与人之间需要交流,细胞之间呢?多细胞生 物各个细胞不是孤立的,只有通过信息交流才能保 持功能的协调,生物体才能作为一个整体完成生命 活动。那么细胞之间具体如何交流呢?
(1)分泌的激素(如胰岛素),通过膜表面的受体传 递信息(间接交流)
受体(本质:蛋白质
)
(2)通过相邻细胞膜接触传递信息(直接交流)
A
B
空气
水
C
想一想:
细胞膜的两侧都有水存在,两层磷脂分子在细 胞膜中可能是怎样排布的呢?
亲水的“头部”与水接触,疏水的“尾巴”远离水
探究活动:
1、如果有一个水槽,把磷脂分子铺在水面上,它将如何在水—空气界面上排布?
空气
亲水头部分布在水中,而两条疏
水
水尾受到水分子的排斥而朝向空
气中。
2、如果搅动水槽中的水,迫使磷脂分子进入水溶液中,它又将如何分布?
而开水浸泡花瓣,溶液颜色变红。
资料: 鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液,
用它染色时,死细胞会被染成蓝色,而活细胞
不会着色。
着色的死细胞
着色的 死细胞
一、细胞膜的功能 细胞膜的功能特点:具有选择透过性
2、控制物质进出细胞 细胞外 水、无机盐、 氨基酸、葡 萄糖等营养 物质 对细胞有害物 质病毒、病菌
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第06讲细胞膜的功能及细胞膜的探索历程【学习目标】1.通过类比,说明细胞膜是系统的边界。
2.通过实例了解细胞膜的主要功能,了解细胞膜出现的必要意义。
3.分析对细胞膜成分的探索历程,提升科学思维能力。
【基础知识】一、细胞膜的功能1.将细胞与环境分隔开①台盼蓝染色法是一种简便、快速区分活细胞和死细胞的方法。
其原理是:正常的活细胞,细胞膜结构完整,能够排斥台盼蓝,使之不能够进入细胞内;而丧失活性或细胞膜不完整的细胞,细胞膜的通透性增加,可被台盼蓝染成蓝色。
②用显微注射器将伊红注入变形虫,伊红会很快扩散到整个细胞,但伊红却不能逸出细胞。
③把新鲜的红色玫瑰花瓣放入清水中清洗,清水不会变红;把新鲜的红色玫瑰花瓣放入清水中加热破坏玫瑰花瓣细胞的细胞膜后,水会变红色。
以上事实说明细胞膜的功能之一是将细胞与外界环境分隔开,保障细胞内部环境的相对稳定。
2.控制物质进出细胞实验1.实验2. 哺乳动物成熟的红细胞呈两面凹的圆饼形。
把猪正常的红细胞置入清水中,红细胞吸水变为圆球形,进一步吸水导致红细胞开始破裂,血红蛋白逸出。
如下图:(1)上述实验说明:细胞膜能够控制物质进出细胞。
(2)细胞膜控制物质进出细胞是相对的。
一般来说,细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞;细胞不需要的物质不容易进入细胞。
可以表示为:3.进行细胞间信息交流多细胞生物体内,各个细胞功能的协调依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流。
图例信息交流方式示例[a]内分泌细胞分泌的[c]激素随血液到达全身各处,与[b]靶细胞膜表面的[d]受体结合,将信息传递给[b]靶细胞。
胰岛细胞分泌胰岛素,随血液运输到肝脏细胞,与肝脏细胞膜上的胰岛素受体结合,将信息传递给肝细胞。
相邻两个细胞的细胞膜接触,信息([f]信号分子)从一个细胞([e]发出信号的细胞)传递给另一个细胞。
精子和卵细胞之间的识别与结合。
相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行信息交流。
【易错提醒】①细胞分泌的激素(如胰岛素)通过血液运输到达全身各处,与靶细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。
②直接接触是借助细胞膜表面的受体(化学本质:糖蛋白)进行识别,将信息从一个细胞传递给另一个细胞。
③高等植物细胞之间通过胞间连丝进行交流时,不需要细胞膜上的受体。
因此,细胞膜上的受体并不是细胞间信息交流所必需的结构。
【知识拓展】①细胞膜除了以上提到的三种功能外,细胞膜还有细胞识别、保护细胞、参与细胞的运动、分泌等功能。
②细胞壁的主要成分:植物-纤维素和果胶;细菌-肽聚糖;真菌-几丁质。
③主要功能:保护,支持,植物细胞壁对于植物体起着骨架的作用,以维持细胞的正常形态。
二、对细胞膜成分的探索1.欧文顿实验1895 年,欧文顿实验发现细胞膜对不同物质的通透性不一样:溶于脂质的物质,容易穿过细胞膜;不溶于脂质的物质,不容易穿过细胞膜。
据此推测:细胞膜是由脂质组成的。
(2)戈特和格伦德尔实验1925年,戈特和格伦德尔用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得单层分子的面积恰为红细胞表面积的2倍。
他们由此推断:细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层。
(3)丹尼利和戴维森实验1935年,丹尼利和戴维森他们发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力。
因此推测细胞膜除含脂质分子外,可能还附有蛋白质。
(1)受体蛋白:信号分子(如激素、细胞因子、神经递质)的受体。
(2)载体蛋白:协助跨膜运输(协助扩散和主动运输)。
(3)具催化作用的酶:如需氧细菌的细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶,此外,细胞膜上还存在ATP水解酶(催化A TP水解,用于主动运输等)。
(4)识别蛋白:用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵细胞间的识别、免疫细胞对抗原的特异性识别等)。
(5)通道蛋白:通过打开或关闭通道控制物质通过,如水通道蛋白;神经冲动传导时,Na+、K+通道蛋白等。
三、对细胞膜结构的探索1.细胞膜的双分子片层模型1935年,丹尼利和戴维森他们发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力。
因此推测细胞膜除含脂质分子外,可能还附有蛋白质。
此模型认为:细胞膜是由双层脂质分子和蛋白质构成的。
2.细胞膜静态结构模型1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜的“暗一亮一暗”的三层结构,提出了所有的细胞膜都由“蛋白质一脂质一蛋白质”三层结构构成。
细胞膜静态结构模型不能解释细胞膜的复杂功能,就连细胞的生长,变形虫的变形运动都难以解释。
3.细胞膜的流动镶嵌模型细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。
蛋白质分子以不同方式镶嵌在其中,有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层。
细胞膜不是静止不动的,而是具有流动性,主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动,膜中的蛋白质大多也能运动。
1.戈特和格兰德尔,将红细胞膜的脂质平铺在空气-水界面上,发现S2=2S1,由此推测膜由双层脂质构成。
2.细胞膜的“三明治”结构模型罗伯特森通过电镜观察到暗-亮-暗结构,支持三明治结构。
此假说的不足之处有:①假设所有的膜都是均匀的厚度,并且具有恒定的脂蛋白比②假设所有膜都具有对称的内外表面(即非双面)③它没有考虑某些物质的渗透性④膜固化的温度与建议模型下的预期温度不相关3.【特别提醒】①细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成的,还有少量的糖类。
②细胞膜中的组成成分中含量最多的是脂质,其次是蛋白质。
③在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,此外还有少量的胆固醇。
④功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类与数量就越多。
三、细胞膜的流动性实验1970年,科学家用发绿色荧光的染料和发红色荧光的染料分别标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子,将小鼠细胞和人细胞融合。
这两种细胞刚融合时,融合细胞的一半发绿色荧光,另一半发红色荧光。
在37℃下经过40 min,两种颜色的荧光均匀分布。
这一实验以及相关的其他实验证据表明,细胞膜具有流动性。
归纳总结:①细胞膜具有一定流动性的原因是:构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动和蛋白质分子大都可以运动。
②能够说明细胞膜具有一定流动性的实例:质壁分离、变形虫运动、胞吞和胞吐、白细胞的吞噬作用等。
③影响细胞膜流动性的因素:温度:一定范围内,温度升高,膜流动性加快。
④研究细胞膜融合实验的方法是荧光标记法,而不是放射性同位素标记法。
【考点剖析】考点一:细胞膜控制物质进出细胞例1.下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述中,错误的是()A.对细胞有害的物质不能进入细胞B.细胞对物质的控制作用是相对的C.细胞内合成抗体分泌到细胞外D.细胞产生的代谢废物排出细胞外【答案】A【解析】细胞膜可以控制物质进出细胞,细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,细胞对物质的控制作用是相对的,环境中一些对细胞有害的物质有可能进入细胞,有些病毒、病菌也能侵入细胞,A错误、B正确;抗体、激素等大分子物质在细胞内合成后,通过胞吐作用分泌到细胞外,C正确;细胞产生的废物排出细胞外,D正确。
考点二:细胞间的信息交流例2.如图表示细胞间信息交流的三种方式,叙述不正确的是()A.图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息,但不能进行物质交换B.精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式C.图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合,从而接受信息D.胰岛素调节过程中,信息交流方式与图A所示相同【答案】A【解析】高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流,也可以交换某些物质,A错误;精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别,靠细胞与细胞的直接接触进行信息传递,B正确;图A中信息分子通过血液到达全身各处,与靶细胞表面上的受体结合,图B相邻两个细胞的靶细胞上的受体直接与另一个细胞发出信号分子结合,从而接信息,C正确;内分泌细胞胰岛B细胞分泌的化学物质胰岛素随血液流到全身各处,与靶细胞表面的受体结合进行信息传递,如图A、D正确。
考点三、构成细胞膜的成分例3.(2022·云南·高二学业考试)下列关于细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜中只有磷脂分子可以运动B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C.细胞膜只由脂质和蛋白质组成D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越少【答案】B【解析】细胞膜中磷脂和蛋白质分子绝大多数可以运动,体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性,A错误;细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,B正确;细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,另外还包括少量的糖类,C错误;功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,D错误。
考点四、对细胞膜结构的探索例4.(2022·福建福州·三模)根据生物膜结构探索历程的科学史,下列说法错误的是()A.通过细胞对不同化学物质通透性的实验,可推测“细胞膜是由脂质组成的”B.细胞膜在电镜下呈现“暗-亮-暗”,由此提出膜都是三层结构的动态模型C.小鼠细胞和人细胞的融合实验,表明细胞膜具有流动性D.流动镶嵌模型能合理解释细胞生长,变形虫运动等现象【答案】B【解析】欧文顿通过研究不同物质对植物细胞通透性的实验,推测:细胞膜是由脂质组成的,A正确;罗伯特森在电镜下观察到暗-亮-暗的三层结构,提出了:所有的细胞膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构的静态模型,B错误;小鼠细胞和人细胞的融合实验,表明细胞膜具有流动性,C正确;流动镶嵌模型认为,构成细胞膜的磷脂分子可以侧向自由移动,膜中的蛋白质大多也能运动,能合理解释细胞生长,变形虫运动等现象,D正确。
【真题演练】1.(2017·全国·高考真题)细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于()A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触1.【答案】D【解析】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过体液主要是血液的运输到达乳腺,再作用于乳腺细胞;精子在输卵管内与卵细胞相遇,通过细胞膜的接触完成信号分子和特异性受体的识别,然后进入卵细胞内完成受精作用,该过程属于细胞间的直接接触。
2.(2018·浙江·高考真题)下列关于质膜的叙述,错误的是()A.脂双层两层中的磷脂分子含量不同B.细胞之间的识别主要取决于磷脂分子C.膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的D.蓝细菌进行需氧呼吸的主要场所位于质膜2.【答案】B【解析】由于蛋白质的不对称性,脂双层中的两层磷脂分子含量不同,A正确;细胞之间的识别主要取决于细胞膜上的糖蛋白,B错误;膜中磷脂和大多数蛋白质分子是不断运动的,C正确;蓝细菌是原核生物,没有线粒体,需氧呼吸酶主要位于质膜,D正确。