奋斗的主题班会
中小学励志主题班会-奋斗青春精彩未来
认真学习是一天，不认 真学也是一天，何不认 认真真学一天。
第三
部分 励 志 名 言
不要等待机会，而要创造机会。 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 做对的事情比把事情做对重要。
拼搏-奋斗-梦想
奋斗青春/精彩未来
中小学励志为梦想奋斗主题班会
目 录
01 / 认识自己 02 / 改变自己 03 / 励志名言
04 / 后记
COGNITIVE HIMSELF
第 一 部
认知自己
分
奋斗青春，精彩未来
第一
部分 认 知 自 己
第一
部分 认 知 自 己
首先让我们寻找自己的
优点
第一
部分 认 知 自 己
（点评：习惯差，随意挥霍时间）
总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）
第一
部分 认 知 自 己
这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。 为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生 病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不 一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什 么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。
第一
部分 认 知 自 己
3、上课
（1）上课时“身在曹营心在汉”. （2）上课不积极思考，机械地去抄笔记。 （3）上课光用耳朵听听，没有用心，也懒得动手。 （4）有一小点疑问，就去和同桌理论，失去了自我思考，同时也耽误了后面的听课。
（5）想想自己就听不懂，于是这节课就浪费了 （点评：凡事都不做积极准备）
励志奋斗主题班会记录
励志奋斗主题班会记录时间：20XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX【开场白】主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的班会。
在这里，让我们共同探讨并分享奋斗的道路和意义。
人生中的奋斗是成就人生幸福的源泉，是每个人都应赋予自己的追求。
相信通过这一次班会的交流，我们能够汲取精神动力，为未来的奋斗之路积攒更多的能量。
让我们共同努力，携手前行，为我们的梦想而奋斗！【第一篇：奋斗改变命运】主持人：首先，让我们先来了解一些真实的案例，看看奋斗是如何改变一个人的命运的。
同学A：我有一个亲戚的故事，他出生在一个普通的农村家庭，家境贫寒，曾经一度没有读过几天书。
但他心中一直有着追求知识和奋斗的梦想。
为了改变自己的命运，他辍学后出海务工，艰苦的劳作并没有让他气馁，他通过自学掌握了外语，逐渐在船上攒下了一些积蓄。
同学B：后来，他利用积蓄回国考取了大学，凭借自己的努力，毕业后成为了一名成功的海运公司经理，并且又立下了许多辉煌的业绩。
主持人：他的故事告诉我们，只要坚持不懈地奋斗，就能够渡过命运的坎坷，迎来美好的未来。
所以，同学们不要放弃，勇敢追逐自己的梦想，奋斗就会成为我们改变命运的石榴石。
同学们：奋斗就是力量！【第二篇：追逐梦想的奋斗】主持人：奋斗是人追逐梦想的必经之路。
每个人都有自己的梦想，而奋斗则是实现梦想的桥梁。
同学C：我小时候的梦想是成为一名医生，因为我想通过自己的努力来帮助更多的人。
从小我就对医学有浓厚的兴趣，但是在理科学习上一度遇到了困难，成绩不尽人意。
同学D：为了实现自己的梦想，我从高一开始，制定了一个详细的学习计划，每天都按时完成各科目的复习和练习。
通过坚持不懈的努力，我的成绩有了明显的提升。
主持人：同学们，你们也都有自己的梦想，不管它是什么，都要相信通过奋斗，你们一定能够实现它！只有不断努力，付出辛勤的汗水，我们才能追逐梦想的脚步，成就理想中的自己。
同学们：奋斗，让梦想触手可及！【第三篇：奋斗的意义】主持人：奋斗不仅仅是为了追逐梦想，更是一种人生态度和价值观。
奋斗主题班会方案(精选7篇)
奋斗主题班会方案(精选7篇)奋斗主题班会方案篇1目标设计：(1)帮助学生认识自我，胸怀梦想;(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;过程设计：一、导入：用坚强的无肢人约翰·维尼的视频导入主题之一——即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。
二、班会过程：1、小主持人上台开场白2、诗歌《播种与梦想》——把握自我，认识梦想;3、同学们畅谈各自的梦想;4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?(比如：学习生活中所遇到的各种困难等等)5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲;6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成;7、小小蜗牛的MV——无需妄自菲薄，即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想，并为之锲而不舍而变得伟大;三、结束：1、梦想签约仪式;2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。
同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油!后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。
奋斗主题班会方案篇2【教学目的】通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。
用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。
【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。
并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。
奋进新征程班会记录范文(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“奋进新征程，青春筑梦新时代”。
旨在激发同学们的爱国热情，增强集体荣誉感，明确新时代青年肩负的历史使命，鼓励大家为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、班会流程1. 升国旗、奏国歌2. 班主任发言3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言6. 合影留念三、班会内容（一）升国旗、奏国歌在庄严肃穆的气氛中，全体同学起立，国旗在国歌声中冉冉升起。
这一刻，同学们的心中充满了对祖国的热爱和对未来的憧憬。
（二）班主任发言张老师首先代表班主任对同学们的辛勤学习表示肯定，并对大家提出了新的期望。
张老师强调，新时代是奋斗者的时代，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
她希望同学们能够坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
（三）学生代表发言学生代表李明同学在发言中表达了自己对新时代的理解和感悟。
他提到，新时代是一个充满机遇和挑战的时代，我们要珍惜这个时代，把握机遇，迎接挑战。
他呼吁同学们要勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（四）互动环节为了活跃气氛，增强同学们的参与感，班会设置了互动环节。
同学们围绕“如何做新时代的有为青年”这一主题，展开了热烈的讨论。
大家踊跃发言，提出了许多有价值的意见和建议。
（五）总结发言张老师对互动环节进行了总结，并对同学们的发言给予了高度评价。
她指出，新时代青年要树立正确的世界观、人生观、价值观，要志存高远，脚踏实地，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（六）合影留念班会结束后，全体同学合影留念，记录下这难忘的时刻。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
同学们纷纷表示，通过本次班会，他们更加明确了新时代青年的历史使命，增强了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信心和决心。
奋斗主题班会策划书（六篇）
奋斗主题班会策划书活动目标：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。
制作课件。
并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
班会过程：一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。
教师稍作归纳。
这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。
)三、讨论：我们要如何背着“壳”前行呢?看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
勤奋奋斗主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：XX中学多功能厅主持人：XX老师参会人员：全体师生一、班会背景随着社会的快速发展，我们面临着前所未有的机遇和挑战。
作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了培养同学们的勤奋奋斗精神，提高班级凝聚力和学习氛围，本次班会以“勤奋奋斗”为主题，旨在激励同学们树立远大理想，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
二、班会流程1. 主持人开场XX老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看励志视频播放一段关于勤奋奋斗的励志视频，让同学们了解那些在逆境中不断拼搏、最终取得成功的人物故事。
3. 学生代表发言（1）优秀学生代表分享学习心得优秀学生代表XX同学分享了她的学习心得，她表示，勤奋奋斗是成功的关键，只有付出比别人更多的努力，才能收获更多的成果。
（2）普通学生代表分享生活感悟普通学生代表XX同学分享了自己在生活中遇到的困难和挑战，以及她是如何通过勤奋奋斗克服困难，取得进步的。
4. 教师寄语XX老师对同学们的发言表示肯定，并提出了以下几点期望：（1）树立远大理想，明确自己的人生目标。
（2）珍惜时间，合理安排学习与生活。
（3）培养良好的学习习惯，提高学习效率。
（4）团结互助，共同进步。
5. 班级活动（1）小组讨论：如何培养勤奋奋斗的精神？同学们分成小组，围绕如何培养勤奋奋斗的精神展开讨论，各抒己见。
（2）分享心得：谈谈你对勤奋奋斗的理解。
同学们分享了自己对勤奋奋斗的理解，以及自己在学习生活中如何践行这一精神。
6. 总结发言XX老师对本次班会进行了总结，她强调，勤奋奋斗是中华民族的传统美德，也是我们实现梦想的必由之路。
希望同学们珍惜时光，努力学习，为实现自己的梦想和祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
三、班会总结本次班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过观看励志视频、聆听优秀学生代表和教师寄语，同学们对勤奋奋斗有了更深刻的认识。
以奋斗点亮青春主题班会
以奋斗点亮青春主题班会
《以奋斗点亮青春》
青春是一道绚丽的风景线，奋斗是点亮青春的火炬。
为了激励同学们奋发向上，激扬青春活力，某某学校举办了一场主题班会，主题是《以奋斗点亮青春》。
班会上，同学们络绎不绝地上台发言，分享自己的奋斗故事。
有的同学用汗水浇灌出一朵朵花朵般的成绩，有的同学运用自己的专业知识创造了一项项科研成果，有的同学因坚持不懈，终于实现了自己的梦想。
他们的奋斗故事激发了在场同学的斗志，让大家感受到了奋斗的力量。
除了同学们的发言，班会上还安排了精彩的文艺表演。
有的同学通过歌曲、舞蹈表达了对青春的热爱和对奋斗的坚定，有的同学用朗诵表达了对人生奋斗的理解，感染了在场的每一个人。
此外，班会还设置了互动环节，鼓励同学们展示自己在奋斗道路上的收获和成就，激发更多的同学加入到奋斗的队伍中来。
同学们纷纷分享自己的奋斗经历和心得体会，得到了老师和同学们的认可和鼓励。
通过这场主题班会，《以奋斗点亮青春》的主题得到了很好的体现。
同学们被激励了起来，他们更加明确了自己的奋斗目标，更加坚定了奋斗的信念，更加充满了对未来的希望。
这场班会不仅是一次精神的鼓舞，也是一次青春的洗礼，让同学们更加
热爱生活，珍惜青春，奋发向上。
奋斗是点亮青春的火炬，相信在奋斗的路上，同学们必将收获更多的成功和幸福。
大学生的奋斗主题班会教案
课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 帮助学生树立正确的奋斗观，明确奋斗的目标和方向。
2. 培养学生的自信心和团队精神，激发学生的学习热情和动力。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，为将来的发展奠定基础。
教学重点：1. 让学生明确奋斗的意义和目标。
2. 培养学生的自信心和团队精神。
教学难点：1. 如何激发学生的学习热情和动力。
2. 如何培养学生的社会责任感和使命感。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题：大学生的奋斗。
2. 引导学生思考：什么是奋斗？为什么我们要奋斗？二、主题讲解1. 讲解奋斗的意义：（1）奋斗是人生的价值体现。
（2）奋斗是实现梦想的途径。
（3）奋斗有助于个人成长和社会进步。
2. 讲解奋斗的目标：（1）明确自己的兴趣和特长。
（2）设定短期和长期目标。
（3）为实现目标制定合理的计划。
三、案例分析1. 介绍几位成功人士的奋斗历程，让学生从中汲取经验。
2. 引导学生讨论：如何将成功人士的奋斗精神运用到自己的学习中？四、互动环节1. 分组讨论：如何激发自己的学习热情和动力？2. 分组讨论：如何培养团队精神？3. 分组讨论：如何增强社会责任感和使命感？五、总结1. 教师总结本次班会的要点，强调奋斗的重要性。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，积极奋斗，实现自己的梦想。
教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解其对奋斗的认识。
2. 通过课后作业或小组讨论，了解学生对奋斗的理解和实践情况。
3. 结合学生的考试成绩和综合素质评价，判断奋斗精神对学生成长的影响。
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高一一班主题班会班会题目：闪亮的梦想班会主题：争优创先健康成长活动目标：1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神,信心百倍的为自己的梦想打好基础，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想. 3. 通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。
4。
通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。
主题阐释：现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振,并没有因为压力而努力起来。
如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
我们希望通过这次主题班会，高一（1）班所有同学可以团结起来，勤奋学习,共同努力，共同向上,为了梦想为了未来奋斗.主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,对此,很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来.如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
我们希望通过这次主题班会，高一(1）班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力,共同向上，为了梦想为了未来奋斗。
活动对象:高一（1）班全体同学活动内容：本次活动始终以“梦想，学习,奋斗”贯穿主题,主题是全班同学，需要全体同学参与起来互动起来，并能在这次活动后受到教育.活动分三个大纲,依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。
班会流程：第一篇章：灿烂的梦 1。
以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。
（5min） 2. 致欢迎词，欢迎评委老师的到来.（1min） 3. 相声《谈理想》（5min) 第二篇章：我的梦想我做主 1. 音乐传球，梦想飞扬（10min）主持人介绍游戏规则：随机挑选一个同学开始传球（可以抽一个座位号），同时播放音乐《我相信》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》,当音乐停时，球停在谁的手上,谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬!同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。
得出：只有珍惜现在，努力学习，才有可能完成我们的梦想。
2。
放飞梦想（5min）播放背景音乐《青春梦想》(韩庚)，伴随音乐的节奏,让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等，选几位代表起来念出自己写的。
第三篇章：实现梦想的催化剂 1。
主持人总结，梦想是美好的，但实现梦想需要努力和奋斗的过程。
（1min） 2。
放映幻灯片。
内容是开学前的军训，高一（1）班的同学们从陌生到熟悉,从凌乱到整齐,有一盘散沙变成一块坚石,也在汇演中取得了很好的成绩。
而现在，到了真正该拼搏的时刻,我们需要全身心的投入到学习中来，需要努力.通过幻灯片的观看，让同学们重温军训奋斗的时刻, 唤起努力学习的兴趣和激情。
（10min） 3。
总结幻灯片，老师小评，总结本次班会。
（3min) 4。
全班合唱励志歌曲，班会活动在点点乐声中落下帷幕。
主持词：主持人甲主持人乙【上课铃响,主持人报幕，两位同学上台诗朗诵《闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。
】报幕：班会开始前请欣赏蒋宇航与郭婉婷同学为我们带来的诗朗诵《闪亮的梦想》。
【朗诵完毕,主持人上台。
】甲：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调,可你一定听得见。
乙:看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他有激越的鼓音，你一定看得见.甲:亲爱的同学们，虽然我们还太年轻，可是我们拥有美好的未来,我们拥有崇高的理想。
乙：我们拥有火一样的青春，我们拥有奉献的渴望。
合：只要矢志不渝乙:就能赢得光辉的未来甲:就能攀登理想的峰巅。
合:我宣布,高一一班“闪亮的梦想”主题班会现在开始.甲：首先，欢迎各位评委老师的到来,感谢各位同学的参与，也感谢刚才两位同学激情澎湃的诗朗诵.从刚才的诗朗诵中不难看出本次主题班会是以理想为主题。
乙:是啊,理想，是一盏驱除黑暗，播撒光明的灯烛，是一把点燃心灵,燃烧激情的火炬，是一束透视心胸,指向未来的阳光。
还记得期中考试时，我班的殷彤同学正是凭借理想一主题赢得了作文的高分呢。
甲：没错，理想自小时候起便驻扎在我们心中,随着时光的流逝慢慢生根,发芽，茁壮成长。
乙：下面请欣赏郝忠豪与赵飞同学为我们带来的相声《谈理想》。
【主持人下台,两位同学上台进行相声表演.】【表演完毕，主持人上台。
】甲:这两位同学表演的真是惟妙惟肖啊,我们笑过之后定能感受到理想的分量是如此之重啊.乙：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活得指南针。
而每个人心中都存在一个或几个美丽的理想。
甲：下面呢让我们来玩《音乐传球，梦想飞扬》的小游戏，游戏规则是这样的,就从第一个同学开始传球,传球的同时播放音乐，当音乐停时,球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬，并且谈谈实现理想路上的困难，面对困难又要怎样做，怎样去实现理想。
【游戏开始，播放音乐《青春纪念册》《我的未来不是梦》】【游戏过程中,针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】乙:好,刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量，可我们说得好是没有用的，我们要做的更好。
理想是一个前进的动力,和黑墨想要变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
甲:课前让同学们都准备了纸和笔，现在伴随着美妙的音乐,请大家写下自己对于的梦想的感慨、名言、奋斗等，并请几位代表起来念一下自己写的.乙：可能有些同学对于未来很渺茫，其实理想并不是遥不可及，你要知道，每个人都是独一无二的，我们应该怀着无限的信心和勇气，利用好自己的时间,好好学习天天向上，才能让自己的青春尽情绽放，让自己的理想得以实现。
甲:在实现理想的路途中难免有挫折，有失败，那该怎么办？是自暴自弃吗？当然不是.实现理想的路固然艰辛，所以就需要我们每一个同学脚踏实地，努力去奋斗。
奋斗虽艰辛，可成功的果实却是那样的香甜.乙：对啊，刚步入高中的我们就有了一次深刻的奋斗体验，下面让我们重温军训奋斗的时刻，欣赏两位同学为我们精心制作的幻灯片。
【放映幻灯片,播放的同时张婷讲说】甲：军训生活令人难以忘怀，彷佛那一切就发生在昨天，我们稚气未脱，步入三中的大门，看着一张张的新面孔，从陌生到熟悉。
乙：我们迈着矫健的步伐，享受烈日的爱抚，队伍从凌乱到整齐,由一盘散沙变成一块坚石，最终在会演中取得了优秀班级的称号.望着教室后的奖状，我们为之骄傲而自豪，那是我们拼搏的见证，是我们奋斗的成果!甲:而现在，到了真正拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，奋斗,再奋斗，创造尖刀一班的神话！【若时间充足，请班主任小结.】乙：班会无限好，只是近铃声.甲：我想,通过这次班会，大家定会树立远大理想,努力奋斗。
乙：让我们携起手来，挑战极限.我们将用拼搏扼住命运的喉咙，用自信铸就明日的辉煌，在市三中发展史上写下光辉灿烂的一页!甲：最后，请全班合唱歌曲《蜗牛》，伴随着音乐结束本次主题班会。
【齐唱《蜗牛》】附件:《谈理想》甲：同学们，我想死你们了乙：同学们,你们想死我了甲:今天我想和大家谈谈理想的事乙：关于理想（李响）的事我知道的比他多甲：那你说说乙：这小子:饿了吃汉堡,闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。
甲:你这理想是乙：我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟甲：咳，我说的这个理想他不是人乙：是个东西？甲:也不是东西乙:那是什么呀？甲：理想———-—-是你追求的目标,是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀,没有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。
乙：那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！甲：哎，看你又瞎扯到哪里了啊？乙：嘿嘿，其实俺还是有很大的理想的。
俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的理想——买彩票中五百万，你敢说这理想不够大吗？甲：看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。
乙：那你说理想是什么啊，它看得见摸得着吗? 甲：理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明。
乙：谁说的啊？甲：流沙河说的，不是我说的！篇二：《奋斗》主题班会设计方案修改版主题班会设计方案:奋斗设计理念：孙老师：每个人心中都会有自己的一个梦，就像每只飞往天空的雏鹰一样，都有自己的一片蓝天.而想飞得更高、离自己的梦更近一些，就必须要靠自己不断的努力，这之间或许会有无数次的跌倒、失败，甚至沮丧、绝望，但只要梦想还在,我们就会坚持不懈向那个梦努力着,而这种不卑不弃的精神他的名字便叫做——奋斗。
设计目的：1.让学生了解为什么要奋斗及奋斗意义;2.通过活动使学生明白命运其实并非使然，美好人生是靠自己不断地奋斗得来的；3.摆正心态,明确奋斗不是好高骛远的大谈空话而是要从小事做起,认认真真脚踏实地的做好力所能及的每一件事；4.应贴近现实（可面向就业方向)。
活动准备：1.准备节目，搜集实例(越贴近我们的现实生活为佳），主持人准备台词; (说说自己梦想)2.制作课件;3.场景设计,渲染环境;活动过程：一、（主持）主持人:尊敬的各位领导、老师,亲爱的各位同学,大家好.在班会召开之前，我想给大家讲这样一则故事:一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。
它又想到黄河源头,感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头??最终这只蜗牛死在了烂草堆中。
蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚,没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。
为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万语.当你有困难时，动脑去思考；当你有渴望时，动身去追求。
为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。
为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印,在沿途洒满你辛勤的汗水。
在路上，我们耕耘，在道旁,我们思索。
汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。
我宣布：11级八班-—《奋斗》主题班会，现在，开始！二、1.有谁知道奋斗的名人名言(引出2）重要的不是成功,而是奋斗.凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗。
2.有关奋斗的故事（正反实例，讲完后主持（提问)总结其成功与失败的原因）主持：名人成功的实例，有同学们能谈一谈。
（李祥泽、高翔、崔斌、王芳帅）甲:贝多芬的努力就在1824年5月7日这一天，贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》.演奏完时，他们所在的演出地区—-—-维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声,而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。