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中小学音乐书刊介绍
作者： NULL
出版物刊名： 人民音乐
页码： 66-66页
主题词： 中小学音乐;进教材;童歌;书刊;介绍;上海;北京;创作;唱游;香港
摘要： 容眼若者致行视誉口倪 ·中覃歌曲·攀校创作欲是巾攀音巢巾季堵歌教材 ·小攀歌曲·新兑童歌唱(t曰名)’孩子遨行曲克童歌舰免童歌曲集我更巾拳克童歌集(1一召)-免童歌集少年兑童歌居少年免童歌集音案教材(一至六年妞)二唱遨教材及歌舞刺.幼童呜涟(1一。
)小华唱游橄材小弟弟和小公姚北京青年圈文化部武澳音格分食武澳音谧分曹北京青年出版社新奉舍店中南愧分店中南新攀害店8,即吕。
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关于全国第二届音乐教师论文征集评选活动的通知
关于全国第二届音乐教师论文征集评选活动的通知为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，促进我国音乐教育界专家、学者在音乐教师教育、教学等方面研究成果的交流，提高我国音乐教师教育的科研水平和教育教学质量，为基础教育培养合格的音乐教师，推动音乐教师教育的改革与发展，特举办音乐教师教育论文征集评选活动，现发征稿启事如下：一、主办单位中国艺术教育促进会中国教育学会音乐教育专业委员会珠江钢琴集团二、论文主题音乐教师教育如何为基础教育服务，为中小学培养合格音乐教师的相关哲学和教育学等理论研究、教育理念、办学模式、教育管理、课程结构、学科教学、教育实践，以及中小学音乐教育与音乐教师培养相关问题研究等（详见征集论文的参考题目）。
三、评选要求1．凡未参加过全国音乐教师教育论文评选活动的论文均可参加评选；2．已公开发表或曾获得过奖励的论文需加注明；3．每人只限一篇论文参加评选，合作撰写论文的作者不得超过两人；4．论文不得超过5000字，引文及参考书目需注明出处。
四、参评对象1．高等院校音乐教师教育（含师范院校音乐教育专业、专业音乐院校音乐教育专业及其他高等院校音乐教育专业）的专家、教师和研究生；2．中师和基础音乐教育的教学研究人员及音乐教师；3．音乐教育管理干部和科研工作者；4．中国教育学会音乐教育专业委员会会员。
五、参评办法1．参评论文一式5份，一律使用A4纸，不得在论文上书写作者单位及姓名；2．参评者需填写“论文评选申报表”，连同参评论文直接寄至中国教育学会音乐教育专业委员会秘书处；3．论文报送截止日期为2007年4月30日（以邮戳为准）。
六、评选及奖励1．由本会聘请专家进行评选。
2．评选设一、二、三等奖。
获奖者可优先参加将于2007年9月在广州市举办的“第二届音乐教师教育学术研讨会”；其中部分优秀论文将分别在《中国教育报》和《中国音乐教育》杂志的有关专栏上刊登；部分优秀论文的作者可在学术研讨会上宣读论文。
关于第五届全国中小学音乐
关于第五届全国中小学音乐、美术课现场评选活动的通知
教体艺司函〔2007〕42号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：
第五届全国中小学音乐、美术课评选活动在各地积极参与和大力支持下，录像课初评工作已经结束，共评出小学音乐课23节、中学音乐课19节，小学美术课18节、中学美术课18节参加现场评选。
音乐课现场评选定于2007年11月2 2—26日在安徽省黄山市举行；美术课现场评选定于2007年11月26—30日在江苏省无锡市举行。
届时将组织一线教师现场观摩。
现将现场评选入围名单和报名、报到、参赛、观摩等有关材料发给你们，请按要求认真做好组织工作，为参加评选的教师提供支持，使本次活动真正起到推进中小学音乐、美术教育教学研究，促进音乐、美术教师业务素质不断提高的作用。
评选活动委托《中国音乐教育》杂志社、中国教育学会音乐教育专业委员会、《中国美术教育》编辑部、中国教育学会美术教育专业委员会承办。
附件：（以下请右键“目标另存为”）
1．第五届全国中小学音乐、美术课现场评选入围名单
2．音乐、美术课现场评选与观摩报名、报到事宜
3．音乐、美术课现场评选观摩报名表
4．音乐、美术课现场评选课表
教育部体育卫生与艺术教育司
二〇〇七年十月十五日
抄送：《中国美术教育》编辑部、中国教育学会美术教育专业委员会、《中国音乐教育》杂志社、中国教育学会音乐教育专业委员会
附件1:第五届全国中小学音乐、美术课现场评选入围名单
一、音乐课名单（排名不分先后顺序）1．中学组
一、美术课名单（排名不分先后顺序）1．中学组
2．小学组。
关于2023年《中小学音乐教育》栏目更改的通知
关于2023年《中小学音乐教育》栏目更改的通知亲爱的教育工作者们：您好！我们很高兴地宣布，自2023年起，《中小学音乐教育》栏目将进行一系列重大更改。
这些更改旨在提高音乐教育的质量，更好地满足学生和家长的需求。
背景和目的自20世纪80年代起，《中小学音乐教育》栏目一直致力于向全国中小学校的音乐教育工作者和学生提供高质量的课程资源和教学指导。
而随着教育和社会的快速发展，音乐教育也面临着新的挑战和机遇。
因此，我们认为是时候进行一些变革，更好地满足学生和家长的需求，促进音乐教育的发展。
我们的更改目的是：1.根据新的教育理念和标准，适应时代的要求和学生的需求，提高音乐教育的质量和效果。
2.满足学生和家长的需求，提供更个性化、多元化和富有创意的教育方案。
3.促进音乐教育的发展，打造更加具有国际竞争力的音乐教育品牌，为未来的音乐事业人才输送更多优秀的人才。
更改内容一、增加在线教育资源随着互联网技术和教育技术的不断发展，我们认为在线教育资源是未来音乐教育的重要趋势。
因此，我们将增加在线教育资源，为教师和学生提供更为方便的学习方式和平台。
我们将推出一系列线上课程、音乐教学视频、在线交流论坛、互动游戏和APP等教育资源，以满足学生和家长的需求，提高教学效果和质量。
二、拓展音乐教育内容我们将进一步拓展音乐教育的内涵和广度，增加图书、杂志、期刊以及多媒体教材等教育资源，覆盖更多的音乐教育领域和内容。
我们将注重“身心全面培养”，重视音乐教育的独特价值和功能，注重音乐素养、音乐情感、音乐技能、音乐创新等方面的培养。
三、推出创新教学模式我们将积极推出创新教学模式，探索和应用新的教育理念和教育技术。
我们将推出“慕课”、“翻转课堂”、“游戏化教学”、“社群式学习”等多种教学方式，以满足学生和家长的需求，提高学生的学习兴趣和积极性。
四、提高教育质量评价体系我们将进一步完善教育质量评价体系，建立起一套更严格、更科学、更公正的评价标准和机制。
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最新教育类杂志投稿邮箱，欢博文收藏03-04 1539：最新教育类杂志投稿邮箱，欢迎补正：本资料由宗权老师整理1、《北京教育》（普教版） (王雪莉副主编）《人民教育》《辅导员》（教学版）《中国德育》《体育教学》《中外教育研究》《中国火炬》(图片邮件）《中小学管理》《中国教师》>《中华家教》《中小学心理健康》《初中教育研究》（韦国锋）《基础教育课程》《基础教育参考》《教育情报参考》《教育与职业》《中国基础教育》.《班主任》《中小学信息技术》《现代校长与管理艺术》《现代教育管理与教学》《生活教育》《中国教育导刊》《教学交流》《中国音乐教育》《中小学校长》《思想政治课教学》 (程光泉——理论、课改） (李兆谊——伦理道德、国情、高考、经济）《教育科学研究》《中国教工》《继续教育》《新教育》（中央教育科研所）《父母课堂》《少年儿童研究》《课程教材教法》刘启迪（课程论、音乐、体育、美术）苏丹兰（教学论、教师教育）郭利萍（小学语文）胡晓（中学语文）王维花（小学数学）李冰（中学数学、生物、计算机）陈兵（中小学外语）钮瑛（物理、化学、科学）李洁（历史、地理、小学品德与生活、小学品德与社会、中学思想政治、历史与社会）2、《西藏教育》xzjybjb@3、《甘肃教育》：（综合）（语文外语）（数理化生物）（政史地音美体）《教育革新》4、《山东教育》（综合）xdjydb@（中学）（小学）（幼教）《当代教育科学》（原《山东教育科研》）《当代教育研究》《高考指导》《创新教育》《济南教育》《基础教育论坛》5、《上海教育》《上海教育科研》《思想理论教育》（《新德育》）《基础教育》（上海）《现代教学》《当代学生》《素质教育大参考》6、《青海教育》7、《贵州教育》《贵州基础教育》（最近没用）8、《云南教育》（中学教师）（文科）（理科）（外语）《云南教育》（小学教师）（文科）（综合）《课程教材教学研究》9、《新教育》（原《海南教育》）（肖老师）、（戴欣）《教师》10、《广东教育》（综合版）（高中版）（教研版）（职教版）《师道》《广东第二课堂》《教育导刊》（综合）(幼儿) 《中小学德育》11、《今日教育》（重庆）（幼教）《高考金刊》《教育故事》《地理教育》《基础教育》（重庆）12、《安徽教育》《安徽教育论坛》《教育文汇》《科教文汇》、《家教世界》（陈主编）《中国农村教育》（安徽黄山市）《中国学校卫生》（安徽蚌埠市）13、《山西教育》：投稿系统已经投入使用：《教学与管理》(理论版) （中学版）《校园心理》《新课程》 (教师版) 《信息教研周刊》专题栏目：教研类、话题类：技术应用：14、《天津教育》《家长》15、《福建教育》（中学）（小学）《福建幼儿教育》《福建职业与成人教育》《福建教师》《福建基础教育研究》16、《黑龙江教育》（小学教学案例与研究）（中学）《黑河教育》《教书育人》（教师新概念） (校长参考)《成人教育》《继续教育研究》（原名《函授教育》）《教育探索》（有段时间不收电子稿）17、《吉林教育》 (韩凤山——理论） (刘云程——管理） (理科教学）（文科教学）（尹长俊——中小学校长、思想政治教育工、班主任、生活类的教育叙事、师路心语、校园故事）《中小学教育》《青年教师》《现代教育科学》（中学校长）《家教指南》、《中国家庭教育》《中学生心理》（高亮）（孟广丽）《校长阅刊》18、《江苏教育》 (教育管理）（小学教育）（职业教育）《江苏教育研究》投稿系统已投入使用：《江苏教育通讯》《好家长》《初中教学研究》（江苏无锡）《早期教育》（教师版）（家教版）《学校管理》19、《江西教育》（管理版）（教学版）（综合版）《江西教育科研》《小学教学研究》《琴童》《南昌教育》《都市家教》20、《四川教育》《成都教育》《当代职校生》《教育科学论坛》《时代教育》21、《湖南教育》十日谈（综合版）：何宗焕十日谈（文科版）：黄耀红十日谈（理科版）：申建春本期聚焦：倪正松本刊特稿：刘秋泉要闻快车、一月教育大事记：陈文静局长在线、局长面对面、心声：江新军教育旬报：刘茜阳锡叶德育时空：何宗焕班级经纬、理论前沿、话题交锋：赖斯捷校长方略、教师博客、九州瞭望、域外视窗：李统兴讲坛、文苑、刺玫瑰、书屋、随笔、麓山红叶：刘良初行动反思（文科版）：黄耀红体验作文、文学教育、阅读教学、案例品评、案例诊断、教育叙事：陈敏华英语平台、文科综合、音体美园地、备课笔记、学科短论：许云莉专家论坛、专题策划、教师博客、教研在线：申建春行动反思（理科版）、教材探微、案例点评、教学故事、成长手记、备课笔记：徐旺课堂观察、解题教学、信息技术、史海拾贝、问题解答、理化生园地：李闯《当代教育论坛》《学生家长社会》（下旬版）（李泽君）《中学生百科》（梁编）22、《湖北教育》（教育教学）（高中生学习）《湖北职校》《学校党建与思想教育》《素质教育论坛》（下半月）（上半月）《班主任之友》（中学版）（小学版）《语文教学与研究》（教研天地）（综合天地）《心理辅导》（沈之菲）《职校天地》23、《广西教育》 (小学A版)（中学B版）《基础教育研究》《小学教学参考》(综合）（语文）(数学）《南宁教育》《中学文科》（教研论坛）（初中）（袁妮）《金色年华》24、《浙江教学研究》《教学月刊》（小学）（中学）《幼儿教育》（家教版）《现代教育》（浙江温州）《家庭教育》(中小学生家长）（何彩琰）25、《河南教育》《教育论坛》《现代家长》（杨子）（花洁）《小学教学》（语文—周培红）（语文—杨清莲）（数学—殷现宾）（数学—李争）26、《河北教育》（综合版）李书卿（主任）卷首语、政策解读、特稿、教育时评、对话、记者观察董志伟（副主任）政策解读、本期话题、教育资讯、教育时评、本刊专访、记者观察、思想前沿、班主任工作：（1）管理笔谈；（2）工作手记、杨海鹰政策解读、课改视窗、教研园地、教学文萃唐文博政策解读、教育资讯、特稿、本刊专访、记者观察、思想前沿张海涛教育资讯、本期故事、教育时评、亮点看台、思想前沿、调研报告、心理健康教育杨思博领导艺术、听故事·学管理、治校方略、教师管理、校长沙龙、反光镜张彦娟校园巡礼、校长风采、人物志、传灯录、菜根谭《河北教育》（教学版）（狄玉春（主任）于新蓬（副主任）张芳（小学数学）课题成果展示、名师教学欣赏、特级教师谈教学、教学研究、教材教法、教学设计、优质课欣赏、案例与反思、综合评价、小学数学知识概要与学法指导、小学数学期末综合评价、教学随笔、探讨与争鸣、教学实录与评析、短章荟萃王晓霞（英语、其他学科）课题成果展示、名师教学欣赏、特级教师谈教学、教学研究、教材教法、教学设计、优质课欣赏、案例与反思、综合评价、小学英语知识概要与学法指导、小学英语期末综合评价、教学随笔、探讨与争鸣、教学实录与评析、短章荟萃葛典社（小学语文）课题成果展示、名师教学欣赏、特级教师谈教学、教学研究、教材教法、教学设计、优质课欣赏、案例与反思、综合评价、对话语文教育、小学语文知识概要与学法指导、小学语文期末综合评价、教学随笔、探讨与争鸣、教学实录与评析、短章荟萃宋国珍（教学改革、视窗、副刊）卷首语、心香一瓣、教育故事、教师感悟、教师随笔、儿女亲情、读书、我的博客、教改前沿、教师培训、校本教研、图文说学校、教师相册、教研员视点、休闲时刻《教育实践与研究》《语文教学之友》27、《陕西教育》（教学版）《义务教育参考》（马博）《西北职校》《陕西教育科研》28、《内蒙古教育》（理论研究版）(基础教育版）29、《辽宁教育》黄海岩：李阳：史晓红：李小娇：《招生考试通讯》（中考）（包包）《现代教育管理》（原《辽宁教育研究》）《现代家庭教育》30、《宁夏教育》《宁夏教育科研》31、《新疆中小学教学》提醒大家注意：一、没有《新疆教育》、《浙江教育》、《海南教育》、《重庆教育》等杂志；二、《安徽教育》仍在办，但它是内部刊物，没有cn刊号,不过安徽有份《教育文汇》杂志非常优秀，有稿费，不刊登论文类稿子，接受教育叙事，随笔杂文等。
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