阅读“动物文”《小蜘蛛出远门》完成素养测试题(后附答案)

阅读“动物文”《小蜘蛛出远门》完成素养测试题（后附答案）

小蜘蛛出远门

①春天到了，天气越来越暖和。小蜘蛛一只一只地孵化出来，黑乎乎一片，多得没法数。这么多的小蜘蛛要是都挤在一个地方，那就没法生活。因此，它们准备各奔前程，自己去找出路。

②可是，世界这么大，小蜘蛛这么小，怎么走？河流湖泊怎么过？说真的，兔子5分钟跑的路，就够蜘蛛走一辈子的！别急，这些小蜘蛛很有办法。

③您瞧，它们先是在地上乱爬，显得急躁不安，好像在寻找什么东西，东张西望。后来，碰到了一根干枯的树枝，它们沿着树枝爬了上去。这可真有点儿怪：就算这树枝上是织网捉虫的好地方，那也不能都上去呀！你看这些小蜘蛛在树枝梢上你推我挤，压了一层又一层，下面的小蜘蛛还在不断地往上爬上。这是要干什么呢?

④上午9点多钟，太阳已经升得老高，这些小蜘蛛还在枯枝上乱折腾。它们晒晒太阳，吹吹风，然后开始在梢尖上抽起丝来，好像真的要在这里张上千百个蜘蛛网似的。小蜘蛛的丝极细极细，匆匆一瞥，发现不了；只有迎着阳光，凑上去细细瞅，才能看得见。

⑤这时，忽然有一股较强的风吹来，小草伏地，树枝摆动。再注意梢尖上，小蜘蛛被吹走了一半。这是怎么回事？是它们“一时失手”，不小心被风吹跑了，还是它们“故意安排”，有心乘风而去呢?

⑥当下一阵疾风吹来的时候，我们就会清楚地看到，它们在梢尖上抽丝不是为了织网，正是为了利用风力飞上天去，有了蛛丝可以飞得更远。‖

⑦现在，树梢尖上已经没有小蜘蛛了，就像蒲公英的种子随风飞去之后，地面上只剩下一支光秃秃的花葶。小蜘蛛和蒲公英的飞行很相近，但也有点儿区别。如果说蒲公英是乘降落伞飞去的，那小蜘蛛就是乘飘带飞行的，它后面拖着一根长长的蛛丝！

⑧谁也说不准小蜘蛛会飞到哪里，但愿它们平安地飞过江河湖海，多多消灭苍蝇蚊子。

1第①自然段的主要内容，哪一项概括正确？（）

A小蜘蛛一只一只地孵化出来，黑乎乎，多得没法数。

B春天到了，天气越来越暖和，小蜘蛛孵化出来了。

C刚孵化出来的小蜘蛛准备各奔前程，自己找出路。

D小蜘蛛要是都挤在一个地方，那就没法生活。

2第②至第⑥自然段的主要内容，哪个概括正确？（）

A小蜘蛛是利用自己的蛛丝和强劲的风力把自己飘向远方的。

B小蜘蛛成群结队地爬到干枯的树枝上面你推我挤。

C小蜘蛛在枯树枝上晒太阳，吹风，悠闲地抽起丝来。

D小蜘蛛在枯树枝上吹风的目的是为了织网来捉虫子。

3第⑦自然段的作用是什么？（）

A介绍小蜘蛛怎样出远门B介绍蒲公英怎样出远门

C对②—⑥自然段的总结D对动植物飞行的比较

4第⑦自然段的“降落伞”和“飘带”各指什么？（）

A蒲公英的翅膀和蜘蛛的腰带

B蒲公英的叶子和蜘蛛的网

C蒲公英的花朵和蜘蛛的翅膀

D蒲公英带绒毛的种子和蜘蛛的蛛丝

5下面哪句话运用了比喻的表达方法？（）

A它们先是在地上乱爬……好像在寻找什么东西，东张西望。

B开始在梢尖上抽丝，好像真的要在这里张上千百个蜘蛛网似的。C它们就像蒲公英的种子随风飞去之后只剩下一支光秃秃的花葶。D爬到枯树枝上的小蜘蛛就像一串黑乎乎的黑豆串。

6下面不属于疑问句的是哪一句？（）

A小蜘蛛这么小，怎么走？B河流湖泊怎么过？

C它们这是要干什么呢? D小蜘蛛远行的办法不是也很巧妙吗？7短文最后一个自然段，表达了作者怎样的心情？

8你觉得小蜘蛛聪明吗？说说理由。

1C 2A 3C 4D 5D 6D 7示例：既担心蜘蛛的命运，又希望蜘蛛消灭害虫。8聪明。

它们虽然不会飞，爬得慢，却能够利用自然界的力量——风的力量和枯树枝把自己送向远方。