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高一物理力的运算(PPT)3-2

高一物理力的运算(PPT)3-2

一. 三. 力的运算:
1 1.合力、分力、力的合成、力的分解的概念: 当一个力的作用效果与其它几个力的作用效果
相同时,这一个力就叫做那几个力的合力,反 过来那几个力叫做这一个力的分力。已知合力 求分力的过程叫做力的分解;已知分力求合力 的过程叫做力的合成。反过来那几个力叫做这一个 力的分力。已知合力求分力的过程叫做力的分解; 已知分力求合力的过F2=2程N 叫做力的合成。
. 一 二. 力的种类:
.1.重力:重力是由于地球的吸引而使物体产生的 力(注:不能说重力就是地球对物体的吸引力)。 ①重力的大小:重力大小等于mg,g是常数,等 于9.8N/Kg。 ②重力的方向:总是竖直向下。 ③重心:重力总是作用在物体的各个点上,但为了 研究问题简单,我们认为一个物体的重力集中作用 在物体的一点上,这一点称为物体的重心。质量分 布均匀的规则的物体的重心在物体的几何中心。其 它物体的重心可用悬挂法求出重心位置。
蒸发导致的,但也有些模型认为这些蒸发了的气体会在赤道附近重新冻结起来,因此海卫一气压增高的原因还没有定论,地质情况海卫一是一个地质活跃的 卫星,其表面年轻复杂海卫一的大小、密度和化学组成与冥王星差不多,由于冥王星的轨道与海王星相交,因此海卫一可能曾经是一颗类似冥王星的行星, 被海王星捕获。因此海卫一与海王星可能不是在太阳系的同一地区形成的。它可能是在太阳系的外部形成的。虽然如此海卫一与太阳系的其它冻结卫星也有 区别。海卫一的地形类似天卫一、土卫二、木卫一、木卫二和木卫三,它还类似火星的极地。通过分析海卫一对旅行者号轨道的影响可以确定海卫一有一层 冰的地壳,下面有一个很大的核(可能含有金属)这个核的质量占整个卫星质量的/,这样一来海卫一的核是继木卫一和木卫二后太阳系里第三大的。海卫一 的平均密度为; 股票知识:/ ;它的%是冰,海卫一的表面主要由冻结的氮组成,但它也含干冰(二氧化碳)、水冰、固态的一氧化 碳和甲烷。估计其表面还含有大量氨。海卫一的表面非常亮。-9%的入射阳光被反射(相比而言月球只反射%的入射阳光)。表面形态海卫一的表面面积相 当于地球大陆面积的.%或者地球表面海卫一表面千疮百孔海卫一表面千疮百孔面积的.%。海卫一的表面密度可能不均匀,从.7至.g/cm不等它的表面有岩石 露头,也有深谷。部分地区被冻结的甲烷覆盖,海卫一的南极地区被冻结的氮和甲烷覆盖,偶尔有撞击坑和喷泉。这个地区的反光率非常高,它吸收的太阳 能非常小。由于旅行者飞过时海卫一的北极地区已经在夜区里了,因此那里的情况不明,但估计那里也有一个极冠。海卫一表面的撞击坑很少,说明其表面 活动剧烈海卫一的赤道地区由长的、平行的、从内部延伸出来的山脊组成这些山脊与山谷交错。这个地形被称为沟。这些沟的东部是高原,南半球的平原周 围有黑色的斑点,这些斑点似乎是冰升华后的遗留物,但是其组成和来源不明。海卫一表面大多数的坑是冰滑动或者倒塌导致的,而不象其它卫星上的撞击 坑。旅行者发现的最大的撞击坑直径千米,它一再被滑动的和倒塌的冰覆盖。地形特点“哈密瓜皮地形”是太阳系里最奇怪的一个地形之一。它的名称来自 于它看上去象哈密瓜的瓜皮。其成因不明但有可能它是由于固氮的一再升华和凝结、倒塌、冰火山的一再掩盖造成的。虽然这里只有少数撞击坑,但一般认 为这里是海卫一表面上最老的地形。北半球有可能大部分被这样的地形覆盖。至今为止这个地形只有在海卫一上被发现。在这个地形上还有直径至千米的洼 地。这些洼地可能不

运动和力(PPT课件(初中科学)34张)

运动和力(PPT课件(初中科学)34张)
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3、定律的发现过程
伽利略
笛卡尔
(运动速度) (运动方向)
牛顿 (运动速度、运动方向)
研究方法: 实验+推理
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1、用细绳拴住一个小球,在光滑的水平面上作圆周运
动,当绳子突然断裂,小球将 ( B )
在水平木板上铺粗糙程度不同的的材料,从而改变 小车在水平运动时受到的阻力不同。
A表面
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B表面
C表面
(3)实验记录表
小车受到的摩擦力
小车运动的
表面的材料 (填“大、较小、小”) 距离(厘米)
A表面
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研究方法
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探究不同阻力 对物体运动的影响
估计物体不受力 作用时物体的运动
科学家们的探究 物体的运动是否需要力维持?
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二、探究:摩擦阻力对物体运动速度的影响
1、提出问题: 如果所受摩擦力不同,物体在 水平面上速度变小快慢一样吗?
B表面
C表面
4、实验步骤:
1)在水平木板上分别铺上棉布和丝绸,让小车从斜面 的顶端由静止开始滑下,视察小车在水平面上运动的距 离,并将结果记录在表中。
2)水平木板上不铺任何材料,重复上述实验。
小车受到的摩擦力
表面的材料 (填“大、较小、小”) 小车运动的距离(厘米)
棉布
丝绸
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《力》运动和力PPT课件

《力》运动和力PPT课件

五、布置作业:
认真复习本节内容,并完成 【原创练习】
同时作用在同 一个物体上
作用 同时产生, 时间 同时消失
没有时间关 系
力的 两个力分别作 两个力共同作用

作用 效果
用在不同物体 上,产生的效
在同一物体上, 使物体保持平衡
果可以不同 状态
方向相同时
一、合力的计算
方向相反时
二、二力平衡条件:同体、共线、反向、等大
三、物体在平衡力作用下的状态:总保持
表示力的方向;线段的起点表示力的做
用电。
力的示意图
定义: 用一根带箭头的线段表示力的方法。
线段的长短表示力的大小。线段 末端的箭头表示力的方向。线段的起 点或终点表示力的作用点。
力的示意图的画法
1、确定受力物体和力的作用点和力的方向。 2、从力的作用点起沿力的方向画一条线段。 力大画的线段要长一些。 3、在线段的末端标上箭头表示力的方向。 4、在箭头附近写上常用力的符号及大小。
力的图示
用一根带的大小;箭头的方向 PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛:课件: 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
3、悬挂着的电灯。
4、做匀速直线运动的小汽车。
10
N
G
静止放在桌面上的书
F

F
止 的


G
阻力
N
牵引力
G
做匀速直线运动的小汽车
• 受到力的作用。但是作用在物体上 的这几个力的作用效果相互平衡, 相当于物体不受力。

7.1力ppt课件

7.1力ppt课件

02
力的表示与测量
力的大小表示
单位
国际单位制中的基本单位是牛顿 (N),常用的单位还有千克力 (kgf)、达因(dyn)、磅力( lbf)等。
表示方法
在物理学中,力的大小是一个标 量,可以用实数表示。在矢量表 示法中,力的大小用箭头的长度 表示。
力的方向表示
箭头表示法
在物理学中,力的方向通过箭头的 指向来表示。箭头的起点固定在受力 物体上,箭头的指向即为力的方向。
文字说明法
在表示力的方向时,可以在箭头的旁 边加上文字说明,如“向上”、“向 下”、“向左”、“向右”等。
力的测量工具
01
02
03
弹簧测力计
弹簧测力计是一种常见的 测力工具,利用弹簧的伸 缩量与力的大小成正比的 关系来测量力的大小。
电子测力计
电子测力计利用传感器和 电子电路来测量力的大小 ,具有测量精度高、测量 范围广等优点。

力的平衡条件
合力为零,即所有作用在物体上 的力在同一直线上且方向相反。
力的平衡应用
在工程、物理和日常生活中,力 的平衡是解决实际问题的重要方
法。
04
力矩与转动
力矩的定义与性质
总结词
力矩是力和力臂的乘积,具有方向和大小。
详细描述
力矩是描述力的转动效果的物理量,由力和从转动轴到力的垂直距离(力臂) 的乘积决定。力矩具有方向性,遵循右手定则,同时也有大小,表示转动效果 的大小。
航空航天
航空器和航天器的设计和制造需要精确地控制力 和运动,以确保安全和可靠性。
科学实验中的应用
物理实验
在物理实验中,力是重要的实验参数之一,通过测量力和运动的 变化可以验证物理定律和定理。

物理课件1.5力学中常见的力

物理课件1.5力学中常见的力

重力常数
质量与重力的关系
物体的质量越大,受到的重力越大。 重力加速度与质量无关,但与地理位 置有关。
重力常数$g$是一个有单位的常量, 其大小取决于地理位置和海拔高度。
02
弹力
弹力的定义
总结词
弹力是指物体在外力作用下发生弹性 形变,撤去外力后恢复原状的力。
详细描述
弹力是物体受到外力作用时,由于发 生弹性形变而产生的反作用力。这种 形变通常是短时间的,当外力消失后 ,物体能够恢复原来的形状和大小。
弹力的产生条件
总结词
弹力的产生需要满足两个条件,一是物体间接触,二是物体发生弹性形变。
详细描述
弹力的产生需要两个物体相互接触,并且其中一个或两个物体发生弹性形变。 如果物体没有接触或者形变是非弹性的(如塑性形变),则不会产生弹力。
弹力的计算公式
总结词
弹力的计算公式是 F = kx,其中 F 是弹力大小,k 是 弹性系数,x 是形变量。
感谢您的观看
THANKS
重力的方向
竖直向下
重力的方向总是竖直向下 ,即与平静的水面垂直向 下。
指向地心
重力的方向总是指向地心 ,即沿着地球半径的方向 。
不变方向
在地球上,无论物体处于 何种位置或运动状态,其 受到的重力方向始终不变 。
重力的计算公式
重力计算公式
$G = mg$,其中$G$为重力,$m$ 为物体的质量,$g$为重力加速度。
牛顿第三定律可以通过许多日常生活中的实例来解释和验证。
详细描述
当一个球被踢飞时,球对脚的作用力与脚对球的反作用力大小相等、方向相反。当用手推墙时,手对墙的作用力 与墙对手的反作用力大小相等、方向相反。当一辆车加速行驶时,地面给车的摩擦力与车给地面的反作用力大小 相等、方向相反。这些实例都证明了牛顿第三定律的正确性和普遍适用性。

《几种常见的力》课件

《几种常见的力》课件

重力
总结词
重力是一种常见的力,它是由地球对物体的吸引力所产生的。
详细描述
重力的大小与物体的质量成正比,与物体距离地心的距离的平方成反比。重力的 方向始终竖直向下,即垂直于地球表面。重力在地球表面上的大小约为9.8N/kg 。
弹力
总结词
弹力是一种常见的力,它是由物体发 生形变后恢复原状所产生的。
详细描述
《几种常见的力》 ppt课件
目录
• 重力 • 弹力 • 摩擦力 • 电磁力 • 总结
01
重力
重力的定义
重力是指地球对物体的吸 引力,也称为地心引力。
重力的大小与物体的质量 成正比,与物体到地心的 距离的平方成反比。
重力是矢量,具有方向, 其方向总是垂直向下指向 地心。
重力是自然界的恒定的力 ,不需要外界施加作用力 。
弹力的产生条件
总结词
弹力的产生需要满足两个条件,一是物体发生弹性形变,二是形变的方向与外力的方向相反。
详细描述
弹力的产生需要满足两个基本条件。首先,物体必须发生弹性形变,即形变在外力撤去后能够 恢复原状。其次,形变的方向必须与外力的方向相反,这是弹力反作用力的本质表现。
弹力的计算公式
总结词
弹力的计算公式是F=kx,其中F表示弹力大小,k表示弹簧的劲度系数,x表示弹簧的伸长量或压缩量 。
详细描述
摩擦力发生在两个相互接触的物体之 间,当它们之间有相对运动或相对运 动趋势时。这种力通常阻碍物体的相 对运动,并可以产生热量和磨损。
摩擦力的分类
总结词
摩擦力可以根据其产生的原因和特性分为静摩擦 力和动摩擦力。
详细描述
静摩擦力发生在两个相对静止的接触面之间,当 它们之间有相对运动趋势时。动摩擦力则发生在 两个正在相对运动的接触面之间。

总复习课件 常见的力 力和运动

总复习课件  常见的力 力和运动
A、教室里的课桌,没人搬动时总能保持静止状态,是因为课 桌不受力。
B、在轨道上做匀速运动的火车,受到的一定是平衡力。 C、排球在下降的过程中,排球的动能转化为势能。 D、静止在水平桌面上的书,书受的重力与桌子对书的支持力 是一对平衡力。
7.摩擦力 (1)两个互相接触的物体,当它们要发生或发生了相对运动时,在
接触处会产生一个阻碍物体发生相对运动的力,就叫摩擦力。 (2)摩擦力的大小跟压力、接触面的粗糙程度有关。跟面积的大小,
物体的运动速度无关。 (3)增大有益摩擦的方法:增大压力、增加接触面的粗糙程度;减
小有害摩擦的方法:减小压力、使接触面光滑些、用滚动代替滑 动、加润滑油等。 8.牛顿第一运动定理:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保 持匀速直线运动状态或静止状态。 9.惯性:物体具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,惯性 是任何物体都具有的性质,与物体运动状态无关,与物体受力情 况无关。 10.二力平衡的条件 (1)物体在两个力的作用下,保持静止或匀速直线运动状态、我们 就说着两个力相互平衡, (2)二力平衡条件:作用在一个物体上的两个力,大小相等、方向 相反,作用在同一直线上。
【例1】“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经
过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。卫星
“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对
卫星施加制动力,这说明力的作用是
的。在绕
月球做匀速圆周运动时,卫星的运动状态
(选填“改变”或“不变”)
【精析】物体间力的作用是相互的,所②说明二力平衡的条件 ③应用二力平衡条件解释有关现象 ④根据物体的受力情况,解释物体运动状态变化的原因
牛顿第一定律 ①描述牛顿第一定律的内容 ③用惯性解释有关常见现象

力ppt课件

力ppt课件

Part
05
力的实验与探究
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究力的基本性质、力的作用效果以及力的测量方法。
实验原理
基于牛顿第二定律,通过改变物体的质量和加速度来探究力的性质和作用效果。
实验步骤与数据记录
实验步骤 1. 准备实验器材,包括小车、砝码、弹簧测力计等。
2. 将小车放在光滑的水平面上,用弹簧测力计测量小车所受的拉力。
案例二:桥梁结构中的支撑力
支撑力定义
支撑力是指物体受到的垂直于支撑面的压力或拉力。
桥梁结构中的支撑力
桥梁结构中的支撑力主要来自于桥墩和桥塔,它们通过支撑梁和拉索等结构将荷载传递到 地基上。
案例分析
在桥梁结构中,支撑力的作用是确保桥梁在荷载作用下的稳定性和安全性。桥墩和桥塔通 过支撑梁和拉索等结构将荷载传递到地基上,从而保持桥梁的整体稳定。
产生其他效应
力还可以产生其他效应, 如压力、拉力、扭矩等。
Part
02
力的合成与分解
力的合成原理
平行四边形定则
两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线 就代表合力的大小和方向。
三角形法则
力的合成也可以通过将两个力首尾相接,形成一个三角形,然后从第一个力的起点到第 二个力的终点的有向线段即为合力。
力的分解方法
按作用效果分解
根据力的实际作用效果分解力,使分解后的力与原力等效。
正交分解
将力沿两个互相垂直的方向分解,这种分解方法适用于解决 斜面上的物体受力情况。
力的平衡条件
作用在同一物体上
作用在同一直线上
合力为零的必要条件是所有力都作用 在同一物体上。
平衡力的作用线在同一直线上,因此 它们的矢量和为零。
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物体随平板 车匀速运动
物体随传送带 匀速向上运动
物体随传送带 匀速向上运动
N f
刹车后物体 匀减速运动
N
f
G
G
几种常见的力
种类 产生条件 方向
大小 作用点
1.重力 2.弹力
地球对物体 竖直向下 的吸引
a.相互接触
b.发生弹性 形变
a.物体间 的弹力垂 直于接触 面,
b.绳子的 弹力沿绳 子
G=mg
a.牛顿定 律计算
b.弹簧的 弹力 F=kx
重心(重心 不一定在物 体上)
接触面上
绳子与物 体的接触 点
种类 产生条件 方向
大小 作用点
3.静摩 擦力
4.滑动 摩擦力
a.接触面粗 糙
沿接触面 且与相对
0<f≤fm fm=μ0N)
b.存在弹力 运动趋势 由牛顿定律
c.相对静止 方向相反 计算
且有相对运
的描述,正确的是 ( A D )
A. A点受到的摩擦力沿顺时针方向 B. B点受到的摩擦力沿顺时针方向 C. C点受到的摩擦力沿逆时针方向 D. D点受到的摩v 擦力沿逆时针方向
如果物块与皮 带相对静止, 物块的摩擦力 的大小与方向 如何?
BA
主动轮
D
从动轮
C
例4:如图示,足够长的传送带与水平面夹角为370 , 并以v=10m/s运行,在传送带的A端轻轻放一个小物 体,物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.25,
力的合成是唯一的,两力的大小一定时,合力随两力 的夹角θ的增大而减小。
2.两力合力的大小的范围——│F1-F2 │≤F合≤ F1+F2
3.两力垂直时的合力 F合 F12 F22
例1、若三个力的大小分别是5N、7N和14N,
它们的合力最大是 26 N,最小是 2 N . 若三个力的大小分别是5N、7N和10N,它们的
一. 同一条直线上的矢量运算 1.选择一个正方向 2.已知量的方向与正方向相同时为正值,相反时为负值 3.未知量求出是正值,则其方向与正方向相同,
求出是负值,则其方向与正方向相反。
二. 互成角度的两力的合成—— 平行四边形定则
三角形法
F2
F合
Hale Waihona Puke F合 F2F1F1
1.两力合力的大小的计算公式
F合 F12 F22 2F1F2 cos
力的合成与分解
问题1:合力与两个分力之间是什么样的关系?
O
F2
F1
同向:F合= F1 F2
F2 O
F1
反向: F合= F1 F2
F2
垂直:F合= F12 F2 2
O
F1
F合取值范围:
F1 F2 F合 F1 F2
共点的两个力的合力,与分力夹角的关系:夹角
越大,合力越小;夹角越小,合力越大。
• 质量分布均匀的物体,其重 心只和物体的形状有关;
质量分布不均匀的物 体,其重心除了与形 状有关,还与质量分 布有关;
二 弹性力
产生条件?方向? 大小如何求?
常见弹性力有:正压力、张力、弹簧 弹性力等.
弹簧弹性力 f kx
——胡克定律 x:—偏离平衡位置的位移,即弹簧的形变
三 摩擦力:产生?方向?大小?
块在水平方向受到的合力为 ( D )
A. 10N,方向向左
B. 6N,方向向右
C. 2N,方向向左
F1 =10N
F2 =2N
D. 0
解:原来物块受到的静摩擦力为8N,小于等于最 大静摩擦力,若撤去力F1 ,外力等于2N,所以此 时仍然静止,静摩擦力为2N,则木块在水平方向 受到的合力为0。
例3、如图为皮带传动装置,正常运转时的方向如 图所示, 当机器正常运转时,关于主动轮上的A点、 与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带 上的C点及从动轮上的D点,这四点的摩擦力的方向
力的分类
• 按作用效果分:拉力、压力、浮力、支 持力、推力、阻力、向心力……
• 按性质分:重力、弹力、摩擦力……
了解:自然界中的四种基本力
引力
取决于物体质量的吸引力
电磁力
由于电磁相互作用,与接 触力相对应
强相互作用 发生在质子和中子等强子 间,形成原子核
弱相互作用 发生在辐射衰变中
一。物体的重力
(平衡时等
动趋势
于除f外的切
向合力)
a.接触面粗 糙
b.存在弹力
c.有相对运 动
沿接触面 且与相对 运动方向 相反
f=μN
(一般有
μ0 > μ)
接触 面上
接触 面上
四. 物体的受力分析:
1.首先分析重力 2.其次分析弹力——看它跟哪些物体接触,有无形
变,依次分析每一个弹力 3.最后分析摩擦力——看它跟哪些物体接触,有无
最大静摩擦力
Ff0m 0FN
Ff0
F拉
静摩擦因数 0
静摩擦力 Ff0 Ff0m 滑动摩擦力 Ff μFN
滑动摩擦因数
没滑动 : Ff0 F拉
F拉 ,则Ff0
即将滑动 Ff0m 0FN
一般情况 0
求解摩擦力的方法?
滑动: Ff μFN
下列物体是否受到摩擦力?
物体沿光滑斜面下滑 物体沿粗糙的 竖直墙壁下滑
形变,有无相对运动趋势或相对运动依次分析 每一个摩擦力。 根据受力分析的结果,画出物体的受力图。
例1、在如图示的四幅图中,物体A不受摩擦力的 作用,则静止的物体A分别受到几个力的作用?画出 受力分析图。
T
N A
N2
N1 A
N
T A
A
mg
mg
mg
mg
例2、 一木块放在水平桌面上在水平方向共受 到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状 态,其中, F1 =10N, F2 =2N,若撤去力F1 ,则木
常见的力和力的运算
什么是力?力的基本特性有哪些?
• 如何求解一个未知的力?
• 力的作用效果有哪些?哪些因素会 影响力的作用效果?
• 力的分类
力的作用效果
• 使物体发生形变
使物体的运动 状态发生改变
力的图示与力的示意图
• 可以用带箭头的线段表示力。
1N
1、线段按一定比例(标度)画出, 线段的长度表示力的大小; 2、线段的指向表示力的方向; 3、线段的箭尾表示力的作用点; 4、线段所在的直线叫做力的作用线。
画出下列两种情况下的受力图
(1)传送带顺时针方向转动
(2)传送带逆时针方向转动 N fA
v mg
B
N
A
ff
N
Bv
mg
mg
例5、 如图所示,A、B两物体均重10N,叠放在水平
地面上,各接触面的动摩擦因素均为μ=0.2,地面对B
的摩擦力等于
,B对A的摩擦力等于

A F2 F1 B
(1)、F1=F2时,二者静止不动 (2)、F1=0,B静止,F2拉着A匀速 (3)、 F1=0,F2拉着AB一起匀速 (4)、 F2=0,F1拉着AB一起匀速
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