(完整版)初中英语动词时态总复习(超级精华版)
八年级英语 动词时态知识点总结超详细
八年级英语动词时态知识点总结超详细一、时态的分类英语中的动词时态主要分为以下几种：1. 现在时态（Present Tense）2. 过去时态（Past Tense）3. 将来时态（Future Tense）二、各时态的构成和用法1. 现在时态（Present Tense）a. 一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态用于描述经常发生的动作、惯、客观真理等。
构成：主语 + 动词原形（第三人称单数需加s或es）例句：- I play basketball every day.（我每天都打篮球。
）- He eats an apple for breakfast.（他早餐吃一个苹果。
）b. 现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时态用于描述正在进行的动作或现阶段的临时情况。
构成：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词例句：- We are studying English now.（我们现在正在学英语。
）- She is reading a book at the moment.（她此刻正在读一本书。
）c. 现在完成时态（Present Perfect Tense）现在完成时态用于描述过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
构成：主语 + have/has + 过去分词例句：- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）- They have visited China many times.（他们已经多次访问过中国。
）2. 过去时态（Past Tense）a. 一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态用于描述过去某个特定时间发生的动作或状态。
构成：主语 + 动词过去式例句：- She danced at the party last night.（她昨晚在派对上跳舞了。
(完整版)英语时态(初中英语动词时态归纳总结对照表)(可编辑修改word版)
初中英语动词时态归纳总结对照表初中英语时态专项练习1、一般现在时。
通常用“usually, often, every day, sometimes”。
一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时的构成: 肯定句：1).主语+系动词be(is, am, are )+名词（形容词，介词短语）2) .其他主语+动词原形+其它第三人称单数+动词-s+其它如：I am a boy.我是一个男孩。
We study English.我们学习英语。
Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
三、一般现在时的变化否定句：1)主语+ be （is,am,are）+ not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它I don't like bread 第三人称单数+does not(doesn’t) 动词原形+其它He doesn't often play. 一般疑问句：1)Be（Is,Are）+主语+其它?如：- Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 2)Do 其他主语+动词原形+其它？Does+第三人称单数+ 动词原形+ 其它+？注意：遇I/we—you, my—your, some—any. Does she go to work by bike? -Yes, she does. / No, she doesn't. Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
(完整版)英语时态(初中英语动词时态归纳总结对照表)(最新整理)
初中英语动词时态归纳总结对照表初中英语时态专项练习1、一般现在时。
通常用“usually, often, every day, sometimes”。
一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时的构成: 肯定句：1).主语+系动词 be(is, am, are )+名词（形容词，介词短语）2) .其他主语+动词原形+其它第三人称单数+动词-s+其它如：I am a boy.我是一个男孩。
We study English.我们学习英语。
Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
三、一般现在时的变化否定句：1)主语+ be （is,am,are）+ not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它 I don't like bread 第三人称单数+does not(doesn’t)动词原形+其它He doesn't often play. 一般疑问句：1)Be（Is,Are） +主语+其它?如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 2)Do其他主语+动词原形+其它？ Does+第三人称单数+动词原形+其它+？注意：遇I/we—you, my—your, some—any. Does she go to work by bike? -Yes, she does. / No, she doesn't. Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
初中动词时态归纳
以辅音字母加y结尾的改y 为i再加es
study-studies cry-cries carry-carries fly- flies
?关键词：动词 的单数第三人 称形式
练兵场
? 1. The shop ___ at 7:30 p.m. on weekends.
A. will close B. closes C. closed D. has closed
taught
练兵场
? 1. ---Susan, why are you still here? They are all ready to start.
? ---I'm sorry, but I _____when to meet.
? A. don't tell B. didn't tell ? C. haven't told D. wasn't told
?关键词：动词 的过去式
过去式
? need-needed ? laugh-laughed ? carry-carried ? cry-cried ? stop-stopped ? like-liked ? prefer-
preferred
? be-was/were ? say-said ? see-saw ? have-had ? forget-forgot ? know-knew ? catch-caught ? teach-
What a teenager!
One
!
?2.—I have finished my homework. —When ___ you ___ it ?
A. have; finished
B. do; finish
(完整版)初中英语八大时态语态总复习时态讲解.docx
初中英语八大时态语态总复习时态讲解一般现在时态【展示平台】1 一般现在时态用来表示经常，反复，习惯性发生的动作或存在的状态，常与表示频率的副词 sometimes（有时） , often（经常）, usually（通常）, always （总是）等连用。
时间状语in the morning/ afternoon/ evening（在上午/下午 / 晚上） , every day/ week/ month/ year（每天/周/月/年, at noon/night （在中午 / 夜里） , on Monday/Tuesday （在星期一 / 二）等也可用在一般现在时态中。
如：Bruce usually walks to school.We have two P.E classes every week.布鲁斯通常步行去上学。
我们每周上两节体育课。
2 表示现在的特征或状态。
如：She is always ready to help others.He is 13 years old. 他 13 岁了。
她总是乐于助人。
3表示事实或客观真理，或在谚语中，也用一般现在时。
如：The sun rises in the east and sets in the west every day.太阳每天东升西落。
When there is a will, there is a way.有志者，事竟成。
4一般现在时的基本句型1）肯定句：①主语+动词原形+其他②主语（第三人称单数）+ 动词 -s+ 其他如： They live in China.他们住在中国。
He likes eating apples.他喜欢吃苹果。
2）否定句：①主语+don’t+动词原形+其他②主语（第三人称单数） +doesn’t+ 动词原形如： They don ’t live in China.他们不住在中国。
He doesn’t like eating apples.他不喜欢吃苹果。
初中英语时态归纳总结
初中英语时态归纳总结英语时态是英语学习的重点和难点，尤其在初中阶段，掌握各种时态对于提高英语水平至关重要。
本文将对初中阶段需要掌握的英语时态进行归纳总结，帮助大家更好地理解和运用。
一、一般现在时1.动词原形：He likes playing football.2.动词三单：She studies English every day.3.现在进行时：They are watching TV now.4.每日习惯：I wake up at 6 o"clock every morning.二、一般过去时1.动词过去式：He visited his grandparents last week.2.过去进行时：They were playing chess when I came in.3.过去完成时：She had finished her homework before dinner.三、一般将来时1.动词原形：I will go to the library tomorrow.2.be going to：He is going to travel to Japan next month.3.现在进行时表将来：The plane is taking off in 10 minutes.四、现在进行时1.动词现在分词：She is reading a book.2.与always, constantly等词连用，表示频繁发生：My brother is always playing video games.五、过去进行时1.动词过去分词：They were discussing the project.2.与at that time, at this moment等词连用，表示在某个时间正在进行的动作：At that time, she was sleeping.六、完成时1.现在完成时：I have finished my homework.2.过去完成时：He had left the classroom before I arrived.七、被动语态1.一般现在时：The book is written by him.2.一般过去时：The window was broken by Tom.3.一般将来时：The letter will be sent to her tomorrow.总结：初中英语时态的学习需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、完成时和被动语态等。
初中英语语法八大时态总结完整版
初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
2.结构：主语+动词原形(+其他成分)。
3.例句：(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
2.结构：主语+动词的过去式(+其他成分)。
3.例句：(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义：表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。
2. 结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。
3.例句：(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作。
2. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义：表示过去一些时间正在进行的动作。
2. 结构：主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义：表示将来一些时间正在进行的动作。
(完整版word)英语动词的时态专项及解析含答案解析
（完整版word）英语动词的时态专项及解析含答案解析一、初中英语动词的时态1．–Don’t worry! I’m sure your son will arrive safely.-- But if he ______, what can I do? It’s getting dark and it’s going to rain.A．won’t come B．doesn’t come C．isn’t coming D．wouldn’t come【答案】B【解析】【详解】句意“-不要担心，我确信你的儿子将会安全到达。
-但是如果他没到，我该如何做？现在天要黑了，而且要下雨了”。
根据句意可知，此处的if译为“如果”，且主句表示将来，从句用一般现在时，且从句谓语为实意动词，故选B。
2．I think I _ my new project tomorrow.A．start B．started C．will start D．was starting【答案】C【解析】句意：我想我明天将要开始我的新项目。
本题考查动词的时态。
A. start 开始，是动词原形 B. started 开始，是动词的过去式 C. will start 将要开始，是动词的将来时 D. was starting就要开始，是过去将来时。
根据句意选C。
3．— Hello! May I speak to Mary, please?— Sorry. She _________ a shower now.A．has B．hadC．will have D．is having【答案】D【解析】句意：喂，请找玛丽接电话好吗？对不起，她正在洗澡。
本题考查动词的时态。
Have a shower洗澡。
A. has 单数第三人称形式 B. had 一般过去时 C. will have一般将来时 D. is having现在进行时。
根据题意“她现在正在洗澡”是现在正在进行的动作，故选D。
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二、一般过去时
1.一般过去时的结构： 主语+动词过去式+其它 I did my homework yesterday. (did就是do的过去式）
动词原形变为动词过去式的规则：
构成规则
一般在动词原形末尾加 -ed在清辅音后读∕t∕；在 浊辅音和元音后读∕d∕；
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去时也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间壮语连用，但这 些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现 在”“此时此刻”的意思。
例如：Did you see him today?
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。
例如：The earth moves around the sun.
地球绕太阳转动。
5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作， 可用一般现在时表将来。但只限于 start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place 等。
I don't do my homework every day.
Jim does his homework every day. 1.改为一般疑问句并回答。
Does Jim do his homework every day? Yes, he does./No, he doesn't.
2.改为否定句。
例如：Where did you go just now?
刚才你上哪儿去了？
After a few years, she started to play the piano.
几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与 often,always等表示频度的副词连用。
例如：
When I was a child, I often played football in the street.
If you take the job , they will talk with you in greater details.
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
例如：The train leaves at six tomorrow morning.
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
play leave swim
第三人称单数形式
plays leaves swims
以字母s,x,ch,sh,o结尾 的词加-es(读∕iz∕)
以辅音字母加y结尾的 词，先变y为i, 再加 -es(读∕z∕)
pass fix teach wish do
study carry
fly
passes fixes teaches wishes does
注意：当主语是第三人称单数时，动词要用第三人 称单数形式。
Jim does his homework every day. (does就是do的第三人称单数形式）
动词原形变为第三人称单数形式的规则：
规则
一般在词尾加-s(清辅音 后读∕s∕，浊辅音后读∕z∕ ；t后读∕ts∕,d后读∕dz∕)
动词原形
studies carries
flies
注意：动词have的第三人称单数是has.
2. 一般现在时的用法 ：
1） 表示经常性的或习惯性的动作，常与表示频 度的副词连用。常用的频度副词有： always、 often、 usually、seldom、never。频度副词在句 中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之 后。
例如: He often goes swimming in summer.
他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家去学校。
2）表示现在的状态。 例如： The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如： My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
在 ∕t∕,∕d∕后读∕id∕
结尾是e的动词在末尾 加-d
末尾只有一个辅音字母 的重读闭音节，先双写 这个辅音字母，再加-
ed
结尾是“辅音字母＋y” 的动词，先变“y”为 “i”再加-ed
动词原形 look play work
like live plan stop drop
study worry
cry
初中英语动词时态复习
一、一般现在时 二、一般过去时
三、一般将来一时般现在四时、过去将来时 五、现在进行一时般现在六时、过去进行时 七、现在完成时 八、过去完成时
一、一般现在时
1.一般现在时的结构： 主语+动词原形+其它 I do my homework every day. 主语+am/is/are+其它 I am a student.
动词过去式 looked played worked
liked lived planned stopped dropped
studied worried
cried
注意：不规则动词过去式参见九年级下册P84。
2.一般过去时的用法：
1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。 常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago, just now, in 1982等连用。在一般过 去时中，要表达“多少时间之后”，一般用 after。