校园宣传片策划书

校园宣传片策划书

一、目标宗旨

（目标）彰显学校特色总结教学经验展示教学成果塑造社会形象

（宗旨）具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻树立教育品牌名牌，增强认同感提升美誉度

二、本片定位

（定位）是一部彰显学校发展规模与成就的纪实片荣昌县峰高中学 -3- 学校形象宣传专题片策划方案是一部总结教学经验和树立典型的汇报片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片

（体现）社会认知提升：通过电视片的拍摄，系统地总结和展示学校教育改革与建设发展的成果。这些成果不能留在学校，要认知总结出来，让社会知道，让社会对学校产生关注和认同，谋求有效促进学校发展的渠道; 宣传辐射扩大：通过电视、网络、展览会、交流会、家长会等强势媒体传播，宣传领域扩大，对学校品牌的塑造起到强劲的推动，美誉度得到普遍的提升;

传播效果显著：电视直观、生动、形象的传播特色和深入浅出的音画描述易懂易记的特点，形成一个强烈的舆论宣传氛围，其宣传效果比平面传媒强势; 内部合力增强：电视片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统、办学经验总结、典型人物的表彰，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校跨越式发展注入新的动力，在学校内部形成一种创

先争优的合力，使之更加朝气蓬勃，蒸蒸日上。

三、目标观众

考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等

观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等荣昌电视台电视观众

四、内容结构

结构：序曲——四个板块——尾声

（序曲）起步，从这里开始引子，良好的教学环境总览荣昌县峰高中学 -4- 学校形象宣传专题片策划方案

（概述篇）激情，从这里点燃发展历史和现状，规模和实力，教学质量，优秀学子

（优势篇）优势，从这里升华软硬件设施齐备，绿色、平安、健康、数字、人文校园，统战文化，优良师资，优秀在校学生

（教学篇）智慧，从这里喷发管理特色，教学特点，领导重视，全面发展

（成就篇）奇迹，从这里产生教学成果，学术论文，获奖情况，教学质量，师生作品展示

（尾声）希望，从这里放飞和谐共创一流，齐心铸就未来

一、节目基调

1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达（写意写情）

2、画面叙事+音乐+字幕

二、节目定位

突出学校特点、契合考生（家长）诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。

重点体现学校特色的文化诉求：

1、1902年成立于京师大学堂师范馆

2、与北京师范大学同根同源

3、省部共建

4、师大精神

三、节目长度

5分钟

四、视听手法（元素）

1、叙事元素

老者、一对青春靓丽的青年男女

2、意象化元素

校徽、木铎、蜡烛

五、拍摄与制作

1、导演拍摄

2、真实再现、情景再现

3、现场纪录

4、画面调色

5、特技合成与包装

六、叙事结构

剧情故事型（体现青春、情感、和谐、人文）+贯穿性象征元素（校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素）

七、表现方式（导演构思、导演手法）

1、表现式蒙太奇（显性）+叙述式蒙太奇（隐性）+特效+音乐

2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构

建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇（对比、隐喻、心理）完成视觉审美和诉求心理

的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。

3、画面构成

（1）地理位置与交通（男青年）：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊

皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

（2）历史文化（老者）：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、

核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等

具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。

（3）校园风光（女青年）：学校具有代表性的建筑、花草树木（牡丹花、丁香花、

迎春花）等展示校园环境之美。

（4）人文风情（一对青春靓丽的青年男女）：具有师大特色的校园文化活动（包括

民族生、留学生）、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校

友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。

（5）仪式化镜头：女青年拥抱太阳（特效）

叠出字幕：西北师范大学欢迎您！

在新一年的招生来临之际，为了更好的配合学院的招生宣传工作，更好的宣传学院文

化和建设，形成良好而广泛的广告宣传效应，网站工作室愿意为学院的招生宣传工作出一

份微薄之力，决定在校园内拍摄一部校园宣传片，记录城院的方方面面，向广大高考考生、家长以及社会群众和媒体开展良好的宣传活动，展现学院的良好形象。

本次拍摄工作全部在本内校进行，对学院师资、建设、设备、文化教育、社团活动、

衣食住行等进行拍摄，总概城市职业学院的优势教育资源。并且，本次拍摄需要学院领导

及各部门的支持与配合，拍摄工作才可顺利实施，并拍摄制作成功。达到最优、最快、最

有效率和效果的全社会性宣传。

具体拍摄事项如下：

1、本次拍摄由传媒中心网站工作室负责承拍与制作，并由传媒中心提供拍摄所需的

各种拍摄器材与后期制作设备，学院各部门（包括系部）提供拍摄场地、工具、信息资料

等支持。

2、本片将由传媒中心老师指导监督拍摄与制作，达到拍摄制作的规范化与规模化。

3、拍摄地点定于学院大门广场、教学楼、图书馆、行政楼、创业园、相思林、人高园、食堂、各栋宿舍、新建教学实验楼、体育场、服务区、计算机实习中心、网络基地等

地点。

4、本次拍摄所需的播音解说之书面资料，需要学校相关部门提供详细的关于学校建设、师资、规模情况等资料，以便做到更准确、真实的宣传效果。

5.本片将荣请学院相关领导对此片给予相应的演讲，以体现权威性与和亲性。

影片分三个部分：学院概况→学校硬件设施→学校软件（包括学校师资队伍、学生学

习生活、专升本和函授教育等人文景观）

学院概况:将请学院相关领导进行演讲,概括性的对学院的教学、师资、建设、就业、

发展等方面进行讲解，以达到权威性。体现一所学校的核心作用。

学校硬件设施：对学校的重点硬件设施进行拍摄，把学校的优势建筑和设备直观的拍

摄出来,展现出城院的强大而先进的硬件设备。

学校软件：通过拍摄学校师资队伍、学生学习、生活、工作、实践等活动，体现出本

校的师资和学习氛围。

拍摄地点与细节：

1、全校全景拍摄：利用学校附近的山坡，到山上用摄像机和数码相机对学校进行整

体的动态和静态的拍摄，动静结合起来,突显出学院的建设规模。并以一种宽阔而宏大的

视觉展现给观众，触动心灵。