《地籍测量学》武大附录四全国土地分类(试行)(2002年
附录四全国土地分类(试行)(2002年标准)
关于印发《武汉大学教师专业技术岗位聘任试行办法》的通知
关于印发《武汉大学教师专业技术岗位聘任试行 办法》的通知 为深化人事制度改革,进一步规范学校专业技术岗位聘任工作,合理配置和有效开发人才资源,根据《中华人民共和国教师法》、《中 华人民共和国高等教育法》以及国家和教育部有关文件精神,结合我 校教师队伍实际,特制定本办法. 第一章总则第一条教师专业技术岗位实行聘任制,坚持总量控制、分类指导、按需设岗、公开招聘、择优聘用、严格考核、合约管理 的原则. 第二条在教师专业技术岗位聘任中,要强化岗位意识,严格掌握聘任条件,坚持德才兼备,实行师德“一票否决制”. 第三条教师专业技术岗位实行分类管理,根据岗位任务和职责分 为四类:教学为主型、教学科研型、科研为主型和社会服务型.按岗 位级别,教学为主型和教学科研型教师分为:助教、讲师、副教授、 教授；科研为主型教师分为:研究实习员、助理研究员、副研究员 （副教授）、研究员（教授）.社会服务型教师分为:研究实习员、 助理研究员、副研究员、研究员. 第四条教师应聘同一高级职务岗位实行隔年申报,当年申报未能 受聘高一级职务岗位的,次年停止申报.申报认定以二级单位受理材 料为准. 第五条建立科学的考评体系,坚持定性与定量、过程与目标相结合,对教师的职业道德、业务水平和工作实绩进行考评,考评结果作 为专业技术岗位聘任的重要依据.
第六条充分发挥教授会（教授委员会）和各级聘任组织在教师专业技术岗位聘任中的作用.在学术评议中逐步增加正高级岗位海外专家评议的比重. 第七条学校制定教师专业技术岗位聘任基本条件,各单位在不低于基本条件的基础上,结合本单位学科特点和岗位实际,制定本单位 岗位聘任具体条件. 第二章岗位设置第八条设岗原则.岗位设置应本着科学、规范、优化、高效的原则,合理确定岗位总量,按照岗位结构比例,规范设置各级各类教师专业技术岗位,完善岗位设置分类分级体系,加强宏观 调控和管理. 第九条设岗方式.学校根据事业发展、学科建设需要和编制总量等因素综合确定教师岗位总量.教师高级岗位按二级学科点设岗,设 岗学科分为a、b、c三类,其中,a类为一级学科博士学位授权点 （单位）,二级学科博士学位授权点（学科）；b类为二级学科硕士学位授权点（学科）；c类为一般学科.各学科可选择最高类别核岗,不得重复计算.a类学科高级岗位数原则上控制在本学科教师编制总数的65%,b类学科高级岗位数原则上控制在本学科教师编制总数的50%,c类学科高级岗位数原则上控制在本学科教师编制总数的45%. 学校可根据各单位学科以及教师队伍具体情况调节高级岗位比例,原则上上下浮动不得超过10%.校长具有一定的岗位调节权. 各单位根据学校核定的岗位总量以及结构比例制定本单位具体岗位设置方案,其中,中级及以下岗位由各单位自主设置,高级岗位设置方案须报学校审批. 第十条岗位类型 （一）教学为主型岗位:承担全校通识必修课,包括思想政治理论课、大学英语、大学物理、大学化学、高等数学、计算机基础与应用、大学语文、体育、军事理论、制图课程（由教务部认定）教学 的教师以及通识必修课程（由教务部认定）的教师可以申请教学为
武汉大学慕课试题(三)
一、单选题（题数：19，共 95 分） 1 学术期刊是以广大读者为作者和读者对象、报道学术研究成果的（）出版的杂志。 分 A、 定期 B、 不定期 正确答案： A 我的答案：A 2 判断：在学术论文中，凡是引用他人（包括作者自己）已经发表的文献中的观点、数据、材 料和研究结果等内容，都要对它们在文中出现的地方给予注明，并在文末列出参考文献。分 A、 对 B、 错 正确答案： A 我的答案：A 3 学术不端文献检测系统是（），对预防和遏制学术不端行为的发生，维护良好的学术环境 能起到积极的作用。 分 A、 一个第三方的独立审查平台 B、 隶属于研究生教育主管部门的
C、 一个学术机构创办的 正确答案： A 我的答案：A 4 “本校购置的数据库属于公共资源，校外人员可以使用，将个人借阅证件的账号和密码告诉 他人没关系。”这种观点是否正确 分 A、 不正确 B、 正确 正确答案： A 我的答案：A 5 教育部制定的《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中规定，高校范围内处 理学术不端行为的最高机构是 分 A、 教育部学术委员会 B、 教育部学风建设委员会 C、 中国科学院科研道德委员会 D、 各高校研究生院 正确答案： A 我的答案：A 6
“受著作权法保护的作品，从作品完成之日起自动获得著作权，不需要通过有关行政部门的登记”。对或错 0分 A、 错 B、 对 正确答案： B 我的答案：A 7 （）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界 的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 分 A、 实证研究方法 B、 思辨研究法 C、 实验研究法 D、 类比研究法 正确答案： A 我的答案：A 8 教育部针对高等学科技术领域和人文社会科学领域的学术规范分别出台了两个文件，以下不正确的文件名称是 0分 A、
关于印发试行《土地分类》的通知
关于印发试行《土地分类》的通知 国土资源部、农业部二○○一年一月十七日国土资源部文件国土资发［2001］255号关于印发试行《土地分类》的通知各省、自治区、直辖市及计划单列市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源和房屋管理局、房屋土地资源管理局、规划和国土资源局)，新疆生产建设兵团土地管理局，解放军土地管理局： 根据《中华人民共和国土地管理法》第四条和《中华人民共和国土地管理法实施条例》第十条、第十四条的规定，为适应社会主义市场经济发展和实施土地用途管制制度的需要，有效实施城乡地政统一管理，在1984年制订的《土地利用现状调查技术规程》中的“土地利用现状分类及含义”和1989年制订的《城镇地籍调查规程》中的“城镇土地分类及含义”基础上，经广泛征求意见后，制定的城乡统一的《土地分类》已经部务会讨论通过，现予印发，自2002年1月1日起试行。原《土地利用现状调查技术规程》中的“土地利用现状分类及含义”和《城镇地籍调查规程》中的“城镇土地分类及含义”同时停止使用。请各地将《土地分类》试行中的情况、经验和问题，及时报部地籍管理司。 附件：土地分类体系说明 二○○一年八月二十一日附件： 土地分类体系说明 我国在1984年发布的《土地利用现状调查技术规程》中制订了《土地利用现状分类及含义》，在1989年9月发布的《城镇地籍调查规程》中制订了《城镇土地分类及含义》，这两个土地分类自发布实施以来，基本上满足了土地管理及社会经济发展的需要，具有较强的科学性和实用性。但是，随着新的《土地管理法》的颁布实施，需要依照法律的规定，进一步明确农用地、建设用地和未利用地的范围及与土地分类的衔接。同时，根据近年来市场经济的发展和土地使用制度的改革，尤其是土地有偿使用以及第三产业用地的发展，也要求对原有城市土地分类进行适当调整。并且，随着城乡一体化进程的加快，科学实施全国土地和城乡地政统一管理已提到议事日程，实施统一管理的基本条件亦已基本具备，普遍要求在原有两个土地分类和调查成果的基础上，进行城乡土地统一分类，汇总出全国城乡统一的土地数据成果和其它调查成果，以利于全国城乡土地的统一管理和调查成果的扩大应用。 根据上述要求，在研究、分析两个现行土地分类基础上，修改、归并成城乡统一的全国土地分类体系。 一、指导思想和基本原则 1．指导思想 这次修改土地分类体系的指导思想是：以现有两个土地分类为基础，以最小的修改成本，最大限度地满足土地管理和国家社会经济发展的需求，又给今后的发展、修改留有足够空间的情况下，研究制订适应全国城乡土地统一管理需要的土地分类体系。 2．基本原则 (1)实用性和科学性相结合的原则。在尽量满足当前我国土地管理工作需要的情况下，维护土地分类的科学性，并尽可能与其它部门的相关规定及国际惯例保持一致； (2)连续性原则。土地分类标准既要发展、修改，又要同原有体系和调查成果相衔接，尽可能小改、不改，也为以后的发展留有余地。 (3)多途径满足土地管理需要的原则。通过修改土地分类体系最大限度满足管理需要的同时，必须考虑通过其他渠道、方法来满足单靠修改土地分类尚难以满足的那部分需要，并在修改中为之创造条件。如城市、建制镇、村庄的建设用地面积等将另行单独列表统计。 (4)精简、协调的原则。凡能精简、归并的地类尽量归并，并使修改后的土地分类与原有土地分类相协调，既为过渡到城乡土地统一分类创造条件，又尽可能减少过渡成本。 二、土地分类的基本框架 采用三级分类体系。 1．一级类设3个。即《土地管理法》规定的农用地、建设用地、未利用地。三大类的界定严格按照《土
武汉大学计算机等设备采购项目
XX大学计算机等设备采购项目 邀标书 XX大学拟采购台式计算机等设备一批，为对供应商提供平等竞争机会，现将采购设备的技术要求（详见附件）列出，向各有关供应商公开招标采购。 一、需提供技术服务及相关资料如下： 1、公司简介（应包含主要的产品用户）； 2、公司营业执照、法定代表人XX复印件及有关资信证明； 3、提供产品生产许可证或代理销售资质及其它有关资质证明复印件（交标书时携带相关资质原件）； 4、售后服务及供货时间承诺。 二、时间及地点 1、投标截止时间：2008年12月26日上午8：30时，开标时间：2008年12月26日上午8：50时。 2、开标地点：XX大学采购与招投标管理中心会议室。 三、评标基本原则 定量和定性评价相结合。定量评价主要以投标报价为参考因素，定性评价主要以产品质量、公司业绩、售后服务承诺等为参考因素。 四、付款方式 设备验收合格后支付95％款。余额5％作为质保金三个月后支付。 五、其他注意事项 1、请各供应商严格按邀标书要求编写投标书（一式两份），其中报价单应经法定代表人签字、盖章，并请置于投标书醒目位置或者在目录中注明页码，以便于查询。 2、各供应商应对各附件中设备做出响应，列出每项设备的单价、数量和总金额以及必要的说明。 3、每一项目只提供一种方案，对于多方案者原则上只取第一方案。 4、标书须装袋密封。封口加盖公章。 联系人：许志强冯春普 联系：（027）68754516 68754597 技术负责人及联系：严冠湘；杨牧文；薛建华； XX大学采购与招投标管理中心 2008年12月18日
附件一： 信息管理学院计算机设备购置参考指标一 99台进口品牌计算机主要技术、性能参数 Intel E73002.66GHz主频 Intel Q43 Express芯片组 2G（2×1G）双通道DDR2 800MHz 256MB ATI Radeon HD 3450独立显卡 320GB SATAII （7200RPM） 19英寸LCD非宽屏(黑色，响应时间≤5ms），带DVI数字接口 具有双层可读写能力DVD刻录机 USB键盘，USB光电鼠标 正版Windows Vista Home中文版（一机一号并提供介质安装盘） 提供原厂商整机五年（包括键盘、鼠标、光驱和显示器等所有部件），原厂商需提供可公开查询的质保状况的信息，如800免费或公开 注： 1、超出标书要求的指标请注明。 2、所有货物必须为正规物流渠道正品。 3、整机保修5年，免费上门现场服务。
武汉大学慕课试题二
一、单选题（题数：19，共?95?分） 1 判断题：学位论文答辩和呈交后等同于发表。 正确答案：A 我的答案：A 2 （）是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。 正确答案：C 我的答案：C 3 武汉大学规定一篇研究生学位论文可以检测多少次？
正确答案：A 我的答案：A 4 判断题：由于抄袭物在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。 正确答案：B 我的答案：A 5 （）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 正确答案：A 我的答案：A 6 一稿多投的行为在是指（）向不同的报社或期刊社投稿的行为。 正确答案：A 我的答案：A 7 下列属于文献类学术成果呈现方式的是
正确答案：C 我的答案：C 8 （）是指将他人作品的全部或部分，以或多或少改变形式或内容的方式当作自己作品发表。 正确答案：C 我的答案：C 9 “受着作权法保护的作品，从作品完成之日起自动获得着作权，不需要通过有关行政部门的登记”。对或错？ 正确答案：B 我的答案：B 10 什么是“中华牌”期刊？ ?A、
正确答案：C 我的答案：C 11 法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰说：“我虽然不同意你的观点，但我誓死维护你发表意见的权利”。由此而论，我们在学术批评时应遵循（）原则。 正确答案：B 我的答案：B 12 下列哪种方式不属于学术成果的呈现方式？ 正确答案：C 我的答案：C 13 学术不端文献检测系统是（），对预防和遏制学术不端行为的发生，维护良好的学术环境能起到积极的作用。 ?A、
土地利用现状分类土地分类国家标准
土地利用现状分类 1.1.概述 土地利用是人类根据自身需要和土地的特性，对土地资源进行的多种形式的利用。土地利用现状是土地资源的自然属性和经济特性的深刻反映。土地利用划分具有如下特点：是在自然、经济和技术条件的综合影响下，经过人类的劳动所形成的产物。 在一定的空间分布上服从社会经济条件，因此，它们在地域分布上不一定连成片。 种类、数量、分布是随着社会经济技术条件的进步而变化的。 1.1.1.土地分类方法 土地分类是国家为掌握土地资源现状、制定土地政策、合理利用土地的重要基础工作之一。土地分类由于目的不同，有着显著的差别，形成不同的土地分类系统。 1.土地自然分类系统： 指主要依据土地的自然属性的相同性和差异性对土地进行分类。一般按地貌、土壤、植被为具体标志进行分类。其目的是揭示土地类型的分异和演替规律，遵循土地构成要素的自然规律，最佳、最有效地挖掘土地生产力。 2.土地评价分类系统： 指主要依据一些评价指标的相同性和差异性对土地进行分类。一般按土地生产力水平、土地质量、土地生产潜力、土地适宜性等为具体标志进行分类。也称为土地的经济特性分类。其分类的主要依据是土地的自然属性和社会经济属性，其目的是为开展土地条件调查和适宜性调查服务，为实现土地资源最佳配置服务。 3.土地综合分类系统： 指主要依据土地的自然特性和社会经济特性、管理特性及其他因素对土地进行综合分类。土地利用分类是土地综合分类主要形式。土地利用分类一般按土地利用现状的土地覆盖特征、土地利用方式、土地用途、土地经营特点、土地利用效果等为具体标志进行分类。其目的是了解土地利用现状，反映国家各项管理措施的执行情况和效果，为国家和地区宏观管理和调控服务。 在这三种分类中，土地利用分类即土地综合分类是在土地资源管理中应用最广、全覆盖的基础分类。掌握土地利用现状是国家制定国民经济计划和有关政策，发挥土地资源在经济社会发展中的宏观调控作用，加强土地管理，合理利用土地资源，切实保护耕地的重要基础。 1.1. 2.国外土地利用分类 国外土地分类工作至今约有半个多世纪的历史，到二十世纪六十年代和七十年代就出现了各种土地分类系统。国外土地利用分类多数以土地利用现状作为分类依据，具体到各国又有差异，如美国主要以土地功能作为分类的主要依据，英国和德国以土地覆盖(是否开发用于建设用地)作为分类依据，俄罗斯、乌克兰和日本以土地用途作为分类的主要依据，印度则以土地覆盖情况(自然属性)作为划分利用分类的依据。 国土地分类研究起步较迟，而且主要工作是在解放以后。国土地利用分类依据与国外基本相同，也是以土地利用现状作为分类依据，如土地利用现状调查(详查)采用的土地利用现状分类以土地用途、经营特点、利用方式和覆盖特征为分类依据，城镇地籍调查采用的城镇土地分类以土地用途为分类依据，中科院中国土地利用分类以利用方式和土地覆盖为分类依据。 虽然国外土地利用分类依据基本相同，但由于国情差异，在具体划分的类型上却不尽相同，如我国是农业大国，人多地少，因此对农用地的分类较细，而国外则相对较粗。 1.1.3.制定统一的土地利用分类的重要性 1.土地资源管理的需要：
武汉大学慕课试题(五)
一、 单选题（题数：19，共
95
分）
1 自然科学研究对象的特点决定了自然科学以（D）为基础的获取方式。 A、对比 B、计算 C、观察 D、实验 2“所谓具有创新性的选题，指的是那些尚未解决或未完全解决的、预期经过研 究可获得一定价值的课题”。对或错？A A、对 B、错 3 以下是一条什么类型文献的著录格式？[1] 李德华.学术规范与科技论文写作 [M].成都:电子科技大学出版社,2010. D A、学位论文 B、期刊 C、电子文献 D、专著 4 李老师将他的一篇文章投到国内的某期刊社，被该期刊的中文版和英文版同时 刊载，请问这属于“一稿两投”行为吗？ B A、属于 B、不属于 5 判断题：研究生的学位论文，从其提纲、思路、观点到最后定稿参加学位论文 答辩，都凝聚了导师大量的心血，所以导师可以做为合作者署名。A A、错 B、对 6 判断题：科研经费可以用于报销个人家庭消费支出，项目参与者可以把科研经 费当做的生活补贴。A A、错 B、对 7 判断题：学术论著的写作应该遵循国家标准《GB7713-87 科学技术报告、学位 论文和学术论文的编写格式》的要求。A A、对
B、错 8 下列哪个序次语或编号后搭配的符号是错误的 C A、首先， B、一、 C、1、 D、1.1.1 9 合著者应该按（ ）排名，且事先必须征得所有合著者的同意。D A、字顺或音序 B、职称高低 C、年龄长幼 D、贡献大小 10 判断题：研究数据是申请专利或在发表的成果真实性受到质疑，以及数据要 接受法庭传审时使用的法律文件。B A、错 B、对 11 教育部制定的 《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》 中规定， 高校范围内处理学术不端行为的最高机构是 A A、教育部学术委员会 B、教育部学风建设委员会 C、中国科学院科研道德委员会 D、各高校研究生院 12 以下是一条什么类型文献的著录格式？[2]刘仁文.研究生论文抄袭现象值得 重视[EB/OL].[2014-7-22] https://www.360docs.net/doc/7d15510236.html,/oldnews_653/20060615/t20060615_183753.shtml.C A、学位论文 B、期刊 C、电子文献
全国土地分类-三大类
全国土地分类 一级类 二级类 三级类 含 义 编 号 三大类 名 称 编 号 名称 编 号 名 称 1 农 用 地 11 耕 地 指直接用于农业生产的土地，包括耕地、园地、林地、牧草地及其他农用地。 指种植农作物的土地，包括熟地、新开发复垦整理地、休闲地、轮歇 地、草田轮作地；以种植农作物为主，间有零星果树、桑树或其他树木的土地；平均每年能保证收获一季的已垦滩地和海涂。耕地中还包括南方宽<1.0米，北方宽<2.0米的沟、渠、路和田埂。 111 灌溉水田 指有水源保证和灌溉设施，在一般年景能正常灌溉，用于种植水生作 物的耕地，包括灌溉的水旱轮作地。 112 望天田 指无灌溉设施，主要依靠天然降雨，用于种植水生作物的耕地，包括 无灌溉设施的水旱轮作地。 113 水浇地 指水田、菜地以外，有水源保证和灌溉设施，在一般年景能正常灌溉的耕地。 114 旱 地 指无灌溉设施，靠天然降水种植旱作物的耕地，包括没有灌溉设施，仅靠引洪淤灌的耕地。 115 菜 地 指常年种植蔬菜为主的耕地，包括大棚用地。 12 园 地 指种植以采集果、叶、根茎等为主的集约经营多年生木本和草本作物 （含其苗圃），覆盖度大于50%或每亩有收益的株数达到合理株数70%的土地。 121 果 园 指种植果树的园地。 121K 可调整果园 指由耕地改为果园，但耕作层未被破坏的土地。* 122 桑 园 指种植桑树的园地。 122K 可调整桑园 指由耕地改为桑园，但耕作层未被破坏的土地。* 123 茶 园 指种植茶树的园地。 123K 可调整茶园 指由耕地改为茶园，但耕作层未被破坏的土地。* 124 橡胶园 指种植橡胶的园地。 124K 可调整咖啡园 指由耕地改为橡胶园，但耕作层未被破坏的土地。* 125 其他园地 指种植可可、咖啡、油棕、胡椒、花卉、药材等其他多年生作物的园地。
武汉大学教职工考核办法
武汉大学教职工考核办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为了深化人事制度改革，公正评价教职工德才表现和工作业绩，激励教职工提高思想政治素质和业务能力，激发教职工履职尽责热情，并为教职工岗位调整、续订聘用合同等提供依据。根据《事业单位人事管理条例》以及《武汉大学章程》等文件精神，制定本办法。 第二条考核应坚持客观公正、民主公开、注重实绩、全面考查的原则，坚持以定性评价与定量评价相结合的方式进行客观、真实的考核。 考核工作应当尽可能体现不同岗位类别人员的岗位职责和特点，坚持分类考核；应当把立德树人的工作情况放在教职工业绩考核的首位。 第三条教职工考核分为平时考核、年度考核、聘期考核。 第四条考核的范围包括武汉大学在编的教师、管理人员、其他专业技术人员以及工勤人员。 第二章考核组织 第五条学校考核委员会负责全校教职工的考核工作，考核委
员会主任由学校分管人事工作的校领导担任，成员由党委组织部、人事部、纪委监察部、党委宣传部、审计处、工会、本科生院、研究生院、科学技术发展研究院、人文社会科学研究院、实验室与设备管理处、国际交流部、财务部等单位的负责人构成。 学校考核委员会日常事务由人事部承担。 第六条学校考核委员会的职责： （一）制定教职工考核实施方案； （二）组织、指导、监督全校考核工作； （三）审定各二级单位年度考核和聘期考核结果； （四）受理教职工对考核结果不服的复核申请。 第七条各二级单位成立考核工作小组，具体负责本单位的考核工作。学院（系）、直属单位考核工作小组由党政主要负责人、工会负责人等组成，分党委（直属党总支）书记为第一责任人。党组织关系隶属机关与直属单位党委的各单位，主要负责人为第一责任人。 第八条学校各考核工作小组的职责： （一）制定本单位教职工考核的具体细则； （二）负责本单位考核工作的具体实施； （三）确定本单位教职工年度考核、聘期考核结果； （四）配合学校处理复核的相关调查处理工作。
武汉大学慕课试题终审稿)
武汉大学慕课试题公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
一、单选题（题数：19，共95分） 1教育部制定的《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中规定，高校范围内处理学术不端行为的最高机构是 A、 B、 C、 D、 正确答案： A我的答案：A 2（）在正文之后，必须要有一个致谢，表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感谢。 A、 B、 C、 D、 正确答案： B我的答案：B 3李老师将他的一篇文章投到国内的某期刊社，被该期刊的中文版和英文版同时刊载，请问这属于“一稿两投”行为吗？ A、
B、 正确答案： B我的答案：B 4《GB/T7714—2005文后参考文献着录规则》是属于 A、 B、 正确答案： B我的答案：B 5所有研究数据在符合保密要求的条件下，是否应该向其他实验参与者开放？ A、 B、 正确答案： B我的答案：B 6学位论文检测只针对论文本身，无须实名制。此说法对吗？ A、 B、 正确答案： B我的答案：B 7一稿多投的行为在是指（）向不同的报社或期刊社投稿的行为。 A、
B、 正确答案： A我的答案：A 8学术不端文献检测系统是（），对预防和遏制学术不端行为的发生，维护良好的学术环境能起到积极的作用。 A、 B、 C、 正确答案： A我的答案：A 9判断题：学术论着的写作应该遵循国家标准《GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》的要求。 A、 B、 正确答案： A我的答案：A 10布赖恩特是美国俄克拉荷马大学卫生科学中心的采血职员，他在参与的一项儿童血液铅含量的调查项目中，把自己和其他工作人员的血液样本标记为被调查儿童的血液样本。请问这属于哪类学术不端行为？ A、 B、
武汉大学专业学位研究生指导教师评聘办法
武汉大学专业学位研究生指导教师评聘办法 第一章总则 第一条为适应专业学位研究生教育的发展需要，加强我校专业学位研究生指导教师队伍（以下简称专业学位研究生导师）建设，建设一支与专业学位研究生教育相适应、专兼职相结合的高水平“双师型”导师队伍，完善专业学位研究生导师考核评价机制，保证我校专业学位研究生培养质量，根据有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条专业学位研究生导师是指导和培养适应社会特定职业实际工作需要的高层次应用型专门人才的重要工作岗位。我校专业学位研究生导师实行评聘制。 第三条本办法适用于我校博士、硕士专业学位研究生导师的评聘。 第二章评聘原则 第四条评聘工作要有利于优化专业学位研究生导师队伍的结构，扩大专业学位研究生导师队伍的规模，提高专业学位研究生导师队伍的整体素质。 第五条评聘工作要有利于贯彻对不同类型研究生实行分类指导和培养的原则，深化专业学位研究生培养模式的改革，提高专业学位研究生培养质量和学位授予质量。 第六条各培养单位应积极构建专业化的专业学位研究生导师队伍，逐步提高专任专业学位研究生导师的比例。每位申请人原则上只能在一个专业学位领域参加遴选。已具备学术学位研究生导师资格的，如果符合相关专业学位的要求，可以兼任一个专业学位领域的导师。 第七条评聘工作要坚持标准，严格要求，保证质量，做到公平、公正、公开、合理。 第三章评聘条件
第八条申请担任专业学位研究生导师的人员，除年龄、职称、学历、师德师风等须符合学校的研究生导师遴选条件外，应具备以下基本条件： （一）在相应专业学位行业领域具备较丰富的实践经验，与行业领域保持着较紧密的联系，主持或参与过行业领域相关的课题研发。 （二）熟悉专业学位教育的性质、特点和培养目标，了解本专业学位教育的现状和发展趋势，具有解决所属专业学位领域实际问题和实践技术的能力，能独立指导专业学位研究生进行实践活动和学位论文工作。 （三）近三年内主持或承担过各类横向科研项目，有一定额度可用于专业学位研究生培养的科研经费。 （四）近三年内取得过一定的科研成果，或为实际工作提供调研或咨询报告，完成工程设计、技术开发等相关领域的应用性项目，能体现具有较强的职业素质、业务能力和较高的学术水平。 第九条各培养单位得根据各类专业学位的特点和自身实际，制定具体的专业学位硕士研究生导师评聘条件，报研究生院备案。专业学位博士研究生导师评聘的具体条件，学校将另行制定。 第四章评聘程序 第十条个人申请 申请担任专业学位硕士研究生导师者需填写《武汉大学专业学位硕士研究生导师申请表》，确定招收专业学位研究生的类型和领域，并附上有关证明材料。 第十一条培养单位评审 专业学位所在的学位评定分委员会根据评聘条件以及专业学位学科建设和发展的需要，对申请人的申报材料进行审查和评议，最后以无记名投票方式（获出席人数2/3以上的同意票者即为通过）确定专业学位硕士研究生导师的名单，并报研究生院审批备案。 第十二条学校聘任
全国土地分类-三大类
全国土地分类
注：*指生态退耕以外，按照国土资发（1999）511号文件规定，在农业结构调整中将耕地调整为其他农用地，但未被破坏耕作层，不作为耕地减少衡量指标。
土地分类体系说明 我国在1984年发布的《土地利用现状调查技术规程》中制定了《土地利用现状分类及含义》，在1989 年9月发布的《城镇地籍调查规程》中制定了《城镇土地分类及含义》，这两个土地分类自发布实施以来，基本上满足了土地管理及社会经济发展的需要，具有较强的科学性和实用性。但是，随着新的《土地管理法》的颁布实施，需要依照法律的规定，进一步明确农用地、建设用地和未利用地的范围及与土地分类的衔接。同时，根据近年来市场经济的发展和土地使用制度的改革，尤其是土地有偿使用出及第三产业用地的发展，也要求对原有城市土地分类进行适当调整。并且，随着城乡一体化进程的加快，科学实施全国土地和城乡地政统一管理已提到议事日程，实施统一管理的基本条件亦已基本具备，普遍要求在原有两个土地分类和调查成果的基础上，进行城乡土地统一分类，汇总出全国城乡统一的土地数据成果和其他调查成果，以利于全国城乡土地的统一管理和调查成果的扩大应用。 根据上述要求，在研究、分析两个现行土地分类基础上，修改、归并成城乡统一的全国土地分类体系。 一.指导思想和基本原则 1.指导思想。 这次修改土地分类体系的指导思想是：以现有两个土地分类为基础，以最小的修改成本，最大限度地满足土地管理和国家社会经济发展的需求，又给今后的发展、修改留有足够空间的情况下，研究制订适应全国城乡土地统一管理需要的土地分类体系。 2.基本原则 （1）实用性和科学性相结合的原则。在尽量满足当前我国土地管理工作需要的情况下，维护土地分类的科学性，并尽可能的与其他部门的相关规定及国际惯例保持一致。 （2）连续性原则。土地分类标准既要发展、修改，又要同原有体系和调查成果相衔接，尽可能小改、不改，也为以后的发展留有余地。 （3）多途径满足土地管理需要的原则。通过修改土地分类体系最大限度满足管理需要的同时，必须考虑通过其他渠道、方法来满足单靠修改土地分类尚难以满足的那部分需要，并在修改中为之创造条件。如城市、建制镇、村庄的建设用地面积等将另行单独列表统计。 （4）精简、协调的原则。凡能精简、归并的地类尽量归并，并使修改后的土地分类与原有土地分类相协调，既为过渡到城乡工地统一分类创造条件，又尽可能减少过渡成本。
土地利用分类系统标准84、89、02、07各版(全)
《土地利用分类系统标准》 土地分类是指在研究分析各类土地的特点及它们之间的相同性和差异性的基础上划分土地类型。 土地分类成果可直接用于生产和土地科学的研究。土地分类的目的是如实反映土地的利用现状，分析在土地利用方面存在的问题，为科学管理土地提供依据。 一，我国主要采用三种土地分类系统 1.土地自然分类系统：主要依据土地自然特性的差异性分类，也可以依据土地的某一自然特性分类，还可以依据土地的自然综合特性分类； 2.土地评价分类系统：主要依据土地的经济特性分类； 3.土地利用分类系统：主要依据土地的综合特性分类。 我国城镇土地的分类是根据土地用途的差异、利用的方式、经营的特点和覆盖的特征等因素对土地进行的分类。 二，土地利用分类系统标准的发展过程 我国的土地分类体系有一个不断发展、完善的过程。 1984 年全国农业区划委员会发布的《土地利用现状调查技术规程》规定了《土地利用现状分类及含义》。 1989 年 9 月原国家土地管理局发布的《城镇地籍调查规程》规定了《城镇土地分类及含义》。 在研究、分析两个现行土地分类基础上，国土资源部于 2001年8月21日下发了“关于印发试行《土地分类》的通知”，制定了城乡统一的全国土地分类体系，并于 2002 年 1 月 1 日起在全国试行。 中华人民共和国质量监督检验检疫总局和中国国家标准化管理委员会于2007年8月10日联合发布《土地利用现状分类》。 1.老八类 全国农业区划委员会1984 年 9 月颁布发的《土地利用现状调查技术规程》制定了《土
地利用现状分类及含义》，规定全国土地利用现状采用两级分类，统一编码排列。其中一级分 8 类，二级分 46 类。具体分类的名称及含义见表1。 表1 土地利用现状分类及含义(1984年标准)
武汉大学慕课试题(三)
一、 单选题（题数：19，共 95 分）
1
学术期刊是以广大读者为作者和读者对象、报道学术研究成果的（）出版的杂志。
5.0 分
?
A、
定期
?
B、
不定期
正确答案： A 我的答案：A
2
判断：在学术论文中，凡是引用他人（包括作者自己）已经发表的文献中的观点、数据、材 料和研究结果等内容，都要对它们在文中出现的地方给予注明，并在文末列出参考文献。
5.0 分
?
A、
对
?
B、
错
正确答案： A 我的答案：A
3
学术不端文献检测系统是（），对预防和遏制学术不端行为的发生，维护良好的学术环境能 起到积极的作用。
5.0 分
?
A、
一个第三方的独立审查平台
?
B、
隶属于研究生教育主管部门的
?
C、
一个学术机构创办的
正确答案： A 我的答案：A
4
“本校购置的数据库属于公共资源，校外人员可以使用，将个人借阅证件的账号和密码告诉 他人没关系。”这种观点是否正确？
5.0 分
?
A、
不正确
?
B、
正确
正确答案： A 我的答案：A
5
教育部制定的《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中规定，高校范围内处 理学术不端行为的最高机构是
5.0 分
?
A、
教育部学术委员会
?
B、
教育部学风建设委员会
?
C、
中国科学院科研道德委员会
?
D、
各高校研究生院
土地类型分类全国土地分类
土地类型分类-全国土地分类 第二次全国土地调查土地分类表 附录A 第二次全国土地调查土地分类 表A1 土地利用现状分类 一级类编码01 名称耕地 编码 二级类 含义 名称 指种植农作物的土地，包括熟地,新开发、复垦、整理地，休闲地；以种植农作物为主，间有零星果树、桑树或其他树木的土地；平均每年能保证收 获一季的已垦滩地和海涂。耕地中
包括南方宽度＜米、北方宽度＜米固定的沟、渠、路和地坎(埂)；临时种植药材、草皮、花卉、苗木等的耕地，以及其他临时改变用途的耕地。 011 012 013 02 园地 021 022 023 03 林地 031 032 033 04 草地 041 042 043 有林地灌木林地其它林地 天然牧草地人工牧草地其它草地果园茶园其它园地水田水浇地旱地 指用于种植水稻、莲藕等水生农作物的耕地。包括实行水生、旱生农作物轮种的耕地。 指有水源保证和灌溉设施，在一般
年景能正常灌溉，种植旱生农作物的耕地。包括种植蔬菜等的非工厂化的大棚用地。指无灌溉设施,主要靠天然降水种植旱生农作物的耕地,包括没有灌溉设施,仅靠引洪淤灌的耕地。 指种植以采集果、叶、根、茎、汁等为主的集约经营的多年生木本和草本作物，覆盖度大于50%或每亩株数大于合理株数70%的土地。包括用于育苗的土地。指种植果树的园地。指种植茶树的园地。 指种植桑树、橡胶、可可、咖啡、油棕、胡椒、药材等其他多年生作物的园地。 指生长乔木、竹类、灌木的土地，及沿海生长红树林的土地。包括迹地，不包括居民点内部的绿化林木用地，铁路、公路征地范围内的林木，以及河流、沟渠的护堤林。 指树木郁闭度≥的乔木林地，包括红树林地和竹林地。指灌木覆盖度≥40%的林地。
武汉大学访学总结
武汉大学访学总结 2013年6月，在学院、系部领导的关怀与支持下，我成功申请了湖北省高校青年骨干教师国内访问学者计划，并于2013年9月正式开始了访学活动。时光转瞬即逝，为期1年武汉大学访学生活已经圆满结束。回顾这一年的访学经历，收获良多，感触颇深，很荣幸能成为武汉大学的一员，虽然只有短暂的一年时光，但武大浓厚的学风、教学及科学研究氛围给我留下了深刻的印象，特别是武汉大学化学与分子科学学院在学科、专业方面的优势和充满活力的科学研究团队以及在此期间指导教师罗运柏教授的教诲、鼓励与支持，使我在这一年度的学习进修在教学和科研工作中受益匪浅。 此次访学研修旨在提高科研工作能力和教学水平，主要通过听课、听讲座、参与学术交流活动，参与指导教师课题组的项目研究等方式来进行。我的指导老师是武汉大学化学与分子科学学院副院长、博士生导师罗运柏教授，研修课题定为“高效吸油树脂的合成与性能研究”。我主要从以下几个方面总结这一年的访学进修情况： 一、课题研究收获 访学期间针对研究课题《高效吸油树脂的合成与性能研究》开展了如下工作： （1）查阅大量与吸油树脂相关的中、外文文献及专利； （2）结合实验室条件在指导教师的指导下拟定实验计划与方案； （3）按拟定实验计划与方案完成实验，并对合成树脂进行了吸油性能进行了测试，对影响树脂性能的各个因素进行了分析与讨论，通过红外光谱和热分析对树脂性能进行了基础表征； （4）吸油树脂的微观结构、有待进一步进行研究与表征，揭示吸油树脂的微观结构和性能的关系有待进一步完成该项工作。 通过上述研究课题的开展与实施、定期参与指导教师课题组的研讨会，这种不断的学习、交流与讨论，逐渐提高了自己的科研水平和能力，也开拓了思维，同时也了解到本专业本学科研究热点和尖端科学研究方法。短暂的一年从事科研的经历，体会到科研对教学的重要性，高校教师进行科学研究是提高自身素质的需要，是教育改革的需要，是时代发展的需要，是形成教师健康个性的需要，教师科研是专业性质所决定的。就如何开展科研工作，个人有如下几点体会：（1）准备充分；对于研究课题，要有充分的准备，包括知识储备、文献储备、材料准备、方法准备等。（2）文献与试验同步；看文献，了解别人的操作、思路和经验，要有思考，要有比较，不能蛮从。要有自己的观点、想法和思路。（3）善于交流；研究与试验期间不可避免的会遇到各种问题，针对问题应向导师和同行积极交流。（4）文字表达；研究成果和工作报告要得到大众的认可，论文能被高层次期刊接受录用等都需要有较好的文字表达能力。 二、教学收获 化工原理课程对自己教学水平的提高，在以往的教学过程中，重点是对基本概念和重要原理的应用的讲解，对于课程更深层次的理解和前后知识的关联以及与实际生产的衔接较少涉及，通过听取这门课程，获得了较大的收获，一方面对化工原理课程所要讨论的问题进行了梳理，做到前后关联，一方面结合实际生产，来源于实际的经验知识应用于实际生产。 物理化学实验课程对自己业务水平的提高，作为一门实验课程，课程授课老师的授课方式很独特，能够较好的培养学生主动思考，正确的使用实验仪器，规范的记录和处理实验数据，为从事科学研究打下一定基础。通过该课程的听取，对我的实验教学有较大的触动，实验教学中，如何引导学生主动思考和积极动手操作的教学方法，不仅教会学生知识，更重要的是教会学生主动思考和研究的能力。对于我们三本院校更多是是培养学生的实践动手能力，在今后的实验教学中应多加思考。
武汉大学慕课试题(一)
精品资料
一、 单选题（题数：19，共 95 分）
1 判断题：科研经费可以用于报销个人家庭消费支出，项目参与者可以把科研经费当做的
生活补贴。
? A、错 ? B、对
正确答案： A 我的答案 ：A
2（ ）在正文之后，必须要有一个致谢，表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感
谢。 A、会议论文 ? B、学位论文 ? C、科学技术报告 ? D、学术论文
正确答案： B 我的答案 ：B
3 在科研项目执行中，应由（ ）全面负责课题的进度、经费、人员调配、物质管理等工作，
按合同或任务书约定的项目进度完成各项任务并接受检查考核。 ? A、项目组全体成员 ? B、项目出资方 ? C、项目受益者 ? D、项目负责人
正确答案： D 我的答案 ：D
4 于同学将他人发表的论文全文翻译为中文，并署上自己的名字投稿是否属于学术不端行
为？
? A、属于
可编辑修改
精品资料
? B、不属于 正确答案： A 我的答案 ：A
5 研究生在学位论文答辩通过后，涉密学位论文需向（ ）提交。
? A、研究生院 ? B、档案馆 ? C、图书馆 ? D、博物馆
正确答案： B 我的答案 ：B
6 所有研究数据在符合保密要求的条件下，是否应该向其他实验参与者开放？
? A、不应该 ? B、应该
正确答案： B 我的答案 ：B
7 法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰说：“我虽然不同意你的观点，但我誓死维护你
发表意见的权利”。由此而论，我们在学术批评时应遵循（ ）原则。 ? A、学术性 ? B、平等性 ? C、客观性
正确答案： B 我的答案 ：B
8 判断题：由于抄袭物在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定
抄袭时都指已经发表的抄袭物。 ? A、错 ? B、对
可编辑修改
武汉大学开学典礼教师代表发言稿
武汉大学开学典礼教师代表发言稿 武汉大学开学典礼教师代表发言稿各位同学好，各位领导、老师好! 很荣幸代表老师在这和大家交流。今天我要交流的题目是：苦干加巧干圆我中国梦。 同学们，也许你们听到这个们话题，认为政治色彩很浓，认为中国梦离我们太远太远。其实不然，中国梦就在我们身边，就在我们每一个人的头脑里。我相信我们每一个有志青年都有梦想，我们每个人的梦想隶属于中国梦的一部分。大家想一想：什么是中国梦?中国梦就是要振兴中华的梦想。虽说我们中华民族消沉过几百年，但是我们也荣耀过几千年。如何再度崛起就靠我们在坐的各位，靠我们每一个有梦想的青年。只有当我们每个人的梦想实现的时候，我们中华的梦想才能实现。因此，在这里，我呼吁同学们苦干加巧干圆我中国梦。 有梦的人生是幸福的，是充实的，是快乐的，但是，如何实现梦想需要我们百倍的能力才行。 我当了三届高三班主任，送走了xx,xx，xx三届毕业生，三年来多少积攒了一点体会与反思，今天，借此机会在这里，我真诚地和大家分享我的一点感受，希望它在你们追梦的道路上能起到加油站的作用，或者说希望它能给你们飞翔的翅膀上添加一份养料。 面对高一高二的同学我最想分享的一句话是：机会总是留给有准备的人。
我观察，高一高二的大部分同学往往有这种普遍现象，由于是刚进高中大门，或者刚刚才经历了高中一年的学习，思想上放松了初三时保持的那种拼劲，头脑里总是有一个懒惰的声音经常对自己说，过了中考，歇歇再说，高考对自己来说还有两年或还有三年，不知不觉地学放松了自己的学习，时不时地上上网，上课睡觉，自己荒废了学业全然不知。他们根本不懂一年高考三年备考的道理。然而到了高三后，很多同学才知道后悔莫及。我身边就有很多例子。比如我们班今年毕业的同学，一个是饶志刚同学，高考461分，二本线462分，就差一分。当拿到成绩时，后悔真不该在高一高二时放松了自己的学习，他进高中时成绩是很好的。还有陈号杰同学456分，离开二本线差6分，后悔高一高二放弃了英语，高考英语只有34分，梅向西同学456分，离二本线差6分，同样是高一高二时放松了自己的学习。这样的同学还不少，有455,451,450,449,448 等，这些当中很多是根本没有估计到自己离二本线就差几分。在他们心里，认为自己根本毫无希望的。高考之后，拿到成绩，几个同学说，我们班虽然考了12个二本，其实还有很多同学，只要在高一高二时努力一点点都考得上。但是，世界上没有后悔的药，机会一旦失去就不会再来。 还有一个身边的事例，能说明机会总是留给有准备的人。我住在汀祖中学，今年高考成绩出来之后，他们统计了一下当年考上鄂州高中的同学在高考中成绩，竟然惊人地发现当年考上秋林高中的学生中的前十名竟然比考上鄂州高中的前十名同学高考成绩强得多。他们分析原因就在，考上鄂州高中的同学，进了鄂州高中后，由于脱了了家