寒假作业五

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寒假作业五年级上册答案,语文。

寒假作业五年级上册答案,语文。

寒假作业五年级上册答案,语文。

寒假作业五年级上册答案,语文。

1一、基础知识。

(15分)1.我会拼得准,还能写得棒。

(4分)hùn luàn wā juéfèi xūqí tú?xiàn rùxī rìmiǎn tiǎn zāo gāo?2.巧手填词语,我会快又准。

(4分)( )声( )语 ( )烂不( ) 一如( )( ) ( )怀( )心 ( )( )不安大( )一( )失( )落( ) ( )上加( )3.我能给下面的字换部首成新字再组词。

(4分)搂_____( ) 妙_____( ) 慈_____( ) 慎_____( )爆_____( ) 矶_____( ) 杉_____( ) 咐_____( )4.根据意思写词语。

(3分)(1)晦涩,不流畅,不易理解。

( )(2)比喻错误的道路,受人蒙骗。

( )(3)忙着做各种事情。

( )二、积累和运用。

(28分)1.我能给带点的字选择正确的读音(用“√”标出)。

(3分)(1)母亲又陷(xiàn xiàng)入了忙碌(lǜlù)。

(2)我认认真真地重(cóng chóng)新誊(téng tén)写一遍。

(3)时间艰(jān jiān)涩(sèshè)地流动着。

2.日积月累,我会填。

(3分)(1)_________________,非宁静无以致远。

(2)_________________,朋友笃诚信。

(3)爱亲者,不敢恶于人;____________________。

3.我能选择关联词语填空。

(3分)?甚至……除了……还有……由于……因而……因而……即使……也……所以……因为……(1)( )他走到横木头上拿到了帽子,( )难以回转身来。

(2)( )困难再大,我们( )要想办法克服它。

2021年版五年级上册寒假作业答案(人教版)

2021年版五年级上册寒假作业答案(人教版)

2021年版五年级上册寒假作业答案(人教版)语文作文1. 请根据自己的实际情况,写一篇题为《我的寒假生活》的作文。

- 答案因个人情况而异,可以根据自己的寒假生活经历写一篇作文。

阅读理解1. 阅读短文,回答问题。

- 答案因短文内容而异,可以根据短文的信息回答相应的问题。

数学选择题1. 10 ÷ 2 + 3 × 4 = ?- 答案: 162. 12 + 6 × 3 - 8 ÷ 2 = ?- 答案: 283. 54 ÷ 6 × 2 - 7 = ?- 答案: 134. 15 × 2 ÷ 3 + 4 = ?- 答案: 145. 18 + 4 × 2 - 10 ÷ 5 = ?- 答案: 24计算题1. 请计算:24 ÷ 4 - (8 - 2) + 5 × 3 = ? - 答案: 272. 请计算:(15 + 3) × 2 - 9 ÷ 3 + 5 = ? - 答案: 34英语单词拼写1. He is my cl_ss___ate. (同学)- 答案: classmate2. She has a c_m__ter. (电脑)3. We go to sch__l from Monday to Friday. (学校) - 答案: school4. My f_th__ is a doctor. (父亲)- 答案: father5. I like to pl_y b_sketb_ll. (打篮球)- 答案: play basketball句子翻译1. 我的生日是十一月十五日。

- 答案: My birthday is on November 15th.2. 他每天早上七点起床。

- 答案: He gets up at seven o'clock every morning.3. 她正在读一本有趣的书。

五年级寒假作业语文

五年级寒假作业语文

五年级寒假作业语文语文是我国的国学科目,作为中国人,我们每个人都需要学好语文,掌握好语文知识。

语文作为我们学习的重要科目之一,对于学生的学习和成长有着重要的影响。

五年级的学生在寒假期间,也需要完成一定数量的语文作业,以巩固和提升自己的语文知识水平。

以下是五年级寒假作业语文的相关内容参考:一、语文阅读1. 寒假作文:五年级学生可以通过寒假作文的练习,提升自己的语文写作能力。

可以选择一些生活中的故事、经历或感悟作为写作素材,培养自己的写作能力和表达能力。

2. 阅读理解:五年级学生可以通过阅读一些适合自己年龄的文章,进行阅读理解练习。

在阅读的过程中,学会理解文章的主旨、细节,培养自己的阅读理解能力。

3. 诗歌赏析:五年级学生可以选择一些优秀的诗歌进行赏析,学会欣赏诗歌的美,领会诗歌的情感和意境,提升自己的审美能力和情感表达能力。

二、语文知识点1. 词语积累:五年级学生可以通过积累一些常用的词语,拓展自己的词汇量。

可以选择一些词语进行拼音、解释、造句等练习,提升自己的词语运用能力。

2. 语法练习:五年级学生可以通过语法练习,巩固自己的语法知识。

可以选择一些语法知识点,进行相关练习,加深对语法知识的理解和掌握。

3. 古诗词学习:五年级学生可以学习一些古诗词,了解古诗词的意境和文化内涵。

可以选择一些优秀的古诗词进行学习,提升自己的文学素养和诗词鉴赏能力。

综上所述,五年级的学生在寒假期间,可以通过语文作业的练习,提升自己的语文能力。

通过阅读、写作、词语积累、语法练习等多种方式,巩固和提升自己的语文知识,为未来的学习和成长打下坚实的基础。

希望五年级的学生能够认真完成寒假作业,取得进步,学有所成。

2024五年级寒假作业精选.pptx

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三顾茅庐 二、填写关联词语。 1∙我们要组织到公园参与游园晚会,你不去,他()不去。 .天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄重。 .我问小刚:"你(》参与美术小组,()参与航模小组, .小刚让我猜他参与了什么爱好小组,我说:"()美术组,()航模组。 .()他不肯定能来,我们()要通知他。 .这里的花()许多,()没有奇花异草。 .鲁迅先生()疼惜自己的时间,()疼惜别人的时间。 .我们()可以望见铁丝网和胸墙,()可以望见火力点,()连敌人讲话都听得见。 .()天气很冷,爷爷()要坚持早熟炼。 三、阅读分析 妈妈的眼睛 十多个春秋了,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛。
我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑的,那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍梢长 大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是匕、。、e',是"1+1=2,,是"乘法九九表,的时候当我认细致真地跟 着她念"a、。、d的时候,当我一笔一画地写“1+1=2,的时候,当我正确地背诵"乘法九九表'的时候妈妈那眼中藏着的 笑便会静静地溢出来,dngyng()在脸上。
七岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她 用那双黑限睛盯着我的脸,喝斥道:"没出息,自己的路怎能让别人帮着走『那时候我想:"妈妈根本就不爱我嘛!,我哭 着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很难过。当夜,妈妈当心地给我洗脚,她轻轻地揉着,眼 里闪着泪花,我也静静地哭了妈妈是爱我的呀!这些年,每当我遇到困难想yi∣i()别人时,妈妈的眼睛便不由H主地浮 现我的脑海,还有那句话。是呀!"自己的路怎能让别人帮着走睨?

八年级寒假作业五:Unit 5 检测题(无答案) 人教新目标版

八年级寒假作业五:Unit 5 检测题(无答案) 人教新目标版

辽宁省凌海市石山初级中学八年级英语上册寒假作业五 Unit 5 检测题(无答案)人教新目标版一、单项选择( ) 1. What do you usually do _______ Saturdays?A. atB. onC. inD. /( ) 2. —Can you come to my birthday party?—________.Yes, I’d love. B. Sure, I’d love to. C. Sorry, I can. D.Yes, I would. ( ) 3.---- Sorry, I have to look after my brother.----That’s too ______. Maybe _______ time.A. bad , anotherB. bad , otherC. good , otherD. good , another ( ) 4. Thanks for ________.A. asking B. ask C. asks D. to ask( ) 5. Can you _________ my house to have a meeting tonight?A. come over toB. come back toC. leave forD. have a look at( ) 6. —Let’s play volleyball this afternoon.—No, I can’t. I have to go to __________ doctor.A. aB. theC. anD. /( ) 7. —Can you go to the concert with me ___________ Sunday?—Sure, I’d love to.( ) 8. I’m sorry I have to _______ for the English testA. studyB. studiesC. studyingD. studied( ) 9. Can you ______ to my birthday party?A. visitB. goC. comeD. visit( ) 10. Sorry, I’m too busy today. I have __________ homework to do.A. much tooB. too muchC. too manyD. many too( ) 11.Thanks a lot for ________ me __________ your party.A. invite , forB. invite , toC. inviting , forD. inviting , to ( ) 12. Mary can’t play with us. She is ___________ her baby sister.A. babysitB. babysatC. babysittingD. babysits( )13. —Can he come to the concert? —_____. He has to study for the math test.A. Yes, he does.B. No, he doesn’t.C. Yes, he can.D. No, he can’t.( )14. ---Do you want to go to the cinema with me?--- Sorry,I’m busy __________midnight.A. toB. tillC. fromD. /( ) 15. Tomorrow he __________ to the mall with me.A. go toB. going toC. is goingD. goes to二.句式转换按括号内的要求转换下列句式,每空一词。

专题05第五章函数应用-寒假作业(五)(解析版)

专题05第五章函数应用-寒假作业(五)(解析版)

专题05第五章函数应用-寒假作业(五)一、单选题1.已知函数()324f x x x =+-恰有一个零点,则该零点所在区间是( )A .()1,0-B .()0,1C .()1,2D .()2,3 【答案】C 【分析】根据函数零点存在定理求解.【详解】因为函数()324f x x x =+-在R 上单调递增.又因为()()()31121470f -=-+⨯--=-<,()040f =-<,()31121410f =+⨯-=-<,()32222480f =+⨯-=>,()3332340f =+⨯->,所以()324f x x x =+-的零点所在的区间为()1,2.故选:C2.有一组实验数据如表:则体现这组数据的最佳函数模型是( )A .12y x =B .2log y x =C .123x y =⋅ D .23y x =- 【答案】C【分析】根据数据的增长速度可以排除A ,B 选项,代入x 的值,根据误差的大小即可判断出函数模型.【详解】通过所给数据可知,y 随x 的增大而增大,且增长的速度越来越快,A ,B 选项中的函数增长速度越来越慢,不正确,对于C 选项,当6x =时,21.33y ≈;对于D ,当6x =时,18y =误差偏大,故C 选项正确. 故选:C3.用二分法求函数()y f x =在区间[]2,4上零点的近似值,经验证有()()240f f ⋅<,取区间的中点12432x +==,计算得()()120f f x ⋅<,则此时零点0x 满足( )A .01x x =B .01x x >C .023x <<D .02x < 【答案】C【分析】根据零点的存在性定理即可得出答案.【详解】解:由题意,因为()()120f f x ⋅<,所以函数()f x 在区间()12,x 上一定存在零点,即函数的零点0x 满足023x <<.故选:C.4.螃蟹素有“一盘蟹,顶桌菜”的民谚,它不但味美,且营养丰富,是一种高蛋白的补品,假设某池塘里的螃蟹繁殖数量y (只)与时间x (年)的关系为12x y a +=⋅,假设该池塘第一年繁殖数量有200只,则第3年它们繁殖数量为( )A .400B .600C .800D .1600 【答案】C【分析】根据所给函数解析式,待定系数法求出a ,利用解析式求解即可.【详解】由题意得,112002a +=⋅,50a ∴=,则第3年数量31502800y +=⋅=.故选:C5.某化工企业为了响应并落实国家污水减排政策,加装了污水过滤排放设备,在过滤过程中,污染物含量M (单位:mg/L )与时间t (单位:h )之间的关系为:0e kt M M -=(其中0M ,k 是正常数).已知经过1h ,设备可以过滤掉20%的污染物,则过滤60%的污染物需要的时间最接近( )(参考数据:lg 20.3010=)A .3hB .4hC .5hD .6h6.设()[]f x x x =-,其中[]x 表示不超过实数x 的最大整数.若关于x 的方程()f x kx k =+有且仅有3个实数解,则实数k 的取值范围是( )A .1111,,243⎡⎫⎛⎤--⎪ ⎢⎥⎣⎭⎝⎦B .1111,,243⎛⎤⎡⎫--⋃ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭ C .1111,,243⎡⎤⎡⎤--⋃⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦ D .1111,,243⎛⎫⎛⎫--⋃ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 【答案】B【分析】关于x 的方程()f x kx k =+有且仅有3个实数解等价于函数()[]f x x x =-与()g x kx k =+的图象有三个不同的交点,数形结合即可.【详解】作()[]f x x x =-的图象如图所示,令()g x kx k =+是过定点(1,0)-的直线,当()f x kx k =+有且仅有3个实数解时,如图, 当3x =时,(3)341g k k k =+=≥,解得14k ≥; 当2x =时,(2)231g k k k =+=<,解得13k <; 当2x =-时,(2)21g k k k -=-+=-<,解得1k >-;当3x =-时,(3)321g k k k -=-+=-≥,解得12k ≤-; 综上所述1111,,243k ⎛⎤⎡⎫∈-- ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭故选:B7.设()33,0log ,0x x f x x x ⎧≤⎪=⎨>⎪⎩,若()0f x a -=有三个不同的实数根,则实数a 的取值范围是( ) A .()0,1B .(]0,1C .()1,+∞D .[)1,+∞【答案】B 【分析】将()0f x a -=的根的个数,转化为两函数的交点个数问题,画出()y f x =与y a =的图象,数形结合求出答案.【详解】()0f x a -=有三个不同的实数根,等价于()y f x =与y a =有3个不同的交点,画出()33,0log ,0x x f x x x ⎧≤⎪=⎨>⎪⎩与y a =的图象,故01a <≤,故实数a 的取值范围是(]0,1.故选:B8.已知函数2267(3)()log (1)(13)x x x f x x x ⎧-+-⎪=⎨+-<<⎪⎩,若关于x 的方程2[()]()30f x mf x m +++=有6个根,则m 的取值范围为( )A .(,223)-∞-B .(2,223)--C .7,03⎛⎫- ⎪⎝⎭D .7,23⎛⎫-- ⎪⎝⎭【答案】D【分析】先作出函数()f x 的图像,结合图像可把问题转化为230+++=t mt m 在(0,2)上有两个不同实根1t ,2t ,数形结合即可求得答案.【详解】作出函数()f x 图像如图所示:令()t f x =,则2[()]()30f x mf x m +++=可化为230+++=t mt m ,若2[()]()30+++=f x mf x m 有6个根,结合图像可知方程230+++=t mt m 在(0,2)上有2个不相等的实根, 不妨设1220t t <<<,2()3=+++g t t mt m ,则24(3)0022(0)30(2)4230m m m g m g m m ⎧-+>⎪⎪<-<⎪⎨⎪=+>⎪=+++>⎪⎩,解得7<<23--m , 故m 的取值范围为7,23⎛⎫-- ⎪⎝⎭. 故选:D .二、多选题9.已知函数1y x =,22y x =,33y x =,下列关于这三个函数的描述中,当x 在()0,∞+上逐渐增大时,下列说法正确的是( )A .1y 的增长速度越来越快B .2y 的增长速度越来越快C .3y 的增长速度一直快于1yD .3y 的增长速度有时慢于2y【答案】BD【分析】在同一坐标系中画出3个函数图象,然后根据图象逐个分析判断即可.【详解】在同一平面直角坐标系中画出函数1y x =,22y x =,33y x =的图象,如图所示,由图可知1y x =的增长速度没有变,所以A 错误,在()0,∞+上22y x =的增长速度越来越快,所以B 正确,由图可知在(0,1)上3y 的增长速度最慢,而在(1,)+∞上3y 的增长速度最快,所以C 错误,D 正确,故选:BD10.函数()()()1252x x f x x x ⎧-≤⎪=⎨->⎪⎩,且()()()()f a f b f c a b c ==<<,则( ) A .()f x 的值域为[)0,∞+B .不等式()1f x ≥的解集为(],0-∞C .2a b +=D .[)6,7a b c ++∈【答案】CD【分析】作出函数()y f x =的图像,即可看出函数的值域;求出()1f x =时的解,即可根据图像写出不等式()1f x ≥的解集;令()()()f a f b f c t ===,根据函数的零点即可求出零点的关系和取值范围,从而判断各选项的正误.【详解】解:作出函数()y f x =的图像如下图所示:可知函数()f x 的值域为(),-∞+∞,A 选项错误;当()1f x =时,有11x -=或51x -=,解得10x =,22x =,34x =,所以,不等式()1f x ≥的解集为(][],02,4-∞⋃,B 选项错误;令()()()()f a f b f c t a b c ===<<,由图可知a ,b 关于1x =对称,所以12a b +=,即2a b +=,C 选项正确; 因为有三个零点,所以[)4,5c ∈,而2a b +=,所以[)6,7a b c ++∈,D 选项正确;故选:CD.三、填空题11.已知函数1y kx =+的零点在区间()1,1-内,常数k 的取值范围为______.【答案】()(),11,-∞-⋃+∞【分析】利用函数零点存在性定理即可解决问题.【详解】∵函数1y kx =+恰有一个零点在区间()1,1-内,∴()()110-+<k k ,∴()(),11,k ∈-∞-+∞,故答案为:()(),11,-∞-⋃+∞.12.若函数()21f x a x x =--有两个不同的零点,则实数a 的取值范围为__________.【答案】2a >13.某公司生产某种电子仪器的月产量x (单位:台)与利润P (单位:元)满足函数关系212005000,0400250000100,400x x x P x x ⎧-+-≤≤⎪=⎨⎪->⎩,要使公司所获利润最大,则x 的值是___________.【详解】P 14.设函数()f x 的定义域为D ,若函数()f x 满足条件:存在[,]a b D ⊆,使()f x 在[,]a b 上的值域是[2,2]a b ,则称()f x 为“双倍函数”,若函数()2()log 2x f x t =+为“双倍函数”.则实数t 的取值范围是___.四、解答题15.已知函数()()ln f x x a =+,()()ln ln 2g x x x =--(1)求()g x 的定义域,并证明()g x 的图象关于点()1,0对称;(2)若()f x 和()g x 的图象有两个不同的交点,求实数a 的取值范围.16.已知函数()()2log 41x f x mx =++. (1)若()f x 是偶函数,求实数m 的值;(2)当0m >时,关于x 的方程()242148log 2log 41f x x m ⎡⎤⎛⎫++-= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦在区间⎡⎣恰有两个不同的实数根,求m 的取值范围. 012,所以22y t t =-++在10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦单调递增,13,22⎡⎤⎢⎥⎣⎦单调递减, 作图如下,当0=t 时2y =,当12t =时94y =, 要使222t t m =-++在30,2t ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦有两个解, 则9224m ≤<,解得819m <≤.。

寒假作业5--应用题

寒假作业5——应用题 姓名①小明的房间面积是14平方米,如果选用边长3分米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的方砖?②小丽家到学校的距离是930米,她4.5分钟走了270米,照这样的速度,从家到学校大约需要多长时间?③列方程解答。

④列方程解答:一个长方形的周长是320厘米,长是宽的4倍,长和宽各是多少厘米?⑤工程队修一条路,计划每天修2.4千米,12天修完。

实际每天修3.6千米,可以少修多少天?⑥王大伯家有一块三角形的菜地,底边长16m(如图),如果将底边延长1.5m,那么菜地的面积就增加6m2。

原来这块三角形菜地的面积是多少?⑦一张长方形硬纸板,沿着它的长和宽各减去一个2.5厘米宽的小纸条,面积比原来的面积减少了28平方厘米,这张硬纸板原来的周长是多少厘米?8、李老师买了6枝钢笔和6本相册。

买钢笔用去22.8元,买相册用去37.5元。

本一相册比一枝钢笔贵多少元?9、两辆汽车同时从相距207千米的两地出发,相对开出。

货车每小时行46千米,客车的速度是货车的1.5倍,经过多长时间两车相遇?10、一架客机的速度是870千米,比汽车的速度的11倍还多45千米,汽车的速度是多少千米?(列方程来解决这个问题)11、一块平行四边形的地,底边长1200米,高约为600米,在这块地里种小麦,平均每平方米可收割小麦0.56千克,这块地共收割小麦多小千克?合多少吨?12、上海到汉口间的水路长1075千米,两艘客轮分别从两面港口同时相对开出,21.5小时后相遇,甲船每小时航行26千米,乙船平均每小时航行多少千米?(用两种方法解)13、实验小学有一块平行四边行的活动场地,底是36米,高是27米,如果用边长是0.5米的方砖铺地,至少需要多少块这样的方砖?14、超市中甲种牛奶每箱69.5元,乙种牛奶每箱40.5元。

买4箱甲种牛奶的钱,可以买几箱乙种牛奶?(必须整箱购买)15、2008年北京奥运会中国队共获得金牌51枚,比2004年雅典奥运会的2倍少13枚。

五年级寒假作业数学

五年级寒假作业数学五年级寒假作业数学:做作业也能有趣!一、寒假作业——数学,怎么做不枯燥?大家应该都知道,寒假作业那叫一个“头大”,特别是数学作业,几乎是“压得喘不过气来”。

但说真的,大家有没有想过,数学其实也可以很有意思啊!你看,很多人都说数学是枯燥的,做题就像是在打架,没完没了。

但我觉得,咱们完全可以改变一下看法,换个角度来做这道“数学题”,其实它并没有那么可怕。

比如你现在正在做的这些题目,不就像是在玩拼图吗?一个个小数字和符号就像是拼图块,拼完了,整个题目也就“完成了”。

如果从这种角度想一想,做数学作业是不是瞬间变得有趣了?二、1.先从简单题做起,不要急躁数学作业,最容易让人产生“头晕脑胀”感觉的,就是那些看起来复杂的题目。

哦,别急,先深呼吸,慢慢来。

很多时候,最难的题目并不是第一眼看上去那么难。

为什么呢?因为你没有理清楚思路。

就像你在走迷宫,很多时候一开始看起来所有的路都是死胡同,但一旦你冷静下来,找到正确的方向,就能迎刃而解。

所以,别急,先从最简单的题目开始做。

那些看似简单的题目,其实就是在给你热身,帮你找到解决复杂问题的节奏。

2.做题就像刷“游戏关卡”很多时候,数学就像是在玩“打怪游戏”,一关接一关。

你看,这道加法题就像是你刚刚升级的第一个小怪,轻轻松松就打败了。

然后下一个是减法题,稍微难一点,但其实也是手到擒来。

数学题目就像游戏中的关卡一样,只要你按部就班,不急不躁,慢慢升级,最后你会发现,所有的题目都能轻松搞定。

所以,面对那些看起来特别“可怕”的题目,也不要担心,像打怪一样,先了解敌情,逐步攻克,战无不胜!3.有疑问时,别害羞,找人帮忙如果做着做着突然卡住了,不知道该怎么办,那怎么办?不要慌,别自己闷头苦想,把脑袋都想炸了也没用。

其实数学题目就是这样,碰到卡壳的地方,找人帮忙很正常。

你可以问问爸爸妈妈,或者找个同学一起讨论讨论。

想想看,就像你打游戏时,如果碰到难关,不会有人建议你“放弃”,大家都会帮你分析攻略。

山西省汾阳市汾阳中学2020-2021学年高二上学期生物寒假作业五

生物寒假作业五一、单选题(本大题共49小题,共49.0分)1.为了检验某城市自来水中的大肠杆菌含量,甲、乙、丙三个生物兴趣小组进行了相关实验。

先将5L水样浓缩至5mL,再取水样在伊红美蓝培养基上进行接种,最后计算菌落数。

其中甲组每次取浓缩水样1mL,乙组每次取浓缩水样0.1mL,丙组每次取浓缩水样0.01mL。

结果如下表:下列说法正确的是A. 实验过程要设置空白对照组,若空白对照组上长出了菌落,需要在实验组数据的基础上减去空白对照组的菌落数B. 原水样中大肠杆菌的数目,要取三个小组三次取样所得菌落数的平均值C. 该过程最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,二者都会稀释分散菌种,实现目的菌的分离、纯化D. 每0.1mL浓缩水样中的活菌数通常比乙组的统计结果偏大2.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验,包括制备培养基、灭菌、接种培养、菌落观察与计数。

下列与此实验相关问题的叙述中正确的是()A. 实验用过的带菌培养基经过加热后才能倒掉B. 利用平板划线法对细菌进行分离纯化并计数C. 观察细菌培养的实验时,最好是在另一块平板上接种清水作为对照实验D. 培养基中含有的淀粉、蛋白胨可以分别为细菌培养提供碳源和氮源3.下列是一些关于微生物的培养和应用的基本理论和基础知识,其中都正确的一组是()①接种环、玻璃器皿(如培养皿等)可以通过灼烧灭菌和干热灭菌②人工配制的培养基常需要调pH,其应在分装灭菌前进行③超净工作台、接种室、空气可以通过紫外线消毒④菌种的长期保存通常接种在试管的固体斜面培养基上,-4 ℃下进行⑤用稀释涂布平板法统计菌落数的缺点是不能观察到微生物的的形态、大小、结构⑥实验室测定土壤中细菌的数量时,选取的稀释度的要求通常分别是:103、104、105A. ①②③B. ①②④C. ②③⑤D. ②③⑥4.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。

某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品。

寒假作业(五)-2021-2022学年高一地理湘教版必修一

湘教版(2019)必修一高一寒假作业(五)(30个选择题、五个大题)作业范围:湘教版(2019)必修一作业时间:寒假一、选择题:(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

).在德国和日本,随处可见厂房和大楼屋顶的黑色“硅极”,这就是太阳能屋顶。

风和日丽的白天,“屋顶”将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网。

我国有关专家指出:上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶,不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。

据此完成下列小题。

1.上海的年平均太阳辐射量高于德国和日本,是因为( )A.地势高,空气稀薄B.河湖纵横,太阳有效辐射强C.地面裸露,比热容大D.纬度偏低,晴天多2.上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为( )A.常规能源短缺,能源需求量大B.其是我国太阳能资源最丰富的地区C.太阳能资源清洁、可再生、能量集中D.上海人口稠密,经济发达,能源蕴藏量大欧洲研究小组推测2030-2040年太阳活动将减少,太阳活动减少将导致太阳黑子和太阳耀斑减少60%,太阳进入休眠状态。

读太阳结构示意图,完成下列小题。

3.太阳耀斑和黑子分别位于图中( )A①② B.②③C③② D.②①4.太阳活动( )①发生在太阳大气层②可能引起地球上发生水旱灾害③发生在太阳内部④对人类生产生活不会产生影响A①②B②③ C.③④ D.①④读部分地质时期的生物演化过程示意图,完成下列小题。

5.关于甲、乙两地质年代,下列说法正确的是()A.甲是古生代,乙是中生代B.甲是中生代,乙是古生代C.甲是古生代,乙是元古宙D.甲是新生代,乙是古生代6下列化石可能出现于古生代地层的是()①三叶虫化石②恐龙化石③龟类化石④被子植物化石A.①②B. ①③C.②④D.③④读某地貌剖面示意图,完成下列小题。

7.由图可知( )A.该地貌属于流水侵蚀地貌B.由扇形地上部到扇缘带,沉积物颗粒逐渐变大C.扇形地中下部土壤肥沃,排水条件良好,适合农耕D.扇缘带地下水埋藏深8.该地貌最可能形成于( )A.河流入海口B.山间河谷出口C.大江大河中下游D.盆地中心沙漠治理是干旱区的重要课题,传统工程治沙主要是利用人工设置沙障(如草方格)来防止沙子移动。

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2019-2020雨花台中学高二语文寒假作业五一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

对“美好生活”这一人类共同的追求,不同伦理学流派有不同的表达,尤其体现在古典时代哲学家的研究理论中。

比如,亚里士多德认为幸福是生命的自然目的,也是最高的善;伊壁鸠鲁认为快乐包含身体健康和心灵宁静,审慎的生活才能获得宁静、才能获得最高的善;斯多亚学派认为“按照自然生活”、按照理性生活,才能达到幸福。

其共同特征是认为,幸福是与理性相一致的,理性内在于美好生活的普遍理想。

中国文化同样传递着对安定、幸福生活的恒久守望。

《尚书·洪范》中有“五福”的记载,一曰寿,二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命,表达了一种整体性的幸福观。

与上述古希腊哲学家对理性强调、对求真求知的强调不同,中国文化受天人一体的宇宙观、天下一家的世界观、民胞物与的生命现影响,对美好生活的描述更强调求善求美,强调幸福的整体性和完备性。

比如,强调天人一体。

在中国哲学里,天是万物的生命本源,也是道德观念和原则的本原。

对此,儒家道家文献都多有论述,比如《易经》中提出天、地、人三才之道,天之道在于“始万物”,地之道在于“生万物”,人之道的作用在于“成万物”,将人与自然、人与最高道德本体的关系清楚展现出来。

比如,强调德福一致。

以儒家为代表的中华传统文化重视德福一致,认为道德内在于幸福之中,美好生活同时也是道德的生活,因此即便“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,圣人也能“不改其乐”。

同时,因为道德带有利他性,这就要求人们不能只注重个人的幸福,个人的美好生活必然融入社会的整体利益和共同发展之中,内圣外王的个人理想、“大道之行,天下为公”的社会理想由此趋于一致。

这些特征,构成了中国文化所表达的美好生活的重要内容。

新时代,党的十九大报告将当前中国社会主要矛盾精准地概括为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,并指出“人民美好生活需要日益广泛,不但对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”。

40年来的中国特色社会主义建设,将千百年来的文化表达上升为国家发展的目标,锻造成民族复兴的支点,并逐渐赋予了其更加丰富、更加现代化的内涵。

对社会主要矛盾的历史概括,对美好生活的新时代定义,进一步彰显出经济、政治、文化、社会、生态文明建设的整体性,体现了时“人民对美好生活向往”的系统性把握,对人民获得感的全面理解,由此也彰显出了中国千百年来所形成的文化精神。

(摘编自刘文嘉《美好生活的中国表达》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.对于人类有追求美好生活的需要,西方不同的伦理学派表达不同且特征各异。

B.中国文化对幸福生活有着永恒的追求,源于中国哲学“天人一体”的宇宙观。

C.中国传统文化强调的幸福整体性,就是指个人层面的幸福与社会整体性幸福。

D.新时代对美好生活的表述,既彰显了中国传统文化精神,又注入了新的内涵。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章引用《尚书·洪范》,是为了论证中国文化有着对美好生活的恒久守望。

B.文章三、四段对传统经典的引述,虽然内容不一样,但论证目的却是相同的。

C.文章梳理了中外对美好生活的不同表达,论证重心则是美好生活的中国表达。

D.文章论据的使用,增强了文章的文化厚重感,也体现了作者广阔的学术视野。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.因为道德有利他性,所以应把个人幸福融入社会的整体利益和共同发展中。

B.没有中国传统哲学思想,中国文化表达的美好生活也就没有独特的民族内涵。

C.新时代对美好生活的表述,既传承传统又立足现实,更指向人的丰富和全面。

D.中外哲学家对美好生活都有深刻认知,可见美好生活是人类哲学的重要命题。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6题。

材料一:通俗来讲,垃圾分类,就是分好了再弃掉,目的是减轻城市生活环境污染压力,为垃圾再利用奠定良好的基础。

而垃圾分选,则是要“选”,是为了选好之后直接用做生产。

相比垃圾分类,垃圾分选技术要求更高,需要更精准、更细致。

垃圾分类是城市垃圾治理的源头,以此为基础走向垃圾再利用,还有很长的路。

而垃圾分选,则可以在生产领域快速实现生活垃圾的分类、筛选,随即投入下游生产。

对于垃圾分类,我们目前做到了将可回收和不可回收垃圾分开投放,而垃圾分选,在分类上就要更加精细。

将生活垃圾分选为渗滤液、有机物、无机物、金属和塑化剂垃圾五大类,是我们目前能够做到的最高级别的分选,也可以满足目前生活垃圾处理产业的基本需求。

(摘自《垃圾分类“全民模式”启动垃圾分选又该怎么做),《科技日报》2019年7月16日)材料二:图1受访市民家庭处理生活垃圾的方式(摘编自上海统计网《2018年闵行区市民生活垃圾分类处理情况调查报告》)材料三:近日,支付宝推出了多款垃圾分类小程序,千余种垃圾可以一键查询分类。

据了解,此次在支付宝上线的“垃圾分类指南”和“垃圾分类向导”小程序涵盖了4000余种垃圾,并将不断更新。

引入互联网技术,能推广垃圾分类知识。

在线指南不仅解决了传统纸质版介绍垃圾分类知识篇幅的局限.还能实时更新。

比如宠物粪便、口红等属于何种垃圾,都能在小程序里得到答案。

除了“识垃圾”外,支付宝还可预约上门“收垃圾”,和快递一样方便。

废旧报纸、纸箱、塑料瓶、碎玻璃等,都可在线下单,免费上门回收。

据了解,目前该平台已支持155个城市,其中生活垃圾回收覆盖11个城市8000多个小区,累计有200多万人在平台下单“卖垃圾”。

(摘编自2019年7月9日人民网舆情数据中心微信公众号)材料四:我国从上世纪90年代开始推进垃圾分类工作,在多年的探索中,我们参考了发达国家已有的经验,如今也摸索出了一些有我们自己特色的垃圾分类方式。

而所谓特色,与各个国家的垃圾特性、产生量等息息相关。

其一,由于生活习惯、饮食习惯的不同,我国所谓的湿垃圾/厨余垃圾是与国际上不一样的。

其二,从我们垃圾产生量来看,由于我国人口规模远大于这些国家,因此,单位面积垃圾产生量也非常大。

此外,随着社会的发展,我们以前没有意识到的一些垃圾产生得非常快,其中一个典型就是由外卖、快递等产业产生的包装垃圾。

种种情况决定了我们现在制定的垃圾分类方式,不能完全模仿发达国家做法,更不能模仿日本分得那么细的做法。

从分类角度来说,也应批判性地去看待日本模式。

日本是抓小放大,抓了20%.分得特别细。

这是由其国情决定,或者说也与其后端价值链有关,因为人力比较贵,后端的回收产业没那么发达,它需要前端分得特别细。

模式都是人为弄出来的,日本这么做,是由历史原因、国民素质、家庭模式等多种原因决定的,并不适合我们。

垃圾分类的正确模式是,后端已有的技术、设备、处理设施需要什么样的垃圾,决定了我们前端分到什么程度。

(摘自《别管日本模式、德国模式,垃圾分类该有中国模式》,《新京报》2019年07月18日)4.下列属于“垃圾分选”的一项是(3分)A.将生物可降解的厨余垃圾进行填埋。

B.将生活污水经过化学处理后再饮用。

C.把废弃纸箱与过期报纸卖给收购者。

D.用有害垃圾废旧电池提炼锰铁合金。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.依据目前的技术条件而言,相对于垃圾分类,垃圾分选的要求更高。

B.约一半的上海市民能够在垃圾分类的过程中,将有害垃圾单独分出。

C.互联网技术不仅使垃圾分类查询更便捷,还使垃圾回收方式更多样。

D.垃圾分类既要借鉴发达国家已有的经验,也应该有中国特色的模式。

6.请结合材料,分析我国垃圾分类标准的制定依据。

(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。

炮仗王谷三爷许行炮仗王谷三爷,以做炮仗出名。

谷三爷年过七旬,头发、胡子、眉毛全白了。

可身板硬实,双目有神。

每天早起常常踢踢腿,打打拳,也真有那么几招。

有人说谷三爷还有一手好枪法,只是未见露过。

村口有个小庙台,五丈见方,半人来高。

庙台上有座用石头凿的小土地庙,庙前一棵老柳树。

谷三爷没事就往这一坐,便有些年轻人缠着,要听他讲武,跟他练功。

有人问他这功夫哪儿学的?他总是下巴一翘,然后喷金吐玉一般说出来“讲武堂”三个字。

别人便不免在肚子里好笑,这老家伙吹牛也未掂量掂量,哪有讲武堂出身,在村里做炮仗的?其实细细一究,谷三爷的话也不假,只不过在那里他是火头军,抽空子从别人身上偷点艺罢了。

但不管怎样,谷三爷这点功夫,在兵荒马乱的年月,还是受人另眼看待的。

许多盗匪、流贼都不敢轻易碰他。

这年,抗日义勇军要打县城,像潮水般涌过来。

指挥官赵司令,怕人心不齐,请他出来督战,意在借重他这个老家伙来压压阵。

甩给他一支大镜面匣子说:“这回看你谷三爷的了。

”谷三爷连忙双手把棺-还,“这个战我督不得。

”“咋?”“官未习武,兵未训练,怕是溃退下来控制不了。

”谷三爷咬文嚼字地说,“我这匣枪向谁打?打敌人够不着,打自己人又于心何忍?赵司令您饶过我这做炮仗的吧!”“你这老汉,真不识抬举。

”赵司令未料谷三爷做出这么一篇文章来,很感面上无光,心里甚为不满。

临去时还悻悻地甩下了一句话:“终究是个火头军,上不了阵的!”谷三爷摇摇头,叹口气,再未言语。

不到一个时辰,义勇军果然溃退下来。

赵司令路过时,却被谷三爷拦住了,要他把那支大镜面匣子再给他。

“做啥?”赵司令不解。

“给你退敌!”谷三爷答得非常响亮。

赵司令看了谷三爷好一阵子,心想这老家伙好大个口气。

让他督督战都不敢上阵,还能一人抵挡鬼子?!不过,又一想,鬼子在后边追得挺紧,若有人能打两枪,也会缓冲一下。

就把那支匣枪又甩给他,同时带点鼓励又掺杂奚落的成分,不冷不热地说了一句:“谷三爷,这回可看你的了!”谷三爷一身血都涌上来。

他麻利地做了一番安排,然后躲在小庙台的老柳树后。

鬼子们气势汹汹地杀过来,刚一接近村口,他举起匣枪,一枪一个,两枪就把鬼子震住啦!鬼子马上停下来卧倒,用机枪猛扫一阵,见没有动静才又往前冲,这时他又一枪一个,打得鬼子吱吱乱叫,他们又停下来扫射……直到他一梭子子弹都打光了,便把枪藏在庙台的石头缝里,随即安然坐在了柳树下。

鬼子们冲到跟前一看,竟是一个一碰就要掉渣的老家伙,像尊佛似的在那坐着呢,不由有点发愣。

逼他举手站起来搜了身,又不见枪。

“你的枪昵?”“没有……”谷三爷摇摆手。

“咦!打枪的人,你的不是?”鬼子往前冲时来看清打枪的人,这时只能用怀疑的口吻问。

“跑啦,跑啦!”谷三爷用手往山里指指。

“你的在这干啥?”“我陪土地爷说话呢?”谷三爷笑了笑,指着土地庙慢条斯理地说。

鬼子不大明白,又无什么把柄,便让他带路去追义勇军。

反正这个到了手的老家伙,什么时候收拾都由他们了。

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