素质教育工作计划

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2024年素质教育工作计划(五篇)

2024年素质教育工作计划(五篇)

2024年素质教育工作计划指导思想:以____和____为指导,认真____市教育局相关文件精神,实施素质教育,以对学生的健康成长高度负责的态度,全面____教育方针,依法治校,依法治教,争创特色,强化管理,提升办学水平和质量水平,办好群众满意的学校。

1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫;通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。

2、加强领导班子建设,坚持例会制度,发挥例会制度的决策功能,各部门对本周工作情况进行总结,对下周工作进行安排和布置;班子成员分工明确,责任落实;每学期进行民主测评;要求班子成员深入课堂,听课、评课,指导教学,了解、掌握教情、学情,在所任的教学中起到骨干示范作用。

3、坚持每周五全体教师会议,及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策,布置落实每周工作。

4、加强教师基本功训练,为教师提供练兵和展示才能的机会,开展教师基本功比赛;积极参加市教师业务大练兵活动,争取成绩。

(二)狠抓常规管理:1、严格制度管理,对照《中小学管理规范》和教师规范,依法治校,依法治教;加强对青年教师的培养,通过学习教育,检查考核和评优评先,保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。

2、坚持做好每月认真检查工作,定期听随堂课、跟踪课,进行指导评课;教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评;开展校本培训,针对提高课堂教学效益,精心设计作业,单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课,双周进行开课、评课活动;积极参加市教育局教师基本功比赛,认真实施市“____”立项课题研究工作,撰写有质量的论文。

3、实施“三项规定”精神,结合校情,制定以静为主的素质教育综合活动计划,做到内容、人员、时间、场地落实,对活动情况纳入一日常规检查内容,期末举行成果展示,举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等,并与学期考绩挂钩。

素质教育工作计划7篇

素质教育工作计划7篇

素质教育工作计划7篇素质教育工作计划篇1本学期,我园工作的指导思想是,以教育工作会议为指针,加强创新意识,本着“以质量求自下而上以质量求发展”的原则,全面实施素质教育,构筑三工程,狠抓管理,实行结构工资,激发内部活力,全面提高保教质量,争取为我县幼教工作起到积极的先锋示范作用。

围绕这一指导思想,我们在上级领导的关怀下,在家长的积极配合下和全园教职工的努力下,各项工作顺利进行并取得了一定成绩。

一、“外引内连”信息工程构建成功。

为加强与外界的联系,我园与00幼儿园长期建立手拉手联谊园。

十月初,我园九名教师去00幼儿园参观学习对幼儿园环境创设与区域活动的材料投施放等方面,感受颇深。

同时,我园与省幼教中心保持联系,我园教师一批有价值的论文寄往《家教指南》编辑部,受到《家教指南》编辑部老师的指导与鼓励,使我园教师的信心倍增。

在受到上级与兄弟园关心与帮助的同时,我园教师严于律已,努力提高,并且将自己总结出的经验毫不保留地送给乡镇幼儿园,五月份,十一月份两次送教下乡,对乡镇幼儿园的教学工作做了十分具体的指导。

二、转型工程建设紧锣密鼓。

经验型教师向专家型教师转型工程是我园本学期构建的第二大工程,围绕这一工程,我们做了以下六方面工作。

立师德,树园风。

首先我们将《幼儿园工作规程》第三十五条作为教师师德准绳,要求每位教师都拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品行良好,为人师表,忠于职责,身体健康,必须遵守《幼儿园工作规程》第六条的规定:尊重、爱护幼儿,严禁欺辱、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为,我们要求全体教职员工根据这两条规定,自查自找,定出自查报告与保证。

其次,从领导自身做起,向全体员工设立意见箱,广泛收集意见,及时解决。

彼此总是肝胆相照,形成了团结,民主的良好氛围。

有计划,按步骤、苦练基功。

为提高教师教学技能,开学初,我们向全体教职工提出了“苦练基本功“的号召,并且制定了详尽的“教师培训计划”与严密的“各项基本功评估细则”,挑选单项技能较强的教师作为培训教师,每天8:20——9:20集体组织业务学习与技能培训,这样内部培训,教师的业务能力提高很快,特别在教具制作方面,教具制作的质量与速度都在不断提高,基本上能够保证堂堂有教具,件件都精致。

2024素质教育工作计划范本(3篇)

2024素质教育工作计划范本(3篇)

2024素质教育工作计划范本为认真____《____深化教育改革全面推进素质教育____决定》、《教育____加强高职高专教育人才培养工作____》,切实加强我系学生素质教育,提高学生的综合素质,现将我系____年学生素质教育工作计划制订如下:一、指导思想我校的素质教育工作坚持以____和____为指导,以提高学生整体素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以全面提高学生政治思想道德素质为核心,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的____事业建设者和接班人。

二、基本目标全面推进素质教育,必须以培养学生的“四种能力”,即创新能力、实践能力、创造能力、创业能力为基本目标。

着重培养和提高学生的观察能力、思维能力、动手能力、表达能力、协作能力、参加社会实践活动能力、专业技术能力、驾驭市场能力、经营管理能力、社交沟通能力、风险承受能力等。

三、主要措施1、加强思想政治教育,切实提高学生的思想政治素质。

认真____学生学习____、____、____和____,学习以“____”为主要内容的____,树立科学的世界观、人生观和价值观,努力培养爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱____的优良品质,养成诚实、正直、谦逊、合作的良好品德。

2、加强专业知识和专业技能的学习,不断提高学生的专业素质。

要求学生加强对本专业领域的基本知识、基本原理和基本方法的学习,增强从事本专业领域的技术应用能力。

3、加强心理健康教育,不断提高学生的心理素质。

注重学生心理健康知识的学习,加强健康心理训练,认真做好心理咨询工作,对心理健康有问题的学生要耐心细致地做好心理疏导工作。

注重培养学生具有较强的生活适应能力和心理调节能力,能正确对待挫折。

4、____学生参加社会实践及志愿者服务活动,使学生了解社会,了解国情。

增强能力。

开展科普、爱心温暖等形式的志愿服务活动,建立一支相对稳定、管理规范的志愿者队伍。

5、开展丰富多彩的校园文化活动,提高学生综合素质。

2024年实施素质教育计划(三篇)

2024年实施素质教育计划(三篇)

2024年实施素质教育计划1.加强教育管理(1)认真开展“五爱”教育。

举办“爱祖国、爱家乡”手抄报展评,爱国歌曲演唱会,使学生懂得爱国主义精神是中华民族的永恒主题。

从知祖国、爱祖国到爱人民。

(2)狠抓学困生的帮教转化工作,提高德育考核优良率、合格率,降低违纪率,杜绝违法率,消灭犯罪率。

(3)坚持做好学校、社会、家庭教育三结合,积极开展社会实践活动。

(4)强化学生的心理健康教育,及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。

2、优化教育教学过程素质教育的主渠道是课堂教学。

实施素质教育从根本意义上讲,是要优化教育教学过程。

学校以“改进教学方法,优化课堂教学”为突破口,提出“以学生为主体,以学生发展为本”的改革方向,减轻学生课业负担,促进学生全面发展。

(1)强化集体备课。

这是优化教学过程的前提和基础。

学校对集体备课提出了具体的要求,并加强督导检查。

(2)抓好课堂教学改革,提高课堂教学效率。

实施素质教学的课堂结构应具备时代性、规律性、反馈性和整体性。

鼓励教师勇于实践,积极创新,倡导在课堂教学中的根据学生的学习心理,创设课堂民主、和谐、融洽的教学气氛,创设“生动、活动、有趣、愉悦”的教学情境,使学习过程成为学生全过程参与,知识,情感融为一体的过程。

学校注重于五个方面的改进:一是改革课堂教学目标;二是改进课堂教学结构,优化教学过程;三是面向全体学生,因材施教,使各类学生都获得充分发展;四是加强学生思维的发展,注重发展学生的智力潜能,发展学生的自学能力;五是运用现代化教学手段,提高课堂教学效率。

(3)减轻课业负担,发挥个性特长。

学校以优化课堂教学改革,提高课堂效率为目标,使学生在课堂既学得轻松愉快,又能掌握学科知识,让学生有更多的时间参与活动课。

做到严格按照教学计划的规定布置课外作业。

学校没有利用课余或节假日时间给学生集体补课或上课,更不允许老师在校内外、家庭搞有偿补课,杜绝以任何理由加重学生的课业负担。

2024年学校素质教育工作计划范文(六篇)

2024年学校素质教育工作计划范文(六篇)

2024年学校素质教育工作计划范文一、指导思想秉持____指导原则,全面贯彻落实党的教育方针,严格执行《____深化教育改革全面推进素质教育的决定》及《____基础教育改革与发展的决定》,围绕“一切为了学生明天”的办学理念。

面对新时代教育改革的新形势、新情况、新动向,紧密结合学校实际情况,汲取其他学校的成功经验,坚持关注每一位学生,全面提高学生素质,培养特长,提升能力,发展个性,努力打造具有本校特色的素质教育模式。

二、素质教育的内容和目标(一)素质教育的内容基础教育是提升全民族素质的基础工程,旨在为提升广大劳动者素质及培养各类专业人才奠定基础。

我国教育工作的核心任务是强化基础教育。

因此,学校教育应由“应试教育”模式转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全方位提升学生的思想道德品质、科学文化素质、劳动技能素质和身心健康素质,促进学生生动活泼、主动和谐地发展。

素质教育的内容主要包括以下五个方面:1. 思想道德品质教育:培养学生的政治观点、世界观、人生观、价值观,加强道德意识、情感和意志的教育,养成良好的行为习惯,并提升道德评价和自我教育能力。

2. 科学文化素质教育:传授科学文化知识,进行技能和技巧训练,促进学生智力开发和创新能力培养。

3. 劳动技能素质教育:教授学生生产、生活基本知识和技能,培养正确的劳动观念和习惯,提高实践能力。

4. 身心健康素质教育:加强体育知识、技能教育,培养良好的自我健身习惯,树立健康生活理念,培育学生良好的心理素质和积极的心理品质。

5. 艺术审美素质教育:培养学生的审美观、审美情趣和能力,提升艺术鉴赏、表演和创造力。

(二)素质教育的目标任务1. 加强领导,完善机制。

成立素质教育领导小组,明确分工,确保教育教学工作落实到位。

2. 坚持以人为本,实施人性化管理制度。

注重教师队伍建设,培养高素质的教育人才。

3. 提升教育质量,打造特色。

注重德智体美劳全面发展,提升教育质量,争创教育特色。

2024年素质教育工作计划范文(五篇)

2024年素质教育工作计划范文(五篇)

2024年素质教育工作计划范文俗话说“平安是福”,安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出,做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。

对于一个学校来说,毫无疑问它承担育人的任务,育人同时又必须在一个和谐、有安全保障的情况下进行,而安全常识又是育人的一个重要组成部分。

对于一年级学生来说,由于他们的年龄比较小,危险几率远远大于高年级的学生,因此安全教育任务更加繁重。

这学期以来在学校的领导下,在学校、班级安全措施的落实教育下,我班未出现重大安全事故。

在根据我校、我班的实际情况学校安全工作会议精神,我班认真____,努力把我班安全工作做深、做实、做细,努力营造一个安全稳定的育人环境。

让学生放心、让家长放心、让社会放心。

同时按照学校领导提出的各项工作要求,即一是把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置;二是有针对性地加强学校交通安全教育和管理;三是加强心理辅导,有效防止校园暴力、伤害事故的发生;四是认真做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作,进行落实措施。

一、由于学生的年龄小,对安全常识、措施较难理解,因此,作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为,并及时矫正,主要的措施有:1、做到每天都和内宿老师、科任老师进行沟通、联系,及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为,以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学,及时和其家长联系,让家长共同教育,使学生能更快地改正过来。

3、坚持做到每个晚自习都能到班级跟班,观察他们的行为规范,处理学生之间的一些小摩擦,并进行教育。

4、课间____分钟坚持做到监视他们的行为规范,不让学生过分的玩耍。

5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外,不让学生和高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。

7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育,及时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。

一、认真组织实施。

2024年学校素质教育工作计划(六篇)

2024年学校素质教育工作计划本行动指南秉承____和____的理念,深入贯彻落实市教育局的相关文件精神,致力于实施素质教育,秉持对青少年健康成长的高度责任感,全面执行教育方针,坚持依法治校、依法治教原则。

以创办特色鲜明、管理严谨、质量上乘、群众满意的学校为目标,特制定以下具体要求:一、师资队伍建设:1、重点提升师德修养、文化素养、教学技能和信息技术应用能力。

通过师德评价、班主任工作评审、日常行为规范检查、校本培训及信息技术应用实践等手段,全面提高教师队伍的整体素质。

2、加强校级领导团队建设,坚持定期召开例会,充分发挥例会的决策功能。

3、每周五定期举行全体教师大会,及时传达上级教育主管部门和政府的政策,部署并落实每周工作任务。

4、强化教师基本功训练,为教师提供展示才华的平台,举办教师基本功竞赛。

二、常规管理强化:1、严格执行制度管理,依据《中小学管理规范》和教师职业规范,坚持依法治校、依法治教。

2、每月认真检查工作,定期进行课堂教学指导与评估。

教导处负责学科单元测试分析和综合质量评估。

开展校本培训,针对提升课堂教学效果,精心设计作业,定期进行学科研讨和集体备课。

积极参与市教育局组织的教师基本功竞赛,认真开展市级立项课题研究,撰写高质量论文。

3、贯彻“三项规定”精神,结合学校实际情况,制定以静为主的素质教育综合活动计划,确保内容、人员、时间和场地的落实。

4、继续重视科学、劳动技术、体育卫生、体育、艺术等学科教学。

认真组织每堂课程,迎接市教育局的综合质量调研。

指定专人负责卫生工作,定期检查个人卫生,开展卫生知识讲座,并在班级板报上设立卫生知识宣传专栏,每月评选卫生先进班级;加强流行病的防控,建立报告制度。

体育工作要确保课堂教学质量,组织好广播操和眼保健操,提高学生身体素质;开展田径运动培训,提升学生的体育达标率和优秀率。

三、德育工作加强:1、重视学生行为习惯的培养,通过晨会、班会、升旗仪式及校内外活动等途径,有计划地对学生进行道德、法制、行为养成和心理健康教育。

2024年素质教育工作计划模版(五篇)

2024年素质教育工作计划模版一、指导思想:儿童乃国家之未来,确保其健康成长、快乐生活乃教育工作者之神圣职责。

在传授科学文化知识的同时,安全教育亦不可或缺。

为培养学生的安全意识及掌握基本自救技能,家庭方面,父母辛勤养育子女,期望其茁壮成长,成为国家栋梁,为家庭及父母争光。

从小学到高中,学生约有十六年时间在校度过,占人生六分之一。

当前,大多数在校学生为独生子女,备受父母宠爱。

孩子虽离家入校,父母之心仍时刻牵挂子女安全,期望其在校平安学习。

因此,学生应为自身幸福及体恤父母之苦心,增强自我保护意识,珍视健康与生命,时刻铭记“安全”二字。

本班特制定中小学公共安全教学计划。

二、基本情况:学生们普遍热爱学校与班级,学习热情高涨,遵从师命。

然而,亦有部分学生自律能力较弱,卫生习惯欠佳。

三、工作目标及基本要点:1、强化学生自主管理,提升其自我管理能力。

2、积极参与学校组织的各项活动,通过活动对学生进行教育。

3、确立班级奋斗目标,充分发挥集体成员积极性,共享集体欢乐与幸福,培养集体荣誉感与责任感。

4、督促学生养成良好卫生习惯,不乱扔、乱吐、乱画,学会整理书包、抽屉,打扫教室卫生。

5、积极参与学校组织的各项活动,通过活动对学生进行教育,完善班委会,明确职责分工,提升学生干部管理能力。

四、具体措施:1、充分利用班会时间对学生进行思想教育。

2、发挥学生干部作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂时间对学生进行教育。

4、加强安全教育,通过晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时深入了解,及时发现并处理问题,确保学生安全。

5、抓好两操的教育。

6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。

2024年素质教育工作计划模版(二)通过开展各项主题活动,引导少先队员从日常生活中做起,从细微之处着手,自幼培养节约资源、保护环境的良好行为习惯。

在转化后进生方面,应有计划、有目标、有针对性地对学生施以关爱,树立学生对学习和活动的信心,挖掘他们的潜能,发挥其特长,避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚的情况发生。

2024学校素质教育工作计划(五篇)

2024学校素质教育工作计划一、指导思想以《中国教育改革和发展纲要》和____《____全面推进素质教育的决定》为指导,着眼时代要求,着眼未来发展,全面实施素质教育,促进学生素质全面发展。

二、主要任务及措施(一)端正教育思想,提高思想认识,转变教育观念。

1、组织全体教师认真学习全国各地教育经验,学习____,国家教委有关领导关于素质教育的重要指文。

充分认识到实施素质教育的重要意义,认识到素质教育和应试教育有着本质的区别:应试教育以升学考试为目的,面向少数学生,片面追求升学率,只重视智育,忽视德、体、美、劳和学生的实践初步能力,把分数作为译价教师和学生的标准,严重违背了教育教学规律,阻碍学生个性特长发展,抹杀了学生的创造性。

而素质教育是为适应现代化社会发展需要为目标,使学生学会做人,学会生活,学会学习,学会劳动,德、智、体、美、劳全面和谐健康地发展,为将来的学习和工作创造充分条件,打下坚实的基础。

2、更新教育观念,是素质教育得以顺利实施的前提条件。

学校在现代教学理论的指导下,明确少年义务教育的目标和任务,组织教师(1)更新“人才观”,使学生们的个性和潜能得以充分发挥,全面成才。

(2)转变“教学观”,要求全体教师在教学方法上彻底改变“注入式”这一单向的信息传递方式积极采用‘启发式’教学,使学生“主动地发展”。

(二)全面____教育方针,认真落实《管理规程》和《课程方案》,使学生全面发展。

《管理规程》和《课程方案》是国家管理教育的重要法规,是中小学组织教学活动的主要依据,是实施素质教育促进学生全面发展的重要保障。

在这一方面,我们准备做好以下几点工作:1、凡《管理规程》中明确规定的学校要严格执行,禁止的要坚决杜绝,在《规程》规定的范围内,积极有效地开展教育和教学活动。

2、严格执行国家教委频布的《课程方案》和《教学大纲》,开全课程,开足课时,严格执行区制订的教学计划和教学进度。

管理和奖惩制度,建立教学责任事故制度。

素质教育工作计划(精选12篇)

素质教育工作计划(精选12篇)素质教育篇1以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实市教育局相关文件精神,实施素质教育,以对学生的健康成长高度负责的态度,全面贯彻党的教育方针,依法管理学校,依法治教,争创特色,强化管理,提升办学水平和质量水平,办好群众满意的学校。

一、具体工作(一)坚持内涵发展,全面推进素质教育1.大力实施体艺工作,打造“活力校园”。

认真实施学校体艺。

加强体艺“活动与学生社团活动的有机结合,按照“抓普及促提高,抓特色促发展”的策略,科学规划、精心协调学校、年级和教室的活动内容,努力实现班班有活动、人人都参与、项目有特色的目标。

坚持开展阳光体育活动,确保学生每天锻炼一小时。

抓好广播操、眼保健操、大课间的质量。

认真抓好田径队训练工作,全面增强学生的身体素质,努力提高学生体育运动技能。

开展心理健康教育,定期上好健康课,提高师生的健康知识知晓率,培养学生健全的人格。

2.深入开展国学经典诵读,建设“书香校园”。

继续开展国学经典诵读活动,引领学生亲近优秀传统文化经典作品,感受中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养。

诵读要坚持学校、教室和家庭三个层面相结合,坚持主读篇目与辅读篇目相结合,坚持硬性规定与评比激励相结合。

教导处、教研室制订诵读计划,组织并指导各年级开展诵读、定级、评比、展示和表彰工作,教室领导和语文教师要主动带领和指导学生进行诵读活动,在校园内形成浓郁的经典文化诵读氛围,丰富学校办学内涵。

3.加强写字教学的管理,深化“墨香校园”活动。

⑴确保学生写字课时间。

每天安排20分钟写字课程时间,各书法指导指导教师要确保写字时间,不挤占和挪用。

中高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排。

写字课以教师指导学生练字为主,引导学生自主练习,逐步渗透书写知识和书写规律。

要根据低、中、高不同年级要根据实际情况,精选写字教材内容,渗透中国经典文化,如唐诗宋词、对联、名家名句等,丰富学生的文化底蕴。

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素质教育工作计划(2013—2014第一学期)




2013年8月15日
素质教育工作计划
(2013—2014第一学期)
一、指导思想:
本学期,我校将深入贯彻“规范、有效、校本、特色”的八字指导方针,以全面提高教育教学质量为中心,以抓学生日常行为规范和良好行为习惯的养成教育为主要任务,以全面推进素质教育、促进师生的全面发展为重点,突出教育教学的中心地位,规范办学行为,努力提高各年段各学科教育教学质量,一切从学校实际出发,求真务实,着力打造和谐校园,构建和谐教育,开创我校素质教育的新局面。

二、主要目标任务:
(一)狠抓德育工作,在实效上下功夫
认真加强学校德育工作。

按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,
以“勤、孝、诚、善、礼、乐”教育为重点,通过加强德育队伍建设、校园文化建设、心理健康教育等措施,培养学生健康的道德品质和良好的行为素养,使学生得到全面和谐的发展。

狠抓学生行为习惯养成教育。

努力实现“使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”的三维目标。

(二)积极创建特色学校
积极开展创建特色学校活动。

按照“追求高品质,规范加特色”的原则,总体设计,科学规划,分步实施,稳步推进。

要以环境丈化为基础,以制度丈化为保障,以精神文化为核心,将显性丈化和隐性丈化有机融为一体。

根据自身的特点和优势,立足校情,积极营造特色办学的氛围,形成特色鲜明的学校文化,扩大学校知名度。

(三)深化教学改革,全面追求有效、高质
1、认真开展校本教研活动。

从学校实际出发,坚持制度化、个性化、全员化、形式多样化。

预计十月份组织一次教学研讨活动,请进来、推出去,与先进学校进行经验交流活动。

2、严抓教学质量这个中心,抓住关键环节,关键学科,关键教
师,努力实现“轻负担、高质量”,让学生想学、会学、乐学。

要扎实抓好各学科学困生的转化工作,早一点打算,多一点行动,少一点埋怨,多一点关心体贴,早一点落实转化措施,力争教学质量达优。

(四)重视教育科研,强化教师队伍建设
注重教学研究,强化骨干教师队伍建设。

积极组织骨干教师参加集中培训和学科学习,坚持培养与使用并重。

要充分发挥名教师、学科带头人和骨干教师在教育教学中的示范引领作用。

(五)抓实教学常规,科学规范办学行为
抓常规管理一要科学,遵循教学规律,树立可持续发展的观念;二要规范,严格执行中心校关于课堂教学常规管理的有关要求;三要细节,要从备、上、批、辅、改等细节入乎,从一言一行做起;四要过程,坚持“今日事,今日毕”,养成雷厉风行、追求完美的工作作风。

1、开学初,按照课程计划排好课程表,并将安全教育课、心理健康课及民族团结课纳入课表,真正备好课、上好课,坚决执行课表上课。

注重教学研究,强化骨干教师队伍建设。

积极组织骨干教师参加集中培训和学科学习,坚持培养与使用并重。

要充分发挥名教师、学科带头人和骨干教师在教育教学中的示范引领作用。

2、坚持业务学习,提高教师自身及整体业务素质。

3、搞好校本培训,做好记录。

组织好教师间的校本培训活动,尤其是骨干教师的业务讲座,认真做好学习笔记。

4、继续搞好“书香校园”活动,引导骨干教师带头读书学习,
充分发挥他们在教学中的影响力,以点带面,推动师资队伍的提高。

(六)推进体、卫、艺工作,保障学生健康成长
1、认真开展学生体质健康测试工作,加强子足口病等传染病防控工作,做好晨检、午检、通风、消毒工作,并做好相关记录。

2、努力做好学校体育、卫生、艺术工作,迎接对体音美课程开设情况、大课间活动情况、学校艺术教育工作开展情况、及卫生管理使用情况的专项督导检查。

我校将进一步深入实施素质教育,扎实推进新课程,深化课堂教学改革,强化学校管理,提高教师队伍素质,促进学生全面发展,切实提高教学质量,坚持走持续发展之路,确保我校教育迈向新的台阶。

附:具体月份工作安排:
九月份:
1、备课,听好开篇课
2、制定工作计划。

3、抓好常规工作,完成教室布置
4、举行开学典礼。

评选表彰先进班集体、优秀学生及“好习惯少年”。

十月份:
1、庆祝“国庆节”
2、课间操及大课间活动专项检查。

3、“优秀试题评选”活动
4、参加“语文新课程略读课文”教学研讨
5、“伴书香成长,与博览同行”主题征文、书签制作活动
十一月份
1、搞好特色教研“教学开放日”活动
2、参加教研教改基地活动
3、期中教育教学工作大检查
4、“农村教学能手课堂交流活动”
5、加强安全教育,制作安全知识小报
6、开展诵读经典古诗文及小学生写字比赛,参加小学生阅读知识竞赛
十二月份
1、迎接“新年庆元旦”
2、品德学科优秀教学设计评选
3、开展安全演练活动
4、“心理健康教育优秀教案”征集活动
5、“争做制作小能手”实践调查
元月
1、各班开展法制教育系列活动
2、课题实验阶段性总结
3、搞好小学期末教学质量检测
4、完成工作总结
5、做好假前安全教育,发放家长通知书,对师生提出假期要求,安排值班工作。

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