密封线内不要答题

六年级第二学期末语文检测试卷（人教版）题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得 分一、我会写。

（ míng jì） （ guǎ fù） （píng zhàng）（chéng fá ） （rïng qià） （xié shāng）二、查字典，三种方法我都会。

(共4分)1．如果不认识“颈”字，应该用( )查字法，先查( )部，再查( )画。

2．如果不会写“握”字，应该用( )查字法，先查大写字母( )，再查音节( )。

3．要查“凹”字，我最好用( )查字法，先要数出它有( )画。

三、我会给下列带点的字词选择正确的解释。

(共10分)1．尽：①完；②达到极点；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。

竭尽．全力( ) 无穷无尽．( ) 山穷水尽．( ) 尽．力帮助( ) 2．异：①不相同；②分开；③另外的；别的；④特别。

独在异．乡为异客( ) 这是一道奇异．的光( ) 3．却：①推辞，拒绝；②但是；③再。

草色遥看近却．无( ) 好意难却．( ) 小溪泛尽却．山行( ) 4，纠缠：①绕在一起；②找麻烦。

为了使他不再纠缠．．，我打算买一盒。

( ) 这几条绳子纠缠．．在一起，真难解开。

( ) 5．黯然：①情绪低落的样子。

②阴暗的样子。

节日的夜晚，北京长安街上万灯齐明，光辉灿烂，连天上的星月也黯然．．失色。

( ) 古人看见月缺花残，黯然．．泪下，是可恕的。

( ) 四、成语是一种固定短语，是祖国语言文字中的瑰宝，六年来已有较丰富的积累，你瞧我的吧!(共10分)1．我能把下列成语补充完整。

(4分)坐井( )天 狐( )虎威 目( )口呆 精( )求精 奋不( )身 一丝不( ) 鸟( )花香 春风满( ) 2．把上题按要求分类。

(2分)(1)用故事说明道理：_________________________________________ (2)描写人物外貌、神态：_______________________________________(3)表现人学习和工作态度：_______________________________________ (4)歌颂人物崇高品质：_______________________________________ (5)描写景物特点：_______________________________________ 3、根据意思写出对应的成语。

(4分) (1)风雨非常适度、适时，收成很好。

( ) (2)调动兵马，派遣将领。

( ) (3)数目极多，无法计算。

( ) (4)比喻在别人困难和急需时给予帮助1．( )时间是宝贵的，( )我们要十分珍惜它。

2．王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的思想 3．( )你认为这个意见正确，( )应该坚持到底。

4．我们( )遵守交通规则，( )能够减少交通事故。

五、关联词我会用。

(共3分)5、（ )不吃，你们( )走不出草地。

6、你（ )知道了，( )不要告诉别人。

六、让我按要求把句子改一下吧!(共15分) 1．这件事惊动了欧洲的整个科学界。

缩句：_________________________________________________ 2、小明爱游泳。

(1分)年级 班级 姓名密 封 线 内 不 要 答 题扩句：_________________________________________________3．中队长对小兰说：“我去召集大家，你先别着急，我们一定会想出好办法的。

”(1分) 改成转述句：_________________________________________________4．读下面句子，用带点的词语造句。

(2分)(1)她们俩在光明和欢乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有．．寒冷，没有．．饥饿，也没有．．痛苦地方去了。

_________________________________________________________________________ (2)我国的鸟类，现在知道的有一千一百七十种左右，比．美国多，比．苏联多，比．整个欧洲还多。

_________________________________________________________________________5、仿照例句，用多义词造句。

(2分)例：反你的袜子穿反了。

反击侵略者的战斗打响了。

（1）挠清政府刚提出修筑铁路的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠。

________________________________________________（2）沉郝副营长注视着那幅图默默地沉思着。

________________________________________________6．在考察队员面前，还有什么困难不能克服呢?(1分)_________________________________________________________________________7．把下面的句子补充完整并改为陈述句。

(2分)(1) _____________快活地飞上了蓝天。

(2)同学们的歌声_______________________________。

(3)阳光__________________祖国的大地。

（4)解放军叔叔___________________________。

8．规范的修改符号我会用得准确。

(3分)(1)周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。

(2)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝帽子。

(3)自然科学对我很感兴趣。

9．(1分)下面这段话，标点正确的一项是（）你了解祖国富饶的自然资源吗这里有介绍海洋中绚丽多彩的自然现象的海洋的秘密有介绍石油的历史种类作用的石油一家A、? 《》。

、、《》。

B、 ? 《》；、、《》。

C、? 《》；、、《》……10．(1分)下面的括号中填入哪一项最恰当她已经年过五十，对于演员，年龄是大了些，可是__________________。

A、只要听她唱，才会发现她还很年轻。

B．只要听她唱，就会觉得她并不年轻。

C、只要听她唱，就会觉得她还很年轻。

D．只要听她唱，才会发现她并不年轻。

七、判断下列句子的修辞手法。

(共3分)1、黄河掀起了万丈狂澜。

（）2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（）3．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。

（）4．朝阳柔和地抚摸着大地。

（）5．是谁造起运举世闻名的万里长城?是勤劳智慧的劳动人民。

（）6．带兵却不通天文，不识地利，不看地图，不明兵势，这是庸才。

（）八、我对古诗兴趣浓，补充诗句我能行。

(共2分)1、白日故歌须纵酒，__________________。

2、___________________________，明月何时照我还。

3、飞流直下三千尺，__________________。

4、不识庐山真面目，__________________。

九、虽然是初次接触，我相信一定能把每句的意思写下来。

(共3分)1、虽与之俱学，弗若之矣。

________________________________________________________________。

2．两小儿笑曰；“孰为汝多知乎?”________________________________________________________________。

3．吾矛之利，于物无不陷也。

________________________________________________________________。

十、读思共击。

(共17分)阅读训练贵在多读。

只要静—F心来读它三遍，自然就会读有所得。

记住：要一边读，一边想哟。

(一)喝墨水的笑话我国古代的墨水都是有粮食做的，喝下去对身体没有什么害处。

因此，教书先生常常用罚喝墨水来惩罚那些不好好读书的学生。

最早有喝墨水的记载的是一千四百多年前的南北朝时期。

那时候，朝廷规定，凡是在科举考试时，成绩低劣者，一律罚喝墨水，而喝的多少按成绩的低劣程度而定。

到了·梁武帝的时候，( )规定考卷上胡乱答题以及字迹潦草的考生罚喝墨汁，( )对处罚喝墨水的数量还作了具体的规定。

如今，罚喝墨水的制度早就没有了，而“肚里没有墨水”反倒成了“没有文化，书写潦草，写文章文理不通”的代名词。

人们也常以“肚子里墨水”的多少来衡量一个人的文化程度的高低。

有些小孩听了大人的话，误以为( )喝了墨水( )会变得有知识，有文化，结果真的把墨水喝到肚子里去了，闹出了笑话。

1．选择正确的读音。

(1分)记．载(zǎi zài) 结．果(jiē jié)2．从文章里找出下列词语的反义词。

(1.5分)奖励( ) 优秀( ) 工整( )3．在文中的括号里填上合适的关联词。

(1分)4、把下面的陈述句改成反问句。

(1分)有些小孩因为错误地理解“喝墨水”的意思而闹出了笑话。

____________________________________________________________5、填空。

(2．5分)文章第三小节中的“而”起到了____________作用。

这—节的意思是说“肚子里没墨水”不仅意味着____________，还指____________。

文化程度低的人则是____________。

文化程度高的人被认为是____________。

6．用“√”选择文章的中心。

(1分)(1)文章要告诉我们，随着历史的前进，词语的意义在不断地变化。

（）(2)文章要告诉我们，不要犯“喝墨水”的笑话。

（）(3)文章要告诉我们，“喝墨水”——词的来历和现在的意义。

（）7．简单写一写你读了文章后的体会。

(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)马这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。

它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形；前胸宽宽的，臀部很窄，它的头瘦小，头前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。

不过所有这一切，它还无心顾及。

只有一种强烈的欲望支配着它，纵情驰骋。

它一马当先，像颗金色的流星似的，疾驰而去。

有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地奔向峻岭，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷鬓毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃铛那样，清脆悦耳。