主题队会活动设计
“请党放心—强国有我”主题队会班会活动设计教案
“请党放心—强国有我”主题队会班会活动设计教案活动目的：1、让同学们感受到泱泱华夏、巍巍中华的魅力，以此强化热爱祖国的信念感。
2、毛泽东曾在诗中有言：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
”青少年是国家未来的栋梁，他们身上除却负有稳固“小家”的人生任务，同时还背负着振兴中华的民族使命。
2021年是建党百年华诞，我们需要让同学们了解到党在过去百年所做出的突出贡献，进而提升对祖国的认同感与归属感，最终树立如前辈般“为中华崛起而读书”的信念，这是我们“请党放心-强党有我”主题班会活动的终极目的所在。
活动形式：党史视频回顾、品读红色家书、红歌大合唱活动准备：1、班会内容PPT制作2、精选党史相关视频、诗朗诵内容以及合唱曲目3、选拔两名同学主持活动内容活动时间：2021年9月X日活动过程：一、活动伊始：宣布主题班会开始主持人（合）：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！主持人A：别院深深秋送凉，石榴开遍透帘明；良辰美景临仲秋，不负光阴幸福时！在如此美好的仲秋季节，很荣幸能够以我们自己的方式来庆祝建党百年华诞。
主持人B：而在这样激动人心的日子里，我们在这里举办“请党放心强党有我”主题班会活动显然有着超出寻常的历史意义。
主持人（合）：现在我们宣布，“请党放心强党有我”主题班会活动现在开始！二、活动过程：1、观看党史视频，回顾峥嵘岁月主持人A：回顾革命年代，中国共产党饱经风霜亦少年，于举步维艰中日益成熟。
但正所谓：“苦难越深重，光荣就越辉煌。
”接下来就让我们共同观看党史视频，回顾下我党在革命年代的峥嵘岁月……主持人B：接下来，让我们播放《百年党史》第十期：追寻先辈的足迹——2、品读红色家书，感悟前辈之志主持人A：“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”，一封家信寄托多少深情。
主持人B：而在革命年代，在小家与小爱面前，摆在革命者面前的还有民族大义与爱国豪情，因此，他们在信中往往殷殷诉说寸草结褵的深情，敦敦叮嘱子弟不辱没家声，他们的书信总是带着一些时局背景与爱国思考。
主题班队会设计与教案
主题班队会设计与教案主题班队会是学校教育活动中的一种常见形式，旨在提升学生的综合素养、培养团队合作能力以及加强班级凝聚力。
设计一场有意义的主题班队会并编写相应的教案是保证活动顺利进行的重要环节。
本文将围绕主题班队会设计与教案的要点进行探讨，以期能为教师们提供一些参考与帮助。
一、主题班队会设计1. 确定主题主题是主题班队会的核心，应根据班级的实际情况以及教育教学目标进行选择。
主题可以是围绕班级文化、学习方法、团队协作等方面展开，能够激发学生的兴趣和参与度。
2. 制定目标在设计主题班队会时，明确活动的目标是非常重要的。
目标应该具体、明确，能够体现主题的核心要点。
例如，如果主题是团队协作，目标可以是提升学生的合作能力和沟通技巧。
3. 确定活动形式根据主题和目标，选择合适的活动形式。
可以是小组讨论、角色扮演、团队竞赛等。
活动形式应能够激发学生的积极性和参与度，同时与主题和目标相契合。
4. 设计活动内容活动内容是主题班队会的重要组成部分。
内容可以包括教师的讲解、学生的发言、小组讨论等。
内容设计应有逻辑性，能够引导学生思考、交流和合作。
5. 安排时间和场地在设计主题班队会时，要合理安排活动的时间和场地。
确保活动能够在班级集体活动时间进行，并为学生提供一个安全、舒适的环境。
二、主题班队会教案1. 教学目标教案应明确教学目标，即希望学生通过主题班队会能够达到什么样的能力和知识水平。
目标应与主题相契合，能够引导学生思考和参与活动。
2. 教学内容教案中应明确教学内容，包括教师的讲解和引导、学生的参与和互动等。
内容应与主题班队会的设计相一致，能够引导学生深入理解和思考。
3. 教学步骤教案中应具体明确教学步骤，包括引入、讲解、实践、总结等。
步骤的设计应有逻辑性，能够引导学生循序渐进地进行学习和思考。
4. 教学方法教案中应明确教学方法，包括教师的讲解、学生的讨论和互动等。
教学方法应与主题班队会的目标和内容相契合，能够激发学生的积极性和主动性。
主题班队会活动方案的设计
主题班队会活动方案的设计一、主题班队会活动的重要性主题班队会是学校教育中的一种重要形式，它为学生提供了一个共同交流、学习和成长的平台。
通过精心设计的主题班队会活动，可以培养学生的团队合作精神、提高他们的自我认知和社会责任感，同时也有助于加强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
二、主题的选择1、结合学生的年龄特点和兴趣爱好不同年龄段的学生有着不同的认知水平和关注点。
例如，低年级学生可能对童话故事、小动物等主题感兴趣，而高年级学生则可能更关注社会热点、科技创新等。
2、与学科知识相结合将主题与学科知识融合，既能巩固学习成果，又能激发学生的学习热情。
比如，以“数学的奥秘”为主题，通过趣味数学游戏让学生感受数学的乐趣。
3、关注时事热点和社会问题选择与当下时事热点或社会问题相关的主题，如环保、交通安全、网络文明等，培养学生的社会意识和责任感。
三、活动目标的设定1、知识与技能目标让学生了解相关主题的基本知识和技能，如通过“消防安全”主题活动，使学生掌握火灾逃生的方法和技巧。
2、过程与方法目标培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力，例如在“团队合作”主题活动中，让学生通过小组合作完成任务，学会团队协作的方法。
3、情感态度与价值观目标引导学生树立正确的价值观和人生观，如在“感恩父母”主题活动中，培养学生的感恩之心和关爱他人的情感。
四、活动准备1、资料收集根据主题，收集相关的图片、视频、文字资料等，为活动提供丰富的素材。
2、场地布置营造与主题相符的活动氛围，如在“庆祝节日”主题活动中，用气球、彩带等装饰教室。
3、人员分工明确主持人、表演人员、道具准备人员等的职责，确保活动顺利进行。
4、道具准备准备活动所需的道具，如在“角色扮演”活动中，准备相应的服装和道具。
五、活动过程1、导入环节通过有趣的故事、问题、游戏等方式引入主题，激发学生的兴趣和好奇心。
比如，在“科技创新”主题活动中，可以展示一些新奇的科技产品图片，引发学生的讨论。
2024集体就是我的家主题队会活动方案
2024集体就是我的家主题队会活动方案如下：
在年度队会活动中，我们团结一致、共同努力，一起打造属于我们的温暖大家庭。
活动分为三个部分：准备阶段、活动执行与回顾阶段和总结反思阶段。
准备阶段：
我们首先从活动目的出发，明确活动的意义和目标。
其次，我们将展开分工合作，确定各自的职责，并制定详细的计划和时间表。
然后，我们会启动宣传工作，利用各种渠道向团员们传达活动信息，激发大家的参与热情。
最后，我们还将进行必要的预算和物资准备，确保活动的顺利进行。
活动执行与回顾阶段：
活动当天，我们将按照计划有条不紊地进行各项活动，充分展现团队合作和凝聚力。
我们将精心编排各个环节，使每位团员都能参与其中，融入其中。
活动结束后，我们会及时进行总结回顾，分析活动的亮点和不足之处，为今后的活动提供宝贵的经验和教训。
总结反思阶段：
活动结束后，我们将进行深入的反思和总结。
我们会倾听每位团员的意见和建议，共同评估活动的效果和影响。
我们会归纳总结出活动的成功经验和改进方向，为今后的活动积累经验，不断提升活动的质量和水平。
通过这次队会活动，我们将加深团员之间的感情，增强团结合作意识，激发团队士气，营造和谐向上的团队氛围。
让我们满怀热情，
共同打造2024集体就是我的家主题队会活动，让团队更加团结、更加强大！。
主题班队会教案设计
主题班队会教案设计一、教学内容二、教学目标3. 引导学生遵守学习规则，提高学习效率。
三、教学难点与重点难点：让学生理解良好学习习惯对个人成长的重要性，以及如何遵守学习规则。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、课本五、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对学习习惯的思考，引出本节课的主题。
3. 案例分析：分析几个典型的学习案例，让学生明白制定学习计划、遵守学习规则的重要性。
六、板书设计板书内容：1. 良好学习习惯的重要性2. 制定学习计划3. 遵守学习规则4. 提高学习效率七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课的内容，写一篇关于如何培养良好学习习惯的作文。
答案：略答案：略八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容的引入和例题讲解二、小组讨论的细节补充教师应引导学生进行有深度的讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验。
在讨论过程中，教师可以巡回指导，给予学生必要的帮助和提示。
讨论结束后，每个小组要派代表分享他们的讨论成果，这样可以增加学生的表达能力和团队合作意识。
三、实践环节的设计与实施教师可以给出一些具体的建议，比如设定学习目标、合理安排时间、定期检查学习进度等。
在实施过程中，教师应密切关注学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。
可以通过定期检查学生的学习计划执行情况，了解他们的学习状态，并对表现优秀的学生给予表扬和奖励。
四、板书设计的意图和实施板书是教师在课堂上进行教学的重要工具，它能够帮助学生梳理和记忆教学内容。
在本节课的板书设计中，教师应将教学内容的重点突出显示，以便学生能够一目了然地了解课程的主要内容。
五、作业设计的意图和实施作业是学生进行课后学习的重要方式，它能够帮助学生巩固课堂所学知识。
在本节课的作业设计中，教师应给出与课程内容相关的作业题目，让学生能够在课后进行自主学习。
本节课程教学技巧和窍门1. 语言语调：在授课过程中，教师应使用生动形象的语言，并根据课程内容的变化调整语调。
主题班队会设计与教案
主题班队会设计与教案一、活动背景随着社会的发展，科技的进步，人们越来越意识到青少年教育的重要性。
青少年是国家的未来和希望，他们的思想道德素质和科学文化素质直接影响着国家的未来发展。
因此，如何有效地开展青少年教育，特别是德育教育，已成为当前教育领域的重要课题。
在这样的背景下，主题班队会作为一种重要的教育形式，越来越受到广大教育工作者的关注和重视。
二、活动目标本次主题班队会的活动目标是：1. 提高学生的思想道德素质，培养学生的爱国主义精神和社会责任感；2. 增强学生的团队协作意识和集体荣誉感；3. 提高学生的自我认知和自我管理能力；4. 引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、活动内容本次主题班队会的活动内容主要包括以下几个方面：1. 爱国主义教育：通过讲述中国历史上的英雄事迹和民族精神，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
2. 集体主义教育：通过团队游戏、小组讨论等形式，培养学生的团队协作意识和集体荣誉感。
3. 自我认知和自我管理教育：通过心理测试、自我反思等形式，引导学生认识自己的优点和不足，提高自我管理能力。
4. 价值观和人生观教育：通过分享名人名言、人生经验和故事等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、活动形式本次主题班队会采用多种形式，包括讲座、游戏、小组讨论、心理测试等，旨在通过多种形式的互动，提高学生的参与度和体验感，使教育更加深入人心。
五、活动实施方案1. 活动准备：在活动前，班主任应制定详细的活动方案，确定活动内容、形式和组织方式。
同时，班主任应提前通知学生，要求学生做好相应的准备。
此外，班主任还应安排好活动场地和设备等。
2. 活动组织：在活动中，班主任应做好组织和引导工作，确保活动的顺利进行。
同时，班主任还应注重学生的参与度和体验感，及时调整活动内容和形式。
3. 活动总结：在活动结束后，班主任应及时进行总结和反思，分析活动的成果和不足之处，为今后的教育工作提供经验和借鉴。
同时，班主任还应引导学生进行自我总结和反思，帮助学生更好地成长和发展。
主题班队会活动方案的设计
主题班队会活动方案的设计《主题班队会活动方案设计》一、活动主题“团结协作，共同进步”二、活动背景随着社会的发展，团队合作的重要性日益凸显。
在学校教育中，培养学生的团队合作精神也成为了重要的教育目标之一。
本次主题班队会活动旨在通过一系列的活动，让学生们更好地理解团队合作的重要性，提高他们的团队合作能力。
三、活动目标让学生们了解团队合作的重要性。
培养学生们的团队合作精神。
提高学生们的团队合作能力。
增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、参与人员全班学生七、活动准备确定活动主题和目标。
制定活动方案。
准备活动所需的道具和材料，如气球、绳子、眼罩等。
布置活动场地，营造活动氛围。
提前通知学生活动的时间、地点和主题，让学生做好准备。
八、活动过程开场致辞 （1）班主任致辞，介绍活动的主题和目标。
（2）强调团队合作的重要性，鼓励学生积极参与活动。
1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 1.团队建设 （1）将学生分成若干小组，每组人数相等。
（2）每个小组选出一名组长，负责组织和协调小组活动。
（3）小组成员相互介绍，增进彼此的了解。
团队游戏 （1）气球传递 游戏规则：每个小组的成员站成一排，将气球从第一个人传递到最后一个人，不能用手，只能用身体的其他部位。
传递过程中气球不能落地，否则需要重新开始。
用时最短的小组获胜。
游戏目的：通过游戏，让学生们体验团队合作的重要性，培养他们的团队合作精神。
（2）盲人方阵 游戏规则：每个小组的成员蒙上眼睛，在规定的时间内，将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
在游戏过程中，小组成员不能说话，只能通过手势和动作进行沟通。
用时最短的小组获胜。
游戏目的：通过游戏，让学生们体验团队合作的重要性，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
（3）接力比赛 游戏规则：每个小组的成员分成若干小组，每组人数相等。
每个小组的成员依次完成一项任务，如跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等，完成任务后将接力棒传递给下一个小组的成员。
主题班(队)会设计与教案
主题班(队)会设计与教案
主题班（队）会设计与教案
一、主题班（队）会的目的：
1. 增强班级凝聚力，促进班级成员间的沟通和交流；
2. 引导学生树立正确的价值观和人生观；
3. 培养学生的团队协作精神和创新能力。
二、主题班（队）会的主题：
以“团结、友爱、互助、进步”为主题，通过各种形式的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的团队协作精神和创新能力。
三、主题班（队）会的活动形式：
1. 团队建设游戏：通过游戏的方式，让学生体验团队协作的重要性，增强班级凝聚力。
2. 主题演讲：让学生发表自己的见解，分享自己的感悟，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 小组讨论：让学生分组讨论，交流思想，激发学生的创新思维和团队合作精神。
4. 文艺表演：让学生展示自己的才艺，增强学生的自信心和表现力。
5. 互动环节：通过互动环节，让学生更好地了解彼此，增进友谊。
四、主题班（队）会的实施步骤：
1. 准备阶段：确定主题、活动形式和内容，制定详细的计划和分工。
2. 宣传阶段：通过各种渠道宣传主题班（队）会的目的和意义，激发学生的参与热情。
3. 实施阶段：按照计划和分工，组织各种形式的活动，确保活动的顺利进行。
4. 总结阶段：对活动进行总结和评价，总结经验和教训，为今后的活动提供参考。
五、主题班（队）会的注意事项：
1. 注意安全：在活动过程中，要时刻关注学生的安全，防止意外事故的发生。
2. 注重实效：在活动过程中，要注重活动的实际效果，避免形式主义和走过场。
3. 调动学生积极性：在活动过程中，要充分调动学生的积极性，让学生积极参与活动。
主题班会教案主题班队会设计方案点燃我的梦铸就中国梦
主题班会教案主题班队会设计方案点燃我的梦铸就中国梦主题班会教案主题班队会设计方案点燃我的梦铸就中国梦【活动主题】点燃我的梦·铸就中国梦【活动意义】通过此次主题班队会活动，引发同学们的爱国热情，激发同学们的民族自豪感和民族自信心，使其能够认识自我，树立人生目标，营造一种蓬勃向上的氛围。
【活动目标】1.了解中国梦的内涵，激发每位学生的爱国情感，培养民族自豪感和民族自信心；2.认识自我，明确自我目标，建立人生规划；3. 激发集体主义情感，建立班级凝聚力和团结协作的意识，提高班级下一步工作的积极性和效率；4．通过参与活动，培养同学们的组织能力、表达能力和团队协作能力，促进同学们综合素质的全面提升。
【活动方案】一、课前准备1.组织班干部提前准备好活动物资，如：电脑、投影仪、挂图、标语牌、戳红旗等。
2.组织班干部统筹安排，确定活动内容和形式，精心设计活动方案。
二、开场仪式1．播放《我和我的祖国》视频，唤起同学们强烈的爱国情感；2．播放国旗升起的视频，挖掘班级爱国主题概念；3．全体起立唱国歌，表达对中国梦的热爱和追求。
三、主题演讲1．由教师先发表主题演讲，介绍中国梦的内涵，激发起同学们的民族自豪感和爱国热情；2．安排一到两名学生代表，就自己的人生目标、职业理想等进行演讲，同时带动其他同学也积极分享自己的梦想，大家一起分析，找出自己的不足之处，以此为目标向前奋斗。
四、班级互动1．集体讨论：通过主题班队会，进行班级目标规划，提出班级未来发展的建议，让每一名学生都参与其中，细化任务、目标和时间节点；2．小组活动：将班级目标和规划分派给各组完成，每组组织同学们利用提前准备的物资进行互动、互通学习和交流，建立学生和老师的密切联系；3．主题游戏：通过比赛、智力竞赛等形式，提高个人认知水平，增进班级的团结性和协作能力。
五、总结点评1．展示成果：各组进行成果展示、班级总结讨论，回答其他同学提出的问题，评出最佳主题演讲、最佳班级目标规划等；2．颁发荣誉：将学生完成的任务情况按照优秀、良好、中等进行评分，并根据评分情况颁发相应的表扬。
主题班队会活动方案的设计
主题班队会活动方案的设计主题班队会活动方案的设计一、活动主题“团结协作，共创辉煌”二、活动目的1. 通过主题班队会活动，增强学生的团队意识和合作精神。
2. 培养学生的沟通能力和协作能力，提高学生的综合素质。
3. 促进学生之间的交流和互动，增强班级凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点教室五、参与人员全班学生六、活动准备1. 确定活动主题确定活动主题：根据班级实际情况和学生需求，确定活动主题。
2. 制定活动方案制定活动方案：根据活动主题，制定详细的活动方案，包括活动目的、活动时间、活动地点、参与人员、活动内容、活动流程、活动预算等。
3. 准备活动材料准备活动材料：根据活动方案，准备相应的活动材料，如道具、奖品、音响设备等。
4. 布置活动场地布置活动场地：根据活动主题和活动内容，布置活动场地，营造良好的活动氛围。
5. 组织活动人员组织活动人员：根据活动方案，组织相应的活动人员，如主持人、评委、工作人员等。
6. 宣传活动信息宣传活动信息：通过班级微信群、QQ 群、宣传栏等渠道，宣传活动信息，提高学生的参与度。
七、活动内容1. 团队建设游戏团队建设游戏：通过团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑、团队跳绳等，增强学生的团队意识和合作精神。
2. 团队协作训练团队协作训练：通过团队协作训练，如团队拼图、团队搭建、团队绘画等，培养学生的沟通能力和协作能力。
3. 团队展示活动团队展示活动：通过团队展示活动，如团队口号展示、团队风采展示、团队成果展示等，促进学生之间的交流和互动，增强班级凝聚力和向心力。
4. 团队分享交流团队分享交流：通过团队分享交流，如团队经验分享、团队问题交流、团队建议反馈等，让学生在分享交流中学习和成长。
八、活动流程1. 开场致辞开场致辞：主持人介绍活动主题、目的、流程和注意事项等。
2. 团队建设游戏团队建设游戏：学生分成若干小组，进行团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑、团队跳绳等。
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我告诉自己，文明礼貌要发扬。
（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。
（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
大方热情懂礼貌，言行处
5、歌舞《歌声与微笑》。
女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《歌声与微笑》。
活
动
反
思
主题队会活动设计
第_________周
班级
85
主持人
活动
准备
辅导员
刘晓明
活动主题
保护绿色，维护环境
活
动
过
程
1、全体起立，出旗，敬礼。
2、唱队歌。
3、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）
4、活动开始。
主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开山岗，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。今天，让我们通过“热爱地球，保护环境”的主题队会，来认识保护环境的重要性。请第小队同学为我们表扬诗朗诵《地球万岁》
七、呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
八、退旗。
九、中队长宣布“文明礼仪伴我行”主题队会结束。
活
动
反
思
主题队会活动设计
第_________周
班级
85
主持人
活动
准备
辅导员
刘晓明
活动主题
拒绝购买零食，注意饮食卫生
活
动
过
程
1、学校已经多次禁止带零食进入校园，有的同学是否觉得少了点什么，有的同学是否还在想方设法地到校门口的货摊上购买零食，以解一时之馋？可是同学们，你们知道吗？在校园内吃零食给我们带来的是什么样的后果吗？
（三）介绍小英雄
1．讲《倔强的小红军》的故事。
师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。
2．诗朗诵《我们要告诉您》。
师：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！
活
动
反
思
主题队会活动设计
第_________周
班级
85
主持人
活动
准备
辅导员
刘晓明
活动主题
安全在我心中
活
动
过
程
（一）队活动仪式
汇报人数、出旗、唱队歌。
主持人：卢克莱修说，大地获得母亲这个称号，是完全恰当的。因为一切东西都是从大地产生出来的。人类生活离不开环境，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。请大家谈谈生活中你见到的环境污染情况。（生自由发言）人类的生活会产生许多垃圾，如何变废为宝呢？请看环保时装表演。
主持人：如果我们多想办法，变废为宝，我相信21世纪的地球将是一个美丽、清洁的家园。让我们用歌声来抒发心声。请第小队同学为我们表演小合唱《牧场上的家》
2.吃零食的危害学生最喜欢吃的零食大致如下：
（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。目前,市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。
（2）薯片薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。
活
动
过
程
一、导入；师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。
男：在校园内，我们也曾亲眼目睹过一些无端横祸向伙伴们袭来；
合：所有这一切，都在告诉我们：安全，安全，要时时刻刻注意安全。
1、谈谈在校园里应注意的安全
女：下面我来考考同学们在校的安全知识掌握地怎样？（课件出示）
（7）膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。
活
动
反
思
主题队会活动设计
第_________周
班级
85
主持人
活动
准备
辅导员
刘晓明
活动主题
清明时节话清明
活
动
过
程
（一）导入（音乐起）
师：一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。
生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
2、晓之以理。重新学习《小学生日常行为规范》，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学雷锋与守规范结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。
3、导之以行。在深入学习与宣传的基础上，引导少年儿童把学雷锋守规范落实于行动之中。各中队可组织全体少年儿童开展形式多样、内容丰富的学雷锋实践活动，成学雷锋小队，开展社会服务活动，同时做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，一月一个重点，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。特别要引导少年儿童坚持岗位学雷锋，在学习文化与提高思想的岗位上落实雷锋精神与规范要求。
首先，校门外货摊上或小店里的零食买不得，也吃不得。这些零食大都是些非法地下作坊生产出来的“三无”食品。曾有记者在这些地下作坊里看到盐、味精、辣椒粉等作料随处摆放在又脏又湿的地上，更令人恶心的是，旁边有一桶豆制品烂得发臭，且蛆虫滚滚！而这些腐烂发臭的东西，在处理后就有可能成了货摊上的零食！记者还看到，锈迹斑斑的机器上沾满了苍蝇，到处都是脏物！你们说，吃这样的“三无”食品我们的健康有保障吗？在学习的时候能安心吗？
师：同学们，我们都来说说英雄的故事。
3．欣赏影片（狼牙山五壮士）片断。
师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。
4．介绍更多没留下姓名的英雄。
生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
活动内容：
1、主持人上场宣布队会开始。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
4、诵读雷锋日记。
5、表演雷锋诗文。
6、“学雷锋”助他人系鞋带、系红领巾比赛。
7、辅导员讲话。
8、呼号、退旗、敬礼，主持人宣布队会结束。
活
动
反
思
主题队会活动设计
第_________周
班级
85
主持人
活动
准备
辅导员
刘晓明
活动主题
尊敬师长，孝顺父母
（3）红色的辣味小食品如麻辣条、虾条等，根本没有营养价值，里面的色素辣味剂反而毒害文明的身体，使身体不能正常发育，影响身高、视力等。
（4）快餐面脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。
（5）饼干属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。
师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）
师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（出示幻灯片5：5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）
6、退旗敬礼
活
动
反
思
主题队会活动设计
第_________周
班级
85
主持人
活动
准备
辅导员
刘晓明
活动主题
文明礼仪伴我行
活Hale Waihona Puke 动过程1、全班齐唱《我们从小讲文明》
合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。
2、朗诵
文明礼貌诗朗诵
爸爸常说，中华是文明古国。
妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
（二）回顾介绍英雄的事迹
1．引诵课文《黄继光》。
（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……
2．介绍其他英雄事迹。
生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
（1）植树节是几月几日
（2）水是生命的母亲，占人体重量的百分之几（70%）
（3）“世界水日”是几月几日（3月22日）
（4）你知道有关环抱的法律吗（《中华人民共和国环境保护法》）
主持人：活动到此结束，请中队辅导员讲话。
5、中队辅导员：“队员们，让我们热爱地球吧！正如书上说的‘每一个儿童都是爸爸妈妈的孩子，所有的爸爸妈妈都是地球的孩子’。热爱它就要保护它，靠你靠我，靠大家。告别厮杀、争斗、践踏；迎接善良、美好、清洁。快行动起来吧！”
基本方法：
1、动之以情。以雷锋动人事迹的学习与宣讲，打动少年儿童的心。可开展故事演讲、小品表演等形式学习雷锋，了解雷锋，理解雷锋的精神实质。同时把学习雷锋与赖宁、学其他先进人物的事迹、学身边的雷锋、身边的赖宁相结合，把雷锋、赖宁真实地、完整地交给少年儿童，并在少年儿童心中扎根，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。