议论文知识点汇总

议论文知识点汇总一、议论文的概念议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

二、议论文三要素：论点、论据和论证（一）论点1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。

论点分中心论点和分论点中心论点：是全部分论点的高度概括和集中。

分论点：是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。

2、一篇文章的论点有几个？议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

这几个论点可以是并列的，也可以使递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

它们与中心论点的关系是：a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。

3、论点的特征：论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。

形式上：是一个完整的陈述句。

内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所述问题的观点、态度。

（包括肯定和否定）4、寻找文章的论点文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。

有些文章的题目就揭示了论点（议论文的标题不是表明论点就是点名论题，论题只揭示议论的范围，论点是作者的见解和主张）。

即论点可以安排在文章的任何位置。

但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。

但是，我们判断一个句子是否就是文章的的论点，还应该通读整个文段，看这个文段的其他句子是否围绕这个句子来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。

（二）论据1、论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。

2、论据包括事实论据和道理论据两大类。

事实：典型事例、史实、统计数字；道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。

3、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时，是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点，但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。

第一、事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。

第二、论据要与论点一致。

第三、事例论据要简洁，凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。

第四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。

4、论据间的关系：几个论据共同论证一个论点时，要注意其顺序：或时间，或空间，或主次，或数据的大小。

（三）论证1、论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。

是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

论点是解决“需要证明什么”的，论据是解决“用什么来证明”的，论证时解决“怎样证明”的。

2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

3、论证方式：立论、驳论。

（议论文可由此标准分为立论文和驳论文两大类。

）三、议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本轮）——解决问题（结论）1、引论的作用：直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。

交代背景，说明写作的目的和原因。

因事设问，启人思考。

从日常生活现象落笔。

引经据典，说古道今。

2、本论的结构。

（本论是怎样展开论述的）并列式：平列中心论点的几个方面，往往有分论点。

递进式：层层深入、步步发展；起承转合、环环相扣。

（注意顺序调理）对比式：正反对比。

综合式：综合以上的两种或两种以上的方式。

2、结论的作用：总结、号召、勉励、警示等。

四：议论文的语言：1、严密性；2、“但”、“固然”、“诚然”等提示语；3、词语的感情色彩；4、语气、句式（设问、反问、祈使、肯定否定陈述、排比、双重否定等）。

议论文阅读的答题技巧一、确定中心论点的方法1、标题（要区分论题和论点）2、开篇点题3、篇末点题（注意“所以、总之、归根结底、一句话”之类的词语。

）4、概括论据证明的观点方法：1、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

在形式上应该是较完整地句子。

论点的位置：标题、开头、篇末、论述过程中承上启下的句子、若表述不集中的需要概括。

2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定的难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。

3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。

二、论据知识的考察有以下几种类型1、剖析（归纳）论据：论据能否证明论点；论据的内容、作用。

方法：找出和论点要点相对应的内容进行概括。

格式：人物+事例（何人做何事，侧重点注意论点），论证了……的观点。

（就近原则）2、补充论据原则：必须真实，要典型，要能证明论点。

方法：一定要看清楚是让你举什么样的例子，是名人的，还是其他的。

A、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确的人物、事件，切忌张冠李戴。

B、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。

格式：人物+事例+简短评价3、调换论据的顺序、删除等往往不能调换，论据的前后肯定有相照应的词语和句子。

方法：a、概括论据b、分析是否证明论点c、是否和文本（上下文句子）照应三、论证的方法及其作用1、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……的观点，从而使论证更充分、更深刻。

（更具有权威性；揭示了事情的本来面目；令人信服）2、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体，更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例），证明了……（如果有分论点，则写它证明的分论点，否则，写中心论点）的观点，从而使论证更具体，更有说服力。

3、对比论证：通过对比来突出强调某一方面的观点。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点，这样正确错误明显（是非曲直明确），显得论证严密，说服力强，给人印象深刻。

4、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象，浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，用……来比喻……（将……比作……），证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂，容易被人接受。

（把……这一深奥的道理，说得通俗易懂，生动形象，容易被人接受。

）5、引用论证：其作用要具体分析。

a、引用名人名言、格言警句，权威数据，可以增强论证的说服力和权威性。

b、引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……，证明……的观点，使论证更有说服力和权威性。

（或更有趣味性，吸引读者阅读兴趣。

）四、开头结尾的作用1、开头的作用○1提出中心论点○2引出论题：格式：a、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）b、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）c、开头通过引用名人趣事，（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），吸引读者的阅读兴趣，增强了论述的趣味性。

2、结尾的作用○1总结全文，深化中心论点，得出……的结论（重复，或强化……的中心论点），使论证更严密、更全面。

○2发出了……的号召（劝勉人们……；提出……的希望或展望），使论证更严密、更全面。

○3补充论证了……，使论证更严密、更全面。

常见题型及答题技巧。

1、论证方法的识别：事例，含概括事例（举例论证）引名言，讲道理（道理论证）运用比喻证明观点（比喻论证）把正反事实或道理进行对比（对比论证）2、分析论证方法的作用：句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，使说理更充分、更深刻，更具有权威性，有力的论证论点③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，使文章生动形象、通俗易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

显得论证严密,说服力强，给人印象深刻⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。

（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）★答题方式：这一段（一句）运用了…. 论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）3、议论文题目分析：①作用分析点明论点、交待论题、点明议论由头方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

②效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点。

运用比喻，生动形象的提出了论点等。

4、议论文开头的作用：①开门见山，提出中心论点。

②针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性③引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

④由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

⑤摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

⑥用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

5、议论文结尾的作用：①深化中心论点，提出……的结论；②强调……的中心论点；③发出……的号召或希望人们……；④补充论证了……。

（其作用是使论证更严密。

）⑤总结全文，得出中心论点⑥提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题10、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：①语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等②语体特点。

语体特点，严密准确、富有概括力、善用修辞、具体生动、流畅凝练、语重心长。

必须准确、鲜明、严密、有针对性。

就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。