班主任工作量化考核实施细则 班主任绩效考核量化表
高中班主任工作量化考核实施细则

高中班主任工作量化考核实施细则一、考核指标1. 班级管理(最高分40分)- 班级管理规范有序(10分)- 班级常规工作落实完善(15分)- 学生卫生健康管理规范开展(5分)- 安全教育开展到位(5分)- 素质教育实施有效(5分)2. 学业教育(最高分30分)- 教学进度掌控合理(10分)- 学生学习质量提升明显(10分)- 学生成绩跟踪及时到位(5分)- 选课指导及志愿填报工作规范开展(5分)3. 思想政治工作(最高分20分)- 学生思想政治教育开展覆盖面广(5分)- 学生思想动态掌握及时准确(5分)- 师生互动交流机制健全(5分)- 校园安全稳定有保障(5分)4. 社会实践及综合素质教育(最高分10分)- 社会实践活动组织开展到位(5分)- 综合素质教育实施有效(5分)二、考核方法1. 采用定期量化考核的方式,以对班主任实际工作情况的审核和评估为目的。
2. 班主任每月根据考核指标进行录入,计算总得分,纳入绩效考核部分。
三、评定结果1. 根据综合得分将班主任分为五个等级:优秀、良好、普通、待提高、不合格。
2. 对于绩效考核优秀的班主任,可适当给予奖金、表彰荣誉。
3. 对于评定不合格的班主任,学校应采取相应措施,如进行师德师风教育、限制工作职权等。
四、考核周期与结果反馈1. 考核周期:每月一次,累计总分进行年度评定。
2. 结果反馈:对于每个考核周期的评定结果,应及时向班主任反馈,并提供改进意见和帮助。
以上是高中班主任工作量化考核实施细则的一些主要内容,学校可根据实际情况进行调整和完善。
班主任应认真履行工作职责,不断提升自身素质和能力,为学生的成长与发展做出更大的贡献。
班主任考核表

班主任:
班级:
班主任工作考核量化表
项目
分值
考核细则要求及打分标准
出勤考核
1、班主任例会(5分) 20 2、晨会、班会(10分)
3
4
5
6
学生管理 加分项目
1、学生课堂出勤(10分) 2、班级课堂纪律(10分) 3、集会、活动出勤(10分) 4、班级卫生(10分) 80 5、宿舍卫生(10分) 6、公物损坏(5分) 7、重大违纪(10分) 8、班级文化建设(10分) 9、学生稳定(5分)
扣分项目
1、对班级管理不负责任,被学生投诉经查属实,扣3—5分。
10
2、未经学校许可,涉及乱收费行为的,视情节轻重扣5—10分。 3、代收学校安排费用,未按时全部上交财务部门的(学生自身原因未收到的例外),一
次性扣分10分。
总计
中职班主任量化考核细则

班主任量化考核细则为进一步完善班主任工作评价考核制度,明确班主任老师的工作职责,进一步调动班主任老师工作积极性,提高班主任工作规范化管理的水平,创建良好的班集体,努力改变校风、校貌,现依据我校教师考核的有关规定,特制订本细则。
一、考核原则以定量考核为主,定性考核相结合的原则进行。
二、考核办法1、班主任考核分为班主任常规工作考核、班级管理考核、国学考核、加分项。
2、考核采用扣分制、加分制相结合的方法,每班每月满分100分,每分按十元计算。
3、班主任月量化考核由德育副校长、政教处、值班教师、学生会共同参与(详见下表安排),以日检查,月汇报公布的办法量化考核。
4、每个考核项目负责部门及负责人在次月的5日前将汇总情况表交到政教科吴秀萍主任处。
5、班主任常规工作考核采用查看班主任工作手册等相关资料、班主任会议、专项检查等形式进行。
6、月考评分学年累计总分可作为班主任评优评先的主要依据。
三、班主任费核算办法1、班主任月津贴=班主任固定费用—(每月考核扣分X10元/分),其中班主任固定费用由三部分组成:基本津贴300元、班级电话补贴(1.2元/学生)和班级总人数基础费(女生15元/人,男生20元/人)。
2、每月班主任绩效考核满分100分,扣分按每分10元扣除相应的班主任津贴。
3、总分超过100分的以满分100分核算。
三、考核内容(一)班主任常规工作考核1、班主任会议按时参加政教处或学校组织的班主任工作会议。
班主任例会迟到/早退五分钟之内扣1分,5-10分钟内扣2分,15分钟以上按缺席会议,无故缺席会议者一次5分,请假者(公假除外)一次1分,病假(需要带病历销假)不扣分。
2、早读、升旗仪式、课间操等集会每天早上按时到本班教室,指导学生上早读,并督促或检查本班卫生,缺席一次扣1分;带领本班学生参加升旗仪式、课间操以及其他集会,并进行班级纪律管理,缺席一次扣2分。
班主任要做学生表率。
3、班会课每周一次班会课,班主任须认真备好每节班会课(要求有教案,至少要有简案,凡学校因集体活动占用用班会课须注明)。
班主任考核量化表

班主任考核量化表1. 导言班主任是学校中非常重要的角色之一,他们负责管理、指导和关心学生的学习和生活。
为了评估班主任的工作表现,并提供相应的考核依据,设计了班主任考核量化表。
本文档将详细介绍该量化表的内容和使用方法。
2. 考核指标班主任的工作可以从多个维度进行考核。
本考核量化表分为三个方面的指标:学习指标、管理指标和个人素养指标。
2.1 学习指标学习指标主要评估班主任在教学方面的表现。
具体包括:•学生考试成绩:班主任负责跟踪学生的学习进展,学生的考试成绩是一个重要指标。
•学生互助合作能力:班主任可以组织学生之间的互助合作活动,评估学生的互助合作能力。
•学生课堂参与度:班主任可以通过观察学生在课堂上的参与度,评估学生的学习态度和积极性。
2.2 管理指标管理指标主要评估班主任在管理学生方面的表现。
具体包括:•学生考勤情况:班主任负责监督学生的考勤情况,评估班级的纪律性。
•学生行为表现:班主任可以观察和记录学生的行为表现,如服从纪律、彬彬有礼等。
•学生组织能力:班主任可以评估学生的组织能力,包括组织班级活动、协调班级事务等。
2.3 个人素养指标个人素养指标主要评估班主任在个人素质方面的表现。
具体包括:•与学生的沟通能力:班主任应该能够与学生进行有效的沟通,并能够理解和关心学生的需求。
•心理健康状况:班主任应该具备良好的心理健康状况,能够处理好工作和生活的平衡。
•知识和专业素养:班主任应该具备一定的教育知识和专业素养,以便更好地指导学生。
3. 使用方法班主任考核量化表可以通过在线表格或纸质文档的形式进行记录和评估。
具体使用方法如下:1.设定评估周期:根据需要,可以将评估周期设定为一个学期、一个学年或其他时间段。
2.收集数据:班主任应该根据考核指标的要求,收集相应的数据或信息。
3.评估表格填写:将收集到的数据填写到班主任考核量化表中。
4.综合评估:根据量化表中各项指标的得分,进行综合评估,得出班主任的综合考核结果。
班主任考核细则量化表

出
勤17分
1、住校生接送工作:
5
班主任要做好每周五住宿生的离校工作,有事要向学校领导请假,不得擅自让他人代替,存在问题有一次减2分,认真负责每月得5分
2、学生
放学疏散
工作
8
班主任老师在放学时组织学生安全有序出校门,组织时间不少于10分钟,不组织者每有一次减2分,认真负责每月得8分。
班主任--------月考核量化表
检查时间:检查人:
班级
人数
班主任姓名
项目
分值
考核内容
得分
常规管理30分
1、组织建设
5
能按规定每月组织2次班级学生干部会议,要求会议有主题,并有详细的会议记录。(5分/月)(以会议记录表为依据)。
2、《班务日志》
8
健全班级管理制度,并按班规来约束指导学生行为,认真填写《班务日志》,每月查一次,(8分/月)。
思
想
教
育34+6分
1、班队主题活动
4
完成校级中队活动(得4分)。(以活动记录和学校听取班队活动为依据)
2、观摩中队会
1
班主任老师每月观摩其他中队活动不少于一次。(1分/月)
3、晨会
4
将晨会内容记录在晨会本上,每周不少于2次,晨会、每周班会效果好。(得4分/月)(以晨会记录为依据)
3、个别
教育
2
每学期至少召开2次以上的学习差异生会议,做好提优补差工作。满分为2分,每组织一次得1分。(以会议记录和学生座谈为依据)
2、班主任工作会议
4
能按时参加学校组织召开的德育(班主任)会议、班主任培训、班主任工作经验交流、班主任论坛等活动,会上能积极交流,认真记录(得2分,每月不超过4分),不参加、不交发言稿减2分。
小学班主任工作量化考评细则班主任量化考核表

小学班主任工作量化考评细则班主任量化考核表班主任工作量化考评细则班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。
为了对班主任工作进行评价,并力求做到公开、公正,根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”,经学校研究决定,拟定如下量化考核细则:1.班级工作手册(本项基本分值为40分,由德育处负责考评、统计)1)班级基本情况、学期计划(有月阶段计划)、周历安排填写完整、清楚。
达到要求得5分,没填写不得分;不完整或未按时上交扣1分。
2)班会记录有时间、目的和主要内容记录。
达到要求的得10分,不完整每节扣0.5分。
3)家访人数每学期应占全班人数二分之一,必须要有内容记录。
达到要求得8分,少一次扣0.5分,没有记录扣0.5分,直至扣完为止;家长会每学期至少1次,并及时上交记录,达到要求的得2分。
没有上交记录扣1分。
4)学生活动每学期至少5次,活动时间、内容填写具体,得3分,活动少一次或填写不完整每次扣1分;学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。
达到要求得2分,每缺一项扣1分。
5)特殊生情况登记内容具体,并有帮教的措施和成效举例得5分;没有填写不得分;填写不完整每项扣1分。
6)班组工作期未总结具体完整得5分;没有填写不得分;填写不完整扣1分。
2.参加会议活动情况(本项基本分值为20分,由校长室考评)每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。
缺席者每次扣1分;迟到或早退者每次扣0.5分。
3.主题班会(本项基本分值为20分,由政教处考评)每学期各班至少召开两次主题班会,主题班会召开后要及时交记录材料。
主题班会少开一次扣10分;教案及记录未及时上交扣2分;由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。
4.控辍情况(本项基本分值为40分,由教务处考评、统计)班主任应严格控制辍学,以学期初的人数为准,每辍学一人扣2分,扣完为止,有特殊情况的由校长室出据证明。
班主任工作考核细则量化表

备注
自评
考核分
计划、总结
5分
1、班主任工作计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质。(满分)2、有计划,但内容空洞,有总结,但不能反映班级全貌和特点,得4分。3、简单、应付检查得3分。
学校检查记录
班级日志
20分
1、充分使用好《班级日志》,能根据内容要求按时、认真填写,能做到实事求是,满分2、能基本填写完整,但有虚编现象,扣1分。3、不能正常填写或条目不全,扣2分。
大队部检查
集会
5分
1、周一的升国旗仪式,学校的各种集会活动,都能认真组织学生参加,纪律严明、秩序井然、队伍整齐,得5分。2、学生出现纪律松懈,有迟到现象,扣1分。3、班主任敷衍了事甚至未到场,或未能认真组织学生参与活动,扣1分。
大队部检查
上厕所
3分
1、上下厕所讲文明,不将大小便随地乱拉,且不破坏厕所内的设施,得3分。2、上下厕所乱冲、乱跑,每抓到一个扣0.5分。
大队部卫生检查检查
学校各种活动
家长会
5分
1、重视家教指导工作,每学期至少召开一次家长会,定期进行家访,与家长开展正常的联系工作,并做好记录得5分。2、每学期对没有召开家长会,扣2分。
查阅资料
总分
以上总分100分
100分
加分项目
10分
1、额外承担学校布置的相关活动,每次加2分。2、厕所打扫班级,且基本干净,加2分。3、为学校培养班队优秀干部,且有显著成效的,加1分。4、突出的好人好事并产生较大影响的,校内记2分,校外记4分(经学校领导认可)。5、为班级或学校献计献策、出力流汗,属于特别有成效的工作,个人可以申请,学校视其成效情况酌情加分,最多加3分。
总计
大队部检查评比
班主任工作考核细则量化表

15分
按学校抽查记录记分,学校一周抽查一次,每月就餐率都合格且就餐纪律好得15分(就餐率合格为90%),有一次就餐率不合格和纪律不好各减1分。
重大事项
10分
班级学生遵规守纪,未出现重大违纪学生和安全事故的记10分。出现重大违纪学生和安全事故能及时处理的记8分,不及时或没有处理的不记分。
加分
项目
1、积极主动承担学校布置的临时工作任务(每次开会安排的,如征订、保险等),按排名记分,最高记3分,最低记1分,其它记2分。2、突出的好人好事并产生较大影响的,记2分。3、班级管理有创新,为班级、学校着想的加3分(指学校没安排的事务,班主任按自己的理想目标对学生进行教育培养)。
马良镇小学班主任工作考核细则量化表
______班班主任______考核时间______周次被考核人签字:
项目
分值
考核细则要求及打分标准
得分
备注
材料
上交
10分
在规定时间内及时上交各种材料且质量高得10分,晚交或质量不高得5分,不交不得分。
班队
活动
30分
1、按学校要求上好常规班会课,对学生进行鼓励、表扬与批评反思教育,或对班级进行小组学习汇总,得10分。做其它事不得分。
总计
备注:为加强过程管理,从2014年开始,班主任考核每月一考核,每月一公示,每月按时兑现班主任津贴。
2、按照学校和少先队的安排,按要求上好专题班会课和队会课,积极宣传和准备安排的主题德育活动和主题队会活动。通过检查专题班会课和询问学生,准备充分的得5分,一般得3分,没有准备的不得分。具体活动效果良好,按三档得分,即15分、12分、9分,不参与者不得分。(三档是按学校每次活动设奖:一、二、三等来记分。活动按次数加分,可累计。包括黑板报,按规定时间和主题完成。)
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班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化表
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班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化
表
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
他与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级!下面是本站为大家带来的班主任工作量化考核的实施细则 ,希望能帮助到大家!
班主任工作量化考核实施细则
班级是学校教育管理的基层组织,班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。
班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。
为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作的责任心,提高班级管理成效,特制定班主任量化考核实施细则。
一、考核内容:
第一部分:班主任常规管理工作
1、班主任会议要准时参加,认真、记录,严格执行会议精神,无故迟到、早退一次扣1分,无故缺席一次扣3分。
2、开学和期末及时制定并上交学期班主任工作计划和总结,班级基本情况、学生报到情况等,迟交扣1分,未交扣3分。
3、认真指导班级组织开展好主题活动,每月不少于2
次(以政教处主题班会安排表为准),努力提高班级主题活动的质量,每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交政教处,少一次扣3分,效果较好并取得一定成效加2-5分。
4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。
提倡班主任到场督促指导,提高出勤率。
组织不好者视情节扣1-6分/次。
5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加各种教育教学活动能到场,并维持好纪律。
无故迟到、早退各扣1分/次,无故缺席扣3分/次。
6、资料上交:能及时上交学校要求班主任做的材料,迟交者一次扣2分,不交者一次扣5分(以实际检查为依据)。
7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作,及时主动商量违纪事件的处理,不配合扣3分/次。
8、定期出好班级板报,努力提高板报的宣传教育质量,少出一期扣3分。
9、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加25分/次。
10、认真撰写班级德育工作总结,经考核小组评定获一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分,未写扣8分(每学期最后一个月考核)。
11、加强与各任课老师的联系,商讨教育教学工作,互通情况,一月不得少于一次,少于一次扣3分。
12、班级正常费用在规定期间内交清,按期完成加5分,不完成扣5分(备注:尾欠款经学校同意缓交的不扣分)。
13、班主任按规定经常深入宿舍检查,所带班级若连续两次学校排名最后者扣2分。
第二部分:班级管理
(一)、班风、学风:
1、班级有良好的班风、学风,尊敬师长,尊重教师的劳动,有学生扰乱课堂纪律一次扣2分/人次,自习课、晚自习班级纪律混乱的每次扣1分。
2、同学之间要互敬互爱,团结协作,关系融洽。
如有违纪情况将扣分,具体扣分规定如下:如有激烈争吵扣2分/次;如有吸烟、喝酒现象,扣3分/次;打架现象,情节一般扣5分/次,情节严重扣10分/次;男女交往超越正常界线扣10分/次,情节严重扣20分/次。
受过校纪处分的视情节轻重给予相应的扣分(2-10分)。
3、加强学生的考勤管理,每班每天迟到、早退每1人次扣1分,学生无故旷课每1人次扣2分。
4、教育学生要热爱学习,对学生中思想不稳定,厌学等问题能及时发现及时解决。
因厌学流失学生扣5分/人。
5、升旗仪式、早操、课间操、全校性集会、活动等:班
主任必须参加,并且班主任要站在班级队伍前后对自己班级的到位、纪律等进行管理,迟到一次扣1分,不到一次扣2分。
因特殊原因不能到位,必须提前请假。
(以实际检查为依据)。
6、安全法制教育:经常性的在班里对学生进行安全法制教育,并认真做好记录,做好对习网、安全教育平台等的检查和督促。
每月要有1次以上记录,缺一次记录扣2分,完不成任务扣2分。
7、教室内的教师专用(白板)计算机要有专人管理,学生不得未经许可开机看电影、听音乐、打游戏等与学习无关的活动。
违者视情节轻重扣2-5分,若找不到始作俑者,班级每人扣1分。
8、在校内携带手机等违规电子产品的每人扣2分,上课或在宿舍玩手机,看色情、凶杀、不健康小说,发现后每人次扣3分。
(二)、宿舍管理:
1、在住宿的房间内私装用电器每次扣2分。
2、到指定窗口排队打饭,不服从管理每次扣1分。
3、熄灯后不做其它事情,不乱窜宿舍、不讲空话、不吃零食、不点蜡烛、不用手电筒照明(特殊情况除外)。
不在走廊上走动吵闹,不乱敲门,不乱敲墙壁。
夜间上厕所,关门应轻缓,违者视情节轻重扣1分。
4、私自留宿校外人者每次扣5分。
5、每天起床后要叠好被子,整理好床铺及自己物品,值日生打扫好寝室卫生,违者每次扣1分,并返回整理。
6、向窗外倒水、抛弃废物,在走廊里刷牙、倒水每次扣3分。
7、非休息时间进入寝室需持班主任或者有关老师证明,无正当理由在寝室内休息或做其他事情每次扣1分/人次。
8、损坏寝室公共财物者,每次扣3分/次。
9、住宿生学生没有向宿舍管理员和班主任请假而夜不归宿者扣5分/人次。
10、男女生互相乱窜宿舍者每次扣1分/人次。
11、没有按时作息的,并在宿舍影响到他人休息的扣1分/人次。
(三)、环境卫生和财产管理:
1、教室、卫生区内要有学生值日安排表,应坚持每天值日,时刻维护。
不够整洁扣1分。
2、教室内窗明几净,黑板干净,走廊干净,无垃圾,无蛛丝,无球印鞋印。
卫生区内无杂草、杂物,时刻保持清洁。
不合要求扣2分/次。
3、集体财产保管完好无损,室内外的电器、电教设备保管好,无人为破坏现象。
违者有扣3分/次。
4、节约水电,不开无人灯、白昼灯,及时关闭水龙头。
违者扣1分/次。
二、奖惩机制:
1、积极参加学校和上级部门组织的活动,获校团体一、
二、三等奖的分别加3分、2分、1分;获县(市)一、二、三等奖的加5分、4分、3分;获市级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分;获省级团体一、二、三等奖的加15分、12分、10分;获奖重复按最高级别加分,不进行累加。
2、发生直接影响学校声誉事件的,视情节轻重扣班级管理成绩,直到取消考核资格。
(1)在重大活动中有明显失误情况,造成较坏影响者;
(2)体罚或变相体罚造成严重后果者;
(3)工作方法不当或不得力造成学生出走并带有严重后果者;
(4)学生中发生重大违纪违法的,具体扣分有考核小组确定。
三、考核方法:
定期检查与随时抽查相结合;书面调查与实地了解相结合;教师座谈与学生座谈相结合
四、考核小组:
由政教处、教导处、后勤处、团委、学生会、领导值班组共同组成,由校长任组长,政教处主任任副组长。