巧解语句排序
初中语文语句排序解题技巧大全
初中语文语句排序解题技巧大全有些同学认为语文很难学习，学习语文兴趣不浓，成绩很不理想，其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难。
下面是小编为大家整理的关于初中语文语句排序解题技巧，希望对您有所帮助!初中语文排序题的技巧1.找中心句。
中心句往往放在句首,也有的放在句尾,我们可以通过分析句子的性质和作用(如总领句、过渡句、解说句、观点句等)来抓语段的中心。
2.理思路。
总体上看:相并关系(并列,对照);相承关系(顺接,层进);相属关系(总分)。
局部看:逻辑关系(承接,解说,对比,递进,因果,转折)。
3.抓关键词。
这些关键词语,一类是关联词语,表明句子间的关系;一类是有先后之分的词语,如“首先”“其次”“再次”“先前”“后来”“现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等。
抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了。
初中语文排列语序技巧1.空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
2.时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。
若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。
3.人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅人深，或由表及里，或由此及彼4.事物本身的发展规律。
5.思维规律：或由一般到个别，或由个别到一般;也可为由概括到具体，或由具体到概括做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现的那道线，然后才能进行合理的排序。
排序类试题要求考生在注意语言表达的.整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题切入口。
对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信，息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
中考语文排序题的突破技巧1.通读文字材料，细品语境。
大多题目都有语境，品味语境对确定解题思路起着重要的作用。
前语境一般能提及或指示话题，还能确定语段的表述对象，并暗示着下文语意的表达方向。
巧解高考语言连贯排序题
巧解高考语言连贯排序题【定义】根据语言表达的需要进行的正确组合。
要求语言具有“合理的语序”，也即要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。
【直面考点】04年（北京、广东、福建、湖北）05年（浙江、辽宁、广东、全国卷3、全国卷2、湖北、北京、重庆、湖南）06年（全国卷1、全国卷2、天津、山东、浙江）07年（全国卷1、全国卷2、北京卷、辽宁卷、宁夏卷、安徽卷、山东卷，占7/18）规律1、以时间、事物发展的先后为序：抓住表示时间的词语进行排序，如:表明时间的名词或短语，隐含或暗示时间先后的词或短语。
例：下列语句表达正确的顺序是：①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
【点拨】和时间有关的词语有：“宋太祖”、“元太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”。
根据时间的先后可以排序为：①⑤②③④。
规律2、以空间为序：其顺序一般是先外后内，从上到下，从左到右，先主后次，先远后近等。
例：下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
⑤是一轮灿烂的满月。
【点拨】有“大海”有“月亮”，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为：⑤④①③②规律3、逻辑顺序：或由表及里、由浅入深、由现象（感性认识）到本质（理性认识），或按事物主次、轻重、缓急、因果、条件与结果等为序，或按发现问题——分析问题——解决问题为序，或按整体感知（勾勒轮廓）——局部描述（逐一观察）为序，或按“五觉”（视觉——听觉——触觉——味觉——感觉）为序等。
巧解言语中的语句排序题
巧解言语中的语句排序题语句排序题在江西省考中每年都会出现，但很多同学对于语句排序题却特别头疼，看完题目毫无头绪，无从下手，加上此类题型题干较长，心态更加慌乱，进而导致错误率很高。
其实语句排序题并非那么可怕，只要我们掌握正确的解题方法，完全可以轻松应对。
在这里给大家分享两个小技巧帮助大家快速解题。
一、正确的解题顺序我们在面对言语其他题型时，往往是从提问方式或者题干入手，但是在面对语句排序题时，我们应该从选项入手，通过选项的对比快速排出错误选项或锁定正确选项，解题时切记不要脱离选项自行排列顺序，以免浪费不必要的时间。
二、确定首句通过对比选项中的首句，确定哪些适合首句或者哪些不适合首句，可以快速的排除错误选项，甚至起到秒杀的效果。
a、首句特征。
大家可以联想我们片段阅读的题干，文段的开头往往是背景的介绍或者是某个概念的引出，因此当选项出现背景引入、提出观点或者下定义这些特征时，往往适用于首句。
我们来看一个例题。
（2017江西）①人的一生约时间是在睡眠中度过，睡眠是人的生命再生产的过程②在睡眠日把睡眠作为一个“公共议题”，这本身就说明人们的健康意识在提升③没有良好的睡眠，就没有清醒的头脑和健康的体魄④放在以前，人们常认为失眠是一个隐私问题，说出来会被人认为“有心事”，因此往往羞于启齿⑤对健康而言，睡眠与阳光、空气、食物和水一样重要⑥而当很多人都遭遇失眠的困扰，就说明睡眠不仅是一个个人问题、健康问题，更是一个群体性和社会性的现象将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.①⑤③②④⑥B.①③⑤④②⑥C.⑤①③④⑥②D.⑤③④①⑥②对比选项，判断首句，分别是①⑤，①是对“睡眠”下了一个定义，而⑤是在强调睡眠对健康而言很重要。
我们应先引出“睡眠”的概念再去分析其重要性，因此①更适合作为首句，排除CD两项。
接着对比AB两项，①后分别接的是⑤和③，⑤之前已经分析过，是在强调睡眠对健康而言很重要，而③在强调良好睡眠对头脑和健康体魄的重要性，⑤是对③其中一个方面的分析，因此⑤应该在③之后，此题选择B项。
巧解语句排序题
巧解语句排序题言语理解与表达不仅是行测中题量最大的部分，它主要考查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，它不仅题干材料很长、阅读量大，而且材料有较强的主观性，诸多特点都增加了题目的难度。
因此，掌握正确的复习方法和技巧对于每一位考生来说至关重要。
中公网校专家从其中一种题型——语句排序讲起，给出一些做题技巧和建议，以助各位考生公考之路顺利过关。
语句排序题是言语理解和表达部分每年必考题。
对于这一部分，我们既要正确率，又要效率。
简单地讲，排序题的解题思路就是要先看选项，再看语句，从特殊句子先排序，最后结合选项确定答案。
看选项就是看首句，看语句就是看有标志词的特殊句子，最后结合选项排除错误选项。
以下举例说明：①他们保存历史的唯一办法是将历史当做传说讲述，由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来。
②但是，没有人能把他们当时做的事情记载下来。
③这些传说是很有用的，因为它们能告诉我们以往人们辽居的情况。
④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情，那里的人最早学会了写字。
⑤但直到现在，世界上仍然有些地方，人们还不会书写。
将以上5个句子排列，语序正确的是：A.①③②④⑤B.④①③②⑤C.④⑤①③②D.①②③④⑤【参考答案】C。
【中公解析】首先看选项特征，四个选项的只有两句充当首句，即①和④，接下来重点关注题干中这两句话，并根据一定的逻辑思维找到有没有可以排除，也就是不适合当首句的句子。
①和④这两句话都比较特殊，特殊在它们都是由指代词引导开头的句子，“他们”和“我们”，指代词一般都有指代的内容，并且指代的内容多是在前文去找，所以一般指代词引导开头的句子都不适合做首句，然而也有一些例外，“我”“我们”表示第一人称的指代词可以当首句，或者指代内容可以在指代词所在句子种直接找到对应解释的也可以当首句，所以从这个角度我们可以很快排除①做首句的选项，即A和D。
接着我们继续看剩下的两个选项，发现其中特点为①③②都一样，所以这三句话的排序可以确定，重点是找到④后面到底是①还是⑤。
行测备考：巧解行测语句排序题——时间排序
行测备考：巧解行测语句排序题——时间排序 做了许多行测模拟题还是没有有效的提升自己的分数？那是你没有掌握一些技巧和重点，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测备考：巧解行测语句排序题——时间排序”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测备考：巧解行测语句排序题——时间排序 语句排序题目始终是行测考试中的“老大难”，不少同学纷纷抱怨此类题目浪费时间、准确率也不高。
其实，之所以会产生这样的问题，往往是由于同学们并没有抓住此类题目的解题切入点，今天通过下面两道例题给广大考生们介绍解决此类题目的突破口之一——巧用时间排序解题。
例题1： ①上个世纪30年代，徽州的一些文献陆续流往杭州、南京等地 ②抗战结束之初，历史学家方豪在南京购得一批徽州文书，于上世纪70年代撰写并发表了十几篇论文，这是目前所知学术界对徽州文书的第一次收集 ③徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社会活动中形成的原始档案 ④目前所知从徽州外流最早的文书，是现藏于美国哈佛大学燕京图书馆的明代歙县方氏信函700通。
这批尺牍在晚清光绪以前就已流入日本 ⑤随着时代的变迁，这些文书档案逐渐散落出来 ⑥它们原先主要保存在私人手中，还有的保存于祠堂、文会等各类基层组织的管理者手中 将以上6个句子重新排列，语序正确的是:A.②③⑥⑤④①B.②③⑤④⑥①C.③①⑥⑤④②D.③⑥⑤④①② 答案：D。
【解析】这道排序题非常明显的一个特征是，题干中有很多时间词，如：①句中的上世纪30年代等等。
那么相对应的，这些时间词必然要按照先后顺序出现，所以在解题时，如果题目中出现了一些时间词的话，可以优先从这些时间词入手将它们排序，再筛选选项。
从题干中看，① ② ④句都出现了时间词：上世纪30年代、抗战胜利之初;将之按照时间先后顺序排列是④① ②，再比对选项，可知只有D项符合这个顺序，故本题选D。
例题2： ①20世纪60年代以后，都市民俗学逐渐在英美及日本等国兴起。
2019国家公务员考试行测答题技巧：如何巧解语句排序
2019国家公务员考试行测答题技巧：如何巧解语句排序在越来越火的公考大趋势下，想要在公考大军中脱颖而出，越来越需要考生具备优秀的考试能力，在有限的时间里做对更多的题目。
在行测的若干题型中，言语理解的准确率如何提高一直是大家关注的重点。
在言语理解的部分，题型大体分为3类，分别是逻辑填空、片段阅读和语句表达。
仔细观察考试题目，大家就会发现，不论考题数量的多少，语句表达的题目一定会考查，其中语句排序的题目是必考题目。
那么，如何真正提高大家做语句排序题目的准确率呢，今天中公教育专家就语句排序的技巧进行一个简单的梳理。
首先看首句进行排除，即不能做逻辑起点的句子：(1)含有指代词且指代对象不明确不能做首句。
有明确指代对象可以作为首句。
例：那个男孩在看书。
没有明确指代不可以做首句。
那个胖胖的，穿着格子衬衫，桌子上放着水杯的男孩在看书，指代明确可以做首句。
(指代词：这、那、其、此、他、她、她)(2)成对出现的关联词语，后者不做逻辑起点。
虽然……但是……、不但……而且……、如果……那么……(3)含有总结词不做首句总之，综上所述，总而言之，因此，由此可见(虽然因果关系，有时也可以做总结) 例：①声波叠合积累产生的震波会对飞行器的加速产生障碍，形成音障②当飞机速度接近音速时，将会逐渐追上自己发出的声波③而当飞机进一步加速突破音障进入超音速后，飞机最前端会产生一股圆锥形的音锥，听起来如爆破一般，所以被称为音爆④因此，美国联邦航空局在美国境内限制超音速飞行⑤噪音问题是超音速飞机的技术难题⑥音爆会对地面建筑产生损害将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是：A.⑤②①③⑥④B.⑤④①③②⑥C.⑥②①③⑤④D.⑥④⑤②①③中公解析：⑥句首的“音爆”与③句尾的“音爆”构成顶真手法，因此⑥应紧跟③。
同时，⑥是④的原因，故④应紧跟⑥，此三句的顺序为③⑥④，符合的只有 A。
巧解高考语言连贯排序题
例2：下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。 下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 沙滩上，也突然明亮起来。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 它像一面光辉四射的银盘似的， ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出 来。 是一轮灿烂的满月。 ⑤是一轮灿烂的满月。 【点拨】有“大海”有“月亮”，就应该考虑按“空间顺 点拨】 大海” 月亮” 就应该考虑按“ 按照从天上— 月亮”到地上— 大海”再到“ 序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海 的次序，我们可以排出正确的顺序为： 滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为：
④②①⑤③⑥。 ④②①⑤③⑥。
例7：李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为本源。 李泽厚认为，汉字以“象形” 指事”为本源。 __________________正是这个方面使汉字的象形在本质上 __________________正是这个方面使汉字的象形在本质上 有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 一个字表现的不只是一个或一种对象， ①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类 事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。 事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。 ②“象形 有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 象形” ②“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 这即是说， 象形”中也已蕴涵有“指事” 会意” ③这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的 内容。 内容。 然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始， ④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已 包含有超越被模拟对象的符号意义。 包含有超越被模拟对象的符号意义。 点拨】抓住③中的“ 明确③ 抓住中的“ 【点拨】抓住③中的“这”，明确③在①后；抓住中的“然 明确④ 而”，明确④在②后 序号： 序号：
初中语文2024届中考语句排序与衔接考点讲解
中考语文语句排序与衔接考点讲解一、选择型排序以择题的形式进行考查。
一般会给出多个句子，将句子顺序打乱，设置为ABCD四个选项，要求选出衔接（排序）最恰当的一项。
这类题由于没有设置语境，因而不必考虑与整个语境的符合，只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。
但作为排序训练的基础，我们必须掌握好解答这类题的基本技巧。
一般说来，解答这类题需要经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。
第一步，把握基本内容。
首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。
第二步，初步分层归类。
在第一步的基础上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。
这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
第三步，连缀排列顺序。
这是排序的关键一步。
一般先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连接成大句群。
第四步，检查调整确定。
在上面排列的基础上，通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否完整，句间层次关系是否恰当。
若检查出不当之处，应立即调整。
在整体审读之后，最终确定。
我们可以采用以下方法来解答：1.巧用排除法排除法，就是通过排除（否定）错误选项而求得正确答案的一种解题方法，此法适用于解答选择题。
因为“排除”往往比“肯定”要容易些，所以通过“排除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。
2.求助代词法一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后边。
如果题目给出的语言材料中含有代词，我们就可以利用这一点，来帮助我们快速确定语句的顺序。
3.确定总领句要保持语言的连贯，首先要注意保持统一的话题，使各句围绕着一个共同的中心。
做排序题，要明确材料的中心，思考材料是围绕什么中心展开的，抓住了中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。
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在行测考试的言语理解与表达这个模块当中，语句排序是一类很重要的题型。
这类题型往往题干当中会有若干句话，一般为5至7句，当中的顺序是打乱的，需要我们将其进行排序，选择一个最适合的顺序。
但是，同学们在做题时的方法往往是不恰当的，经常是直接顺度几句话，用自己的语感去排序，这样的方法准确率较低而且费时。
那么今天就为大家介绍一下语句排序的技巧，能够帮助我们快速准确解决此类问题。
一、看选项排首句
语句排序中句子的顺序会有很多种排列组合，但是只给了我们四个选项，所以对于能做为首句的最多只有四种情况，我们只需要判断这四个选项中的首句是否适合做首句就可以将其排出，那么接下来我们来看看那些句子是不能做文段首句的。
1、含有指代词的句子。
指代词一般指代前文的内容，所以含有指代词的句子前边一定有内容，所以这类句子不适合放在首句。
2、含有关联词下半句的句子。
关联词一般是成对出现的，所以只单独含有关联词下半句的句子也不适合做首句。
3、含有总结词的句子。
总结词一般是在一段话的之后起到总结的作用，因此不适合做首句。
4、具体分析说明的句子。
按照我们常规的行文习惯，一般会在文段的中间进行详细阐述分析，所以这类句子更多是出现在中间，而不在句首。
二、看标志定先后
几个句子当中有时会有一些标志词帮助我们确定先后顺序。
1、成对的关联词。
比如虽然……但是，因为……所以，这种成对关联词，当出现在两个句子当中，那么这两个句子一般挨着并且按照关联词的先后定顺序。
2、指代词及其指代对象。
指代词的指代内容一般在指代词之前，所以找到指代内容，两句话可以确定先后顺序。
3、含有重复的词语。
如果两句话含有同样的话题或词语，那么这两句话谈论为同一个话题，一般的行文习惯是将同一个话题谈论完才会去谈论起他话题，所以这样的两句话应该是紧挨着的。
那么接下来我们就通过一道题目来应用一下这两个技巧。
①同一，是因为所有的现代人都是大约二十万年前从同一个人群繁衍下来的。
②分布各地的各个所谓种族也彼此杂居、通婚。
③遗传学家们早就意识到，人类的生物学特征是既同一又多样的。
④因此，将人类划分为几个种族，只有社会、文化意义，没有生物学意义。
⑤处于这个连续谱带两端的群体，比如东亚人、北欧人、南非人，他们的特征差异是明显的，但是中间还存在着大量的难以划分的族群。
⑥因此人类身体特征的变异，并不具有明显的界限，而是一条连续的谱带。
将以上6个句子重新排列语序正确的是：
A、③①②⑥⑤④
B、③①⑥②④⑤
C、⑥⑤②①④③
D、⑥①②④⑤③
答案：A。
解析：⑥句以“因此”开头，属于结论性的表述，不适合做首句，可以先排除C和D，⑤和⑥都含有“连续的谱带”，所以这两句谈论的是同一个话题，顺序为⑤⑥，排出B，答案为A。