信息技术四年级下PPT课件
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人教版(2015)信息技术-四年级下册-第3课-文档整齐又美观-课件(27张ppt)
人教版四年级下册第四课
大家好， 今 天我是来求助 的。
我要和红红一起参 加班级里的“设计能 手”比赛，可是我的 作品和她不一样，你 能帮我吗？
韩梅梅的作品 李雷的作品
对比一下，有什么差距？
改变字体和字号
将文章的标 题设置的整齐 一些。
在“WPS文字”打开桌面上的“生命 生命”文档 。
看书第一部分，找方法。
缩 放
改变字形
你发现它 们的特点了吗？
将文章文字用不同的字形按钮设置， 看有什么变化。
注意对比。
改变字形
将文章的标 题和内容设置 为自己喜欢的 字体。
结合课本，小组成员合作完成。 注意字体的合理运用，突出重点。 看哪一小组最先完成。
改变前
改变后
改变文字拉三
让我们预祝李雷和韩梅梅比赛取得成功，每人 送给他一句祝愿的话吧！
成功就在前方！
综合利用今天学习的内容，设计出独具 个性的文字样式。
要具有情感哦。
文字的大小
将标题设置 为三号字，内 容设置为12磅。
小组成员合作完成。 小组长统计完成情况。
改变字形
将“生命 生 命”设置为变 粗、倾斜；最 后一段加下划 线。
看书第二部分，合作完成。 看哪一小组的成员最先找到。
设置文字的字体
1 选中要修饰的文字。 2 找到格式工具栏。
加倾下 粗斜划
线
边阴 字 框影 符
字效果。
调整行间距和段落间距
1 选中要修饰的文字。 2 单击格式工具栏“段落”按钮，单击标题，设
置它的段后间距为1行。
调整行间距和段落间距
3 选定正文。 4 单击格式工具栏“段落”按钮，选定正文，设
置它的行间距为1.5倍。
大家好， 今 天我是来求助 的。
我要和红红一起参 加班级里的“设计能 手”比赛，可是我的 作品和她不一样，你 能帮我吗？
韩梅梅的作品 李雷的作品
对比一下，有什么差距？
改变字体和字号
将文章的标 题设置的整齐 一些。
在“WPS文字”打开桌面上的“生命 生命”文档 。
看书第一部分，找方法。
缩 放
改变字形
你发现它 们的特点了吗？
将文章文字用不同的字形按钮设置， 看有什么变化。
注意对比。
改变字形
将文章的标 题和内容设置 为自己喜欢的 字体。
结合课本，小组成员合作完成。 注意字体的合理运用，突出重点。 看哪一小组最先完成。
改变前
改变后
改变文字拉三
让我们预祝李雷和韩梅梅比赛取得成功，每人 送给他一句祝愿的话吧！
成功就在前方！
综合利用今天学习的内容，设计出独具 个性的文字样式。
要具有情感哦。
文字的大小
将标题设置 为三号字，内 容设置为12磅。
小组成员合作完成。 小组长统计完成情况。
改变字形
将“生命 生 命”设置为变 粗、倾斜；最 后一段加下划 线。
看书第二部分，合作完成。 看哪一小组的成员最先找到。
设置文字的字体
1 选中要修饰的文字。 2 找到格式工具栏。
加倾下 粗斜划
线
边阴 字 框影 符
字效果。
调整行间距和段落间距
1 选中要修饰的文字。 2 单击格式工具栏“段落”按钮，单击标题，设
置它的段后间距为1行。
调整行间距和段落间距
3 选定正文。 4 单击格式工具栏“段落”按钮，选定正文，设
置它的行间距为1.5倍。
四年级下册信息技术浙教版第1课初探数字化课件(共10张PPT)
数字图书馆
数字摄像设备
数字摄像设备
智能化种植
农业、媒体传播、物流运输、制造业、金融领域、教育、商业........
举例说明日常生活和学习中自己经常使用的数字技术
拍照、文字识别软件、语音识别软件......
信息
数据
将复杂多样的信息转化为计算机可以识别并处理的数据，这样的过程就 是数字化
数字化
文字 图片 音频 视频
扫描仪扫描、语音输入
数字化
扫描仪、相机、绘画
数字化
录音机、复制
数字化
摄像机视频采集、视频编片和视频等转换成数字设备可 处理的数据的过程。数字化后的 数据可以更方便的在数字设备中 存储、处理和传输
川教版四年级下册信息技术1.1《处理照片》PPT课件
新知讲解
在“导入设置”中，我们 可以对照片的存储位置、 文件名等信息进行设置， 如图1-1-3所示，就是对已 导入的照片进行批量处理 。我们还可以根据需要勾 选“删除”“旋转”等选 项，
当我们把照片导入电脑后，这些 照片以图片文件的格式储存到指 定文件夹，如图1-1-3所示。我 们随时可以对这些图片文件进行 处理，例如删除照片、对照片进 行分类存档(图1-1-4)等。
不喜欢可以随时“撤销”操作。
新知讲解
知识积累，学一学
欢欢对照片进行了美白、最大冷色处理，如图1-1-9所示。
新知讲解
互帮互助，做一做
图片处理软件种类繁多，以美图秀秀为例， 尝试处理照片。请用美图秀秀的图片批处理 功能，对多张旅游照片进行一键美化加边框
、加水印、加文字等批处理。
新知讲解
互帮互助，做一做
第一单元 美丽的相册
第1节 处理照片
川教版信息技术 四年级下册
第一单元 美丽的相册
美丽的自然风光，悠久的历史文化，多彩的民风情，都是那么今人向 往。欢欢喜欢旅游，每到假期，就会去各地旅行，用手机拍摄很多照片，记 录下许多美丽的瞬间。
本单元，我们将学习如何把数码相机、智能手机等电子设备里的照片 导出来，存储到空间更大的电脑里。我们还将学习如何利用图片处理软件批 量操作图像文件、美化图片，学习制作电子相册，综合运用图片、文字、音 乐等元素记录下旅行的点点滴滴，宣传美丽的四川。
新知讲解
知识积累，学一学
峨眉山风景秀丽，有“峨眉天下秀”之称。这里气候多样，动植物品种繁 多，调皮可爱的猴子、机智聪明的松鼠……许多游客喜欢和它们合影。欢欢 去峨眉山旅游时，拍了很多照片。
爷爷，我抓拍的小松鼠照片画面不太清晰，您能帮我想 办法处理吗？
四年级下册信息技术课件-第一单元 第4课 名胜古迹知多少 辽师大版(共19张PPT)
名胜古迹知多少
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设计师 辽宁省有如此之多的旅游资源，每个城市都有哪些
好玩的地方？它们都有哪些特点？面对繁多的信息，我 们如何才能快速统计它们呢？本课我们将利用Word 2007 中的表格工具，将这些信息分类汇总。
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0
1
创建表格
2
快速创建表格
3
设置表格的边框和底纹
0 0 0 0
小能手 三、设置表格的边框和底纹 表格已经填写完成了，可是看起来不那么美观，
有什么方法能让它更漂亮一些呢？
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小能手 1.选中整个表格；
0 0 0 0
小能手 （2）单击【设计】选项卡，在【表样式】组中的
【边框】下拉按钮；
0 0 0 0
小能手 （3）在【边框】下拉菜单中为表格选择合适
的边框；
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小能手 4.在【底纹】下拉菜单中为表格选择合适的底纹颜
色。
0 0 0 0
小能手 四、绘制斜线表头 我们给表格设置了合适的边框与好看的底纹，可
是表格的表头看起来不规范，怎样制作表格的斜线表 头呢？
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小能手 1.单击需要绘制斜线表头的单元格；
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小能手 2.单击【布局】选项卡【表】组中的【绘制斜线表
列数和行数；
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小能手 （5）单击【确定】按钮，完成表格的插入； （6）按照给定的素材内容，在表格的相应位置输
入城市名称、旅游景点和你去过的地方。
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小能手 二、快速创建表格 掌握了插入表格的方法，还有一种快速创建表格的
方法。前三个步骤与上面相同，第四步只要在【表格】 下拉菜单中按照所需的行数和列数拖动鼠标即可完成。
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设计师 辽宁省有如此之多的旅游资源，每个城市都有哪些
好玩的地方？它们都有哪些特点？面对繁多的信息，我 们如何才能快速统计它们呢？本课我们将利用Word 2007 中的表格工具，将这些信息分类汇总。
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1
创建表格
2
快速创建表格
3
设置表格的边框和底纹
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小能手 三、设置表格的边框和底纹 表格已经填写完成了，可是看起来不那么美观，
有什么方法能让它更漂亮一些呢？
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小能手 1.选中整个表格；
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小能手 （2）单击【设计】选项卡，在【表样式】组中的
【边框】下拉按钮；
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小能手 （3）在【边框】下拉菜单中为表格选择合适
的边框；
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小能手 4.在【底纹】下拉菜单中为表格选择合适的底纹颜
色。
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小能手 四、绘制斜线表头 我们给表格设置了合适的边框与好看的底纹，可
是表格的表头看起来不规范，怎样制作表格的斜线表 头呢？
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小能手 1.单击需要绘制斜线表头的单元格；
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小能手 2.单击【布局】选项卡【表】组中的【绘制斜线表
列数和行数；
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小能手 （5）单击【确定】按钮，完成表格的插入； （6）按照给定的素材内容，在表格的相应位置输
入城市名称、旅游景点和你去过的地方。
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小能手 二、快速创建表格 掌握了插入表格的方法，还有一种快速创建表格的
方法。前三个步骤与上面相同，第四步只要在【表格】 下拉菜单中按照所需的行数和列数拖动鼠标即可完成。
第7课 数据校验 课件(共14张PPT) 四年级信息技术下册浙教版(2023)
数据在传输过程中可能会受到各种干扰而发生错误，通过校验 可以发现错误，甚至可以校正错误。
数据校验能保证数据现数据校验，一般可以增加校验码。身份号码中 的第十八位就是这样一个校验码，它是根据我国公民身份号 码编制中的有关规定，通过身份号码的前面十七位数字，按 一定规则计算得出的。
小知识
奇偶校验需增加校验码，分别用“0”或“1”表示若于 数据位之和为单数或双数。
三、计算机中的数据校验
计算机的数据校验是通过一定的校验规则，对传输后的 数据进行检查的验证操作，如文件完整性检验、文本编码校 验等。
拓展
MD5可以校验文件完整性。MD5将任意数据转换 成为一个固定长度的文本。一旦数据内容被修改，转 换的文本结果也会发生改变。
练习
已知一段数据采用如下奇偶校验方式：校验码中，若对
应数据之和为单数，则校验码为“0”;若对应数据之和为
双数，则校验码为“1”。根据校验码判断该数据是否正确
。
0 0111110
0
0 0100010
1
0 0111110
0
0 0000000
1
0 1110111
0
0 1000001
1
0 0001001
0
第7课 数据校验
学习内容
1.校验的作用。 2.计算机中的数据校验。
讨论
身份证是重要的个人身份证明，警察叔叔如何判断捡到 的身份证是否真实有效呢?
建构
商品条形码经扫描器录入时可能会出错，增加校验码是 确认条形码没有错误的一种保证措施。同样的，在计算机中 ，校验是确保解码内容无误的重要途径。
一、校验的作用
0 1010101
1
0 0100010
1
数据校验能保证数据现数据校验，一般可以增加校验码。身份号码中 的第十八位就是这样一个校验码，它是根据我国公民身份号 码编制中的有关规定，通过身份号码的前面十七位数字，按 一定规则计算得出的。
小知识
奇偶校验需增加校验码，分别用“0”或“1”表示若于 数据位之和为单数或双数。
三、计算机中的数据校验
计算机的数据校验是通过一定的校验规则，对传输后的 数据进行检查的验证操作，如文件完整性检验、文本编码校 验等。
拓展
MD5可以校验文件完整性。MD5将任意数据转换 成为一个固定长度的文本。一旦数据内容被修改，转 换的文本结果也会发生改变。
练习
已知一段数据采用如下奇偶校验方式：校验码中，若对
应数据之和为单数，则校验码为“0”;若对应数据之和为
双数，则校验码为“1”。根据校验码判断该数据是否正确
。
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第7课 数据校验
学习内容
1.校验的作用。 2.计算机中的数据校验。
讨论
身份证是重要的个人身份证明，警察叔叔如何判断捡到 的身份证是否真实有效呢?
建构
商品条形码经扫描器录入时可能会出错，增加校验码是 确认条形码没有错误的一种保证措施。同样的，在计算机中 ，校验是确保解码内容无误的重要途径。
一、校验的作用
0 1010101
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1
第6课 数据解码 课件(共14张PPT) 四年级信息技术下册浙教版(2023)
解码
小知识
解码有公开和专用之分。 公开解码是人人都可以获得和运用的通用解码， 而专用解码需要通过身份识别，才能进行传输。
练习
将下面的数据在右侧网格中进行解码表示出来。
0001000 0001000 0111110 0101010 0111110 0001000 0001000
谢谢聆听！
INTERN邮编地址：浙江 省杭州市会矿区
一、认识解码
根据编码的规则，将数据从已经编码的形式恢复到编码前原状 的过程就是解码。解码是编码的逆过程。
试一试 视频播放器能播放所有格式的视频吗?为什么?
二、解码实践 在计算机中，文字、图像、视频、声音都被编码成一组由二进 制“0”和“1”组成的数据，通过解码，它们就能恢复成原始数据。例 如，将一组二进制数据进行解码，“0”代表白色，“1”代表黑色，即 可得到原始的笑脸图像。
第6课 数据解码
学习内容
1.解码的意义。 2.解码的实现。 3.解码的应用。
讨论 观察下面的2组“图标”,这些“图标”有什么含义?
建构
数据进行编码，以便存储与传输。编码后的数据需要解 码才能重新理解。
一、认识解码
在生活中，根据命名方式，对应实际地址，通过解码就能找 到该地点。
邮编地址： 311100
小知识
解码有公开和专用之分。 公开解码是人人都可以获得和运用的通用解码， 而专用解码需要通过身份识别，才能进行传输。
练习
将下面的数据在右侧网格中进行解码表示出来。
0001000 0001000 0111110 0101010 0111110 0001000 0001000
谢谢聆听！
INTERN邮编地址：浙江 省杭州市会矿区
一、认识解码
根据编码的规则，将数据从已经编码的形式恢复到编码前原状 的过程就是解码。解码是编码的逆过程。
试一试 视频播放器能播放所有格式的视频吗?为什么?
二、解码实践 在计算机中，文字、图像、视频、声音都被编码成一组由二进 制“0”和“1”组成的数据，通过解码，它们就能恢复成原始数据。例 如，将一组二进制数据进行解码，“0”代表白色，“1”代表黑色，即 可得到原始的笑脸图像。
第6课 数据解码
学习内容
1.解码的意义。 2.解码的实现。 3.解码的应用。
讨论 观察下面的2组“图标”,这些“图标”有什么含义?
建构
数据进行编码，以便存储与传输。编码后的数据需要解 码才能重新理解。
一、认识解码
在生活中，根据命名方式，对应实际地址，通过解码就能找 到该地点。
邮编地址： 311100
四年级下册信息技术课件-12.版面简洁又大方｜人教版(2015)(共14张PPT)
任务二：准备文字和图像
任务三：设置页面
实践操作： 请生自学教科书第73页上“动
手做” 把小报的纸张方向设为横向
欣赏报头
标题栏主要由文字组成，需要时可以 适当添加一些简单的图案。其中标题是 重点，要突出显示，所以制作好这个标 题很关键。巧妙利用文字处理软件中的 艺术字和绘图工具，就可以制作图文并 茂的标题。
第12课 版面简洁又大方
在制作电子小报时首先要设计电 子小报的版面，设计版面时可以从标 题的位置和文章的主题、数量、篇幅、 位置以及插图等方面考虑。
文章1
板报标题
文章2
班刊 刊号
图片
文章3
图片
任务一：
观察下面的电子小报，在纸上画出它的 布局图
任务一：
观察下面的电子小报，在纸上画出它的 布局图
任务四：制作标题栏
总结： 通过本堂课的教学我们了解了 电子小报常见的版面结构，也同时 了解了利用因特网获取素材的方法， 还学会了在纸上绘制版面布局图， 通过新建文档我们设置了纸张方向 并且在新建文档中制作电子小报的 标题栏。
谢谢大家！
四年级下册信息技术课件 - 第10课 GIF Animator简介 人教新课标 (共24张PPT)
看一看
在编辑状态下，单击帧面板下面的 按钮，播放 动画。认真观察帧面板，看看你能发现什么。然后， 试试帧面板中其他按钮的功能。
制作简单的动画
小拓展
在Ulead GIF Animator中，可以把动态图像保存为多种格式的文件。 执行“文件”菜单中的“保存”命令，可以按uga格式保存文件。 以后可以在Ulead GIF Animator 窗口中打开它，继续编辑修改。 打开“文件”菜单，执行“另存为”子菜单里的“GIF”命令，可 以按GIF格式保存动画文件。此后，可以用IE、ACDSee等软件浏览动画。 打开“文件”菜单，执行“导出”子菜单里的“作为HTML文件” 命令，可以导出html格式的网页文件。如果执行“导出”子莱单里的 “作为动画包（EXE）”命令，可以导出可直接执行文件。
认识Ulead GIF Animator
试一试
依次把鼠标指针指向窗口中的各个工具按钮并停留片刻，观察指 针下面出现的按钮名称。然后，再单击菜单栏里的“文件”“编辑” 等选项，打开它们的菜单，浏览其中的命令。
制作简单的动画
利用 UIead GIF Animator 的动画向导，可以方便地利用已有的图像 素材制作简单的GIF动态图像。
制作简单的动画
动手做
制作GIF动面“豹奔跑”。 第1步：执行“文件”莱单里的“动画向导”命令，打开“动画向导— —设计画布大小”对话框。
制作简单的动画
动手做
制作GIF动面“豹奔跑”。 第2步：在“宽度”和“高度”输入框中输入画布的尺寸，然后单击按钮，出现 “动画向导——选取文件”对话框。 第3步：单击按钮，出现“打开”对话柜后，选定“图像”文件夹中的图像“豹 1”，然后单击其中的按钮。 第4步：仿照第3步操作，按顺序添加“图像”文件夹里的“豹2”“豹3”“豹 4”“豹5”这4个文件。
在编辑状态下，单击帧面板下面的 按钮，播放 动画。认真观察帧面板，看看你能发现什么。然后， 试试帧面板中其他按钮的功能。
制作简单的动画
小拓展
在Ulead GIF Animator中，可以把动态图像保存为多种格式的文件。 执行“文件”菜单中的“保存”命令，可以按uga格式保存文件。 以后可以在Ulead GIF Animator 窗口中打开它，继续编辑修改。 打开“文件”菜单，执行“另存为”子菜单里的“GIF”命令，可 以按GIF格式保存动画文件。此后，可以用IE、ACDSee等软件浏览动画。 打开“文件”菜单，执行“导出”子菜单里的“作为HTML文件” 命令，可以导出html格式的网页文件。如果执行“导出”子莱单里的 “作为动画包（EXE）”命令，可以导出可直接执行文件。
认识Ulead GIF Animator
试一试
依次把鼠标指针指向窗口中的各个工具按钮并停留片刻，观察指 针下面出现的按钮名称。然后，再单击菜单栏里的“文件”“编辑” 等选项，打开它们的菜单，浏览其中的命令。
制作简单的动画
利用 UIead GIF Animator 的动画向导，可以方便地利用已有的图像 素材制作简单的GIF动态图像。
制作简单的动画
动手做
制作GIF动面“豹奔跑”。 第1步：执行“文件”莱单里的“动画向导”命令，打开“动画向导— —设计画布大小”对话框。
制作简单的动画
动手做
制作GIF动面“豹奔跑”。 第2步：在“宽度”和“高度”输入框中输入画布的尺寸，然后单击按钮，出现 “动画向导——选取文件”对话框。 第3步：单击按钮，出现“打开”对话柜后，选定“图像”文件夹中的图像“豹 1”，然后单击其中的按钮。 第4步：仿照第3步操作，按顺序添加“图像”文件夹里的“豹2”“豹3”“豹 4”“豹5”这4个文件。
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（一）调整艺术字的位置
二、调整艺术字的大小
三、艺术字的进一步修饰
1.修饰：内容、字体、字形、字号
方法一：双击艺术字。 方法二：利用“编辑‘艺术字’文字”对话框。
2. 改变艺术字的样式
3.设置艺术字的格式 格式：颜色、线条、大小、板式等。
4.改变艺术字的形状
5.改变艺术字横排或竖排的格式
结束语
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一 、插入艺术字 二、艺术字的调整 三、艺术字的进一步修饰 四、艺术字的删除 五、小小设计
更让措
一、插入艺术字
方法一：菜单法
方法二： 利用“绘图工具栏”上的“插入艺术字”按钮。
同学们注意哟，现在可以直接选择合适的字体和字号、加粗、 斜体的修饰！
它们一样吗？我们还需要进行一定的调整哟！
二、艺术字的调整不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
二、调整艺术字的大小
三、艺术字的进一步修饰
1.修饰：内容、字体、字形、字号
方法一：双击艺术字。 方法二：利用“编辑‘艺术字’文字”对话框。
2. 改变艺术字的样式
3.设置艺术字的格式 格式：颜色、线条、大小、板式等。
4.改变艺术字的形状
5.改变艺术字横排或竖排的格式
结束语
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一 、插入艺术字 二、艺术字的调整 三、艺术字的进一步修饰 四、艺术字的删除 五、小小设计
更让措
一、插入艺术字
方法一：菜单法
方法二： 利用“绘图工具栏”上的“插入艺术字”按钮。
同学们注意哟，现在可以直接选择合适的字体和字号、加粗、 斜体的修饰！
它们一样吗？我们还需要进行一定的调整哟！
二、艺术字的调整不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings