华师大版科学七年级上册《火山与地震》

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七年级科学上册 第六章 变化的地形 第一节 火山与地震教案 华东师大版

七年级科学上册 第六章 变化的地形 第一节 火山与地震教案 华东师大版

第六章.变化的地形1.火山与地震一、教材分析:本节课是华师大版七年级科学上第六章第一节的内容,本章内容是在学生了解了地球概况的基础上,进一步探究认识地球表面的地形变化和地壳运动的现象及其原因,从而让学生树立自然界是在不断运动和变化的科学概念。

本节课的内容主要是先从学生熟悉的火山和地震现象出发,说明地壳运动有时是非常剧烈的,导致地形的变化是显而易见的。

由于我国是一个多地震的国家,地震是一种危害严重的地质灾害,所以在教材中还介绍了地震的预兆和防震抗灾的基本措施。

最后,教材利用地图描绘了世界火山地震的分布,为下一节探讨板块学说和解释世界火山地震的分布规律埋下伏笔。

二、学情分析:本节课的授课对象是初中七年级的学生,在学习本节内容之前,他们已经掌握了地理方面的基本知识,对于本节以现象为主的课本内容来说,相对还是比较容易接受的。

相反,在学生比较熟悉的内容,当地震与火山来临时,应该做哪些防护措施的知识点上,学生会因为日常生活中的一些思维而导致选择错误的一些方法。

三、教学目标:知识与技能1.初步了解火山和地震的现象,认识火山喷发和地震的成因,知道一些预测地震的方法。

2.掌握当地震来临时,如何应对。

3.知道世界主要火山带,并与地震带的分布进行比较,发现二者之间的联系。

过程与方法1.在认识地震的成因及其破坏性的过程中学会自救的方法。

2.通过播放火山爆发的视频,在观看的过程中请学生自己记录世界主要火山带的分布,体会火山爆发对人类生活的影响。

情感、态度和价值观通过这节课的学习,认识到地震和火山的灾难性,树立防灾意识,积累在灾难面前临危不乱、自救逃生的经验。

四、教学重难点:重点:了解火山和地震的形成原因。

难点:知道火山和地震是地球内力作用的结果。

五、教学过程新课导入:播放世界各地各种地形的图片。

(包括高原、山地、平原、丘陵和盆地)师:同学们,大家看个刚才的这组图片,谁能归纳总结一下,刚才你看到了哪几种类型的地形。

生:高原、山地、平原、丘陵和盆地。

火山与地震华东师大版七年级上学期科学

火山与地震华东师大版七年级上学期科学

华师大版科学火山与地震一.选择题(共8小题)1.板块构造学说可以解释全球海陆分布的形成.下列说法正确的是()A.全球七大洲、四大洋各自独立成为板块,全球共分为11个板块B.板块是固定的,不运动的C.板块交界处一般多火山地震D.亚洲和欧洲属于不同的两个板块2.世界上的火山地震多集中在()A.板块与板块的交界处B.海洋与陆地的交界处C.大洋边缘D.板块内部3.2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。

以下地震逃生不正确的选项是()A.靠近广告牌和煤气管道B.远离玻璃幕墙、危房C.逃离水塔、烟囱D.远离路灯、高压线4.2018年9月28日下午,印度尼西亚中苏拉威西省发生7.7级地震并引发海啸,截至当地时间2018年10月9日13时,强震和海啸造成的死亡人数已增至2010人,另有671人失踪、10679人受伤。

关于此次地震的原因,下列叙述正确的是()A.位于环太平洋火山地震带B.位于非洲板块与印度洋板块交界处C.位于板块内部,地壳活跃D.位于地中海一喜马拉雅火山地震带5.有关板块学说中,错误的说法是()A.板块是不断运动的B.板块是静止不动的C.大陆漂移是由板块运动引起的D.火山地震主要分布在板块与板块的交界处6.某学校地理研究小组根据“世界六大板块分布示意图”,把用海绵纸剪成的六大板块模型,放在半盆水上,盆中的水代表板块底下的软流层,两位同学将吸管放入海绵纸底下的水中,轻轻吹气。

吸管吹出的气泡相当于地底产生的能量。

仔细观察气泡主要出现的部位,由此判断下列说法正确的是()A.板块内部气泡多,不稳定,可以猜想板块内部容易出现火山、地震等现象B.板块的交界处气泡多,比较活跃,可以猜想板块交界处容易出现火山、地震等现象C.板块内部气泡多,比较稳定,可以猜想板块内部容易出现火山、地震等现象D.板块的交界处气泡多,比较稳定,可以猜想板块交界处容易出现火山、地震等现象7.发生在2008年5月12日14时28分的四川汶川大地震,从地震带说,属于()A.环太平洋地震带B.地中海﹣﹣喜马拉雅地震带C.东非大裂谷D.大西洋中部地震带8.下列关于菲律宾和马荣火山的叙述,正确的是()①菲律宾位于环太平洋火山地震带,多火山地震②菲律宾与我国隔海相望③马荣火山喷出的火山灰会使人患呼吸道疾病④马荣火山喷发百害而无一利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二.填空题(共5小题)9.全球的两大火山地震带是和。

华东师大版七年级上册第六章第一节《火山与地震》第一课时(课件共17张)

华东师大版七年级上册第六章第一节《火山与地震》第一课时(课件共17张)
1级和2级为无感地震 3级和4级为有感地震 5~8级及以上为有感地震,破坏性地震
烈度是指地震时地面和建筑物受到破坏的程度
1~2度:人们没感觉 3度:室内有人感到轻微的震动
4~5度:室内物件有些摆动,门窗作响 6度:人行走不稳,器皿倾倒,房屋出现裂缝
7~8度:人站立不稳,房屋遭到破坏,高大烟囱可能断裂 9~10度:房屋严重破坏,地表裂缝很多,铁轨变形 11~12度:房屋普遍倒塌,地面严重变形,造成巨大自然灾害
说一说地震有哪些危害?
地震造成建筑物破坏以及山体滑坡、泥石流、地裂、地陷、喷砂、冒水等 地表的破坏和海啸。 而且由地震的破坏还会引起一系列其它的灾害,如:火灾、水灾和煤气、 有毒气体泄漏,细菌、放射物扩散、瘟疫等对生命财产造成的灾害。
火山
1.火山的形成 2.火山的类型 3 .火山喷发的利与弊
地震
说一说火山喷发有哪些现象?
灼热的岩浆从火山口喷向天空,或者沿着山坡往下流动,形成一片火海。 火山口喷出浓浓的火山灰和水汽烟雾,充满在大气中。
滚滚的岩浆
喷发的火山
火山形成的岛屿
辩论会
火山的利与弊
火山的危害太大了,喷发的岩浆堵塞交通,铺天盖地的火山灰使河 水污染、电路中断、机场关闭、公路瘫痪、造成严重的损失,给人 类带来巨大的灾害。
第六章 变化的地形
第1节 火山与地震(1)
1、知道火山和地震均能改变地形 2、了解火山和地震的成因 3、了解火山喷发带来的利与弊和地震的危害
想一想
为什么地形会产生变化?
地形的变化是地球的内部力量和外部力量共同作用的结果。 尤其是受到如火山和地震等地球内部力量作用时,地形会产生剧变。
美国圣海伦斯火山
尽管火山给人类带来灾难,但火山灰中含有丰富的矿物质肥料,树木和庄稼长势 良好。火山中还常有矿产,而且有丰富的地热资源形成温泉,成为旅游胜地。

华东师大版初中科学七上第六章 第一节 火山和地震 课件(共18张PPT)

华东师大版初中科学七上第六章 第一节 火山和地震  课件(共18张PPT)
么 4.保持乐观心态,并保存体力,等待 办 救援
震前动物有预兆, 大猫衔着小猫跑, 牛羊螺马不进圈。 鸟雀惊飞不回巢, 兔子竖耳蹦又撞, 鱼儿惊慌水面跳, 鸡飞上树猪乱拱, 鸭不下水狗狂叫 。
便携型地震仪 现代地震观测站
地震的成因
地震和火山的分布
地 1.地震时保持冷静,并迅速作出 震 反应
2.一跑二钻
了 3.钻到面积较小的房间(卫生间)或 怎 坚实的床下(桌子下)
火山给人 类带来了 哪些影响?
火山的喷发物:
火山灰、 岩浆、 水蒸气、活动或周期性发生
喷发活动的火山。这类火山正处于活动的旺 盛时期。 日本的富士山
•活火山
•死火山,指史前曾发生过喷发,但有史 以来一直未活动过的火山。
•死火山
•休眠火山,指有史以来曾经喷过.但 长期以来处于相对静止状态的火山。
我国近几年发生的重大地震2008年5月12日汶川发生了8级巨大地震2010年4月14日青海玉树发生了71级地震2011年11月8日东海海域发生了72级地震2013年4月20日四川庐山发生了70级地震2013年7月22日鲁肃定西发生了66级地震2014年2月12日新疆于田发生了73级地震2014年8月3日云南鲁甸发生了65级地震
吉林长白山天池, 东北黑龙江的五大连池等
•休眠火山
阿富汗地震
10月26日(昨天)17:09,阿富汗发生7.8级地 震。截止至今天中午,以致至少282人遇难!
我国近几年发生的重大地震
2008年5月12日,汶川发生了8级巨大地震, 2010年4月14日,青海玉树发生了7.1级地震, 2011年11月8日,东海海域发生了7.2级地震, 2013年4月20日,四川庐山发生了7.0级地震, 2013年7月22日,鲁肃定西发生了6.6级地震, 2014年2月12日,新疆于田发生了7.3级地震, 2014年8月3日,云南鲁甸发生了6.5级地震……

华东师大版科学 七年级上 1 火山与地震 课后练习题

华东师大版科学 七年级上 1 火山与地震 课后练习题

一、选择题1. 发生地震时,位于震中的人,其震感是()A.左右摇晃B.先左右摇晃,后上下颠簸C.上下颠簸D.先上下颠簸,后左右摇晃2. 为了更及时、准确发出泥石流预警,该地区还应密切关注A.气温高低B.风力强弱C.光照强度D.降水量大小3. 地球上的火山地震带主要位于( )A.板块的内部B.板块的边界C.大洋中脊D.海洋与陆地的交界处二、填空题4. 2015年5月尼泊尔相继发生了重大地震,给当地人民群众带来巨大灾难。

地震发生后,全国各地救援力量聚集该地展开施救。

(1)地震是地壳变动的表现形式之一,它是由于板块的____________或张裂引起的。

(2)该地位于青藏高原腹地,平均海拔4000米以上,来自平原地区的救援队员进入灾区会因海拔高,____等原因而引起头晕、呕吐等高山反应。

5. 在我国很多地区,每年都会发生地震、滑坡和泥石流等自然灾害,造成人员伤亡和经济损失。

(1)地震是由于地壳岩石在地球的______(填“内力”或“外力”)作用下,发生断裂或错位而起的震动现象。

它是地壳变动的有力证据,下列现象也能作为证据的是_______。

A.在喜马拉雅山脉发现大量海洋生物化石;B.在华山的悬崖峭壁上发现大片弯曲、断裂的岩层;C.2018年6月巴厘岛东部的阿贡火山喷发;D.甘肃省舟曲县曾经爆发的特大山洪泥石流;(2)滑坡、泥石流灾害形成的主要原因是 ________①连续多日的强降水②地形坡度较大③植被茂盛④土质疏松A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④三、探究题6. 4月20日雅安发生7.0强地震,截至4月24日地震遇难人数升至196人,失踪21人,震区共发生余震3731次。

(1)从地壳的运动来看,地震是由板块的和张裂引起;(2)4月22日,瑞安许多市民用无偿献血这种方式来帮助四川雅安震区的受灾同胞。

血液中运输氧和部分二氧化碳的血细胞是;(3)除了救治伤员、防治疫情以外,相关部门还对受灾群众积极实施心理救援和疏导。

华师大版七上科学:6.2火山和地震教案

华师大版七上科学:6.2火山和地震教案
4.地震造成的危害
破坏性的地震会造成山体滑坡或崩落,大地褶皱断裂,地面隆起或塌陷。(2)海底地震会引起海啸。例如,2011 年3月11日在日本宫城县以东太平洋海域发生9.0级地震,引发了海啸,并且造成福岛核电站核泄漏事故。(3)在城镇,由于房屋倒塌,导致水电中断,并且会引起火灾,从而造成严重的人员伤亡和财产损失。
1.在在教室室等人多的地方:切莫慌乱,应立即躲避在课桌椅或结实物体底下:在地震发生后用书包保护头部,有组织地迅速撒离到空旷地方。
2.底楼:应迅速跑到室外,到开阔的地带避险(从地震发生到房屋倒塌需要10余秒钟)。
3.家中:关闭燃气,熄灭火炉,切断电源。如果来不及跑到室外,应到厨房、卫生间等狭小的空间,或者到牢固的桌下、床下躲避。
我国有火山遗迹600多处,其中黑龙江省的五大连池、吉林省的长白山、云南省的腾冲等地都有完整的火山遗迹。
知识点二地震
地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。
1.地震的形成
绝大多数的地震是由地球内部的力量使地壳产生变形断裂、错动而造成的。地震是地壳的快速颤动,一次 地震的时间大约持续几十秒几分钟,所以有人说,地震是“刹那间的巨变"。
(1)活火山指目前正在喷发或经常喷发的火山。目前地球上已知的活火山有500余座,著名的如日本的富士山(外形呈圆锥状、长期周期性喷发)。
(2)死火山指在人类历史上以前爆发过的火山。在已知的2000余座死火山中,著名的非洲最高峰乞力马扎罗山就是一.座死火山, 位于南美洲安第斯山脉的阿空加瓜山是世界上最高的死火山,我国境内位于山西省北部的大同火山群也是典型的死火山。
知识点四地震和火山的分布
1.地震和火山的分布是有规律的
世界上地震和火山集中分布在两个地带,分别称为环太平洋地震火山带和地中海一喜 马拉雅地震火山带。

华东师大版科学七年级上册教案 第四章

华东师大版科学七年级上册教案 第四章

华东师大版科学七年级上册教案第四章
华东师大版科学七年级上册第四章教案
 第一节,火山与地震
 (第一课时)
 教学目标:1.了解火山与地震是一种自然现象,会导致地形的剧烈变化,并给人类带来灾难;
 2.了解火山与地震的形成原因。

 教学重点:地震的形成和原因
 教学难点:地震形成的原因
 教学过程:
 一.新课导入:
 当你漫步在平坦的小路上时,或者当你攀登于高山险峰时,你应该感到,你脚下的土地是一种坚实的基础,特别是平坦的路面上,淋浴着阳光,心里是踏实而且愉悦的,但是,你有没有想过,你脚下这片坚实的土地会突然裂开呢?这样的现象我们称为什幺现象呢?
 (教师引导学生提出火山、地震)
 二.教学过程
 教师提问:你知道火山与地震吗?
 你能描述火山喷发和发生地震时的情景吗?
 你了解火山与地震是怎幺发生的吗?
 带着这些问题,我们来一起揭开火山与地震的神秘面纱。

 学生观看课本中五幅火山的照片,讨论火山喷发时的现象。

 过渡:那幺,如此剧烈的现象是如何形成的呢?我们来做一个模拟火山喷。

华师大版科学七上6.1《火山与地震》课件1

华师大版科学七上6.1《火山与地震》课件1

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地震的类型:
火山地震、 陷落地震、
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构造地震
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火山和地震
是地球内力
作用的结果
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(日本神户大地震)
1、地震的发生:
地壳岩石在地球内力的作用下,地层 发生断裂或错位而引起的震动现象。
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2、地震的基本特征
震源:地震的发源地。
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防震建筑物
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41
读图再讨论:读中国地质灾害分布 图,找找你的家乡是否处在地震预 报带上。
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42
让我们一起来检验 一下所学的知识!
P59~P60页
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震中:震源在地面上的垂直投影处。
震中距:
地表某地距
震中的距离。
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地震震级:划分震源放出的能量大小的等级。 释放能量越大,地震震级也越大。 地震震级分为九级, 一般小于2.5级的地震人无感觉; 2.5级以上人有感觉; 5级以上的地震会造成破坏。简称震级。
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◢一般将小于1级的地震称为超微震
◢大于、等于1级,小于3级的称为弱震或微震
◢大于、等于3级,小于4.5级的称为有感地震
◢大于、等于4.5级,小于6级的称为中强震
◢大于、等于6级,小于7级的称为强震
◢大于、等于7级的称为大地震
◢8级以及8级以上的称为巨大地震。
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3、地震的危害
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生地震了,你该怎么办
二. 火山
火山喷出物主要有:岩浆、火山灰、气体 。 火山形成的原因:是因为岩石底下有高温高压的岩
浆,而这活动的岩浆会沿着地壳的裂缝喷出地面 。 活动:一瓶充气饮料,经过摇晃后再打开 ,会发生什么现象?这与火山喷发有什么 相似的地方?
想一想:有没有其它原因也会造成 地震呢?
唐山地震 • 汶川地震
2011年日本发生9.0级特大地震
地震是自然界对人类威胁最大的灾害之一
地震能否预报
• 1.井水冒泡,水位突然变化 • 2.地温明显增高 • 3.有地光出现 • 4.地形有微小的变化 • 5.一些动物行为失常 • 例:1975.2.4辽宁海城7.3级地震预报
由于饮料中溶有气体,摇晃后气体 从溶液中溢出,增大了瓶内压强,打开 瓶盖后,能量瞬间释放,出现喷发现象 。
火山的类型 活火山
死火山 休眠火山
火山喷发让人类体会了大自然的力 量,你觉得火山喷发对人类有利还 是有弊呢?
弊:强烈的火山喷发会造成生命财产的损失和局部 气候变化,产生酸雨,有很大危害性。
华师大版科学七年级上 册《火山与地震》
2020/8/21
8.0
2020/8/21
活动:
找两根厚度不一的细木片,用力弯曲。“啪的 一声,细木片折断了。
折断哪条细木片时用力大? 哪条木片折断时的声音响? 这一现象与地震有什么类似之处?又有什么
不一样?
地震形成原因
地震是由于地球内部的力量使 地壳产生变形断裂、错动而造 成的。
• 2.火山喷发有利、有弊,下列属于利的是 ____________________
• A. 火山灰带来丰富的矿物质肥料 • B. 火山岩是优质的建筑材料 • C. 火山带来矿产和地热 • D. 岩浆堵塞河道等
利:火山灰具有大量的矿物质肥料和地热资源,建 筑材料,为我们所利用。
火山的喷发还能改变地形:
在陆地上喷发会形成 高山 ,在海
洋中喷发会形岛成屿

地震和火山的分布:你有什么发现?
小结
• 1.火山形成的原因是因为岩石底下有 ____________________在活动,活动 的______会沿着地壳中的_________喷出 地面.根据火山的活动状态,地球上的火山 可分为____火山、____火山、_____火山 三种类型。
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