小学依法治校与法制宣传教育工作汇报材料
某小学依法治校与法制宣传教育工作汇报材料
蚌埠第二实验小学依法治校和法制宣传教育工作汇报材料我校根据上级主管部门的要求，以依法治校方针为指导，以深化教育改革、推进依法治校为中心,密切结合学校的实际,广泛开展法制宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校进程，我校把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校各项工作的协调健康发展,具体做法如下:一、统一思想，明确目标,深入开展“六五”普法教育。
根据全市依法治校和法制宣传教育工作的要求，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
对于学校内部，我们重点围绕“六五”普法的内容、指导思想和主要目标进行学习，组织全校教职工认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在一系列普法教育活动中,我们突出了以下重点: (一）注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长，副校长为副组长,办公室、教导处、政教处、总务处等部门同志为成员的普法教育、依法治校领导小组。
校长亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体,以班主任、党团员教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。
学校还加强了与市、区公、检、法等职能部门的联系,在专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了市政法委芈果同志和市公安局张伟同志为我校法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
定期邀请法制副校长和法制辅导员来校讲座（二）加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校广播站、校园电视台、校园网、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
小学法制教育汇报材料8篇
小学法制教育汇报材料8篇**小学法制教育汇报材料（一）法制教育是我校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立法律意识，增强法制观念的重要途径。
为此，学校及少队部围绕这一中心开展了一系列教育活动，收到了良好的效果。
先对学校开展此项工作情况做如下总结汇报：一、健全组织机构，教育管理网络化。
学校为了做好法制教育建立了由派出所民警担任法制副校长，学校校长主抓，少队部具体组织实施，各年级紧密配合的法制教育管理网络。
并坚持做到分工明确、责任到人。
学校、少队部历来把此项工作作为学校德育的重点工作，并且作为争创依法治校学校的一个重要组成部分，纳入每年工作计划之中。
少队部每学年有计划和总结、每学期有法制教育主题月、每学期有教育实践活动；教导处则非常注重法制教育的课堂教育，每学期都给各年级学生配好教材，排好课表，对思品课代课教师有法制教育的明确教学要求和考试要求，并定期对教师开展法制教学教案进行检查，同时，后勤总务处还利用购置图书的机会，组织购置、订阅法制教育类的图书和刊物，要求班主任老师组织学生认真借阅。
二、搞好教育宣传，法制教育制度化。
搞好法制教育是促进文明校风形成的重要因素。
学校加强各类法律、法规的宣传，努力提高师生的法律意识和法纪素质。
1、利用政治学习时间，组织教职工坚持学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》等教育法律、法规，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。
2、利用思想品德课对学生进行比较系统的法制教育，使他们知道法律的作用，了解我国法制的原则，帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感。
《宪法》、《教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《未成年人保护法》、《民法通则》、《刑法》、《治安管理条例》、《婚姻法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》等全国人大常委会规定的全民普法的教育内容均在思想品德课中得以体现。
小学法治工作情况汇报
小学法治工作情况汇报尊敬的领导、老师和家长们：大家好！我是某某小学的某某，今天很荣幸能够向大家汇报我校最近一段时间的法治工作情况。
首先，我要感谢领导、老师和家长们一直以来对法治工作的支持和关心，正是有了大家的鼎力支持，我校的法治工作才能够取得今天的成绩。
接下来，我将向大家介绍一下我校的法治工作情况。
一、法治工作的整体情况我校一直高度重视法治教育，通过开展各种形式的法治教育活动，全面提高学生的法律意识和法治素养。
同时，我们还积极营造安全、和谐的校园氛围，为学生健康成长提供良好的环境。
二、法治教育活动1.组织学生参加法治知识比赛为了激发学生对法治知识的兴趣，我校定期组织学生参加各种形式的法治知识比赛。
通过比赛，不仅能够检验学生对法律知识的掌握程度，还能够培养学生的法治意识和法治素养，提高他们的法律素质。
2.开展法治知识教育课程在日常教学中，我们通过开设法治知识教育课程的方式，把有关法律知识融入到各个学科，使学生在学习中更加系统的了解法律，明确自己的权利和义务，增强自我保护意识。
3.邀请法律专家开展讲座为了使学生更加深入的了解法治知识，我校邀请了一些法律专家到校开展法律讲座，向学生讲解一些常见的法律常识和法律意识，提高学生对法律的认识，使学生在日常生活中更好的遵纪守法。
三、校园安全管理1.加强安全教育为了保障学生的校园安全，我校加强了校园安全教育，定期组织学生参加各类安全知识教育活动，强调学生要注意安全，增强危机意识，提高自我防护能力。
2.加强校园巡逻为了防范校园安全事故的发生，我校加强了校园巡逻工作，对学生进行常规的安全检查，发现问题及时解决，维护校园的安全。
3.建立安全制度和规定我校制定了一系列的安全制度和规定，对学生的日常行为进行规范，强调学生要自觉遵守校规校纪，保护自己的人身安全。
四、家校联合1.开展家长法治教育我校定期举办家长法治教育讲座，向家长们宣传法律知识，使家长们更加关注学生在校的法律教育，共同呵护学生的健康成长。
学校开展法制宣传教育工作的汇报材料
学校开展法制宣传教育工作的汇报材料尊敬的领导：我向您汇报学校开展的法制宣传教育工作。
为了提高学生的法律素养和执法意识，学校积极开展法制宣传教育工作，加强学生对法律知识的了解和应用，努力培养学生遵纪守法意识和法治观念。
首先，学校组织了一系列法制宣传活动。
我们通过举办法制知识讲座、开展模拟法庭活动、举办法律常识竞赛等方式，向学生普及法律知识。
学校还邀请了法律专家到校进行专题讲座，向学生详细解读相关法律条文，提高学生对法律的理解力和应用能力。
其次，学校开展了法制宣传教育的主题班会。
各班级围绕法律知识进行讨论和交流，通过学习案例、观看相关视频和讨论活动，增强学生对法律的认识和理解，并引导他们遵纪守法、树立正确的价值观和法治观念。
班级还组织了法制宣传主题演讲比赛，通过学生自主发言的方式，让他们更好地学习和宣传法律知识，提高他们的口头表达能力和法律意识。
此外，学校还成立了法制宣传教育工作小组，由专业教师和法律专家组成。
工作小组负责制定年度宣传计划，策划和组织各类法制宣传活动，确保宣传教育工作的正常开展。
工作小组还经常组织教师进行培训，提升他们的法律素养和法制观念，以便更好地开展法制宣传教育工作。
在法制宣传教育工作中，学校注重与家庭、社会的互动。
学校定期与学生的家长进行交流会，邀请家长参与学校的法制宣传活动，推动家庭与学校共同育人，形成家庭、学校、社会的良好共育格局。
同时，学校也积极与当地司法机关和社区合作，组织学生参观法院、看守所等地，亲身了解司法实践，增加对法律的实践感受，进一步巩固他们的法制观念。
总之，学校开展法制宣传教育工作坚持理论与实践相结合，以提高学生的法律素养、培养遵纪守法意识和法治观念为目标。
通过各类宣传活动、主题班会、工作小组、家庭和社会的互动，学校为学生提供了一个全面培养其法制观念和法律意识的平台。
希望领导能够持续关注并支持学校的法制宣传教育工作，共同努力培养学生的法治素质，为社会的和谐发展作出贡献。
中小学法制教育工作汇报
中小学法制教育工作汇报中小学法制教育工作汇报范文篇一：学校开展法制宣传教育工作的汇报材料开展法制宣传教育、综合治理工作是依法治校的基础工作，时积极打造平安校园重要抓手。
为进一步提高全体师生、家长的法律素质，进一步打造平安、稳定、和谐的校园周边环境，我校按照区教体局有关文件精神，积极落实教育系统对学校法制教育，综合治理的总体要求，坚持依法治校，始终的法制宣传教育，综合治理工作当成头等大事来抓，再维护稳定、化解矛盾、防治防患、创建平安校园等方面做了大量工作。
全体师生法律知识、法律意识明显提高，依法施教、守法意识有较大提升，现就开展的工作总结如下：一、学校基本情况学校创建于1932年，占地面积6128平方米，建筑面积771平方米。
学年初在册教职工13人，其中女9人；学历状况本科9人，大专4人，学历达标率100%；高级职称教师6人，助理级7人；党员教师2人，教师平均年龄40.8岁。
2011-2012学年第二学期在校学生合计80人，其中女32人，学前幼儿13人，女 5人，其中少先队员59人，女25 人，留守儿童共 4人，其中女3人。
现设置7个教学班，期中附设1个学前教育班。
二、主要举措（一）加强领导，落实责任。
建立健全综合治理安全工作领导小组，人员分工合理，各负其责。
向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，部门分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；门卫和值日领导为校园日常安全的直接责任人。
层层签定安全责任书，实行责任追究制。
提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。
（二）加强教育，提高意识。
利用教师例会和政治学习时间向广大教师宣传有关法律法规，帮助教师提高安全意识，增强责任感。
利用晨会、国旗下讲话、班队会、家长会等多种形式对学生进行安全知识教育及自我防护教育。
（三）制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件应急预案》，加强日常管理，做到领导带头，人员落实、明确职责。
小学四五普法依法治校工作总结_学校工作总结小学
小学四五普法依法治校工作总结_学校工作总结小学本学期，在小学四五年级的教育教学中，依法治校、普法教育成为了我们学校的重点工作内容。
通过开展各类普法宣传活动、建立法治教育课程体系、加强内部管理等方面的积极探索，我们的学校在普法教育、依法治校方面做出了一定的成绩。
一、普法宣传活动丰富多样在本学期，我们学校在普法宣传方面，除了开展了一些传统的宣传形式，例如在教室悬挂法制宣传海报、设置法制展板、街头宣传等，还实行了一些新颖的宣传方式。
例如，组织学生进行普法微电影拍摄、举办师生趣味普法知识竞赛、开展法定节假日宣传等等。
这些丰富多样的宣传方式，启发了学生们接受普法教育的兴趣，提高了师生的法制观念。
二、建立法治教育课程体系为了更好地确保学生受到全面、系统的法治教育，我们学校加强了法制课程的建设，形成了法治教育课程体系。
这个体系涵盖了法律基础知识课程、法制思维课程、法律实务课程等方面。
每位班主任老师要熟知并精心教授这些内容，使学生在小学阶段就能够建立起科学合法的法律意识。
三、加强内部管理依法治校的前提是学校要实行科学的内部管理，强化师生的规范意识。
因此，我们学校重点优化了教师教育、学生管理和家校合作。
教师们在编写同学交往规范、设置自我督导机制等方面下了很大功夫；学生管理部门严格落实校规校纪，对违规者坚决予以处罚；家校共建方面，我们学校加强了家校互动平台建设，通过家长会议、网上微信群、家长评议等方式，让家长充分参与学校的各种活动，建立了良好的家校互信关系。
小学四五年级是学生成长的重要时期，更是建立法律观念、树立规范意识的关键时期。
我们学校在普法教育、依法治校方面做的探索和实践，为今后更好的工作奠定了基础。
同时，也希望家长、社会各界共同关注、宣传、支持，让小学四五普法依法治校工作更上一个台阶。
学校依法治理工作总结 学校依法治校工作汇报材料汇总(5篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。
总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。
我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、副校长任副组长、教导主任、政教主任、班主任等为成员。
认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长具体抓，构建形成由德育处、教导处、办公室等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。
开学初我们召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。
我校对此项工作做到两手抓，两手硬。
一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。
首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。
领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。
教师拟定了学习笔记，强化学习效果。
这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。
对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。
我们工作思路是：第一、注重在主渠道里。
我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。
2024年法治进学校校园工作总结汇报材料
2024年法治进学校校园工作总结汇报材料材料一：2024年法治进学校校园工作总结一、工作开展情况自2024年年初起，我校积极推动法治进学校校园工作，旨在加强学生法律意识和法治观念，推动法治文化在校园中的落地生根。
工作开展情况如下：1.组建法治进学校校园工作小组，明确各小组成员的具体职责，并制定工作计划与目标。
2.开展法治教育活动，包括法治知识讲座、法律常识竞赛、法治宣传展等。
通过多样化的活动形式，提高学生法律意识和法治观念。
3.设置法治进校园咨询点，为学生提供法律咨询和服务。
并配备了专业法律人员，提供专业的法律辅导与指导。
4.推进法治文化在课堂中的融入，加强相关师资培训，提高教师法治素养。
二、取得的成绩通过一年的努力，我校在法治进学校校园工作中取得了显著成效，主要体现在以下几个方面：1.学生法律意识提升。
经过一系列法治教育活动的开展，学生法律意识得到有效提升，能够主动维护自己的权益，并有能力解决一些法律问题。
2.学校法治氛围浓厚。
通过法治宣传展等活动，学校校园中的法治文化得到了广泛宣传和推广，形成了较为浓厚的法治氛围。
3.法律咨询服务体系建立。
学校设置了法治进校园咨询点，并配备了专业法律人员，为学生提供了专业的法律咨询和服务，极大地方便了学生。
4.教师法治素养提高。
通过相关培训，学校教师的法治素养得到了提高，能够将法治文化融入到课堂中，让学生在学习中感受到法治的魅力。
三、存在的问题与改进措施在法治进学校校园工作中，也存在着一些问题，需要进一步改进和完善。
主要问题及改进措施如下：1.法治进校园活动的常态化发展仍有待加强。
应进一步完善活动制度，确保法治进校园工作的长期稳定开展，使其成为学校常规工作的一部分。
2.法治教育活动的内容还需更加贴近学生实际。
通过调查研究和学生需求分析，深入了解学生的法律知识需求，制定更加贴近学生实际的法治教育活动内容。
3.师资队伍的建设需要进一步加强。
加强教师法治素养的培养，提高师资队伍的法治水平，进一步提高法治进学校校园工作的质量和效果。
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蚌埠第二实验小学依法治校和法制宣传教育工作
汇报材料
我校依照上级主管部门的要求，以依法治校方针为指导，以深化教育改革、推进依法治校为中心，紧密结合学校的实际，广泛开展法制宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校进程，我校把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校各项工作的协调健康进展，具体做法如下：
一、统一思想，明确目标，深入开展“六五”普法教育。
依照全市依法治校和法制宣传教育工作的要求，我们认真制定了年度普法打算，统筹安排，强化治理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
关于学校内部，我们重点围绕“六五”普法的内容、指导思想和要紧目标进行学习，组织全校教职工认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，全校宽敞师生职员依法治校、依法施教、依
法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在一系列普法教育活动中，我们突出了以下重点：
（一）注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、政教处、总务处等部门同志为成员的普法教育、依法治校领导小组。
校长亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、党团员教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。
学校还加强了与市、区公、检、法等职能部门的联系，在专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了市政法委芈果同志和市公安局张伟同志为我校法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
定期邀请法制副校长和法制辅导员来校讲座
（二）加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校广播站、校园电视台、
校园网、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开发专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校宽敞师生职员都能做到知法、守法、护法，依法办事。
利用校园网和校星光电视台进行普法宣传（三）积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面定期集中学习与分散学习相结合的形式，不断提高学习的效率；另一方面，有打算、有针对性地开展法律知识竞赛、演讲竞赛等活动并定期利用国旗下讲话在法制宣传日开展法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
此外，学校都把法律常识教育纳入课程内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”。
同时，学校还把相关普法宣传内容以给家长一封信的方式发放。
做到校内教育与校外教育相结合，正面
引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，提高了法制教育工作的实效。
定期开展普法辩论赛及法律知识演讲竞赛
二、团结协作，普法依法治校工作取得显著成效。
近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校宽敞师生职员的法制观念和法律意识大大增强，依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调进展发挥了积极的作用。
(一)增强了宽敞师生职员的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
开展“六五”普法依法治理工作后，宽敞教职职员重新学习了《中国教育改革和进展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年
人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。
例如，宽敞教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人爱护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性。
集体学习与小组学习相结合
(二)推动了学校治理水平的提高，学校治理逐步走上制度治理的轨道。
我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校治理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的治理制度体系。
在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成依法治校、依
法治教的良好氛围，同时学校领导以身作则、领先垂范，加强对法规执行
情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确信表彰，对违法违纪者进行批判教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校治理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
学校购置普法书籍
(三)加大了对未成年人法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对我校学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高学生法制教育的实际效果。
1、加强合作，注意法制教育的社会性。
对青青年进行法制教育，不仅仅是学校的情况，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。
因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青青年的法制教育。
一是邀请法
制工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对学生进行法制教育；二是请周边社区配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教育和治理。
在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥教导处、政教处、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。
如我校红领巾广播台、校星光电视台、校园网、学校橱窗、班级黑板报、主题班会、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。
由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
邀请家长走进学校进行普法宣传邀请法律顾问与班主任座谈
2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。
我们把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。
学校除确保政治课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时刻及。