唱红歌主题班会活动方案
小学班级唱红歌活动策划方案
小学班级唱红歌活动策划方案一、活动主题。
“童心向党，红歌飞扬”二、活动目的。
通过唱红歌活动，让小学生们深入了解红色文化，激发他们的爱国热情，增强班级凝聚力，同时也丰富孩子们的校园文化生活。
三、活动主体。
[具体班级]全体同学。
四、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/晚上][X]点 [X]点。
五、活动地点。
学校教室或者学校操场（如果天气好的话，操场更有氛围呢）六、活动准备。
1. 歌曲选择。
2. 人员分工。
选一个小主持人，可以是平时比较活泼开朗、口才好的同学。
让他负责活动的开场、串场和结尾。
再找几个同学组成一个小小的“评委团”，负责给每个小组的演唱打分。
评委团的同学要公正公平哦，可以提前给他们讲讲打分的标准，比如歌声是否响亮、整齐，表情是否投入等。
剩下的同学分成若干个小组，每个小组推选一名组长，负责组织本小组的排练。
3. 道具准备。
如果在教室举行，简单装饰一下教室，比如挂一些小国旗、贴一些红色五角星。
要是在操场的话，可以准备一些彩色的气球绑在周围，增加欢乐的氛围。
每个小组可以自己制作一些小道具来配合演唱，像红星闪闪的小牌子啦，或者雷锋叔叔的画像举牌之类的，这样会让演唱更有特色。
4. 练习安排。
各小组利用课余时间进行练习，每个小组至少要练习[X]次。
老师可以在课间去各个小组转转，给同学们一些指导，比如唱歌的技巧、动作的设计等。
七、活动流程。
1. 开场（5分钟）小主持人闪亮登场，精神抖擞地说：“亲爱的同学们，大家好！今天我们要举行一场超级有趣的唱红歌活动。
红歌就像一把把火炬，点燃了我们心中的爱国火焰。
现在，我宣布，‘童心向党，红歌飞扬’唱红歌活动正式开始！”2. 小组演唱（30分钟）按照事先安排好的顺序，各个小组依次上台演唱。
每个小组演唱前，组长可以简单介绍一下为什么选择这首红歌，以及在排练过程中的一些小趣事。
小组演唱的时候，其他同学要认真观看，当小观众也要有小观众的样子哦，保持安静，尊重台上同学的表演。
班级红歌策划活动方案
班级红歌策划活动方案一、活动主题。
“红歌嘹亮，青春飞扬”二、活动目的。
通过唱红歌的方式，让同学们回顾红色历史，传承红色基因，增强班级凝聚力，同时也为同学们提供一个展示才艺和团队协作能力的平台。
三、活动主体。
[具体班级]全体同学。
四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上][具体时间段]2. 地点：班级教室或者学校操场（如果天气好的话，操场更有氛围哦）五、活动准备。
1. 歌曲选择。
根据投票结果，确定最终要演唱的[X]首红歌。
2. 人员分组。
根据班级人数平均分成[X]个小组，每组推选出一名组长。
组长负责组织小组练习、协调组员间的关系等。
分组尽量保证男女比例均衡，让每个小组都有不同类型的“好声音”。
3. 物资准备。
制作简单的歌词卡片，把每首歌的歌词打印出来，字号要大一些，方便同学们看歌词演唱。
准备音响设备，如果在教室就用教室里的多媒体设备，如果在操场就借一个便携式的蓝牙音响。
购买一些小奖品，比如小红旗徽章、带有红色元素的笔记本等，用于奖励表现优秀的小组和个人。
4. 场地布置（如果在教室）在教室的黑板上画上一些与红歌主题相关的图案，比如五星红旗、红军战士等，可以让班里有绘画特长的同学来帮忙。
在教室四周张贴一些红色标语，像“传承红色精神，共筑伟大梦想”之类的，营造浓厚的红歌氛围。
六、活动流程。
1. 开场致辞（5分钟）由班长或者班主任上台简单介绍本次红歌活动的目的和意义，鼓励同学们尽情歌唱，唱出班级的风采。
2. 红歌演唱环节（30 40分钟）按照事先确定的顺序，每个小组依次上台演唱一首红歌。
小组演唱时，可以有一些简单的创意，比如加入一些简单的动作、分声部演唱等，让演唱更加精彩。
在每个小组演唱完后，其他小组的同学可以鼓掌、欢呼，为他们加油打气。
3. 红歌知识小问答（15 20分钟）采用抢答的方式，让同学们积极参与回答问题。
答对的同学可以获得一个小奖品哦。
这个环节可以让同学们更加深入地了解红歌背后的故事和历史知识。
学校红歌会策划书3篇
学校红歌会策划书3篇篇一学校红歌会策划书一、活动背景为了庆祝建党[X]周年，重温红色经典，增强同学们的爱国情怀，提高同学们的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场学校红歌会。
二、活动主题唱响红色旋律，传承革命精神三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用校园广播、宣传栏等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3. 组织学生会成员和志愿者在校园内进行宣传和推广，引导同学们积极参与。
七、活动流程（一）前期筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 邀请专业音乐教师担任评委，确保评选的公正性和专业性。
3. 准备音响设备、话筒、舞台灯光等演出设备。
4. 制作活动宣传海报、节目单、邀请函等宣传物料。
5. 安排志愿者进行现场布置和舞台搭建。
（二）报名阶段1. 报名方式：以个人或团队为单位报名，每个团队人数不超过[X]人。
2. 报名时间：[具体时间]3. 报名地点：[具体地点]4. 报名材料：填写报名表格，提交参赛曲目、团队成员名单、联系方式等信息。
（三）排练阶段1. 各参赛团队根据比赛要求进行排练，提高演唱水平和舞台表现力。
2. 活动筹备组将邀请专业音乐教师对各参赛团队进行指导和培训。
3. 各参赛团队之间可以进行交流和学习，共同提高演唱水平。
（四）比赛阶段1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛：各参赛团队按照抽签顺序进行演唱，评委根据演唱表现评选出进入决赛的团队。
3. 决赛：进入决赛的团队按照抽签顺序进行演唱，评委根据演唱表现评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 比赛过程中，将穿插一些文艺表演，增加活动的趣味性和观赏性。
（五）颁奖仪式1. 比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
2. 邀请学校领导和嘉宾为获奖团队颁发证书和奖品。
1. 活动结束后，组织工作人员进行场地清理和设备回收。
红歌班班唱活动方案
红歌班班唱活动方案一、活动主题。
“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的。
通过红歌班班唱的形式，让同学们深入了解红色文化，激发爱国热情，增强班级凝聚力，同时也为同学们提供一个展示才艺和团队协作能力的平台。
三、活动主体。
[学校名称]全体班级。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
准备阶段：[开始日期] [截止日期]比赛阶段：[比赛日期]，[上午/下午/晚上][具体时间]2. 地点。
学校操场或者室内体育馆（根据天气情况而定）五、活动准备。
1. 歌曲选择。
2. 物资准备。
音响设备：提前调试好操场或者体育馆的音响，确保声音清晰、音量适中。
准备好麦克风，数量根据参赛班级人数和表演形式确定，确保每个演唱的同学都能被清晰听到。
舞台布置：根据活动主题，用红色和金色的气球、彩带装饰舞台，营造出热烈的氛围。
在舞台背景墙上张贴一些经典红歌的歌词或者革命英雄的画像。
评分表和笔：准备足够数量的评分表，用于评委打分，同时要准备好笔。
3. 人员安排。
评委：邀请学校的音乐老师、领导以及部分学生代表（如学生会文艺部成员）担任评委。
提前向评委们说明评分标准和注意事项。
主持人：选拔两位形象好、口才佳的同学担任主持人，负责活动的开场、串场和结尾。
主持人要提前熟悉活动流程和每个班级的参赛曲目，以便在现场能够灵活应对。
计分员：安排两名细心、认真的同学担任计分员，负责收集评委的评分表，统计每个班级的得分。
摄影摄像师：邀请学校的摄影爱好者或者专业的摄影摄像老师，负责记录活动的精彩瞬间。
这些照片和视频可以用于学校的宣传、班级的留念等。
六、活动流程。
1. 开场。
主持人盛装登场，用一段热情洋溢的开场白介绍活动的主题、目的和评委阵容。
全体起立，奏国歌。
2. 班级演唱环节。
按照事先抽签确定的顺序，每个班级依次上台演唱。
在班级演唱之前，主持人简单介绍一下这个班级的特色或者演唱曲目背后的故事。
班级演唱形式可以多样化，除了传统的齐唱，还可以加入领唱、合唱、轮唱、伴舞等元素。
唱红歌主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景红歌，作为中国革命和建设时期的重要文化符号，承载着中华民族的奋斗精神、革命传统和民族自豪感。
为弘扬社会主义核心价值观，传承红色基因，增强民族凝聚力，特举办“唱红歌，忆往昔，筑未来”主题活动。
二、活动目的1. 深入挖掘红歌的时代价值，引导广大人民群众特别是青少年了解红歌背后的革命故事。
2. 通过红歌演唱，激发人们的爱国热情，增强民族自豪感。
3. 丰富群众文化生活，营造积极向上的社会氛围。
三、活动主题唱红歌，忆往昔，筑未来四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点市区广场、社区文化中心、学校操场等六、活动对象全市广大人民群众、青少年学生、文艺工作者等七、活动内容1. 红歌知识竞赛- 时间：10月1日- 地点：市区广场- 内容：通过问答形式，普及红歌知识，提高群众对红歌的认识。
2. 红歌演唱会- 时间：10月10日- 地点：市区文化中心大剧院- 内容：邀请专业文艺团体和业余爱好者共同演唱红歌，展现红歌的魅力。
3. 红歌创作大赛- 时间：10月15日至10月25日- 内容：面向全市征集红歌新作品，鼓励原创，传承红歌精神。
4. 红歌进校园- 时间：10月20日至10月31日- 地点：全市各中小学- 内容：组织红歌演唱活动，邀请老红军、老战士讲述革命故事，激发学生的爱国情怀。
5. 红歌摄影展- 时间：10月25日至10月31日- 地点：市区公园、社区文化中心- 内容：征集以红歌为主题的照片，展示红歌与生活的紧密联系。
6. 红歌网络传播- 时间：活动期间- 内容：利用网络平台，开展红歌知识普及、红歌演唱视频分享等活动，扩大活动影响力。
七、活动组织1. 成立活动组委会- 负责活动的总体策划、组织实施和协调。
2. 设立各部门- 综合部：负责活动的宣传、策划和协调。
- 执行部：负责活动的具体实施和现场管理。
- 宣传部：负责活动的新闻报道和舆论引导。
- 后勤部：负责活动的物资保障和后勤服务。
红歌会策划书额3篇
红歌会策划书额3篇篇一红歌会策划书一、活动主题唱响红色旋律，传承红色文化二、活动目的为了庆祝建党[X]周年，弘扬红色文化，激发学生的爱国情怀，我们决定举办一场红歌会。
通过演唱红色经典歌曲，让学生们重温历史，感受革命先辈的奋斗精神，培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和参与方式。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，扩大活动影响力。
3. 组织各班级开展主题班会，宣传红歌会的意义和目的，鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布红歌会正式开始。
2. 歌曲演唱：按照抽签顺序，各班级轮流上台演唱红色经典歌曲。
演唱过程中，可以加入朗诵、舞蹈等元素，增强节目的观赏性。
3. 评委打分：评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行打分。
4. 颁奖环节：根据得分高低，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 各班级要提前做好准备，选择适合演唱的红色经典歌曲，并进行认真排练。
2. 活动期间，要注意安全，保持场内秩序，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，各班级要组织学生清理场地，保持环境整洁。
[策划部门/策划人][日期]篇二《红歌会策划书》一、活动主题“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的本次活动旨在通过演唱红色经典歌曲，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，激发广大群众的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[参与人员]六、活动内容1. 红歌演唱：组织参与者演唱红色经典歌曲，如《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》等。
红歌班班唱活动方案
红歌班班唱活动方案一、活动主题。
“唱响红色经典，传承革命精神——红歌班班唱”二、活动目的。
通过红歌演唱这种充满激情和感染力的方式，让同学们深入了解红色文化，激发爱国热情，增强班级凝聚力，同时也为大家提供一个展示才艺和团队协作能力的舞台。
三、活动主体。
[学校名称]全体班级。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
准备阶段：[开始日期] [截止日期]初赛：[初赛日期]决赛：[决赛日期]2. 地点。
初赛：各班级教室（可通过线上视频提交的方式进行初赛评审，若条件允许，也可选择在学校礼堂等较大场地分组进行）决赛：学校礼堂。
五、活动流程。
# （一）准备阶段（[开始日期] [截止日期]）1. 宣传动员。
学校通过广播、宣传栏、班级群等渠道发布活动通知，详细介绍活动的主题、目的、流程、奖励等内容，营造浓厚的活动氛围。
班主任在班级内进行再动员，鼓励同学们积极参与，激发大家的热情。
2. 歌曲选择。
歌曲选定后，班级需将歌名报给活动负责人。
3. 排练准备。
各班级自行组织排练。
班主任可以协调音乐老师给予指导，帮助同学们把握歌曲的节奏、音准、情感等方面。
同学们可以发挥创意，在演唱形式上进行创新，如加入领唱、合唱、轮唱、伴舞等元素，还可以设计简单的舞台造型和道具，增强表演的观赏性。
# （二）初赛（[初赛日期]）1. 比赛形式。
各班级按照事先安排的顺序进行演唱。
如果是线上提交视频的方式，需在规定时间内将视频发送给评审小组。
每个班级的演唱时间控制在[X]分钟以内。
2. 评审标准。
演唱水平（50分）：包括音准、节奏、音色、音量等方面。
情感表达（30分）：是否能够深刻理解歌曲内涵，将革命精神和爱国情感通过歌声传递出来。
创意表现（10分）：演唱形式、舞台造型、道具使用等方面的创新程度。
班级风貌（10分）：班级同学的整体精神状态、服装统一度等。
3. 评选结果。
评审小组根据评审标准进行打分，评选出得分较高的[X]个班级进入决赛。
初赛结果将在学校公告栏和班级群内公布。
《红歌嘹亮,青春飞扬》主题班会教案
《红歌嘹亮，青春飞扬》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解红歌的历史背景和发展过程，感受红歌所蕴含的爱国主义精神。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强民族自豪感。
3. 通过学唱红歌，提高学生的音乐素养和审美能力。
4. 引导学生树立正确的人生观、价值观，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
二、教学内容1. 红歌的定义与特点2. 红歌的历史背景和发展过程3. 红歌中的爱国主义精神4. 红歌的艺术价值5. 学唱红歌的方法和技巧三、教学重点1. 红歌的定义与特点2. 红歌的历史背景和发展过程3. 红歌中的爱国主义精神4. 红歌的艺术价值5. 学唱红歌的方法和技巧四、教学难点1. 理解红歌中的爱国主义精神2. 掌握学唱红歌的方法和技巧五、教学方法1. 讲授法：讲解红歌的定义、历史背景、发展过程、爱国主义精神及艺术价值。
2. 示范法：教师示范唱红歌，让学生感受红歌的魅力。
3. 练习法：学生跟唱、分组练习，提高学唱能力。
4. 讨论法：分组讨论红歌的意义和学唱心得，促进学生思考。
5. 展示法：学生代表上台展示红歌演唱，激发学生的学习兴趣和自信心。
六、教学准备1. 教材：红歌精选集2. 音响设备：播放红歌3. 投影仪：展示红歌图片和文字4. 黑板：写下教学重点和难点5. 粉笔：书写板书七、教学过程1. 导入：播放红歌《歌唱祖国》，引导学生进入学习状态。
2. 讲解红歌的定义与特点：通过板书和投影仪，简要介绍红歌的概念、历史背景和发展过程。
3. 分析红歌中的爱国主义精神：以《歌唱祖国》为例，引导学生体会红歌中所蕴含的热爱祖国、热爱人民的情感。
4. 欣赏红歌艺术价值：播放《黄河大合唱》，让学生感受红歌的艺术魅力。
5. 学唱红歌的方法和技巧：教授简单的声乐知识，如呼吸、发音等，指导学生跟唱《歌唱祖国》。
6. 分组练习：学生分组练习红歌，教师巡回指导。
7. 讨论红歌的意义和学唱心得：学生分组讨论，分享自己的感悟。
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一年级“唱红歌”主题班会活动方案
班主任:李娜
一、活动主题：迎国庆、颂祖国、唱红歌
二、活动参与人：一年级全体学生
三、活动目的：列宁说过：忘记过去就意味着背叛。
红歌即红色歌曲，红歌是革命先烈的精神传承，唱红歌是唤起人们的民族精神，从而加强红色记忆，让每个热血的中国人时刻铭记先烈们的革命精神和热血气概。
现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合“红色一百”，特组织了此次主题班会活动。
四、活动形式：
以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。
学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。
五、活动形式：
推荐红色歌曲：《没有共产党就没有新中国》《歌唱社会主义祖国》《义勇军进行曲》《红星闪闪》《东方红》《三大纪律八项注意》《松花江上》《红军不怕远征难》《共产儿童团歌》《保卫黄河》《志愿军军歌》《解放军军歌》《五星红旗》
《为了谁》《我的中国心》《妈妈教我一支歌》《我们走在大路上》《一二三四歌》《听妈妈讲那过去的故事》《当兵的人》《党啊亲爱的妈妈》《红梅赞》《我是一个兵》《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》
六、活动流程：
第一阶段：个人唱红歌
班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。
第二阶段: 小队唱红歌
这是以小队配合唱的形式展现的。
第三阶段：红歌大合唱
师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。
第四阶段：听唱红歌
《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》《我的中国心》
《听妈妈讲那过去的故事》《没有共产党就没有新中
国》
七、班会小结
通过本次班会活动的举办，让学生重温了革命先烈的爱国情怀，达到了预期的效果，同时在此过程中也发现，虽然现在的学生们少了对那种艰苦环境的承受能力，因此也被我们拿来批判，但是他们却有着极强的创新能力以及新奇大胆的想象力，那种特有的专注和求知欲是值得我们赞扬的。
西淮坝镇九年制学校一年级。