认识几分之几PPT课件

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小学三年级上册数学《几分之几》课件

你能用一个分数来表示下面这幅作品的涂色部分吗？
3份是3个14
3 4
交流：说一说你的收获。
（三）比较同分母的分数大小
例2
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
1 10
你还能从这条彩带上找到其他的分数吗？
1 10
3
10
1111111
10 10 10 10 10 10 10
7
10
（三）比较同分母的分数大小
（一）初步感知四分之几
1
1
4
4
1
1
4
4
1
4
1
1
4
4
1
1
4
4
1 4
2份是2个14
2 4
3份是3个14
3 4
4份是4个14
4 4
（二）深入探究几分之几
拿出自己准备的1分米长的纸条，把它平均分成你喜欢的份数，涂出想涂的份数，并用分数表示出来。
（二）深入探究几分之几
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
2 5
＜
3 5
（三）比较同分母的分数大小
6
5
6 ＞6
（三）比较同分母的分数大小
2
3
5＜5
1. 这两组分数有什么相同之处？ 2. 分母相同时，怎样比较分数的大小？
6
5
6 ＞6
（三）比较同分母的分数大小
例1
你能用一个分数来表示
涂色
部分占整个图形的多少
吗1？
4
1 1. 还有哪些作品的涂色部分可4 以用
例3 看图写出分数。
3 8
1
5
8
8
人教版小学数学三年级上册

《几分之几》(课件)-三年级上册数学人教版(共21张PPT)

你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗？
11 44
3个
1 4
3 4
1
读作：四分之三
4 表示：把正方形平均分成4份，其中的
3份就是正方形的四分之三。
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业
理解几分之几的含义
你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗？
11 44
4个
（7）
（10）你还能从这条彩带上（10）
找到其他的分数吗？
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业
小结
小结：
像
2 4
、
3 4
、 3 、 7 这样的数，也都是分数。 10 10
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业
借助直观，比较分数的大小
在下面这两个长方形中分别表示出
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业
理解几分之几的含义
你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗？
11 44
2个
1 4
2 4
读作：四分之二
表示：把正方形平均分成4份，其中的 2份就是正方形的四分之二。
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业
理解几分之几的含义
1 4
4 4
11
读作：四分之四
44 表示：把正方形平均分成4份，其中的
4份就是正方形的四分之四。
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸布置作业
理解几分之几的含义
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
（3 ）（10）
111 1 1 1 1 10 10 10 10 10 10 10

(新)苏教版三数学上《7.2 认识一个物体的几分之几》PPT课件(精美)

（
1 9
）
（
2 9
）
（
5 9
）
（
8 9
）
返回
认识一个物体的几分之几
先说说涂色部分各表示多少个几分之几，再在（）里写出分数。
（
3 4
）
（
3 5
）
（
3 8
）
（ 130）
返回
认识一个物体的几分之几
4 用两张同样大的纸折一折，分别表示出 3 和 5 ，
再比较大小。
88
都平均分成8份， 3份比5份小。
6cm
求至少要用硬纸板多少平方厘米？就是求长方体几个面面积的和。
返回
认识一个物体的几分之几
探究新知
只要算出这个长方
4cm
体六个面的面积之
6cm
和就可以了。
你知道怎样算出这个长方体六个面的面积吗？
返回
认识一个物体的几分之几
可以分别算出3 组相对的面的面
积，再相加。
分别算出每组相对的面中一个面的面积，相加后再乘2。
用同样的纸片平均分，分的份数越多，每份就越小。分母相等，分子越大，分数越大。分子相等，分母越大，分数越小。
返回
认识一个物体的几分之几
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
认苏识教一版个物数体学的几六分年之级几上册
1 长方体和正方体
长方体和正方体的表面积
课前导入
探究新知
因为的单位有米、厘米。
2平方米=20000平方厘米
分数，如把
3 4
写成
3 4
。再往后，阿拉伯人发明了分数线，
就把分数表示成现在这样了。

分数的初步认识PPT

1 10
1分米
2024/9/4
恭喜返回
用下面的分数表示涂色部分，对的画 “√”，错的画“×”
1 4 （× ） 2 （× ） 3
2024/9/4
3 4 （√ ）
6 8 （√ ）
恭喜返回
下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。
（ 1 ）（ 1 ）（ 1 ）
6
3
2
2024/9/4
（）（1） 10
1
）个（3 ）
（2 ） 3
奇奇国王指点迷津
像
1 2
1
、
3
1
、
4
32 31
、、、、
45 89
……这样的数，都是分数。
2
分子
分数线
3
分母
2024/9/4
2024/9/4
线段
终极
2024/9/4
分数判断
下一页
填分数
句子判断
下面是1分米长的一条绳子。把它平均分成了几份呢？每一份是它的几分之几？
2024/9/4
2024/9/4
2024/9/4
2024/9/4
2024/9/4
1 把一个苹果平均分成2份，每份是它的一2半。
2024/9/4
表示平均分
2024/9/4
表示平均分
2024/9/4
1
表示其中的1份
表示平均分
2 表示平均分成2份
2024/9/4
1 2
2024/9/4
小组合作
1.先动手折一折，把正方形纸平均分成4份
2.再动手画一画，选其中的1份涂上颜色
这3张.除正了方涂形色中部找分到这别个的41

人教版《几分之几》公开课课件4(共47张PPT)

)。
巩固练习
(2)一条路，第一天修了全长的12，第二天修的是第一天的13，
第二天修了全长的(
)。
2．根据线段图填空。
(1)香蕉的质量是苹果的( (2)橘子的质量是香蕉的(
)，香蕉有( )，橘子有(
)kg。 )kg。
巩固练习
3．蛇的冬眠时间是 180 天，青蛙的冬眠时间约是蛇的56，熊的冬眠时间约是青蛙的54，熊的冬眠时间约是多少天？
3
8.插秧机平均每小时插秧
8 公顷，
9
小3时可插秧多少公顷？6小时呢？
4
8.插秧机平均每小时插秧
8 公顷9，
小时可3插秧多少公顷？6小时呢？
4
8 3 2 (公顷) 94 3
8 6 16 (公顷)
9
3
3
2
16
答：小4 时可插秧公顷3，6小时可插秧公顷。 3
9、.
这些糖果一共有多少千克？
答：两筐苹果一共重59千克。
再算红萝卜地面积是萝卜地面积的几分之几
方法一 480× × =60（平方米）
要求的是___________的面积。 ”八戒说:“猴哥分到的比我多，不公平!”
方法二
这些糖果一共有多少千克？
同学们做了大、小风车各64个，一共用了多少张纸？
7、有一天，唐僧师徒四人得到了一个大西瓜。
”八戒说:“猴哥分到的比我多，不公平!” 12、同学们做风车，做一个小风车需要张纸，做一个大风车需要张纸。方法一：设第二筐苹果重xkg。
240× =60（平方米）
连续求一个数的几分之几
尼罗河全长6670km，长江比尼罗河的还长297km。举手回答：从题中知道哪些信息，单位“1”是谁？

三年级上册数学课件-7.2 认识几分之几丨苏教版 (共22张PPT)

先说说涂色部分各表示多少个几分之一，再在（）里写出分数。
（ 19）
（ 29）
（ 59）
（ 89）
1.用分数表示涂色部分。
（ 25）
（ 59）
（170）
（ 49）
2. （1）
涂色部分是（（，））65 空白部分是（（。））16
（2）
（）3 （ 1）0
（）7 （1）03. 来自（）里填合适的数。3 5
是（3）个
1 5
4 6
是（
4）个
1 6
7 9
是（
7）个
1 9
4. 先涂色，再比较大小。
1 3
＜
2 3
4 7
＞
3 7
5 9
＞
4 9
5. 我吃1块。我吃3块。男孩吃得多。
他们各要吃这个蛋糕的几分之几？谁吃得多？填一填。
（（
））81 ＜（（
）3 ）8
在古代，人们分东西（果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。
我国很早就有了分数，
最初用算筹表示，如把表示成25 。
后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把写34成。再34 往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。
1 4
活动一：
用一张正方形纸折一折，并用涂色的
方法表示出它的 1 。 4
4
4
4
活动二：
1、在这张正方形纸上涂上你想涂的份数；
3、和你的同桌说一说，涂色部分占这张纸的几分之几，它表示什么意思。
先说说涂色部分各表示多少个几分之一，可以用哪些分数来表示。
（ 34）

认识几分之几PPT含比大小

填空。
2、3个 1 加上5个 1 ，是
9
9
（8
）个
1 9
，就是
（8）。
（9）
3、
5 里有（ 8
5 ）个
1 8
，
7 里有7个（ 10
1 10
）。
5 把1分米长的一条彩带平均分成了10份。
每份是它的（1 ）
（10）
3
10
（1 ） 10
（170）
你知道吗？
2
3
3
7
像，，，，
4
4 10 10
‥‥这样的数，也都是（分）数
像、13 、23 这些43 数，都叫做分数。如：中间的横线叫做分数线，表示平均分；
分数线下面的4叫做“分母”，表示平均分的份数；份数线上面的3 叫做“分子”表示其中的几份。
3 ……………分子 ……………分数线
4 ……………分母
5这个分数的分母、分子各表示什么？
6
下列图形的涂色部分都表示几分之几？
1、一张白纸，平均分成6份，
每份是这张纸的（ 1 ）。
（6）
填空。
2、 4 6
是（ 4 ）个（ 1）
（ 6）
3、一个蛋糕平均分成16块
，每块是这个蛋糕的（ 1），3
块
（
3
（）
16）
是这个蛋糕的（16）。
1、2个 1 加上1个 1 ，是
4
4
（ 3 ）个
1 4
，就是
（3 ）。
（4 ）
表示什么？
0 表示什么？ 4
所以：44 ＝ 1
0 4
＝
0
从小到大排列：
1 0 1 32 4 4 3 33

三年级上册数学认识几分之几课件

•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
3
3
3
3
4
5
8
10

3个
1 8
1
5个 8
同分母分数比较，分子大的比较大。
练一练：
2
5
7
4
5
9
10
9
2个
1 5
练一练：
5
1
6
6
练一练：
3
4
7
练一练：
4、先涂色，再比较大小。
1 3
<
2 3
4 7
>
3 7
4 9
<
5 9
考考你：你能用分数表示下列图形
吗？
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 2:05:18 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021

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.
6
在每个图里适当的部分涂上颜色表示它上面的分数。
1 5
.
7
3 4
.
8
2 3
.
9
一堆小棒有12根.你能拿出这堆小棒的几分之几呢?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12345123121
.
10
1 12
.11Leabharlann 2 12.12
3 12
.
13
4 12
.
14
5 12
.
15
6 12
.
1
把四个苹果平均分给4个小朋友，3个小朋友共分得这些苹果的几分之几？
1
1
1
4
4
4
3
每3个个小小朋朋友友共分分得4得这3些个苹14果的，也14就是，
3 4
。
.
2
想一想
把10个蘑菇平均分给5只兔,3只兔共分得这些蘑菇的几分之几?
3 5
.
3
用分数表示每个图里的涂色部分。
5 8
.
4
3 4
.
5
4 5
9千克=（ 9 ）吨 1000
.
36
.
16
7 12
.
17
8 12
.
18
9 12
.
19
10 12
.
20
11 12
.
21
1 6
.
22
2 6
.
23
3 6
.
24
4 6
.
25
5 6
.
26
1 4
.
27
2 4
.
28
3 4
.
29
1 3
.
30
2 3
.
31
1 2
.
32
你能在括号里面填入数字吗？
1 10
0
7
1
10
.
33
看着直尺说一说，1厘米是1分米的十分之几？ 3厘米和7厘米呢？
1厘米是1分米的十分之一， 3厘米是1分米的十分之三， 7厘米是1分米的十分之七。
你是怎样想的呢？
.
34
请你说说，1角是1元的几分之几？5角和 8角呢？
1 1角是1元的 10 ，
5角是1元的 5 ， 10
8角是1元的 8 。 10
.
35
考考你！
5分米=（ 150）米 3厘米=（1300）米
7 克=（ 7 ）千克 1000