幼儿园2018年家长会老师发言稿

幼儿园2018年家长会老师发言稿

各位家长：

你们好!

能够坐到一起我们都有一个共同的目标那就是我们的孩子，孩子入园也有一个多月了，相

信大家都很想了解孩子们在幼儿园的情况，不过在日常生活中也发现了不少问题，由于部

分幼儿在家比较娇惯，所以在幼儿园玩游戏、玩玩具时，就出现小朋友互不相让，喜欢独占，不愿和别人共同玩耍，更有甚者，不如意时，满地乱扔东西，大发脾气，动手打人。

幼儿从家庭直接入园，所以生活习惯，常规比较自由散漫，喜欢上课跑上跑下，把椅子摇

来摇去，随便说话，一会儿喝水，一会儿大小便，吵闹声音也较响。孩子在家都是宝贝，

因此就出现了“一手办”的现象，缺乏自理能力，任性、骄横、自私、自我控制力差，这些

都是现今幼儿普遍存在的问题。

经过短短一个月的在园生活，值得高兴的是我们的宝宝都有了很大的进步，孩子良好习惯与自理能力的培养，除了在园的学习以外，家长的积极支持也是必不可少的。希望其他家长与我们密切配合，为孩子的成长共同努力。

在这个学期中，以培养幼儿生活自理能力和良好的的行为习惯为重点，使孩子得到不同程

度的发展。

一、具体要求与措施

A.幼儿生活自理能力

培养幼儿良好的品德行为习惯，生活自理能力是关键。我们准备通过老师的示范，儿歌，

游戏的形式，让幼儿通过自己的实践，加上老师的反复督促、指导，具体强化落实在每一

位幼儿的身上，以利于幼儿生活自理能力的养成。

B.良好的行为习惯

良好的行为习惯并不是一朝一夕能养成的。认真听讲的习惯，严格按小班一日行为习惯的

要求，早晨入园有礼貌地问早、问好，有精神地做操。

我们家长也很关心孩子在幼儿园素质教育情况，在重视保育工作的同时我们也根据幼儿的

身体发展规律制定了一系列的活动，培养幼儿能在音乐的伴奏下唱简单的歌曲，会做模仿操。培养孩子交往能力，能够与同伴友好相处。鼓励幼儿讲普通话，重视孩子的语言发展，经常和幼儿交流，鼓励他们主动举手回答问题，认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识，比如说可以用手摸一摸、用眼看一看、用耳朵听一听等。重视幼儿的动

手操作能力的培养。发展幼儿的社会认知和交往能力。同时我们还保证孩子每天有一定的户外活动时间，因此用废旧材料制作了不少玩具丰富孩子的活动材料。

总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的

手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全

的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。

二、家长配合工作：

幼儿园的工作离不开家长的密切配合。例如：开学时通过我们的共同努力，很快使孩子适应了幼儿园这个陌生的环境，很快使孩子们都喜欢上了我们老师。在今后的教育教学过程中，我们会不断丰富游戏区角，还会有一两个生成活动，就是根据孩子的兴趣组成的各种

活动，还会不断的需要各位的配合，希望你们能一如既往的配合我们的工作。因为孩子的

成长需要我们家园的共同努力。

其次，希望各位家长对幼儿及学生素质教育有所了解，相信孩子，多给孩子一点空间，让

他们有机会展示自己。另外，为了能够和你们进一步的家园联系手册、家长园地等联系方式。

最后很感谢大家，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进，进一步完善的。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。相信只要我们设身处地地去理解和关心我们的孩子，孩子会很快适应幼儿园的集体生活。谢谢大家!