安徽省2017中考物理总复习 题型复习(四)初高中知识衔接题试题

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安徽省中考物理 题型训练(五)初高衔接专题复习题

安徽省中考物理 题型训练(五)初高衔接专题复习题

题型训练(五) 初高衔接专题一、填空题1.如图T5-14甲所示是A、B两物体的s-t图像,其中物体A做________直线运动,物体A的速度________(选填“大于”或“等于”)物体B的速度;图乙所示的s-t图像表示该物体______;图丙是C、D、E三物体的v-t图像,物体______做匀速直线运动,物体C的速度随着时间的增加而________,做变速运动;物体E做______(选填“减速”或“加速”)直线运动。

图T5-142.路程是指物体运动时所经过的实际路径的长度,位移是开始的位置和最终的位置的变化,它的大小是运动物体初位置到末位置的直线距离。

已知AB=BC=AC=10 m,小明同学沿A→B→C运动,则小明经过的路程是______m,位移大小是______m。

T5-15图T5-163.如图T5-16所示,“歼-10”战斗机是我国自行研制具有自主知识产权的新一代战机,它采用我国自行研制的“太行大推力涡轮风扇发动机”提供飞行动力。

若已知它飞行时所受空气阻力f与其飞行速度v的平方成正比,即f =kv2(其中k为常量),不计飞行时的油耗。

当质量为m的“歼-10”战机以速度v沿水平匀速直线飞行时,其发动机产生的推力F=________,气流对飞机产生的升力N=______。

(均用字母表示)4.如图T5-17所示是双量程电流表的原理图,它有两个量程,分别为0~0.1 A和0~1 A,则使用图中的a、b 两端时,量程应为________,使用图中的a、c两端时,量程为________。

T5-17T5-185.2017·绵阳如图T5-18所示,A、B两端间电压U=6 V,且保持不变,R1=10 Ω,R2=20 Ω。

a、b两端接不同的电阻R f时,R1的电功率不同,其最小值为________W;a、b两端不接电阻时,c、d两端的电压称为空载电压,若要求c、d两端的电压不得低于空载电压的60%,R f的阻值范围应为________。

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)

安徽省 2017 年中考物理真题试题一、填空题1. 在音乐中,中音 C 调“1(do)”的频率是 262Hz,D 调“1(do)”的频律是 294Hz,由此可知 D 调“1”比 C 调“1”的高(选填乐音的三要素)。

【答案】音调【解析】试题分析:声音的音调与频率有关,频率越大音调越高,D 调“1(do)”的频率是 294Hz,比中音 C 调“1(do)”的频率是 262Hz 大,所以,D 调“1”比 C 调“1”的音调高。

考点:音调2. 如图所示,在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒 AB,它的两端跟电流表连接,使导体棒快速向右运动,观察到电流表的指针发生偏转。

从能量转化的角度来分析,该实验过程中是能转化成了电能。

【答案】机械能 【解析】考点:电磁感应3. 当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就 是晶体的(选填物态变化名称)。

【答案】熔化【解析】试题分析:晶体吸热,分子运动加剧,分子间的束缚随之减弱,物质由固态变为液态,其宏观表现就是晶体的熔化。

考点:熔化4. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。

与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程中玻璃棒了电子(选填“得到”或“失去”)。

【答案】失去 【解析】 试题分析:摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移,束缚电子能力弱的物质失去电子带正电,与丝绸摩 擦过的玻璃棒,在摩擦过程中玻璃棒失去了电子而带正电。

考点:摩擦起电 5. 力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的 长短表示力的大小,箭头的指向 表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。

如图所示,物体 A 同时受到水平向右的拉力0F1=40N 和与水平方向成 30 角的斜向右上方的拉力 F2=60N 的作用。

请按照图中力 F1 的图示,用相同的比例 (标度)在图中画出 F2 的图示。

【答案】 【解析】 试题分析:已知标度,和作用点,从 F1 的作用点,沿水平方向成 30°角的斜向右上方的位置,画出三段标 度的长的线段,表明拉力 F2=60N 即可,如下图所示:考点:力的图示 6. 一个质量为 500g 的货物,随“天舟一号” 货运飞船升入太空。

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)-物理中考真题(中考真题)

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)-物理中考真题(中考真题)

安徽省2017年中考物理真题试题一、填空题1. 在音乐中,中音C调“1(do)”的频率是262Hz,D调“1(do)”的频律是294Hz,由此可知D调“1”比C调“1”的高(选填乐音的三要素)。

【答案】音调【解析】试题分析:声音的音调与频率有关,频率越大音调越高,D调“1(do)”的频率是294Hz,比中音C调“1(do)”的频率是262Hz大,所以,D调“1”比C调“1”的音调高。

考点:音调2. 如图所示,在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒AB,它的两端跟电流表连接,使导体棒快速向右运动,观察到电流表的指针发生偏转。

从能量转化的角度来分析,该实验过程中是能转化成了电能。

【答案】机械能【解析】考点:电磁感应3. 当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的(选填物态变化名称)。

【答案】熔化【解析】试题分析:晶体吸热,分子运动加剧,分子间的束缚随之减弱,物质由固态变为液态,其宏观表现就是晶体的熔化。

考点:熔化4. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。

与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程中玻璃棒了电子(选填“得到”或“失去”)。

【答案】失去【解析】试题分析:摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移,束缚电子能力弱的物质失去电子带正电,与丝绸摩擦过的玻璃棒,在摩擦过程中玻璃棒失去了电子而带正电。

考点:摩擦起电5. 力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。

如图所示,物体A同时受到水平向右的拉力F1=40N和与水平方向成300角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用。

请按照图中力F1的图示,用相同的比例(标度)在图中画出F2的图示。

【答案】【解析】试题分析:已知标度,和作用点,从F1的作用点,沿水平方向成30°角的斜向右上方的位置,画出三段标度的长的线段,表明拉力F2=60N即可,如下图所示:考点:力的图示6. 一个质量为500g的货物,随“天舟一号”货运飞船升入太空。

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)

安徽省 2017 年中考物理真题试题一、填空题1. 在音乐中,中音 C 调“1(do)”的频率是 262Hz,D 调“1(do)”的频律是 294Hz,由此可知 D 调“1”比 C 调“1”的高(选填乐音的三要素)。

【答案】音调【解析】试题分析:声音的音调与频率有关,频率越大音调越高,D 调“1(do)”的频率是 294Hz,比中音 C 调“1(do)”的频率是 262Hz 大,所以,D 调“1”比 C 调“1”的音调高。

考点:音调2. 如图所示,在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒 AB,它的两端跟电流表连接,使导体棒快速向右运动,观察到电流表的指针发生偏转。

从能量转化的角度来分析,该实验过程中是能转化成了电能。

【答案】机械能 【解析】考点:电磁感应3. 当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就 是晶体的(选填物态变化名称)。

【答案】熔化【解析】试题分析:晶体吸热,分子运动加剧,分子间的束缚随之减弱,物质由固态变为液态,其宏观表现就是晶体的熔化。

考点:熔化4. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。

与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程中玻璃棒了电子(选填“得到”或“失去”)。

【答案】失去 【解析】 试题分析:摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移,束缚电子能力弱的物质失去电子带正电,与丝绸摩 擦过的玻璃棒,在摩擦过程中玻璃棒失去了电子而带正电。

考点:摩擦起电 5. 力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的 长短表示力的大小,箭头的指向 表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。

如图所示,物体 A 同时受到水平向右的拉力0F1=40N 和与水平方向成 30 角的斜向右上方的拉力 F2=60N 的作用。

请按照图中力 F1 的图示,用相同的比例 (标度)在图中画出 F2 的图示。

【答案】 【解析】 试题分析:已知标度,和作用点,从 F1 的作用点,沿水平方向成 30°角的斜向右上方的位置,画出三段标 度的长的线段,表明拉力 F2=60N 即可,如下图所示:考点:力的图示 6. 一个质量为 500g 的货物,随“天舟一号” 货运飞船升入太空。

中考物理总复习专题4-初高中知识衔接题

中考物理总复习专题4-初高中知识衔接题

9
考法·互动研析
10
6.(2017福建永春校级自主招生)以平面镜MO和NO为两个侧面的一
个黑盒子里有一个点光源S,黑盒子的另一侧面EN上开有一个小孔
P,如图所示。一位观察者在盒外沿与EN平行的方向走过时,通过P
孔能几次被S所发出的光照射到(
)
A.1次
答案:D
B.2次 C.3次D.4次
考点·梳理案:
4
5
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7
8
考题·体验感悟
9
考法·互动研析
10
2ℎ
解析: 物体由斜面顶端滑至底端时重力做功 W=Gh=mgh,重力
1
势能减小了 mgh,物体的动能增加了 Ek=2mv2。因为忽略外界阻力的
影响,根据机械能守恒定律有,动能的增加量等于重力势能的减小量,
1
即 Ek= mv2=mgh,所以物体到达斜面底端的速度大小为 v= 2ℎ。
率)、加速度这些都是机械运动的相关知识。在做这些题时,首先
要明确其各物理量的含义,从其概念入手,根据题意对其进行分析
解答。速度和加速度还要在此基础上知道相应的公式再进行计算。
对于坐标系要知道横纵坐标代表的物理量,然后根据从图象中得到
的信息、题干中给出的已知条件及所要运用的相关公式进行计算
求解。
(2)受力分析模型、高中物理力与运动的模型一般涉及的知识点
考点·梳理自清
1
2
3
4
5
6
7
8
考题·体验感悟
9
考法·互动研析
10
对应训练
1.
(2017安徽蒙城模拟)如图所示,将U形管底C处阀门关闭,再分别灌
些水。测出管中A、B两处水面的高度分别是h1和h2,在打开阀门的

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)

安徽省 2017 年中考物理真题试题一、填空题1. 在音乐中,中音 C 调“1(do)”的频率是 262Hz,D 调“1(do)”的频律是 294Hz,由此可知 D 调“1”比 C 调“1”的高(选填乐音的三要素)。

【答案】音调【解析】试题分析:声音的音调与频率有关,频率越大音调越高,D 调“1(do)”的频率是 294Hz,比中音 C 调“1(do)”的频率是 262Hz 大,所以,D 调“1”比 C 调“1”的音调高。

考点:音调2. 如图所示,在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒 AB,它的两端跟电流表连接,使导体棒快速向右运动,观察到电流表的指针发生偏转。

从能量转化的角度来分析,该实验过程中是能转化成了电能。

【答案】机械能 【解析】考点:电磁感应3. 当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就 是晶体的(选填物态变化名称)。

【答案】熔化【解析】试题分析:晶体吸热,分子运动加剧,分子间的束缚随之减弱,物质由固态变为液态,其宏观表现就是晶体的熔化。

考点:熔化4. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。

与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程中玻璃棒了电子(选填“得到”或“失去”)。

【答案】失去 【解析】 试题分析:摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移,束缚电子能力弱的物质失去电子带正电,与丝绸摩 擦过的玻璃棒,在摩擦过程中玻璃棒失去了电子而带正电。

考点:摩擦起电 5. 力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的 长短表示力的大小,箭头的指向 表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。

如图所示,物体 A 同时受到水平向右的拉力0F1=40N 和与水平方向成 30 角的斜向右上方的拉力 F2=60N 的作用。

请按照图中力 F1 的图示,用相同的比例 (标度)在图中画出 F2 的图示。

【答案】 【解析】 试题分析:已知标度,和作用点,从 F1 的作用点,沿水平方向成 30°角的斜向右上方的位置,画出三段标 度的长的线段,表明拉力 F2=60N 即可,如下图所示:考点:力的图示 6. 一个质量为 500g 的货物,随“天舟一号” 货运飞船升入太空。

安徽省2017年中考物理真题试题(含解析)

安徽省 2017 年中考物理真题试题一、填空题 1. 在音乐中,中音 C 调“1(do)”的频率是 262Hz,D 调“1(do)”的频律是 294Hz,由此可知 D 调“1” 比 C 调“1”的 【答案】音调 【解析】 试题分析: 声音的音调与频率有关, 频率越大音调越高, D 调“1(do)”的频率是 294Hz, 比中音 C 调“1 (do) ” 的频率是 262Hz 大,所以,D 调“1”比 C 调“1”的音调高。

考点:音调 2. 如图所示,在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒 AB,它的两端跟电流表连接,使导体棒快速向右运动, 观察到电流表的指针发生偏转。

从能量转化的角度来分析,该实验过程中是 能转化成了电能。

高(选填乐音的三要素) 。

【答案】机械能 【解析】考点:电磁感应 3. 当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”, 呈流动性,其宏观表现就 是晶体的 【答案】熔化 【解析】 试题分析:晶体吸热,分子运动加剧,分子间的束缚随之减弱,物质由固态变为液态,其宏观表现就是晶 体的熔化。

考点:熔化 4. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。

与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程中玻璃棒 (选填物态变化名称) 。

了电子(选填“得到”或“失去”) 。

【答案】失去 【解析】 试题分析:摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移,束缚电子能力弱的物质失去电子带正电,与丝绸摩 擦过的玻璃棒,在摩擦过程中玻璃棒失去了电子而带正电。

考点:摩擦起电 5. 力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的 长短表示力的大小,箭头的指向 表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。

如图所示,物体 A 同时受到水平向右的拉力 F1=40N 和与水平方向成 30 角的斜向右上方的拉力 F2=60N 的作用。

请按照图中力 F1 的图示,用相同的比例 (标度)在图中画出 F2 的图示。

2017年安徽中考复习专题四-初高中知识衔接题

专题四初知识衔接题
专题四
专题四 初高中知识衔接题
考考情情搜搜索索
专题归纳
类型突破
-2-
初高中物理知识衔接题是我省近年来中考命题的一大特色,命题旨在突 出初中物理教学为高中物理学习服务的理念。命题所考查的知识是高中 物理知识,但是结合题目所给的信息及初中物理知识是可以解决的,命题 表面看是知识的衔接,实质上是物理方法和思想的衔接,如建立新的物理 概念、构建物理模型、物理过程分析、数理结合、等效法等。近年来这 类考题越来越多,从之前的运动学逐渐向力学、电学、光学等内容渗透, 命题题型不唯一。
线段,如第1 s,是过程量
初高中物理有时均用时间表示,需根据 题意推断其表达的具体含义
描述物体位置变化时,不考虑物体大小和形状,将物体简化为点, 这个点称为质点
物体是实物,质点是物体的模型
路程是表示物体运动轨迹长度的量,有大小无方向;位移是表示 国际单位都是m,位移大小相同路程大小
物体位置改变的量,由物体初末位置决定,坐标系中位移是指由 不一定相同,初中物理中多数情况下路
A.
B. R
C. R、 R D. R、
【解析】路程指的是物体运动轨迹的长度,这里应指的是圆周的 ,
由题意可知,圆的半径为 R,则物体的路程为S=2πR× πR;位移大
小指初位置指向末位置的有向线段的长度,即指弦AB的长度,AB=
R,B项正确。
【答案】 B
专题四
专题四 初高中知识衔接题
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类型突破
-9-
类型一
类型二
类型三
类型四
2.打点计时器是通过打点计时的仪器,某打点计时器输入的交变电流的频 率是50 Hz,则打点计时器每隔0.02 s打一个点。若测得纸带上打下的第10 个到第20个点的距离为20.00 cm,则物体在这段时间的平均速度为 1 m/s。

安徽省中考物理专题复习四初高中知识衔接题课件269

D.若用v0表示物体开始时刻的速度(初速度),用vt表示过 了一段时间t后物体的速度(末速度),用a表示加速度,则a=
7.[2016·安徽第四次信息交流卷]实际生活中大多物体的
速度大小是经常变化的,物理学中我们把速度的变化量与发
生这一变化所用时间的比值叫做加速度,用字母a表示,即:
a=
.(提示:v末表示物体运动的末速度,v初表示
(1)把弹簧A一端固定在天花板上,用80N的力竖直向下拉 弹簧另一端(如图甲),则弹簧A的伸长量Δ L是多少?
(2)把A、B两根弹簧一端连接起来串联成一根长弹簧C,把
这根长弹簧一端固定在天花板上(如图乙).试证明:长弹簧
C的劲度系数k与弹簧A、B劲度系数k1、k2的关系为:
.(提示:长弹簧C受力后的伸长量等于A、B两只弹簧受力
相同的,D项正确.
6.[2014·合肥市45中模拟]速度是描述物体运动快慢的物 理量,而物体的速度往往是变化的,为了描述速度变化的快 慢,在物理学中,人们引入了加速度的概念,加速度等于速 度的改变量和发生这一改变所用时间的比值.关于加速度, 下列说法错误的是( )
A.物体的加速度为零,其速度也为零 B.做匀速直线运动的物体其加速度大小为零 C.相等的时间内,加速度大的物体速度变化一定大
角. 入射角i 空气 0° 30° 45° 60°
折射角r 水 0° 21° 32° 40° 折射角r 玻璃 0° 17° 24° 30°
(1)通过分析实验数据,你肯定能得出一些规律,请写出一 条 入射角增大,折射角也随着增大 .
(2)实验小组又通过实验研究光从水中射入空气中的现象, 图中是根据实验现象画出的光路图,改变入射角的大小,他 发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大, 你猜想,当入射角增大到一定程度时,会出现的现象是 折 射光线消失 .

安徽省2017年中考物理试卷及参考答案

2
21. 已知物体的重力势能表达式为EP=mgh,动能表达式为EK= mv2;其中m为物体的质量,h为物体距离水平地面的 高度,v为物体的运动速度,g为常量,取10N/kg.如图所示,将一质量为0.4kg的物体从距离地面1.5m的高度沿水平方向 以2m/s的速度抛出.不计空气阻力,物体从被抛出到落地的瞬间,整个过程中机械能守恒.求:
①根据系统工作要求,电路接通前,应先将滑动变阻器滑片置于________(选填“a”或“b”)端,再将电阻箱调到一定 的阻值,这一阻值为________Ω.
②将开关S向________(选填“c”或“d”)端闭合,缓慢移动滑动变阻器的滑片,直至________; ③保持滑动变阻器的滑片位置不变,将开关S向另一端闭合,报警系统即可正常使用. 四、计算题
表的指针发生偏转.从能量转化的角度来分析,该实验过程中是________能转化成了电能.
3. 当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其 宏观表现就是晶体的________(选填物态变化名称).
4. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程中玻璃棒________了 电子(选填“得到”或“失去”).
(1) 使入射角i在一定范围内由小变大,会发现折射角γ________(填写变化规律),且折射角总是大于相应的入射
角;
(2) 当入射角i增大到某一值时,折射角γ会达到最大值,该最大值是________; (3) 若继续增大入射角i,将会发现不再有________光线,而只存在________光线. 20. 如图所示,现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统,要求当热敏电阻的温度达到或超过60℃时,系统报警.提 供的器材有:热敏电阻(其阻值随温度的升高而减小,在60℃时阻值为650.0Ω),报警器(内阻很小,通过的电流Ig超过 10mA时就会报警,超过20mA时可能被损坏),电阻箱(最大阻值为999.9Ω),在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻 值),电源(输出电压U约为18V,内阻不计),滑动变阻器R(最大阻值为2000Ω),单刀双掷开关S,导线若干.
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题型复习(四) 初高中知识衔接题1.位移描述物体位置的变化,是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段,如图所示,一个物体在x 轴上运动,从原点O 运动到位置A ,再从位置A 运动到位置B ,位置A 的坐标x A =5 m ,位置B 的坐标x B =-2 m ,在此过程中物体的位移大小是2m ,路程是12m.2.物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=路程时间,即v =st ,单位是m/s.初中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法.我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用Δv表示,它等于前后两速度之差;加速度用字母a 表示,国际单位是m/s 2).由加速度的定义可知:(1)加速度的定义公式为a =Δv t.(2)若一个物体开始运动的速度为2 m/s ,经过5 s 后它的速度变为8 m/s ,则物体的加速度大小为a =1.2__m/s 2. 3.如图所示,一重为2 N 的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在方向竖直向上、大小为3 N 的拉力F 作用下向上运动,铁块运动速度v 与时间t 的关系图象如图所示,则铁块受到的摩檫力为1 N .若撤去拉力F ,最后铁块将沿平板向下做加速运动(填“加速”或“减速”).4.(2016·芜湖二模)在小球从O 点由静止开始沿x 轴竖直下落的过程中,小球某种形式的能量E 随下落高度x 变化的图象如图所示.若不计空气阻力,那么这种能量是动能(填“动能”“重力势能”或“弹性势能”).5.(2016·芜湖三模)如图所示:将灵敏电流计和导线组成的闭合电路,放入某一磁场中,图中的“×”号表示磁感应线方向垂直于纸面向内.当磁场开始向上移动时,灵敏电流计的指针将会不动(填“动”或“不动”)6.(2016·蜀山二模)如图所示是研究电磁感应现象的实验装置.当移动导体棒ab 左右运动时,能观察到电流计指针发生偏转.当导体棒ab 在磁场中左右运动时,会(填“会”与“不会”)受到磁场对它的作用力.7.(2016·芜湖二模)2000年底,我国宣布研制成功一辆高温超导磁悬浮列车的模型车,该车的车速已达到500 km/h ,如图是磁悬浮的原理,图中A 是磁性稳定的圆柱形磁铁,B 是用高温超导体材料制成的超导圆环,将超导圆环B 水平放在磁铁A 的上方,它就能在磁力作用下悬浮在磁铁上方的一定高度.那么,在B 放入磁场的过程中,B针”或“逆时针”).当稳定后,电流将保持不变(填“会消失”或“保持不变”).8.如图所示,虚线区域内的“×”为垂直纸面向里的磁感线,当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端由静止开始滑到底端时,具有的动能为E 1;若将金属框换成质量相同的塑料框,其他条件不变,塑料框滑到底端时,具有的动能为E 2.金属框在通过磁场的过程中会(填“会”或“不会”)产生感应电流;请判断E 1和E 2的大小关系:E 1<E 2.(提示:金属框是导体,有电阻)9.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F =kx ,其中F 为弹力大小,x 为伸长量,k 为弹簧的劲度系数.已知某弹簧劲度系数为100 N/m ,原始长度为15 cm ,则在弹力为10 N 时,弹簧长度可能为(D)A .10 cmB .15 cmC .20 cmD .25 cm10.(2016·蒙城联考)如图所示是运动员在投掷铅球的场景.铅球离手后,只考虑重力做功,铅球在空中飞行过程中动能E k 随时间t 变化的曲线最可能的是 (A)11.实际的电压表相当于一个可以显示其自身两端电压的大电阻,实际的电流表相当于一个可以显示流过其自身电流的小电阻,如图所示的伏安法测电阻电路中,若电压表自身的电阻为3 k Ω,读数为3 V ;电流表自身的电阻为1 Ω,读数为4 mA.则待测电阻R 的真实值等于(C)A .750 ΩB .760 ΩC .1 000 ΩD .1 010 Ω12.(2016·合肥六大名校大联考二)物理学规定,在只有重力做功的情况下,物体总的机械能保持不变,动能的表达式为E k =12mv 2,重力势能的表达式为E p =mgh .(1)一个质量为2 kg 的物体,从静止开始由如图所示的光滑斜面①的顶端下滑,斜面高是5 m ,求物体到达斜面底端时的速度大小;(2)如果斜面②也是光滑的,求(1)中物体从斜面②的顶端由静止下滑至斜面底端的过程中重力做功的大小; (3)证明:物体沿不同的光滑斜面由同一高度下滑到底端时的速度与斜面长无关.解:(1)由题意可知,物体沿斜面下滑时只有重力做功,重力势能全部转化成动能,则由公式mgh =12mv 2得v =10 m/s(2)重力做功W =Gh =2 kg×10 N/kg×5 m=100 J(3)物体在斜面长不同的光滑斜面的同一高度时,具有相同的重力势能,从斜面上滑到底端时,重力势能全部转化为动能即mgh =12mv 2得v =2gh ,速度只与高度h 有关,即物体沿不同的光滑斜面由同一高度下滑到底端时的速度与斜面长无关13.(2016·灵璧一模)电池本身有一定的电阻,可以等效为一个没有电阻的理想电池和一个定值电阻r 串联而成,如图甲所示.使用某种电池连接成如图乙所示的电路,闭合开关S ,在滑动变阻器滑片P 从A 端滑到B 端的全过程中,电压表示数与电流表示数的对应关系图线如图丙所示.如果当滑动变阻器接入电路的电阻R 等于电池的电阻r 时,滑动变阻器的电功率为2.25 W .求:(1)电池内部的定值电阻r 的大小? (2)电池的电压是多少?(3)变阻器的最大电阻为多少?解:(1)当滑片P 位于A 端时,电路中的总电阻最小,电路中的电流最大, 由图丙可知,电路中的最大电流I 大=1.5 A 由I =U R可得,电源的电压:U =I 大r =1.5 A×r 当R =r 时,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和 所以,电路中的电流:I =U R +r =1.5 A×r r +r=0.75 A 滑动变阻器的电功率:P R =I 2R =(0.75 A)2×r =2.25 W 解得:r =4 Ω (2)电池的电压:U =I 大r =1.5 A×4 Ω=6 V(3)由图丙可知,电压表的示数U R =3.6 V 时,滑动变阻器接入的电阻值最大,此时r 两端的电压: U r =U -U R =6 V -3.6 V =2.4 V电路中电流I ′=U R R 大=U r r ,即3.6 V R 大=2.4 V 4 Ω解得:R 大=6 Ω14.(2016·瑶海模拟)实验室的电压表是由小量程电流表改装而成的,图中G 是满偏电流(即电流表允许通过的最大电流)I g =10 mA 的电流表,其电阻R g =100 Ω.定值电阻R 1=900 Ω.分别将a 、b 或a 、c 接入电路,就可将G 改装成两个量程的电压表.(1)当使用a 、b 两个端点时.求G 满偏时a 、b 间的电压(即改装后电压表的量程); (2)若使用a 、c 两个端点,且改装后电压表的量程为100 V ,求定值电阻R 2的阻值. 解:(1)当使用a 、b 两个端点时,R g 和R 1串联因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,由I =U R可得,G 满偏时a 、b 间的电压:U ab =I g (R g +R 1)=10×10-3 A×(100 Ω+900 Ω)=10 V (2)若使用a 、c 两个端点,R g 、R 1、R 2串联电路中的总电阻:R =U ac I g =100 V10×10-3 A=10 000 Ω则定值电阻R 2的阻值:R 2=R -R g -R 1=10 000 Ω-100 Ω-900 Ω=9 000 Ω15.(2016·定远一模)我们可以用如图所示的电路测量未知电阻R 的阻值,由于电压表的阻值很大,电路分析时,我们常将电压表视为断路来处理,但是实际上会有一部分的电流流经电压表,若电压表的内阻R 1=500 Ω,调节电路,使电压表和电流表的示数分别为10 V 和0.1 A ,则:(1)通过电压表的电流是多大? (2)未知电阻R 的真实值是多大?(3)这种测量电路适合待测电阻很大还是很小的情况?说明理由.解:(1)根据题意和电路图可知,通过电压表的电流:I 1=U R 1=10 V 500 Ω=0.02 A(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过R 的电流:I =I 总-I 1=0.1 A -0.02 A =0.08 A因并联电路中各支路两端的电压相等,所以未知电阻R 的真实值:R =U I =10 V0.08 A=125 Ω(3)当待测电阻的阻值比电压表的内阻小很多时,电压表分得的电流很小,电流表的示数接近通过待测电阻的电流,测量的结果比较准确,所以,这种测量电路适合待测电阻很小的情况16.如图所示电路中,电源的电压为6 V ,电源的内阻r =0.6 Ω,电阻R 1=6 Ω,R 2=4 Ω.图中电流表、电压表都是理想表,试计算闭合电键S 后两个电表的示数.解:图中电阻R 1与R 2并联,则外电路总电阻R =R 1R 2R 1+R 2=2.4 Ω R 与r 串联根据欧姆定律得:电流表的示数为 I =U 总R 总= 6 V 2.4 Ω+0.6 A=2 A 电压表的示数为U =IR =2 A×2.4 Ω=4.8 V17.(2016·黄山一模)电压表既是测量仪表,同时也是一个接入电路中的特殊电阻.电压表的电阻一般很大,如图所示电压表的电阻为6.0 k Ω,某同学连接了如图所示的电路,电源电压为4.5 V 且保持不变,忽略电源内阻,R 1=3.0 k Ω.(1)当闭合开关S 1、S 2时,电压表示数是多少?(2)闭合开关S 1,断开S 2时,电压表的示数是多少?解:(1)由图示电路图可知,当闭合开关S 1、S 2时,只有电压表接入电路,电压表测电源电压,此时电压表示数为4.5 V(2)当闭合开关S 1、断开S 2时,电阻与电压表串联接入电路,电路电流:I =UR V +R 1电压表示数:U V =IR V =UR V R V +R 1= 4.5 V×6 000 Ω6 000 Ω+3 000 Ω=3 V18.电荷的定向移动形成电流.在物理学中我们把单位时间内通过某一横截面的电量Q 定义为电流强度,即I =Q t.如图所示在横截面积为S 的金属导体中,若单位体积内有n 个自由电荷,每个自由电荷的电量为e ,当它们以速度v 定向移动时,试推导导体中电流强度的表达式.解:在时间t 内电荷移动的距离L =vtt 时间内通过导体某一横截面的电荷数:N =nV =nSL =nSvt t 时间内通过导体某一横截面的电荷量:Q =Ne =nSvte 电流:I =Q t =nSvtet=nSve19.(2016·马鞍山二模)在初中物理学习中,往往把电压表看成是阻值“无穷大”的电阻,所以在电路分析中一般把电压表看成“断路”.实际上电压表是一个大电阻,在测电压时是有电流通过的,电压表的示数就是它自身两端的电压.为了测量电压表的电阻值,王老师帮助小明设计了如下电路:其中电压表V 1和电压表V 2是学生实验常用的电压表,电源电压稳定为3 V ,变阻器R 0最大阻值为4.7 k Ω,R 是阻值为3 000 Ω的定值电阻.(1)小明闭合开关后,调节变阻器使电压表V 1的示数为2.5 V ,电压表V 2的示数为1.5 V ,请你根据小明的测量数据计算出电压表V 2的电阻值.(2)若将R 更换为10 Ω的定值电阻,调节变阻器R 0仍使电压表V 1示数为2.5 V ,此时能否测出V 2表的内阻?通过计算说明原因.(3)去掉两电压表后,R 0、R 串联在电路中,请用公式推导或计算说明当变阻器滑片从左端滑到右端过程中变阻器消耗的电功率如何变化?解:(1)定值电阻R 两端的电压: U R =U 1-U 2=2.5 V -1.5 V =1.0 V 通过R 的电流:I =U R R = 1.0 V 3 000 Ω=13×10-3 A电压表V 2的电阻R 2=U 2I = 1.5 V 13×10-3A=4.5×103Ω(2)I 2=U R 2+R ′= 2.5 V(4 500+10)Ω≈0.00055 A电压表V 2的示数U 2′=I 2R 2=0.00055 A×4.5×103 Ω≈2.47 V 两电表示数之差:U -U 2′=2.5 V -2.47 V =0.03 V<0.1 V两电表示数之差小于最小分度值0.1 V ,两表示数几乎相同,所以电压表V 2电阻无法测出 (3)滑动变阻消耗的电功率:P 0=(UR +R 0)2R 0U 2(R +R 0)2×R 0=U 2R 0R 2+2RR 0+R 20=U 2R 0(R -R 0)2+4RR 0==U 2(R -R 0)2R 0+4R 当R 0=R =3 000 Ω时,P 0有最大值为U 24R因为R max =4.7 k Ω>3 000 Ω,所以滑片从最右端滑到最左端时,变阻器消耗的电功率先变大后变小20.(2016·芜湖二模)干电池本身有一定的电阻,因此,实际上干电池可以等效为一个没有电阻的理想干电池和一个阻值一定的电阻相串联而成.如图甲所示,电源由几个相同的干电池组成,电源电压为6 V ,合上开关S ,变阻器的滑片从A 端滑到B 端的过程中,电路中的一些物理量的变化如图乙、丙、丁所示,图乙为电压表示数与电流表示数关系,图丙为干电池输出功率(此时为滑动变阻器电功率)跟电压表示数关系,图丁为干电池输出电能的效率与变阻器接入电路电阻大小的关系,不计电表、导线对电路的影响,在国际单位制中,功、能、热量的单位都是焦耳,符号是J ,求:(1)电源内阻r 0的阻值.(2)如图丙所示,在b 点输出功率最大时,电路电流为1.5 A ,此时电压表示数为多少? (3)已知干电池输出电能的效率η=RR +r,求变阻器总电阻R 的阻值.解:(1)由于当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时电路中只有电源内阻r 0有电流通过,此时电流最大;由乙图可知最大电流I 最大=3 A ,所以根据I =U R 可知:内阻r 0=UI 最大=6 V3 A=2 Ω (2)已知输出功率即滑动变阻器功率最大时电路电流为1.5 A ,由图丙可知最大功率为4.5 W 由P =UI 得:此时电压表示数U ′=P 最大I ′=4.5 W 1.5 A=3 V(3)已知电源效率η=RR +r=11+r R,则当滑动变阻器阻值全部接入电路时,电源的效率最高,由丁图可知效率最高为0.8即:η=RR +r =RR +2 Ω=0.8解得R =8 Ω 21.(2016·颍泉二模)利用导线传输电能时,因为导线也有一定的电阻,所以电流通过导线时一般会产生热量,而这些热量没有被利用,因此会造成电能浪费.(1)为节约电能,通常远距离输电采用高压输电(输电过程如图所示).试从理论上推导分析说明采用高压输电的科学道理.(设输电线总电阻用R 0表示,发电厂输出功率不变)(2)一台直流电动机,标有“36 V 24 W”字样,用电表测得它内部线路的电阻为2 Ω.当这个电动机正常工作的时候,它的效率是多少?(结果保留一位小数)解:(1)由P =UI 可得,输电线路中的电流:I =P 输出U输电线路损失的电能:Q =I 2R 0t =(P 输出U)2R 0t因P 输出不变,R 0不变,所以当t 相同时,U 越大、Q 越小,损失的电能越少 (2)电动机正常工作时的电流:I =P 电U =24 W 36 V =23A内部线路电阻消耗的电功率:P 热=I 2R =(23A)2×2 Ω=89W输出的机械功率:P 机械=P 电-P 热=24 W -89 W =2089W 电动机的效率:η=P 机械P 电×100%=2089 W 24 W×100%≈96.3%22.同学们在学习中,经常用电流表和电压表测量导体的电阻,非常麻烦.于是亮亮同学利用器材制作了一个欧姆表,可以利用它来直接测量电阻.该表由灵敏电流计、电源、变阻器等组成,内部结构如图甲所示,A 、B 是两根“表笔”,测量时接在待测电阻两端;当将A 、B 直接相接,表示被测电阻阻值为0,此时灵敏电流表恰好满偏,已知某欧姆表的电源电压为3.0 V ,灵敏电流表满偏电流为100 mA.(1)欧姆表中各元件的电阻之和称为欧姆表的内阻,请计算该欧姆表的内阻是多大? (2)接入30 Ω的电阻,欧姆表中的电流为多大?(3)在使用一段时间后,电源电压降为2.4 V ,接入实际值为30 Ω的电阻,在表盘上读出的电阻为多少? 解:(1)欧姆表的内阻R 内=U I 满=3.0 V 0.1 A=30 Ω (2)I =UR 内+R = 3.0 V 30 Ω+30 Ω=0.05 A =50 mA (3)I ′=U ′R 内+R = 2.4 V 30 Ω+30 Ω=0.04 A =40 mA 欧姆表正常使用时40 mA 对应的电阻为R ′=U I ′-R 内=0.04AV 0.3-30 Ω=45 Ω即在表盘上读出的电阻为45 Ω。

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