1.3旅游资源的形成和分布学案
2019_2020学年高中地理第1章旅游和旅游资源第3节旅游资源的形成和分布学案湘教版选修3

第三节旅游资源的形成和分布学习目标:1.理解人类活动对旅游资源开发的影响。
2.掌握影响旅游资源分布的因素。
3.理解我国旅游资源的分布特性。
(难点)4.会分析旅游资源的形成原因。
(重点)教材整理1旅游资源的形成阅读教材P12-P19活动部分,完成下列问题:1.自然地理条件是旅游资源形成的基础(1)影响:自然地理条件对旅游资源的景点、景区的自然特征有决定性的影响。
(2)体现(1)影响:人类活动对优美自然环境资源的被认知、提升其文化内涵,显然具有重要的影响,甚至对一些旅游景点、景区的形成起到主导作用。
(2)体现①自然和人文因素共同塑造的旅游景区宏观层面:选择地理环境相对理想的地方,如江河之滨、山前平原、植被繁茂之地等。
微观层面:人们在修建园林、寺庙、宝塔等强调自然环境与人文景观的协调统一。
②文化遗产:在自然地理的基础上,人类活动居主导地位所形成的旅游资源,如我国古代建筑群、世界人类遗产中的11座古城(其中有2座在我国)。
③红色旅游资源:中国共产党领导人民在革命战争时期所形成的纪念地和标志物,及其所承载的革命历史、英烈事迹和献身精神。
正误判断:(1)火山地貌景观是外力作用形成的。
( )(2)砂岩地貌在中高山的旅游资源中占有突出的地位。
( )(3)人类活动对旅游景区的影响,只有在单纯的人文因素塑造的景区中可以体现。
( ) 【提示】(1)×火山地貌景观是内力作用形成的。
(2)×砂岩地貌在中低山的旅游资源中占有突出的地位。
(3)×在自然因素和人文因素共同塑造的旅游景区中,可以清楚地看到人类活动的影响作用。
教材整理2旅游资源分布阅读教材P19-P23,完成下列问题:1.影响旅游资源分布的因素(1)自然地理因素①地质基础依托于构造地貌形成的旅游资源,其分布与构造格局有密切关系。
如我国的雅鲁藏布江大峡谷、美国的科罗拉多大峡谷都分布在深大断裂上;由断层湖形成的旅游资源主要分布在高原构造带上,如维多利亚湖、坦噶尼喀湖、青海湖、滇池、洱海等。
1.3旅游资源的形成和分布课件

——依托构造地貌形成的旅游资源,
其分布与构造格局有密切关系
旅游资源分布
影响旅游资源分布的因素
1. 自然地理因素 (1) 地质基础 雅鲁藏布江大峡谷、科罗拉多大峡谷 ——分布在深大断裂上
雅鲁藏布江大峡谷
科罗拉多大峡谷
旅游资源分布
影响旅游资源分布的因素
1. 自然地理因素 (1) 地质基础 雅鲁藏布江大峡谷、科罗拉多大峡谷 ——分布在深大断裂上 维多利亚湖、坦噶尼喀湖、青海湖、滇池、 洱海等断层湖——分布在高原的构造带上
自然地理条件是旅游资源形成的基础
5. 雅丹地貌景观
(1) 成因 风力侵蚀→形成景观
(2) 分布 ——西北(罗布泊地区) (3) 景观特色 ——风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡、风蚀垄槽等
风蚀柱
(4) 实例
风蚀城堡
风蚀蘑菇
旅游资源的形成
自然地理条件是旅游资源形成的基础
6. 山水组合景观
旅游资源的形成
自然地理条件是旅游资源形成的基础
6. 山水组合景观
九寨沟 黄龙
旅游资源的形成
自然地理条件是旅游资源形成的基础
6. 山水组合景观
长江三峡 金沙江虎跳峡
旅游资源的形成
自然地理条件是旅游资源形成的基础
6. 山水组合景观
玉龙雪山
练习
下图表示的是四种地貌 景观,读图回答:
(1) 表示花岗岩地貌景观的是( A. a图 B. b图
C )
C. c图 D. d图
(4) 实例
玄武岩
休眠火山 五大连池 ——火山堰塞湖 首批11个“国家地 质公园”之一,首 批入选“世界地质 公园”的8个之一
黑龙江五大连池
高中地理1.3旅游资源形成与分布学案湘教版选修1

1.3旅游资源形成与分布学案
预习问题
1、按照成因,旅游资源分为那几类?
2、读教材找出,自然旅游资源有那些?人类活动开发出的旅游资源有那些?
3、红色旅游资源指的什么?
4、影响旅游资源分布的自然因素有那些?人为要素有那些?
5、读图归纳中国的旅游资源的分布特点?请同学们阅读教材19页阅读材料,按照中国
近代史进程设计一个红色旅游线路?简要介绍景点的主要精神意义?
6、分析五大连池的形成?花岗岩球状分化景观的形成?
山东灵岩寺布局与自然环境的关系是什么?
知识反馈
1、新疆地区的坎儿井是一项有2000多年历史的水利工程,看图说明它是怎样形成的?在精神方面它有那些可观赏性?
2、晋中的民俗有那些,它是如何吸引外地游客的?
合作探究
1.暑假,李钢同学想通过旅游,煅练自己体魄,开阔一下自己的视野,请同学们用本节课所学的资料,给李钢同学设计一条适合他的线路,并简要说明理由。
课后反思:。
高中地理第一章旅游和旅游资源第三节旅游资源的形成和分布教案湘教版选修3

第三节旅游资源的形成和分布旅游资源的形成——————情景导入先思考———————爱国志士吴迈曾写过一首有关桂林山水的诗词:桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林。
群峰倒影山浮水,无水无山不入神。
思考探究:结合材料分析桂林山水景观的成因。
提示:上述景观属于喀斯特地貌,是在流水的化学溶蚀和冲刷作用下形成的。
——————基础知识要记牢———————1.自然地理条件(1)对旅游资源的作用:自然条件是旅游资源形成的基础,对旅游资源的景点、景区的自然特征有决定性的影响。
(2)常见的自然地貌景观:①火山地貌景观:冰岛的火山、我国的五大连池等。
②花岗岩地貌景观:西岳华山、九华山等。
③砂岩地貌景观:丹霞地貌、武陵源风景区等。
④山水组合景观:九寨沟、黄山等。
2.人类活动与旅游资源开发(1)作用:①对自然环境资源的作用:对认知自然环境资源,提升其文化内涵有重要影响。
②对文化遗产的作用:是在自然地理的基础上,人类活动居主导地位形成的旅游资源。
(2)体现:①宏观方面:往往选择地理环境相对理想的地方,以便营造良好的人居环境。
②微观方面:人们在修建园林、寺院、宝塔、陵墓时,十分注重选择山清水秀之处,强调自然环境与人文景观的协调统一。
——————重点难点掌握好———————一、自然地理条件是旅游资源形成的基础1.火山地貌景观2.花岗岩地貌景观(1)花岗岩地貌景观在我国旅游资源中的地位:(2)花岗岩山地地貌的形成:(1)砂岩地貌景观的地位体现:(2)砂岩地貌旅游资源的形成:在砂岩地貌旅游资源的形成过程中,充分体现了旅游资源的两个特性:一是物质景象的组合性;二是审美属性。
同时也正是由于多种物质景象巧妙地组合,产生了审美价值。
如下图所示:4.山水组合景观山水组合景观往往能够形成极具特色的旅游资源,如下图所示:二、人类活动与旅游资源开发1.人类活动对旅游资源的影响2.人类对自然和人文因素共同塑造的旅游景区的影响——————应用体验不可少———————读下列景观图,完成1~3题。
旅游资源的形成和分布-湘教版选修三 旅游地理教案

旅游资源的形成和分布-湘教版选修三旅游地理教案一、学习目标1.了解旅游资源的概念、特点和分类;2.掌握旅游资源的形成和分布的主要影响因素;3.了解我国主要旅游资源的分布情况。
二、学习重点1.旅游资源的形成和分布的主要影响因素;2.我国主要旅游资源的分布情况。
三、学习难点1.了解旅游资源的不同分类及其特点。
四、课程内容4.1 旅游资源的概念和分类4.1.1 旅游资源的概念旅游资源是指供游客观光、避暑、休闲、度假、观赏、研究等用途的自然景观、人文景观及其他资源要素的总和。
4.1.2 旅游资源的分类旅游资源可根据其属性和特点分为以下几类:1.自然景观资源:如峡谷、瀑布、湖泊、山峰等。
2.人文景观资源:如古建筑、历史文化遗址、人文风情等。
3.社会经济设施资源:如酒店、机场、公路、铁路、港口、会展中心、购物中心等。
4.休闲娱乐设施资源:如主题公园、温泉、高尔夫球场等。
4.2 旅游资源的形成和分布4.2.1 旅游资源的形成旅游资源的形成主要取决于以下三个因素:1.地质条件及地貌特征2.气候条件及气候特征3.人文和社会经济条件4.2.2 旅游资源的分布我国的旅游资源主要分布在以下几个区域:1.桂林山水风景区:以硕鼠山 - 银子岩为代表,以奇峰秀水,柳暗花明,韵味悠长的山水风光著称。
2.黄山风景区:以云海、怪石、松林、温泉、冬雪五绝闻名于世。
3.泰山风景名胜区:以五岳独尊,天下第一山的美誉,是儒家文化和道家文化的代表。
4.红旗渠水利工程:是以水利工程为主题的旅游景区,境内有大量的古代水利工程遗址和壮观的水利工程群。
5.雁荡山风景区:以宏伟的山体峰林、优美的水系、奇特的动植物为特色,有着远古传说和千年民俗文化的底蕴。
五、答疑解惑1.你知道其他国家的旅游资源吗?2.你认为经济因素对旅游资源的影响有哪些?六、课后作业1.阅读《中国旅游地理》相关内容,进一步了解中国各个旅游景点的习俗风情。
2.收集一些国外的旅游景点介绍,分析其旅游资源特点。
隆回县万和实验学校高中地理湘教版三教案.旅游资源的形成和分布

【读图思考】仔细阅读上图,说明我国旅游资源分布特点。
【点拨】我国旅游资源分布具有以下特点:
第一,分布广泛。
我国各个省级行政单位,都有著名的旅游资源。
第二,集中分布于东南部。
黑龙江黑河与云南腾冲两地之间的连线,把我国国土划分为面积大致相等的两部分。
知名度高、开发效益较好的资源大部分集中在东南半壁。
第三,旅游点或旅游区呈明显的片状或带状分布。
北京及河北省北部、关中平原地区、四川盆地地区和长江下游地区是传统的旅游资源密集分布区.在我国东南部地区,初步形成了一些旅游资源密集区域。
第四,旅游资源的分布和交通状况密切相关。
如,作为古代帝王行宫的骊山华清池,除了温泉等因素外,距离古都长安不远,交通方便,也是重要的构成因素.【探究活动】1.调查学校所在地区的旅游资源,做一个简单的名录.
2.影响传统旅游资源和新旅游资源地理分布的因素主要有哪些?
3.对当地的旅游资源提出开发与保护建议。
【点拨】1.可以以自己所在省份为例作为参考案例。
2。
在分析传统旅游资源时,应将侧重点放在自然地理因素方面;在分析新旅游资源时,除自然地理因素外,应将侧重点放在人文地理因素方面。
3.应根据当地旅游资源的现状,加以分析并提出旅游资源开发和保护的建议。
如家住湖北荆州的同学,考察荆州古城(首批24个历史文化名城之一),注意在合理开发的同时,既要适应当地经济建设的发展,又要让荆州古城的原始风貌得以保存。
学必求其心得,业必贵于专精。
高中地理选修Ⅲ旅游地理《旅游资源的形成和分布》学案 -
新课标教材高中地理选修Ⅲ——旅游地理(湘教版)第一章旅游和旅游资源第三节旅游资源的形成和分布【三维教学目标】知识与技能1、了解旅游资源的形成是由自然地理条件和人类活动与旅游资源开发两部分组成的。
2、了解影响旅游资源分布的自然地理因素和人文地理因素。
3、了解中国旅游资源的分布特征。
4、通过观看风景图片资料,进一步培养学生对旅游资源审美情趣的认知和鉴赏能力。
过程与方法1、通过对旅游资源形成的自然条件的理解,让学生知道自然地理条件对旅游资源的景点、景区的自然特征有决定性的影响。
2、通过对影响旅游资源分布的自然地理因素和人文地理因素的分析,让学生知道人类对自然资源和人文景观的审美活动提升了旅游资源的价值。
情感态度与价值观1、通过对旅游资源的形成和分布的理解,让学生进一步树立热爱、保护和合理开发自然资源的观点。
2、通过小组课后合作学习,对当地旅游资源分布的调查研究,培养学生发现自然美、欣赏自然美的情趣,激发他们对自然科学和个人美的追求志向。
【教学重点难点】1、理解自然地理条件是旅游资源形成的基础。
2、学会分析影响旅游资源分布的因素。
【教学方法】五环节教学法、图示分析法、合作探究法【课时安排】 1课时【教学主要过程】『回顾旧知,引入新课』在前面的学习中,我们了解到旅游资源大致可分为三类:自然景观旅游资源、人文景观旅游资源、自然和人文旅游资源,那么这些丰富的旅游资源都是怎样形成的呢?它们的分布又有什么特点,与哪些因素有关呢?今天,就让我们一起来探讨这些相关知识。
『阅读教材及补充知识,自主学习』(通过学生自主学习和小组互查完成基础知识梳理,学案内容见附)『课堂合作探究』1、自然地理条件是旅游资源形成的基础。
对旅游资源的景点、景区的自然特征有决定性的2、影响旅游资源分布的因素:①自然地理因素主要包括地质基础和自然地理条件两个方面。
◇许多依托于构造地貌形成的旅游资源,其分布与构造格局有密切的关系。
——地质基础◇主要依托于气候条件的旅游资源的分布则表现出明显的地带性。
1.3旅游资源的形成和分布
代 操
332864522@
一:旅游资源的形成 (一)自然地理条件是旅游资源形成的基础
而被开发为旅 游资源的中山,多 是花岗岩山地。距 今约1亿年的燕山 造山运动形成了地 下的花岗岩体,大 约距今8000万年开 始,花岗岩体上露 地表,经风化侵蚀 作用,形成花岗岩 山地。
盘县二中地理组
球状风化——花岗岩形成时,有纵横交错的 节理,节理分割破裂,形成了矩形的岩石, 出露地表后,由于棱角突出易受风化,故棱 角逐渐缩减,最终岩石趋向球形。这种风化 过程称球状风化 代 操 332864522@
一:旅游资源的形成 (一)自然地理条件是旅游资源形成的基础
虎跳峡
盘县二中地理组
代 操
332864522@
一:旅游资源的形成 (二)人类活动与旅游资源开发
优美的自然资源需要由人来认知,由人来提 升其文化内涵,人类活动对一些旅游景点、景区 的形成甚至起主导作用。
盘县二中地理组
代 操
332864522@
黄龙(沟) 盘县二中地理组 代 操 332864522@
一:旅游资源的形成 (一)自然地理条件是旅游资源形成的基础
盘县二中地理组 长江三峡 代 操
332864522@
一:旅游资源的形成 (一)自然地理条件是旅游资源形成的基础
玉龙雪山 盘县二中地理组 代 操 332864522@
一:旅游资源的形成 (二)人类活动与旅游资源开发
美国硅谷, 位于旧金山 湾南端两个 山脉之间
宏观层面来说,人们在构筑城市和村镇时, 往往选择地理环境相对理想的地方,如山间平原 、江河之滨、植被繁茂之地,以便营造良好的居 住环境。
盘县二中地理组 代 操 332864522@
一:旅游资源的形成 (二)人类活动与旅游资源开发
2013-2014学年高中地理 1.3旅游资源的形成和分布同步学案 湘教版选修3
学习目标
1.了解旅游资源的形成条件。
2.理解人类活动对旅游资源开发的影响。
3.掌握影响旅游资源分布的因素。
4.理解我国旅游资源的分布特征。
学习方法看图片归纳总结、讨论探究总结规律
教材助读:(A级)
一、旅游资源的形成
(一)自然地理条件是旅游资源形成的基础。
1.名山旅游资源:不同的岩石形成的旅游资源类型不一。
10、旅游资源的本质属性分类,下列旅游资源中与众不同的是()
A.清真寺B.埃及金字塔
C.黄山云海D.傣族泼水节
11.旅游者共同的心愿是求知、求新、求乐、求得美好的回忆,因此旅游资源必须具有()
A多样性B.非凡性C.永续性D.可创造性
12.关于风景名胜科学价值的叙述,正确的是()
①夏威夷火山、东非大裂谷、南斯拉夫的喀斯特地貌都是主要由内力作用形成的
6.历史上,下列审美活动提升了庐山旅游价值的是
A.许多高校地质、地理专业将庐山作为野外实习基地
B.李白、白居易、苏东坡等的赞美
C.庐山被评为中国十大风景名胜
D.杜甫、刘禹锡的登临,范仲淹名篇的赞美
“桂林山水甲天下”是赞美桂林喀斯特地貌的一句名言。人们将其自然景观归纳为“四绝”,即“簪山、带水、幽洞、奇石”。据此回答7~9题。
A.美国夏威夷的火山景观B.我国黑龙江的五大连池C.冰岛的火山景观D.日本的火山景观
4.“中国重点风景名胜区”中大部分属于
A.火山地貌B.山地风光C.宗教建筑D.风土民情
人文地理因素对旅游资源的分布有重要影响。回答5~6题。
5.下列旅游资源中属于历史上人类重大行为留下的地理“痕迹”的是
A.万里长城B.意大利“水上城市”——威尼斯C.吉林雾凇D.黑龙江的冰雕
最新湘教版地理选修3《旅游资源的形成和分布》教案.doc
第三节旅游资源的形成和分布教学目标知识目标:1、了解旅游资源的形成与自然地理条件的关系。
2、理解旅游资源分布的因素和分布特征。
3、掌握旅游资源的分类。
能力目标:1、运用表格归纳法概括旅游资源的分布及其影响因素。
2、激发探究旅游资源的形成和分布的动机,树立正确的资源观和环境观。
3、增进爱护旅游资源的意识。
教学重难点:1、旅游活动的三要素。
2、现代旅游的主要特点。
教学方法:导思——点拨、启发式教学、教师讲解相结合。
导学过程:导学案一、旅游资源的形成1、如何理解自然地理条件时旅游资源形成的基础?(B级)2、如何欣赏南方花岗岩中山山地的自然景观美?(C级)3、人类活动对旅游资源有怎样的影响?(A级)4、影响旅游资源分布的因素有哪些,他们是如何一个像的?(B级)5、我国的旅游资源的分布特征是什么?(B级)探究案探究一:人类活动与旅游资源的开发是怎样的关系?(C级)探究二:自然景观包括哪些类型?(B级)探究三:人文景观包括哪些类型?(B级)训练案一、选择题1、冰岛以独特的火山景观闻名于世,成为重要的旅游资源,冰岛位于的构造带是()(B级)A.地中海-喜马拉雅带B.环太平洋带C.西欧火山带D.大西洋中脊整体为红层林式结构,有大小石峰、石堡、石墙、石柱380多座,看去似赤城层层,云霞片片。
读后回答2-3题2、材料中描述的地貌景观是()(B级)A.火山地貌B.花岗岩地貌C.喀斯特地貌D.丹霞地貌3、构成上述地貌的物质基础是()(B级)A.片麻岩B.砂岩C.石灰岩D.玄武岩我国正大力发展“红色旅游”,建立了多个“重点红色旅游区”。
据此回答4-5题4、主题形象是“开天辟地,党的建立”的红色旅游区是()(A级)A.延安为中心的“陕甘宁红色旅游区”B.韶山、井冈山和瑞金为中心的“湘赣闽红色旅游区”C.遵义为中心的“黔西黔北红色旅游区”D.上海为中心的“沪浙红色旅游区”5、下列哪条铁路可直达“黔西黔北红色旅游区”的中心()(B级)A.川黔线B.湘黔线C.南昆线D.贵昆线6、下列旅游景观具有地带性的是()(B级)①火山地貌②峡谷地貌③冰雕玉砌地貌④午夜阳光A. ①②B. ②③C. ③④D.①④7、下列关于人文地理因素对旅游资源的影响,叙述错误的是()(A级)A.人类活动对旅游资源的被认知具有影响B.人类的审美活动能提升旅游资源的价值C.古代的政治中心多衰落,一般不是旅游中心D.人类一些重大行为所留下来的地理“痕迹”会成为旅游资源8、下列属于石灰岩地貌的“世界地质公园”是()(B级)A.广东丹霞山B.河南嵩山C.湖南张家界D.云南路南石林9、属于我国十大旅游胜地且以自然资源为主的是()(A级)A.北京故宫、四川峨眉山B.敦煌石窟、苏州园林C.八达岭长城、桂林山水D.杭州西湖、长江三峡10、四大佛教名山分布的正确叙述是()(A级)①峨眉山—四川省②普陀山—福建省③九华山—浙江省④五台山—山西省A. ①②B. ②③C.①④D.①③11、下列世界遗产所在地,按由东向西顺序依次是()(B级)A.北京故宫、平遥古城、秦皇陵兵马俑、莫高窟B.明显陵、明孝陵、大足石刻、丽江古城C.武夷山、武陵源、丽江古城、大足石刻D.龙门石窟、苏州园林、庐山国家公园、黄龙12、从影响旅游资源分布因素看,万里长城的影响因素是()(A级)A. 自然地理因素B.人文的地理因素C.社会认知因素D.政治因素13、主要依托气候条件的旅游资源的分布特点是()(B级)A.与地形有关B.具有明显的地带性C.具有非地带性D.只分布在热带、亚热带地区14、被梁启超先生誉为“海内第一名塑”的彩塑是()(A级)A.衡山方广寺B.平遥镇国寺C.山东灵岩寺D.开封相国寺15、彩塑能成为旅游资源的原因是()(B级)A.艺术高超,前无古人,后无来者B.人类活动对旅游资源的形成起主导作用C.因寺而名,与自然环境相协调D.属于珍贵的人类文化遗产16、下列名山不属于五岳的是()(A级)A.泰山B.衡山C.华山D.武夷山17、常说的“3S”旅游是指()(A级)A.大海、蓝天、白云B.大海、沙滩、阳光C.沙滩、白云、蓝天D.阳光、沙滩、白云18、下列旅游资源与构造格局无关的是()(C级)A.雅鲁藏布江大峡谷B.科罗拉多大峡谷C.东非大裂谷D.长江三峡19、分布有世界著名的海滨避暑、度假、疗养胜地的地区是()(B级)①美国的夏威夷②美洲的加勒比海地区③欧洲的西班牙沿海④中国的海南省⑤中国的河南省A.①②③B. ①②③④C.②③④⑤D. ①⑤20、我国的三大古代建筑群是()(B级)①山东曲阜的三孔②河北承德避暑山庄③平遥古城④北京故宫⑤山东灵岩寺A.①②③B. ①②④C. ①②⑤D. ①④⑤二、综合题21.读下图回答问题。
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1.3旅游资源的形成和分布学案
学习目标
1..理解旅游资源形成的原因。
2.了解影响旅游资源分布的因素。
自主学习
一、旅游资源的形成
(一)自然地理条件是旅游资源形成的基础
自然地理条件对旅游资源的____________________有决定性的影响。
1.名山旅游资源:不同的______形成的旅游资源不同。
玄武岩山地:如_______________;________山地:如华山、黄山;砂岩山地:如________、________。
2.山水组合旅游资源:
__________往往形成极具特色的旅游资源,如九寨沟、黄龙、长江三峡等。
(二)人类活动与旅游资源开发
1.人类活动对优美自然资源的________、提升其__________,具有重要的影响,甚至对一些旅游景点、景区的形成起到______作用。
(1)在____________因素共同塑造的旅游景区中,很清楚地看到__________的影响作用。
(2)____________是在自然地理的基础上,人类活动居__________形成的旅游资源。
2.红色旅游资源:中国共产党领导人民在革命战争时期所形成的________和________,及其所承载的________、英烈事迹和献身精神,是宝贵的革命财富,也是“红色旅游”的重要客体。
二、旅游资源分布
(一)影响旅游资源分布的因素
1.自然地理因素
(1)地质基础
①依托____________形成的旅游资源,如我国的________________、美国科罗拉多大峡谷都分布在深大断裂上。
②断层湖:主要分布在高原的__________上,如非洲的____________、坦噶尼喀湖,我国的青海湖、______、洱海等。
(2)自然地理条件
①主要依托于气候条件的旅游资源表现出明显的________。
冬季欣赏冰、雪、雾凇、冰雕艺术,从事冰雪运动等的旅游胜地主要分布区在________和________。
②__________和______因素影响海景旅游资源。
它主要集中分布在________和______的海滨地带。
2.人文地理因素
(1)古代政治、经济和文化中心附近拥有丰富的______________,如中国的八大古都。
(2)人类一些重大行为所留下来的__________,本身就是旅游资源,如万里长城。
(3)人类对自然资源和人文景观的______活动,提升了旅游资源的价值。
3.__________因素推动新的旅游资源产生。
(二)中国旅游资源的分布特征
1.__________。
2.集中分布于________。
黑龙江黑河与云南腾冲两地连线之东南较多。
3.旅游景点或旅游区呈明显的______或______分布。
4.旅游资源的分布与______状况密切相关。
合作探究
1. 我国大力发展红色旅游有何意义?
2. 近些年来,为什么会兴起旅游度假热?
3. 不同旅游资源的成因
自然地理条件是旅游资源形成的基础,人类活动可以提升旅游资源的文化内涵,并且还可创造出
2.影响旅游资源分布的因素
自然和人文地理因素影响旅游资源的分布,反过来可以根据自然和人文地理条件的差异分析归纳
3.
燕山
当堂检测
1.下列关于旅游景观成因的叙述,正确的是()。
A.自然地理条件是形成各种旅游景观的主要原因
B.自然地理环境对人文景观的形成没有任何影响
C.生物的生长环境越好,生物越丰富,奇特性、观赏性越强,其旅游价值越高
D.各地不同的历史文化、人口特征、生活习惯和政治经济状况,是形成丰富多彩自然景观的主要原因
2.华山的成因及地貌景观类型分别是()。
A.火山、花岗岩地貌B.火山、火山地貌景观
C.断块山、花岗岩地貌D.断块山、火山地貌景观
3.下列关于人类活动与旅游资源开发的叙述,错误的是()。
A.人类活动对优美自然环境资源的被认知、提升其文化内涵具有重要影响
B.人类活动对一些旅游景点、景区的形成起主导作用
C.人类活动对旅游景区的影响,只有在单纯的人文因素塑造的景区中可以体现
D.在古代,我国的规划师与建筑师追求“天人合一”的完美境界
4.分布有世界著名的海滨避暑、度假、疗养胜地的地区有()。
①美国的夏威夷②美洲的加勒比海地区③欧洲的西班牙沿海④中国的海南省⑤中国的河南省
A.①②③⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤
5.阅读图文材料,完成下列问题。
九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧。
第四纪冰川在巨厚的
石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形,其后在地壳抬升和流
水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下,形成了山高谷深的喀斯特
地貌(石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用,形成
的独特地形)景观。
景区海拔2 000~4 700米,林木繁茂,
湖泊、泉、瀑错落其间。
(1)描述九寨沟景区的深秋景观。
(2)说明九寨沟深秋景观形成的主要原因。
合作探究:
1、提示:对国家来说:促进中国旅游业更大发展,弘扬民族文化、振奋民族精神;帮助革命老区人民脱贫致富;推进中西部旅游,进一步增强中国旅游业发展后劲。
对旅游者来说:学习革命历史知识,接受革命传统教育,振奋精神、放松身心、增加阅历等。
2、提示:①社会经济发展迅速,人们的收入不断提高;②节假日、双休日等闲暇时间增多;③工作时间节奏快、强度高、压力大,竞争日趋激烈。
3.不同旅游资源的成因
自然地理条件是旅游资源形成的基础,人类活动可以提升旅游资源的文化内涵,并且还可创造出
流水溶蚀、河流下切等
2
自然和人文地理因素影响旅游资源的分布,反过来可以根据自然和人文地理条件的差异分析归纳旅游资源的分布特征和规律。
如下表:
雅鲁藏布大峡谷、
利亚湖、坦噶尼喀湖,我国的青海湖、
活动,提升了旅游资源的价值
3.我国旅游资源的分布特征
答案:1.A解析:自然地理条件对旅游资源的自然特征有决定性的影响,人类活动对提升旅游资源的文化内涵具有重要影响。
2.C解析:华山是断块山,其地貌景观为典型的花岗岩地貌。
3.C解析:在自然因素和人文因素共同塑造的旅游景区中,可以清楚地看到人类活动的影响作用。
4.B解析:中国的河南不是世界著名海滨避暑、度假、疗养胜地。
5.
答案:(1)蓝天白云,植被色彩丰富,山地湖泊景色各异,泉瀑水量丰盈等。
(2)属于亚热带季风气候,秋高气爽;位于青藏高原东缘,山高谷深,植被垂直变化明显;茂盛的植被蓄积夏季降水,为景区持续提供充足的水源;喀斯特地貌区,湖水清澈。