长期借款业务的核算讲课稿

合集下载

任务2:长期借款业务

任务2:长期借款业务

=4 000 000×8.4%÷12=28 000(元)
借:财务费用
28 000
贷:长期借款——应计利息 28 000
以后每月末预提利息分录同上。
任务2 长期借款业务
➢3年后11月30日,归还长期借款本息时:
借:长期借款——本金 ——应计利息
贷:银行存款
4 000 000 1 008 000
5 008 000
长期借款——利息调整 贷:长期借款——本金
任务2 长期借款业务
技能点2:核算原理 1.长期借款的取得 情况3:实际收到借款金额>借款本金
借:银行存款 贷:长期借款——本金 ——利息调整
任务2 长期借款业务
技能点2:核算原理 2.长期借款利息的核算
情况一:分次计息 借:管理费用 在建工程 制造费用 研发支出 财务费用 贷:应付利息 长期借款——利息调整(可能在借方) (实际利率法)
➢ 归还利息 借:应付利息【分期付息】 长期借款——应计利息【到期一次还本付息】 贷:银行存款
任务2 长期借款业务
【案例分析】
【业务1】公司于11月30日从银行借入 资金4 000 000元,借款期限为3年,年利 率为8.4%(到期一次还本付息,不计复 利),所借款项已存入银行。该企业用该 借款于当日购买不需安装的设备一台,价 款3 300 000元,增值税税额561 000元, 另支付运杂费及保险等费用139 000元(假 设不考虑相关税费),设备已于当日投入 使用。
任务2 长期借款业务
技能点2:核算原理 2.长期借款利息的核算
情况二:到期一次还本付息 借:管理费用 在建工程 制造费用 研发支出 财务费用 贷:长期借款——应计利息 长期借款——利息调整(可能在借方) (实际利率法)

《长期借款》课件

《长期借款》课件

申请条件
借款人资格
具备完全民事行为能力 的自然人,年龄在18-
60周岁之间。
收入要求
具备稳定的职业和收入 来源,能够按时偿还贷
款。
信用记录
借款人征信报告中无不 良信用记录。
抵押或担保
提供符合要求的抵押物 或担保人。
申请流程
填写申请表
如实填写贷款申请表,包括个 人信息、借款用途、还款计划 等。
签订合同
优势
资金来源稳定
长期借款的期限较长,一般为15年,甚至更长,因此企业可以 获得稳定的资金来源,有利于企
业的长期发展。
资金成本较低
相对于股票和债券等其他筹资方 式,长期借款的资金成本较低,
可以降低企业的财务负担。
灵活性较高
长期借款可以根据企业的实际需 求进行个性化定制,包括贷款金 额、期限、利率等方面的约定,
《长期借款》ppt课件
目录
• 长期借款的定义与特点 • 长期借款的用途与优势 • 长期借款的申请条件与流程 • 长期借款的利率与还款方式 • 长期借款的风险与防范措施 • 长期借款的实际应用案例
01 长期借款的定义与特点
定义
长期借款是指企业向银行或其他金融 机构借入期限在一年以上的借款,通 常用于满足企业长期资金需求,如扩 大生产规模、更新设备等。
案例分析
分析二:个人长期借款的利弊
财务自由与债务压力
个人在申请长期借款时,可以提前实现自己的财务目标,如购房、创业等。但同时也面临着 较大的债务压力,需要按时还款,否则会影响个人信用记录和财务状况。因此,个人在申请 长期借款前需要充分评估自己的还款能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
案例二:某连锁超市

长期借款课件

长期借款课件


计提利息
300 000 300 000
300 000 合 计
300 000
会计
记账
出纳
复核
制证
参考结果
长期借款业务的核算
记 账 凭 证
2008 年 12月 日 31
第 号 附原始凭证 张
贷方金额


总账科目 财务费用 应付利息
明细科目 在建生产 线工程 -
借方金额

计提利息
300 000 300 000
☞ P32 C.填制记账凭证: ☞ P20 记账凭证
B.操作指南:
长期借款的核算
15分钟
小组讨论动手操作 根据任务之(4)编记账凭证

A.业务分析:涉及科目;涉及金额;涉及借款利息
☞ P32 C.填制记账凭证: ☞ P21记账凭证
B.操作指南:
长期借款的核算
15分钟
小组讨论动手操作
根据任务之(5)编记账凭证
会计
记账
出纳
复核
制证
单元二:借入款项的核算
5分钟
课外任务
融资业务核算综合 操作 第8-12题.
人民币贷款利率表 2011-02-09 中国人民银行网站 项目 年利率 (%) 一、短期贷款 六个月以内(含六个月) 5.60 六个月至一年(含一年) 6.06 二、中长期贷款 一至三年(含三年) 6.10 三至五年(含五年) 6.45 五年以上 6.6
长期借款的核算 知识导学
☞P31-32
三)、企业归还利息时 借:应付利息” 贷:银行存款 四)、企业归还长期借款的本金 借:长期借款---本金 贷:银行存款
到期一次 还本付息 方式
长期借款的核算

演示文稿 8-1-1 长期借款业务核算

演示文稿 8-1-1 长期借款业务核算
如果合同利率和实际利率相差不大,也可以按合同利率确 定利息费用。
企业财务会计
学习情境8.1 长期借款业务核算
职业判断与业务操作 (一)借款
1.填写借款借据并与银行签订借款协议。出纳人 员李飞根据公司决议文件填写一式四联借款借据 及借款合同,并在借据第二联借款凭证联上加盖 预留印鉴章后,提交到工商银行庆春支行。
企业财务会计
学习情境8.1 长期借款业务核算
本学习子情境引例
东方股份有限公司2010年1月1日向中国工商银行 江城市庆春支行借入期限为2年的长期专门借款1 000 000元,该借款专门用于建设厂房的工程项目, 款项已存入银行。借款利率为9%,每年付息一次, 期满后一次还清本金。厂房于2010年年底完工并 投入使用。假如实际利率与合同利率差异很小。
企业财务会计
学习情境8.1 长期借款业务核算
知识准备 2.长期借款种类
种类
偿还本息方式
长期借款
借款币种
分期付息到期还本 到期一次还本付息
分期偿还本息 人民币长期借款
外币长期借款
企业财务会计
学习情境8.1 长期借款业务核算
知识准备
3.长期借款的核算
为了核算企业借入的长期借款的本金、利息以 及外币借款的折合差额,企业应设置“长期借款” 科目。该科目贷方登记借入的本金、转销的利息差 额,借方登记偿还的本金及取得借款时实收金额和 借款本金的差额,期末贷方余额反映企业尚未偿还 的长期借款的摊余成本。该科目按贷款单位和贷款 种类,分别设“本金”“利息调整”等明细科目进 行明细核算。
企业财务会计
学习情境8.1 长期借款业务核算
额,贷记“长期借款—利息调整”科目,按实际归
还的款项,贷记“银行存款”科目;按归还的利息,

长期借款(教学)

长期借款(教学)

2020/10/8
24
返回
2020/10/8
19
《长期借款》课件
巩固练习
借:管理费用 在建工程
筹建期间的借款费用
属于与固定资产购建有关的专 门借款的借款费用,在固定资 产达到预定可使用状态前按规 定可予以资本化的部分。
财务费用 贷:应付利息
①属于生产经营期间的借款 费用; ②在固定资产达到 预定可使用状态后所发生的 借款费用以及按规定不能予 以资本化的借款费用。
长期借款按合同利率计算的应付未付利息,记入 “应付利息” 科目
借:管理费用 、在建工程、制造费用、 财务 费用、研发支出等
贷:应付利息
2020/10/8
14
《长期借款》课件
2.长期借款利息
或:长期借款 -应计利息
应付利息
管理费用
筹建期间的 借款费用
属于与固定资产 购建有关的专门 借款的借款费用, 在固定资产达到 预定可使用状态 前按规定可予以 资本化的部分。
2020/10/8
7
《长期借款》课件
长期借款概述
3.会计处理基本要求:反映长期 借款的借入借款利息的结算和 借款本息的归还情况,促使企 业遵守信贷纪律、提高信用等 级,同时也要确保长期借款发 挥效益。
2020/10/8
8
《长期借款》课件
长期借款的核算
账户设置-设置长期借款账户
核算内容
1.取得长期借款 2.长期借款利息
长期借款
2020/10/8
1
《长期借款 》课件
复习导入 讲授新课
巩固练习 小结归纳
布置作业
2020/10/8
教学 过程
使用说明
退出
2
《长期借款》课件

长期借款相关业务的会计核算【会计实务操作教程】

长期借款相关业务的会计核算【会计实务操作教程】
①取得借款时,应作会计分录如下: 借:银行存款 5 000 000 贷:长期借款——本金 5 000 000 ②支付设备款和运杂费、保险费时,应作会计分录如下: 借:固定资产 5 000 000 贷:银行存款 5 000 000 (2)长期借款利息的核算 长期借款利息费用应当在资产负债表日按照实际利率法计算确定,实 际利率与合同利率差异较小的,也可以采用合同利率计算确定利息费 用。长期借款计算确定的实际利息费用,应当记入有关资产或成本、费 用。如果长期借款用于购建固定资产的,在固定资产尚未达到预定可使 用状态前,所发生的应当资本化的利息支出数,计入在建工程成本;固 定资产达到预定可使用状态后发生的利息支出,以及按规定不予资本化
ห้องสมุดไป่ตู้
只分享有价值的会计实操经验,用有限的时间去学习更多的知识!
本金和利息 5 900 000元,贷记“银行存款”科目。 会计是一门很基础的学科,无论你是企业老板还是投资者,无论你是
税务局还是银行,任何涉及到资金决策的部门都至少要懂得些会计知 识。而我们作为专业人员不仅仅是把会计当作“敲门砖”也就是说,不 仅仅是获得了资格或者能力就结束了,社会是不断向前进步的,具体到 我们的工作中也是会不断发展的,我们学到的东西不可能会一直有用, 对于已经舍弃的东西需要我们学习新的知识来替换它,这就是专业能力 的保持。因此,那些只把会计当门砖的人,到最后是很难在岗位上立足 的。话又说回来,会计实操经验也不是一天两天可以学到的,坚持一天 学一点,然后在学习的过程中找到自己的缺陷,你可以针对自己的习惯 来制定自己的学习方案,只有你自己才能知道自己的不足。最后希望同 学们都能够大量的储备知识和拥有更好更大的发展。
只分享有价值的会计实操经验,用有限的时间去学习更多的知识!
长期借款相关业务的会计核算【会计实务操作教程】 (1)长期借款取得的核算

长期借款的核算

长期借款的核算
长期借款的核算
授课人:张春梅 丰县中等专业学校
复习回顾:
1、短期借款的定义? 2、2010年1月1日,向银行借入为期3个月的 款项100 000元,年利率为6%,按月计息,按 季付息,到期还本。
导入新课:
如果上述借款期限为2年呢?
新课讲授:
一、长期借款定义与特点
(一)定义 长期借款是企业向银行或其他金融机构 借入的期限在1年以上(不含1年)的各种借 款。
(3)第一年末支付利息时: 借:应付利息 贷:银行存款
24000 24000
(4)第二年末计提利息时: 借:财务费用 24000 (240000*10%)
贷:应付利息
24000
(5)第二年末归还本金和利息时: 借:长期借款——本金 240000 应付利息 24000 贷:银行存款 264000
例2:某企业为建造一车间,从银行取得长期 借款240000元,期限两年,年利率为10%,利 息按年计提,到期一次还本付息。该车间于第 一年末完工验收交付使用。编制取得借款、按 年计提利息和归还借款本息的分录。
“一年”为短期借款!
(二)特点:借款数额大、借款期限长
二、长期借款的分类
1、按偿还方式分:定期偿还借款、分期偿还借款 2、按付息方式分:一次付息借款、分期付息借款
3、按借款条件分:抵押借款、担保借款、信用借款
4、按借款用途分:基本建设借款、技术改造借款、 生产经营借款
三、长期借款的会计核算
(一)账户设置
(1)取得借款时: 借:银行存款 贷:长期借款——本金
240000 240000
Байду номын сангаас
(2)第一年末计提利息时: 借:在建工程 24000 (240000*10%) 贷:长期借款——应计利息 24000

长期借款业务教案

长期借款业务教案

长期借款业务教案教案标题:长期借款业务教案教案目标:1. 了解长期借款业务的定义和特点。

2. 理解长期借款业务的目的和适用范围。

3. 掌握长期借款业务的申请、审批和管理流程。

4. 培养学生的财务分析和决策能力。

教案大纲:一、引入(5分钟)1. 引发学生对长期借款业务的兴趣。

2. 提问:你们对长期借款业务有什么了解?你们认为长期借款业务在企业中的作用是什么?二、概念解释(15分钟)1. 定义长期借款业务。

2. 解释长期借款业务的特点和与短期借款的区别。

3. 举例说明长期借款业务的适用范围。

三、长期借款业务的申请和审批流程(20分钟)1. 介绍长期借款业务的申请材料和条件。

2. 解释长期借款业务的审批流程和所涉及的各方。

3. 分析长期借款业务审批的风险和注意事项。

四、长期借款业务的管理与分析(20分钟)1. 介绍长期借款业务的管理方式和相关指标。

2. 解释如何进行长期借款业务的分析和评估。

3. 引导学生进行实际案例分析,提高他们的财务分析和决策能力。

五、案例分析与讨论(20分钟)1. 提供一个实际的长期借款业务案例。

2. 分组讨论并解答相关问题。

3. 对学生的解答进行点评和总结。

六、课堂练习(15分钟)1. 提供一些与长期借款业务相关的练习题。

2. 学生独立完成并讨论答案。

3. 教师解答并讲解相关知识点。

七、总结与反思(10分钟)1. 总结本节课的重点内容。

2. 学生对长期借款业务的认识有何变化?3. 学生提出的问题和困惑。

教案评估:1. 学生在课堂讨论和练习中的表现。

2. 学生对长期借款业务的理解和应用能力。

3. 学生提出的问题和困惑。

教案扩展:1. 邀请银行业务专家进行讲座,深入了解长期借款业务的实际操作和案例。

2. 组织学生进行实地调研,了解企业中的长期借款业务实践。

3. 设计一个小组项目,要求学生制定一份长期借款业务的申请和管理计划。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

长期借款业务的核算讲课稿
时间:2011年4月14日地点:群贤阁讲课人:会计系xxx
授课班级:2010电会5、6班级总人数:77人
教学情境设计:
宏发公司财务部门根据2006-2009年发生的长期借款的相关业务,编制记账凭证并登记明细账。

一、工作任务:长期借款的取得、利息的计提和到期一次归还本金和利息业务
的会计处理。

二、教学活动:(教师活动)
1、提出工作任务
2、指导学生阅读教材相关知识。

3、指导学生结合工作任务进行具体的业务分析,按照要求进行小组讨论,小组
间进行交流。

4、要求学生自查、组内互查、组间交叉检查,教师随机抽查。

5、教师或学生归纳总结。

6、教师布置课外任务。

(学生活动)
1、明确工作任务。

2、明确操作方法学习相关知识。

3、各小组结合工作任务进行具体的业务分析。

4、小组将讨论结果归纳总结。

5、学生自查、组内互查、组间交叉检查。

6、接受课外任务并及时完成。

三、目标要求
1、能力目标:会进行取得长期借款业务的核算,会进行年末计提借款利息业务
的核算,会进行到期归还借款本息业务的核算,会登账簿。

2、知识目标:明确取得长期借款业务核算的内容。

3、德育目标:培养学生培养学生认真细致的工作态度、爱岗敬业的职业精神、
规范操作的安全责任、遵纪守法的法律意识。

四、教学过程
1)提出工作任务:
《融资业务核算教材》P19-21 第二笔业务,依据宏发公司2006-2009年发生的长期借款的业务编制记账凭证和登明细账,具体如下:
1、公司2006年初取得长期借款的核算
2、公司2006年末计提利息的核算
3、公司2007年末计提利息的核算
4、公司2008年末计提利息的核算
5、公司2009年到期归还借款本息的核算
2)学生准备的资料:原始凭证、记账凭证、三栏式明细账
3)学生阅读教材相关知识
4) 学生训练:各小组讨论并完成工作任务
5)小组汇报:部分小组完成完成工作任务后汇报
6)归纳总结
7)布置课外任务和知识拓展
附:教学准备资料
中国建设银行借款合同
借款单位(简称甲方):宏发公司
贷款单位(简称乙方):中国建设银行胜利支行
甲方为进行建设和发展的需要,依据国家开发银行下达的贷款指标,特向乙方申请借款,经乙方审查同意发放。

为明确双方责任,恪守信用,特签订本合同共同遵守。

一、甲方向乙方借款人民币(大写)*仟伍佰万元整,规定用于生产线的建设。

二、借款期约定为三年零个月,即贰零零陆年壹月壹日至贰零零玖年壹月壹日。

乙方保证按照设计计划和信贷计划,在下达的贷款指标额度内出资金,甲方保证按照规定的借款用途用款。

三、贷款利息自支用贷款之日起,以实际贷款数按年息6%计息,到期一次还本
付息方式还款。

四、甲方保证按还款计划归还贷款本金和利息,甲方如不能按期偿还,乙方有权
从甲方的存款户中扣除。

五、违约责任(略)
合同的附件:借款申请书,担保协议书,双方商定的其他条件(略)
本合同自签订之日起生效,贷款本息全部偿还后失效。

本合同正本三份,甲方、乙方、保证方各执一份,副本-------份送乙方财会部门和其他有关部门。

借款单位: (公章) 法人代表(签字)
贷款单位: (公章) 法人代表(签字)
担保单位: (公章) 法人代表(签字)
核定贷款指标通知
2006年度
贷款种类:代理开发银行基建借款贷款级别:中央第12号贷款单位:宏发公司主管部门:
贷款经办行:中国建设银行胜利支行核定指标行:中国建设银行湖北省分行
:::
中国建设银行借款借据(收账通知) 5
宏发公司应付利息计算表
宏发公司应付利息计算表
宏发公司应付利息计算表
2008年12月31日
中国工商银行湖北省分行特种转账贷方传票
另每生准备记账凭证5张,三栏式明细账页3张。

相关文档
最新文档