辽宁省葫芦岛市高二生物下学期期中试题(含解析)

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辽宁高二高中生物期中考试带答案解析

辽宁高二高中生物期中考试带答案解析

辽宁高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在生命系统的各个层次中,能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是 ( )A.分子原子层次B.细胞层次C.种群和群落层次D.个体层次2.蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是 ( )A.核糖体B.核膜C.线粒体D.叶绿体3.在细胞内含量极少,但对维持生命活动必不可少的元素有 ( )A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mg CaC.Zn Cu B Mn D.Mg Mn Cu Mo4.人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此可以推测胰岛细胞中()A.只有胰岛基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因5.临床通过检测尿液中一定时间内的含“N”量,可以粗略地估算下列哪一物质在该时间内的氧化分解量()A.蛋白质B.脂肪C.葡萄糖D.淀粉6.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素形成时失去的水分子数和形成的肽键数分别是()A.48 49 B. 49 49 C.50 49 D.51 497.单克隆抗体的优越性在于()A.单克隆抗体不能在体外制备B.单克隆抗体的制备复杂、产量低C.可从T淋巴细胞获得单克隆抗体D.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高8.细胞中的无机盐大多以何种形式存在()A.离子形式B.与蛋白质结合C.与糖结合D.与各种有机物结合9.下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是()A.酒精进入胃黏膜细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D.水分子出入细胞10.光合作用的探究历程 ,经过了很多科学家的不懈努力,下列科学家都做出了重要贡献,其先后顺序()A.普利斯特利鲁宾和卡门英格豪斯卡尔文B.英格豪斯普利斯特利鲁宾和卡门卡尔文C.英格豪斯鲁宾和卡门普利斯特利卡尔文D.普利斯特利英格豪斯鲁宾和卡门卡尔文11.关于酶的性质,下列叙述中错误的是()A.酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNAB.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力C.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变D.酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响12.绿叶中色素的提取和分离实验结果中,滤纸条上相邻距离最远的两条色素带是()A.叶绿素a和叶绿素b B.叶黄素和叶绿素aC.胡萝卜素和叶黄素D.叶黄素和叶绿素b13.下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A.成熟的生物体内不再具有分裂能力的细胞B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期D.细胞分裂期为细胞分裂提供物质基础14.动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是()A.染色体的复制和分配B.纺锤体的形成和细胞质分开C.染色体的螺旋化和复制D.染色体的解螺旋化和染色体的分开15.下图中正确表示水稻呼吸强度与K吸收量关系的是()16.用放射性同位素标记氨基酸,被细胞吸收后用于蛋白质合成。

【精准解析】辽宁省葫芦岛市实验中学东戴河分校2019-2020学年高二下学期期中考试生物试题

【精准解析】辽宁省葫芦岛市实验中学东戴河分校2019-2020学年高二下学期期中考试生物试题

高二生物试卷一、单选题1. 下列有关显微镜的叙述,错误的是()A. 电子显微镜能观察到细胞的亚显微结构B. 同一视野中,低倍镜看到的细胞数量比高倍镜的多C. 光学显微镜的物镜越长,放大倍数越小D. 光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的积【答案】C【解析】【分析】1、显微镜观察细胞时,放大倍数越大,视野越暗,观察细胞数越少,细胞体积越大,反之亦然。

2、光学显微镜观察的是细胞的显微结构,电子显微镜观察到的是细胞的亚显微结构。

【详解】A、光学显微镜和电子显微镜下观察到的分别是细胞的显微结构和亚显微结构,A正确;B、低倍镜放大倍数小,同一视野中,低倍镜下看到的细胞数比高倍镜下看到的多,B正确;C、光学显微镜的物镜越长,放大倍数越大,C错误;D、光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积,D正确。

故选C。

【点睛】本题的知识点是显微镜的使用方法,细胞的显微结构和亚显微结构的区别,旨在考查学生对相关知识的准确识记。

2. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物,以下关于蛋白质的说法正确的是①所有的酶都是蛋白质②大多数抗体是蛋白质③所有的抗原都是蛋白质④部分激素是蛋白质⑤生物膜上的载体都是蛋白质⑥神经递质都是蛋白质A. ①②⑤B. ②③④⑤C. ④⑤D. ②⑤⑥【答案】C【解析】【分析】绝大多数酶是蛋白质,少数酶属于RNA;所有抗体都是蛋白质;部分抗原是蛋白质;部分激素是蛋白质;膜上载体是蛋白质;部分神经递质是蛋白质。

【详解】①绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,①错误;②抗体是由浆细胞产生的免疫球蛋白,所有的抗体都是蛋白质,②错误;③抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质,部分抗原是蛋白质,不是所有的抗原都是蛋白质,③错误;④有些激素是蛋白质(如胰岛素),有的是固醇类(如性激素),有的是氨基酸衍生物(如甲状腺激素)等,④正确;⑤生物膜主要由磷脂分子和蛋白质分子组成,生物膜上的载体都是蛋白质,⑤正确;⑥神经递质中如乙酰胆碱等不是蛋白质,⑥错误.以上④⑤正确。

高二生物下学期期中联考试题(扫描版)(2021年整理)

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辽宁省葫芦岛市2016-2017学年高二生物下学期期中联考试题(扫描版)编辑整理:
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最新高二生物-辽宁省葫芦岛高中2018学年高二下学期期中考试(生物) 精品

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辽宁省葫芦岛高中18-18学年高二下学期期中考试高二生物试卷一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.用32P和15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌,然后进行检测,在子代噬菌体的化学成分中可测到A.仅15NB. 仅32PC. 15N和32PD.没有32P和15N2.有一个具有200个碱基对的DNA分子,其中碱基腺嘌呤有80个,将此DNA分子连续复制2次,至少需要消耗鸟嘌呤A.240个B.180 C.360个D.60个3.对于遗传密码子的下列说法,正确的是A.遗传密码子是生物控制性状的基本单位B.遗传密码子是mRNA表达遗传信息的最小单位C.TAC表示一个密码子,它决定一个氨基酸D.GAG是一个密码子,在翻译时可以运载一个特定的氨基酸4.基因工程与蛋白质工程的区别是A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质C.基因工程是分子水平操作、蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)D.基因工程完全不同于蛋白质工程5.发生非等位基因组合行为的细胞是A.受精卵B.次级卵母细胞C.极体D.初级卵母细胞6.杂交育种依据的主要遗传学原理是A.染色体变异B.基因连锁互换C.基因突变D.基因自由组合7.下列遗传系谱中,能确定不属于血友病遗传的是A B C D8.下列哪项不是伴X染色体显性遗传病的特点A.患者女性多于男性 B.男性患者的女儿全部发病C.患者的双亲中至少有一个患者D.此病表现为隔代遗传9.粳稻(WW)与糯稻(ww)杂交,F1都是粳稻。

纯种粳稻的花粉经碘染色后都呈蓝黑色,纯种糯稻的花粉经碘染色后都呈红褐色。

F2的全部花粉粒经碘染色后A.3/4呈蓝色1/4呈红褐色B.1/2呈蓝黑色1/2呈红褐色C.都呈蓝黑色D.都呈红褐色10.蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是A.昆虫的定向变异B.昆虫的适应性从接触药剂时就形成了C.药剂对不定向变异进行了定向选择D.害虫形成了新的物种11.一条染色单体含有1个双链的DNA分子,那么,一个四分体中的一条染色体含有:A.4个双链的DNA分子;B. 1个双链的DNA分子;5 6 78 C.2个单链的DNA 分子; D. 2个双链的DNA 分子。

辽宁省葫芦岛市第八高级中学高二生物下学期期中试题

辽宁省葫芦岛市第八高级中学高二生物下学期期中试题

辽宁省葫芦岛市第八高级中学2020-2021学年高二生物下学期期中试题答题时间:75 分钟总分数:100 分一、选择题:本题共15个小题,每个题2分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。

1.下列关于传统发酵技术的叙述,正确的是( )A.传统发酵常常是固体发酵或者是液体发酵B.传统发酵通常需要纯种发酵C.传统饮食中的酱油、醋、泡菜等可通过传统发酵获得D.传统发酵腐乳等制作过程中存在杂菌情况不明、因此必须严格灭菌2.下列关于微生物培养和利用的叙述错误的是( )A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加D.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌3.下列叙述正确的是( )A.醋酸菌在无氧条件下利用酒精产生醋酸B.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵C.制作果酒时,发酵瓶大约要留三分之二的空间D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸4.培养基是微生物生长、分离、鉴别的营养基础,下列有关微生物培养及培养基的描述错误的是( )A.微生物培养基的配方中必须包含的成分有碳源、氮源、水、无机盐、生长因子及琼脂B.不论何种培养基,在各成分溶化后都要进行灭菌操作,灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌C.接种微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法D.用血细胞计数板计数微生物时,实验结果往往偏大5..如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述错误的是( )A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B.需在无菌和人工控制的条件下进行C.经过程①细胞的形态和结构发生了变化D.外植体是离体的器官、组织或细胞6.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下哪些条件( )①无毒的环境②无菌的环境③使用合成培养基,但通常需加血清等天然成分④温度与动物的体温相近⑤因在CO2培养箱中培养,故不需要O2⑥适宜的pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤⑥D.①②③④⑥7. 下列细胞中,哪一个代表发生了受精作用( )8.下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是( )A.对供体、受体要进行选择B.要用激素对供体进行超数排卵处理C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应D.胚胎移植前对供体、受体进行同期发情处理9.胚胎工程让人们繁殖优良家畜品种成为现实,下列相关叙述错误的是( )A.胚胎工程的相关技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等B.动物自然受精和早期胚胎发育的规律是胚胎工程的理论基础C.精子与卵子结合前,精子要完成获能,卵子要成熟至合适的时期D.哺乳动物胚胎的早期发育依次经历了囊胚、桑葚胚和原肠胚阶段10.关于“克隆羊”“试管羊”“转基因羊”的说法,合理的是( )A.它们的遗传物质都只来自一个亲本B.它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与C.它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状的D.在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术11. PCR是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术,如图表示合成过程,下列说法正确的是( )A. 甲过程高温使DNA变性解旋,该过程需要解旋酶的作用B. 甲过程破坏的是DNA分子内的磷酸二酯键C. PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核糖核苷酸序列D. Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶12.下列有关DNA连接酶的说法,错误的是( )A.DNA连接酶可以将限制酶切开的双链DNA片段“缝合”起来B.DNA连接酶根据来源可以分为E·coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶C.DNA连接酶只能将具有互补的黏性末端之间双链DNA片段连接起来,而不能连接具有平末端的DNA片段D.DNA连接酶最初是从原核细胞中发现的13.下列所示的黏性末端是由几种限制酶作用产生的( )A.1种 B.2种 C.3种 D.4种14.下列围绕蛋白质工程的叙述,错误的是( )A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子D.蛋白质工程的操作起点是从预期蛋白质功能出发,设计出相应的基因,并借助基因工程实现的15.下列关于克隆技术的叙述,错误的是( )A.生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体B.我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验C.由于克隆技术是一项能非自然地产生生命体的技术,必须全面禁止D.治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用于治疗疾病二、选择题:本题共5个小题,每个题3分,共15分。

辽宁省葫芦岛市高二生物下学期期中试卷(含解析)

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辽宁省葫芦岛市2016-2017学年高二生物下学期期中试卷一、选择题(共45题,每小题1分)1.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.540个B.8100个C.17280个D.7560个2.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉.下列叙述不正确的是()A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的3.下列哪项不具有限制酶识别序列的特征()A.GAATTCCTTAAG B.GGGGCCCCCCCCGGGGC.GTGCACCACGTG D.CTAAATGGATTTAC4.下列关于质粒的叙述,正确的是()A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的5.基因治疗是指()A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术,把有基因缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的6.动物细胞培养的顺序是()①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞.A.③①②B.①②③C.②①③D.①③②7.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是()A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞8.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是()A.都属于无性生殖能保持母本性状B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异9.根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是()A.用DNA探针测出目的基因B.用mRNA探针测出目的基因C.用mRNA反转录形成目的基因D.用PCR技术扩增mRNA10.下列过程与植物细胞工程无关的是()A.培育单倍体植株B.培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株C.培养红豆杉细胞生产紫杉醇D.嫁接与扦插11.以下关于蛋白质工程的说法正确的是()A.蛋白质工程以基因工程为基础B.蛋白质工程就是酶工程的延伸C.蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D.蛋白质工程只能生产天然的蛋白质12.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A.其原理是细胞的全能性B.必须在无菌条件下进行C.外植体也需要消毒D.愈伤组织的形成是一种再分化过程13.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是()A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.将重组DNA分子导入烟草原生质体D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞14.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是()A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比C.转基因植物中的细胞质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流15.以下不能说明细胞全能性的实验是()A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株16.下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株D.利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株17.下列与基因诊断有关的一组物质是()A.蛋白质、核酸 B.放射性同位素、蛋白质C.荧光分子、核酸D.放射性同位素、糖类18.关于PCR的说法不正确的是()A.PCR是体外复制DNA的技术B.Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶C.PCR过程中只需要两个引物分子D.PCR利用的是DNA双链复制原理19.利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物.这一过程不会涉及()A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制B.DNA以其一条链为模板合成mRNAC.RNA以自身为模板自我复制D.按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质20.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是()A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体D.线粒体、内质网21.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是()A.动物细胞内没有成套的遗传物质B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱C.动物细胞的细胞核太小D.动物细胞的全能性低于植物细胞22.哺乳动物(如牛、羊等)是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源,但哺乳动物妊娠时间长,每胎产仔数少,繁殖速度比较慢.要加快优良种畜的繁殖速度,目前最好的方法是采用()A.动物细胞培养 B.胚胎移植 C.动物细胞融合 D.核移植23.ES细胞的应用价值不包括()A.可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等B.可以培育出人造组织器官C.可作为研究体外细胞分化的理想材料D.可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等24.如果科学家通过转基因工程,成功地把一位女性血友病(伴X隐性遗传病)患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常.那么她后来所生的儿子中()A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能确定25.1987年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达.长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹.这一研究成果表明()①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子;③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同.A.①和③B.②和③C.①和④D.①②③④26.人们常用DNA进行亲子鉴定.其原理是:从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA,用限制酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因.DNA“探针”与相应的基因凝聚在一起,然后,利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码.被测试者这种肉眼可见的条码很特别,一半与母亲的吻合,一半与父亲的吻合.反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位形成独特的条码,用几组不同的探针,可得到超过99.9%的父系分辨率.请问,DNA“探针”是指()A.某一个完整的目的基因B.目的基因片段的特定DNAC.与目的基因相同的特定双链DNAD.与目的基因互补的特定单链DNA27.美国农业部指导农民在种植转基因农作物时,要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物,供害虫取食,这种做法的主要目的是()A.保护物种多样性B.保护害虫的天敌C.减缓害虫抗性基因频率增加的速率D.维持农田生态系统中的能量流动28.下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是()A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理29.下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是()A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于提取目的基因D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组30.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理﹣﹣酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养﹣﹣细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合一一细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞培养一一细胞增殖31.用于核移植的供体细胞一般都选用()A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞32.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话.如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是()A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体33.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()A.卵裂期胚胎体积和细胞数目都在不断增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞是未分化的细胞,可从早期胚胎中分离获取D.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点34.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同35.下列关于生物工程的叙述,错误的是()A.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面B.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞C.动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物D.基因工程所用的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体36.下列有关转基因食品和转基因生物的叙述中,正确的是()A.转基因食品只能用作牲畜饲料B.目前对转基因食品的安全性仍然存在争议C.转基因食品与非转基因食品的营养物质种类差别很大D.目前我国对农业转基因生物的研究和试验尚未作出具体规定37.在基因工程操作过程中,E•coli DNA连接酶的作用是()A.将任意两个DNA分子连接起来B.连接具有相同黏性末端的DNA分子,包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C.只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键D.只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架,即磷酸二酯键38.体外受精常采用的采卵方法有()①用促性腺激素处理后,从输卵管冲取卵子②化学诱导法③电刺激法④从活体卵巢中吸取卵母细胞⑤从屠宰场废弃卵巢中采集卵母细胞.A.①④⑤B.①②③C.①②⑤D.②③④39.A种植物细胞(基因型为Aa),B种植物细胞(基因型为Bb),去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞.若经过组织培养得到的杂种植株是()A.二倍体,基因型为AaBb B.二倍体,基因型为AAaaBBbbC.四倍体,基因型为AaBb D.四倍体,基因型为AAaaBBbb40.在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题.以上做法依据的生态工程原理是()A.系统整体性原理B.整体性原理C.系统结构决定功能原理 D.以上都不是41.在植树造林工程中,应当特别注意运用的生态工程原理是()A.物种多样性原理和整体性原理B.协调与平衡原理和物种多样性原理C.协调与平衡原理和物质循环再生原理D.系统工程学原理42.豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理()A.系统结构功能的原理B.整体性原理C.系统整体性原理D.协调与平衡原理43.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡.这体现了生态工程的什么原理()A.协调与平衡原理B.物种多样性原理C.物质循环再生原理 D.整体性原理44.在DNA粗提取实验中,有两次DNA的沉淀析出,其依据的原因是()①DNA在氧化钠的浓度为0.14mol/L时溶解度最低②DNA在95%的酒精中能沉淀析出.A.两次都是①B.两次都是②C.第一次是①,第二次是②D.第一次是②,第二次是①45.本实验中的三次过滤:(1)过滤用蒸馏水稀释过的鸡血细胞液(2)过滤含粘稠物的0.14mol/LNaCl溶液(3)过滤溶解有DNA的2mol/LNaCl溶液.以上三次过滤分别为了获得()A.含核物质的滤液、纱布上的粘稠物、含DNA的滤液B.含核物质的滤液、滤液中DNA粘稠物、含DNA的滤液C.含核物质的滤液、滤液中DNA粘稠物、纱布上的DNAD.含较纯的DNA滤液、纱布上的粘稠物、含DNA的滤液二、非选择题(除特殊标明外,每空2分)46.如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线.图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、SmaI指示线所示为三种限制酶的酶切位点.据图回答:(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用限制酶,同时酶切载体和人乳铁蛋白基因.筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含的培养基上进行.(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是(填字母代号)A.启动子 B.tetR C.复制原点 D.ampR(3)过程①可采用的操作方法是(填字母代号)A.农杆菌转化 B.大肠杆菌转化 C.显微注射 D.细胞融合(4)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用(填字母代号)技术.A.核酸分子杂交 B.基因序列分析 C.抗原﹣抗体杂交 D. PCR(5)基因工程的四个基本操作步骤是、、和.47.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠﹣人嵌合抗体,用于癌症治疗.如图表示形成鼠﹣人嵌合抗体的过程.请据图回答:(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与融合,形成细胞,并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体.这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于它的,并可大量制备.(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用诱导融合.(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是.(4)改造鼠源杂交瘤抗体,生产鼠﹣人嵌合抗体,属于工程的范畴.48.随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产仔率,要进行良种牛的培育.下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:(1)对供受体做同期发情处理,以便供受体.供体胚胎能够在受体子宫存活的基础是.(2)供体应为,对受体的选择要求是.(3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有.开始出现分化的时期是.(4)图中标号3为,它将来发育为胎膜和胎盘.(5)胚胎移植的实质是.49.随着水体富营养化程度日趋严重,淡水湖泊藻类水华频繁发生.人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法.近年来,研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,收到较好的效果.根据上述材料回答问题:(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比,主要缺点是和.(2)挺水植物能抑制藻类增长的原因是和.50.转基因食物安全主要是指公众担心转基因生物会产生出.2016-2017学年辽宁省葫芦岛一中高二(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共45题,每小题1分)1.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.540个B.8100个C.17280个D.7560个【考点】7C:DNA分子的复制;78:DNA分子结构的主要特点.【分析】计算DNA分子复制过程中需要的某种游离的脱氧核糖核苷酸数量,先根据DNA分子的碱基互补配对原则计算出DNA分子中该脱氧核糖核苷酸的数量,然后用DNA该脱氧核糖核苷酸的数量乘以增加的DNA分子数.【解答】解;由题意知,目的基因含有1000个碱基对,即2000个脱氧核糖核苷酸,其中腺嘌呤脱氧核糖核苷酸为460个,那么该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸=÷2=540个,DNA扩增仪中扩增4代,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(24﹣1)×540=8100个.故选:B.2.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉.下列叙述不正确的是()A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解:A、抗虫基因的提取和运输都需要工具酶(限制酶和DNA连接酶)和运载体,A 正确;B、重组DNA分子中增加一个碱基对属于基因突变,而基因突变不一定会导致生物性状发生改变,因此该变异不一定导致毒蛋白的毒性丧失,B正确;C、抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种,从而造成近缘物种也有抗虫基因,该近缘物种再通过授粉会造成基因进一步扩散和污染,C正确;D、转基因棉花是否具有抗虫特性,应该直接用害虫来食用棉花叶片,做毒性检测;抗生素抗性检测往往用于对标记基因进行检测,以确定外源基因是否导入受体细胞,D错误.故选:D.3.下列哪项不具有限制酶识别序列的特征()A.GAATTCCTTAAG B.GGGGCCCCCCCCGGGGC.GTGCACCACGTG D.CTAAATGGATTTAC【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】限制酶的识别序列一般是回文序列,回文序列的一般特征是:有对称轴;是自我互补的序列;两条链从5‘到3‘方向的序列一致;是II类限制酶的识别序列等.据此答题.【解答】解:A、该项具有回文序列,具有限制酶识别序列的特征,A错误;B、该项具有回文序列,具有限制酶识别序列的特征,B错误;C、该项具有回文序列,具有限制酶识别序列的特征,C错误;D、CTAAATG不是回文序列,不是限制酶的识别序列,D正确.故选:D.4.下列关于质粒的叙述,正确的是()A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.)2、作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.3、天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的.【解答】解:A、质粒是存在于细菌中一种环状DNA分子,不是细胞器,A错误;B、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子,B正确;C、在体外,若给予适宜的条件,复制也可能进行复制,C错误;D、有的质粒可以整合到宿主细胞的染色体DNA上,如大肠杆菌的Ti质粒的T﹣DNA,D错误.故选:B.5.基因治疗是指()A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术,把有基因缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的【考点】A2:人类遗传病的监测和预防;Q2:基因工程的原理及技术.【分析】本题主要考查基因治疗的概念.基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病,以达到治疗目的.也就是将外源基因通过基因转移技术将其插入病人的适当的受体细胞中,使外源基因制造的产物能治疗某种疾病.【解答】解:ABCD、基因治疗是指把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目,A正确;BCD错误.故选:A.6.动物细胞培养的顺序是()①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞.A.③①②B.①②③C.②①③D.①③②【考点】RC:动物细胞与组织培养过程.【分析】动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.【解答】解:动物细胞培养时,需用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液,然后进行原代培养;待细胞贴满瓶壁后,再用胰蛋白酶分散为单个细胞,制成细胞悬液,进行传代培养.故选:A.7.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是()A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞【考点】R7:植物体细胞杂交的过程;RG:细胞融合的概念及方法.【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:项目原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性,细胞的全能性去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株动物细细胞膜的流动性使细胞分散后,离心、电刺激、聚乙二制备单克隆抗体的。

【全国市级联考word】辽宁省葫芦岛协作体2016-2017学年高二下学期期中联合考试生物试题

【全国市级联考word】辽宁省葫芦岛协作体2016-2017学年高二下学期期中联合考试生物试题

试卷第1页,共10页绝密★启用前【全国市级联考word 】辽宁省葫芦岛协作体2016-2017学年高二下学期期中联合考试生物试题试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:102分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、下图为胡萝卜素的纸层析结果,下列叙述不正确的是A. 胡萝卜素纸层析的目的是胡萝卜素粗品的鉴定B. A 、D 两点代表标准样品,B 、C 两点代表提取的样品C. 点样的原点要小,且每次点样后滤纸都需要干燥处理D. ①②代表的物质分别是其他色素和杂质、β-胡萝卜素2、下图是提取橘皮精油的实验流程图,下列有关叙述不正确的是①石灰水浸泡→②漂洗→③压榨→④过滤→⑤静置→⑥再次过滤→橘皮油试卷第2页,共10页A .石灰水浸泡能破坏细胞、水解果胶,能提高出油率B .压榨液中需分别加入相当于橘皮质量5%的小苏打和0.25%的硫酸钠C .过程④的目的是除去压榨液中的固体物和残渣D .过程⑥的目的是用滤纸除去少量水分和蜡质等杂质3、下列关于胡萝卜素提取的叙述,不正确的是 A .萃取前需要将胡萝卜粉碎和干燥B .安装冷凝回流装置的目的是防止胡萝卜素挥发C .萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置D .在浓缩前需要过滤以除去不溶物4、下列关于植物芳香油的叙述,不正确的是 A .植物芳香油具有较强的挥发性,易溶于有机溶剂 B .玫瑰精油提取时,采用盛花期的玫瑰花能提高出油率 C .橘皮精油可采用水中蒸馏法和压榨法来提取 D .β-胡萝卜素在肝脏中能形成维生素A5、下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中不正确的是 A .用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B .取102、103、104倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL ,分别涂布于各组平板上C .将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24〜48hD .应该选择菌落数在30-300的实验组平板进行计数6、下列关于平板划线法接种细菌的叙述正确的是 A .接种前可采用干热灭菌法或紫外线照射对培养基灭菌 B .连续划线的目的是在培养基上获得单个目的细菌 C .在每次划线前及划线结束后需要灼烧接种环 D .培养后的菌落最少处是接种划线的起始位置7、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中,关于倒平板的叙述不正确的是 A .等培养基冷却后在酒精灯火焰附近倒平板 B .右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰C .将锥形瓶中的培养基倒入培养皿后,立即盖上皿盖D .待平板冷却后将平板倒置,使皿盖在上、皿底在下试卷第3页,共10页8、测定土壤中某细菌和真菌的数量过程中,和真菌相比,细菌需要选用稀释倍数更高的稀释液进行平板培养的原因是 A .细菌个体小,真菌个体大 B .细菌易稀释,真菌不易稀释 C .细菌在土壤中的含量比真菌高 D .随机的,没有原因9、下列关于细菌的叙述,正确的是 A .不同的细菌所需要的碳源是相同的 B .常用固体培养基分离获得细菌单菌落 C .培养乳酸杆菌时需要将培养基的pH 调至酸性 D .不同微生物表现出稳定的相同的菌落特征10、分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是 选项 尿素 琼脂 葡萄糖 硝酸盐 A + + + + B + + + - C + -试卷第4页,共10页- - D + - - +[注]“+”表示加入,“-”表示不加。

2025届辽宁省葫芦岛市普通高中高二生物第二学期期末监测模拟试题含解析

2025届辽宁省葫芦岛市普通高中高二生物第二学期期末监测模拟试题含解析

2025届辽宁省葫芦岛市普通高中高二生物第二学期期末监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。

以下分析结论不正确的是( )A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA,又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌2.下列关于植物激素的叙述错误的是A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动B.生长素的作用具有两重性C.在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度D.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化3.下图是有关人体内物质交换的总趋势示意图。

下列有关说法中,正确的是A.图中的a与c之间能直接进行物质交换,a与b之间不能直接进行物质交换B.在正常情况下,人体内图中d的含量大于图中a+b+c的含量C.人体所有的成分都可以在图中a与c之间进行物质交换D.在人体内,C02浓度最髙的部位是图中的c4.经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,该化合物的可能作用是( )A.储存遗传信息,控制性状表达B.连接抗癌药物特异性杀死癌细胞C.充当基因工程中的运载体D.携带氨基酸进入核糖体5.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。

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16-17学年度第二学期期中考试高二年级生物学科试题一、选择题1. 在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A. 540个B. 8100个C. 17280个D. 7560个【答案】B【解析】试题分析:题目已知目的基因中有1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个,根据碱基互补配对原则,那么胞嘧啶脱氧核苷酸为1000-460=540个,在DNA 扩增仪中扩增4代,则应在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是540×(24-1)=8100个。

故B项正确,A、C、D项错误。

考点:本题考查DNA复制的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

2. 我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。

下列叙述不正确的是()A. 抗虫基因的提取和运输需要专用的工具和运载体B. 重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C. 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染D. 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的【答案】D【解析】抗虫基因的提取和运输都需要工具酶(限制酶和DNA连接酶)和运载体,故A正确;重组DNA分子中增加一个碱基对,属于基因突变,突变后的碱基序列全部改变,则很可能造成基因编码产物功能的丧失,故B正确;转基因作物可通过花粉将外源基因传递到近缘作物,从而造成基因污染,故C正确;转基因棉花是否具有抗虫特性,应该直接用害虫来食用棉花叶片,做毒性检测;抗生素抗性检测往往用于对标记基因进行检测,以确定外源基因是否导入受体细胞,故D错误.【考点定位】基因工程的原理及技术【名师点睛】基因工程的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体;抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种,从而造成近缘物种也有抗虫基因,该近缘物种再通过授粉进一步造成基因扩散和污染;抗虫鉴定时用虫食用棉花,观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性.3. 下列哪项不具有限制酶识别序列的特征()A. GAATTCB. GGGCCCC. CTGCAGD. CTAAATC【答案】D【解析】限制酶所识别的序列,无论是6个碱基还是4个碱基,都可以找到一个中心轴线,中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称重复排列的。

GAATTC的互补链是CTTAAG,两条是反向相同的回文序列,且有中心对称轴,A正确;GGGCCC的互补链是CCCGGG,两条是反向相同的回文序列,且有中心对称轴,B正确;CTGCAG的互补链是GACGTC,两条是反向相同的回文序列,且有中心对称轴,C正确;CTAAATC的互补链是GATTTAG,两条是不同的,且碱基数量为7个,没有中心对称轴,D错误。

【点睛】解答本题的关键是掌握限制酶的识别与切割的特点,明确其识别的序列是回文序列,且具有中心对称轴。

4. 下列关于质粒的叙述,正确的是()A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B. 质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C. 质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D. 细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的【答案】B【解析】A、质粒是广泛存在于细菌中一种环状DNA分子,不是细胞器,A错误;B、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子,B正确;C、在体外,若给予适宜的条件,质粒也可以进行复制,C错误;D、细菌质粒的复制过程可以发生在宿主细胞外,也可以在宿主细胞内,D错误。

【考点定位】质粒5. 基因治疗是指( )A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D. 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的【答案】A【解析】基因治疗不能对有缺陷的细胞进行修复,也不是运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常,基因治疗就是指把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,有缺陷的基因仍然存在,只是正常基因的表达会掩盖不正常基因的表达情况,从而达到治疗疾病的目的,A正确;BCD错误。

【考点定位】基因治疗【名师点睛】基因治疗就是把特定的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,从而达到治疗疾病的目的。

其步骤是:选择治疗基因→将治疗基因和运载体结合导入到患者体内→治疗基因在细胞内正常表达。

如基因治疗恶性肿瘤的方案有两种:①杀死肿瘤细胞——将抑制癌细胞增生的基因转入到癌细胞内,不仅可以阻断癌细胞繁殖,还可以诱导它自杀死亡;或将一段可以抑制癌基因转录的DNA序列导入癌细胞,使癌基因不能表达,癌细胞也就不能增殖。

②将提高人体免疫力的基因导入免疫系统,以提高人体防御功能,由人体免疫系统杀死癌细胞。

6. 动物细胞培养的顺序是( )①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞A. ③①②B. ①②③C. ②①③D. ①③②【答案】A【解析】动物细胞培养时,需用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液,然后进行原代培养;待细胞贴满瓶壁后,再用胰蛋白酶分散为单个细胞,制成细胞悬液,进行传代培养,故选A。

7. 植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较,正确的是( )A. 诱导融合的方法完全相同B. 所用的技术手段基本相同C. 所采用的原理完全相同D. 都能形成杂种细胞【答案】D【解析】试题分析:植物体细胞融合有物理和化学方法,而动物细胞融合还有灭活的病毒,故A错误。

植物体细胞杂交运用的是植物组织培养,而动物细胞融合运用的是动物细胞培养,故B错误。

植物体细胞杂交利用的是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性,而动物细胞融合利用的是细胞膜的流动性,故C错误。

它们都能形成杂种细胞,植物体细胞融合还能形成杂种个体,故D正确。

考点:本题考查细胞工程项知识,意在考察考生对知识点的理解和辨析能力。

8. 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )A. 都属于无性生殖能保持母本性状B. 都与细胞工程的技术范围有关C. 都充分体现了体细胞的全能性D. 都不会发生基因重组和变异【答案】B【解析】试管婴儿属于有性繁殖,具有两个亲本的遗传特性,植物组织培养获得试管苗,属于无性繁殖,克隆羊属于无性繁殖,遗传特性主要来源于供体细胞,A错误;试管婴儿涉及到的技术是体外受精和胚胎移植,属于胚胎工程的技术;通过植物组织培养获得试管苗,以及核移植和胚胎移植获得的克隆羊都属于克隆技术,B正确;试管婴儿体现受精卵的全能性,试管苗体现植物体细胞的全能性,克隆羊体现动物体细胞的细胞核具有全能性,C错误;动物细胞细胞核中DNA和蛋白质组合形成染色体,因此都会发生染色体变异,试管婴儿属于有性生殖,能发生基因重组,D错误。

9. 根据mRNA的信息获取目的基因的方法是( )A. 用DNA探针测出目的基因B. 用mRNA探针测出目的基因C. 用mRNA反转录形成目的基因D. 用PCR技术扩增mRNA【答案】C【解析】根据mRNA的信息获取目的基因是以mRNA为模板,反转录形成目的基因,所以C选项正确。

【考点定位】获得目的基因的方法【名师点睛】获得目的基因的方法:①从基因文库中获取:②利用PCR技术扩增:③人工合成:这种方法有两条途径,一是以目的基因转录的信使RNA为模板,反转录成互补的单链DNA,再在酶的作用下合成双链DNA,即目的基因;另一条途径是氨基酸序列合成法这种方法是建立在DNA序列分析基础上的。

当把一个基因的核苷酸序列搞清楚后,可以按图纸先合成一个个含少量(10~15个)核苷酸的DNA片段,再利用碱基对互补的关系使它们形成双链片段,然后用连接酶把双链片段逐个按顺序连接起来,使双链逐渐加长,最后得到一个完整的基因。

这种方法专一性最强,现在用计算机自动控制的DNA合成仪,进行基因合成,使基因合成的效率大大提高。

但是这种方法目前仅限于合成核苷酸对较少的一些简单基因,而且必须事先把它们的核苷酸序列搞清楚。

10. 下列过程与植物细胞工程无关的是( )A. 培育单倍体植株B. 培育“番茄-马铃薯”杂种植株C. 培养红豆杉细胞生产紫杉醇D. 嫁接与扦插【答案】D【解析】试题分析:培育单倍体植株需要植物组织培养,属于植物细胞工程,故A正确。

培育杂种植株也需要植物组织培养,故B正确。

培养红豆杉细胞生产紫杉醇也需要植物组织培养,只是培养到愈伤组织阶段,故C正确。

嫁接与扦插属于无性繁殖,但没有用到细胞工程,故D错误。

考点:本题考查植物细胞工程相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

11. 以下关于蛋白质工程的说法正确的是( )A. 蛋白质工程以基因工程为基础B. 蛋白质工程就是酶工程的延伸C. 蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D. 蛋白质工程只能生产天然的蛋白质【答案】A【解析】试题分析:蛋白质工程以基因工程为基础,A正确;酶工程是蛋白质工程的延伸,B错误;蛋白质工程是利用基因工程生产自然界没有的蛋白质,C、D错误。

考点:本题考查蛋白质工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

12. 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )A. 其原理是细胞的全能性B. 必须在无菌条件下进行C. 外植体也需要消毒D. 愈伤组织的形成是一种再分化过程【答案】D【解析】A、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,A正确;B、为了避免杂菌在上面迅速生长消耗营养,且有些杂菌会危害培养物的生长,植物组织培养必须在无菌条件下进行,B正确;C、、为了避免杂菌污染,外植体也需要消毒,C正确;D、愈伤组织的形成是经过外植体脱分化形成的,D错误。

【考点定位】植物组织培养【名师点睛】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,全能性表达条件是:①离体;②无菌无毒;③适宜的温度及营养物质;④一定浓度的植物激素(生长素和细胞分裂素)。

用途有(1)微型繁殖;(2)作物脱毒;(3)人工种子;(4)细胞产物的工厂化生产等。

13. 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是 ( )A. 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B. 用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C. 将重组DNA分子导入烟草原生质体D. 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞【答案】A【解析】在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,限制性核酸内切酶只能切割DNA获取目的基因,不能切割RNA(如烟草花叶病毒的核酸),A错误;用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体,漏出相同的黏性末端,以便于用DNA连接酶连接,B正确;将重组DNA分子导入烟草原生质体,C正确;用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞,D正确。

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