七年级英语（下）第六课
人教版英语七年级下册Unit6I’mwatchingTV.知识点及课后作业
第六讲Unit6 I’m watching TV.? 基础版单元目标总览：【知识点详解】1、What are you doing? 你在做什么？这是一个现在进行时的特殊疑问句，询问别人正在做什么。
它的结构是“特殊疑问词＋be＋主语＋doing＋其他＋？”。
对于特殊疑问句的回答，要根据实际情况来定。
例如：◆－What is your mother doing? 你妈妈在做什么？－She is watering the flowers. 她在浇花。
◆－Who is playing the piano? 谁在弹钢琴？－My sister. 我姐姐/妹妹。
◆－What’s she doing? 她正在什么？－She is washing her clothes. 她正在洗衣服。
2、reading a newspaper看报纸（1）newspaper意为“报纸”，是可数名词。
“在报纸上”用英语表示为“in the/a newspaper”，不能用介词on。
我们日常所说的晨报/晚报是morning / evening newspapers。
◆She likes collecting old newspapers. 她喜欢收集旧报纸。
（2）newspaper是由news和paper构成的合成词，合成词是一种重要的构词法，对我们记忆单词很有帮助。
例如：bed + room→ bedroom 卧室class + room →classroom 教室head + phone →headphone 耳机police + man→ policeman 警察basket + ball→basketball 篮球3、talking on the phone通过电话交谈On the phone意为“通过电话”，其中on为介词，意为“通过；以......的方式”。
◆The boy is talking on the phone with his friends.这个男孩和朋友在打电话。
(完整版)人教版七年级英语下册unit6(详细内容)(最新整理)
人教版七年级英语下册Unit 6 I’m watching TV1、报纸2、use [juːz]v.使用；运用3、4、wash [wɒʃ]v.洗5、6、just [dʒʌst]adv.只是；恰好7、8、drin.k [drɪŋk]v.喝n..饮料9、tea 10、tomorrow [tə'mɒrəʊ] ad. v.在明天11、游泳池12、shop [ʃɒp] v.购物13、超市14、man [mæn] n.男人；人15、16、study ['stʌdɪ] v. n.学习；研究17、the United States [ði juˈnaɪtɪd stets]美国；美利坚合众国19、adj美国的;美洲的n.美国人;美洲人20、dragon ['dræg(ə)n]n.龙21、young [jʌŋ]幼小的,年轻的22、race [reɪs]竞赛23、any ['enɪ]任何一个.任一的24、other ['ʌðə] adj另外的25、children ['tʃɪldrən] n. 儿童26、miss [mɪs]怀念.思念27、wish [wɪʃ]v. 希望28、delicious [dɪ'lɪʃəs] adj 可口的.美味的29、still [stɪl]ad. v. 还.仍然30、living room ['lɪvɪŋ ru:m]客厅二、语法讲解1. 现在进行时（The Present Progressive Tense）1) 现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的的动作。
如：The student are listening to the teacher.He is watching TV now.现在进行时也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
We are working on a farm these days.I’m writing a book this month.2) 构成：be(am/is/are) + v-ing。
七年级下册英语第一单元（第六课时）
七年级下册英语第⼀单元（第六课时）课题 Unit 1 Can you play the guitar?【单词学习】 1. sing ☆ v. 唱歌 singer n . 歌⼿；歌唱家【考题链接】我妹妹是⼀名歌⼿，唱歌很好。
My sister is a ______, she ______ well. 答案：singer; sings 2. swim ☆☆ v. & n . 游泳【考题链接】The little boy _____well.A. swimmingB. swimingC. swimD. swims 答案：D思路分析：主语the little boy 是第三⼈称单数，故动词⽤第三⼈称单数形式，排除A, B, C 三项。
3. dance☆ v.跳舞；n. 舞蹈【考题链接】I like that ______. He _____ very well.A. dance; dancerB. dancer; danceC. dancer; dancerD. dancer; dances 答案：D思路分析：that 后接名词，根据后⼀句的He 可知前⼀空⽤dancer ；主语He 是第三⼈称单数，故谓语动词⽤dances 。
4. write☆ v. 写作；写字【⽤法】write to sb. 给某⼈写信【考题链接】My good friend Mary is in America. I often write to____. A. me B. herC. himD. she 答案：B思路分析：to 是介词，后接⼈称代词的宾格形式。
故排除D 项，因为它是主格；根据句意“我的好朋友玛丽在美国。
我经常给她写信”，玛丽是⼀⼥孩，⽤her ，排除A, C 两项。
5. tell ☆☆ v. 讲述；告诉【⽤法】（1）tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某⼈某事，tell 后接双宾语（直接宾语和间接宾语）（2）tell sb. to do sth. 告诉某⼈去做某事（3）tell sb. about sth.告诉某⼈关于某事【考题链接】My brother wants ______.A. to tell us storyB. to tell us a storyC. tell us a storyD. tell us stories 答案：B思路分析：want 后接动词不定式，故排除C ，D 两项；story 是可数名词，故⽤a story 或stories ，所以B 项正确。
四清导航七年级英语下册Unit6I'mwatchingTV习题课件新版人教新目标版0118117
are talking
第四页，共60页。
三、根据句意及汉语提示写单词(dāncí)。(5×3分＝15分) 11．My mother usually makes ____s_o_u_p_ (汤) for dinner. 12．—Can you ____w__as_h_ (洗) your clothes?
—I ________ to a ACD. A．are；doing；am listening B．are；do；listen
C．do；do；am listening D．are；doing；listen
第六页，共60页。
五、按要求完成下列句子，每空一词。(5×4分＝20分) 21.Tom is playing the guitar．(对画线部分提问)
See
you
第十四页，共60页。
六、从方框中选择适当的句子(jùzi)补全对话，有两项多余。(5×4分＝20分)
A．No，it's kind of boring. B．Yes，it is. C．Sounds good. D．I'm watching a music show. E．What are you doing? F．I'm John. G．It's John here.
第三页，共60页。
二、根据(gēnjù)句意用所给词的适当形式填空。(5×3分＝15分)
6．My mother is ______d_o_in(gdo) the dishes now.
7．It is seven o'clock. 8．Look at the ducks.
They They
____________a__r__e_(e_ea_att_i)n_sgo(smweimca)kienst.he
初中英语七年级下册Unit 6 I'm watching TV课件
嗯，没什么事。
3. Do you want to join me for dinner? 你想跟我一起吃个饭吗？ join sb for something 表示“与某人 一起做某事；参与或加入到某人的行 列中一起做某事”。例如： e.g. Can you join us for lunch? 你能和我们一起吃午饭吗
Laura: Yeah. I’d love to. Jenny: Let’s meet at my home first.
Come at half past six. Laura: OK. See you then.
1. This is Jenny. 我是詹妮。 这是打电话用语。当打电话时，介绍自己时 用“This is…”或“It’s…”；问对方用“Is that…?”或“Who’s that?”例如： Hello? This is Bob? Who’s that? 喂？我是鲍勃，你是谁？ Hi, Bob. It’s Mike here. 你好，鲍勃。我是迈克。
Answers I'm watching TV. She's washing her clothes. They are listening to a CD.
Are you doing your homework?
Yes,I am./No,I'm not.I'm cleaning my room.
Is he reading a newspaper?
Practice
阅读Grammar Focus部分，完成下列句子。
Yes,he is./No,he isn't.He's playing basekeball.
人教版七年级英语下册 Unit 7 第六课时 Section B (3a~3c)—单元同步作文指导
病号3：The children are having a great time play in the park. 【处方】have a great/ good time doing sth.为固定短语，意为“做某事很 开心”，相当于have (great) fun doing sth.。故原句中的play应改为 playing。 病号4：My mother often tells me don't_play on the street. 【处方】tell sb. to do sth.意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.意为“告诉某人不要做某事”。故原句中的don't play应改为 not to play。
and relaxed here.
Yours，
Paul
单元常见错误诊断 病号1：What's_the_weather in Beijing? 【处方】询问天气状况的常用句型有两种：How's the weather？/ What's the weather like？故应在原句中的weather后加上介词like，或将What's改 为How's。 病号2：It is rain today. 【处方】rain可作动词，表示“下雨”；也可作名词，表示“雨”。但描 述当前的天气是有雨时，通常要用“It's＋表示天气的形容词(或动词ing 形式)”。用raining表示“正在下雨”，用rainy表示“有雨的；多雨的”。 故原句中的rain应改为raining或rainy。
热点作文练习
假如你叫Paul，这些天你正在北京游玩。请你根据提示，给你的英国朋 友Jack发一封邮件，告诉他北京的天气状况和你的度假情况。 要求：不少于60词。 提示：1.北京天气晴朗； 2．我和朋友们正在参观长城； 3．我感到…… 参考词汇：the Great Wall长城；hope希望；have a rest休息；relaxed放 松的
人教版七年级下册英语Unit6SectionA(1a2c)说课稿
一、教材分析
（一）内容概述
本节课为人教版七年级下册英语Unit6 SectionA(1a-2c)的内容。本单元的主题是“Fashion”，旨在让学生了解和谈论时尚话题。本节课在整个课程体系中位于第六单元的第一部分，起着引入话题、激发学生学习兴趣的作用。主要知识点包括：
（二）新知讲授
在新知讲授阶段，我会按照以下步骤逐步呈现知识点：
1.词汇教学：我会先展示一些与本节课相关的时尚词汇，并使用实物或图片来帮助学生理解和记忆。通过让学生跟读、模仿，确保他们能够正确发音。
2.句型教学：接着，我会引入本节课的句型“Do you like...? Yes, I do./No, I don't.”，并通过简单的例句展示其用法。我会让学生在小组内练习使用这些句型，以增强他们的口语表达能力。
（二）媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源或技术工具来辅助教学：实物教具（如衣物、饰品等），多媒体课件（包括图片、视频、音频等），以及互动式白板。实物教具可以帮助学生直观地理解词汇，多媒体课件能够生动地展示时尚元素，增强视觉效果，互动式白板则提供了一个互动平台，让学生能够积极参与课堂活动。这些资源在教学中的作用是创造一个丰富的教学环境，提高学生的感官体验，从而促进学生的理解和记忆。
4.给予学生充分的肯定和鼓励，特别是对于基础较弱的学生，通过小步骤的成功体验来增强他们的自信心；
5.设计与学生的生活实际相结合的任务，让学生感受到学习英语的实用性和重要性。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
本节课我将采用以下主要教学方法：任务型教学法、情景教学法以及合作学习法。任务型教学法强调通过完成任务来实现语言学习，这有助于学生将所学知识应用到实际情境中，提高其语言运用能力。情景教学法通过模拟真实场景，让学生在特定的语境中学习，有助于提高学生的语言理解和表达能力。合作学习法鼓励学生在小组内共同完成任务，这不仅能够增强学生的团队合作能力，还能通过同伴互助促进知识的吸收和内化。选择这些方法的理论依据在于它们能够激发学生的学习兴趣，促进学生的主动参与，同时符合语言学习的社会性和实践性特点。
译林牛津版初中英语七年级下第一单元Dream homes!第6课时Task教学案(三单模式)
译林牛津版初中英语七年级下第一单元Dream homes!第6课时教学案Study skills and Task问题导学单【温故知新】根据句意及首字母或中文提示填空。
1. Mr. Brown’s name is John Brown. So his surname is Brown. His f______ name is John.2. We have our meals in the d______ room.3. I don’t have a swimming pool in my home. But I want to have one.So that’s my d_____ home.4. There are nine f_____ in my building. And my f_____ is on the ninth.5.There are two _______ (阳台)in my flat. We often sit on them and look out from there.6. She wants to have a house ____ (有) a garden in it.7. My grandfather likes living on the __________ (第一层).8. The students all have their ______ (自己的) bags.【预习导航】一、.选择填空( ) 1. She is my teacher. Her name is Allan Brown. You can call her _____.A. Miss AllanB. Mr. AllanC. Miss Brown( ) 2. My telephone number ______ 3001278.A. isB. amC. are( ) 3. How many floors _____ your building _____?A. do; haveB. do; hasC. does ； have( ) 4. There’re twelve floors ____ my building and I live ____ the tenth floor.A. in; inB. on; onC. in; on( ) 5.The bed is 2 _____.A. metre longB. metres longC. metres longs( ) 6.Four students in the team are here. Where are ______ students?A. the otherB. otherC. the others三、预习P15-17内容。
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七年级英语（下）第六课
七年级英语第六课
UNIT 6 I’m watching TV
（请将下面的汉语翻译成英语）
一、分角色对话：
詹妮：喂？我是詹妮。
劳拉：嗨，詹妮，我是劳拉。
詹妮：噢，嗨，劳拉，你在做什么？
劳拉：没做什么，我只是在洗我的衣服。
你呢？
詹妮：我在看电视。
你想和我一起吃晚饭吗？我的父母不在家，我们可以在外面吃。
劳拉：好，我愿意。
詹妮：让我们先在我家见面。
六点半来吧。
劳拉：好，到时见。
Jenny: Hello? This is Jenny.
Laura: Hi, Jenny. It’s Laura here.
Jenny: Oh, hi, Laura. What are you doing?
Laura: Not much. I’m just washing my clothes. What about you?
Jenny: I’m watching TV. Do you want to join me for dinner?
My parents aren’t at home. We can eat out. Laura: Yeah. I’d love to.
Jenny: Let’s meet at my home first. Come at half past six. Laura: OK. See you then.
二、为什么朱辉全家人在看船赛和包粽子？2.朱辉喜欢他的住宿家庭吗？他认为在中国的家怎么样？
今天的故事是关于来自深圳的一名学生，朱辉。
他现在正在美国学习，他在纽约，和一个美国人的家庭住在一起。
今天是端午节。
现在是上午九点，朱辉的家人在家里。
他的妈妈
和婶婶正在包粽子。
他的爸爸和叔叔正在看船赛。
朱辉也在看船赛和吃粽子吗？好啦，现在是纽约时间下午九点，节日前的夜晚。
但是在美国没有端午节，因此，对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。
那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。
父亲正在通过电视看一场足球赛。
朱辉在干什么呢？他在和他深圳的表姑通过电话交谈，朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。
朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭，但仍然“没有比家里更好的地方。
Today’s story is abou t Zhu Hui, a student from Shenzhen. He’s now studying
in the United States. He’s living with an American
family in New York. Today is the Dragon Boat Festival. It’s 9:00 a.m. and Zhu Hui’s family are at home. His mom and aunt are making zongzi. His dad and uncle are watching the boat races on TV.
Is Zhu Hui also watching the races and eating zongzi? Well, it’s 9:00 p.m. in New York, and it’s the night before the festival. But there isn’t a Dragon Boat Festival in the US, so it’s like any other night for Zhu Hui and his host family. The mother is reading a story to her young children. The father is watching a soccer game on TV. And what’s Zhu Hui doing? He’s talking on the phone to his cousin in Shenzhen. Zhu Hui misses his family and wishes to have his mom’s delicious zongzi . Zhu Hui likes New York and his family a lot, but there’s still “no place like home”.
三、
1. 做作业
2. 写信给Mary
3. 去看电影
4. 做报告
5. 打网球
6. 看电视
7. 吃饭
8. 上网聊天
9. 电视节目
10 .做清洁
11. 举行晚宴
12. 听报告do one’s homework write a letter to Mary go to the movies
give a talk
play tennis
watch TV
eat/ have dinner
talk on the net
TV show
do some cleaning hold a dinner
have a talk
1. My mother is _____TV.
A. looking at
B. seeing
C. reading
D. watching
2. --____ you ____ a book? --Yes, I am.
A. Do, read
B. Are, read
C. Are, reading
D. Are, looking
3. Kate _____, the other students _____.
A. sing, listen
B. is singing, is listening
C. sing, are listening
D. is singing, are listening
4. I ____ my eraser, but I can’t ______ it.
A. look for, finding
B. am finding, look for
C. am looking for, find
D. find, look for
1. I am watering the flowers. (否定句)
2. She’s opening the box now. (一般疑问句)
It’s a fine Sunday morning. Many children _____ (be) in the park. They are _______ (play) happily. Some are playing under the tree. Some girls are singing and _______ (dance). Some boys are _______ (sit 坐)on the hill. Jim is near the lake. He’s _______ (read) a story.Where are Sam and Dale? ________ (他们) standing over there. What are they ________(do)? Sorry, I _______ (do not) know.
1. —Why are you doing? 你在做什么？
—I’m watching TV.我在看电视。
2. —What’s she d oing? 她在做什么？
—She’s washing her clothes. 她在洗她的衣服。
3. —What are they doing? 他们在做什么？
—They’re listening to a CD. 他们在听一张CD 唱片。
4. —Are you doing your homework? 你在做你的家庭作业吗？
—Yes, I am. / No, I’m not. I’m cleaning my room.
是的，我在做。
/ 不，我没有。
我在打扫我的房间。
5. Zhu Hui misses his family and wishes to have his mom’s delicious zongzi.朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口粽子。