大学生人文素养提升与高校图书管理员职责
学校图书管理员职责(2篇)
学校图书管理员职责
一、图书管理员必须树立为教学服务、为师生服务的思想，努力做好图书管理工作。
二、根据教育和教学工作的需要，有计划有重点地做好图书的采购工作，合理使用图书经费。
三、按照图书编目的要求，及时搞好新书编目，并及时推荐给师生借读。
四、认真做好学生图书室的管理和外借工作，保证准时正常开放。
五、制定和执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好防火、防盗、防潮、防安全等工作，妥善保管藏书，充分发挥图书馆的作用。
六、经常做好新书的介绍工作，保障信息的快速传递；及时做好师生报刊杂志的征订和发行工作。
七、配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向老师提供教学参考用书。
八、配合学校宣传工作，做好教学区报纸的张贴和宣传橱窗的图片陈列等工作。
经常分类收集重要的宣传资料，为学校开展学生读书活动提供方便。
学校图书管理员职责（二）
导语：学校图书室是学生的书刊、资料、信息中心，是开设第二课堂教学的主要场所。
利用图书室的特殊地位及其所藏资料，为教学服务，是图书室服务的宗旨。
在教育现代化逐渐深入的大环境下，如何加强图书管理，做好学习图书室管理工作，已成为学习图书管理员必须重视的问题。
本文笔者结合自己的工作实际，主要从转变观念，充分发挥学校图书室职能;提高图书管理员素质，做好图书管理工作;完善规章制度，实行科学化，标准化管理;发挥图书馆的育人功能，让学生养成良好的学习习惯。
下面就如何做好学校图书室管理工作探究一二。
图书管理员岗位职责5篇
图书管理员岗位职责5篇图书管理员岗位职责篇一1、负责做好学校图书馆和教师阅览室工作，做到图书管理为教育教学服务。
2、根据教育、教学需要，收集教师和学生所需要的各种文献资料。
从教育理论到教学经验，从教学大纲及国家教委限定的教材、教参到课外读物，尽量全面地采购收藏，以利提高学校教学教改的质量。
3、普及文学检索知识，让学生从小学会利用书刊寻找资料；宣传、推荐书刊资料，让书刊作为学生打开知识大门的锁匙。
4、为教师及时提供教学参考资料，编制专题索引，解答咨询，为教学第一线服务。
5、组织多种形式的读书辅导活动，指导学生阅读，培养学生阅读兴趣，努力提高学生阅读水平。
6、加强自身建设，提高管理水平和服务水平。
7、遵守学校的作息时间，按时开放，切实做好图书的防盗、防火、防损坏工作。
8、有计划有目的`地购置图书及征订发放报刊杂志等。
图书管理员岗位职责篇二1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
2、积极主动为教育教学和学生成长服务，严格按照相关规定完成文献资料的采集、分编、上架和借阅工作。
3、努力学习并熟练掌握图书管理业务，严格按照《中图法》第五版、做好文献资料的分类、编目；新书及时上架流通，努力提高图书的利用率和流通率。
4、做好馆藏文献资料的验收、登记等手续，保管好各类报刊，定期装订成册并及时分编上架流通。
5、做好破旧图书和有重要价值资料的保护工作；提出馆藏文献的剔旧、注销意见。
6、负责馆藏文献的排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作；馆藏文献书标清晰、整齐，做到账实相符。
7、积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。
8、帮助和指导学生借阅图书和查询资料，教育学生爱护图书，归还时不污损、不缺页、不无故延期。
9、做好图书馆清洁卫生、防火、防盗、防霉、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
图书管理员岗位职责篇三1、热爱学校图书室馆、，热情诚恳地为师生服务。
2、准时到达服务岗位，保证开放时间。
学校图书管理员职责模版（三篇）
学校图书管理员职责模版一、岗位概述学校图书管理员是学校图书馆的管理者，主要负责图书馆的日常运营和图书资源的管理工作，以满足学生和教师的阅读和学习需求。
二、主要职责1.图书管理1.1 负责图书的采购、选编和订购，根据学校的教学需求和学生的阅读需求，合理安排图书的数量和类型，确保图书馆的图书资源丰富多样。
1.2 进行图书分类整理和编目工作，确保图书按照一定的规则和标准进行安排和管理，便于读者查找和借阅。
1.3 负责图书的借还和存放管理，建立借阅登记系统，定期进行库存盘点和检查，确保图书的安全和完好。
1.4 组织图书陈列和展览活动，提高图书的可见度和利用率，扩大图书馆的影响力。
2.读者服务2.1 提供专业的咨询和推荐服务，帮助读者寻找合适的图书和资料。
2.2 协助读者使用图书馆的信息检索系统，提供培训和指导，提高读者的信息素养和检索能力。
2.3 解答读者的咨询和投诉，及时处理读者的需求和问题，提高图书馆的服务质量。
2.4 组织开展读者教育活动，如阅读推广、写作比赛等，增强读者的阅读兴趣和能力。
3.设备维护3.1 负责图书馆设备的维护和保养工作，如电脑、打印机、复印机等，确保设备的正常运行和高效使用。
3.2 负责建立和维护图书馆的电子资源和信息技术系统，包括图书馆网站、在线图书馆等，提供便捷的借阅和查询服务。
3.3 负责图书馆环境的清洁和整理，保持图书馆的整洁和舒适，营造良好的学习氛围。
4.学校合作4.1 积极与教师和学生进行沟通和合作，了解他们的需求和意见，提供针对性的服务和支持。
4.2 与其他学校或机构的图书管理员保持联系，交流经验和资源，提高图书馆的管理水平。
4.3 推广学校图书馆的资源和服务，与学校的宣传部门合作，提高图书馆的知名度和影响力。
5.自我提升5.1 持续学习图书管理和信息科学的新知识和新技术，提升自己的专业能力。
5.2 参加相关的培训和学术会议，了解行业动态和发展趋势，与同行进行交流和合作。
图书管理员工作岗位职责3篇
图书管理员工作岗位职责3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!图书管理员工作岗位职责3篇【第1篇】学校图书管理员工作岗位职责为了令各位图书管理员掌握其岗位职责，以下以学校图书管理员为例，为大家提供一则学校图书管理员岗位职责，供各位制度职责大全图书管理员参考。
图书室管理人员职责模版（3篇）
图书室管理人员职责模版一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。
三、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。
四、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。
五、购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记。
六、新书登记入册，分类编目，编目完毕后及时上架、出借。
七、做到“帐、卡、书”三相符。
旧书及时修补，做好报损工作。
八、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。
九、制订健全六防措施，做好防潮、防尘、防霉、防蛀、防火、防盗等安全工作。
十、安排图书室开放时间表、管理教师、借阅班级顺序表。
十一、建立、健全借阅登记表册。
十二、保持图书室整洁、安静。
十三、定期向学校主管部门汇报图书室工作情况。
十四、管理人员工作变动，应做好交接手续。
图书借阅制度一、本校图书室不对外开放。
借阅对象仅限本校师生。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经主管部门批准，并在门前贴出通知。
三、学生借阅图书应向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入书库。
四、借阅图书，必须在图书管理员处登记好图书书名、编号、单价、借阅时间、图书完好程度等情况。
五、借出的图书两周内必须归还图书室，如需续借，按图书室要求进行登记。
六、遗失借阅的图书或人为原因造成所借图书破损，必须告知图书管理员并进行登记。
七、寒暑假放假前一周，必须归还清所有借阅的图书，由图书管理员清查后，统一安排假期的借书事宜。
八、学生休学、转学、毕业前必须归还清所有借阅的图书。
九、教师因调动、离、退休离开学校时，必须归还清所有借阅的图书。
十、严格执行图书借阅制度。
图书室管理制度一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。
学校图书室管理员职责简洁范文(2篇)
学校图书室管理员职责简洁范文
一、树立爱岗敬业精神，加强学习，不断提高管理水平
二、熟悉各类图书目录、名称、存放地点。
保管好图书，发现图书损坏及时修补好。
丢失和损坏图书照价赔偿。
三、按学校规定，按时开放图书室（每天下午比上班时间提前半小时开放），发放图书，坚持制度管理，做到手续完备。
四、做好图书保管室的清洁卫生，保持图书整洁完好。
五、提出图书添置报告，报校长审批后组织购买，买回图书必须交保管室登记，然后图书室登记造册，贴好标签装柜。
六、负责伙食团督买、日常管理工作，严格操作程序。
七、认真完成学校交办的其他临时任务。
学校图书室管理员职责简洁范文（二）
1、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作。
2、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。
3、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录。
4、负责解答职工提出的咨询问题，以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。
5、负责搞好图书室内卫生和安全工作。
6、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。
7、加强防火、防盗、防蛀等安全措施，确保图书不受损失。
8、管理员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理员负责。
图书管理员工作职责
图书管理员工作职责图书管理员工作职责(15篇)图书管理员工作职责1图书管理员在教导处领导下，负责图书资料管理和阅览室的开设，其主要职责是：1、负责图书室的日常管理工作，切实做到为教学服务，为师生服务。
2、钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制订和执行学校图书室、阅览室的管理工作。
3、做好师生的图书出借和阅览工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。
4、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的. 宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。
5、按规定时间和规定范围向师生开放图书室、阅览室。
6、经常宣传介绍新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动。
7、爱护图书财产，定期查库，帐物要清，经常保持图书馆、阅览室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。
8、定期做好报纸、杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。
9、配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。
10、严格执行赔偿制度，严格损坏和丢失要照章赔偿。
11、每学期对图书和资料进行一次全面清点，做到帐物相符。
协助总务处、教导处做好抽查核对工作。
图书管理员工作职责21、负责学校图书馆内书籍(英文类及中文类)的分类、上架、借阅手续办理等工作;2、策划及执行各项阅读活动(如绘本课、读书会、书展等)，做好阅读推广工作;3、定期对馆内书籍进行清查，发现破损和遗失书籍，做好书籍修补和追赔工作，同时负责对调离本校的师生进行清书工作;4、图书馆相关数据的统计和分析，保证图书馆的入馆率;5、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度;6、认真学习图书馆知识和业务操作技能，完成校务办下达的'工作任务;7、参与图书馆的选书工作，配合部门做好安全工作;8、完成学校安排的其他任务。
图书管理员工作职责31、负责公司各项资质的申办、变更、年审、延期、使用等正常运营维护管理工作，密切关注各政府主管部门网站有关信息、定期查询并跟踪落实有关工作。
图书馆管理员职责(5篇)
图书馆管理员职责一、在校长领导下，紧紧围绕学校总体工作要求，牢固树立全心全意为教学及教科研第一线服务的思想，工作主动热情，努力做好管理育人的工作。
二、每学期认真制订切实可行的图书馆工作计划和进行学期工作总结。
三、书刊按国家标准著录，并按“中国图书分类法”进行分类及排架。
四、根据学校教育教学工作的需要，图书馆要经常到各组室、部门、条线介绍新书信息，发送“新书推荐”专刊。
五、利用多种宣传形式，向学生推荐优秀读物，如。
编制新书目录，推荐书目。
协助有关社团，组织学生定期开展书评和读书活动。
六、努力简化借阅手续，对学生借阅实行全开架的科学管理。
建立书刊外借流通统计工作和阅读统计制度，并利用计算机进行图书流通统计，填好有关报表。
阅览室实行全天开放，对学生开放每天不少于____小时。
建立阅览室统计制度，年人均阅览次数不低于____人次。
五、图书采编实行计算机管理，新书优先输入、编目，尽快流通。
切实保证图书经费专款专用。
搜集各类教学、教育、教科研参考用书和有关资料及光盘，搞好藏书建设。
根据各类教育教学教研参考用书和有关资料，编制各种专题索引，为师生提供咨询，代检索资料，开展定期专题服务。
六、主动积极为参加市、区各类竞赛同学提供参考资料，并积极配合各学科竞赛，努力做到“为书找人”和“为人找书”。
七、积极投入学校教科研活动，利用现代技术设施(电脑、复印、视听)使图书馆资料为教育、教学、教科研服务。
定期为教师编印国内外教育类杂志刊物教育论文索引与摘要，充分发挥图书馆的功能。
八、爱护国家财产，做好书库的清洁管理工作，做到书库通风，并做好防尘、防盗等安全保护工作。
九、熟练掌握业务技能。
不断学习新知识，练好基本功。
既要熟悉图书资料，又要熟悉读者，还要了解各科教学进程，为教师备课提供必要的图书资料，为学生提供足够的课外读物。
十、坚守工作岗位，不得随意离开图书、阅览室，不得在工作时间做私事。
十一、协助教务部门，做好毕业生的还书还刊工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生人文素养提升与高校图书管理员职责
作者：王建利
来源：《办公室业务（上半月）》 2017年第10期
高校图书馆作为高等教育教学与科研服务必不可少的重要场所，不仅是构建校园和谐的重要组成部分，也是推进大学生全面素质教育的重要阵地。
尤其是理工科高校图书馆更要适应社会发展需求，不仅侧重理工知识水平提高，还要强化大学生人文素养提升。
一、当代大学生人文素养概况
二本理工科院校中相当一部分同学素质较低，如知识结构单一、文化底蕴不足、文史知识贫乏、艺术鉴赏能力低，也不可否认有个别大学生行为不端正、人格不健全，甚至有走向违法犯罪的可能。
这种状况就是一些社会评论家所说的“有知识、无文化”大学生，其原因就是在人文素养的教育方面还未达到应有水准。
其主要表现就是人文观念错位、人文知识贫乏、人文修养欠缺、人文精神迷失等诸多方面。
二、大学生人文素养提升的必要性
人文素养由知识、能力、观念、情感、意志等因素综合而成，其具体内容至少包括以下6个方面：有较为广博的人文社会科学知识，了解人类文明产生及发展，知晓国内外优秀文化；有较强的道德观念和法律意识，首先不违反国家现行法律，然后立足做一个不损害别人利益的合格公民；有强烈的进取精神和社会责任感，做事有始有终、细致认真、积极进取，时刻关注社会热点和国家需求；有坚持不懈的毅力和持之以恒的精神，具备高效的工作能力和忘我工作的潜质；对人与自然、人与社会、人与人之间的关系有正确认识，这是当代大学生所必须拥有的时代特点和公众意识；有一定的艺术感受力、鉴赏力和创造力，这样可以使大学生的品格更完善、情感更丰富、思路更灵活。
三、高校图书馆馆员职责
我馆工作人员来源及学科结构复杂，且大部分为照顾性安置人员，而图书情报、计算机、外语等专业人才不足，这样也就造成专业人员过少、专业技能欠缺、服务意识不足等问题，因此业务学习、岗前培训和岗后职业道德及服务意识定期培训显得不可或缺。
然而作为高校图书管理员，不仅应有自然科学、文献信息学的背景，更要有以文学、哲学、教育学、艺术理论为主的人文科学知识；不仅要有科学创新的意识、爱馆如家的态度、甘为人梯的服务理念，更要有正确的职业道德意识、健康的职业情感以及服务读者的诚心、恒心、耐心、爱心。
四、高校图书馆员应该怎么做
（一）强化图书馆员职业道德建设，让大学生主动感受人文情怀。
图书馆的窗口行业性质决定了其职业活动具有宣传性、示范性、先导性，反映着高校发展整体水平和精神风貌。
强化图书馆职业道德建设，对于大学生建构人文精神具有导向、约束和凝聚作用，更有助于图书馆教育功能和情报职能的更好发挥。
首先，馆员平时应加强储备丰富的科学知识和人文素质，对藏书位置的熟悉、报刊内容的特点、网络信息的查询都有全面掌握，无疑会使大学生产生钦佩之情。
其次，接待读者时应有平等姿态、和善目光、微笑表情、亲切语言，让大学生感受到文明、尊重。
最后也是最重要的一点，馆员还要具有服务意识、敬业精神和职业责任感，树立“读者至上”的理念，无论是教师还是学生都要一视同仁，一切为了读者，把满足读者的知识
需求放在首要位置，主动指导读者获取知识、拓宽视野。
只有这样，高校图书馆才能真正成为大学生读者的精神乐园和情感港湾，图书馆员所表现出来的良好职业道德素质才能对大学生人文素养的提升起到催化作用。
（二）有时律性地组织特色活动，满足大学生人文素养提升的需求。
为了尽快满足大学生人文素养提升需求，笔者建议以年为周期、季度为时间间隔，以某些特殊意义的月份或日期为标志点，有节律性地组织形式多样的特色读书活动，如第一季度以每年一月份的国家科学技术奖励大会为契机、以“冬来最是读书时，科技铸就我人生”为主题，第二季度以世界读书日4月23日为契机、以“书香满校园，阅读促成才”主题，第三季度以7月1日纪念中国共产党成立为切入点、以“跟随伟人足迹，穿越历史长廊”为主题，第四季度则以11月17日的国际大学生节为切入点、以“阅读外国经典，丰富中华文化”为主题。
对于我们图书管理员，在这个读书活动中主要任务以做好以下两项工作为己任：其一是做好导读服务，图书馆员应在了解不同年级、专业、个人兴趣爱好等信息的前提下，研究其阅读倾向，为大学生提供有针对性的、主动的、行之有效的导读服务。
其二是组织一些当今大学生喜闻乐见的活动形式把他们吸引到图书馆，接受图书馆教育，不断提升他们的人文素养，如读书心得交流会、专题书展、文化沙龙、读书俱乐部，以及更高层次的专业学术讲座、报告会、研讨会、知识竞赛、征文活动等。