生物实验报告__观察种子的结构
大豆形态观察实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景大豆，又称黄豆，是豆科大豆属的一年生草本植物，其种子富含蛋白质、脂肪、碳水化合物等多种营养成分，是重要的粮食作物和油料作物。
为了了解大豆的形态结构及其生长过程中的变化，我们进行了大豆形态观察实验。
二、实验目的1. 观察大豆种子的外部形态结构。
2. 观察大豆在萌发过程中的形态变化。
3. 分析大豆种子萌发过程中的生理现象。
三、实验材料与工具1. 实验材料：大豆种子、蒸馏水、培养皿、镊子、放大镜、记录纸、笔。
2. 实验工具：电子天平、恒温培养箱、显微镜。
四、实验方法1. 种子的预处理：将大豆种子用清水浸泡6小时，使其吸水膨胀。
2. 种子的形态观察：用放大镜观察大豆种子的形状、颜色、表面结构等特征。
3. 种子的萌发实验：a. 将浸泡好的大豆种子均匀地放入培养皿中，每皿10粒。
b. 向培养皿中加入适量蒸馏水，使种子表面湿润。
c. 将培养皿放入恒温培养箱中，保持温度在25±1℃，每天观察种子的萌发情况。
d. 每天记录种子的发芽数量、生长状态等。
4. 种子的生理现象观察：a. 使用电子天平称量大豆种子的重量，记录其初始重量。
b. 每隔一定时间，称量大豆种子的重量，观察其重量变化。
c. 使用显微镜观察大豆种子萌发过程中的细胞结构变化。
五、实验步骤1. 种子的预处理：将大豆种子用清水浸泡6小时。
2. 种子的形态观察：a. 用放大镜观察大豆种子的形状、颜色、表面结构等特征。
b. 记录观察结果。
3. 种子的萌发实验：a. 将浸泡好的大豆种子均匀地放入培养皿中，每皿10粒。
b. 向培养皿中加入适量蒸馏水，使种子表面湿润。
c. 将培养皿放入恒温培养箱中，保持温度在25±1℃，每天观察种子的萌发情况。
d. 每天记录种子的发芽数量、生长状态等。
4. 种子的生理现象观察：a. 使用电子天平称量大豆种子的重量，记录其初始重量。
b. 每隔一定时间，称量大豆种子的重量，观察其重量变化。
c. 使用显微镜观察大豆种子萌发过程中的细胞结构变化。
生物实验报告范文
生物实验报告范文实验报告。
实验名称，观察豌豆种子的发芽过程。
实验目的，通过观察豌豆种子的发芽过程，了解种子生长的基本过程和条件。
实验材料，豌豆种子、培养皿、水、湿纸巾、温度计、显微镜。
实验步骤：1. 将培养皿中铺上湿纸巾，然后均匀地放置豌豆种子在湿纸巾上。
2. 在室温条件下，观察豌豆种子的发芽情况，并记录下发芽的时间。
3. 每天观察豌豆种子的生长情况，记录下每天的发芽率和生长情况。
4. 在观察的过程中，可以使用显微镜观察豌豆种子的微观结构，了解更多种子的生长情况。
实验结果：第一天，观察到部分豌豆种子开始发芽，发芽率约为20%。
第二天，发芽率上升到50%，发芽的豌豆种子开始生长出幼嫩的根和叶芽。
第三天，发芽率达到80%，豌豆种子的根和叶芽继续生长，根部开始向下延伸，叶芽开始向上生长。
第四天，发芽率达到100%，所有豌豆种子均已发芽，根和叶芽的生长速度加快。
第五天，豌豆种子的根和叶芽继续生长，根部开始向土壤深处延伸，叶芽开始展开。
实验分析：通过观察豌豆种子的发芽过程，我们可以得出以下结论：1. 豌豆种子在潮湿的环境下，能够迅速发芽并生长。
2. 发芽率随着时间的推移逐渐增加，说明豌豆种子的生长受到温度和湿度等条件的影响。
3. 豌豆种子的根和叶芽在发芽后迅速生长，根部向下生长以吸收水分和养分，叶芽向上生长以进行光合作用。
4. 通过显微镜观察，可以看到豌豆种子内部的胚芽和营养组织，了解更多种子的生长结构和过程。
结论：通过本次实验，我们了解了豌豆种子的发芽过程和生长情况，豌豆种子在潮湿的环境下能够迅速发芽并生长，发芽率随着时间的推移逐渐增加。
豌豆种子的根和叶芽在发芽后迅速生长，根部向下生长以吸收水分和养分，叶芽向上生长以进行光合作用。
通过显微镜观察，可以看到豌豆种子内部的胚芽和营养组织，了解更多种子的生长结构和过程。
这些观察结果为我们了解种子生长的基本过程和条件提供了重要的参考。
致谢：感谢实验中给予我指导和帮助的老师和同学们，让我能够顺利完成这次实验并得出结论。
实验四 种子形态与结构
（3）、取浸泡过的小麦籽粒，观察外形、腹沟 和果毛。其他观察同玉米。
小麦颖果外形
小麦颖果纵切面一部分
无胚乳种子的形态和构造
1、大豆种子的观察（双子叶植物） （1）取已经浸泡过的大豆种子，观察外形（颜 色、种脐、种脊、种孔） （2）剥去种皮，观察并区分胚的各部分结构 2、花生种子的观察（双子叶植物） （1）观察花生种子的外形（颜色、种脊、种脐 和种孔）。 （2）取子叶制作徒手切片并用0.1％的苏丹Ⅲ溶 液染色，以观察细胞中染成橙红色的油滴。
3、蚕豆种子的观察（双子叶植物）
取浸泡过的蚕豆种子，观察外形、颜色、种脊、 种脐和种孔。注意它与大豆种子的区别。
单子叶无胚乳种子 该类种子具有1枚子叶、无胚乳等特点。常见 的单子叶无胚乳种子有慈姑（Sagittaria trifolia L.）、天麻（Gastrodia elata Blume ）等。
种子的结构及其类型：
胚
物种子的胚根外有胚根鞘
子叶—一片、二片或多片，禾本科植物种子的子
胚根
胚乳
子叶 盾 片 叶称
胚乳—种子贮藏营养的组织。有胚乳种子发达，无胚 乳种子的胚乳养料早期被胚吸收，养料转入子叶 中贮藏。有些种子有外胚乳结构。
三 实验内容和操作步骤 有胚乳种子的形态和构造 1、蓖麻种子（双子叶植物） （1）观察蓖麻种子，其外表为坚硬而有花纹的种 皮，在扁平一面的中央有一隆起的种脐，种子在较 窄的一端有似海绵的种阜（并非所有该类种子都具 有此结构），种阜是种皮延伸而成的具有较强的吸 水能力的垫状结构（图1-2A），切开种皮可见一层 肥厚含有丰富脂肪的白色胚乳，紧贴胚乳处有两片 大而薄的子叶，脉纹明显，将两片子叶分开，在子 叶基部有胚根、胚芽、胚轴
种子的结构和类型
观察植物种子萌发实验报告
去时，就种下了一种对生命的盼望，看着它们一点一点的长高，它们
氏度〕有光处〔如窗台〕，另一个放在温度相同的黑暗处。
茁壮成长，心中感到喜悦。种子的长大，正如人生的巅峰一般，是需
3、每天定时〔早上 9 点〕观看种子发芽状况，并拍摄照片记录种
魏
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要一步一步攀登的！ 篇二：种子萌发试验报告 一.试验器材及用品: 吸水纸(可用软纸代替),放大镜,直尺,标签纸,记录纸,绿豆种子
魏
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解产生作用,细胞也才能膨胀伸长. (二)氧气: 种子开始活动就要进行呼吸作用,也就需要氧气.所以播种时浇水
太多,种子反而会腐烂,就是因为缺氧的原故.只有少数水生植物的种子, 能在缺氧状况下发芽.
(三)温度: 植物种子的萌发温度可以从 5-30℃的范围,但每一种植物都有其 发芽适温,也就是最适合于发芽的温度.对同一种植物的种子来说,在适 合发芽的温度内,温度越高,发芽越快. (四)光: 光照不是种子萌发的必要条件.
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观察植物种子萌发实验报告
子萌发状况，同时进行文字描述。在描述时留意描述植物长出来结构 的名称〔胚根、子叶、真叶、胚轴〕；描述叶片颜色、胚轴颜色；测
量并记录幼苗高度的改变。
1、观看植物种子萌发时，各部分结构的生长顺序及各结构特点； 2、
四、试验结论：
讨论植物种子萌发的条件是否需要光照。
观看到的种子的改变 对比组试验组 种子膨大 12 小时 20 小时 种皮裂开 16 小时 36 小时 出现根 3 天 不成活 出现叶 一星期 不成活 2. 要转变的条件:温度 不转变的条件:水 光照 试验方法:给一组种子放在常温中,一组种子放在低温环境中 观看到的种子的改变 对比组试验组
生物玉米解剖实验报告
一、实验目的1. 通过解剖玉米，观察其内部结构，了解玉米的基本构造。
2. 学习使用解剖工具，掌握植物解剖的基本方法。
3. 了解玉米种子、叶、茎、花等部分的生理功能。
二、实验原理玉米（Zea mays）是禾本科植物，其种子是禾本科植物中最为常见的种子类型之一。
玉米的种子由种皮、胚乳和胚三部分组成，其中胚乳含有丰富的淀粉，是玉米的主要营养成分。
通过解剖玉米，可以观察其各个部分的形态特征和结构特点。
三、实验材料1. 成熟的玉米棒2. 解剖刀3. 小刀4. 玻璃板5. 碘液6. 纸巾四、实验步骤1. 准备工作：将玉米棒放在通风处晾干，待其冷却后，用解剖刀将玉米棒一端切开一个小口，取出玉米粒。
2. 观察种皮：用小刀轻轻剥去玉米粒的种皮，观察种皮的质地、颜色和厚度。
3. 解剖胚乳：将玉米粒放在玻璃板上，用解剖刀将玉米粒纵切，观察胚乳的形状、颜色和结构。
4. 观察胚：在玉米粒的一端，用解剖刀轻轻切开，观察胚的形状、颜色和结构。
5. 观察叶：取玉米叶，用解剖刀将其纵切，观察叶片的形状、颜色和叶脉结构。
6. 观察茎：取玉米茎，用解剖刀将其纵切，观察茎的形状、颜色和维管束结构。
7. 观察花：取玉米花，用解剖刀将其纵切，观察花的形状、颜色和雄蕊、雌蕊结构。
8. 染色观察：将玉米粒、叶、茎、花等部分分别浸泡在碘液中，观察其染色后的颜色变化。
五、实验结果与分析1. 种皮：玉米种皮质地较厚，颜色为黄色，具有保护作用。
2. 胚乳：玉米胚乳呈白色，含有丰富的淀粉，是玉米的主要营养成分。
3. 胚：玉米胚呈淡黄色，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是玉米的生长点。
4. 叶：玉米叶呈绿色，具有光合作用，为玉米提供能量。
5. 茎：玉米茎呈绿色，具有支撑作用，内部有维管束，负责水分和养分的运输。
6. 花：玉米花呈黄色，包括雄蕊和雌蕊，是玉米繁殖的器官。
7. 染色观察：玉米粒、叶、茎、花等部分在碘液中浸泡后，均呈现出淀粉遇碘变蓝的现象。
六、实验结论通过本次实验，我们成功地解剖了玉米，观察了其内部结构，了解了玉米的基本构造和生理功能。
观察种子的结构生物实验报告
实验题目
观察种子的结构
日期ห้องสมุดไป่ตู้
班级
姓名
【实验目的】１.认识种子的结构
２.学习观察种子结构的方法
【实验器材】浸软的菜豆（或大豆、花生等）种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、滴管系、稀释的碘液
【实验步骤】
一、观察菜豆种子的结构
1.取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。从种子两侧捏一下泡透的种子，能够从种子内挤出水的小孔就是种脐。
3.在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察。被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和子叶的结构。
一定要用培养皿垫在底下切，不可以直接接在桌面上切，以免损坏桌面。另外，刀片锋利，注意安全。
【实验结果】
1.种子的最外面是种皮，起保护作用；胚乳的主要成分是淀粉。
2.菜豆种子有两片子叶，是双子叶植物；玉米种子胚乳发达，只有一片子叶，是单子叶植物。
2.剥去种子最外面的一层薄皮，分开和着的两片子叶。剥去种皮时动作要轻，并用放大镜观察两个豆瓣的连接部位。两片豆瓣分开后，认识胚的组成。
3.用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚轴和胚芽的结构。（用同样的方法观察花生种子）
二、观察玉米种子的结构
1.取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
2.用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。（参照教材第81页图Ⅲ-8）
种子实验报告8篇
种子实验报告种子实验报告8篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告具有语言陈述性的特点。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的种子实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
种子实验报告1一、实验目的1、观察植物种子萌发时，各部分结构的生长顺序及各结构特点；2、研究植物种子萌发的条件是否需要光照。
二、实验材料：生长状况良好的绿豆种子10颗、两个透明塑料杯（自制）、脱脂棉、水三、实验过程1、制作培养杯：将脱脂棉平铺在塑料杯中。
2、将10颗绿豆种子放在盛有水的杯中浸泡一夜后，各取5颗放在两个透明塑料杯中方法是用镊子将种子放在脱脂棉与瓶壁之间，然后小心向杯中加水至水面离杯底2cm高，将一个培养杯放在温度（约25摄氏度）有光处（如窗台），另一个放在温度相同的黑暗处。
3、每天定时（早上9点）观察种子发芽情况，并拍摄照片记录种子萌发情况，同时进行文字描述。
在描述时注意描述植物长出来结构的名称（胚根、子叶、真叶、胚轴）；描述叶片颜色、胚轴颜色；测量并记录幼苗高度的变化。
四、实验结论：1、我们发现种子萌发时先长胚根再长子叶。
2、子叶的形状是圆扁形，真叶是披针形。
3、黑暗中发芽的绿豆胚芽是网状状。
2、我认为植物种子的萌发需要光照。
五、发现问题在实验过程中我还发现了以下问题：如果把长出胚根的种子放到没水的地方，它就会生长缓慢。
五、感想通过这次实验，我们三个懂得了生命的奥秘。
当我们把种子放下去时，就种下了一种对生命的希望，看着它们一点一点的长高，它们茁壮成长，心中感到喜悦。
种子的长大，正如人生的巅峰一般，是需要一步一步攀登的！种子实验报告2一、做实验1.材料工具(1)常见的种子（如：绿豆黄豆）40粒。
(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
2．方法步骤(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。
置于室温环境。
(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
一观察洋葱表皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的实验材料：：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步骤：（一)制做临时装片。
（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
（4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（二）安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止实验图像：200倍800倍实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细胞质出现。
?二．观察人的口腔上皮细胞的实验教案一、学习要求：1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
二、材料用具：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
三、实验方法和步骤：1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴。
5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
四、总结步骤：擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸五、绘制人的口腔上皮细胞三．种子的结构实验报告学科生物年级六年级班实验名称观察种子的结构实验时间实验器材浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液实验人实验步骤一观察菜豆种子的结构1取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形.2剥去种子最外面的一层薄皮—种皮,分开合拢着的两片子叶.3用放大镜仔细观察子叶,胚根,胚芽和胚轴,看看它们各有什么特点二观察玉米种子的结构1取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形.2用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开.3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮,胚根,胚芽,胚轴和子叶,看看它们各有佬特点实验结果种子的大小和形状不同,但是它们的基本结构是相同的,种子的表面是一层种皮,里面是胚包括胚芽胚轴胚根和子叶,有的种子还有胚乳.备注四．观察叶片的结构实验报告单实验过程姓名? 班级? 教师评价小组? 时间?一、检查器材菠菜叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、培养皿、清水、滴瓶、体积分数为70％的酒精等用品是否准备好。
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八年级生物实验报告
八年级生物实验报告
八年级生物实验报告
班级第组
实验目的认识红细胞和白细胞
实验材料人血的永久涂片、显微镜
步骤与方法1、显微镜的使用：取镜、安装、对光
2、在显微镜下观察人血永久涂片，注意不同类型血细胞的形态结构，区分并指出红细胞和白细胞。
3、实验记录：填表：
血细胞形态数量
白细胞
红细胞
回答问题：据观察填图
（1）填写字母所示的结构名称A:__________B：__________C:__________D:__________
贫血是__________或__________含量过少引起的，应该多吃含__________和__________丰富的食物。
某人有炎症，__________细胞数量明显增加，原因是该细胞具有____________________功能。
实验结论
八年级生物实验报告单八年级生物实验报告单
班级第组
实验目的
1、认识鸡卵的形态结构。
2、知道鸡蛋各组成部分的功能。
3、认识鸡卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验材料新鲜鸡蛋、培养皿、镊子、解剖剪
步骤与方法1、观察鸡卵
2、敲出裂痕
3、观察气室
4、观察鸡卵的结构
卵白__________ 卵黄_________
卵黄膜_________ 系带_________ 胚盘_______
实验结论1.卵壳的作用___________
2.气室供给胚胎发育所需的_____________
3.卵黄供给胚胎发育所需的______________
八年级生物实验报告单。