2017-2018学年高中语文 每日一题(第07周)理解并翻译文中的句子(二)(含解析)新人教版选修

理解并翻译文中的句子（二）

【2014年高考福建卷】阅读下面的文言文，完成下面各题。

张祖传

【明】张岳

张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。

洪武改元，闽中法令严核，绳吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之，入白母。母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸？”遂避匿。未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。犯者言张某始与某辈约如此。逮久弗获。会天变肆赦，乃归。室中空虚，至系马槛牛，毁斗桶为薪。念非力学无以树门户，于是决意习儒业。是时，诏民田八顷以上家，择子若①孙一人为吏。县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰：“吾而吏耶？”令白按察司，复檄祖往，固弗受如县。使者熟视之，曰：“君，我辈中人也，勿辱于县。”遂挟以去。

祖既通儒术，兼晓九章算法。时方行方田②令，即以其事属之。文案盈几，祖精勤不舍，昼夜栉理而错画之，皆有绪可按据。

建文时，祖为吏部吏。未几，云南布政张公召入为尚书，于属吏多所更易，独言张某老成，守法不易也。时帝方与方孝孺辈讲求古治，经济之事多变太祖旧章，章奏日下吏部。祖密言于曰：“高皇帝起布衣，有天下，立法创制，规模远矣。为治当责实效。今法制已定，日有变更，未必胜于旧，徒使异议者以为口实，盍先其急者？”深然之，而夺于群议，不能用。会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。曰：“无逾祖矣。”授留守知事。

及靖难师渡江，祖为安吉县丞。被谴自经③，舁尸归，属吏无敢往视，祖独往经理其殡。殡毕，哭奠而去。时人义之。

安吉在万山中，向多逋民④，隐田不以自实，财赋甚少。祖至，清勤自持，敬礼贤士大夫，与讲究磨砺。在职九年，稽核财赋，修筑陂塘圩岸，不可胜计。逋民隐田者令以占籍⑤输税，免其罪。声称著闻，以最荐升湖广按察司经历。行至吴桥卒，惟一子扶丧归。

（摘编自《小山类稿》）【注】①若：或者。②方田：指方田均税法。③被谴自经：朱棣登位，张被解除职务后自杀。④逋民：逃到本地的百姓。⑤占籍：自外地迁来的成为有户籍的当地居民。

请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）君，我辈中人也，勿辱于县。

（2）会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。

【参考答案】

（1）您是我们这一类的人，不要在县里受委屈。

（2）恰逢（要）增设一位京卫知事，皇帝下令吏部挑选适合的人。

【试题分析】

阅读下面的文言文，完成后面题目。

洧南居士传

【明】归有光

洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。曾祖清，以明经任大同经历；祖璿，赠户部主事；父绍，进士，官户部主事。居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次．居四。时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。”久之，竟不第。

贡入太学，选调清苑主簿，庀马政。却．礼币之赠，数言利病于太守。又欲开郎山煤，导九河。诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。”升泸州经历，丁内艰，服阕．，改巩昌。至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟卒于官，年五十。

居士为学精博，尤长于诗。所交皆知名士。平生尚气轻财，收恤姻党，字．孤寡，不惮分产畀之。县中有事，皆来取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。然未尝宿留于中，皆敬服，而怨讟者鲜矣。

初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。居

士于家事不訾省，闻有善书，多方购之。建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。

君既没，其从父弟孟诗状其行如此。嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。

归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。吾读洧南诗，意其人必超然埃壒之表。及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。乃知古人之志行所存，不可测也。视世之规规谫谫，无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深以予言为然云。

（选自《震川先生文集》，有删改）1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．而户部乃次．居四次：次序

B．却．礼币之赠却：拒绝

C．丁内艰，服阕．阕：终了

D．收恤姻党，字．孤寡字：抚养

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．洧南居士年轻时就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。

B．清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。

C．洧南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他，即使受责罚也很少有人怨恨。

D．归有光与洧南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据洧南居士堂兄孟诗的有关叙述，为洧南居士作家传。

3．请根据最后一段中作者的议论，概括洧南居士的主要品质。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。

（2）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。

（3）及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。

1．A

【解析】作答本题，可运用“因文定义”法，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体义项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。分析可知，A但是户部却按次序排列他为第四名，次：排定次序，名词作动词。

2．B

【解析】作答本题，可采用假设法与代入法，把句子放回到原文语境中，结合上下文，与选项所在相应段落进行比较。结合原文语境分析可知，B选项“到巩昌任职的是洧南居士而不是他的孙子”。

3．超凡脱俗勤谨敬业志行高远高情逸兴

并反复推敲，最后作答。

4．（1）他谋划的诸多事宜都与时事相吻合，太守对他赞叹称奇。

（2）居士向县令极力建言，建议疏浚洧水使它与大河相连，扶沟人得到了好处。

（3）等到他做了小官，似乎这不是他看得上的，但他必定想要有所作为来展现自己的才能。

【解析】本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译，除一些带有比喻性的词语，一般在直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺，表意准确。注意两句关键字句的翻译：（1）切：吻合；嗟异：赞叹称奇；

句意。（2）力言：极力建言；改：建议；赖：得到；句意。（3）所屑：看不上的；见：展现；句意。

【参考译文】