农机操作人员职业素质现状及提高途径
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策农机驾驶人员是当代农业生产中不可或缺的一员，他们的技术水平直接关系到农业生产效率和农业生产质量。
然而，当前农机驾驶人员的技术水平总体上存在较大的差距，严重制约了农业生产的发展。
本文主要对农机驾驶人员技术水平现状进行分析，并提出相应的提高对策。
一、农机驾驶人员技术水平现状分析1、农机驾驶人员技术水平参差不齐。
当前，农机驾驶人员技术水平存在较大的差距，有部分驾驶人员掌握了较高超的技术，精通于各种操作技巧，对农机操作娴熟自如；而部分驾驶人员技术水平较低，因为缺乏相关知识和技能，不熟练掌握农机操作技巧，不能熟练、稳定地运转农机具。
2、农机驾驶人员技术水平缺乏综合能力。
农机作业涉及到多种机具和技术操作，需要驾驶人员具备一定的综合能力。
但目前农机驾驶人员技术水平普遍存在不足之处，不能很好地协调各种机具作业，不能及时发现和解决问题。
3、农机驾驶人员安全意识普遍不高。
农机驾驶人员面临着作业危险，需要具备高度的安全意识。
但实际上，很多农机驾驶人员没有意识到安全问题的重要性，不遵守安全操作规程，随意操作，忽略安全隐患。
二、提高农机驾驶人员技术水平对策1、建立健全培训机制。
政府和企业应该加强对农机驾驶人员技术培训的投入，建立健全专业培训机构和培训体系，通过多种方式为农机驾驶人员提供提高技术水平的充分机会，推广现代农机化技术，提升农机驾驶人员整体素质，实现“人机一体化”。
2、加强规范指导。
政府、企业和专家对农机作业规范进行统一制定和指导，提高农机驾驶人员的操作规范性，严格执行安全操作规程，加强农机使用维护和检修，提高农机的使用寿命和效率。
3、加强安全宣传。
政府和企业应该加强对农机驾驶人员安全宣传和教育，提高农机驾驶人员的安全意识，增强自我保护能力，充分掌握农机操作知识和技巧，做到安全第一。
4、发扬优秀典型。
建立优秀农机驾驶员典型，将先进的技术和操作经验分享给其他驾驶人员，推广先进的使用技术和操作技巧，帮助其他农机驾驶人员更好地感受到农机化技术的优势和价值。
县级农机培训人员能力现状及提升途径浅析
县级农机培训人员能力现状及提升途径浅析随着农业现代化的推进，农机化程度不断提高，农机使用和维护人员的需求也日益增长。
县级农机培训人员作为农机使用和维护的关键人才，其能力现状及提升途径备受关注。
本文将从县级农机培训人员能力现状、存在问题及提升途径等方面进行浅析。
一、县级农机培训人员能力现状1. 专业知识水平不高。
目前，县级农机培训人员的专业知识水平普遍偏低，对于现代农机设备的原理和操作方法了解不够深入，难以满足农民日益增长的需求。
2. 教学能力有待提高。
部分县级农机培训人员教学方法和手段单一，缺乏灵活应对不同学员的能力。
缺乏有效的教学评估方式，无法客观评估学员掌握程度。
3. 服务意识不强。
部分县级农机培训人员服务意识淡薄，缺乏对农民需求的敏感度和责任感，难以为农民提供更好的培训服务。
二、存在问题分析1. 缺乏系统的培训计划和教材。
县级农机培训人员在开展培训工作时，缺乏系统的培训计划和教材，导致培训内容琐碎、散乱，无法形成有机的教学体系。
2. 师资队伍结构不合理。
目前，县级农机培训人员师资队伍结构不合理，绝大多数培训人员缺乏实践经验和创新精神，影响了培训质量。
3. 缺乏外部支持和指导。
县级农机培训人员在开展工作时，缺乏外部支持和指导，无法及时获取最新的农机技术信息，导致培训内容滞后。
三、提升途径探讨1. 加强师资队伍建设。
应该加强对县级农机培训人员的选拔和培训，引进更多具有丰富实践经验和创新精神的专业人才，提高师资队伍的整体水平。
2. 完善培训体系和教学方法。
应该建立健全的培训计划和教材体系，制定科学的教学大纲和评估标准，探索多种灵活的教学方法，提高教学效果。
3. 加强外部支持和指导。
应该建立县级农机培训人员与农机生产企业、科研机构等的紧密联系，获取最新的农机技术信息和培训资源，提高培训内容的前沿性和实用性。
四、结语县级农机培训人员作为农机使用和维护的关键人才，其能力现状及提升途径具有重要意义。
对于县级农机培训人员而言，提升专业知识水平、改善教学能力、增强服务意识等方面的工作亟待加强。
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策
随着农业现代化的进程，农机的应用已经成为农业生产的重要组成部分。
农机驾驶人员作为农机操作和维护的主要从业人员，其技术水平对农机的安全运行和作业效率起着至关重要的作用。
目前国内农机驾驶人员的技术水平普遍存在一些问题，因此有必要对其技术水平进行现状分析，并提出相关的提高对策。
1. 技术水平参差不齐：目前农机驾驶人员的技术水平参差不齐，一些驾驶人员对于农机的操作技术和维护知识了解不够，导致在作业过程中出现操作失误的情况。
2. 安全意识薄弱：部分农机驾驶人员对安全操作的重要性认识不足，存在一些驾驶人员在操作农机时忽视安全规定的情况，导致事故发生。
3. 缺乏专业培训：一些农机驾驶人员缺乏系统的农机操作和维护培训，仅仅是凭着一些经验或者自己摸索，导致技术水平无法得到提升。
4. 缺乏更新维护知识：随着农机技术的不断发展和升级，部分农机驾驶人员缺乏及时了解和掌握农机更新的操作和维护知识。
1. 加强培训力度：针对农机驾驶人员的技术水平问题，相关部门应加强对农机驾驶人员的培训力度，提供系统的农机操作和维护知识培训，以提高其技术水平和安全意识。
2. 建立考核制度：建立农机驾驶人员技术水平的考核制度，对驾驶人员进行定期考核，激励其不断学习和提高技术水平。
4. 加强安全意识教育：加强对农机驾驶人员的安全意识教育，让他们认识到安全操作的重要性，提高其安全意识，减少事故的发生。
5. 建立技术交流平台：建立农机驾驶人员的技术交流平台，让他们可以相互学习和交流经验，共同提高技术水平。
县级农机培训人员能力现状及提升途径浅析
县级农机培训人员能力现状及提升途径浅析县级农机培训人员是农业现代化发展的重要支撑力量，其能力现状直接关系到农机培训工作的质量和效果。
对县级农机培训人员能力现状进行浅析，并提出相应的提升途径，对于促进农机培训工作的有效开展具有重要意义。
一、县级农机培训人员能力现状1. 专业知识水平不高县级农机培训人员在专业知识储备方面存在较大差距，部分人员掌握的技术知识和农业发展趋势与要求相距甚远，无法满足农业现代化发展的需要。
2. 实践经验不足由于一些县级农机培训人员长期处于室内工作状态，缺乏对农机具体操作的实践经验，导致其在实际培训中无法真正深入理解农机的使用和维护技术，使培训效果大打折扣。
3. 教学方法陈旧部分县级农机培训人员在教学方法上停留在传统的板书讲解阶段，缺乏现代教学手段和方法的应用，使得培训内容呈现单一、枯燥的状态，无法激发学员的学习兴趣。
4. 综合素质有待提高综合素质包括语言表达能力、沟通技巧、组织协调能力等方面，部分县级农机培训人员在这些方面的能力不足，难以胜任群众性培训工作。
针对县级农机培训人员专业知识水平不高的问题，可以通过开展专业培训班、邀请农机专家授课等方式，提升其农机技术和农业发展相关知识水平，使其能够全面、深入地了解农机相关知识和趋势。
2. 加强实践操作培训为了提升县级农机培训人员的实践操作经验，可以组织实地考察、农机操作技能比赛等活动，让培训人员亲自动手操作农机设备，增加其实践经验和技能水平，提高其对农机操作技术的熟练程度。
在教学方法上，可以通过引入现代化的教学手段和方法，如多媒体教学、案例分析、互动式学习等，使培训内容更加生动、有趣，增强学员的学习兴趣，提高培训效果。
三、结语县级农机培训人员的能力现状及提升途径是一个需要长期持续关注和解决的问题，只有不断提升培训人员的专业水平、技能水平和教学能力，才能更好地促进农业现代化发展，为农民提供更好的农机培训服务。
希望相关部门能够重视这一问题，制定相应的政策和措施，共同推动县级农机培训人员能力的提升，为农业现代化发展做出更大的贡献。
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策农机驾驶人员是现代农业生产过程中非常重要的一环，他们的技术水平直接影响着农机操作的安全性和高效性。
目前农机驾驶人员的技术水平普遍存在一些问题。
个别农机驾驶人员存在技术操作不规范的情况。
一些农机驾驶人员对农机的使用方法和操作要求不够了解，缺乏相关操作经验，导致在实际操作中存在一些操作不规范的情况。
对农机的维护保养不够重视，操作时不按照操作手册进行操作，或者对农机使用中的安全隐患认识不足。
部分农机驾驶人员的技术水平相对较低。
一方面是由于农村地区教育和培训资源的不足，缺乏系统的农机操作技术学习机会；另一方面是由于农村劳动力流失，导致部分新进的农机驾驶人员技术水平不高，不能满足现代农业发展的需求。
针对以上问题，可以采取一系列措施来提高农机驾驶人员的技术水平。
加强农机驾驶人员的培训和考核工作。
有关部门可以组织开展农机操作技术培训班，在培训班中对农机驾驶人员进行农机的操作方法、安全知识、维护保养等方面的培训，提高其技术水平和操作规范性。
对农机驾驶人员进行定期的操作技能考核，发现问题及时纠正，确保其技术水平达到一定要求。
加强农村培训资源的建设。
政府可以加大对农村培训资源的投入，建设农村培训中心，为农机驾驶人员提供更多的学习机会。
可以邀请专业的农机操作人员来进行授课，引入先进的农机操作技术，提高农机驾驶人员的技术水平。
还可以加强农机操作规范的宣传和推广。
可以通过制作宣传片、举办技术讲座等方式，向农机驾驶人员普及农机操作的相关知识和技术要求，提高他们对技术操作规范的认识和重视程度。
还可以推动农机操作技术的标准化和规范化发展。
可以制定农机操作技术的相关标准和规范，明确农机操作的技术要求和操作规范，为农机驾驶人员提供操作的指导和参考，提高其技术水平和操作安全性。
农机驾驶人员技术水平的现状存在一定的问题，但通过加强培训和考核工作、建设农村培训资源、加强规范宣传推广和标准化发展，可以有效地提高农机驾驶人员的技术水平，确保农机操作的安全和高效。
浅析农机专业人才的现状与对策
浅析农机专业人才的现状与对策浅析农机专业人才的现状与对策随着现代农业的发展，农机成为推动农业生产效率提升的重要力量，农机专业人才的培养和引进成为关乎农业现代化发展的重要问题。
本文将就农机专业人才的现状进行浅析，并提出相应的对策。
一、农机专业人才现状分析1. 人才缺乏: 目前，我国农机专业人才数量严重不足，无法满足农机行业发展的需求。
很多农机企业急需高素质、专业能力强的人才来推动技术创新和产品升级，但市场上的农机专业人才却屈指可数。
2. 人才结构不合理: 目前，农机专业人才主要分为研发和应用两类，但二者比例失衡。
研发型专业人才数量较少，而应用型专业人才过多。
这导致了农机技术的进一步研发和创新受限，也影响了农机在实际生产中的应用效果。
3. 教育体系滞后：目前的农机专业人才教育主要以高等院校为主，但教育体系滞后于行业的需求。
很多农机专业的课程设置和内容与实际生产需求脱节，缺乏实践能力和创新精神的培养。
二、农机专业人才的对策探讨1. 加大人才培养力度: 在教育部门的指导下，农机专业课程设置需要与时俱进，与农业现代化发展需求相结合。
培养学生的实践动手能力，在课程中加强工程实践环节并与农机企业合作，提高学生的实际操作能力。
同时，加强农机专业师资的队伍建设，引进优秀人才，提高教师的教学能力。
2. 提高农机专业人才待遇: 目前，农机专业的人才待遇较低，不具有吸引力。
政府和农机企业应加大对农机专业人才的薪资、福利、职业晋升等方面的支持力度，提高农机专业人才的吸引力和稳定性。
3. 引入农机专业人才: 随着农机行业的发展，我们应积极引入海外农机专业人才，借鉴其先进的技术和管理经验，为我国农机业发展注入新鲜血液。
同时，加强与国外农机专业机构的交流与合作，促进农机业的国际化发展。
4. 加强农机专业人才市场需求调研: 不断了解农机专业人才在市场中的需求情况，及时调整教育培养计划，满足市场的实际需求。
政府、高校和企业应加强合作，共同研究农机专业人才培养和市场需求的问题，推动农机人才培养与市场需求的有效对接。
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策随着农业现代化的推进，农机驾驶人员的技术水平对于提高农业生产效率和质量至关重要。
目前农机驾驶人员的技术水平参差不齐，一些农机驾驶人员存在着操作不规范、维护不到位、安全意识不强等问题。
有必要对农机驾驶人员的技术水平进行分析，同时提出相应的对策，以提高农机驾驶人员的技术水平，推动农业现代化进程。
1. 操作不规范：部分农机驾驶人员没有接受过正规的农机操作培训，导致他们在操作农机时存在一些技术动作不规范的情况，比如不按操作规程进行操作、忽视农机设备的维护保养等。
2. 维护不到位：一些农机驾驶人员对于农机设备的维护保养意识不强，无法按时进行设备的保养和维修，导致农机设备的寿命缩短，同时影响到农机的工作效率。
3. 安全意识不强：部分农机驾驶人员在操作农机时安全意识不够，比如不戴安全帽、不系安全带等，存在一定的安全隐患。
1. 提高培训水平：加强对农机驾驶人员的技术培训，包括理论知识和实际操作技能的培训，帮助农机驾驶人员掌握农机的操作技术和维护保养知识。
2. 定期考核评估：建立农机驾驶人员技术水平的考核评估制度，定期对农机驾驶人员进行技术水平的考核评估，发现问题及时进行纠正。
3. 强化安全教育：加强对农机驾驶人员的安全教育，提高他们的安全意识，确保在操作农机时能够做好安全防护措施。
4. 建立奖惩机制：建立农机驾驶人员的奖惩机制，对于技术水平较高的人员给予奖励，对于技术水平较低的人员进行培训和指导，并加强监督管理。
5. 加强交流学习：组织农机驾驶人员之间的交流学习活动，通过相互学习和交流，提高技术水平，分享操作经验，共同提高农机操作技能。
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策
农机驾驶人员技术水平现状分析及提高对策随着农业现代化的不断推进，农机在农作物种植、收获等环节中发挥着越来越重要的作用。
农机驾驶人员作为农业生产中不可或缺的一环，其技术水平直接关系到农机的使用效率和农业生产的效益。
对农机驾驶人员的技术水平现状进行分析，并提出相应的提高对策，对于促进农业生产的现代化和提高农业生产效率具有重要意义。
1. 技术水平参差不齐目前，我国农机驾驶人员的技术水平参差不齐。
一些农机驾驶人员具备较高的技术水平，能够熟练掌握各类农机的使用方法，并能够根据作业需要进行灵活操作。
但也存在一部分农机驾驶人员技术水平较低，对农机的操作不熟练，容易造成农机的损坏，影响农业生产效率。
2. 缺乏系统的培训和学习机会有些农机驾驶人员缺乏系统的培训和学习机会，导致其对于农机的操作方法和技术要求没有清晰的认识。
在实际作业中，他们往往只能通过自己摸索和经验积累来掌握农机操作的技巧，这种方式往往效率低下且容易出现安全隐患。
3. 缺乏更新换代意识部分农机驾驶人员缺乏更新换代的意识，对于新型农机的操作方法和技术要求了解不多，不能适应新技术、新设备的应用。
这就使得农机的使用效率受到了一定程度的影响，也限制了农业生产的现代化水平。
4. 安全意识薄弱在农机操作过程中，部分农机驾驶人员的安全意识薄弱，对于农机操作的安全规范缺乏认识。
这就容易导致农机作业过程中发生安全事故，不仅损害了设备，也对农机驾驶人员自身造成了安全威胁。
1. 加强培训和学习针对农机驾驶人员技术水平参差不齐的问题，应加强对农机驾驶人员的培训和学习。
通过举办技术培训班、推出技术学习资料等方式，为农机驾驶人员提供更多的学习机会，让他们能够系统学习农机的使用方法和技术要求，提高自身的技术水平。
3. 加强安全教育为了提高农机驾驶人员的安全意识，应加强安全教育。
在培训和学习过程中，加强对农机操作的安全规范的宣传和教育，引导农机驾驶人员注重安全，做到安全第一，预防事故的发生。
谈谈如何有效提高个人农机专业技术水平1000字
谈谈如何有效提高个人农机专业技术水平1000字摘要：一、引言1.提高农机专业技术水平的重要性2.农机技术发展的现状和趋势二、基础知识的学习和积累1.理论知识的重要性2.实践操作的必要性3.持续学习的动力和方法三、专业技能的提升1.技能培训和实践机会2.创新思维和解决实际问题的能力3.团队协作和沟通能力四、农机技术的创新与应用1.了解新技术和新产品2.创新农机具的设计和制造3.结合农业生产需求，推广农机技术的应用五、总结1.个人农机专业技术水平的评估2.持续提高农机技术水平的建议正文：随着农业现代化的进程，农机技术在我国农业生产中扮演着越来越重要的角色。
提高个人农机专业技术水平，对于推动农业发展、提高农业生产效率具有重要意义。
本文将探讨如何有效提高个人农机专业技术水平。
首先，基础知识的学习和积累是提高农机专业技术水平的基础。
理论知识是指导实践操作的依据，通过学习相关书籍、参加培训课程等方式，可以系统地掌握农机技术的基本原理和知识。
同时，实践操作对于巩固理论知识、培养技能至关重要。
在实际操作中，要注重培养自己的动手能力、观察能力和分析解决问题的能力。
此外，持续学习的动力和方法是不断提高个人农机技术水平的关键。
要善于总结经验，发现问题，积极寻求解决问题的方法，形成良好的学习习惯。
其次，专业技能的提升是提高农机专业技术水平的核心。
参加技能培训，提升自己的实际操作能力，是提高农机技术水平的重要途径。
在培训过程中，要注重与同行交流，学习他人的经验和技巧。
此外，创新思维和解决实际问题的能力在农机技术提升中起到举足轻重的作用。
要学会运用创新思维，改进农机具的设计和制造，提高农机具的性能和效率。
同时，培养团队协作和沟通能力，有助于在农机技术研究和应用中取得更好的成果。
再次，农机技术的创新与应用是提高农机专业技术水平的关键。
了解新技术和新产品，可以拓宽视野，为农机技术的创新提供更多启示。
在此基础上，结合农业生产需求，推广农机技术的应用，有助于发挥农机技术在农业生产中的优势。
谈谈如何有效提高个人农机专业技术水平1000字
谈谈如何有效提高个人农机专业技术水平1000字摘要：一、引言二、提高个人农机专业技术水平的重要性1.农机技术发展的现状2.提高个人农机专业技术水平的意义三、提高个人农机专业技术水平的途径1.学习农机专业技术知识2.实践操作和经验积累3.参加农机技术培训和交流活动4.关注行业动态和政策导向四、结论正文：一、引言随着现代农业的发展，农业机械化水平不断提高，对农机技术人员的专业技术水平要求也越来越高。
作为一名农机技术人员，如何有效提高个人农机专业技术水平，成为了亟待解决的问题。
本文将从以下几个方面探讨如何提高个人农机专业技术水平。
二、提高个人农机专业技术水平的重要性1.农机技术发展的现状近年来，我国农机技术发展迅速，各种新型农业机械层出不穷，为农业生产提供了强大的技术支持。
但是，农机技术的更新换代速度较快，对农机技术人员的专业技术水平要求也越来越高。
2.提高个人农机专业技术水平的意义提高个人农机专业技术水平，不仅可以提高农业生产效率，降低生产成本，还可以为农机技术人员自身职业发展提供有力保障。
此外，具备高水平的农机专业技术能力，还可以为农机技术人员带来更多的工作机会和更高的收入。
三、提高个人农机专业技术水平的途径1.学习农机专业技术知识学习是提高个人农机专业技术水平的基础。
农机技术人员应该通过阅读专业书籍、参加培训班、上网查阅资料等方式，系统学习农机专业技术知识。
2.实践操作和经验积累理论联系实际是提高个人农机专业技术水平的关键。
农机技术人员应该多参加实际操作，积累实践经验，将所学知识运用到实际工作中。
3.参加农机技术培训和交流活动参加农机技术培训和交流活动，可以让农机技术人员了解到最新的农机技术动态，学习到新的技术和方法，拓宽视野，提高自己的专业技术水平。
4.关注行业动态和政策导向关注行业动态和政策导向，可以帮助农机技术人员及时了解农机行业的发展趋势，为自己的专业技术发展提供方向。
四、结论提高个人农机专业技术水平，需要农机技术人员不断学习、实践、总结经验，关注行业动态，紧跟政策导向。
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农机操作人员职业素质现状及提高途径
近年来，在国家强农惠农政策的扶持下，尤其是农机直补工作的深入开展，我国农业机械化事业向深度和广度上快速发展。
随着农业机械应用领域的不断拓展，农机在农业生产中的地位和作用日益突出，农机保有率及动力总数达到了新高度。
农机操作人员是农机作业的执行者，是发展农机事业的主力军，做好对农机操作人员的培训及管理工作，着力提高农机操作人员的综合素质，对于提高农机使用效率，确保安全农机建设，促进新型农机具的使用和推广有着重要意义。
农机操作人员作为农机作业中最活跃的因素，普遍着存在着职业素质偏低业务能力不足的问题，影响了农机具的推广和使用，应该引起有关部门尤其是农机培训单位的高度重视。
当前农机操作员的职业素质现状:
1驾驶员业务知识匮乏，缺乏农机知识和经营意识，只想致富，很少参加培训和技术学习即使接受训也存在着不爱来，坐不住，学不会的现象。
2、驾驶员年龄偏大，学历较低，基本上是小学和初中水平，虽然有很丰富的实践经验和驾驶及维修技术，但知识储备和更新能力不足，对于新型农机具的接受能力差，对引进的先进机型无法掌握全面的使用保养和维修的技术。
3目前个人购机只满足于自己使用，或提供少量农机服务。
购机户之间不能进行协调合作，造成农机型号趋于小型化、同质化。
同时购机户市场观念不强，没有形成合力，缺乏市场话语权。
影响了农机的使用效率，减少了作业收入
4缺少愿意从事农机工作的年轻人。
年轻人对农机事业没兴趣，怕脏、怕累。
使得高素质的农机操作人员队伍后继无人，农机院校的毕业生从事本行业的也不多。
针对以上农机从业人员的职业素质现状，要通过以下几种途径尽快提高其职业素质，以适应农机化大发展的需求。
一，依托各级农机学校加强农机培训基地建设，利用新型职业农民培育这一惠民政策，促进农机操作人员的职业素质提升。
1.1加快培育新型职业农机操作人员。
将职业农机操作人员培育纳入国家教育培训发展规划，基本形成完善的教育培训体系，把职业农机操作人员培养成建设现代农机的主导力量。
1.2办好农业职业教育，将全日制农业中等职业教育纳入国家资助政策范围。
依托高等教育、中等职业教育资源，鼓励农机操作人员通过“半农半读”等方式就地就近接受职业教育。
1.3开展新型农机经营主体带头人培育行动，通过轮训使他们在数年内基本得到培训。
同时在政策上加以扶持，使他们早日成为农机大户。
通过他们的带领和示范作用，促进周边地区农机行业的发展。
1.4要加强涉农专业全日制学历教育，支持农业院校办好涉农专业，健全农业广播电视学校体系，农机培训、推广及监理队伍。
多部门形成合力，促进农机操作人员的职业素质发展。
1.5定向培养职业农机操作人员。
引导有志投身现代农业建设的农村青年、返乡农机操作人员工、农技推广人员、农村大中专毕业生和退役军人等加入职业农机操作人员队伍。
以优化队伍结构，促进农机操作人员职业素质提升。
1.6优化财政支农资金使用，把一部分资金用于培养职业农机操作人员。
促进农机培训工作的顺利开展。
1.7探索建立健全职业农机操作人员扶持制度，相关政策向符合条件的职业农机操作人员倾斜。
鼓励有条件的地方探索职业农民的养老保险办法。
以促进高素质的农机操作人员安心就业，无后顾之忧。
二、改变教学模式，采用方便灵活的教学模式来开展教学工作。
以提高农机操作人员的职业素质。
要走出课堂，走进农家，进入田野，哪里有农机作业，哪里就是课堂，哪里有需求，培训就应在哪里进行。
2.1教学中注重“因材施教”。
鉴于农机操作人员学历低，领悟能力弱，的现状，教师在教学过程中，农机操作人员的具体情况，性格特点，有重点、有针对性的进行讲解。
2.2教学人员在讲解农机技术知识时，深入浅出，注意语言通俗化，采取形式多样、农机操作人员更乐意接受的教学方式，把深奥的农机专业术语用演变成“大白话”，把难记操作技术规程变为农机操作人员能够接受和理解的方式进行讲解，使他们的操作技能得到提升和固化，达到理想的培训效果。
2.3在培训中以实践为主，有针对性的开展培训工作。
要针对农机操作人员的实际需要开展培训，将参训农机操作人员按技能高低进行分类编组，由浅入深地讲授相应的知识，着重讲解农机操作使用的方法、步骤、调整等实践知识，让农机操作人员学到新的、实用的农机化技术。
真正起到立竿见影的作用。
2.4利用农闲时节集中培训，课堂授课、确保课时，保证教学质量；利用农忙时节进村入户进行传授的引导性培训。
根据农时春播主要培训拖拉机耕翻及深松、播种技术，秋收时主要培训收割机械操作技术。
不定期组织农机化新技术和新机具的操作以及农机使用、维修、保养等知识培训。
2.5依托购机补贴和农机新技术推广这一平台，利用经济作物机械化生产现场会，玉米机收秸秆还田现场会，农作物免耕播种现场会，深松整地新技术演示会等“以会代训”的形式将课堂办到田间地头和农家场院，进行技术辅导、示范推广现场培训，来提高了农机操作人员学习农机新技术的热情。
促进农机操作人员素质整体提升。
三、加强农机驾驶员的道德修养和安全意识培养。
3.1对于安全意识，有些农机操作员也很淡薄。
对于农机的安全防护设施不能很好的使用与维护，在生产作业过程中，不按安全操作规章操作，留下很多安全隐患，造成事故发生。
这些也是驾驶员的必修课，一个具有良好职业素质的农机驾驶员，不但要有过硬的操作技术更要有很好的道德修养和安全意识。
3.2利用交警，农机监理等执法力量，对无证，无牌农机操作人员机机具进行治理，对于无证农机操作人员要求必须接受培训并考取农机驾驶证，促进农机操作人员持证上岗，保证机具安全高效。
3.3把媒体宣传与开展送教下乡活动相结合。
充分利用各种媒介进行农机安全生产专题宣传，通过播放视频、举办安全讲座、发放光盘，图书、悬挂警示标语等多种方式进行宣传。
农忙时节，组织农机执法人员开展执法监察，深入农机生产一线讲解农机安全常识，宣传农机安全法规和农机安全常识，让农机安全深入人心。
总之，提升农机操作人员职业素质对于农机事业的发展有着重要作用，应从制度设计、培训模式、安全监理的多方面入手，全方位的提升农机操作人员的职业素质，为于农机大发展提供可靠的智力支持。